无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
团结友爱小学手抄报篇一
官兵团结友爱是军队中的一种精神力量，它是军队强大的重要保障。每一个官兵都应该深刻认识到，只有坚持团结友爱，才能保证全军的一致行动，提高全军的战斗力。今天，我们来分享一下关于官兵团结友爱的心得体会总结。
第二段：实践经验
在实践中，官兵团结友爱的体现有很多，例如相互支持、互相信任、互相尊重、合作共赢等等。曾经，我们在某次训练中遭遇困难，我们所在的小组成员意见不统一，导致无法完成任务。后来，我们意识到只要相互支持和互相信任，我们就可以顺利的完成任务。经过大家的努力，最终顺利完成了任务。这件事情让我们懂得了团结友爱的重要性。
第三段：思考反思
在实践中，我们经常会感到困惑和迷茫，在团队中需要不断的思考和反思。解决问题的关键在于相互借鉴，相互学习，用心聆听，懂得沟通和协作。在日常的军事训练中，我们常常和其他小组成员进行交流，向他们请教和学习，相互借鉴，相互推动。通过不断的协作和讨论，让我们不断的提高自己的综合素质，增强了团队合作的意识。
第四段：对比案例
在军队美好的团结友爱精神中，也有一些消极的情况。比如说，有的官兵为了自己个人利益，而不顾团队利益，表现出一种“你争我夺”的状态。这种状态会导致团队凝聚力被分化，影响团队整体战斗力的提升。因此，在团队之中，每一位官兵都需要深度思考，认识到坚持集体、保持集体荣誉感对于建立优秀团队文化有着至关重要的作用。
第五段：总结回顾
总的来说，官兵团结友爱是军队强大的重要保障，也是官兵们日常交往的一种态度和思考。不论在训练还是在实际的战争中，团结一心，密切协作，建立信任和尊重是成功的保证。在这种情况下，每一位官兵必须认识到团结友爱的重要性，通过自己的努力和行动，不断完善自己，积极推动团队的发展。这是团结友爱精神对于我们军人影响的体现，让我们一起为这个目标而努力吧！
团结友爱小学手抄报篇二
某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”
上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了;相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”。
2从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧!”
阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
团结友爱小学手抄报篇三
团结友爱是我们中华民族优良的传统美德，家风家训是传承和弘扬这种美德的重要方式。在今天这个快节奏的社会，人们常常忽略家风家训的重要性。我深信，只有在家庭中弘扬团结友爱的美德，才能让世界变得更加美好和谐。在过去的一段时间，我通过贯彻家风家训这一理念，深入地感受到了团结友爱的力量以及家风家训的重要性，并从中受益匪浅。
第二段：家风家训对我意味着什么
家风家训是家族文化的传承和发展，是家庭教育的基础。它不仅是家庭操守和家族信仰的表现，更是一种态度，是整个家族成员在思想、道德和行为方面的追求和表现。我的家风家训注重团结友爱、勤俭节约、尊老爱幼、诚实守信等方面，这些都是人们生活中很重要的品质。在我的成长过程中，这些品质不断地影响和塑造了我，让我成为一个有责任感、良好品德和善良心灵的人。
第三段：团结友爱是实践家风家训的关键
在我的家族中，团结友爱是我们家风家训的核心。只有团结和友爱的氛围下，我们每个家庭成员才能相互支持、相互扶持、相互信任、相互理解和宽容。我家虽然人少，却紧密相连，生活在一起互相鼓励、帮助，我的父母是我的起点，他们始终鼓励我去学习和实践家风家训。
第四段：从家风家训中受益
通过贯彻家风家训，我在成长的路程中受益匪浅。这些一直伴随着我，让我学会诚实守信，学会尊重父母和长辈，学会友善待人，学会勤俭节约。现在，我也将这些品质带到了自己的家庭之中，我和我的配偶同样在积极维护和发扬家风家训的传统，让我们的家庭充满团结友爱的氛围。
第五段：结语
总之，家风家训是珍贵的文化遗产，是家庭教育的基石。在现代社会，我们需要更加强烈地弘扬和传承团结友爱的家风家训，让他在现代生活中继续发光发热。尽管前路漫漫，但我们仍然应该时刻提醒自己，团结友爱和家风家训这些重要的品质会伴随我们一生，帮我们走向成功和光辉的未来。
团结友爱小学手抄报篇四
官兵团结友爱一直是军队文化中的重要组成部分。官兵之间的友爱和团结，不仅是战斗力的体现，更是向社会传递军队正能量的重要途径。在我参军服役的这段时间里，我深刻体会到了官兵团结友爱的重要性，并在此分享我个人的心得和体会。
第二段：个人经历
在我驻扎的部队中，官兵之间相处得非常和谐。我们在训练和生活中相互关心、支持和帮助，同舟共济，战斗力也因此获得了提升。我记得有一次，我在训练中意外受伤，官兵们立刻组成了一个小组，在保证训练顺利进行的同时，也不忘照顾我的伤势。训练结束后，他们还积极帮我照顾伤口，让我感受到了“官兵一家亲”的温馨和快乐。
第三段：积极发挥团队作用
在日常工作中，我们每个人的特长和技能都发挥了重要的作用，形成了一个高效率的工作团队。在工作过程中，我扮演了一个数据分析师的角色，经常有官兵们向我咨询问题。我不顾时日和个人的舒适，全心全意地回答他们的疑问，这不仅帮助了他们解决工作上的难题，也建立了相互信任、互相尊重的团队关系。通过合作共同解决问题，使得我们的工作更加流畅和出色。
第四段：增进友谊促进战斗力
除了工作和训练之外，我们也会安排一些娱乐活动和军事演练。这类活动不仅能增进官兵之间的友谊，每次的活动都会让我们更加纪律严明、作战能力更强。在一次集体游泳练习中，我们每个人都气喘吁吁地游到终点，但还是毅然接受了教官挑战，进行了长距离的游泳锻炼。这种集体荣誉感和团队精神的鼓励，使我们的战斗力得到了更好的提升。
第五段:总结
官兵团结友爱，是一种特殊的、有力量的关系，它凝聚了一切，推动了矢志不渝的行动，让团队朝着一个目标前进。正如某个英国诗人所说：“善意、务实和勇气，是一支团队的精神象征。”对于我们军人而言，特别重要的是，团结友爱不仅可以提高战斗力，更可以在强大的团队中朝着一个共同的目标前进。因此，我们每个人都应该认真贯彻这种精神，发挥出自己在团队中的作用，促进官兵之间的关系和谐、促进工作更有活力，从而更好地完成我们的使命。
团结友爱小学手抄报篇五
星期一早上上学，我刚走进校门，就见到彤彤妈妈背着她走进校园，我连忙赶上去，关切地问:“彤彤，你怎么了！？”彤彤扭过头，说：“我周末扭伤脚了，暂时走不了路，只好妈妈背我上学。”我本想说我来背你吧，想想确实不可能的，我哪里背得动？于是我灵机一动，对彤彤的妈妈说：“阿姨，我来帮彤彤背书包！”我从阿姨手中接过彤彤的书包，阿姨和彤彤连声道谢，我急忙摆摆手，说：“这是我应该做的！”这时有好几个同班的同学上学看到了，大家都关切的和彤彤打招呼。
终于到了教室，阿姨安顿彤彤坐到座位后，和班主任老师说了几句话，便离开了。班主任对我们说:“彤彤扭伤了脚，行动不方便，大家要给予多一些的帮助和关心！”班里最高大威猛的小建站了起来，说：“我来背彤彤吧！”小欣也站起来，说：“我来帮彤彤背书包！”于是同学们开始七嘴八舌地，自告奋勇地要帮助彤彤。彤彤感动得热泪盈眶，老师示意大家安静，然后对大家的团结友爱，互相帮助给予了肯定，并安排大家成立了帮扶小组，每天由三个人照顾彤彤，彤彤红着脸，说：“谢谢老师，谢谢大家！”
老师常常教育我们，同学间要团结友爱，互相帮助，今天，班里暖暖的情谊，让老师展露了笑脸，我们也感觉很开心！