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光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信(大全7篇)

时间:2023-09-14 21:00:12 作者:QJ墨客 光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信(大全7篇)

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信篇一

您好!

我是森林里的陈大,今天我要跟您讨论讨论森林的事。

最近我们森林观察员发现很多树木倒了,也接到了很多居民投诉。以前我们森林是多么的美丽,花儿每天都绽开甜蜜的笑容,跟每一位动物邻居打招呼。大树站得笔直笔直的,绿叶在枝头迎接着每个阳光灿烂的日子。小河欢快地唱着歌,它清澈得像一面明亮的镜子。动物居民们每天都高高兴兴的,大家伙儿空闲时总是在一起说说笑笑。

但是自从您来了之后,大树倒在地上,野花们被机器吓得每天都垂着头,一点力气都没有,绿叶变成了黄色。小河被机器和你乱扔的垃圾污染了,原本很清澈的河水,现在却变成棕色,看上去非常难看。小河现在只能用沙哑的声音唱着哀伤的歌,居民们整天都捂着耳朵不忍再听。动物居民们的家园被您毁了,它们无家可归,只能住在我们临时为它们准备的“家”里了!

我希望您能早日放下锯子,和我们一起成为保护森林的好伙伴!

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20xx年3月15日

光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信篇二

想必大家都看过动画片《熊出没》,里面聪明机智的熊大,好吃却在关键时刻起作用的熊二,卑鄙、说话不算数的光头强和一堆有灵性的小动物,组成了一幕幕让人捧腹大笑的画面。其中光头强的遭遇令我感慨,感慨之余我也看到了他闪光的一面!

首先,光头强的聪明是我们必须认可的。白天不许他砍树,夜晚他悄悄砍树。他知道大狗熊天性喜爱吃美食,于是他就制造出一个“美食天地”,引诱大狗熊上钩。他用网上买的超级御寒衣,将大狗熊骗到冰室里,把狗熊们冻得瑟瑟发抖,使其失去反抗能力。他用声东击西、调虎离山计,将狗熊们耍得团团转。每当大狗熊阻止他砍树时,他总能想出千方百计,和狗熊们斗智斗勇,光头强知道凭自身是打不过大狗熊,所以他用智慧去抗衡,这就是他的高明之处。

光头强的决心、毅力、隐忍让我们敬佩。他整天一个人寂寞地在外砍树,既要担心狗熊们的捣乱,又要忍受李老板的责骂,而且,他一受到狗熊们的干扰,树就砍不成,树砍不成就完成不了伐木量,就会招来李老板的大声呵斥和扣罚工资,光头强就会穷困潦倒,有时连吃饭的钱都没有。李老板扣工资,他忍了,大狗熊来捣乱,他也忍了,身上没钱,他还是忍了,并且,在众多的挫折与困难面前,他依然选择了做伐木工,依旧砍树,这就是他毅力决心之所在。

光头强也懂得知恩图报。冬天,因为他身上没有钱,所以买不起棉鞋,两只脚冻得很厉害,光头强想找一些乌拉草做防寒鞋,可是乌拉草长在秋季,冬季里偏寻不见。熊二看见了,就把自己准备做被子的乌拉草送给了光头强,光头强投桃报李把自己的棉被送给了熊二。在恶劣的天气面前,从敌人变成了盟友,让我们看到人性闪光的一面。

其实,光头强还有很多光彩的事迹,只不过被我们的笑声遮掩了。通过《熊出没》这部影片,我明白了一个道理,在对待事物时,不要片面地看待问题,往往要追根寻源,这样才会从不同的角度领悟不一样的感受!

光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信篇三

知识目标:理解故事内容。了解一群男孩剃光头的原因是帮助布莱恩找回快乐和信心。

能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。理解文中重点词句。

情感目标:感悟美的真正含义。

重 难 点:

1、有感情地朗读课文

2、体验到“心灵的美才是真正的美”

一、知识与技能

1、认识本课字词。

2、正确 流利 有感情的朗读课文。

二、过程与方法

通过理解课文,体会美并不只是表现于外表,心灵美才是真正的美。

三、情感态度与价值观

通过一群男孩儿为帮助伙伴找回信心和快乐剃光头的故事,使学生懂得真正的美不光看外表,心灵美才是真正的美,从而体会到爱是力量是伟大的。

教学重点、难点:

1、理解一群男孩儿逐一剃光头的原因,体会美的含义。

2、认识本课字词。

教学策略:多媒体课件

我们来学习第17课《一群光头男孩儿》,请同学们齐读课文。

生:光头。

师:“光头”过吗?

生:见过。

师:什么样?用一个词来形容。

生:丑。

师:既然“光头”是很丑的,为什么这群男孩儿还要剃光头呢?

师:下面我们一起到课文中去寻找答案。

二、初读课文,整体感知

师:请大家把书翻到第119页,自由读课文,把不认识的字圈起来,可以请教老师或同学,读准字音,读通语句。

师:刚才同学们课文读得都很认真,课文中的生字你们都认识吗?

生:认识了。

师:那我要考考大家,看谁读音准确,声音响亮。

印第安那州 小镇 布莱恩 药物 治疗

柔软 全部 整天 躲在 剃光 很丑

师:谁来说一说?

生:课文写了一群男孩儿为帮助伙伴找回信心和快乐,都剃光头的事。

(评议:初读课文整体感知,通过学生的读,了解学生的理解情况,使学生从整体上把握课文。)

三、精读课文,深入探究。

师:这个真实的事故发生在什么地方?你从哪个自然段知道的?

生:这个真实的事故发生在美国印第安那州的一个小镇上,我是从第一自然段知道的。

师:谁能读给大家听?

生:读(略)。

师:他漂亮的金发全都掉光了。你能用“漂亮”说一句话吗?

生:答(略)。

(评议:通过默读、指名读、评读的方式,让学生在朗读中感悟布莱恩痛苦的内心,使学生切身感受到布莱恩的自卑,难过与可怜,从而使学生的情感与主人公布莱恩的情感达到共鸣。)

生:难过极了。

师:如果我把“难过极了”换成“很难过”可以吗?为什么?

生:不可以,因为难过极了,说明布莱恩难过的心情很强烈。

师:是呀,一头漂亮的金发全没有了,成了光头,的确是件让人难过的事。

师:你还从画的哪些词语体会到了布莱恩此刻难过的心情。

生:不愿意去、不愿意见。

(评议:学习课文一、二自然段,引导学生用“边读、边想、边画”方法,抓住文中重点话“躲、不愿意、边、也不愿意等来体会布莱恩难过的内心感受。)

师:他为什么不愿意在学校上学呢?假如你布莱恩的话心里会怎样想?

生:怕别人笑话。

师:这场病,不仅仅使布莱恩的身体受到病痛的折磨,内心也受到了严重的打击,没有快乐,失去自信,难过极了。

师:谁能读出布莱恩此时此刻的心情。

生:读略。

师:他入情、入境地朗读使我感受到了此刻布莱恩有多么的难过呀!

师:你们想不想去看望一下布莱恩?

生:想。

生:布莱恩顶着一个光头,脸上没有了笑容,心中没有了快乐,没有了自信。

生:帮助。

师:小伙伴们见布莱恩这个样子,都很着急,都非常关心他,不忍心让他伤心难过,都动脑筋,想办法帮助他。

师:小伙伴们是用什么办法帮助他的?请大家用自己喜欢的方式读后面的三个自然段,把小伙伴能想的办法画出来,把不懂的地方作记号。

师:谁来说一说?

师:板书,第一天 一个,第二天 多了一个,第三天一群。

师:谁能用“出现”说一句话?

师:小男孩的想法真好,不仅得到了妈的赞同,更感动了小伙伴,仅仅三天,学校就出现了一群光头男孩儿,出了一道亮丽的风景线。

师:读到这里,此时此刻,你的内心有什么感受,为什么?

生:激动(感动)(佩服)。

师:你能怀着一颗感动的心来读一读第3、4自然段吗?

生:读(略)。

(评议:学生一次又一次动情的朗读是一次又一次的心灵与心灵的对话。)

师:当布莱恩看到这群光头的伙伴来到自家门口时,是怎么做的?

生:激动地跑出屋子,这一群光头男孩儿相拥在一起。

师:他们彼此会说些什么?

生1:谢谢你们,是你们让我恢复了自信,找回了快乐。

生2:略。 生3:略

(评议:能让学生深入人物的内心世界,揣摩人物的心理活动及动作、表情,充分发挥学生的想象力,拓展了学生的思维空间,让学生感受到了真情,真诚地道出自己的心声。

师:你们的想象力可真丰富,你们所说的就是省略号所省略的内容,通过合理丰富的想象,使我们进一步了解了这群光头男孩儿的内心世界。

师:那此时布莱恩的内心发生了什么变化呢?请你仔细观察大屏幕,根据布莱恩的神态来说一说。

生:布莱恩原来是那么的难过,失去了信心,现在脸上布满了笑容,内心充满了快乐与自信。

师:是什么让布莱恩发生了这样的变化?

生:爱心、友爱、帮助。

师:现在你还认为这群光头男孩儿很丑吗?为什么?

(评议:让学生体会出美并不只表现于外表,心灵的美才是真正的美。)

师:美并不只在于外表,心灵美才是真正的美,板书:心灵美。

师:布莱恩的小伙伴想的办法好不好,?你还能想出别的办法使布莱恩高兴起来,恢复自信吗?想好后在小组内交流,然后选代表发言。

光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信篇四

你好!

我是森林大力士——熊,我代表全世界的动物向你和你的朋友抗议:拒绝砍伐树木,还我们美丽的家园!

记得有一天,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,金色的太阳照耀着大地,我和小伙伴们在森林里玩耍、做游戏、摘果子,玩得非常开心。忽然,听见一阵“嗡嗡嗡”的声音,我和小伙伴们很好奇,跑出去一看,我们被吓坏了,天啊,大片的树木都被你和你的朋友砍光了!我飞快地扑过去,想阻止你们砍树,你拿出一种很厉害的武器,只听到“嘭”的一声巨响,我受伤了,我的小伙伴们把我送回家,后来我才知道你用的武器叫作“枪”。

你们走了以后,我和小伙伴们以为你们再也不会来了,没想到几天以后你们又来了,还带着更大的机器,砍走了更多的树木。从此,森林里的树木越来越少,我的小伙伴们没有地方住了,一个个逃走了,我也难过极!

光头强,树木也是你们的好朋友,它能净化空气、减少污染、补充水分。只要保护好树木,我们就不会伤害你们,跟你们做好朋友。请你们停止砍伐树木吧,共同建设我们美丽的家园!

森林大力士——熊

x年x月x日

光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信篇五

您好!

首先先跟您道个歉,因为我不知道您的真名,所以只好使用您的“雅号”了。您应该还不认识我,介绍一下,我叫周恒毅,今天13岁。我在上幼儿园的时候就一直再看您主演的《熊出没》,知道您是一个伐木的超级大坏蛋。

我知道您伐木不是自己的本意,您是为了钱,为了生计。说实话,熊大熊二也真傻,撕破了您的彩票,如果不是他们,您早就不再伐木了。当我看到您为了自己仅剩一毛钱而不惜地毯式搜索森林,当我看到您在冬天没有了食物而昏倒熊洞的时候,确实觉得您挺可怜。尽管如此,您还是不能伐木,树木是动物生存的根本,还能将二氧化碳变为氧气您想想,如果没有了动物,没有了氧气,人还能活下去吗?说夸张一点,您这么伐木,就是在破坏大自然,就是在慢慢毁灭地球。

在几次大电影中,您显露出善良的本性,《夺宝熊兵》中,您在坏人手中救回了嘟嘟;《雪岭熊风》中,您帮助熊二抚平山神的愤怒;《年货大战》中,您又帮助动物们打败了伐木机器人……总之您的贡献有很多,可每次大电影过后你又开始伐木,真应了那句老话:青山易改,本性难移。

也不知道为什么,您选择了伐木工这个行业,您受尽了李老板的压迫,有常常被熊大熊二欺负,真不明白您为什么不转行呢?难道真是找不到工作?总而言之,言而总之,您的观众们都不希望您继续伐木,我也跟您说了伐木的危害之大。

祝您

早日找到一份新工作

您的小观众:周恒毅

光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信篇六

一、班级基本情况和目标:

我班共有学生40人,其中男生29人。除一位本市学生以外,全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、活动安排:

第一周:

第二周:庆祝教师节。

第三周:学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。

第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。

第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

第六周:组建班级运动队,迎接学校运动会。

第七周:班级辩论赛。

第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

第九周:复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:期中考试得失谈。

第十二周:社会实践。

第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

第十四周:一二·九庆祝活动。

第十五周:开展学习党章活动。

第十六周:主题班会:学习经验交流会。

第十七周:期末复习动员。

第十八周:期末考试。

一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。

总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

光头强工作计划帽视频 给光头强的一封信篇七

你好!

最近你生活得怎么样?还欺不欺负那两头可爱的'熊了?还是光头吗?我知道,你砍树也是被逼无耐才砍的。要不你是不会做那些伤天害理的事的。也不会整天被熊大熊二揍得没人样。你也是为了挣钱。大家都是为了生活而奔波。

这样,我给你出一个主意。你看行不行?你先干八年伐木工这个职业,保证每年每月收入5000元钱,那一年就收入6万元,九年就收入54万元。正好可以买一套房了!到时侯,你就搬到齐齐哈尔市运建小区来,正好我也住那,咱们就能为邻居了。我这个主意怎么样?不仅能帮你摆脱困境,还能让你享受到城市的风光。

说实话,我挺佩服你,你不屈不挠的精神打动了我。虽然被熊大熊二揍得屁滚尿流,但你不死心。伤好了再来。我要学习你不屈不挠的精神。

你不但是伐木工人,还是一名发明家。你曾经发明过很多机器,但由于你忽略了一个重要的问题,导致你的房子差点化为一片灰烬。但你不灰心,你始终不会放弃,每次都和失败抗争到底,你有一颗坚毅无畏的心,我会以你为榜样,学习你的优点的!

祝:早日成为邻居!

你忠实的粉丝

20xx年10月5日

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