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光盘行动手抄报内容 光盘行动标语(大全9篇)

时间:2023-10-02 04:25:06 作者:FS文字使者 光盘行动手抄报内容 光盘行动标语(大全9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

光盘行动手抄报内容篇一

1.莫忘昔日饱腹难,珍惜今日盘中餐。

2.聚点滴之俭,添光盘之彩。

3.世界是我们的,粮食是世界的。

4.吃多少,剩多少,文明就餐好习惯。

5.饭菜吃光,脸上有光。

6.吃饭不要剩饭粒,农民伯伯我爱你。

7.粮收万石,也要粗茶淡饭。

8.我是一粒米,愿意在您的肚子里消化,不愿在垃圾洞里腐烂。

9.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

10.知青的年代已过去,请勿再“插队”。

11.饮水要思源,吃饭当节俭;粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

12.年年有储存,荒年不荒人。

13.民以食为天,盘以光为廉。

14.健康七分饱,点餐宜点少,若想子孙富,光盘传家宝。

15.光盘行动,行动,行动,行动,立即行动。

16.持餐桌卫生,共创低碳生活。

17.一米一粟得之不易,“光盘行动”从我做起。

18.吃光盘中餐,我们都心安。

19.杜绝舌尖浪费,节约有限资源。

20.品尝舌尖上的.美食,拒绝舌尖上的浪费,光盘行动从你我做起。

光盘行动手抄报内容篇二

1、浪费与奢侈,两者皆可耻。愿君多节俭,光盘最明智。

2、社会财富来不易,珍惜餐桌米一粒。

3、天天成为光盘明星,每日珍惜天地“粮”心。

4、一颗饭粒,一滴汗水,节约粮食,从我做起。

5、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。

6、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

7、光盘行动,为国争光,人要脸光,饭菜吃光。

8、美食满足舌尖,美德杜绝餐桌挥霍。

9、今天不剩饭,从我做起,因为,我是“光盘”。

10、五十年前闹饥荒,树皮树叶被啃光。五十年后奔小康,莫讲排场忘旧伤。

11、健康七分饱,点餐宜点少,若想子孙富,光盘传家宝。

12、勤俭节约正能量,铺张浪费负增长。

13、今天不剩饭,从我做起,我是光盘族。

14、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。

15、节约粮食,践行光盘,从我做起。

16、饭与菜连着“cpi”,合理消费有利无害。

17、我是小小一盘菜,美味可口人人爱;煎炒烹炸浑不怕,始食终弃最伤怀。

18、光盘行动手牵手,勤俭节约心连心。

19、知青的年代已过去,请勿再“插队”。

20、向舌尖上的浪费说不,向光盘的.您看齐。

21、盘中粒粒皆辛苦,光盘行动你我助。

22、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

23、食不言,行不语,多吃饭,好身体,讲节约,我做起。

24、饮水要思源,吃饭当节俭;粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

25、这个冬天,不要光棍,只要光盘!

26、吃光饭菜,永不浪费,光盘行动,从我做起。

27、吃好吃多是美意,不剩不扔是美德。

28、一饱之需,何必八珍九鼎?三餐之盘,定要一干二净。

29、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

30、珍惜粮食光盘间,崇尚节约我争先。

31、有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。

32、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。

33、光盘行动猪年行,市民响应引共鸣;勤俭节约我做起,永远成为座右铭。

34、节俭事微,却能集沙成塔。光盘事小,也能水滴石穿。

35、厉行勤俭节约,反对铺张浪费,建设节约型校园。

36、倡勤俭剩宴不再,讲节约光盘添彩。

37、盘中美食丰足,更惜点滴天物。不忘节俭美德,才有他日富足。

38、吃饭不要剩饭粒,农民伯伯我爱你。

39、光盘行动,行动,行动,行动,立即行动。

40、我是小小一盘菜,美味可口人人爱。煎炒烹炸浑不怕,始食终弃最伤怀。

41、让我们每一个人都加入“光盘行动”,汇聚出一三年强大的正能量。

42、加入“光盘”行动,节约从我做起。

43、盘盘净餐,传留良好习惯;人人节俭,富家利国民欢。

44、一次光盘不能成为百万富翁,一次光盘却能影响孩子一生。

45、饭前洗手真干净,讲究卫生好习惯。

46、吃光盘里的饭菜,你会看见“美德”。

47、拒绝校园舌尖浪费,传承中华节俭美德。

48、节俭传家年年有余,光盘行动餐餐有约。

49、吃光盘中餐,不做“剩男剩女”。

50、拒绝舌尖上的浪费,光盘一族你我同行。

51、“盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”,把没用完的餐“打包”带走。

52、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

53、节约无小事,文明靠大家,我们是“闪亮光盘”。

54、吃多少,剩多少,文明就餐好习惯。

55、提倡勤俭节约,反对铺张浪费。

56、倡导光盘行动好,导向正确精神好;光盘行动打包好,盘光节约勤俭好。

57、今天,让我们重新找回对粮食的敬意,接力成为“光盘”一族,让节约成为最普通的生活习惯。

58、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。

59、向浪费说不,向奢侈告别,让我们一同前行,舞动出我们自己的“光盘”。

60、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

61、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

62、一米一粟得之不易,“光盘行动”从我做起。

63、莫忘昔日饱腹难,珍惜今日盘中餐。

64、粒米虽小君莫扔,光盘节约留美名;粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

65、拒绝浪费勤俭光荣文明餐桌从我做起。

66、光盘行动,拒绝中国式“剩宴”。

67、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。

68、文明用餐,量度(肚)购买,减少浪费。

69、有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘,有一种品质叫光盘。

70、品尝舌尖上的美食,拒绝舌尖上的浪费,光盘行动从你我做起。

光盘行动手抄报内容篇三

1.饭前洗手真干净,讲究卫生好习惯。

2.世界是我们的,粮食是世界的。

3.光盘行动,我们一马当先。

4.食堂饭菜香,买饭多谦让。

5.吃光盘里的饭菜,你会看见“美德”。

6.提倡勤俭节约,反对铺张浪费。

7.倒掉的是饭菜,流走的是汗水。

8.相互谦让,亲如一家。

9.我光盘,我优雅,我时尚。

10.聚餐俭为先,饭后“光”为荣!

11.光盘行动,拒绝舌尖上的浪费。

12.拒绝浪费勤俭光荣文明餐桌从我做起。

13.拒绝舌尖上的浪费,光盘一族你我同行。

14.饭后打包不累,光盘节约可贵。

15.文明用餐拒绝浪费。

16.持餐桌卫生,共创低碳生活。

17.食光美好,生活幸福。

18.吃饭吃饭,干干净净。

19.自备碗筷,保护环境。

20.一人一粒米,亿人千万斤。

21.我是光盘族,对浪费说不。

22.向舌尖上的浪费说不,向光盘的您看齐。

23.吃光盘中餐,我们都心安。

24.我是“光盘”,我光荣。

25.“光盘”光荣,不“光”可耻。

光盘行动手抄报内容篇四

光盘行动是国家号召的一项重要活动,旨在倡导节约用餐、反对浪费食物。这一行动力求唤起每个人的节约意识和责任感,使每一顿饭都能得到充分利用,减少餐饮浪费现象。日常生活中,我积极践行光盘行动,通过亲身体会,深刻认识到了节约的重要性,并深感光盘行动对社会发展的积极影响。

首先,践行光盘行动可以帮助我们养成良好的节约习惯。在我家开展光盘行动后,减少了餐厨垃圾的产生,大大降低了生活垃圾的量。当我看到食物从锅里转移到餐盘,再由餐盘变成垃圾桶的过程时,我深刻体会到这其中的巨大浪费。通过光盘行动,我养成了谨慎点菜、量身定做的饮食习惯,控制了食物的浪费。同时,我逐渐形成了垃圾分类的意识,将剩余的饭菜作为有机垃圾进行处理。这种节约习惯不仅能够减少食物浪费,还能够为我们的资源保护和环境保护作出积极贡献。

其次,光盘行动有助于提高人们的意识品质和道德素质。在实施光盘行动的同时,我们要求自己从小事做起,从自己身边开始,真正树立节约的观念。通过光盘行动,我懂得了珍惜每一颗粮食,将“三个努力”(努力开源、努力节流、努力保护环境)贯彻到日常生活的方方面面。在餐厅用餐时,我感受到服务员在将剩菜打包时热情的微笑。这种微笑不仅是一种催促,更是一种倡导。通过接受这种倡导,我们可以让光盘行动进一步深入人心。光盘行动本身就是一种道德,一种素质,我们呼吁每个人都积极行动起来,将其内化为自己的道德规范,潜移默化地影响身边的人。

此外,光盘行动对于减轻社会压力、提高国民经济发展水平有着重要的意义。光盘行动的号召并不只是从个人的角度出发,更是展现出我国政府积极治理浪费问题的决心和行动。据统计,每年我国的食物浪费总量占全球总量的五分之一左右,这是一笔惊人的数字。对此,开展光盘行动就成了我国政府调控食物消费结构的有力措施之一。当光盘行动深入人心,节约意识普及到每个角落时,我国将节约出大量的资源和财富,为国家的经济发展提供了更加稳定的保障。

最后,践行光盘行动可以带动全民经济的繁荣和人民生活的幸福。尽管光盘行动看似只是一个小小的节约行动,但是它背后传递的是推动社会发展的重要力量。当行动得到更多人的跟随,人们的餐饮消费行为逐步转变,我们将迎来一个节约粮食、资源循环利用的社会环境。与此同时,我们将会出现更多节约型产业,推动经济绿色可持续发展,为人民创造更多的就业机会和福祉。这样的社会环境和生活方式,将有效推动我们实现繁荣富强的中国梦。

总之,践行光盘行动是一个关于尊重劳动、珍惜资源、保护环境的行动,它号召每个人以身作则,从自己开始实施节约行动,逐渐形成全民参与光盘行动的良好氛围。践行光盘行动,让我们养成节约良好习惯,提高道德意识,减轻社会压力,推动经济发展以及人民生活的幸福。光盘行动只是我们节约社会建设的起点,将来我们还需继续努力,推动节约观念深化,实现中国梦的伟大旅程。

光盘行动手抄报内容篇五

近年来,光盘行动成为了一种社会风尚,旨在倡导节约粮食、避免浪费。作为一名普通市民,参与到光盘行动中,对我而言是一次难忘的经历。通过这次经历,我深刻感受到了节约粮食的重要性,并从中获得了许多人生的启示。下面,我将就这次经历进行详细的描述和体会,与大家分享。

首先,光盘行动让我重新认识到粮食浪费的严重性。在过去的日子里,我常常习惯性地将饭菜剩余物扔掉,认为那只是微不足道的一点点食物,对粮食的损耗也不算大。但是,当我参与到光盘行动中时,看到了每天不计其数的饭菜、果蔬被扔进垃圾桶的情景,心中的震撼与愧疚溢于言表。光盘行动让我明白,节约粮食是每个人每一餐的责任,我们不能再将这些微不足道的浪费相加,而应该从点滴之中累积节约的力量。

其次,光盘行动教会了我如何从细节入手节约粮食。在光盘行动中,我学会了控制自己的开胃菜,适量的点餐,不贪心地一次性拿很多食物。我重新审视了自己每一餐的菜品,将不适合搭配或者食用量过多的食物尽量避免点餐。此外,我注意到了饭菜的保存问题。在家里,我也开始有意识地利用剩菜剩饭制作新的餐点,如剩饭炒饭、剩菜制作成素材。这些小小的变化,从生活的点滴开始,节约粮食已经潜入我生活的方方面面。

第三,光盘行动让我更加重视粮食的来之不易。在这次经历中,我参观了一家农场,看到了粮食生产的辛苦,以及天气、虫害等因素对粮食产量的影响。一次次的丰收背后,是农民们辛勤劳作的汗水,是他们为了满足国人口粮需求而付出的努力。而我们却每天以大量的饭菜浪费着他们的心血。光盘行动让我明白,粮食来之不易,我们应该珍惜每一粒粮食,节约每一份资源。

第四,光盘行动的参与让我想起了家乡的故事。光盘行动的目的不仅是为了节约粮食资源,也是为了让更多的人关注农民工,让农民工有更好的发展。作为一个农村出身的人,我深知农民工的艰辛与不易,他们为了给家里赚钱,背井离乡到城市打工,不惜受尽白眼与委屈。光盘行动不仅是节约,更是关注农民工的一种方式。我们每一口不浪费、每一次有意识的选择,都可能成为农民工们得到尊重与关怀的推动力量。

最后,光盘行动给予了我一场情感的触动。这次经历让我更加关注饥饿贫困的问题,让我明白了粮食浪费带给其他人的痛苦。每一口食物我们都应该感激、哺育、关爱。在接触扶贫的同时,我也翻阅了一些关于粮食浪费对社会、环境带来的影响的报道,它们让我体会到,光盘行动不仅是个人的举动,也是推动社会发展,保护环境的有力行动。我决定在以后的发展中,继续践行光盘行动,也希望通过我的行动,影响身边更多的人加入到光盘行动中来。

总之,光盘行动对我的影响深远而持久。通过这次经历,我明白了节约粮食的重要性,学会如何从细节入手节约粮食,更加重视粮食的来之不易,记起了家乡的故事,并受到了情感上的触动。我相信,只有每个人都能践行光盘行动,节约每一粒粮食,我们才能共同构建一个更加和谐、可持续的社会。

光盘行动手抄报内容篇六

光盘行动是中国政府于2013年提出的一项重要活动,旨在鼓励人们减少浪费和消费,弘扬节约精神。我参与了光盘行动,并深受启发和感动。在这个过程中,我体会到了浪费的代价,并意识到了自己在日常生活中的不良消费习惯。下面我将分享我在光盘行动中的心得体会。

首先,光盘行动使我更加关注食物的价值。以前,我常常盲目追求美食的口感和刺激,忽视了整个食品在经济和生态层面的价值。但在光盘行动中,我看到了大量的食物被浪费的场景,那些被扔掉的食物不仅是对劳动和资源的浪费,更是对自然环境的破坏。每次我看到这些浪费的画面,我都会深感内疚,并下决心要从自己做起,做一个节约的人。

其次,光盘行动教会了我合理安排食物。在光盘行动中,我学会了合理估量自己所需食物的量,避免过量的摄入。我意识到,适量的摄入食物既能满足自己的需求,又能减少浪费。我会在点餐时注意菜量是否过大,尽量点适合自己食量的菜品。并且,我还会控制自己的食欲,不吃自己无法消化的大量食物。通过这些努力,我成功地减少了自己的食物浪费。

再次,光盘行动让我见识到了节约的重要性。光盘行动提倡的不仅是减少食物浪费,更是要倡导一种节约的生活方式。在光盘行动的过程中,我了解到了资源有限、环境有限的事实,同时也明白了节约是一种责任与担当。我会尽量减少购物时的浪费,并且在生活中创造出更多的节约机会。比如,我会携带环保购物袋以减少塑料袋的使用,使用节能灯以减少能源消耗等。通过这些实际行动,我正在逐渐培养起自己的节约习惯。

最后,光盘行动使我认识到了浪费的代价。在光盘行动中,我亲眼目睹了大量食物被丢弃的场景,我感受到了浪费带来的不仅仅是对经济的损失,更是对社会资源的浪费。我明白,每一粒饭、每一片菜背后都有无数的劳动和资源投入,我们应该倍加珍惜。同时,光盘行动也让我看到了贫困地区人民为了一点点食物而苦苦奋斗的事实,我深感自己在浪费中享受的同时也带来了不公平,这让我意识到节约的力量是多么的伟大。

光盘行动是一个充满意义的活动,它教育了我们珍惜粮食、节约资源的重要性,激发了我们的责任感和担当精神。通过参与光盘行动,我从浪费中找到了节约的美好,更坚定了自己以身作则,积极践行节约理念的决心。我相信,只有我们每个人从自己做起,才能共同为建设节约型社会贡献力量。

光盘行动手抄报内容篇七

活动目的:

通过看ppt,同学讨论的方式,使同学们懂得一粒米的来之不易,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的习惯,让学生反思自己对待粮食的态度,从而养成不浪费粮食的好品质。

活动准备:

1、制作课件。

2、收集珍惜粮食的古诗,格言。

活动过程:

一)谈话导入

在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象,浪费之严重令人震惊。20xx年初,由网民自发的一项公益活动――光盘行动在全国推广开来,这一行动是什么意思?它为什么会展开,有什么意义?今天我们就开展一次主题班会来一起讨论一下。

二)什么是光盘行动?

指名学生回答,教师概括。

三)播放ppt,看“剩宴”,同时,学生感悟,教师补充数据。

光盘行动手抄报内容篇八

你听说过“光盘”行动吗?我们学校正在开展这项有意义的活动呢。

这段时间,我一直都在跟食物作“斗争”,遇到不喜欢吃的菜,总是很“煎熬”。我们的.菜谱中有个菜叫“胡萝卜丝蒸虾”。第一次吃到这个菜,我就很不喜欢,因为它甜得要命。每次到食堂吃饭我就怕有这道菜,经常在心里祈祷,千万不要有甜死人的“胡萝卜丝蒸虾”啊。如果遇上了,总是会想法偷偷倒掉。“光盘”行动来了,我再也不能偷偷倒掉不吃了。最近又遇到我最讨厌的“胡萝卜丝蒸虾”,我没有像以前一样直接扔掉,而是尝试硬着头皮去吃。没想到吃了几口,我竟然发现,原来它味道还不错,消灭“甜死人虾”也不是什么太难的事。但就算再难吃,我也不会随意丢弃了。

其实,我原先并不怎么理解“节约粮食、光盘行动”的重要性,只是觉得既然学校号召了,我们自然应该努力做到。直到有一天,我看到了一幅地图,才有了一些认识。

这是一幅《中国地图全图》,上面用不同的颜色和图形标明了我们中国的地形地貌。有的地方是大片的灰色,有的地方是深红夹黄色,也有的地方是清新可爱的绿色,我看不明白是怎么回事。妈妈指点着地图告诉我,西南这一大片灰色是青藏高原,西北这一大片黄色红色夹杂的是新疆以及周边的沙漠、盆地之类,只有绿色的地方才适合种植粮食。而我们中国有世界上最多的人口,光靠这些地方种粮食是养不活我们的,所以每年我们都要从美国、越南、泰国等国家进口大量的粮食,即便如此,我们仍面临着缺粮的风险。

这张地图深深触动了我,我不禁想起外公给我看过的一个视频:一个穿着破破烂烂的五、六岁小男孩用木柴生火炒好剩饭,跟另一个只有两、三岁的孩子一起吃。看他们两个人吃得津津有味的样子,简直像吃着人间美味一般。我在挑挑拣拣的时候,还有同龄人在挨饿;我随意剩下的菜,可能是别人想吃却吃不到的。同在蓝天下,共有一个家,我们有什么理由随意浪费一粒粮食呢?“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我慢慢理解了这些诗句的意思,也从心底里懂得了爱粮、节粮的可贵。

“光盘”行动,我要“光盘”。

光盘行动手抄报内容篇九

为认真贯彻落实关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神,弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德,结合学校深化“学生准军事化管理”,学习军人作风,制定如下活动方案:

一、活动名称

“光盘”行动,从我做起

二、领导机构

组长:

副组长:

成员:

三、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。

四、活动内容

普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪

倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯

五、实施步骤

(一)动员部署阶段:

重点是工作部署,宣传发动。x月xx日向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

(二)组织实施阶段:

重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,共同争做文明餐桌的参与者。

通过校园宣传标语,进一步宣传光盘行动。(学生自主管理委员会负责)

2、加强管理。

(1)学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。(学生自主管理委员会与团委负责)

(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。(总务处负责)

3、利用班会等形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。(班主任负责).

(三)总结阶段:

及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。

1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况,并及时通报;

2、评选全校:“光盘行动,从我做起”活动积极分子;

3、结合主题活动中的开展情况,评选“文明餐桌活动先进班级”。

4、作为长期机制,长期坚持。

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