计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
实践锻炼工作计划篇一
我于x年5月加入中国_，x年7月工作于西安理工大学自动化学院电气工程系。在先进性教育活动的学习动员阶段，我认真学习了《保持_员先进性教育读本》以及保持先进性教育的各个文件，使我受益匪浅。对党的指导思想、党的建设有了更加深刻的认识，从而更加了坚定了为实现共产主义的最终目标而奋斗的理想信念;更加明晰了党员的义务与权利，对党的各级组织制度有了系统的了解;党的对学习、实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性有了明显增强;全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强。
一、存在的问题和不足
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。首先，我主动抽出用于政治理论学习的时间不够多。除参加校、院组织的和党支部组织的学习时间外，平时自己没有能主动地抽出足够多的时间学习政治理论方面的书籍。其次，学习的深度不足，没有在理论研究上下功夫。平时看报纸和电视新闻较多，很少认真坐下来读理论专著，很少去分析、理解其中的理论原理。再次，运用理论去指导实际的工作做的很少，缺乏运用马列主义_思想、_理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法，去指导、分析、解决实际工作问题的具体能力。
2、在工作过程中还不够细致，全局意识还是不够强。在平时教学中，有时存在一点厌倦心理，没有做到诲人不倦。有时计较个人的得失，没有起到甘于奉献、任劳任怨的党员模范带头作用，而显得全局意识不强。
3、对业务知识钻研精神不强，对所教课程知识掌握不够深入，对于所从教专业知识掌握不够全面，工作能力有待进一步提高。我平时也学习业务、专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，没有远程规划，造成对学习内容的不系统、不全面、不广泛、不深刻。
4、安于现状，缺少创新、拼搏精神。
二、剖析产生问题的思想根源
1、我平时也学习一些马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解_思想，没有深刻认识其思想的精髓，对_理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深、不透。自觉学习的主动性不够，有时认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝。
2、工作中存在厌倦、急于应付的心里。对教学工作的标准要求不够高。满足于授出，没有注重效果。这些问题的根源主要在于先进性标准制定不高，只凭一时工作热情，工作干劲持久性差。在个人利益和全局利益发生冲突时，没有很好贯彻先集体后个人的原则。
3、这个问题说明我在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏把钻研专业知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现状的思想。
4、在工作上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，创新意识比较淡。没有创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情。
三、整改措施
鉴于以上问题，我提出以下整改措施：
1、是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。在政治上、行动上同_保持高度一致。坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到校、院党委的总体安排部署上，全校、院发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行校、院党委制定的工作决策，立足本职岗位，为校、院发展做出应有的贡献。
2、努力保持热情度高、持续性强的工作干劲。无论遇到什么事情，可以先从全局出发，不及个人的得失。对工作要求尽善尽美，始终起到_员的模范带头作用。
3、要不断学习掌握科学文化知识，特别是要完全掌握所从教课程及相关课程知识，以及本职岗位的业务技能，不断改进教学手段和教学方式，提高教学质量，切实提高为学生服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力。
4、作为一名青年教师，我应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，不停留脚步，不自满不前，多学，多想，多出主意，多干实事。
鉴于我分析材料中存在的问题与不足，我深刻反省，在剖析产生问题的思想根源的基础上，提出以下整改措施：
1、是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。在政治上、行动上同_保持高度一致。坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到校、院党委的总体安排部署上，全校、院发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行校、院党委制定的工作决策，立足本职岗位，为校、院发展做出应有的贡献。另外，应该抽出更多的时间学习、研究马列专著，使自己的理论基础更加坚固，更有效的用理论去指导实践。
2、努力保持热情度高、持续性强的工作干劲。无论遇到什么事情，可以先从全局出发，不及个人的得失。对已经熟悉的工作要求尽善尽美，在工作过程中注意发现效率高、效果更好的方法。对有厌倦心里的工作，注意培养兴趣感，从新使自己热情奔放，朝气蓬勃的精神在每一个工作中体现出来。始终保持_员的模范带头作用。
3、要不断学习掌握科学文化知识，特别是要完全掌握所从教课程及相关课程知识，以及本职岗位的业务技能，不断改进教学手段和教学方式，提高教学质量，切实提高为学生服务的本领。认真学习老教师的教学经验和教学技能，使自己能很好的把老一辈的优秀工作经验老老掌握，并且坚持下来，同时也要注重新的教学方法的发现和研究，以适应当代学生学习的具体问题。另外，要积极钻研业务知识，使自己的知识面更宽，技能更强，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力。
4、作为一名青年教师，我应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，不怕困难，敢于接受挑战，不停留脚步，不自满不前，多学，多想，多出主意，多干实事。
实践锻炼工作计划篇二
从xx年从事工作以来，在党开展的保持_员先进性教育活动、“三新”教育活动和科学发展观活动学习中，自己通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：这些活动的开展，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。自己重新对照自己进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名司法行政工作人员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习_员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照_员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作，对自己的党性党风状况进行总结反思，现认真剖析如下:
一、自身存在的问题
(一)学习方面
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。具体表现为：
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、_思想、邓理论和“”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了，世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。回顾这么多年的学习和工作，从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无计划，不能在有限的学习时间内，学习更多的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性，学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是对待民主集中制坚持不够。表现为在局里的事情都是局领导们的事情作为一名副科干部没有必要关心那么多，有时不是积极主动;对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足司法行政职能，为广大人民群众服务好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了对自己的要求)。同时存在与己关系不大的想法。认为_对反腐败斗争抓的比较紧，谁往枪口上撞，谁找死。只要自己不搞，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。
五是精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势发展的要求。革命热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，造成工作上不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
(三)工作方面
一是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验去考虑问题，去想事情。在工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
实践锻炼工作计划篇三
党员党性锻炼是支部教育的重要内容，为进一步强化第四党支部的思想建设，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟，全面推进“两学一做”学习教育制度化常态化，经支委会研究，制定局机关第四党支部党员党性锻炼计划，具体内容如下。
以马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻学习__系列重要讲话精神和_治国理政新理念新思路新战略。加强支部思想教育工作，不断丰富拓展学习教育方式方法，全面推动从严治党要求，引领支部党员争做“四讲四有”合格_员。
进一步加强支部党员的政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，用__系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思践悟、学做结合、知行合一。进一步坚定支部党员的理想信念，提高党性觉悟，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以_同志为核心的_保持高度一致，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
1.加强理论学习。通过组织党员观看政治理论学习光盘、召开支部党员大会、领导干部讲党课等形式，切实开展党员集中学习活动。不定期为党员发放学习资料、利用支部微信群推送政治性强、质量高的内容，引导党员读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，提升党员学习的自觉性，坚定理想信念，增强宗旨意识。
2.定期开展党性分析。严格党内政治生活，每年年底定期召开党支部专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结-批评-团结”，引领党员对照党章党规，对照系列讲话，以问题为导向，进行“党性体检”，严于自我解剖，敢于直面问题，勇于自我革命，热忱帮助同志。
4.开展重温入党誓词活动。在党的生日当天，支委通过支部微信群向全体党员推送入党誓词全文，党员可采取朗读誓词、撰写重温入党誓词小感等方式，在微信群中完成签到环节。通过活动开展，进一步增强支部党员的宗旨意识，激发党员履职干事的内生动力，促进党员干部在工作中生活中充分发挥先锋模范作用。
5.党务知识测试。为更好的检验党员学习效果，提升党员自觉学习意识，鼓励党员认真研读原文原著，尤其是__新治国理政思想，支委会将不定期开展党务知识小测试。全年不少于两次。
实践锻炼工作计划篇四
我于xxxx年3月参加省直机关工委党校学习，从参加学习第一天开始，本人严格遵守党校的各项制度和纪律，结合自身工作阅历，注重从多方面自觉地加强党性锻炼和修养，但与新形势下党的要求相比，还有进一步加强党性修养和党性锻炼。为了统筹安排党校期间的学习和锻炼任务，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的突出问题，牢固树立的全心全意为人民服务的宗旨，特制订本计划。
一、党性锻炼的目标
(一)增强党性意识，明确政治方向，做理想坚定的干部：“每一个党员干部政治信仰决不能改变，政治方向决不能偏离，政治立场决不能动摇，政治观点决不能含糊，政治纪律决不能违背。”因此，在学习期间，我首先要认真研究马列主义中国化最新理论成果和_、治国理政重要讲话精神，力求适应新形势下的新要求、新情况、新任务，了解和掌握我党主要理论成果，强化党员意识，坚定信念，时刻持一致。
(二)加强党性锻炼，树立为民意识，做敢于担当的干部
我党的根本宗旨是为人民服务，时时牢记为人民服务是作为一名党员干部的职责义务。通过交流和学习不断强化党员服务意识，树立正确的人生观、价值观，以饱满的热情和昂扬向上的精神状态投入到实际工作中去，提高思想境界，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于顶上，面对失误敢于担责，自觉要树立大局意识。
(三)强化廉政意识，提高防腐能力，做经得起考验的干部 党的以来，新一届中央领导集体把党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度。作为一名党员领导干部，必须清醒认识到党风廉政建设和反腐败斗争关系到党和国家的生死存亡。如果任由“四风”蔓延，后果不堪设想。我们从思想上提高认识，切实维护人民利益，正确使用手中的权利，自觉接受群众的监督，用党的纪律这一“保鲜膜”将自身包裹起来，提高拒腐防变的能力，在心理上、脑海中架设“不敢腐、不能腐”的防线，做经得起党和群众考验的好干部。
(四)勇于创新实践，提高领导水平，做勤奋有为的干部 实践是检验真理的唯一标准。我们作为党的领导干部，要带头搞好创新实践工作，从实际出发，解放思想，不能害怕犯错误，要从错误中找寻经验，提高自己的理论水平和领导水平，构建和谐集体，营造风清气正的氛围，把握大局，兼顾各方，勤于学、敏于思，兢兢业业做事，扎扎实实做人，向上游看齐，戒骄戒躁，一丝不苟，努力做勤奋有为的好干部，做党信得过的好干部。
二、党性锻炼内容
在此次党校学习中，我将全面系统学习基本理论、当代知识、战略思维、党性教育等课程，重点学习马克思主义理论在中国的实践和主席治国理政重要讲话精神，有针对性地学习和研究马克思主义经典著作和党的文献，学习现代化建设所需要的经济、管理、科技、法律、领导科学和文史等方面的知识，研讨重大理论和现实问题。
三、党性锻炼措施
1、珍惜学习机会，端正学习态度，转变自身角色。
在两个月的学习过程中自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、自觉实现由_干部_向_学员_的身份转变，由_工作_向_学习_的方式转变和由_家庭_向_集体_的生活转变，自觉遵守党校规定，处理好工学矛盾，服从封闭式管理，在班级全体学员中起带头作用。
2、锻炼理性思维，高举伟大旗帜，研究治国讲话。
坚持马列主义、_思想，高举_理论伟大旗帜，认真学习__治国理政讲话，学会用世界的眼光看问题，自觉把理论学习和工作实践紧密结合起来，思考具有时代性、战略性、全局性的重大问题，将这些与自己的本质工作相结合，从而不断提高理论水平和政治素养。学会科学辩证地观察改革和发展的特征，顺应时代潮流，掌握主动权，把我们自己的工作干好。学会立体地、全方位、多角度地观察问题。学会在工作中生动具体地运用马克思主义的世界观和方法论。
3、紧密结合本职，学习研读书籍，顺应时代潮流。
增强党性锻炼，重在自觉刻苦学习建设有中国特色的社会主义理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，做解放思想、实事求是的模范，做全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律，坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，做反对各种消极腐败形象，发扬社会主义新风尚的模范，通过在党校学习理论知识，掌握习治国理政讲话，用讲话精神指导自己的工作。
4、坚持党性原则，时刻把握全局，加强党性修养。
坚持原则，把握全局，团结同志，加强修养。坚持原则，就是要坚持党的最高原则，一切以党和人民的利益为重，始终代表最广大人民的根本利益。把握全局，就是要通过学习，掌握抓主要矛盾的本领和善于照顾全局，协调各方面力量，调动各方面积极性的能力。团结同志，就是在学理论过程中培养胸襟开阔，光明磊落，互相学习，互相尊重，以理服人，以德服人，表里如一的优良品质。加强修养，就是通过学习和实践，培养和保持高尚的道德情操，树立远大的理想和坚定的信念，增强党性，做坚持和支持党的优良传统和作风的模范。
在党校学习的两个月中，我将坚持做到遵纪守法，勤奋学习，自觉学习重要讲话，深入实践科学发展观，锤炼党性，树立全心全意为人民服务的理念，在思想上、政治上与_保持高度一致，坚持理论联系实际，坚持密切联系群众，争取学有所获，党性增强，水平提高，能力增长，真正锻炼成为党所需要的好干部。
实践锻炼工作计划篇五
大家好!
xx村新一届村务监督委员会换届选举工作已经圆满完成，本届村监委选出xx、xx、xx三位主要工作人员。为切实提高我村村务监督委员会工作水平，确保正确行使权利义务，切实发挥监督作用，我们将紧紧围绕认真抓好村务监督委员会规范要求，认真研究制定切实可行的办法，狠抓工作落实，推行村务监督委员会工作健康发展。特制定以下计划：
积极组织对村务监督委员会成员进行培训。组织成员对工作职责、权利及义务，各项强农惠农政策，村务公开的内容要求和基本程序，农村财务管理的知识以及开展监督工作的办法、步骤等内容进行系统的学习，提高村务监督委员会成员素质，保证成员能够正确履行职责。
逐步建立健全村务监督委员会监督责任制度、监督报告制度、奖惩制度等各项规章制度，规范村务监督委员会运作。并健全村务监督委员会成员的管理考核制度，形成具有可操作性的`管理考核机制。
定期组织人员对村务公开、财务情况、工程项目等进行事前、事中、事后的监督，通过严格把关，加强监督，特别是对三产用地建设中涉及的决议、工程项目等的监督，使各项政策、决议都能落实到位，工程项目都能保质保量完成。
通过广播、座谈会以及制作宣传标语、横幅等在村显眼位置张贴、悬挂，广拓渠道，抓好宣传，让村民更深入的了解村务监督委员会的重要性及工作流程，调动群众参与的积极性。在硬件方面，按照标准，完善硬件设施。
xx村村务监督委员会
20xx年x月x日
实践锻炼工作计划篇六
在这春暖花开、万象更新的美好时节，我有幸地参加了黄石市委组织的县级领导干部培训班，并聆听了王雨银副校长所作的入学动员教育报告，参加了张家胜部长在开学典礼上所作的“关于加强干部队伍建设”精彩报告。
通过这两个报告的学习，使我充分认识到党校学习的重要性和必要性，进一步明确了学习的目的、要求和意义，进一步认识到党校学习对我个人是一次提高党性修养和培养党性观念和党纪党风充分的极好时机。
为此，我决心在短短的两个月中争取时间，珍惜时机，端正学习态度，积极加强党性锻炼，努力提高党性修养，遵守党校的各项规定，努力使自己在吸收党性修养的前提下有所提高，争取更大的收获。
现根据党校的有关要求，特制订党性锻炼计划如下：
一、增强党性锻炼目标和要求
通过对马列主义、_思想，_理论、“三个代表”和科学发展观，中国特色社会主义理论知识的学习教育，用科学的、正确的理论武装头脑、丰富自己，从而提高本人贯彻执行党的基本路线和各项方针政策的自觉性和坚定性。
坚持党的信念，增强党的观念，与党组织保持高度一致。
在重大问题上的立场、观点、态度方面，旗帜鲜明、立场非常坚定。
不信谣、不传谣，牢固树立党员的崇高意识。
在政治上、思想上、行动上始终与_保持高度一致，自觉捍卫
党的权威，党的利益，自觉维护社会稳定。
在学习中努力实践科学发展观，坚持立党为公、执政为民，做到利为民所谋。
加强学习理论，掌握必备知识，加强党性锻炼，提高拒腐防变的能力，提高政策理论水平和实际工作能力，真正履行一个党员的义务。
二、党性锻炼的基本内容
新的形势、新的变化、新的要求、新的目标、新的特点，根据这些新情况，本人在党校学习期间，党性锻炼围绕以下基本内容进行：一是共产主义理想信息教育；二是党性党风、党纪党规教育；三是群众路线教育；四是政策法制教育；五是现代化建设知识教育以及国际风云变幻的教育。
三、党性锻炼的途径
坚持自我锻炼与组织教育相结合，以自我锻炼为主，立足于自我学习、自我认识、自我检查、自我总结、自我教育、自我改造、自我完善，积极参加各项组织生活。
摆正位置，正确开展批评与自我批评，把党性锻炼贯穿于学习、工作和日常生活的全过程。
一是严格执行校纪校规，严格遵守“八不准”，端正学习态度，深入、认真、专心地学习，寓学于党性锻炼；二是努力学习马克思主义理论，增强自己的责任感和使命感；三是过好组织生活，增强党性锻炼的严肃性；四是积极参加各项集体活动。
虚心学习、谦虚谨慎，在参观学习和集体文化活动中联系实际，寓乐于党性锻炼；五是搞好社会调查，积极完成党校交给的各项调研工作任务。
四、加强党性修养的措施
1、积极认真学习理论。
党校的入学教育、开学典礼使本人感受到了党校的“熔炉”氛围，充分认识到学习的重要性，尤其是中国特色社会主义理论知识学习，坚持用马克思主义的观点和方法解决问题，不断地加强党性锻炼和修养，切实做到居安思危，求真务实，时刻用党的纪律严格约束自己，做到自省、自重、自励，慎独甚微，按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求来对照自己，做到全心全意为人民服务。
2、树立正确的“三观”。
坚定思想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义和建设中国特色社会主义的理想信念，是加强党性锻炼、提高党性修养、保持_员先进性的精神动力，尤其是在新的历史情况下更要自觉树立正确的“三观”意识，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
3、坚持理论联系实际，培养良好的学风。
通过学习和观察，主动了解国情、党情、民情、社情，关注重大现实问题，从维护最广大人民群众根本利益的立场出发深入思考问题，积极进行调查研究、参与讨论、交流学习体会、积极参与学校组织的各项活动，掌握第一手材料，学会用基本理论分析问题和解决问题，学会运用马克思主义基本理论对重大问题深入学习。
结合实际和调研情况提出创新务实的意见和建议，努力培养良好的思想作风和工作作风，并在今后的工作实践中加以发扬。
4、加强组织纪律和强化自律意识。
严格遵守、自觉维
护党的纪律，严格遵守党校的各项规章制度，是加强党性锻炼、提高党性修养的必要条件。
在校期间，严格遵守纪律，自觉养成执行党员领导干部廉洁自律规定，保持俭朴廉洁的作风。
同时，在今后的工作中坚持民主集中制原则，处理好“民主”与“集中”之间的关系。
在市场经济社会中，要保持平和心态，以党员的标准来约束自己，争做一个合格的党员，做一个脱离低级趣味的人。
平衡自己，正确对待自己，保持清廉的作风，严守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众观念。
5、继承和发扬党的优良作风。
继承和发扬党的优良作风是加强党性锻炼、提高党性修养、保持_员先进性的基本要求。
学习和运用马克思主义中国化的最新成果，发扬党的“三大作风”、“两个务必”、求真务实、实事求是的优良传统，时时处处用“八个坚持”、“八个反对”和“八荣八耻”的社会主荣辱观来规范自己、约束自己。
实践锻炼工作计划篇七
为切实贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》精神，为加强和改进未成年人思想道德建设，进一步加强中小学社会实践工作，全面推进素质教育，根据市教育局《关于在全市中小学开展“社会大课堂”实践活动的通知》(柳教基字【20xx】25号)的文件精神，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定“社会大课堂”实践活动实施方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以培养青少年的社会实践能力和创新精神为目标，发挥学校特色，利用市、县区文化活动场所、人文历史资源、自然资源、教育基地的优势资源，结合我校特色和学校现状，实现社会大课堂的建设目标。坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保证，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式。逐步提升资源使用效率，继续抓好相应的课程开发、应用评估、使用管理等工作，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色。
二、活动目标
2、激发研究探索科学的欲望;
3、培养学生热爱家乡、服务社会的能力;
4、形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程;
5、力争建立一批学生社会活动基地。
三、活动时间
20xx年4月---20xx年12月
四、活动形式
各班学生以志愿者服务队、少先队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。
五、活动内容
1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、工厂、机关等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。
实践锻炼工作计划篇八
为进一步加强基层党风廉政建设，提高全村党员干部的勤政廉政意识，现根据乡党委政府的要求，结合本村实际，制定20xx年村监督委员会工作计划。
以维护、实现、发展群众利益为出发点，逐步健全村务监督委员会职责，着力构建基层反腐倡廉体系，不断促进农村基层组织党风廉政建设，增强党员、干部在群众中的威信和工作的凝聚力、号召力、战斗力。
在乡纪检监察室的领导下，发挥村监委会的作用，使本村基层组织的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设明显加强，村民主政治建设有效推进;群众的知情权、参与权、监督权进一步落实，群众关注的`热点、难点问题得到较好的解决;切实做好耐心细致的宣传、解释工作，从而使党群、干群关系进一步改善，实现社会和谐。
1、加强村干部的思想信含宗旨教育、思想道德教育、法律法规教育，形势政策教育，从而提高村干部的大局意识和自主、自省、自警、自励意识;坚持做到要解放思想，与时俱进，求真务实，量力而行，艰苦奋斗，勤俭节约，清正廉洁、秉公办事。
2、对每季度的财务公开、民主理财进行全面监督，切实抓好党务公开、政务公开。
3、加强对村干部宗旨意识、服务意识、勤政廉政等方面的监督，开展好村干部的“勤廉双述”工作。
4、及时受理群众的来信、来访及来电举报，对热点问题及时展开调查，对存在违法违纪现象的及时向上级部门行反映，协助上级部门好调查工作。
5、配合党总支搞好年终的党员冬训和民主评议党员工作。
实践锻炼工作计划篇九
以党的108大精神为指点，深入贯彻落实中央改进工作风格、密切联系大众“8项规定”的实行意见，牢牢围绕加强干部风格建设，优化发展环境进行工作部署，进1步深化建设学习型机关，营建良好的学习氛围，不断增强机关干部的学习能力，知识素养、工作本领和办事效力，进1步强化服务发展、监管执法、消费维权等能力素质的培训。
（1）加强政治理论学习，提高政治素养和品格修养。
坚持把政治理论培训放在重要位置，认真学习108大精神、__的讲话和国家的大政方针、政策，培养广大干部坚定的政治立场、敏锐的政治意识和高度的政治觉悟，提高政治鉴别力。
（2）加强工商法规和业务知识学习，提高管理执法水平。
2、举行各类工商业务专项培训班，加强对基层1线执法人员履职能力的培训。根据各行政执法岗位职责，结合个人的岗位特点，分级分类对实行岗位职能所需的法律法规、执法技能、业务知识进行重点培训，以解决工作实践中存在的工作难点为重点。认真组织展开登记注册岗、市场监管岗、经检办案岗、食品监管岗、行政执法岗等各岗位的专业学习培训，不断提高基层干部的岗位履职能力，培养1大批善监管、会执法、能办案的岗位业务骨干。
3、集中学习转达上级有关文件精神。增强文件解读的领悟力，便于组织和部署，及时准确地完成工作任务。
（3）加强公务员法律、法规及党风廉政知识学习，提高拒腐防变能力。
以加强干部风格建设，展开干部风格集中整治活动为切入点，以《公务员法》、《公务员处罚条例》及《中8条实行意见》为学习重点，在干部中展开警示教育、岗位廉政教育等，加强廉政风险点防范，不断强化廉洁自律意识，增强党性锻炼，提高反腐倡廉的能力，产生拒腐防变的免疫力。
（4）加强科技新技能新知识学习，提高信息化应用水平。
继续加强计算机利用知识的培训，重点加强公务员绩效考核系统、工商各项业务系统的操作使用的培训，进1步提高干部应用现代信息化手段的能力，为更好地实行职责提供强有力的技术保障。
1、定期培训、集中授训。每个月的第1周为政治学习时间，第3周为业务学习时间，有特殊情况除外。政治学习以国家政策情势、上级下发文件为学习内容，临时肯定人员解读。业务学习以《每个月1法》为学习教材，由法律、法规对口业务科室负责人讲课。
2、业务科室对口培训。主要是针对基层人员的培训，根据各行政执法岗位职责，由相干科室组织业务知识培训。
3、以会代训。以召开会议的情势转达上级文件唆使精神，深入领会并贯彻落实。
4、坚持自学。只靠短时间培训学习是远远不够的，市局鼓励广大干部充分利用业余时间自学，加强各方面知识的补充和更新，不断扩大知识面，活跃思惟，拓宽视野，提升综合素质。
实践锻炼工作计划篇十
根据中央文明办的统一部署和市文明办、市教育局、团市委《关于印发〈广州市深入开展“日行一善”道德实践活动实施方案〉的通知》(团穗字〔20xx〕39号)的精神，为进一步弘扬“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导未成年人树立正确道德观和价值观，不断提升未成年人思想道德素养，经研究决定，在全区各中小学校继续深入开展“日行一善”道德实践活动。现将具体活动的安排通知如下：
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，围绕推进“做一个有道德的人”主题活动，广泛开展以“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起，从点滴做起，培养未成年人修身律己、择仁处善、自强厚德的思想品质和道德情操。
二、活动目标
三、实施原则
开展“日行一善”活动要坚持以下七个原则：一是坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;二是坚持知与行相统一的原则;三是坚持教育与管理相结合的原则;四是坚持以学生为主体、重在实践的原则;五是坚持突出特点、体现特色的原则;六是坚持学校、家庭、社会“三结合”的原则;七是坚持与学生的行为习惯养成教育、主题德育实践活动、课题研究相结合的原则。
四、活动内容
“日行一善”道德实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容。凡是一切真、善、美的意识和行为，以及有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容，具体活动内容包括以下三个方面：
(一)知善
通过主题班会、主题分享会、主题板报、“日行一善”主题演讲、主题宣传日等方式，在家庭、学校、社区、社会挖掘一切可利用资源，开展丰富多彩的孝敬教育，引导广大市民特别是青少年熟知、理解“善”的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求、方法。教育引导学生长期坚持做好事，长期践行、感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。
(二)行善
开展学生之间的“学习雷锋、互帮互助”活动。各中小学校可结合实际情况组织引导学生以志愿者服务的方式，到社区开展志愿者服务扶助孤寡老人等形式多样的活动。从小养成抬手做好事、随处可行善的良好习惯和助人为乐的优秀品质。
(三)扬善
通过评选先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰，积极宣传先进人物、先进事迹，用身边的先进典型影响身边人，用身边的好人好事教育身边人，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
五、实施途径
针对不同年龄段未成年人的特点，结合当前各项工作开展形式多样的宣传教育和道德实践活动，将“日行一善”实践教育要有机渗透在家庭、学校、社区的德育教育之中，同时，重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力,提高教育实践活动的实效。
(一)家庭
家庭是培养孩子品德的重要场所。父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教直接影响孩子的成长。同时，家庭也是孩子对善有了一定认识后行善、行孝的主要场所。通过活动的开展，使学生孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潜移默化地影响家长提高自身的思想道德修养，培养高尚的家庭道德情操，并引导家长参与此项活动。
(二)学校
学校是开展知善行善的主要阵地。各中小学校要将善的教育渗透于教育教学的整个过程中，各科教学要在教学活动中经常挖掘善的基本思想;在教育教学活动中要以善为主题，设计具有引导、感召、激励性的活动内容;营造浓厚的向善、从善、行善的校园环境，从而使全体学生向善、知善、行善。
(三)社会
社会是学生践行善德的广阔天地，是检验培养学生知善行善的具体环境、“日行一善”活动效果的彰显之处。通过活动的开展，使学生正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的小公民。
七、活动形式
(一)开展“日行一善”美德教育。以家庭为单位，积极开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。同时，引导未成年人在自己生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感恩父母。
(二)开展“中华经典诵读”活动。以学校为阵地，以优秀的中华传统文化经典为载体，通过主题班会、队会等形式，传播中华传统文化。一是开展“中华经典诵读”课堂，邀请学生担当主持人，介绍一个扬善的中华经典故事;二是开设“中华经典诵读”图书角，鼓励学生多看多读中华经典故事，实现行善的思想启蒙和引导，从小树立日积一善的价值观。
(三)开发校本教材。在开展“日行一善”活动中，要研究和开发校本教材，使其有较强的针对性、实用性和可操作性。有条件的学校可编写中华传统美德故事、诗词、歌曲、童谣等。
(四)开展实践活动。要以学校、社区、社会为平台，组织学生开展“手拉手”、“结对子”、“一帮一”等丰富多彩的志愿服务活动，要将“学习雷锋精神”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创文明和谐校园。
(五)开展理论研究。各中小学校在“日行一善”活动中，可将实践活动和理论研究相结合，提升“日行一善”活动的社会价值。
八、活动要求
(一)提高思想认识。“日行一善”道德实践活动是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是中央文明办部署开展的一项重点工作，将纳入今年全国未成年人思想道德建设工作测评的重要内容。各中小学校要采取有力措施，狠抓工作落实，引导未成年人自觉弘扬“崇善、知善、行善、扬善”，做有道德的人。