计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
幼教共同体工作计划大全篇一
依据教务处工作职责和分工,,以提高教育教学质量为首要任务,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能,求真务实,抓细抓实教师、学生、教育教学三大管理,扎扎实实开展教务处工作。本学期,教务处将在学校整体工作计划的指导下,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与督导,抓常规养习惯,抓教学提质量,大力提高教师对新高考变革的认识,全面提升教师的教学水平和教学质量。
(一)工作目标:
1、学生层面:高一年级顺利实施选课走班,备战19年6月学考。高二年级备战19年6月语数学考,继续增强自主学习意识,形成良好学习习惯,逐步培养“准高三”意识,提高学习效率,提高整体成绩。高三全力备战高考。
2、教师层面:进一步规范教师的教学常规。加强研究浙江新高考政策,找准发力点,准确定位教学范围和难度。提升备课组教研质量,强调合作共赢。
(二)重点工作:
1、加强教学节奏和指挥研究:如三年课程设置、课时设置和教学安排。完善备课组长考核制度。
2、高三年级高考备考工作;高二年级学考选考备考工作;高一年级的选课走班工作。新高一招生工作。学考合格率基本目标保持高二现有水平,提升学考成绩达a率。高考总分前30%人数大幅度增长。
(一)规范常规教学,加强督导检查
1、加强对学科组活动和备课组活动的督查。要深入备课组,对教师备课、听课的督查常态化。加大巡课制度,对教师出现的问题,及时指正。
2、作业布置与批改检查要落实到位。学生作业要及时,数量恰当,确实让作业成为巩固知识、提升学生能力的手段。作业设计和批改必须做到“四精”,即精选、精讲、精练、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必评、有差必补,备课组组长是第一责任人,学校、年级组将定期对作业进行问卷调查和检查。教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查,并将检查情况进行通报,尤其要加强作业量的调查和通报。
3、提高自习辅导效益。教师首先管好自习课纪律,让学生能够安心学习,关注学生自习状态,杜绝传纸条、小动作、看杂志等;其次教师根据不同学科、不同学生的身心特点,遵循规律,因材施教,抓好个性化指导工作;重视做好“培优补差”工作,进行分类指导,分层要求,落实结对帮扶的计划。
(二)强化过程管理,提高教学质量1、加群备课组教研活动管理备课组长要强化责任意识、质量意识,组织好每周一次的备课组活动;精心制定本学期教学、教研计划,按时上报周课时教学安排;抓好集体备课环节,真正“确定主题、提出思路、制定计划、严格执行、及时调整、总结提升”,使集体备课成为教师集思广益、取长补短、共同提高的渠道;学科组按计划安排学科教研活动,特别是外出学访回来、参加教研会议回来、集体听课回来,如实记录教研过程和心得体会,按时上交教学研讨活动记录。
2、严格考试管理抓好期中、期末和各类大型考试工作,对学生进行考风考纪教育,加大检查力度,杜绝出现考试作弊行为,以考风带学风。考试后,继续做好质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。
3、做好教务处常规工作:教学常规检查工作、学分学籍管理、综合素质评价、档案管理、高考报名、高考招录、招师招生、各年级重大(期中、期末、市统考等)的测试及调查反馈、工作量和值班津贴计算、教师个人量化考核、音体美工作、资料征订、学生体能数据上报、理化生实验工作等等。教学常规工作保证一周一检查,一周一反馈。学籍管理保证不漏不缺,不弄错任何一个学生的资料。各阶段的测试和教师量化考核工作保证科学、合理、公开、公正、公平等等。
1、开展新教师赛课活动,每次赛课前由老教师帮助新教师分析教材、分析学情、指导备课,上课结束后再进行集体评议,对教案、学案进行修改,上课课件及教案报送教务处备案。
2、开展好听课、评课活动,骨干教师上示范课,组织青年教师全部听课。青年教师每周听课不少于2节,取长补短,提高自己,鼓励老师们写上课或听课教育随笔。
3、加强教务处管理部门建设。
(1)实验室管理员要加强教学仪器的管理,提高仪器、器材的使用率。为上好实验课做好后勤保障工作,实验课前课后检查学生仪器的配备和使用情况,配齐配足实验器材。加强实验教学的研究,写好每学期实验室管理的思考和心得体会。
(2)体育器材管理员、专用教室负责人等要加强器材、设备等的维护与管理,保证一切器材设备的正常使用和安全可靠。
幼教共同体工作计划大全篇二
从“以人为本”的教学理念出发,坚持“以学生为主体,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位。”的教学理念,紧扣学校工作思路,顺应教学新趋势,积极尝试教学改革。以提升专业建设为中心,以创建和谐课堂为重点,加大教学常规管理力度,全面提升教学质量。完善一校两区的学生评价体系,进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能。
(一)规范教学管理,全面提高教学质量。
1.会考成绩合格率达95%以上,优秀率达10%以上。
2.高职考上线45人。
3.实践“开心课堂”,强化有效管理。
(二)强化专业内涵建设,推行专业组负责制。
1.以专业组为单位,科学做好各专业内涵提升。
2.推行专业组负责制,努力打造专业团队。
3.加强教师培养,规范下企业锻炼制度。
(三)推行教学改革,建立长效发展机制。
1.突出实践技能,完善《永拓基金》奖励机制,激发师生积极性。
2.开发校本课程,增强实用性。
3.鼓励进行“项目教学”研究,打造有效课堂。
4.全面推行学分制,调动学生主动学习的积极性。
(四)进一步推进艺、体特长教育工作。
1.继续推行体艺2+1特色课及活动。
2.组建校男女篮球队和女子排球队并积极训练,力争在比赛中取得好成绩。
(一)加强教师队伍建设,优化教学管理,提高课堂教学质量。
1.继续深入实施教师素质提升工程,建设专业教师团队。开展学科培训、专项技能考级、学历进修等活动,注重教师的业务素质和技能的培养,提高教师的普通话水平,提高教师的综合素质,提高“双师型”比例,充分发挥高级教师、教坛新秀、教学骨干龙头辐射作用,通过“传、帮、带”,提高我校教师整体业务水平,着力建设一支高水平、能适应学校发展和经济发展形势的师资队伍。
2.进一步找准教学改革的突破口和切入点,拓展专业设置渠道,让学生有更宽的知识面。根据职业中专、职业高中、大专班等不同类别的教学要求,分类做好管理工作。在以就业为导向,强化技能培养,要全面提升实验、实训开出率的同时,尝试高职考预备班的分流教学和毕业班的复习教学,尽力做到动手就业和考试升学两不误,追求办学效益的最大化。
3.坚持严格的教学管理,继续发扬“严、细、实”的工作作风,教务处在完善现有管理的基础上,进一步加强教学“五认真”的流程管理,规范教师教学用语,要立足课堂教学,继续坚持和完善集体备课、“推门听课”、“评教议师”、“三级巡查”制度,将教学管理的措施落实到每一个环节之中,重视教学评价,建立完善的包括评价模式、评价方法以及评价结果处理的教学评价管理体系。
4.加强对外学术交流。一方面,要通过“走出去,引进来”等方式,密切关注发达地区职业教育的新思路、新理念、新模式,努力学习、借鉴各地的先进做法。另一方面,要抓好“友好学校”联宜共建工作,通过与外地职业名校的友好结对,学习管理经验,提高教研科研能力,开拓师资培训途径,达到全面受益、加快发展的良好效果。
5.出台《教学常规考核办法》,提高课堂教学效益。让教师分级打造“规范课堂”、“开心课堂”、“精品课堂”。
(二)强化技能教学,完善技能考核制度,提高学生动手技能。
1.以现有的基地和设备为基石,加大技能训练,重视对学生的操作技能的培养训练。要把理论教学和实践操作充分结合,教学不搞画饼充饥、纸上谈兵,做到以实践操作为主,理论教学为辅。对高一、高二年级的专业课的`期末考试实行书面考核和动手技能考核相结合的考试方式。
2.加强专业课教学实验室建设,进一步充实基础课实验室教学,坚持并完善实验室、图书馆的开放和管理,专业课尽可能创造条件多开实验课,晚自修时逐步开放实验室,为辅导老师要进实验室教学创造条件,有针对性地为创建特色专业提供仪器设备和文献资源。
3.积极开展课外技能训练营活动。每个专业组开设2个课外技能训练营,每个专业课教师均要参加一个课外技能训练营的指导活动,要求定时、定点、定员、定内容开展活动,每次活动都要有活动情况记载。在开展课外技能训练营活动的基础上进行校级技能比武。
4.举行专业技能吉尼斯活动。举办技能节,设立技能训练目标,让全体学生参加各项技能竞赛,把各个技能项目的最优秀成绩作为吉尼斯纪录载入档案。鼓励学生向教师挑战,促使师生共同提高,为师生的各级技能比武打好基础。
(三)狠抓落实,科学备考,保证高考(会考)成绩稳步提升。
1.成立高考、会考等专项工作领导小组,领导深入班级,分析教师教学情况、学生学习情况,协调学校、家庭、社会之间关系,开好学生高考(会考)动员会、学生座谈会、家长代表座谈会三个会议,加强高考(会考)方法指导,努力提高学生的学习效率。
2.各科任老师要认真研读考试大纲,考试说明,明确每一个考点。认真分析几年高考(会考)卷,特别是近几年的高考(会考)卷,多方收集高考改*的信息,做好整合高考信息资源,精心分析筛选,善加利用,有针对性地开展教学活动。班主任要根据各次考试,摸清一批苗子,分清重点学生,分析其薄弱科目,安排老师重点辅导。
3.抓心理疏导,戒除浮躁。指导考生牢固地树立考试的竞争意识、培养坚强的自信心。让考生明确以扎实的知识功底顺应改革,不论如何改革,考生还需参加考试,还需要以考试成绩决定上什么样的大学;不论进行什么样的改革,不论是谁命题,命什么样的题,没有扎实的知识基础,就不可能在高考中取胜。老老实实地把基础知识、基本技能抓实、抓牢才是高考取胜的基础。
幼教共同体工作计划大全篇三
中二班是我们这学期新接手的一个新班,本班幼儿37名,其中男孩25名,女孩12名。通过与原任老师和家长的沟通,我们对本班幼儿的基本情况有了一定的'了解,一周来,我们也注意主动地去接触每一个孩子,与孩子交谈,尽量地掌握了每个孩子的第一手资料。在这期间,我们也发现了孩子存在的一些问题,孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规,基本养成了良好的生活卫生习惯,并能在老师的引导下进行一些简单的小劳动。但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差,另外孩子的规则意识也不够。个别孩子的性格内向、比较古怪。针对以上问题,我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求,联系本班幼儿的实际情况,有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力,重视对幼儿的社会性教育,加强个别教育,培养幼儿活泼开朗的性格。注意开展形式多样的教育教学活动,提高幼儿各方面的能力。
(一)班务工作方面
1、加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确认识,树立团结协作与奉献精神,积极地投入各项工作,以高质的服务赢得家长的信任,从而吸引幼儿生源,为提高幼儿园名声而努力。
2、定期与不定期地召开班务会议,大家互相沟通,统一认识,要求班上老师成员要善于总结工作,能发现自己工作的不足之处,并善于取人之长,补己之短,从而提高自己的工作质量,使班上工作正常运转。
3、班上财产物品统一由保育员管理,要求定期检查,发现丢失与损坏要立即上报,以便采取措施。对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任,从而更好地保护班上财产物品。
(二)教育教学工作方面
1、教师要按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿学习兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病,提高教学质量。
2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题,积极收集主题的各方面资讯。注意为幼儿作好充分的经验准备,引导幼儿积极主动地参与各项活动,鼓励幼儿积极探索,并大胆用语言进行表达,从而培养幼儿各方面的能力。
3、加强个别教育。要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的活动中,从而培养活泼开朗的性格。
4、扎扎实实地抓好珠心算的教学,从本班幼儿珠心算的能力水平出发,打好幼儿的基础,将珠心算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中,努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的智力。
(三)卫生保健工作方面
1、加强对保育员工作的监督,使其按期按质做好卫生消毒工作,确保幼儿的身体健康。
2、加强对各种传染病的控制工作,发现问题,立即汇报并采取妥当措施,杜绝交叉传染。
3、注意照顾幼儿的一日生活,特别是体弱儿的护理,加强体育锻炼,提高孩子的身体素质。
4、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。
(四)家长工作
1、学期初召开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排,针对本班调换老师一事向家长作好解释工作,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。
2、认真做好新生老生的家访工作,及时了解
幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。
4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
9月份
1、做好开学的准备工作。
2、召开家长会。
3、新生家访。
4、幼儿常规培养。
5、编排幼儿早操。
10月份
1、节日庆祝。
2、秋游。
3、开始排练园庆节目。
11月份
1、家长半日活动开放。
2、幼儿社会活动。
12月份
1、幼儿社会活动。
2、十周年园庆。
元月份
1、班务总结。
2、整理装订主题资料。
3、清点财产。
幼教共同体工作计划大全篇四
一、政业方面
为了提高教师政治思想观念和业务素质,我们认真学习了政治、业务有关材料,并写有深刻体会,使教师有清醒头脑和较高的业务素质,提高幼教工作。
二、管理方面
做好家园联系是架起幼教和家庭的桥梁,取得社会和家长的支持和配合,及时召开家长会,定期进行家长开放日,并和幼儿一起做学习游戏,使家长更好的了解幼儿园。家园共同努力,听取家长好的建议,使我们的幼儿园办得更好。
环境是熏陶幼儿的最有力的条件。为了使幼儿再好的环境里游戏、学习,使幼儿一进园就不想离园,念园、恋园、爱园,并为他们提供了很多增进知识,陶冶情操的玩具、图画、故事等。
为了提高幼教质量,本学期计划定期或不定期对教师进行备课、授课、半日活动等方面察看评比,真正做到家长放心,社会满意,领导高兴。对各种软件认真填写,组织好教师教育教学及各项工作,坚持勤俭办园方针,自己动手创设适合幼儿发展的良好育人环境,做好预防各种传染病的工作。制定严格的安全措施并落实到人,保证幼儿的健康安全,配合学校的各项工作,调动幼师的工作积极性,使全体幼师做到爱园如家、爱生如子。保管好幼儿园的各种财物,不丢失一份一厘。
三、保教方面
劳动、爱科学的情感,懂礼貌,诚实勇敢,有良好的生活习惯,有初步的生活自理能力和自我保护能力。
认真对待各种比赛及测试,发挥教师和幼儿的闪光点,多方面进行训练指导,争取在各种比赛中取得前两名的好成绩。我园决定在本学期对全员教师进行普通话方面的训练和比赛,提高幼师的各方面素质。
使教师增强责任感和使命感,保持不骄不躁的作风,对幼儿要有爱心和耐心,对体罚和变相体罚幼儿的教师进行严厉处罚,做到上官幼儿园绝对不出现此类现象。保持清醒的头脑,提高自身素质,把握幼教方向。
总之,我们决心在本学期加倍努力的工作,在做好计划内工作的同时,创造性的开展工作,使上官幼儿园各项教育教学工作向前飞跃发展。
张格庄镇中心幼儿园
2014.2
幼教共同体工作计划大全篇五
20xx年学年,我园以十八大精神为指导,认真贯彻《^v^关于当前发展学前教育的若干意见》,坚持以人为本的科学发展观,以管理促规范,以质量促提高,以创新促发展,努力实施素质教育,促进幼儿发展,推进幼儿园的内涵发展,提高保教质量和办园水平,真正使每一位师幼均健康、快乐地成长。
1.文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量, 开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。
2.制度落实。坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教工的意见,以制度管人,让制度服人,朝着规范化,科学化的轨迹远行。
3.教育现代化幼儿园建设。以创建为抓手,积极争创“江苏教育现代化幼儿园”,组织全体教师认真学习标准,理解贯彻标准,对照标准查漏补缺,根据现状在队伍建设上,提高教师执行课程及教育科研的能力和水平,实现教育信息化;在办园条件上争取资源,实现装备现代化;安全卫生上做细做严,排查和消除安全隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养,在台帐资料上注重日常积累,真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。
(一)扎实常规工作,提高园务管理质量
1.强化内部管理,严格各项管理制度的执行与实施,结合上学期的执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。
2.依照考核标准,加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。
3.进一步加强学园的环境建设和管理,开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。
4.倡导以人为本,刚柔并重的管理方式,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。