无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
创卫工作进展情况汇报篇一
随着社会的发展，人们对生活环境的要求越来越高，提倡创卫环境已经成为了一种社会共识。我参与了所在城市的创卫环境活动，并深受启发。在这个过程中，我不仅感受到了创卫环境的重要性，也有了一些心得体会。
首先，创卫环境可以提高居住质量。城市是我们的家园，我们每天都要生活在这个环境中。一个干净、整洁、文明的城市不仅能够提高我们的生活质量，还能增加我们的幸福感。创卫环境不仅可以改善城市的面貌，还能提高城市的空气质量、水质质量等方面，为我们的生活提供更好的条件。
其次，创卫环境可以促进文明进步。在参与创卫环境活动的过程中，我发现，人们对待环境、对待垃圾的态度也发生了改变。从以前的随意乱扔垃圾、不讲究卫生到现如今的注意环保、主动参与环境整治，这是一种社会进步的表现。通过创卫环境，人们不仅提高了对环境的关注度，也提高了自身的素质和文明程度。
再次，创卫环境可以培养积极向上的生活态度。参与创卫环境活动之后，我发现自己更加积极向上。每次参与活动都能够感受到自己的付出和努力。我发现，只有投入一定的精力和时间，才能换来一个美好的环境。创卫环境的过程不仅可以提高我们的地理环境，还能锻炼我们的意志力和耐心，使我们更加坚强和自信。
另外，创卫环境可以增进社会和谐。一个干净整洁的环境可以带给人们舒适和愉悦的感觉，有利于减少人们之间的摩擦和矛盾。当每个人都爱护环境、主动参与环境整治时，社会上的关系会更加和谐友好。参与创卫环境活动，我也结识了很多志同道合的朋友，我们一起为美好的环境努力着。这种团结和协作的精神，也会在生活中体现出来，让社会更加融洽。
最后，创卫环境也需要政府部门的支持和引导。只有政府加大创卫环境的力度，加强法律的制定和执行，才能让创卫环境活动取得更好的效果。政府需要建立完善的垃圾分类回收系统，加大对环境保护、文明行为的宣传力度，还需要加大对环境违法行为的处罚力度，提高人们的遵守法律的意识。
总之，参与创卫环境活动，让我深刻体会到了创卫环境的重要性和好处。一个干净整洁、文明有序的城市不仅提高了居民的生活质量，还能促进社会的文明进步，培养积极向上的生活态度，增进社会的和谐。希望各地的政府部门和广大市民共同努力，共创美好的环境。只要我们每个人都能暂时放下自己的私利，多做一些创卫环境的事情，我们的生活将会变得更加美好！
创卫工作进展情况汇报篇二
xxx年，xx区卫生局创国卫工作在区委区政府的正确领导下，在市卫生局的帮助指导下，按照区创卫办的统一部署，切实加强领导，落实责任，使创卫中重点难点问题逐步得到解决，“五小”整治合格率达96.36%，四害防护设施缺乏等薄弱环节得到有效整改，重点传染病得到有效控制，健康教育深入人心，为推动创建国家卫生城市达标做出了积极贡献。现将一年创国卫工作情况总结如下：
一、加强领导，狠抓落实
根据区创卫办和市卫生局20xx年创卫工作的要求和安排，我局制定下发了《定海区卫生系统2008年创建国家卫生城市工作计划》和《20xx年度定海区卫生系统创建国家卫生城市工作要点》，并从定海实际出发，健全创新创卫工作机制;局“一把手”亲自抓创卫工作，明确各项工作任务的责任单位、责任科室以及责任人，限定各项工作任务的完成时间;理顺区爱卫办创卫职能，将区爱卫办创卫职能划转到区创卫办;调整定海区卫生系统“三城联创”工作领导小组，由局督导组每月对区疾控中心、卫生监督所及市三院开展督查，进一步落实创卫各项工作。
二、突出重点，全面开展各项工作
(一)爱国卫生工作
一年来，区委、区政府十分重视爱国卫生工作，将其纳入政府重要议事日程。一是根据我区爱国卫生工作的实际需要，重新调整了区爱卫会组织机构，由分管副区长任爱卫会主任，下设办公室，区卫生局分管局长兼任爱卫办主任;二是年初及时召开全区20xx年第二次公共卫生(扩大)工作会议，对公共卫生(爱卫)工作进行全面总结、安排和部署，并与乡镇(街道)、部门签订了公共卫生(爱国卫生)目标责任书，把爱国卫生工作纳入到年度绩效考核目标;三是全面实施了“一把手”工程，区属各部门、各单位主要领导担任爱卫会主任，形成了强有力的爱国卫生组织领导机构，完善了区、乡镇、社区(村)三级管理体系，使爱国卫生工作层层有人抓、事事有人管，人人有责任，从而保证了各项目标任务的落实;四是充分发挥爱卫会组织协调作用，定期召开爱国卫生(创卫)工作例会，对每个时期、各个阶段爱国卫生工作进行总结、安排和部署，及时研究分析、协调处理爱卫工作中出现的新情况、新问题，提出新要求。今年以来，先后制定下发了《20xx年舟山市定海区爱国卫生工作计划的通知》、《关于开展第二十个爱国卫生月活动的通知》、《2008年定海区病媒生物防制工作计划》、《关于认真学习、深入贯彻省政府〈关于进一步加强爱国卫工作的意见〉的通知》等多个文件通知，狠抓落实，有力地促进了我区爱卫工作的开展。
(二)健康教育工作
1、建立健全健康教育网络。根据定创卫办下发的《定海区创建国家卫生健康教育工作实施意见的通知》以及区公共卫生委员会下发的《定海区健康教育工作指导意见的通知》，对辖区健康教育网络进行梳理，努力建立健全全区的健教网络。全区15个乡镇(街道)、123个社区及相关企事业单位有健康教育网点299个、专(兼)职健教工作人员299人、卫生黑板报445块、卫生阅报栏227处、专用电视录象设施161套。区健康教育所配有健教专职人员3名，配备了电脑、扫描仪、数码相机等健教设备。对各街道、社区、学校、医院等部门开展相关业务知识培训，科学指导健康教育工作的开展。全年共组织培训9期、培训相关人员3000余人次。
创卫工作进展情况汇报篇三
桐庐位于浙江省西部，素有世外桃源之美誉。近年来，桐庐县委、县政府高度重视城市环境卫生工作，全力推行桐庐创卫行动，致力于打造人居环境质量更加优美的城市。作为一名桐庐市民，我有幸参与了桐庐创卫行动，深切感受到了这一行动所带来的变化和启示。以下是我对桐庐创卫行动的心得体会。
首先，桐庐创卫行动坚持“以人为本”。桐庐是一个以旅游业为主导的县城，游客的素质和体验十分重要，而干净整洁的环境是给游客带来愉悦感和美好印象的重要因素。因此，桐庐创卫行动始终以人民群众的利益为出发点，坚持人民至上，将人居环境的改善与人民幸福生活紧密结合，让人们在整洁舒适的环境中享受生活。这种以人为本的理念为我们提供了很大的指导，也让我们意识到每个人都应该为创卫行动做出贡献。
其次，桐庐创卫行动重视宣传教育。创卫行动的成功与否离不开广大市民的积极参与，而广大市民的参与又离不开对创卫行动的充分了解和认同。桐庐创卫行动注重在广大市民中进行环保意识的宣传教育工作，通过举办各种宣传活动、发放宣传资料、播放宣传片等方式，让人们了解到创卫行动的重要性和自己应该扮演的角色。正是这种宣传教育的方式让我有机会了解到创卫行动的目标和意义，从而积极参与其中。
再次，桐庐创卫行动始终坚持源头治理。环境卫生的改善不能光靠简单地清扫和整治，更需要从源头进行治理。桐庐创卫行动注重加强废物分类、垃圾处理、污水治理等环保设施的建设与维护，采取了一系列措施来控制废气、废水、垃圾等的排放。只有从源头上减少污染物的产生，才能保证环境的长远改善。通过观察这些改变，我深感环境治理不能止步于表面，而必须深入到每个细节。
最后，桐庐创卫行动注重居民自治。创卫工作要做得扎实，离不开每个市民的参与和共同努力。桐庐创卫行动充分发挥了居民自治的作用，成立了小区卫生志愿者队伍，通过宣传动员、培训引导等方式，让居民发扬自主管理的精神，积极参与到环保工作中来。居民自治的推动不仅提高了社区环境的整洁程度，更加深了居民之间的沟通和联系，提升了整个社区的凝聚力和向心力。
总之，桐庐创卫行动为我树立了正确的环保观念，激发了我积极参与环保事业的热情。桐庐的环境越来越美好，离不开政府的重视和每个市民的共同努力。同时，我也意识到环保工作需要持之以恒，需要每个人都积极参与，共同建设美丽家园。我相信，在未来的日子里，桐庐的环境会变得更加宜居，也希望更多的人加入到环保行动当中，共同为环境的改善贡献自己的力量。
创卫工作进展情况汇报篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
城市用繁茂滋养人民，人民以创卫回报城市。改革扩建只是最基础的对城市的升级，而创卫才能真正的改善城市居住环境。
城市让生活更完美，创卫让城市更靓丽。
早已站在一个新起点的重庆，已蓄势待发，已具备经过开展创卫活动，以此提高城市形象，增强综合竞争力，实施优势发展的条件。创立模范城市是重庆社会礼貌提高的表现，创立国家环境保护模范城市对城市走可持续发展的道路和建设生态城市具有十分重要的.意义。
当一座座天桥在马路上屹立，这便是“平安重庆”;当一棵棵葱绿的树木在马路两旁纵然生长时，这就是“森林重庆”;当琐碎的嘈杂声从街道消失，这就是“宜居重庆”;当宽大的柏油马路覆盖住泥泞的羊肠小道时，这便是“畅通重庆”;当汽车所造的白雾退却时，这就是“健康重庆”!
而建设一个优质的环境保护模范城市离不开领导者制定的正确方针，更离不开万千市民的进取参与和出谋划策。
重庆创卫，“重”在参与，“庆”在有你。
作为一个有思想的青少年学生，我们应当关心并了解城市创立国家环境保护模范城市的工作及基本要求，其次，应严格要求自我，从小事做起，注意保护城市别具一格的人文环境和优良的自然环境。还应提高个人的文化素养和环境意识做合格的好市民，好学生，为重庆增添光彩。
我们用行动在“创卫”，我们用坚持在“创卫”。真正做到创卫让城市更完美，城市让生活更靓丽。让我们同创环保模范城，共建和谐新重庆!
创卫工作进展情况汇报篇五
桐庐县是位于浙江省杭州市下辖的一个县，美丽的自然环境和独特的文化传统使其成为众多游客旅游观光的热门目的地。然而，随着旅游业的不断发展，桐庐县也面临着一系列的环境问题，如乱停乱放、乱堆乱放等乱象层出不穷。因此，桐庐县决定开展创卫活动，旨在改善县城环境，提升居民生活质量和旅游体验，这一举措开创了桐庐发展的新局面。
第二段：创卫工作的成果和经验
桐庐县经过一年多的努力，取得了显著的成果。通过积极清理乱堆乱放的建筑垃圾、整治违章建筑，桐庐县的城市面貌焕然一新。此外，桐庐创卫还投入大量资金用于改善林间小道和道路交通状况，提供更好的交通便利性给市民和游客。通过这些努力，桐庐的环境质量和城市形象得到了极大的提升，吸引了更多的游客和投资者，为桐庐的经济发展注入了新的动力。
第三段：创卫工作的难点和挑战
然而，创卫工作也面临着一些难点和挑战。首先，人们的环保意识和行为习惯的改变需要一个长期的过程，创卫工作需要持续不断的推进和宣传。其次，一些居民和商户对创卫工作并不理解，甚至抵制，这给创卫工作带来了困扰。最后，资金的投入也是一个问题，创卫工作需要投入大量的资金用于改善设施和环境，这对桐庐县财政构成了一定的压力。
第四段：创卫工作的启示和反思
桐庐创卫工作的成功体现了一个道理：环境优美和城市形象的提升需要每个人的参与和努力。创卫工作的推进不能仅仅依靠政府的力量，需要广大市民的共同参与和行动。创卫工作还要加强对环保意识的宣传，提高公众的环保意识。政府在推动创卫工作时还需要注重改善人民生活，提高人民生活质量，这样才能得到更多人民的支持和参与。
第五段：未来的展望和创卫工作的持续性
桐庐县在创卫工作中取得的成绩给我们带来了信心和启示。今后，桐庐县将进一步加大创卫力度，推动城市形象的不断提升，不断提高市民的生活质量和幸福指数。同时，桐庐县还将加强与旅游企业合作，提供更好的旅游服务，提高游客的满意度。创卫工作需要全社会的共同参与和努力，只有这样才能实现桐庐县持续发展的目标，打造一个美丽宜居的城市。
总结：桐庐县创卫工作的成功经验不仅给我国其他地区提供了借鉴，同时也给人们带来了更好的生活和旅游体验。通过这次创卫工作，我们看到了环境的改善带来的社会效益和经济效益，也看到了人们环保意识的提升和社会共识的形成。希望未来更多的地方可以效仿桐庐县，开展创卫工作，为建设美丽中国贡献自己的力量。
创卫工作进展情况汇报篇六
桐庐位于浙江杭州市西郊，素有“临安屏障”之称。作为黄金旅游区，桐庐每年吸引着大量的游客。为了提升桐庐的卫生环境，保护居民和游客的健康，桐庐展开了创卫活动。这项活动旨在通过卫生环境的改善，提高人民群众的生活质量，加强城市的品质形象。这次创卫活动为我们提供了一个锻炼自己的机会，同时也为我们教会了许多宝贵的经验。
第二段：总结创卫中学到的卫生常识和技巧
在创卫活动中，我们通过学习和实践掌握了许多卫生常识和技巧。在厨房里，我们学会了正确洗手的方法，并且在食品加工中严格遵守了卫生规范。此外，我们还掌握了清洁卫生区域的技巧，例如厕所、浴室和公共场所。我们了解了垃圾分类和垃圾处理的正确方法，养成了垃圾不乱扔、不随意露天焚烧的良好习惯。这些卫生常识和技巧不仅在创卫活动中派上了用场，也为我们今后的生活提供了宝贵的指导。
第三段：强调创卫活动对培养个人责任感的影响
创卫活动不仅是一次团队合作的机会，更是一次培养个人责任感的过程。在活动中，我们每个人都承担了不同的职责，清洁、整理、宣传等任务都需要我们的参与。每天清晨，我们都要按时起床，冒着寒风雨化了妆走在大街上，宣传创卫的重要性。这些艰苦的工作使我们体验了辛苦付出的感觉，也让我们更加明白个人责任对于整个集体的重要性。
第四段：分享创卫活动中的收获和体验
参与创卫活动，我们不仅学到了卫生知识，也收获了更多。我们与志同道合的伙伴们一起奋斗，形成了一个紧密的团队。每天的工作中，我们背负着团队的荣誉和责任，共同克服了困难和挑战。我们也感受到了社区居民和游客的赞赏和感激，这让我们更加有动力坚持下去。我们也深刻体会到了努力和付出的重要性，只有通过自己的努力，我们才能改变自己的环境，让整个社区变得更美好。
第五段：展望桐庐创卫的未来发展
桐庐创卫活动只是一个起点，我们相信未来会有更多的人加入到这项活动中来。我们希望通过持续的努力，桐庐的环境能够变得更加美丽，居民和游客能够享受到更好的生活质量。我们也希望其他地区能够借鉴桐庐的经验，进行类似的创卫活动，构建一个整洁、美丽的社区。让我们携手努力，为创卫事业做出更大的贡献！
通过这次创卫活动，我们不仅学到了卫生知识和技巧，更增强了个人责任感和团队合作精神。我们深刻体会到了努力和付出的重要性，也收获了更多的成就感和满足感。相信在未来，桐庐的创卫事业会取得更加辉煌的成绩，让我们一起期待桐庐更加美好的未来！
创卫工作进展情况汇报篇七
女：亲爱的同学们，
合：大家中午好！
女：xxx广播站又和大家见面了,下面请同学们欣赏四(2)班带来的文明校园。
男：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。
女：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣传礼仪规范，是希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，的氛围。男：说的好！那么文明是什么？请谢涵和熊万说给大家听听：
涵：亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争声。这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
月：为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：
一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
二、要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。
涵，月：同学们,请从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，愿文明礼貌之花开遍一小校园！思：你们说得真好,那礼仪又是什么呢?还是请晓琪邓和我来给大家讲讲吧。
晓：什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是咱们校园的脸面，更是国家的脸面。思：但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成,事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
月：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
思：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。
涵：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
晓：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
男：现在让我们一起来欣赏一首儿歌《校园美》合：教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
女：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。男：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
合：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！