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最新自我鉴定的 学生自我鉴定(实用5篇)

时间:2023-10-09 00:19:02 作者:曼珠 最新自我鉴定的 学生自我鉴定(实用5篇)

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自我鉴定的篇一

1、遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。

2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。

3、遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。

4、能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。

5、纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为。

1、主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。

2、喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。

3、愿意参与活动,为目标尽心尽力。

4、能够参与活动,服从小组分工安排。

5、很少参加集体活动,团队精神差。

1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。

2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。

3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。

4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。

5、言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。

1、具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;

2、行为习惯良好,能遵守《中学生行为规范》;

3、基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;

4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;

5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;

1、对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;

2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;

3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;

4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;

5、对自己不负责任,自主能力很差;

2、热心公益性活动,活动效果有待提高;

3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;

4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;

5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;

1、态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。

2、上课认真听讲,作业能独立按时完成。

3、有迟到、早退现象,求知欲不很强。

4、态度不认真,作业不认真完成。

5、学习毫无兴趣,缺课现象严重。

1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。

2、平时的考查成绩较优秀。

3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。

4、平时考查成绩尚能及格。

5、平时考查成绩处于不及格。

1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;

2、有良好的学习习惯。

3、学习被动,学习习惯较差。

4、学习能力差,无学习习惯。

5、课后不反思自己的学习,不求上进。

1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。

2、积极参加综合实践活动,能完成任务。

3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。

4、参加社会实践活动,但未能全部参加。

5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。

1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。

2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。

3、在学习过程中,较为努力,能进行研究性学习。

4、在学习过程中,能进行研究性学习,创新。

5、在学习过程中,未能进行研究性学习及操作不及格。

1、善于与他人合作,共同完成任务。

2、喜欢与他人共同合作完成任务。

3、愿意与他人共同合作。

4、能够与他人共同合作。

5、不评价和约束自己的言行。

1、尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;

2、尊敬师长,团结同学,在家里有时会耍脾气,比较娇气;

3、对老师比较尊敬,同学之间有时会发生矛盾,总体关系良好;

4、与他人相处不很融洽,关系一般;

5、不尊重老师和父母,经常欺负同学;

1、方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。

2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。

3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。

4、与他人交流合作时有一定的困难。

5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。

1、兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;

2、能做到劳逸结合,注意身心调适;

3、基本能处理学习和休息的关系,无不良嗜好;

4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;

5、生活无规律,无兴趣爱好,卫生意识差。

1、积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;

2、身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩;

3、有良好的运动习惯,身体素质较好,体育成绩达标;

4、能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格;

5、不能完成规定的身体技能动作,无运动特长。

1、拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;

2、身体健康,能积极参加体育锻炼;

3、身体比较健康,无明显心理障碍;

4、学年内无较长的病假,心理素质不高;

5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻;

1、音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。

2、音乐、美术课感兴趣,能够配合教师工作,但遇到问题缺少自己见解。

3、兴趣就听,不感兴趣就不听,但不会影响课堂纪律。

4、对音乐、美术课不感兴趣,但不会影响课堂纪律。

5、什么都不感兴趣,上课捣蛋违纪。

1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。

2、能够欣赏好的艺术作品,但缺少见解。

3、只会欣赏一般的艺术作品,深层次的作品无法理解。

4、不会欣赏艺术作品,只会欣赏一般的儿童作品。

5、不但不懂得欣赏,还会加以破坏。

1、有良好的艺术气质,能够积极参加市里面的艺术活动,并有良好的表现,期末成绩优秀。

2、有良好的艺术气质,在学校的活动中勇于表现自己。

3、缺少艺术气质,只会在班级里表现自己,一到大的场合就怯场。

4、不会表现自己,只会在同学的再三推荐下才敢于表现。

5、不爱任何艺术活动,拒绝同学的任何邀请,期末成绩不及格。

自我鉴定的篇二

我是广西师范学院资源与环境科学学院09地科二班的`黄天键,任资环学院青年志愿者学会支教部的助理,并任班上的心理委员。我性格活泼开朗,待人随和、友善,学习积极向上,工作认真负责。

自20xx年5月我光荣地成为一名共青团员以来,我时刻保持着强烈的社会责任感和集体荣誉感,热爱祖国,坚持正确的思想和政治方向,曾被评为“优秀团员”。上学期我参加本校第46期入党积极分子培训班,不仅顺利的拿到了结业证书,而且由于我在培训班学习时成绩显著,被评为了优秀学员。这不仅使我深入地学习了关于党的知识,同时也丰富了我对共青团的认识,而且让我深深地了解到作为一名优秀的团员,要认真履行团员义务,发挥团员模范作用,提高个人思想素质,为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在以后取得更好的成绩。

作为一名优秀的学生干部,我对待工作认真勤恳,积极负责,认真听取同学的意见,认真做好本职工作,踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作,对于班级管理的日常工作和支教部的工作,都能有较好的处理。作为青年志愿者学会里的一员,我除了按照支教部的规定,每周五去为万秀小学那边支教之外,我还积极参加其他部门的活动,如分团委心交部组织的去敬老院看望老人的活动,还有青协活动部组织的去人民公园为树木施肥的活动等,各项活动均受到了各部门负责人的赞扬,因此被多次评为“工作积极分子”。

在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,而我所在的宿舍也被评为“文明宿舍”。

在紧张的学习工作之余,我积极参加各项课余活动,丰富自己的课余知识,拓展视野,曾获第一届“学海杯”知识竞赛冠军和“最佳答题手”的称号、第三届驻邕高校“农民之子”大学生支农知识竞赛复赛和决赛都获得“二等奖”、论文《探析大学生公共道德行为的现状》在20xx-20xx年度思想政治理论课实践性学习成果被政法学院评为一等奖等。

人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:我拼过,我无悔。

自我鉴定的篇三

社会实践活动的开展增强了中小学生的实践能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。

在20xx年7月3日,四十五团二中小学部两个年级的同学参加了这次的社会实践活动。同学们的口号是“走进社区,见证成长”。本着给大家一个干净的假期的目的,同学们组织到新桥头集善社区打扫社区草坪以及公路上的杂物。最后同学们还在社区门口进行了文艺表演。

此次活动,同学们被分为几个小组,每个小组进行自己的工作,同学们打扫的热火朝天。因此,同学们能更进一步的互相帮助、相互学习劳动、互相了解。清洁时同学们都起到了共鸣,让清洁工作更进一步加快、让地面更加干净。

中小学阶段,是同学们风华正茂的时光,同学们不仅要学好知识,也要积极参加各项实践活动。积极参加社会服务,参与各项社会实践活动,是提高自我,锻炼自我的有效途径。同样在这次活动中,同学们也收获了很多,下面就简单总结下这次活动。

首先,必须要表扬参与这次社会实践的同学,因为这是自愿参加的,虽然大家的事情也比较多,很难抽出时间,而他们如此积极主动的态度是实在值得肯定和表扬。并且打扫卫生本来就不是什么轻松的活儿,他们的热情参与正是作为优秀青年的表现。其次,看到同学们都能服从组织安排,这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾,为小区的干净整洁奉献自己的力量。同学们要打扫的范围广,垃圾分布也不均匀,在人员安排上有一定的困难,但是同学们都能够服从安排,有序的进行清洁打扫工作,是值得欣慰的。就捡垃圾而言,这是说的容易操作起来却很难的,同学们刚开始还担心着会没人弯腰去捡,但是在同学们的鼓动下,大家还是奉献了自己双手。我不得不赞叹,同学们的纪律性真的很好,尤其是在结束的时候拍集体照时的表现是出乎意料的,大家都自觉的排起队伍,没有扭扭捏捏的表现。

不过在这次的社区服务中,我还是看到了一些不足之处。第一就是迟到,在这次的活动,有个别同学迟到,虽然同学们可以理解来晚的原因,但是我希望大家以后都能够遵守规定的时间,按时到达指定地点集合。另外就是对于同学们的主动性的批评,服从安排是好的,但是在完成了自己应完成的工作后同学们应该要主动去另一块区域帮助别人打扫,而不是干巴巴的站着等。

在从事社会实践的过程中同学们感到快乐和充实。这是一种助人为乐的满足感和幸福感,因此同学们会更爱这份事业。在“助人为乐”的路上同学们要继续努力的传递爱的火把,让更多的人把火把传递让世界更加地温暖。

自我鉴定的篇四

进入大学,第一次得到最大的.锻炼应该是军训生活了,短暂的十天左右却将人的意志力、身心都得到了巨大的提高。

能够顺利的在高考中突出重围走进大学的校门我无比兴奋。我想在大学里得到锻炼。党军训开始的时候我跟同学们一切不如了大学训练营,开始接受训练。

80后大多数都是温室里成长的花朵,我就是典型的一个例子,一开始军训的时候感觉特别不适应,训练令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要听从命令,不能随心所欲,前面一周的训练都让我感觉很烦躁。所幸,中华民族的优良传统让坚韧不肯认输的我一直坚持了下来,在最累的时刻也丝毫没有放松对自己的要求,托强时手和肩膀被压得酸痛,我仍咬牙坚持,保持军姿,积极磨练自己的意志品质。后来,汗流多了,适应了,也就不觉得累了。 还能从中体会军人的艰苦朴素的优秀品质,从中寻找乐趣。

军训让我明白做一名合格的军人是多么的不容易,军人要比常人多付出我们无法想像的汗水,做一名军人,就要纪律严明,服从命令。穿上军装的我便是半个军人,通过在军训中严格要求自己,我的体质和意志都被磨练得更加坚强,这种苦与累可能我以后永远不会再遇到,但也可能会遇到更加苦累的挑战。我相信,军训之后的我不会再恐惧任何苦累,我会勇敢面对一切挑战,不论任务多么严峻,我一定会坚持下去完成任务。

军训同时也是一个团队训练,刻苦的训练造就了一支训练有素的连队,行进,端枪,放水壶,我们处处统一行动,我们相互关心,相互指导,交流流经验,让我们的方阵走得更加整齐。十三连,组成这支连队虽然只有短短的十几天,但它已牢牢得被记忆于每个十三连人的心中,十三连是整个二营的骄傲!我们创造了它的荣誉,我们也因此而感到自豪!

团结就是力量,坚持就是胜利!在未来的日子里,我不能再做一朵温室里的小花,我要做一颗参天大树,茁壮地成长!为祖国的未来作出应有的贡献。我会勇敢而坚定在自己的人生道路上前行的。

自我鉴定的篇五

三年的`中专日常生活接近尾声,纵观去,学习能力有了进一步的提高,自我约束能力也有明显的增强,日常生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。在环院的学习与日常生活中,我始终有那么一颗永恒的心--环保人忠于环保。这也是我的为人之道--以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。 为此,我为自己三年的学习成果在这即将毕业的时刻,作毕业生个人自我鉴定。

自从来到环院以后,日常生活中充满阳光,人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的日常生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的日常生活是我们进入社会的日常生活的根本。

再说到学习方面,自我进环院的第一天起,我就没有忘记我来环院的目的--学好知识,学会做人。在环院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

在学校期间,我遵守校规校纪,不迟到早退。在学校的指导、老师的教诲下,通过不断地学习和实践,自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、适应能力强、具有团体协作精神的青年。我在学校期间连续获得两届校级技能大赛一等奖,还参加过学校为国家级技能比赛而做的集训,并代表学校去杭州h3c总部进行考察,还获得了4向nit证书以及劳动局颁发的文字录入员初级证书。

当然,本人还存在不足之处,如学习发展并不全面,专业技能方面成绩非常优异但是,数、语、外,这三科文化课的水平就不尽人意了...所以在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,在提高自己专业素质的同时,也努力提高自己的文化课水平,使自己成为德、智、体全面发展的复合型人才。

作为一名即将毕业的职高生,我对祖国的未来充满憧憬,对将来的高职日常生活满怀期盼!难忘而多姿的职高日常生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱未来的挑战!

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