一个好的策划方案能够合理安排活动或项目的各个环节,从而达到预期的目标,并最大限度地提升效果。以下是一些经典的策划方案实例,希望能够为大家提供一些创意和思路。
幼儿园六一儿童节文艺汇演策划活动方案[]
1、活动时间:x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注:正式演出时间暂定x月x日)。
2、活动地点:幼儿园操场。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划:_x。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教师主持、幼儿主持。
六一儿童节文艺汇演活动策划方案
1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。
2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。
3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)。
下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
(时间根据作息另定)。
六一儿童节文艺汇演活动策划方案
1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖,富有感染力,体现时代精神,突出少年儿童天真、活泼的特点。
2.每个节目表演时间不得超过5分钟。
3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4.为保证文艺表演活动高效、紧凑,本次文艺节目比赛,评委不在现场亮分,文艺表演结束后,通报比赛结果。
5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
六一儿童节文艺汇演活动策划方案
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。
六一儿童节文艺汇演活动策划方案
1、活动主题:
学会合作、学会交往、学会xxx。
2、宣传口号:
我有一双能干的手;
保护我们的地球;
爱护我们的环境;
解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的'双手,使孩子会做自己力所能及的事。
六一儿童节文艺汇演活动策划方案
为了丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
六一儿童节文艺汇演活动策划方案
2、展出形式:以小报形式或制作展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三――五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文时间:xx月xx日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展。
1、设计时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三――五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)。
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展。
1、活动时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会。
1、活动时间:xx月xx日下午第1、2节课。
2、活动地点:学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、xx月xx日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
六一儿童节文艺汇演活动方案
在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际,在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期,让我们的孩子拥有一个好心情,相互得到美好的祝福,引导孩子们一起用真心换友谊,快乐过六一。
5月x日——6月1日。
活动对象:
xx小学全体同学。
1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选。
每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的`祝福语,各班进行评比,选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评,学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他。
将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们温馨提醒一:鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。
3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”
将自己的`祝福制作成精美的卡片,把卡片挂到树上,使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友,当愿望已经实现时,同学们可以把自己的卡片拿下来,换上一张大红色的卡片,将自己的名字和朋友的名字写上去,表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多,“快乐树”就越快乐。“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室,同学们随时可以挂上自己的祝福。
4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛。
“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。
“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物礼物券兑奖礼物。
5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福即一年级入队仪式。
六一儿童节文艺活动策划方案
每年的.六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。
1、本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),其中一首以“歌唱祖国,歌颂党”为主题,另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准:
(1)节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。
(3)精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。
(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
(5)学生指挥节奏正确,动作大方、到位。
(6)歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
(7)各中队纪律良好。
1、时间:6月1日上午。
2、地点:学校升旗广场。
主持人:
评委:音乐教师、年级部管委会成员。
纪律:各班班主任及科任教师。
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部,歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。
六一儿童节文艺汇演活动方案
阳光下成长快乐中飞翔。
二、活动内容。
1、营造氛围:鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智,把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报:各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、手抄报:发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
全镇学生、xx幼儿园。
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位中小除外至少保证有一个精品节目,节目选拔时间为x月xx日星期x。
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。
2、节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、集体舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”,时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
1、各单位要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集,存档备查。
3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
六一儿童节文艺汇演活动方案
目的:通过文艺汇演展示幼儿风采,提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通,保障幼儿健康成长。
1.舞台设计:
2.场景布置:园大门及两边挂彩旗,大门挂粉色气球装饰,内大树挂小灯笼;
3.节目编排:考虑节目内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行;
11.教师着装:为展示本园教师的风采统一穿园服,特排练节日1—2个;
12.环境布置:幼儿园门口张贴庆祝六一横幅;
13.撰写策划书:撰写园长致词、家长代表发言稿、小朋友代表发言稿。
14.邀请嘉宾:为壮大本次活动声势,特邀请一些领导参加活动。
庆六一儿童节文艺汇演活动方案
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的'活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便校园统一安排。
1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱、舞蹈(独舞、群众舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。
3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。
4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xx。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx。
本次活动共分为两部分:
5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。
(后附节目单。
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。
1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级、中高年级组(三至六年级二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
八、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
六一儿童节文艺汇演活动策划书
xx年6月1日(星期六)上午8:30开始。
三圣乡荷塘月色—电影公社(农家乐)。
自驾(后附地图)。
“小舞台.大梦想”才艺表演。
“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏。
“有爱.有家”家庭互动。
1、原则上全班参加;。
3、请各组长xx年5月22日上午12点前,把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。
每人预收100元活动经费,如一个家庭(两大一小)参加,需交纳300元;活动结束后,根据实际消费,多退少补。
活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长,组长汇总后次日交给家委会主任魏华。
请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物,活动当天有赠送礼物环节。
本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节,我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展,我们诚意邀请各位家长的参与!
由于活动内容丰富,分为几大板块,因此我们需要完成以下工作内容:
1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容:
才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施,场地布置等;。
2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容:
亲子游戏环节的设计和实施,场地布置等;。
3、后勤工作。
采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接(如就餐/休息区/音响设备等)。
4、宣传工作。
现场摄影、摄像,后期班级博客图文报导。
请各位家长根据上述工作内容,结合自身专长,踊跃报名,加入到班级志愿者团队来!
志愿者报名请于xx年5月21日前,致电家委会主任魏华,报名时请介绍专长,原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组,大致分为:总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组,具体工作采用分工合作的形式。
如报名情况不理想,家委会为保障活动的顺利开展,将指定部分家长为志愿者,希望各位家长理解支持!
“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块,也是一大亮点!这个舞台不仅是为孩子们准备的,也是我们家长展示才艺的机会。
才艺展示节目可以为:歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演,表演形式可以是个人或组合(组合可跨组)。表演需要的乐器、音乐、服装、道具,自行准备。
请家长们跟孩子商量后,于xx年5月21日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目,但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后,导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类,有可能出现删减或整合节目的情况,但会保证每个孩子有上台的机会,请家长理解支持。
六一儿童节文艺汇演活动方案
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的'少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
放飞梦想,快乐六一。
20xx年5月29日。
学校操场。
负责人:
策划:
组委会成员:全校教师。
(1)、通过广播向学生进行安全教育;严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念,服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
(2)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。
(3)、各班队要加强演出安全工作,要加强对学生的安全教育,避免意外事故发生。
六一儿童节文艺汇演活动方案
1、营造宽松、舒适的,让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的.爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
:体育馆。
:让阳光穿透每一个角落。
1、领导致辞。
2、孩子代表讲话。
3、教师代表讲话。
4、节目演出。
1、开场舞:《跳到北京》。
2、中班教师《老师的童年》。
3、小班音乐剧《小青虫的梦》。
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》。
5、中班家长《紫竹调》。
6、大班家长《阳光老爸》。
7、后勤《我们曾在一起》。
8、大班童话剧《灰姑娘》。
9、小班教师《健美操》。
10、中班童话剧《小熊请客》。
11、小班亲子《天使》。
12、大班幼儿《刷牙操》。
1、全面策划与安排负责人:xx。
2、舞台、音响、背景负责人:xx、xx。
3、现场的主席台安排负责人:xx(安排保育员前往)。
4、催场负责人:xx、xx。
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆。
6、主持人:xx、xx虹、两个大班孩子。
7、孩子代表(xx)辅导负责人:xx。
8、拍照负责人:xx。
庆六一儿童节文艺汇演活动方案
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:__年6月1日。
三、活动地点:学校食堂三楼。
四、活动演出单位:小学部。
五、节目主持:学生。
六、活动主题:“拥抱快乐,放飞梦想”
七、组织方法:
1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
九、组织机构。
(一)、领导小组组长:张学刚。
组员:各综合课老师。
(二)、活动工作人员安排。
1、音响:沈苏文。
2、照相:谢颖。
3、节目主持稿撰写及串词整理:方丹。
4、节目主持人训练:方丹。
5、剧务与会场安排:骆成、张晨。
6、后勤安全保障:正副班主任。
十、活动流程:
(一)、经典诵读。