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在书香快乐中成长班会篇一
1、了解饮食卫生、活动安全等方面的基本常识。
2、形成良好的饮食卫生习惯。
3、提高安全意识。
了解饮食卫生、活动安全等方面的基本常识。
1、形成良好的饮食卫生习惯。
2、提高安全意识。
一、故事导入。
师:(出示课件)夏天来了,天气真热啊!小熊又可以吃到最喜爱的冷饮了。长颈鹿对他说:“小熊,你那么爱吃冷饮,干脆开个冷饮店吧!”小熊一想,对呀,那样的话,我既可以卖冷饮,又可以吃冷饮,岂不一举两得。于是,小熊的冷饮店开张了,里面有好多好多的冷饮呀,有冰淇淋、冰棒、还有冻饮料。全都是小熊爱吃的。这下小熊可放开肚皮吃个够!结果一下子吃太多了,当天就肚子疼送去了医院。
你们看,小熊拼命吃冷饮,吃坏了身体,这样可不好。所以,我们要把健康、安全牢牢地记在心里。
出示课题:健康安全要牢记(齐读)
二、健康生活方面。(饮食健康、生活习惯健康)
1、同学们,雪糕吃多了会吃坏身体,那还有些什么东西也会吃坏身体?
生汇报:小摊小卖部的零食(不卫生食品)
2、小朋友们都谈到了不要到小卖部、小摊小贩那里买零食,因为那些零食很不卫生。老师为了研究这些零食,还特地去买了回来。
师:这是老师从门口小卖部和大型的超市分别买回来的食品。(展示食品)请你们观察一下它们有什么不同?(小组间传递)学生自由谈。
3、出示课件(展示三无食品的制作过程,生看后谈感受)
4、去哪里、怎样购买安全的食品?(了解正规食品的标志:生产许可证号、生产日期、保质期等)
小结:同学们,食物可以给我们身体补充能量,让我们快高长大。可是如果我们不注意养成良好的饮食习惯,只一味贪吃,就很可能病从口入。所以,我们应该养成健康的饮食习惯。
(1)阳光暴晒下踢足球夏天做好防晒,防中暑。
(2)上完体育课回来吹风扇空调(擦汗,凉了再)
(3)教室开窗,保持通风。
(4)坐姿不端正。
(引导:夏天到了,要注意什么?或直接出示图片,请同学们看几张照片,有什么想法?)
6、齐读健康歌。
小朋友,仔细听。健康知识有本经。吃瓜果,先洗净。蚊叮蝇爬传染病。饥饿时,嘴莫谗。吃饭之前洗手脸。小摊贩,莫相信,安全食品要看清。病从口入是古训,讲究卫生不生病。
师小结:你们看,健康是多么的重要,我们不仅要养成健康的饮食习惯,也要有健康的生活习惯。让我们把健康牢牢的记住吧!
在书香快乐中成长班会篇二
“我读书,我快乐"主题班会活动方案
活动目的:
1、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。
活动过程:
一、
1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,
2:奋发的种子爱跟土壤交朋友,
1:刚强的矿石爱跟烈火交朋友,
2:有为的孩子爱跟好书交朋友。
1:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
2:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
1:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。
2、好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发愤向上。
1、和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。
二、
1、名人爱读书,我们的队员也都是书的好朋友,都是书的知心人!
2、相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书,我们该与哪些书相约呢?请队员相互推荐一本好书。
三、
1、读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。 听吧,书是知识的海洋! 让我们一起朗诵这首诗。
2、读书、读书,我们一生读到的不仅仅是一种书,手里捧着的是一本有字的书,生活却是一本无字的书,妈妈是一本启蒙的书, 奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚,我们生活中有多少种书。
四、结束语
1:读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。
2:原来是这样,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。
主持人合:是啊,好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧!
在书香快乐中成长班会篇三
大家好!
,我演讲的题目是:《生命生命》。
你们看看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱;你们闻闻,清新的空气里,每人的脸上洋溢着幸福的味道。原来,这个世界最生机盎然的就是生命!
我以前身体不太好,在爸爸的鼓励下,我开始做运动,早上起来跑步,课余时间打羽毛球、游泳,从中我体会到了做运动的好处,坚持运动让我拥有了健康的身体、阳光的心态、理想的成绩和老师同学的喜爱。
关于珍惜生命的演讲稿
我曾看过这么几则新闻:某小学,课间活动时,学生甲用两支交叉的铅笔当做“武器”攻击学生乙,致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。在新疆的某一所小学,学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。
类似这样惨痛的经历有不少,我不禁在沉静中深思:生命是脆弱的,更是可贵的,每个人只有一次生命,所以我们必须珍惜。不要因为一次的贪玩,一时的好奇,而去做一些永远都不能挽回的事,我们怎舍得让教诲我们的老师伤心落泪?怎舍得让养育我们的父母悲痛欲绝?不,我们不应该让爱我们的人痛苦。
同学们,让我们吸取生活中的教训,做什么事三思而后行。生活在细心呵护我们的中大附小,我们是幸福的,看看学校开展的多种形式的教育活动,提高了我们自护自救、防灾逃生的能力,加强了我们预防疾病、珍惜生命的意识,培养了我们遵纪守法的行为习惯。
珍惜生命,我们才有健康的心态、强健的体魄;珍惜生命,我们才有充沛的精神,勤奋学习知识;珍惜生命,我们才有坚定的意志,去实现人生的理想;珍惜生命,我们才有快乐的校园,幸福的家庭,富强的国家,五彩缤纷的世界。
谢谢。
在书香快乐中成长班会篇四
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。
搜集读书名言,排练课本剧《去年的树》、朗诵节目? 黑板(大字加书的背景)
a李研硕:尊敬的各位家长、老师们:
b刘嘉怡:亲爱同学们:
合:大家好!
a:篇篇经典唤起我们读书的热情;
b:幽幽书香浸润着我们成长的历程!
a:在书香飘飘的校园中,我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露;
b:在书声琅琅的班级里,我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
合:在这美好的时光中,就让我们与书为伴,在书的海洋里尽情遨游吧!绣惠镇中心小学四年级五班“我读书,我快乐? 我智慧? 我成长”书香交流会现在开始!(鞠躬)
第一环节?? 爱读书
a:书可以开阔我们的眼界,增长我们的知识;
b:书能够让我们学会思考,找到解决问题的办法。
b:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,现在就让我们一起来分享吧!
生发言:
1、行万里路,读万卷书。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。--达尔文
5、少壮不努力,老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。--颜真卿
8、问渠哪得清如许,为有源头活水来。--朱熹
9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
10、一日无书,百事荒废。--陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生,一日不写手生。
13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。--陆游
15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈--歌德
16、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。--李若禅
17、学习永远不晚。--高尔基
19、学而不思则惘,思而不学则殆。--孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。--培根
21、读过一本好书,像交了一个益友。--藏克家
22、为中华之崛起而读书。--周恩来
a:同学们搜集的真多!老师也给我们搜集了几条,大家一块来读读吧!(起个头)
1、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
2、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。--笛卡儿
3、读书要三到:心到、眼到、口到
4、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
5、为中华之崛起而读书。--周恩来
b:故事听完了,那同学们有什么想法吗?指2名同学回答
第二环节?? 读书展示
生发言:我是全班公认的聪明,每次考试都很理想,可同学们都不喜欢跟我玩,我读了《天堂与地狱》的故事后,我知道了“帮助他人就是帮助自己”,还知道了“送人玫瑰,手留余香”,以前我只管自己,不太主动帮助别人,怪不得同学们都孤立我呢!现在帮助他人,使他人快乐是我最大的快乐,同学们现在都喜欢与我交往。
生发言:我读了《伊索寓言》中的《金斧与银斧》感受到诚实的品德比黄金更珍贵,做人要诚实不要贪财。
生发言: 我读了《可口可乐之父》之后,明白了天下难事必做于易!天下大事必做于细!立大志!干大事!
生发言:我读了《陶罐与铁罐》的故事后,知道了不要只看到别人的短处,最后受害的还是自己。
生发言: 我以前认为自己干什么都不行,很不自信,我读了《丑小鸭》之后,仿佛我就是丑小鸭,有一天也会变成漂亮的白天鹅,我一生都要向着“高贵与美丽”的方向努力,我从书中找回了自信。
b:大家的收获可真不少!让我们再次用掌声感谢他们!
a:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。
b:下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《去年的树》。
(表演者安鑫雨?? 刘少蒲? 董鑫盈? 韩佳颖? 石鑫玉 宋子煜等表演)
a:感谢这几位同学精彩的表演。从他们的表演中我们再次感受到了信守诺言、珍惜友情、保护环境的重要。
《我读书,我快乐》诗歌朗诵稿
男1:书,是什么?
是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。
女1:书,是什么?
是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子
男2:书,是什么?
是人类灵魂的钥匙,开启了智慧之门。
女2:书,是什么?
是湛蓝湛蓝的天空,让小鸟自由飞翔。
男合:书,是神秘的太空,等待我们去探索、发现。
女合:书,是知识的宝库,里面有我的一方净土。
男女合:书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足。
女1:我读书,我快乐。
我来到美丽的童话世界,展开了理想的翅膀。
男1:我读书,我快乐。
我漫游在历史的长河里,明白了“有国才有家”的道理。
女2:我读书,我快乐。
我徜徉在诗歌的海洋,吮吸着中国五千年的神韵。
男2:我读书、我快乐。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣,
知道了怎么为人处事。
男 女合:我读书,我快乐!
我快乐,我读书!
男 女合:同学们,让我们爱上读书吧!
男合:拥有书,我们就拥有了整个世界,
女合:拥有书,我们就拥有了美好的明天!
男 女:读书--真好!
第三环节?? 读书“座谈会”
a:是啊!读书重要,读书快乐。
b:那么同学们都是怎样来读书的?
合:让我们进入今天的第三个环节--读书“座谈会”
a:首先请梁彦邦同学为我们讲“读书方法”
阅读要“三到”-- 心到、口到、眼到。 心到--就是阅读时一要心思集中,全神贯注,二要开动脑筋,勤于思考。 口到--就是阅读时要动口认真朗读,对好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段还要熟读成诵。 眼到--就是阅读时一定要看着书,逐字、逐句、逐段地阅读,每一个字,没一个标点都要看仔细,看清楚。
a:听完了对读书的一些看法,同学们是不是也有些想读书的冲动呢?
b:不错,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们同学看呢?
a:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。哎,你认为我们该看哪些书呢?(指学生回答)
b:适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们想同学都特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。老师为我们推荐的古典名着:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名着,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。《上下五千年》、《十万个为什么》 这些历史类、科普类的书也很值得我们读一读!
a:说得真好!
我们平时可以用我们的零花钱攒着买适合自己、自己喜欢的书。
b我们班级内建立图书角,平时就可以读。
a:我们可以把自己的书与同学交换着看。
b 节假日让家长陪同多去书店。
a那还请各位家长大力支持!
b:那就请家长说说你们的想法吧!(现场采访2-3名家长 )
合:同学们:读书是一件非常美妙的事情,
a让我们在好书的海洋里尽情遨游吧!
(合)我们的心情是那么欢快,那么喜悦,
因为是读书让生活充满了七彩的阳光。
a:下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
班主任总结活动:
首先感谢各位家长和老师们的参加!这次班会开得很成功,祝贺孩子们!
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。
一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,让一起来记住我们的读书口号吧--我读书,我快乐!我智慧!我成长!
b::同学们,让我们一起快乐的读书,做个智慧、快乐的读书人。
合:四五班“我读书,我快乐我智慧我成长”主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。
在书香快乐中成长班会篇五
主持人:刑君玮(x) 张睿(r)戴一超(l) 张栋炫(z)齐 (t)
x:每一朵想盛开的花苞,都能开出灿烂的娇艳花朵。
每一棵想成长的树苗,都能成为茂盛的参天大树。
z:每一片想漂流的云,都能看到世间的美丽风景。
每一束微弱的光线,都能照亮心里的所有角落。
需要勤奋刻苦的'学习精神,需要坚持不懈的认真态度。
l:现在我宣布,上外附中初一(2)班快乐节 主题班会
t:现在开始!
x:我们是小学三年级时成为一名少先队员的
z:还记得刚入队时的兴奋喜悦,还记得那时的激动快乐
r:也还记得那首把少先队诠释的清清楚楚的队歌。
l:接下来,让我们重温那时的感受,齐唱中国少年先锋队队歌。
(唱歌)
z:如果你还不够清楚少先队的历史,可要仔细听好咯。
r:接下来有请龚思量同学为我们介绍中国少年先锋队的历史。
(介绍)
l:谢谢。
听完了他的介绍,相信同学们已经对少先队有了更深的了解。
x:是啊,正如他所说,我们应该是走向社会,走向大自然,在实践中增长知识,培养能力,全面发展的学生。
r:听完了略微严肃的介绍,接下来,让我们轻松一下,欣赏一个小品吧。
t:考试“疯”云。
(小品)
x:我们都是认真负责的少先队员,只是有种对少先队,对胸前的红领巾,我们总是无法表达。
z:下面,就让魏佳辉,王昕妍同学来为我们表达这种敬仰。
r:欢迎她们为我们带来朗诵 领巾赞
l:有请!
(朗诵)
r:她们的朗诵把我们深深打动,因为正是作为少先队员的使命感不断在激励着我们!
-
z:感动过后,又该小小轻松一下了吧!
x:接下来我们将进行一个小游戏,这个游戏考验的是真正的友情。
l:我们在学习生活中唯一不可获缺的便是朋友。不知同学们是否有知心的好朋友呢?经过接下来这个游戏,相信你一定能找到知己。
r:游戏规则是这样的,我们将请出四组好朋友,每组的两个人分别称为a和b。我们将提出5个关于a和5个关于b的问题,并由a和b同时回答,考验a和b是否对对方有着充分的了解。
(游戏)
x:我们的少先队的历史记录在了许多地方,如今,已有许多影片通过纪实来表现中国少先队的精神。
z:接下来,让我们一同欣赏电影《闪闪的红星》片段。相信同学们能从电影里学到许多!
(电影)
r:时间过的真快,我们的主题班会也已经进入尾声了。
l:我们希望同学们能够通过本次班会,学习到少先队的精神,懂得作为少先队员应当具备的品质!
z:接下来我宣布:上外附中初一(2)班 快乐节 主题班会
t:到此结束!