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升旗仪式活动方案(模板19篇)

时间:2023-11-10 15:29:10 作者:GZ才子 升旗仪式活动方案(模板19篇)

在编写活动方案时,我们需要考虑到活动的特点和目标,设计相应的活动内容和形式。小编为大家收集了一些成功案例的活动方案,希望能给大家一些启发和帮助。

秋季开学典礼暨升旗仪式活动方案

《德育实施细则》将正式开始实施,这标志着养成教育成为德育工作的一个重中之重的工作。养成教育方面更为深入的思考,就是让学生学会做人,学会做事,在成事中成人。德育工作重点就是围绕养成教育德育课程体系的建设,进一步理清思路,抓好重点,强化实效。开学典礼,启动“成长三部曲养成教育”主题活动,让学生在丰富多彩的活动中,在身边的点滴生活中去体验、去感悟,从而养成良好的'行为习惯,让每个学生在学会担当中习得,做一个心中有他人的人,做一个对家庭、对社会有责任感的人。

1、主持人宣布活动开始,请领导上台,介绍领导和来宾并由少先队员代表献红领巾。

2、升国旗,唱国歌。

升旗手和护旗手:评选的“小绅士、小淑女”的部分学生代表。

意图:为促进学生在寒假中养成良好的行为习惯,在家长委员会的倡议下,我们启动“家有好儿女”的活动。倡导积极争做父母的好儿女、社会的好公民,各级部根据孩子的年龄特点分别给孩子和家长都提出了具体的言行指导,同时还要求每位家长及时给孩子的表现以真实的评价,填写《小绅士、小淑女推荐表》。“小绅士、小淑女”应该成为学生学习的榜样。

3、校长新学期致辞。

意图:在校长的致辞中首先对养成教育的亮点工作进行总结,并介绍“养成教育”主题活动的实施内容,提出这学期的希望。

4、学生代表朗诵散文诗《成长的四季》

意图:启动仪式的重要内容,通过四位可爱“小天使”对春、夏、秋、冬四个季节富有童真童趣的讲述,将养成教育的活动主线蕴含其中,让学生们乐于参与,对新的一年充满渴望。

5、为假期中表现突出的“小绅士、小淑女”进行颁奖。(班主任与家长代表颁奖)颁奖嘉宾家长代表讲话。

意图:请校领导和家长代表为评选出的“小绅士、小淑女”颁奖,既是对“家有好儿女”活动的一个总结,也是为“成长三部曲养成教育”主题活动的开展揭开序曲。同时,学校与家长共同颁奖,说明学生的养成教育需要社会、家庭、学校三方的共同努力和协作。

6、师德委员会会长带领全体教师进行宣誓。

意图:通过教师宣言,将“甘于奉献、追求卓越、尊重生命、团结协作”的精神,成为全体师生共同的文化观念及价值观念。增强全体教师对学校的归属感、认同感和责任感,同时向家长和社会做出我们“忠于教育、尽心尽责”的承诺,让家长和社会放心。

7、大队辅导员带领学生进行宣誓。

意图:通过学生宣誓,使学生进一步树立起主人翁的责任感和使命感,从小事做起、从身边做起、从现在做起,为美好明天贡献自己的力量。

8、开学典礼结束

升旗仪式活动方案精选

12月14日(周一)上午8点半开始。

校彩面广场。

全校师生。

(二)校领导、部分教师代表全体教师签名。(教师代表:刘军秀、杨光升、翟静、程荣亮、何祥银、童凌、陈刚、时维新)。

(三)学生代表按联络员指挥签名。(每班10名)。

(四)校领导讲话。(刘校长)。

(五)集体活动结束,学生退场。

(六)各班剩余没签名的学生根据联络人安排签名。

班主任应提前做好以下工作:

1、带领学生熟悉整个活动的过程。

2、每班选10名代表。(这10名学生以在行为习惯方面表现好的为主,可适当选几名卫生习惯差的学生)。

3、10名学生代表每人准备一枝黑色彩笔。

4、周一升旗仪式时每班10名学生代表站在本班队伍前列,这样便于签字。

5、对学生进行必要的'纪律教育。

升旗仪式活动方案

主办:共青团中国石油大学(华东)委员会。

承办:中国石油大学(华东)学生会。

火红五月,青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。为隆重纪念“五四”运动92周年,围绕建党90周年的主线,激励和引导广大在校大学生传承五四精神,自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,特此举办本次升旗仪式。

时间:20xx年5月4日早晨。

地点:国旗广场。

中国石油大学(华东)在校全体学生,校团委领导、老师,各院部团委老师及辅导员。

1.主持人宣读开场词、介绍到场嘉宾、人员。

2.仪式第一项,升国旗:国旗班出旗、升国旗、唱国歌。

3.仪式第二项,校团委书记吕宏凌老师讲话。

4.仪式第三项,校学生会副主席贾艳聪带领全体人员面向团旗宣誓。

5.仪式第四项,由校学生会主席李浩宣读相关倡议书。

6.仪式结束,各单位组织退场。

仪式主持人:校学生会秘书长崔壮。

领誓人:校学生会副主席贾艳聪。

倡议书宣读者:校学生会主席李浩。

工作人员:学生会各部门成员。

1.撰写主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话。

2.更换新国旗,准备团旗、团徽。

3.准备音响设备。

4.准备音乐:国歌、团歌、入退场音乐。

5.准备工作人员、代表服装(西服)。

6.联系国防生国旗班。

7.场地、用电审批。

8.联系相关记者、新闻负责人。

9.安排各工作人员任务。

1.布置场地、贴好地标。

2.确认主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话内容,各相关人员熟悉内容。

3.现场实际调试音响设备一次,用电线路布置,确定效果及准备时间。

4.准备相关伴奏曲目及播放时间表,仪式时派专人监管。

5.国防生国旗班彩排。5月4日早晨。

1.工作人员与5:00在国旗广场就位。搬运调试音响设备。核实国歌、及背景音乐,准备工作在5:45前完成。

2.6:00--6:20引导参加仪式师生入场就位。主持人就位,团旗就位,播放准备音乐。学生会相关学生干部熟悉确认讲稿等。

3.6:20--6:30主持人调整队伍,停止播放入场音乐;

4.6:30仪式正式开始。

1.前期宣传由宣传部制作发布,活动期间传媒部负责照片采集、撰写新闻,及时投递新闻稿件、及时发布新闻。

2.5月4日上午升旗仪式后在各宿舍楼张贴相关倡议书。

升旗仪式活动方案

升旗仪式、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为以高质量、高标准迎接“改薄创优”验收工作创造一个良好的开端。

9月1日上午。

学校操场。

xxxxxx。

1、全体立正、出旗。

2、升国旗、唱国歌。

3、升旗手事迹介绍。

4、欢迎新同学,为新来的老师献花。

5、新教师代表讲话。

6、吴校长讲话。

7、总结暑假生活。

8、颁奖:暑期读书小明星。

9、学生代表发言。

10、宣布升旗仪式暨开学典礼结束,各班有序退场。

1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋。

2、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍前面,其他老师在学生后面。典礼结束后,各班有序退场。

1、横幅“xxx小学开学典礼”、鲜花。(xx总务)。

2、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。(xxx校长)。

3、负责各年级场地位置的安排,并组织队员有序入场。(体育老师)。

4、音响控制(xxx)。

5、摄影报道(xxxx)。

注意:各位班主任提前加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

开学升旗仪式活动方案

升旗仪式是学校德育的重要组成部分,是新学年学习生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛。同时,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间:20xx年9月5日(星期一)8:10~9:00

三、活动地点:聚贤广场

四、参加人员:全校师生

五、活动主题:新的学期 开启新的希望 承载新的梦想

六、活动形式及程序:

1.学生入场(团队部、体育组负责),场地安排如图示:

2. 升旗仪式

3. 屈校长致新学期寄语

4.邓德州老师代表教师队伍发言

5.703班陈贵玉同学代表学生发言

七、部门分工

1.团队部:负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

2.德育处、体育组:学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

八、活动要求:

1.学生教育工作:安全教育:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让,一切行动听指挥。纪律教育:统一着装,遵守公共集会的各项规定,有事向班主任请假。卫生教育:不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

2.老师动员工作:教师以身示范,做好表率,展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排,严格时间观念、按学校要求做好自己工作,班主任要具有高度的责任心,管理好班级。

开学升旗仪式活动方案

活动目标:

1.引导幼儿、家长学会尊重国旗,并逐步掌握升旗时的礼仪,培养幼儿的爱国主义情操。

2.引导幼儿、家长积极参与班级晨会的筹备,展现班级风貌和幼儿的风采。

活动时间:

每周星期一早上8:00---8:30

活动地点:

幼儿园内升旗台操场

参与对象:

小班、中班、大班全体幼儿和班级教师、部分家长

活动要求:

1.着装要求

教师、家长:参加升旗仪式的教师和家长要着装得体(不得穿超短裙、短裤、拖鞋等)

幼儿:各季节礼服

2.升旗时的礼仪

教师、家长:当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,然后面向国旗立正,并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子,唯有身着制服者可例外;参加升旗仪式时,教师可暂停接待家长。

幼儿:幼儿在参加升旗仪式时面向国旗行注目礼,不能随意走动、讲话或大声吵闹,升旗时可跟着音乐唱国歌。

(注目礼要求:双脚立正站好,双手垂直放在两腿侧边,眼睛注视国旗)

3.其他要求

教师:

(1)教育幼儿学会尊重国旗,出旗和升国旗时行注目礼,教幼儿学唱《义勇军进行曲》。

(2)班级需在前一周周五前安排好升旗仪式相关内容,并做好节目的排练,保证周一晨会的顺利进行。

(3)通过微课掌上通、q群等方式向家长宣传周一班级晨会时的礼仪及注意事项。

(4)准备好照相机,为升旗仪式留下影像资料。(各班老师或家委会可指定一名家长进入场地进行跟拍。)

幼儿:班级晨会节目表演结束后,请给予表演者热烈的掌声。

家长:

(1)在八点之前来到幼儿园参加活动,升旗进行时幼儿园将暂时关闭园门,待升旗结束时可正常入园。

(2)家长请在升旗候场区拍照或摄像。

4.场地准备:

(1)各班按要求找到位置;

(2)参加的家长站在幼儿的后面观看,班级晨会的幼儿家长站在候场区幼儿的后面。

5. 活动流程:

(1)升旗仪式

(2)升旗班级表演

(3)各班有序离场

6.节目要求:

(1)各班提前筹备班级晨会的各项工作

(2)加强主持人的练习工作

(3)节目形式多样,可以是表演唱、律动、亲子节目、故事表演等

(5)表演服装整齐、统一。

升旗仪式活动方案

升国旗仪式是进行爱国主义教育的极好形式。依据《中华人民共和国国旗法》的有关规定,根据我校实际情况,对师生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育、艰苦奋斗教育以及其它方面的教育,特制定升旗仪式课程方案。

1、使我校升旗仪式制度化、规范化、科学化。

2、用不同主题的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。

1、学习《中华人民共和国国旗法》。

2、培训升旗班。

3、进行国旗下演讲。

4、学唱国歌、校歌。

由团委具体负责,政教处、办公室、信息中心、各班班主任协调配合进行升旗仪式。

1、团委管理职责:组建升旗班;定制升旗服装;安排每次国旗下演讲;收集整理国旗下演讲稿,并推荐校报;每年将国旗下演讲稿印制成册。

2、政教处管理职责:安排校学生会纪律部检查各班在升旗过程中的纪律情况、通报纪律好的和纪律差的班级。

3、办公室管理职责:管理教师的升旗队列;记录教师的出勤情况;通报批评未出勤或纪律差的教师。

4、信息中心管理职责:保障音响设备的正常使用。

5、班主任管理职责:整理本班学生队列,管理本班纪律。

1、每学期初利用一节课时在固定的教室对升旗班进行国旗法等课程培训。

2、每周一上午课间操时间为固定的升旗仪式课程时间,全校师生举行庄严的升旗仪式。要求全校师生穿校服、戴胸卡、集队迅速、列队整齐。

3、三名旗手负责每天早晨7:00(夏季)/7:20(冬季)升旗,下午7:20(夏季)/6:40(冬季)降旗。

4、每周一如遇到恶劣天气,每班在室内进行简短的升旗仪式。信息中心负责播放国歌,全体师生在教室内起立,面对教室前方墙壁上的国旗行注目礼。团委负责组织,班主任跟班。

5、每学期第一次升旗仪式由校长进行国旗下演讲,以后安排德育校长进行两次国旗下演讲,其他领导不做硬性规定。

(1)出旗。

(2)升国旗,奏国歌。

(3)奏校歌,音乐班学生齐唱校歌。

(4)国旗下演讲。

(5)升旗班退场。

秋季开学升旗仪式活动方案

活动目标:

1、引导幼儿、家长学会尊重国旗,并逐步掌握升旗时的礼仪,培养幼儿的爱国主义情操。

2、引导幼儿、家长积极参与班级晨会的筹备,展现班级风貌和幼儿的风采。

活动时间:

每周星期一早上8:00---8:30。

活动地点:

参与对象:

小班、中班、大班全体幼儿和班级教师、部分家长。

活动要求:

1、着装要求。

教师、家长:参加升旗仪式的教师和家长要着装得体(不得穿超短裙、短裤、拖鞋等)。

幼儿:各季节礼服。

2、升旗时的礼仪。

教师、家长:当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,然后面向国旗立正,并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子,唯有身着制服者可例外;参加升旗仪式时,教师可暂停接待家长。

幼儿:幼儿在参加升旗仪式时面向国旗行注目礼,不能随意走动、讲话或大声吵闹,升旗时可跟着音乐唱国歌。

(注目礼要求:双脚立正站好,双手垂直放在两腿侧边,眼睛注视国旗)。

3、其他要求。

教师:

(1)教育幼儿学会尊重国旗,出旗和升国旗时行注目礼,教幼儿学唱《义勇军进行曲》。

(2)班级需在前一周周五前安排好升旗仪式相关内容,并做好节目的排练,保证周一晨会的顺利进行。

(3)通过微课掌上通、q群等方式向家长宣传周一班级晨会时的礼仪及注意事项。

(4)准备好照相机,为升旗仪式留下影像资料。(各班老师或家委会可指定一名家长进入场地进行跟拍。)。

幼儿:班级晨会节目表演结束后,请给予表演者热烈的掌声。

家长:

(1)在八点之前来到幼儿园参加活动,升旗进行时幼儿园将暂时关闭园门,待升旗结束时可正常入园。

(2)家长请在升旗候场区拍照或摄像。

4、场地准备:

(1)各班按要求找到位置;。

(2)参加的家长站在幼儿的后面观看,班级晨会的幼儿家长站在候场区幼儿的后面。

5、活动流程:

(2)升旗班级表演。

(3)各班有序离场。

6、节目要求:

(1)各班提前筹备班级晨会的各项工作。

(2)加强主持人的练习工作。

(3)节目形式多样,可以是表演唱、律动、亲子节目、故事表演等。

(4)节目可以是2-3个(不超过3个),通过分组表演、节目串联等方式体现班级风貌和幼儿能力。

(5)表演服装整齐、统一。

升旗仪式活动方案精选

教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神,增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。

11月14日—11月21日:组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

11月19日:各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作,学唱队歌,学敬队礼,学戴红领巾,宣誓等。

20xx年11月22日(周二)。

学校操场。

1、全体师生。

2、旗手、护旗手:

3、全校学生统一要求穿校服,佩戴好红领巾。

1、红领巾176面(新购买,与新队员人数一致)。

2、大队旗1面,中队旗6面,

3、音乐:国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。

4、相机、录像机、横幅。

5、新队员名单。

1、整队,全体立正,各班举着队旗按顺序入场。

2、奏国歌。

3、出旗、敬礼(放《出旗曲》,少先队员行队礼)。

4、奏队歌、唱队歌。(放《中国少年先锋队队歌》)。

我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。

6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。

7、老队员给新队员佩戴红领巾。

8、新队员宣誓。(宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前,由辅导员领誓。)。

升旗仪式活动方案

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱国家、热爱党、热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

第一部分:少先队员入队仪式。

第二部分:初一队员退队仪式。

第三部分:“跳蚤市场”爱心义卖活动。

1、时间:年5月31日上午。

2、地点:校内舞台。

3、场所布置:场景布置宣传标语。

4、出席人员:学校领导、小学部及初一全体师生。

5、照相、摄像:张志超。

6、协助管理分工:

一年级:xx;二年级:xx、xx;四年级:xx;五年级:xx;六年级:xx。(名在前面的负责一班,名在后面的负责二班。)。

7、协助布置会场人员安排:

(一)、学校领导讲话。

(二)、系列活动开始。

第一部分:入队仪式。

一。全体立正。

二。出旗。(音乐齐奏,全体队员敬礼。)

三。唱队歌。

四。少先队辅导员介绍大队委成员及职务,并请大队长讲话。

五。宣布批准新队员名单。

六。授予队员标志。(授予者双手把红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼。)

七。宣誓。(由廖敏老师领誓,读誓词时举右手。)。

八。新队员代表讲话。(一年级新队员代表傅瑞嫄)。

九。辅导员代表讲话。(马秀悦老师)。

十、呼号;

第二部分:退队仪式。

十一、初一黄庭坚班朗诵《回首与追求》);

十二、退旗,敬最后一次队礼;摘下胸前红领巾并叠好珍藏(少先队辅导员情绪导入)。

十三、团委书记讲话并号召初一入团。

十四、宣布入队及退队结束。

第三部分:“跳蚤市场”爱心义卖活动。

十五、主持人宣布“跳蚤市场”爱心义卖活动开始;

十六、主持人宣布早上的活动全部结束。

(1)5月31日上午,各班班主任组织各班同学带好椅子到学校广场按照指定位置坐好。

(2)要求各位同学在新队员入队仪及老队员退队式上注意纪律,能做到不大声喧哗。

(3)班主任在活动前提前做好安全教育,并提醒孩子们带上防暑用品(遮阳帽和水)。

国家公祭日升旗仪式活动设计方案

12月10日-12月13日。

1、登陆国家公祭网,网址:xx,利用网络资源进行专题学习。

2、进入新华日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城,为了永不忘却的国家记忆”(网址:xx),向象征国力国防和人民意志的.城墙进行虚拟捐砖,激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站,进入主题页面,根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的重要意义,或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育活动,为南京大屠杀死难者祈福,表达对世界和平的祝愿,号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和平。

1、要充分认识南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动的重要意义,结合各自实际,围绕主题开展好相关活动。要加大宣传力度,充分运用网络、微博、微信等新媒体技术等多种途径,对活动进行报道,尤其要通过新媒体手段对相关活动进行宣传,为首个南京大屠杀死难同胞国家公祭营造良好的社会氛围。

2、精心组织,要以南京大屠杀国家公祭日为契机,组织师生开展纪念活动,放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动,寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情,给人以精神震撼和思想启迪,在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。

升旗仪式活动方案精彩

主持人主持词:

执勤中队:六年级中队中队辅导员:xx老师。

旗手:xx主持人:xx。

第一项:出旗,全体立正。

第二项:升国旗,奏国歌,全体少先队员敬队礼。

第三项:高唱国歌,请大家随录音唱。

第四项:国旗下(讲话)朗诵。

第五项:呼号:请大家举起右拳跟我读:认真读书,发奋学习,积极行动,放飞希望。

礼毕。

1、赵校长讲解关于少先队的基本知识。

(1)、少先队的成立中国少年先锋队成立于1949年10月13日,今年的10月13日是少先队的第61个生日。它是由中国共产党创立和领导的,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织。

(2)、队旗。

队旗是少先队组织的标志,有大队旗、中队旗、小队旗三种,一个学校建立一个大队部,大队下设中队,中队下设小队。队旗是红色的,红色象征革命胜利,队旗中央的五角星代表中国共产党的领导。以后队员们参加少先队的任何活动都要准备相应的队旗,如分班举行的入队仪式配备的是中队旗。

(3)、红领巾。

红领巾是少先队员的标志,代表着红旗的一角,是无数革命烈士用鲜血染红的,要求每个队员每天上学都必须系红领巾。

(4)、队礼是少先队员参加少先队活动时的基本礼节,其标准形式是:右手五指并紧,从右前方高举头上(注意:五指要直要并紧,手举出去要高过头),如星期一的升旗要敬队礼,中队辅导员必须教会每个新入队的队员敬队礼。

(5)、宣誓的标准形式新入队的队员入队时、少先队员参加庄重的宣誓活动时,要进行宣誓。宣誓时须做到:右手握拳,拳心向下,与耳并齐,跟着领呼人说誓词内容,最后说到宣誓人时,报上自己的名字。

2、大队辅导员宣布入队队员名单。

一年级一班:xx。

一年级二班:xx。

3、xx老师讲解红领巾的佩戴方法,教师或高年级的老少先队员为新队员佩戴红领巾。

红领巾的正确系法。

口诀:披在肩上边,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖。

4、学敬队礼。

各中队老师或高年级同学示范。

5、大队辅导员带新队员宣誓:(举起右拳)。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量。

宣誓人:xx。

6、新队员代表讲话。讲话人:xx。

7、呼号:准备着:为共产主义事业而奋斗。时刻准备着。

我们的活动到此结束,请各中队整队带回。

升旗仪式活动总结

为了弘扬爱国精神,激发幼儿爱国、爱园的情感,实验幼儿园在开学之际举行了隆重的升旗仪式,使园内德育工作落到实处,受到了广大家长的一致好评。庄严的升旗仪式由各班教师轮流主持,包括小旗手出旗、升国旗、唱国歌、国旗下宣誓和国旗下讲话四项。在升国旗过程中,孩子们常常激动不已,一边行注目礼,一边高唱国歌,那生动、庄严的场景让周围围观的家长也深受感染。

8点30分,升旗仪式正式开始,在施园长的主持下,大班的四位护旗手和两位升旗手,步履轩昂地走向国旗,赢得了老师和小朋友们赞赏的眼光;国歌响起,鲜艳的五星红旗徐徐升起,全场的小朋友和老师伴随着乐曲唱起国歌,行注目礼;最后,施园长进行了国旗下讲话,对孩子们的表现给予了积极的肯定,也送出了新学期的祝福与期望。

散发着青春气息实习老师以一曲舞蹈《打开春天》拉开了升旗仪式的帷幕,鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起,四位年级组长和教研组长主持国旗下讲话。本学期,杨守敬幼儿园将省课题《六星宝贝养成教育园本课程的研究》与宜都市文明城市创建结合起来,通过每周一的升旗仪式,各班采用丰富多彩的形式进行传播展示,使幼儿园成为传播文明、践行文明、培养文明的主阵地。

升旗仪式创意方案

升旗仪式,是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径,是学校团队组织实施德育的“大课堂”,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度,具体办法如下:

1、升旗仪式由学校团委和少先队大队部总负责,4—8年级各班级负责具体实施,由各班级轮流主持。

3、可以结合适逢的庆祝纪念性节日、学校重要工作等,来确定本班升旗仪式主题。

4、每班每次所负责的升旗仪式需提前一个星期选出三名旗手和一名主持人(以班上优秀班干、队干或为班级获得重大荣誉的同学为主),并写好旗手介绍交到团队办公室。

5、本方案实施前团队办公室将进行班上一位总升旗负责人的培训工作,请班主任在提早一周的周一将本班旗手和主持人名单交团队办公室。

1、各班在国旗下讲话这一时段,尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式,结合实际切入主题,展示健康、积极向上的风貌。

2、时间控制在3分钟左右。

3、在本班升旗仪式之前,请事先做好充分的准备工作;如在准备过程中有不清楚的地方或问题,请向团队办公室及时汇报,以便做好配合工作。

(一)学生个人要求:

1、升旗时,要面向国旗肃立敬礼,站立敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感、自豪感。

2、唱国歌的要求:唱国歌时,表情要庄重、认真;吐字要清晰、声音要洪亮;感情要真挚。

(二)学生整体要求:

1、学生进场、站立要求,教师进场、站立要求。

2、规范升旗的全过程,包括:介绍升旗手、升旗敬礼礼毕、唱国歌、国旗下讲话等。

3、全体穿校服。

4、如遇雨雪天,升旗仪式不进行。

5、轮到哪个班级,这个班级要提早一周的周五放学后就将国旗领到本班。

升旗仪式创意方案

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走近国旗,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,内容丰富,我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度,具体实施方案如下:

1.升旗中队。升旗仪式由德育处总把关。4—6年级各中队辅导员负责具体实施,按照从高年级到低年级的顺序,由各中队轮流组织。升旗中队负责推荐旗手、训练主持、检查旗绳、准备国旗下讲话等相关事宜。

2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗的任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是各中队品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为中队为学校争得荣誉的队员。

3.主持。升旗仪式的主持人由升旗中队负责推荐、培训。要求主持人普通话标准,主持没有差错,同时要熟悉升旗仪式的全部过程。

4.国旗下讲话:由升旗中队准备。负责升旗仪式的中队可以利用国旗下讲话的这段时间,采取各种形式发挥本班特色,展示本班风采。国旗下讲话的内容要紧跟时代步伐,符合少年儿童的特点。升旗中队提前一周准备风采展示的内容,由德育处审查后展示。如遇临时情况可更改升旗主题。

5.考核奖励。每学期末,由德育处根据各中队升旗准备、领唱国歌、主持人风采、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评,评选出“优秀升旗中队”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”,颁发荣誉证书,并纳入中队考核分。

1.中队入场队列整齐、口令清晰、步调一致;

3.唱国歌声音要洪亮、整齐,队礼标准到位;

4.各中队国旗下的讲话结合实际切入主题,展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-5分钟。

5.每次升旗仪式结束后,各中队辅导员要认真总结升旗仪式中的得失,并及时将稿件交到德育处。

6.负责升旗仪式的中队,要有高度的责任感,在本中队组织升旗仪式之前,要做好各方面的准备工作。如:在准备过程中有不清楚的地方,及时向德育处汇报,以便做好配合工作;组织升旗仪式的前一周周五在辅导员的带领下,在做好各项升旗准备工作后,进行一次实地操练等。

升旗仪式创意方案

为提高员工的荣誉感,加强爱国主义教育精神,激发起员工的勇气和使命感,提升酒店团队的.凝聚力。

组长:

副组长:

成员:酒店各部负责人。

实施人:保安部经理张普斌。

实施部门:保安部。

参与部门:酒店各部门。

1.每周一至周五上午08:30分(小型升旗仪式);

2.每周六、周日上午08:30分(中型升旗仪式);

3.法定节假日及重大活动上午08:30分(大型升旗仪式)。

1.小型升旗仪式由保安部三名升旗手进行升旗;

2.中型升旗仪式由保安部三名升旗手、三名护旗手进行升旗;

3.大型升旗仪式由保安部三名升旗手、三名护旗手、保安部全体队员,酒店各部门员工(人数控制在100人以内)进行升旗。

酒店大门处。

1.升旗手提前10分钟将旗帜整理完成,在前门处列队等候。

2.升旗手由三人组成(左边旗手护店旗、中间旗手护国旗、右边旗手护首旅建国旗)。

3.主持人由保安部经理或主管08:30分宣布升旗仪式开始。

4.升国旗、全体立正、行注目礼(大型升旗仪式唱国歌,由餐饮部负责音响设备及国歌伴奏带;人力资源部负责各部门升旗员工人数,按要求准时到场,现场组织纪律,做到静、肃、立)。

1.如遇雨雪或大风等不适宜天气状况,停止升旗活动。

2.保安部承担出旗任务,队员入场队列要整齐,口号洪亮、清晰、步伐协调一致,动作规范标准。

3.升旗手和护旗手承担升旗任务,旗手必须是经过严格训练、有责任心的队员,升旗手升旗速度与国歌节奏一致,护旗手甩旗动作标准规范,动作简洁迅速。

4.负责升旗仪式任务的成员,要有高度的责任感,必须进行多次的操练,以高度的责任心和使命感高质量地完成每次升旗仪式任务。

5.参加升旗仪式要保持安静,升旗时要向国旗行注目礼,不交头接耳。

6.参加升旗仪式的员工要统一着工服。

7.旗帜应定期清洗,确保整洁,如发现破损应及时更换。

以上是中建雁栖湖景酒店升旗仪式活动方案,不妥之处,请各级领导给予指正。

升旗仪式活动方案

主办:共青团中国石油大学(华东)委员会。

承办:中国石油大学(华东)学生会。

火红五月,青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国、进步、民主、科学的`“五四”精神。为隆重纪念“五四”运动92周年,围绕建党90周年的主线,激励和引导广大在校大学生传承五四精神,自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,特此举办本次升旗仪式。

时间:20xx年5月4日早晨。

地点:国旗广场。

中国石油大学(华东)在校全体学生,校团委领导、老师,各院部团委老师及辅导员。

1、主持人宣读开场词、介绍到场嘉宾、人员。

2、仪式第一项,升国旗:国旗班出旗、升国旗、唱国歌。

3、仪式第二项,校团委书记吕宏凌老师讲话。

4、仪式第三项,校学生会副主席贾艳聪带领全体人员面向团旗宣誓。

5、仪式第四项,由校学生会主席李浩宣读相关倡议书。

6、仪式结束,各单位组织退场。

(二)人员安排:

负责人:麻政政(副秘书长xxxx)、黎倩(xxxxx)张昊。

仪式主持人:校学生会秘书长崔壮。

领誓人:校学生会副主席贾艳聪。

倡议书宣读者:校学生会主席李浩。

工作人员:学生会各部门成员。

(三)前期准备。

1、撰写主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话。

2、更换新国旗,准备团旗、团徽。

3、准备音响设备。

4、准备音乐:国歌、团歌、入退场音乐。

5、准备工作人员、代表服装(西服)。

6、联系国防生国旗班。

7、场地、用电审批。

8、联系相关记者、新闻负责人。

9、安排各工作人员任务。

(四)现场安排5月3日下午。

1、布置场地、贴好地标。

2、确认主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话内容,各相关人员熟悉内容。

3、现场实际调试音响设备一次,用电线路布置,确定效果及准备时间。

4、准备相关伴奏曲目及播放时间表,仪式时派专人监管。

5、国防生国旗班彩排。5月4日早晨。

1、工作人员与5:00在国旗广场就位。搬运调试音响设备。核实国歌、及背景音乐,准备工作在5:45前完成。

2、6:00--6:20引导参加仪式师生入场就位。主持人就位,团旗就位,播放准备音乐。学生会相关学生干部熟悉确认讲稿等。

3、6:20--6:30主持人调整队伍,停止播放入场音乐;

4、6:30仪式正式开始。

(五)前、后期宣传。

1、前期宣传由宣传部制作发布,活动期间传媒部负责照片采集、撰写新闻,及时投递新闻稿件、及时发布新闻。

2、5月4日上午升旗仪式后在各宿舍楼张贴相关倡议书。

共青团中国石油大学(华东)委员会。

升旗仪式活动方案

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重,充分体现育人职能,特制定xx一中升旗仪式实施方案。

组长:

副组长:

成员:

1、时间安排:每周一上午大课间(10:00~10:30)进行。

2、集合整队:上午10:00前,班主任到本班教室门口等候,下课铃一响,班主任立即组织学生到操场集合,10:10集合完毕。高一在操场北侧面向北站队,每班两列,从西向东依次为1——18班;高二在操场中央面向北站队,每班两列,从西向东依次为1——21班;高三在操场南侧面向北站队,每班两列,从西向东依次为1——24班;复习班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队,从西向东依次为1——6班。班与班之间留出一米距离,年级与年级之间适当拉开。班主任站在本班队伍的后面,打旗的同学站在本班队伍的前面。护旗班穿校服,在国旗南侧站队。全体教师10:00立即到操场集合,在操场南侧高三南面面向北站队,从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。

3、升旗仪式:主持人按以下程序规范进行。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好!担任本周升旗任务的是高三(1)班。高三(1)班是一个优秀的班集体,在班主任韩松老师的带领下,团结向上,奋发进取,学习成绩在年级名列前茅,各项活动有声有色。我们相信,高三(1)班一定会拥有一片属于自己的天空。

本次升旗仪式的国旗升旗手是x,护旗手是x,校旗升旗手是x,护旗手是x。全体立正,xx一中升旗仪式现在开始!

第一项:升国旗,奏国歌。

第二项:升校旗,奏校歌。全体都有,向左转。

第三项:国旗下讲话,有请艺体处黄永新主任讲话,大家欢迎!升旗仪式结束,各班按次序退场。

4、有序疏散:升旗仪式结束后,各年级各班有序疏散,具体路线为:高一年级和复习班从操场东门由东甬路疏散,高二年级从操场东南门由中甬路疏散,高三年从操场南门由西甬路疏散。疏散时,各班打旗的同学不动,待检查完卫生后再回教室。

1、周一上午第三节有课的教师在下课钟响后立即下课,严禁压堂。

2、全体教师第三节下课后迅速集合,后勤职工(包括商店、食堂等工作人员)因工作性质确实不能参加的,如在途中遇到升旗仪式,要立即驻足,面向国旗、校旗,行注目礼。

3、学生离教室前和教师离开办公室前,要关灯。

4、全体同学必须按时参加,不得回宿舍,或在教室、厕所、商店等处逗留。

5、参加升旗仪式要保持安静,升旗时要向国旗、校旗行注目礼。不交头接耳,不吃零食。

6、要保持场地卫生,不乱扔垃圾。

7、学校大门和东门在9:55以后严禁车辆行人进入,保证升旗仪式的严肃性。

8、学生在第一节课间和第二节课间去厕所,第三节课后无极特殊情况不去厕所,保证10:10前集合完毕。

1、教师队伍由学校办公室检查。

2、班主任到位情况由政教处检查。

3、学生缺勤情况由政教处和年级组检查。

高三年级检查明德楼、明志楼和综合楼,责任人:杨x主任;

复习班检查隆才楼,责任人:刘冠超主任;

高二年级检查至善楼和西厕所,责任人:田x主任;

高一年级检查启智楼和东厕所,责任人:杨x主任;

政教处检查校园、商店等处,责任人:李x。

4、场地卫生由政教处检查。

5、体育教师到位情况由政教处检查。

6、年级主任和班主任检查学生纪律情况。

7、体育教师检查所教班级的队形。

8、政教处检查10:10后迟到的学生。

分,班主任带队10分。缺勤1人扣5分,迟到1人扣2分,其他项目视情况扣分。

1、操场卫生由政教处负责。

2、音响效果由教科研处负责。

3、宿舍楼锁门,严禁学生回宿舍,由楼管处负责。

4、场地安排由体育组负责。

5、选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。

要保持安静,三是第三节有课的老师不要压堂。

2、11月13日(周日)下午4:00召开班主任会,对班主任提出要求。

3、11月13日(周日)晚三,各班主任对本班同学提出严格要求。

4、11月11日(周五)上午,召开体育教师会,安排布置升旗仪式的要求。

5、11月11日(周五)早,对升旗手进行培训。

6、11月13日(周日)下午5:00召开体委会议,安排集合整队事宜。

7、11月14日(周一)早,早操暂停,进行升旗仪式预演。各班要求住宿生和走读生全部到位。

8、11月14日(周一)上午大课间,正式举行升旗仪式。

升旗仪式创意方案

升旗仪式,是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径,是学校团队组织实施德育的“大课堂”,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度,具体办法如下:

1、升旗仪式由学校团委和少先队大队部总负责,4—8年级各班级负责具体实施,由各班级轮流主持。

3、可以结合适逢的庆祝纪念性节日、学校重要工作等,来确定本班升旗仪式主题。

4、每班每次所负责的升旗仪式需提前一个星期选出三名旗手和一名主持人(以班上优秀班干、队干或为班级获得重大荣誉的.同学为主),并写好旗手介绍交到团队办公室。

5、本方案实施前团队办公室将进行班上一位总升旗负责人的培训工作,请班主任在提早一周的周一将本班旗手和主持人名单交团队办公室。

1、各班在国旗下讲话这一时段,尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式,结合实际切入主题,展示健康、积极向上的风貌。

2、时间控制在3分钟左右。

3、在本班升旗仪式之前,请事先做好充分的准备工作;如在准备过程中有不清楚的地方或问题,请向团队办公室及时汇报,以便做好配合工作。

(一)学生个人要求:

1、升旗时,要面向国旗肃立敬礼,站立敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感、自豪感。

2、唱国歌的要求:唱国歌时,表情要庄重、认真;吐字要清晰、声音要洪亮;感情要真挚。

(二)学生整体要求:

1、学生进场、站立要求,教师进场、站立要求。

2、规范升旗的全过程,包括:介绍升旗手、升旗敬礼礼毕、唱国歌、国旗下讲话等。

3、全体穿校服。

4、如遇雨雪天,升旗仪式不进行。

5、轮到哪个班级,这个班级要提早一周的周五放学后就将国旗领到本班。

(附1)。

(附2)。

(附3)。

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