优秀农技员培训心得体会（汇总17篇）

培训心得体会可以帮助我们发现自己的优势和劣势，通过总结和反思找到自己的不足并加以改进。请参考以下一些优秀的培训心得体会，希望能够帮助大家写出高质量的总结文章。

农技员工作心得体会

作为一名农技员，我在过去的几年中积累了许多关于农业技术的经验和知识。这个行业需要不断学习和适应新技术，同时需要帮助农民利用最新的技术来提高农作物和养殖业的效率。在下面的文章中，我将分享我自己的农技员工作心得体会。

第一段：工作任务与挑战。

农技员的工作任务主要是帮助农民利用最新的技术来优化农作物和养殖业的生产方式。同时，我们还需要指导农民在种植和养殖过程中遵循安全和环保的实践，以确保农作物、肉类和乳制品都符合标准。这些任务意味着我们需要不断学习和掌握新的技术，同时要在多个农场之间移动，处理各种问题和挑战。

第二段：工作方法和技巧。

农技员需要使用各种工具和设备，包括计算机、测量仪器和传感器等。我们还需要知道如何收集和分析数据，并制定相应的解决方案。为了更好地了解生产过程，我们也需要经常进行现场考察和调查。在操作这些工具和设备时，我们还需要关注安全问题，了解如何使用这些设备以及处理故障的方法。

第三段：沟通与管理。

农技员需要和许多人沟通和协调工作，包括农民、管理人员和其他技术人员。我们需要能够清楚地传达技术信息和解决方案，同时还需要能够倾听和理解农民的需求和意见。在管理方面，我们需要具备基本的组织和协调能力，以确保工作按时按质完成。

第四段：持续的学习和适应。

由于技术快速发展，农技员需要持续学习和适应新技术。我们需要关注最新的技术趋势和行业动态，并及时调整自己的工作方法和技能。与此同时，我们还需要遵循环保原则和安全标准，并推广这些标准，建立一个可持续的生产体系。

第五段：结合实际经验。

最后，作为一名农技员，我们需要尽可能地结合自己的实际经验来实施决策和解决问题。在农业生产中，经验是宝贵的财富，通过不断地经验积累和实践，我们可以更好地了解农业生产过程，并更好地服务于农民。

结论：

作为一名农技员，我们需要掌握各种技能，包括使用工具和设备，解决问题，以及沟通和组织协调。我们需要始终保持开放的心态，积极学习新技术，适应变化，并与农民紧密合作，共同推进农业生产的可持续发展。

农技员工作心得体会

第一段：介绍农技员工作的基本内容和重要性（约200字）。

农业是人类社会的重要组成部分，也是人类社会发展的基础。而农技员，作为农业生产中的关键角色，主要负责农业生产技术的研究、推广和应用，是现代农业发展不可或缺的一部分。他们通过对农业知识的深入研究，提供全面的农业技术服务，在农产品产量和质量的提升、农业经济效益的实现等方面起到了至关重要的作用。因此，农技员的工作非常重要，需要对自己的工作有一定的心得和体会，以更好地推动农业的发展。

第二段：介绍农技员的工作实践，谈一谈自己近期的工作体验，并提出个人的看法和建议（约300字）。

在实际的工作中，农技员需要根据不同的农业生产特点、不同的地区环境等，提供相应的农业技术指导和服务。近期，我所在的单位开展了一系列农业技术推广活动，广泛传播创新的农业生产技术，帮助农民提高种植效率和农产品质量。在工作中，我深感到农业生产的复杂性和多样性，需要我们不断学习和更新自己的知识技能，才能更好地解决农户在生产中遇到的问题。同时，我认为推广的过程中，需要针对当地实际情况，制定具体的技术方案，采取多种渠道，广泛宣传技术知识，让更多的农民得到实惠，从而达到促进产业发展的目的。

第三段：探究农业发展中的几个关键问题，并阐述农技员应有的态度和职责（约300字）。

随着社会经济的快速发展，农业生产面临许多问题，如土地资源短缺、自然灾害、农产品安全等。在这种背景下，农技员需要充满信心和责任心，帮助公众解决各种农业生产中的实际问题。首先是保护农业生态环境，维护土地、水源、空气等自然生态的协调平衡。其次，严把农产品质量关，提高消费者对农产品的安全信心。另外，还需要推进农业生产的绿色化、智能化、节能化、减排化，提高农业产业链的效率和竞争力。这是农技员应有的态度和职责，也是中国现代农业发展和农民致富的必要途径。

第四段：谈农技员工作的职业素养和专业能力提升（约200字）。

职业素养和专业能力是衡量一个农技员的关键标准，对推动农业发展和服务群众至关重要。在工作中，农技员首先要有较高的农业专业素养，掌握农业生产知识和技术，落实农产品安全、绿色生产等方面的要求。其次，要具备良好的沟通技巧和交际能力，与农民建立良好联系，掌握他们的需求和诉求，并提供相应的技术指导和服务。同时，应具备科学研究能力和团队协作精神，与同行业的专家进行知识交流和技术创新，不断提升自身的水平。

第五段：总结农技员工作的意义和价值，呼吁更多有志之士加入这个行业（约200字）。

农技员作为现代农业生产中的重要力量，承担着推进农业现代化和推广创新技术的重要任务，对推动农业高质量发展和实现乡村振兴具有不可或缺的作用。在这个过程中，农技员要不断学习和提高自己的专业素养和工作能力，积极适应农业发展的新形势和新要求。同时，呼吁更多有志之士加入到这个行业，共同努力，为推动中国农业的发展贡献力量。

基层农技员学习培训心得体会

我叫王冠群，男，现年36岁，1995年毕业于十堰市农业学校，同年11月，在湖北省十堰市竹溪县农村能源办公室参加工作至今，时任竹溪县农村能源办公室副主任。我于2010年6月18日至24日参加了在华中农业大学继续教育学院举办的湖北省基层农技人员培训(农村能源二班)学习，通过这次知识更新学习，我深刻体会到：

一、充分认识到发展农村能源建设具有多样性。农村能源建设不仅仅局限于当前推广的农村沼气建设技术，还有生物质能应用领域，风电领域，太阳能发电领域，太阳能热利用领域，水电建设领域等多种行业都是农村能源今后一个时期发展的重点。

二、充分认识到加强农村沼气建设后期管理工作的重要性。农村沼气建设要注重“三分建、七分管”，建设是基础，管理是关键，而管理中涉及到服务网点作用的发挥和沼气户安全、使用知识培训，做到防患于未然。

三、认识到建设大型沼气工程各环节的关联性。目前，竹溪县只建设了一处大型沼气工程，通过本次学习，结合我县实际，项目建设存在工程质量、建设设计、跟踪监督、管理等、诸多方面的不足，以后的工作有待于进一步提高。

四、认识到加强知识更新培训的必要性。本次培训，作为一个农村能源建设者来说，收获颇丰，有好多知识必须通过多年实践才能总结出来，对以后的工作是个促进，并且有利于这行工作的长足发展。

五、当前我县农村沼气建设存在的不足。

结合本次知识更新培训，必须清醒认识到当前我县农村沼气建设存在的不足。一是农村沼气建设使用率不高，效益发挥不明显，主要体现在沼气有机肥料利用上，目前，农村推广的沼气主要是利用沼气能源，而沼液、沼渣利用率不高，利用不合理。二是农村沼气服务体系还没有真正发挥作用，必须结合各地实际探索出适合当前发展的模式，推广应用。三是不能盲目夸大发展规模，要结合当地实际情况，让老百姓自愿发展，不能搞行政压迫，因地制宜。四是宣传培训工作不到位，从恩施咸丰等多起沼气伤人致死的事故来看，农村沼气建设要注重宣传培训，普及运用沼气安全管理、使用常识知识。五是农村沼气建设要进一步引起各级领导的高度重视。特别是掌权、掌钱的领导。

六、今后一段时期，我县农村能源发展的主攻方向。一是从发展户用沼气逐步转向发展小型(畜禽粪便、秸杆)集中供气和联户沼气，主要原因是农村生猪养殖由过去的分散养殖向集中、集约化养殖的转变，导致户用沼气发酵原料缺乏。二是农村能源建设由过去的单一推广农村沼气转向生物质能、风能，太阳能，水电等多种建设领域。三是加强农村能源建设法规、政策的宣传，培训普及农村沼气建设管理、使用常识。四是必须大力加强大型沼气工程建设的监督管理。

2月19日，根据服务中心的安排，我参加了在华中农业大学继续教育学院举办的湖北省基层农技人员知识更新培训，并有幸成为了畜牧七班的一名学员。在参加培训的19日至25日的七天中，通过学习几位教授们给我们传授的不同方面的畜牧知识，我再一次对畜牧养殖技术有了更全面、更深刻的认识和了解，同时也对这次培训感悟颇深：

一、专业技术方面。

了我对学习畜牧知识的兴趣。

二．学习方面。

通过这次的培训及课件与其他学员之间的分析和讨论，在使我开拓了视野，更新了畜牧专业知识的同时，还进一步认识到了知识和各种技能的重要性，更深刻的认识到，要发展畜牧业不但要精通畜牧专业知识，还要不断的加强学习，尤其是对新技术、新知识的学习，面对畜牧业内传染极快且不断升级的病毒、细菌，只有坚持不断学习、坚持与时俱进，接受新的理念、新的举措，用新的技术、新的医药来治疗新的疾病，才能够紧跟时代潮流，壮大畜牧事业。

三．工作方面。

参加这次培训之后，我不仅对目前畜牧业发展的现状及趋势有了更新的认识，并掌握了新的技术、新的知识、新的药物，对原来工作中长期存在的一些小困难也找到了良好的切入点。同时，经过这次培训，我深刻的认识到作为一名畜牧人的责任重大，在日常的工作中，我们不但要熟练掌握畜牧方面的各种知识，还要善于观察、善于沟通，在精业务的同时也要懂政策、多用心、会推广，端正自己的工作态度和服务意识，只有不断的学习新的技术，并把新的技术推广到各个养殖户家中，做一名能吃苦、善观察、能示范的畜牧生产技术人员，才能真正为基层畜牧行业的健康发展做出自己的一份贡献。

四．思想方面。

农业发展展方式这条主线来编排的课程并讲授的各种畜牧知识，因此，通过这次培训，我们参训人员不仅树立了自身的科学发展观，端正了肯努力、肯吃苦、不怕脏、不怕累、持之以恒的工作态度，还进一步增强了为群众服务、为畜牧业拼搏的思想意识。

种技术、规模化生态养鸡技术体系创新与产业化发展等相关知。

:要读有字之书，更要读无字之书，要在实践中学习，在实践中增长才干，提高业务能力和综合素质。如果不加强学习，就无法适应社会的发展，就可能会被社会所淘汰，今后一定要注意在工作岗位上、在各种社会实践中，不断学习知识、积累工作经验，读有字之书，更读无字之书，把学习当作工作、生活的一部分，当作生命的一部分。当今现代农业环境工程专业领域的技术不断更新，如果不经常的进行学习，就无法跟上当前的发展，所以，学习尤显重要，不仅要学习专业知识，汲取农业环境保护领域最新成果，具备丰富的理论知识，更要充分利用经常下基层指导工作的便利条件，虚心向基层同志学习，读好实践这本无字之书，在实践中增长才干。国际著名学术团体罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出，学习有两种类型：一种是维持性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力：一种是创新学习，它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接处理好社会日新月异发生的变化。试着把学习中的笔记与实际相联系，勇于提出问题，摆脱思维定势，对问题保持一种敏感性和好奇心，通过批判性思维，形成自己的独立见解。

二、要崇尚敬业、乐业、培养自己的创新素质。敬业乐业关。

键是要强化先进性意识，有一种积极向上的迫切要求，从小事做起，善于做小事，提高工作的积极主动性。珍惜岗位，努力工作，大力弘扬爱岗、敬业、求实、合作、创新八个字的机关文化精神，在工作中实现自身价值，刻苦钻研业务，干一行、爱一行、钻一行，掌握信息化的前沿技术，扎实做好服务工作，只有健康的心理，对客观事物有正确的认知和良好的心态；良好的自信，对自己的能力与水平的恰当认同与相信；灵活的思维，在追求目标中不受思考角度的影响：强烈的创新意识，在思想系统中弥散浸润计与追求，理想目标要清晰、可行、有价值；恒久的耐心，在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待；坚强的意识，为达到目标而克服困难的心理状态；坦诚的合作意识；献身精神，对新事物中蕴含的无私热爱与忘我追求。

捉摸的抽象是不科学的抽象。科学的、合乎逻辑的抽象思维是在社会实践的基础上形成的。遵循逻辑，认识思维的缜密性特点。思维是一种积极的有目的的认知活动，是人脑对客观事物概括的、本质的、间接的反映。思维是智力结构的核心，恩格斯将人类的思维赞喻为地球上最美丽的花朵。科学大师爱因斯坦认为，发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。他还强调指出：

现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成和监测站应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了，经常性的深入现场，按照现有的设计规划，分析现有种植模式中存在的不足，在论坛中、网络中吸取先进的经验，与实际工作中的情况有机的分析结合起来，在实际工作中进行小范围的试验，得出试验结论，在经过讨论分析，修正试验中的不足，再进行试验，得出农业生产效率明显升高的方法，这也就是创新。

在总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。

乡镇农技员培训心得体会

近年来，我国不断加大对农业领域的支持力度，提高农业发展的质量和效益成为了全社会关注的焦点。而乡村振兴的实现，离不开农技人才的支持和推动。针对这一需求，地方政府和有关机构开展了一系列的乡镇农技员培训，旨在提高农技人才的专业技能和更好地服务农民。在接受这一培训的过程中，我不仅学到了很多实用的农技知识，更深刻地认识到了农村发展的现状和未来的发展方向，以及如何更好地推动乡村振兴。

在培训中，我们学习了很多现代农业发展的知识，如种植技术、肥料施用、病虫害防治等等。学以致用，我们将所学知识用于实践中，取得了显著的效果。同时，我们还学到了现代化农业社会化服务的相关知识，如科技示范、规划设计和市场营销等等。在日后的工作中，我们可以更全面、更深入地为农民提供农业技术服务。

第三段：阐述培训中收获的感悟和启示。

通过这次的培训，我不仅学到了很多实用的农业知识，更重要的是认识到了我们乡村发展的现状和未来。我们需要不断推动农业现代化，提高农业生产的质量和效益，同时也要走出去，拓宽思路，让城市先进技术和理念服务于乡村发展，促进农村的全面振兴。我们农技人才的责任就是为农民服务，推进农业高质量发展。

第四段：探讨如何更好地服务农民和推动乡村振兴。

在服务农民、促进乡村振兴的过程中，农技员应该充分发挥自身专业技能，为农民提供全方位、多维度的服务。可以组织专家开展巡回培训，为农民提供全面的技术支持；可以积极开展科技示范推广工作，帮助农民提高生产技术和思路；可以利用市场信息，帮助农民更好地销售农产品，增加收入。总之，农技员需要了解农户需要什么，做好技术指导和情感关怀，让农民有更多的获得感和幸福感。

第五段：总结全文并展望未来。

通过这次的培训，我深感农村振兴是一项长期的战略任务，需要多方面的支持和配合，而农技人才是乡村振兴的重要力量。在今后的工作中，我们将不断努力，充分发挥自身的优势和作用，更好地服务于农民群众，推动乡村振兴事业的发展。在未来的路上，困难和挑战可能仍然存在，但我们坚信，只要抓住机遇、充分发挥自身优势，就一定能推进乡村振兴事业的高质量发展。

基层农技员学习培训心得体会

我有幸参加了为期一周的2017年四川省基层农技人员省级调训。一周的培训让我并受益匪浅。几天来，从。

教学。

培训内容的精心编排，到农技专家和老师们的言传身教和悉心辅导，无不体现了培训中心对本期基层农技人员培训的高度重视和亲切栽培，使学员们始终保持高度的热情和积极性投入培训，端正态度，自觉学习，上课认真做好笔记，下课相互交流和沟通，紧紧抓住这次难得的培训机会，千方百计增加农业知识，提高业务水平和能力，形成了学习培训的良好氛围。通过这次学习培训，我主要有以下几点体会：

一、知识面不断丰富。通过学习，进一步增强了我对现代农业信息化技术推广应用、互联网普及、现代农业发展方向理解和认识，学习储备了一定现代农业前言知识与概念，对于“农业供给侧结构性改革”有了直观的了解，为下一步的工作与学习打下了良好基础。农村基层农技工作，往往因为知识面问题，导致选定的发展方向有一定偏转、产业项目缺乏后力，更丰富的知识面，往往意味着更开阔的事业，是做好基层农业工作的有力保障。

二、业务素质不断拓展。通过学习，我发现平时知识储备甚少，经验积累不够，从而深切地认识到这次学习培训的意义重大，责任重大。在这个科技日新月异的时代，新知识、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知识还有很多很多。因此，不断加强业务学习和提高业务技能已经迫在眉睫。我的家乡—乐山市沐川县传统农业大县，农业科技推广和应用对于维护农村稳定、加快农业发展、增加农民收入等方面具有重要意义。作为一名基层农技推广人员，我深感把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念，通过试验、示范、培训、交流、引导、咨询等方法传播给农民朋友，使命重大，责任重大。必须加强自身学习，及时有效地查漏补缺，不断更新知识库。从某种意义上说，基层农技推广任重道远，学习是势在必行之事。从选址建园，到栽培管理，再到病虫害防治，再到创建品牌，有条有理，循序渐进，为我们基层农技推广人员规划农业产业，促进农民增收，培育持续增收动力指明了方向。

三、

服务能力不断提高。虽然这次培训学习的时间很短，但老师们精彩的讲解，让我带着问题而来的我，收获了圆满的答案，更明白了自己的不足，现代社会是一个信息化的社会，知识和信息每天都在不断的更新换代，改变着人们的生活方式、思维方式与工作方式。在今后的学习中，我要不断向老师们请教，向有经验的同事学习，使个人服务能力更上新台阶。

这次培训是我的工作生涯中非常难得的机遇，我倍感珍惜。它不仅使我的农业科技知识进一步丰富和充实，理论水平得以提高，而且也使我从中找到了自身的差距，为我明确了努力的方向，更教会了我要勤于思考，开动脑筋，立足于本职工作，勤奋学习，把学到的知识和本领运用到今后的工作和学习中，为沐川县现代农业发展发挥自己应有的作用。、最后，感谢本次培训中各位老师的辛勤付出！

乡镇农技员培训心得体会

第一段：引言（150字）。

作为一名乡镇农技员，我有幸参加了一次专业的培训课程，对我的职业发展有很大的帮助。这次培训内容十分丰富，包括了农业技术、市场营销、农村金融等多个方面。在学习期间，我不仅收获了专业知识，也深刻感受到了自己的不足与提升的空间。下面，我将就此谈谈我的一些心得体会。

第二段：农业技术（250字）。

在农业技术方面，本次培训课程的教学内容涉及了作物种植、养殖、病虫害防治等多个方面。我们学习了种植技术的新理论、新方法，了解了新品种的栽培，掌握了新药剂、新药材的使用。在学习养殖方面，我们学会了猪、牛、鸡等家畜的饲养方法，在病虫害防治方面也有了更多的认识。在实践中，我还学习到了更多种植技术和减少浪费的方法，这些技术不仅可以提高产量，还可以为群众提供更多的优质生产机会。

第三段：市场营销（250字）。

在市场营销方面，我们学习了农产品的包装、营销理念、营销策略等内容。学习中，我了解到了市场的规律，学会了制定合理的策略，更好地销售农产品，提高了农产品的附加值。在实际操作中，我也学会了如何挑选市场合适的渠道，建立良好的合作关系，创造更多的贸易机会，增加销售额，为农民群众带来更多的收益。

第四段：农村金融（250字）。

在农村金融方面，我们学习了贷款、保险、信用合作社等内容。学习中，我深入了解了乡村发展和金融业的关系，研究了金融政策的实际操作，掌握了金融运作的规律和技术，更有信心为村民们提供更多的金融支持和帮助，推动其发展壮大。

第五段：总结（300字）。

本次培训，让我深入了解了乡村职业发展和实际操作的关系，学会了更多的新方法与新理念，明确了未来发展的方向和目标。尤其是，我感受到了自己的成长和进步，这无论是对于自身的职业发展，还是对于农村的发展，都具有重要的意义。希望未来有更多的机会学习和实践，为农村发展作出更大的贡献，推动乡村振兴事业的可持续发展。

结尾（50字）。

通过本次培训，我有了更多的认识和体验，提高了本职工作的实际能力，增强了工作动力。相信在未来的工作中，我将能够更好地为农民朋友服务，促进乡村发展和农业的进步。

培训培训心得体会

培训是提升职业技能和知识水平的重要途径，通过参加培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参加了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经历，谈谈我对于培训的理解和心得体会。

首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们交流和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展情况和最新动态，还可以激发我们学习的热情和动力。此外，培训还能够帮助我们深入了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和知识储备。通过跟随行业权威人士的讲解和分享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了很多实用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。

其次，培训提供了与同行交流和学习的机会。培训课程通常都会有集体讨论和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深入交流，分享工作中的经验和心得。通过与他们的讨论，我不仅重新审视了自己的工作方法和思维方式，还学到了许多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行交流还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和交流，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。

再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作能力。在培训课程中，我们经常需要参加集体活动和小组讨论，这要求我们必须与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参与这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的意见和看法，充分发挥团队的智慧和力量。同时，我也更加清楚地认识到，只有与团队紧密合作，分享资源和经验，才能不断提高自己的工作能力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我未来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。

最后，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了积极的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参与各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业知识和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和经验，我们可以更好地认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。

总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作能力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应该始终保持学习的状态，不断通过参加培训来提升自己，为职业生涯的成功打下坚实的基础。

培训培训心得体会

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

农技员培训讲话稿

尊敬的各位领导、各位专家老师、各位学员：

大家上午好！

此刻，站在这里，我激动万分。一年之计在于春，在这春暖花开的时节，我们迎来xx省第xx期基层农技培训（重点）班开班仪式。首先，我代表全体学员向为我们提供宝贵学习机会的省厅领导表示诚挚的谢意；向精心组织、辛勤筹备此次培训活动的xxxx学院表示衷心感谢；向即将为我们授课的专家老师表示热烈欢迎。

此次培训机会对于我们在场的每一位学员来说都是一份珍贵的新年礼物，这也充分反映出国家对三农工作和对基层农技推广人员的重视。能够作为基层农技代表参加此次活动，我感到无比激动和自豪。

高尔基曾说："书籍是人类进步的阶梯"：每种新知识的学习，都会使我们视野更加开阔、理念更加先进。作为在基层一线工作的我们，期待着每一次知识的汲取。这次培训，我们会充分发扬求真务实的精神，努力做到主动学、深入学、学以致用，努力提高自身理论水平，全面提升自己，确保学有所获。我们会倍加珍惜这宝贵的学习机会，以饱满的热情、勤恳的态度来学习，做到上课认真听讲、勤于思考；课后认真实践、虚心求教。我们将遵守培训班纪律，认真完成培训内容，做到共同学习、共同成长、共同提高。我们会把所学到的一点一滴带回去，密切配合当地党委、政府，结合当地实际，因地制宜，做到理论联系实际，更好的为农村经济发展、为建设和谐秀美乡村贡献自己绵薄之力。

最后，衷心祝愿各位领导、专家教授及学员们马年大吉、工作顺利、万事如意，祝我们培训圆满成功。

谢谢。

培训者培训心得体会

作为一名培训者，参加最近举行的培训者培训研讨会，我有幸与其他同样致力于提升教学效果的同僚们一同参与。这次培训是在线进行的，共计5天，参与者来自不同的领域和行业，大家共同学习和分享，以提升我们的教学技能和策略。

这次培训让我深深感受到，有效的培训不仅仅是将知识传递给学员，更重要的是激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信，以及提高他们的实际问题解决能力。我们讨论了如何使用新的教学技术和方法，如何创建吸引人的学习体验，以及如何使用数据来评估和改进我们的教学效果。

在这次培训中，我特别关注了在线教学的实践和挑战。我们学习了如何使用虚拟课堂、在线协作工具和在线评估系统，来增强学员的参与度和学习效果。同时，我也了解到如何处理网络延迟、学生参与度低等常见问题，并找到了有效的解决方案。

在培训过程中，我还学到了如何有效地与学员进行互动，以提升他们的学习效果。我们通过角色扮演、小组讨论和互动游戏等方式，让学员更深入地理解和应用所学知识。我也学会了如何使用幽默和同理心来增强学员的学习体验，让学习过程变得更加轻松愉快。

总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的学习机会。我不仅提升了我的教学技能，也增强了我的教学热情。我期待着将这些学到的东西应用到我的日常教学中，并期待着与更多的同行们一起分享和学习。我相信，我们共同努力，一定能够提升我们的教学效果，让更多的学员得到更好的学习体验。

培训心得体会

通过学习《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》，作为负责生产的一线工程负责人，在项目部严格的推行了管理手册相关内容，可以说是开局良好、运转规范、不断持续的改进和完善。下面是学习《标准化管理手册》的心得与体会。

管理手册对项目部设置与资源配置，项目管理、安全管理、质量管理、造价管理，评价机制等各个方面对我们的工作进行了标准化的统一规定。

在项目部，我们成立了专门的《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》学习小组，对规定的相关内容进行了进一步的学习，项目部工作人员对这项工作进行了积极地配合，表现出了主动性和自觉性，对管理手册的`学习取得了良好的开局。

大家通过对管理手册的学习和实践，对规定的内容从不认识到认识，从陌生到熟悉，并且工作中的行为也产生了很大的变化，行为方式跟以前有了明显的不同，在心中对于施工要求有了更加明确的统一的标准，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。

每天七点召开早班会，汇报昨天一天工作的完成情况，同时制订出今天的工作任务，把工作任务责任到人，确保有条不紊的完成各项工作。

认真履行与业主之间的合同关系，接受业主项目部的指导、监督和考核。依据有关要求，在工程实施中接受监理项目部的“四控制二管理一协调”管理的意识要进一步加强。

重新从项目部设置原则，资源配置等方面，按照标准化手册中的要求，进一步的规范。检查正在使用和将要使用的基本设施是否有损坏，并及时更换。

在工作中对规范和标准进行了动态管理，保证了使用最新版本。

项目部文化环境明显改善，通过对标准化管理手册规定内容的推行，进一步的规范了各种表格的格式，并在诸如《项目管理实施规划》等相关文件里边做了详细的内容目录规定，使规划书制定起来更加快捷，阅读起来更加直观。

对项目部的主要管理职责逐一责任分配，确保责任到人。并且对工作目标的制定越来越量化和可考核化，采用标准化理念对工作目标进行分解，不仅责任明确而且可测量可考核，增强了工作落实力度。

虽然对标准化管理手册进行了学习，但是并不意味着规范中的很多内容已经落实到了工作的实处，还是存在着一些薄弱环节。

个别同志可能会因为学习不认真，对手册规定内容存在应付现象，不认真履行职责、怕麻烦、嫌啰嗦，对标准化规定的执行力度不够。

针对这种情况要对其进行思想教育，并且通过相关制度对其进行规范，在维持良好的工作环境和和谐的工作氛围的条件下，使员工的积极性、潜能得到充分发挥。

标准化管理是企业发展的趋势，标准化管理手册的出台为我们进行标准化施工提供了依据。通过本次学习，使我们明确了施工项目部设置、管理内容与方法、流程、标准及评价机制等内容，加深了对标准化施工的理解与认识。在以后的工作中，我们将按照标准化管理手册的要求进行施工，做到有据可依，有章可循。进一步强化施工项目部管理重点和责任的落实，实现施工管理专业化、扁平化、信息化，加强项目施工现场的管控能力，提高项目管理精益化水平。

农技员培训讲话稿

20xx年6月29日至7月2日，我有幸参加了为期5天的湖北省基层农技人员知识更新培训班。我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，领导、老师们的言传身教，无一不体现出学校对我们这些学员的高度重视和培养。学海无涯，通过参加此次培训班的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础、实践知识有了进一步提高；感到遗憾，是因为学习的时间有限，而要学的东西太多。

21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。此次培训，省局领导以及华农大专家教授在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话、讲课，不仅体现了省局对培训班的高度重视，而且更反映了各级领导对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。专家们的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，分析了我省的当前农机化形势，传授了农技推广的理论基础和技巧，使我感到启发很大，受益匪浅。

通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

此次学习还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。领导、教授们通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我省的农机化现状及农机化发展前景、信息化服务等方面的知识，使我受益匪浅，感触颇深。通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。

这次培训中，领导、教授用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了对农机化当前形势以及发展的思考，并且对我们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，短短5天学习，让人觉得意犹未尽。让我深刻地认识到，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，灵活运用所学的知识和实践积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。

作为一名农机工作者不仅要充满激情、思维活跃，更重要的是要发扬顽强拼搏的精神。我们必须埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩，才能克服前进道路上的各种困难和问题，才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。我农机化事业要实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。

这次培训不仅让我们学习了业务理论知识，还强化了我们的团队精神，锻炼了个人意志。这次培训是难得的沟通和交流的机会，学员们团结奋进，学习上互相帮助，齐心协力，最终达到了预期目的。这使我拓展了思维，锻炼了意志，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的`共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

在今后的工作当中，我一定以此次学习为契机，严格要求自己，深入基层、学以致用、踏踏实实工作，积极把这次学到知识和技术认真消化吸收，并积极运用到自己的本职工作中，用工作成绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。

农技员培训心得

我有幸参加了为期5天的四川省基层农技人员培训班学习。5天的培训让我仿佛又回到了学生时代的校园生活，每一天都很充实，很快乐，并受益匪浅。几天来，从教学培训内容的精心编排，到农技专家和老师们的言传身教和悉心辅导，无不体现了学校对本期基层农技人员培训的高度重视和亲切栽培，使学员们始终保持高度的热情和积极性投入培训，端正态度，自觉学习，上课认真做好笔记，下课相互交流和沟通，紧紧抓住这次难得的培训机会，千方百计增加农业知识，提高业务水平和能力，形成了学习培训的良好氛围。通过这次学习培训，我主要有以下几点体会：

一、知识面不断拓展，自身业务素质进一步提高。通过学习，进一步增强了我对现代农业信息化技术推广应用、互联网普及、现代农业知识和科普文章写作等方面的理解和认识，学习储备了一定的农业互联网信息、现代农业知识，掌握了科普文章写作的标准和技巧，为下一步的工作与学习打下了良好基础。

培训师培训心得体会

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2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。

我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。

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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。

一、内容。

1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。

2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。

3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。

4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。

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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。

6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。

7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。

8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。

9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。

发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。

10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。

二、收获。

本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。

主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。

我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。

培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。

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培训心得体会

从11月16日至11月22日，在华东师范大学参加了“提升学校课程领导力”校本研修培训，先后听取了上海师范大学教授谢利民等11位教授、博士生导师、特级校长关于“校本研修，提高教学质量”所做的专题报告。通过这次学习对什么是校本研究，如何组织校本研究有了进一步的认识，以下是我自己的几点感悟。

课程改革时教师最大的挑战是对教师观念的挑战，校本研究就是要搞研究，要获取新的理念只有读书才能得到。

这就强调了学校研究的内容是以学校教育教学过程当中存在的问题作为研究对象的。因此，校本研究的研究内容是有针对性的，是解决老师教育教学过程中遇到的问题。

只有让教师来解决自己教育教学中产生问题。才能改变教师的自提高教师的素质，老师把工作的研究当成学生的研究，每个老师都拥于他们不同的个性，教育教学过程中也要尊重他。

下一次实践重复这个错误，教师发生的直接变化，反思的步骤就是坚持互动。

当课程改革步入关键之年，课改进入纵深发展阶段，困扰我们的主要问题是：如何提高专业水平，如何激发参与课改的积极性如何让学生得到真正全面的发展？“校本研究”让我们感受到在课改中，成功者是成功，失败者也是一种成功。“校本研究”让我们的双眼有了自信的光芒，头脑有了睿智的思想，工作有了创新的火花。

我想要说，凡事要不断的反思，不断的探索，不断的实践，那我们的教学就能真正的成为一门艺术，绝对就不是一种日复一日、月复一月、年复一年的简单劳动了。为了自已专业水平的提高，为了使学校在教育教学上得到更好的发展，我要继续努力。

农技员培训讲话稿

培训师培训心得体会

垫江三中吕红。

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在。

教学。

中的运用有了较深的认识。现将心得体会。

总结。

如下：

一、更新了教育观念。

意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

二、提高了现代教育技术的运用水平.

教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。

三、

教育教学方法掌握得更到位。

四、合作学习、共同成长.

最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。