环保标语是可以通过说、写、画等形式展现出来的环保宣传和教育的重要组成部分。环保标语的创作应注重突出矛盾冲突，激发人们的共鸣情感。下面是一些环保标语的案例，希望能够激发大家设计出更好的标语。
给妈妈洗脚四年级篇一
昨天，妈妈给我买了一辆新自行车。这辆自行车可漂亮啦！车身是大红颜色的，铃声非常清脆。我在前面的.车篮上贴上了一张卡通画，自行车显得神气啦！
今天，我推出自行车准备去溜一圈，刚推出门口小狗就跑出来汪汪地叫，前爪扑在我的身上，好像在说：“小主人骑这么漂亮的自行车也带我溜一圈。”我摸摸小狗的头对它说：“下次吧！”骑着心爱的自行车，天仿佛蓝了，云儿变得更漂亮了。
给妈妈洗脚四年级篇二
周末的一天，天气晴空万里。吃完早饭，我和爸爸、妈妈一起去桥南市场买自行车。
今天自行车店的人很多，都是来给自己家的孩子挑选的，自行车的款式很多，颜色有红的、蓝的、黑的……大的小的都有。爸爸最后给我挑选了一辆黑色凤凰牌的自行车，他叫老板给我们按了一个篮子和脚踏板，爸爸付了钱就开开心心回家了。
今天买了自行车我感觉自己像是躺在软绵绵的云里。
给妈妈洗脚四年级篇三
今天我和妈妈，一起去买自行车，到了卖自行车那里我看着这个也好看那个也好看，我试试这辆，试试那辆。
最后终于挑好了一辆粉色的小轮的阿米尼折叠自行车，我高兴极了，我感觉它特别适合我，我很喜欢我最终挑的这辆自行车，妈妈付了钱，卖车的叔叔还送了一把锁一个雨衣给我，我很感谢他！
买完车天已经黑了，于是我们把新买的自行车装到车上回家去了，一路上我美滋滋的。
给妈妈洗脚四年级篇四
一天，小乌龟跟着妈妈在森林里散步。母亲告诉小乌龟森林中植物的生长周期和各种动物的名字。走着走着，小乌龟累了，对妈妈说:妈妈，我先休息一下。先回去。妈妈问:你知道回家的路吗？小乌龟说:别担心，妈妈，我已经知道路了。我休息一会儿就回来。之后爬上一个小池塘休息，不知不觉就睡着了。当他醒来时，小乌龟发现天上挂着一轮月亮。他环顾四周，到处都是树，他看不清路。小乌龟按照自己的记忆走了很久，但是越走越不对劲。这时，他着急了，哭了起来。一只梅花鹿刚听到就问:小乌龟，你为什么哭得这么伤心？小乌龟说:梅花鹿姐姐，我...i...我迷路了。你知道我家吗？梅花鹿笑着说:小乌龟，你家在海边。来吧，爬到我背上。我送你回去。在梅花鹿的帮助下，小乌龟终于回家了。小乌龟感激地说:谢谢。明天可以一起玩吗？梅花鹿说:当然。
从此，梅花鹿和小乌龟成了好朋友。
给妈妈洗脚四年级篇五
今天，我和妈妈去上街买菜，在路上我看见一家卖小乌龟的就闹着妈妈给我买一只，妈妈只好同意了。
我回家把这个小乌龟放在鱼缸里，仔细观察这只小乌龟，特别可爱，龟壳圆的，像一个锅盖一样，仔细一看背上有许多花纹：有六角形的、有三角形的、还有五角形的······它有四只肉乎乎的小爪子，三角形的头，亮亮的小眼睛，只有芝麻那么大小，一条又细又短的小尾巴，不时的摆来摆去，看得真让我想笑。
这只乌龟胆子特别小，只要周围有一点动静，它就把四肢、头、尾巴缩到壳里，一动不动，我开始以为它列了，就倒点清水进去，过了好一会儿，它才把头慢慢地伸出来。
给妈妈洗脚四年级篇六
一天，小乌龟和妈妈在森林里散步。小乌龟妈妈告诉小乌龟植物的生长周期和森林中各种动物的名字。
突然之间，小乌龟太累了，便对妈妈说：“妈妈，我先休息一会儿，你先回去吧。”
妈妈问：“你了解回来的路吗？”
小乌龟说：“放心，妈妈，我已经了解路了，我休息一会儿就回家。”讲完就爬到一个小水塘那休息了，不经意间中就睡觉了。
一觉醒来，小乌龟发觉天空中挂着一轮圆圆的月亮，再四处一看，到处都是树，路都看不清楚了。小乌龟依据自身的记忆力离开了好一会儿，但是越走越不太对，这时候它心急了起來，呜呜呜地痛哭起來。
一只梅花鹿恰好听见了，问：“小乌龟，你为什么哭得那么难过？”
小乌龟说：“梅花鹿亲姐姐，我……我……我迷路了，你了解我们的家吗？
梅花鹿笑着说，小乌龟，你的家在大海滩上，来吧，你爬到我身边，我会带你走。”
在梅花鹿的协助下，小乌龟总算返回了家。小乌龟感谢地说：“感谢你。明日，我们可以一起玩吗？”
梅花鹿说：“当然可以。”
从那以后，梅花鹿和小乌龟变成最好的朋友。
给妈妈洗脚四年级篇七
今天是姥姥蒸馒头的日子。姥姥说要蒸“枣花、花糕、包子、豆沙馅馒头”好几样呢，要我和姐姐早早起来，帮她揉面。
姥爷分给我和姐姐一人一团面，面团软软的，要把干面加在里面使劲揉，然后才能按花样再蒸。没想到蒸个馒头，还要费这么大的力气，我俩甩开胳膊干起来，把面放在面板上，再放上些干面粉，一会儿干面就进了面团里，看不出来了，姥爷提醒我们，干面要放在面板上，如果不小心的话，面团就会粘在面板上。姐姐没我手劲大，一会儿，姥爷就说我的面可以干活了，姥姥再把他们揪成小面团，先蒸“枣花”，姥姥把面团揉揉，捏捏，在合适的地放上一颗枣，就类变成了一个漂亮的小枣花，原来这不叫“枣花”，真好看，我和姐姐都眼馋起来，想学着蒸蒸，姥姥说，先教你俩蒸个小刺猬吧。
姥姥给我俩一人分了一块面团，为了小刺猬硬实，在面团中间放一颗枣，然后把面团捏匀了，成一个椭圆形，拿起小前刀把刺剪出来，揪一点枣皮当小刺猬的眼睛，再在眼睛下面担一个小鼻子，嗯，象模象样的小刺猬就做好了，自己看看，很满意啊，正好妈妈回来了，立刻给小刺猬照了张相，不错呢，等蒸熟了，妈妈让我看看，基本上没变样，看着自己的“作品”真开心。
四年级日记：
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给妈妈洗脚四年级篇八
乌龟是我最喜欢的一种动物，它的生命象征长寿，正是因为它的这个特点，所对我对它特别感兴趣。
记得三岁的时候，爸爸从街上买回了一只乌龟，身上长着好看的花纹。我把它捧起来仔细地看了看那只乌龟，发现它身上穿着一件护身“铠甲“，要是有谁去碰它，它就会把头缩进“铠甲“里，等到它觉得周围没有了危险，它才会把头慢慢探出来。我再仔细看，发现它竟然会闭眼睛。我扯了扯爸爸的衣角，好奇地问：“爸爸，这乌龟拿回家里能养活吗？爸爸笑了笑，摸了摸我的头，说：“它是有生命的，只要你好好喂养它，珍惜生命，它会慢慢长大的。”
我半信半疑地把小乌龟放到玻璃瓶，边走边想：“从今以后我就像妈妈护理我一样护理小乌龟，按它的习性喂养它，我相信总有一天它会长大的。”
后来，通过我的努力，小乌龟终于长大了，看着自己亲手养大的乌龟，比原来更是威武了许多，“铠甲“更是威武，看着它可爱与调皮，我对乌龟的敬佩之情更是油然而生，更加的对它疼爱有加。
给妈妈洗脚四年级篇九
星期天下午，我跟妈妈学做馒头。妈妈买了两斤面粉、一袋发粉。妈妈说：'做馒头必须把面粉揉匀，而且一定揉得没有一点缝隙.'说着，妈妈拿了很多面粉放在盆里，又将一些水慢慢倒进面粉里，开始和面了。我也学着妈妈的样子，干了起来。
干着，干着，我觉得脸上有点痒，我便用手往脸上一擦，又一本正经地干了起来。妈妈指着我的脸哈哈大笑，让我去照镜子。我莫明其妙地走到镜子前一看，不得了，我变成了一个大花脸。我连忙用手巾擦去花脸，继续干。面粉揉结实了，我又将一大团面揉成一条条长长的'面棍'。妈妈又说：'切小馒头要切不大不小。'我照着妈妈的话，把面棍切成小馒头。我才学会。馒头切好了，妈妈将它们放进蒸笼。我问妈妈：'蒸多长时间?'妈妈说：'15分钟馒头就熟了。'我焦急地等着，眼晴盯着手表。好不容意15分钟过去了，我迫不及待地掀开了锅盖，馒头果然熟了!大大的、热热腾腾的`、香喷喷的。
我急忙抓住一个往嘴里送，松松软软的、甜甜的，真好吃!这是我从来没吃过的第一流的馒头!
给妈妈洗脚四年级篇十
你们见过小乌龟出生吗？可有趣了！
暑假的一天，我和妈妈去贝尔自然探索中心玩，带回来了三枚白白的，椭圆形的乌龟蛋。这三枚乌龟蛋分别放在一个里面装着进口土的塑料盒子里。为什么要装进口土呢？因为，这种土可以调节温度，温度合适，乌龟蛋就可以舒适的生长。
我们把乌龟蛋放在安静的地方。每天都会看上好几次。就这样安安静静的.过了三、四天。一天早晨，一只小乌龟顺利的爬出了蛋壳。当时，我们谁都没有看见那只小乌龟是怎样出生的。
又过了几天，又有一只小乌龟来到了这个美丽的世界。这只小乌龟先是把一只手举在外面，我们动一下盒子，它就把手缩了回去，安静了一会儿，它又把手伸了出来。中午，它就出生了。
两只小乌龟都出生了。只有最后一只小乌龟还没有出生，我们都有点担心，害怕它死了。但出乎意料的是，在我们担心的那天晚上，那只小乌龟也出生了。
才出生的小乌龟，龟壳和爪子软软的，肚子上还有一块卵黄。这块卵黄可以维持小乌龟出生后几天的营养，所以不用给它们喂食，也不需要把它们放进水里面。
几天后，卵黄不见了。就可以把它们放水缸里面，也可以给它们喂龟粮了。
这下你们知道小乌龟是怎样出生的吧？是不是很有趣呀？
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