写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
重点人排查工作总结 排查重点人员情况说明篇一
根据《关于转发关于切实做好建档立卡户贫困户等四类重点对象住房安全保障工作的通知的通知》要求，现将我乡建档立卡户贫困户等四类重点对象住房安全保障工作开展和完成情况汇报如下。
我乡农户总户数x户。经扶贫、民政、残联等部门认定的建档立卡贫困户、低保户（12月低保保障对象）、农村分散供养特困人员和贫困残疾人家庭等4类重点对象（包括已脱贫的建档立卡贫困户）去重合计共x户，其中：建档立卡贫困户x户，低保户x户、农村分散供养特困户x户，贫困残疾人家庭x户。
对照农村危房改造实施情况“回头看”工作目标及工作任务，结合我乡农村危房改造实际情况，乡党委、政府再次开展了危房改造专项排查行动，重点围绕危房改造对象认定、农户信息档案管理、补助资金使用管理、农村住房质量安全隐患排查等方面逐项筛查、逐户走访、逐条整改。通过排查，全乡x户群众住房均达到安全住房等级。其中，xx村x户，卓尼村x户，洮砚村x户，岷县村x户，新堡村x户，临潭村x户。同时，鉴定a级住房39户，b级住房x户，c级住房0户，d级住房0户，均已编制花名册并留存鉴定报告备查。不需要鉴定的较高质量安全住房x户，均已编制花名册并由乡镇、村组干部签字备查。
根据开展农村危房改造实施情况“回头看”工作要求，结合我乡实际情况，为进一步确保群众生活、生产安全，促进全乡平安发展，今后我们将从以下几个方面抓好农村住房安全保障工作。
（一）继续加强农村房屋安全监管，确保群众住房安全。通过入户、走访全面掌握辖区内农村住房情况和潜在安全隐患，形成农村房屋安全管理台账，并定期开展危旧房屋安全隐患自查自纠工作；结合实际情况建立健全农村房屋安全应急预案，积极做好农村危旧房屋统计工作，妥善安置困难群众，防止意外事故发生。
（二）积极协调争取项目扶持资金，改善群众住房环境。积极与各部门沟通、协调，争取项目补助，进一步改善农村人居环境，打造安全、和谐、宜居新农村，不断推动农村住房安全等级全面提升。
（三）不断强化住房安全整改落实，提升群众住房质量。针对此次排查工作中发现的问题，举一反三，进一步查找全乡农村住房中的薄弱环节，分析问题原因，落实各方责任，强化监督指导，认真整改，做好安全隐患的彻底根除。
重点人排查工作总结 排查重点人员情况说明篇二
为迅速贯彻落实xxx、省、市疫情防控的要求部署和县委、县政府关于《全县病毒感染的肺炎疫情联防联控工作方案》等文件要求，按照县委、县政府主要领导的讲话精神，坚决把思想和行动统一到中央、省、市、县的部署要求上来，打赢疫情防控阻击战，保障广大群众生命安全和身体健康，为有效推动各项工作落到实处，特制定本督查方案。
一、督查内容
1.国家、省、市、县、乡会议落实情况。查看领导组织、工作方案、应急预案、会议部署落实情况，查看领导干部是否取消假期，返岗在岗情况；国家、省、市、县会议精神、领导讲话传达落实情况。
2.重点人员（特别是事涉武汉人员）筛查情况。深入村屯、部门单位查看对重点人员是否排查到位，是否登记造册；重点人员建档立卡、信息记录是否详实；重点人员是否进行居家隔离，是否每天测量体温。
3.管控工作开展情况。深入到派出所，查看重点人员管控措施落实情况。
4.重点部位防控情况。深入学校、重点路口等人员密集场所和交通要道、村屯查看疫情监控、疫情防控措施落实情况，开展日常消毒检查等措施落实情况。
5.医疗救治开展情况。深入到乡卫生院医院，查看院疫情医疗救治和医疗保障落实情况。
6.环境卫生整治情况。深入村屯查看卫生环境整治落实情况。
7.市场管理情况。查看打击制假贩假、维持市场秩序落实情况；深入到超市、诊所，查看生活必需品、药品和卫生清洁用品的市场动态及供给保障情况。
8.宣传教育开展情况。深入到各村屯查看对疫宣传教育情况、加强舆论监测、跟踪舆情及时澄清事实工作开展情况；深入到派出所，查看搜集、整理报送舆情监测情况。
9.综合协调工作情况。深入到乡疫情防控领导小组办公室，查看联防联控、群策群治、体检等方案制定落实情况；查看工作方案、领导组织调整情况。
二、督查方式
采取明查暗访相结合的方式进行督查，适当借助电话、微信以及大数据分析等手段进行深入督查。
三、督查时间
2020年1月28日—省里解除重大公共卫生疫情一级响应为止。
四、督查人员分组
抽调人员成立督查组，对病毒感染的肺炎疫情防控工作落实情况进行督查。
五、督查结果运用
乡纪委将在每次督导检查结束以后形成督查通报，报送党委、政府主要领导。对各项工作落实到位的单位和个人将提出表扬，对工作不力、拒不执行党委政府工作部署的单位和个人将全乡通报批评，造成严重后果的将上报县相关部门处理。
重点人排查工作总结 排查重点人员情况说明篇三
为集中解决一批涉及群众利益的实际问题，以群众工作的实际成效取信于民，xx街道迅速行动、积极部署，开展“大走访、大调研、大排查”活动，努力创造出更加和谐稳定的社会环境，全面推进美丽xx建设。
xx街道高度重视，立即召开社区书记以上领导干部会议，传达上级关于此次活动的指示精神，按照“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”的原则，成立xx街道开展村级网格长“大走访、大调研、大排查”活动工作领导小组，积极推动活动的开展。
街道领导班子专题研究讨论，根据市“大走访、大调研、大排查”活动方案，制定了《xx街道在村级网格长中开展“大走访、大调研、大排查”活动的方案》。方案指出，要严格落实“一把手”责任和网格化制度，街道领导班子成员带头示范，街道、社区、村三级联动，全体村级网格员按照对网格内群众全覆盖的原则，利用“茶余饭后叙家常、进门串户集民意、工作开展听反响”等方式，对全街道各行政村逐户走访，摸清基本情况，了解乡村振兴规划、群众生活中遇到的问题，及时建立台账，汇总、上报、研究，并划分领域、细化责任主体，寻找解决问题切入点和着力点，确保工作开展有序、反馈有音、整改及时、成效显著。
在活动开展之前，积极营造家喻户晓、全民参与的良好氛围。一是分类分层次梳理汇总政策，及时下发相关惠民政策宣传手册等。二是多途径宣传政策。广泛利用公众号、公示栏、广播喇叭、微信群等广泛宣传各种惠民政策，丰富群众获取政策的渠道。不仅每名干部都要是政策明白人，同时每户都要培育一个政策明白人，做好政策解释疏导工作，及时化解矛盾。
下步，xx街道将从以下方面扎实开展“大走访、大调研、大排查”活动。一是多渠道搜集问题诉求。街道设立政策咨询电话并对外公布，受理群众对征地拆迁、社会保障、安全生产、环境保护等方面的各类问题诉求、意见建议。统筹包靠领导干部、社区干部、村干部、网格员等共同参与，开展问题诉求大排查。按照“一村一村查、一户一户过”的工作要求，深入田间地头、农户家中搜集群众意见。发放便民联系卡及满意度调查问卷，畅通群众诉求渠道，认真受理办理群众来信来访，及时妥善办理。二是建立问题台账。将排查出的所有问题建立台账，对能解决的问题要及时解决，对不能解决的问题汇总后及时逐级上报。三是强化督导问责。街道纪工委对整改工作重视不够、推进不力、弄虚作假的社区和村居通报批评，对通报后仍整改不力的严肃追责。
重点人排查工作总结 排查重点人员情况说明篇四
为贯彻落实《县行业主管部门疫情排查管控工作方案》文件精神，准确掌握省外来（返）县人员情况，特制定县工信部门排查管控工作方案。
成立排查管控领导小组。同志任组长，同志任副组长，由局机关及下属事业单位六名科室干部为成员。领导小组下设两个分组。
第一组
组长
成员
负责县经济开发区外9户规上工业企业排查指导工作
第二组
组长
成员
负责县经济开发区外10户规上工业企业排查指导工作。
按照属地管理、部门指导的原则，行业主管部门加强督查指导力度。属地严格落实主体责任和企业第一责任人责任，具体落实到人、落实到企业。实施网格化管理，地毯式排查。要对企业在职工行动轨迹进行全方位摸排，重点排查外省尤其是湖北和黑龙江两省来（返）县人员，保证省外来（返）县人员底数清晰、精准到人。有效防止疫情输入。
经济开发区外的19户规上企业。
1.开展人员摸排。通过使用助力疫情防控行程查询综合平台、查验证件等多种方式，对企业职工行动轨迹进行全方位摸排，重点排查外省尤其是湖北和黑龙江两省来（返）县人员，建立排查工作台账。
2.强化应急处置。按照《县关于进一步加强疫情防控工作的相关规定》，做好疫情应急处置。
3.加强防控指导。指导企业开展卫生清洁、通风消毒、个人防护、垃圾处理、分餐或错时就餐餐等防疫措施，加强内部防控。指导企业开展对疫情防控知识培训和应急演练，提升疫情防控处置能力。
4.对照县疫情防控工作领导小组各项工作要求，深入查找疫情防控的风险点、隐患点，对于集中就餐、集体活动、使用中央空调等安全隐患，及时指导纠正。
1.高度重视，提高政治站位。坚决克服麻痹大意心里，把抓好外来人员排查工作作为当前头等大事，为保障我县人民生命安全，坚决守住疫情输入“关口”。
3、及时整理信息，落实日报制度。各工作分组成员要进行日调度。每日下午5点前将排查情况报县工信局排查管控领导小组汇总。
重点人排查工作总结 排查重点人员情况说明篇五
（一）成立领导小组
为有效防范各种传染病疫情的发生，妥善化解传染病疫情安全隐患。成立以院长为组长，分管院长为副组长，各职能部门负责人、院（系）书记为成员的传染病防控工作领导小组。下设xxx学院传染病疫情防控工作办公室（以下简称“校防疫办”），隶属xxx学院后勤管理处，xxx学院后勤管理处处长兼任办公室主任，xxx学院后勤管理处办公室、xxx市人民医院驻学院卫生所门诊室（以下简称“校门诊”）人员为传染病疫情防控工作成员。
院长为疫情防控工作第一责任人，负责疫情防控全面管理工作；分管院领导负责传染病疫情防控具体工作的指导与督查；校防疫办为传染病疫情防控具办和落实部门。
（二）领导小组职责
1.结合学校实际制订传染病疫情防控工作规划、应急预
案、处置办法。
2.加强学校日常传染病疫情报告制度的管理和防治措施落实情况的督查与评估，并配合市卫生与计划生育委员会（以下简称：“市卫计委”）等部门做好传染病疫情处置工作，降低疫情危害。
（三）校防疫办职责
1.通过多种形式开展传染病防治知识宣传，并以传染病宣传活动日为契机组织传染病防治专题知识讲座、知识竞赛、主题班会、演讲比赛等健康促进活动。
3.做好与市卫计委、xxx市疾病预防控制中心、xxx市教育局的沟通与协调工作，建立传染病疫情信息共建共享平台，并开展传染病疫情联防联控。
各职能部门、院（系）应制定本部门日常传染病防控工作计划、制度和实施方案。同时建立xxx学院院、系之间联防联控管理机制，并按照学院统一部署，协调配合，积极应对，科学预防，共同做好传染病防控工作。
（一）健康体检
处、后勤管理处、工会、校门诊等职能部门人员组织新生和教职工在xxx市人民医院进行每年一次的健康体检，并将体检结果纳入学生和教职员工的健康体检档案。在体检中发现传染病或疑似传染病患者，校防疫办会第一时间向分管领导和市疾病预防控制中心报告，并及时把患者转诊到定点医疗机构检查确诊。
（二）健康教育
1.教务处、学生处通过把传染病知识纳入健康教育课、新生入学健康教育活动课，提高学生对传染病防控知识的认知水平，增强自我防护意识。
2.后勤管理处通过校园网、发放宣传册、制作宣传图片、宣传栏等多种媒介进行传染病防控知识宣传，提高学生传染病知识知晓率。
3.各院（系）通过电子屏、主题班会、专题讲座、黑板报等多种形式，向师生广泛宣传传染病知识，增强师生防范意识，养成良好的健康生活方式。
4.发挥大学生社团组织的协同作用。通过学生参与社区综合健康教育实践活动，把传染病防控知识传递给家庭、社区人群，从而带动社会预防传染病知识教育工作的开展。
（三）创建良好的卫生环境
清扫保洁工作。特别是做好寝室、教室、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通，消除传播隐患。
（四）监测与报告
1.建立因病缺勤病因追查及登记制度。学生因病到校门诊或市医疗机构进行检查或治疗时，应主动向校门诊医务或市医疗机构人员说明自己病情、病因、症状等，若出现疑似传染病症状（符合国家法定传染病报告病种），应第一时间向校（系）负责人和校防疫办报告。校门诊或校防疫办人员要及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。
2.病例报告。校门诊医务人员在对学生因病常规治疗过程中发现疑似或确诊病例，按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的要求，由校门诊医务人员向校防疫办报告，并同时向属地疾病预防控制中心报告。
3.疫情监测。校门诊医务人员应开展传染病疫情监测。对监测发现学生或教职工有疑似传染病或确诊传染病患者，应在校防疫办的统筹下及时协同医疗机构人员进行调查核实并进行应急处置。
传染病防控散发疫情是指在校园内发现疑似传染病或传染病确诊患者，但尚未构成突发公共卫生事件，应采取以病例管理和密切接触者筛查为主的防控措施。
（一）及时登记，规范管理
校门诊医务人员对就诊的大学生、教职工疑似传染病患者必须按照《传染病信息报告管理规范》要求立即进行登记，登记内容包括：时间、所在班级（部门）、姓名、年龄、症状、就诊医疗机构、排查结果、采取措施。并建立规范的管理档案。
（二）患者密切接触者筛查
1.校门诊医务人员发现疑似或确诊传染病患者时，应当及时向院防疫办报告，并组织开展其所在班级学生、任课教师、校舍舍友等密切接触者的筛查工作。
2.如果同班、同宿舍师生筛查中新发现了1例及以上传染病病例，应及时向院防疫办和xxx市疾病预防控制中心报告，并配合定点医疗防疫机构将密切接触者筛查范围扩大至与病例同一教学楼和宿舍楼楼层的师生，及病例密切接触的家庭成员进行筛查，同时由定点医疗防疫机构根据现场情况判定，可适当进一步扩大筛查范围。
3.各院（系）应当积极配合筛查工作，密切关注与确诊患者同班级、同宿舍学生及授课教师的状况、特征，出现符合疑似症状和确诊患者，应协助院防疫办做好疑似和确诊患者转到定点医疗机构进行进一步诊断与治疗工作。
（三）定点消毒
院防疫办、院门诊人员要及时对发生疑似或确诊传染病
病例现场进行必要的、经常性的消毒处置，防止交叉感染。
（四）休（复）学管理
1.院门诊在筛查中发现确诊传染病患者时，应及时报告并将患者第一时间转入定点医疗机构进行治疗。
2.休学与复学管理
（1）休学：经xxx市疾病预防控制中心或定点医疗机构检查确诊具有传染性的患病学生，可办理休学手续，休学学生可住院或居家隔离治疗。
（2）复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地定点医疗机构（县级及以上）出具的痊愈证明后，方可申请复学。
3.对接受预防性治疗或不具备传染性的患病学生，院防疫办、院门诊人员应在定点医疗机构指导下督促其服药并定期接受随访复查，同时建立跟踪治疗档案。对不需要休学学生，由班级辅导员安排好其在校期间的生活和学习。
4.建立疑似传染病和传染病患者的跟踪档案，做好疫情资料的收集、整理、归档，为有效防止结核病的传播与发生提供参考资料。
(一)现场流行病学调查
化趋势，发生的原因或可能因素，采取的有效防治措施等。做到早发现、早报告、早治疗，防止传染病的流行与蔓延。
（二）健康教育与心理疏导
学生处、后勤处及相关部门应在院门诊室医务人员的配合和协助下，强化开展师生传染病防治知识健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障正常教育教学工作的开展。
把传染病防控纳入日常管理工作之中，接受市卫计委、教育局定期联合督导检查，对报告不及时、疫情处置不力等原因造成责任事故的，按照有关规定追究责任人的直接责任。