为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
童谣活动设计方案篇一
一、活动主题：
紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年，组织我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达我们祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育心向党走的高尚情操和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，从而使学生树立正确的人生观和价值观。
二、活动内容：
歌咏活动曲目以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲，利用课余时间在校园广播，号召学生传唱。
三、参加人员：全体学生
四、传唱时间：201x年9月―现在
五、活动地点：校园内
六、活动方式：以班级为单位进行活动，各班利用音乐课、晨读、午读、班团队会、课余文体时间等。
七、活动要求：
1、曲目以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的.歌曲。
2、学校通过广播进行强化。
3、各班学习“校园歌曲”。每天下午上课前要做到课前一支歌，学校不定期检查。
4、学校对各班活动开展情况进行检查。
5、要求每名学生至少掌握两首歌曲，做到音高准确，歌词正确。
6、演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。
7、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。
8、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。
童谣活动设计方案篇二
为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活，县文明办、县文联决定联合开展优秀童谣有奖征集推广活动。
一、征集主题：
1、围绕培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。
2、围绕“中国梦”宣传教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国。
3、围绕中华传统美德和礼仪礼节教育，倡导未成年人在创建省级文明城市过程中，勤俭节约、诚信友善、敬老孝亲，争做文明阳泉人。
二、作品要求：
1、作品要主题突出，凡宣传未成年人尊老爱亲、尊师重教、乐于助人、诚信友善、文明知礼、厉行节约、爱护公物、保护环境、遵守秩序、恪守公德、热爱家乡的'作品均可参评。
2、作品要贴近未成年人生活，富有童真童趣，具有一定的艺术感染力，语句精炼，朗朗上口，韵律感强，利于传唱。
3、作品要求为作者新近原创，不得抄袭，已在各类媒体上发表的作品不予采纳。
三、投稿方式：
电子版、纸质材料均可，电子来稿可发至县委宣传部邮箱：yxxcb2453@，或者515609483@。纸质版可报送至县委大院县委宣传部办公室321室，或者县委大院后楼县文联办公室。电子邮箱和信件请标明“童谣征集”字样。投稿者请随文附上姓名、联系方式和工作单位。
四、时间要求：
即日起到5月底
五、评选表彰
本次童谣征集，鼓励少年儿童参与创作。活动将根据作者年龄，作品分成年人组和未成年人组进行征集。
6月下旬，征稿活动结束后，市文明办、市文联将组织专家评审组对作品进行统一评选，活动设成年人组和未成年人组一、二、三等奖和优秀奖若干。入选优秀童谣的作品，作者除享有署名权外，。所有作品不予退还，请投稿者自留底稿。
征集推广活动结束后，主办方将开展优秀童谣节目展播及优秀童谣进校园等多项活动，利用多种方式传唱优秀童谣。欢迎广大读者不吝赐稿。
盂县文明办
盂县文联
二0一六年三月三十日
童谣活动设计方案篇三
你拍一，我拍一，助人为乐要牢记。
你拍二，我拍二，关心他人最宝贵。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。
你拍四，我拍四，相互学习共促进。
你拍五，我拍五，是非分明搞清楚。
你拍六，我拍六，集体的事放心头。
你拍七，我拍七，清洁劳动要自理。
你拍八，我拍八，爱护公物不折花。
你拍九，我拍九，保护环境不乱丢。
你拍十，我拍十，爱心基础打扎实。
童谣活动设计方案篇四
一、指导思想
为创建德育、和谐校园，优化校园文明风气，促进学生养成良好的日常行为文明规范，活跃校园气氛，学校组织优秀童谣传唱活动。
二、活动目的把“传唱优秀童谣，做文明的人”的主题活动作为加强和改进小学生思想道德建设的一项重要内容，进一步推动各小学、内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、演童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个文明的人。
三、活动形式与重点
以班级为活动阵地，让孩子们自己创编的文明“童谣”，在校园内街头巷尾“拍手谣”“跳皮筋” “玩游戏”“踢毽子”等学生课间喜欢的活动形式进行传唱。童谣的语言深入浅出，融思想性、知识性、趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，容易推广。
1、人人参与动员全体学生（1-2年级小朋友由教师与家长辅导写）人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜”。内容围绕着《小学生日常行为规范》《社会公德美》《家庭美德类》《个人品德美》等及实际生活中的文明人文明事。每首以一个主题为主，长短不定、句式可为“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韵上口为准，便于唱或跳，与游戏节拍吻合即可。
2、个个行动要求学生人人背诵几首自己喜欢的文明童谣。课间期间，投入到跳牛皮筋、拍手谣等活动之中，也可采用自己喜欢的游戏形式传唱。学校文明督导队队员值日期间分年段进行督促或指导，并注意活动场所的安全检查，提醒同学们游戏活动注意安全。各班在此基础上，排演几个文明童谣传唱的小节目，在班队活动上进行表演、比赛，对胜出者进行适当的奖励。
3、大力宣传 各班以文明童谣为主题出一期班级黑板报，开一次宣传文明童谣主题班队会。学校宣传组以学校获奖“童谣”为主，出一期宣传专刊。
4、营造氛围要求学生在学校活动的基础上，利用双休日、节假日、放学期间，均以本校学生自编自创为主的文明童谣（也可传唱其他童谣或儿歌作品）为传唱内容。杜绝社会流传的“灰色童谣”，把传唱文明活动推广至社会上去，促进社会文明的进步和公民道德水准的提高。
5、整体内化要求借助传唱文明童谣活动契机，大力宣传和抓紧抓好抓落实学生的文明行为规范工作，通过活动，形成习惯，帮助小学生 构建道德认知，引导学生通过活动、体验、做到讲文明，树新风。另外，我们还以此为平台，给孩子一个快乐且充满诗意的童年。
童谣活动设计方案篇五
一、活动主题：“传唱优秀童谣 ，永远跟党走” 二、活动时间：2014年10月11日 三、活动地点：甘午中学操场 四、活动对象：甘午中学全体学生 五、活动目的：
把“传唱优秀童谣”的活动作为我校德育工作的一项重要内容，运用多种形式宣传推广优秀童谣。引导学生广泛传唱，丰富学生精神文化活动。在快乐中学习中华文化，让学生成为童谣的传唱者。使学生在传唱优秀童谣的过程中收获快乐，学会做人，热爱生活。提高自己，树立信心，增强学习的动力。
六、活动内容：
搜集童谣读物，学童谣、开展童谣校园传唱活动、进行优秀童谣节目展演、开展 “学童谣、谈感言”活动，优秀作品评选。七、活动准备：
1、制定“传唱优秀童谣 ，永远跟党走”活动方案。2、音乐老师配合各班主任带领学生传唱童谣。3、制定比赛评分标准。4、对参演优秀童谣进行彩排。5、选出优秀童谣参演。八、活动要求：
1、各班学生统一穿校服。
2、参赛学生要服从指挥，听从安排，按比赛要求进行参赛。 3、每班最多参赛童谣五首。
4、每首童谣演唱时间不得超过六分钟。 5、评委打分要做到公平公正合理。
周至县甘午初级中学 二〇一四年十月