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比武竞赛方案(优秀13篇)

时间:2023-11-09 12:00:52 作者:字海 比武竞赛方案(优秀13篇)

通过编写计划书,我们能够更好地组织时间、合理安排资源、提高工作效率,从而取得更好的成果。计划书是一种针对未来一段时间内工作、学习或项目的详细规划和安排的书面材料,它可以帮助我们有条不紊地完成各项任务,我觉得我们需要写一份计划书了吧。那么我们应该如何撰写一份符合要求且富有逻辑性的计划书呢?以下是小编为大家收集的计划书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

咨询公司比武竞赛方案范文

(一)全员动员、广泛覆盖、层层选拔。

(二)平急结合、注重操作技能、突出专业特点。

(三)活动过程坚持公开、公平、公正。

三、竞赛项目和参赛人员。

全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目:

(一)突发急性染病防控;。

(二)突发事紧急医学救援;。

(三)突发中毒事处置。

各项竞赛包括笔试(相关政策规范、基础专业知识)、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。

四、组织领导。

全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办,市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。

成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会(以下简称组委会),主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室,负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。

五、竞赛形式和时间安排。

竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办,在市疾控中心进行;“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办,在省中医院白银分院进行;“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办,在市第一人民医院进行;个项目竞赛同时进行。

(一)筹备部署。市级组委会安排部署,开展宣传动员。各县区成立组委会,制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案,宣传动员同时展开。

(二)县级初赛。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛,从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。

(三)全市技能竞赛。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。

六、竞赛组队要求。

(一)县级代表队。县区代表队均由12人组成,其中领队2名,由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任;联络员1名,由县区卫生计生局应急办主任担任;每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛,参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。

(二)医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛,代表队由8人组成,其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛,代表队由人组成,其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛,各代表队由11人组成,其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛,代表队由人组成,其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。

七、参赛人员要求。

(一)政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能,既往无医疗事故和违纪情况。

(二)县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动,并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。

(三)参赛人员报名时提供个人身份证、单位20__年6月份工资发放表(单位领导签字、加盖公)复印。

八、奖项设置。

全市卫生应急技能竞赛奖项包括:个人奖项、团体奖项、组织奖项。

(一)个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。

(二)团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。

(三)组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。

在市级个个人竞赛项目中,获得优秀的选手,按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定,申报授予相应荣誉称号。

九、活动宣传。

(一)安排全程宣传,针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道,发挥技能竞赛的持续性影响效应,进一步激励卫生应急专业技术人员。

商业营业员技能比武和知识竞赛的具体方案

为进一步提高家电行业员工的技能素质,营造全社会向xx学习,争当劳模的良好风尚,根据浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合开展2017年职工技能竞赛活动的要求,浦东新区私营企业工会联合会和上海永乐家用电器有限公司联合举办“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛。具体事项:

一、竞赛项目:

(一)技能比武项目:空调机安装,内容即实地安装家用空调机。

(二)商业营业员业务知识竞赛。内容:

1、商业服务礼仪基本知识。

2、商业营业员必备知识。

3、五大类电器销售基本知识。具体内容:

(1)手机销售基本知识;

(2)音响销售基本知识;

(3)冰箱、洗衣机等销售基本知识;

(4)空调机销售基本知识;

(5)小白类(即小家电、传真机等)销售基本知识。

竞赛组委会将下发商业营业员业务知识竞赛具体内容,知识竞赛内容以下发的资料为准。

二、组队要求:

浦东新区区域内各商业企业均可组队参加。各企业可以同时组队参加技能比武项目(即安装家用空调机)和知识竞赛,也可以选择参加其中一项。每个单位限报名9人,其中团长1名,联络员1人,参加技能比武(即安装家用空调机)的`员工2人,参加商业营业员业务知识竞赛的员工5人。参加商业营业员业务知识竞赛的5名员工中,手机销售员、音响销售员、冰箱和洗衣机销售员、空调机销售员、小白类销售员各1人。

三、竞赛形式:

竞赛分选拔赛和决赛两轮。

选拔赛由浦东新区区域内各商业企业负责,通过组织本企业员工的相关技能比武、练兵等,选拔出优秀员工组队参加浦东新区的决赛。选拔赛的具体时间、形式、内容由各企业自己确定。

决赛由“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的组委会负责。

四、竞赛内容:

(一)技能比武项目:即安装家用空调机,评判内容主要是安装家用空调机的顺序、工艺、时间、质量等。

(二)商业营业员业务知识竞赛:内容主要是:

1、必答题:每位选手回答1题,每题10分,5位选手共50分。回答错误不给分也不倒扣分。

2、风险题:题目分10分、20分、30分三种,由每个代表队自己决定回答哪一种题目,回答正确加相应分,回答错误倒扣相应分。

3、抢答题:由主持人发问,各代表队进行抢答,每题10分,回答错误倒扣10分。

4、操作题:各代表队在限定时间内完成货品的拆装摆放等,根据完成情况分别给予10分、20分、30分,由专家评委现场打分。

五、时间安排:

1、预报名时间:8月20日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会,可以暂不确定具体参赛名单(永乐家用电器有限公司工会。联系人:付;电话:;传真:)。

2、选拔赛时间:9月15日前各企业完成选拔赛,具体时间由各单位自己决定。

3、正式报名时间:9月17日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会,须确定具体参赛员工名单(永乐家用电器有限公司工会。联系人:付丽丽;电话:;传真:)。

4、决赛时间:初定9月25日(具体时间届时书面通知)

六、奖励办法:

本次活动设团体奖和技能比武、商业营业员业务知识竞赛两个单项奖。

1、团体奖:冠、亚、季军奖各1个,另设若干个优胜奖。

2、单项奖:两个项目各设第一、二、三名各1个,另设若干个

优胜奖;

3、特别奖:

“最佳巧手奖”:奖励在各品类操作技能比赛中得分最高的员工。

七、其他事项:

1、为保证本次竞赛活动的公平、公正,竞赛组委会将专门成立竞赛评判组,邀请浦东新区政府相关部门专家、供应商技术专家、浦东新区商业企业工会干部和员工代表参加。

2、在本次竞赛活动中获奖单位或个人均发给浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合制作的荣誉证书以及竞赛组委会提供的奖励。

咨询公司比武竞赛方案范文

为深入贯彻供水公司20__年“服务提升年”活动精神,扎实推进“首问负责制”及“服务承诺制”的落实,进一步提升供水窗口服务水平,带动客服员工学业务、精技术、提技能的工作热情,客户服务部供水营业厅结合自身业务特点将在4月下旬开展营业厅业务技能竞赛活动。

一、参赛人员。

营业厅行政审批中心供水窗口客服人员共19人。

行政服务中心:

平桥营业厅:

浉河营业厅:

二、具体实施步骤。

竞赛项目由营业厅业务实际操作、服务技能测试两部分组成。两项共计100分(满分)。

业务实际操作:涉及水费查询、回答用户各类信息等内容,完成后及时报时,由裁判记录完成时间,确定准确度。相同分数以时间短为胜。此项总分为60分。

服务技能测试:采取现场抽查答题的方式,涉及业务基础知识、模拟现场咨询、业务接待、答疑回复等内容,此项总分为40分。

三、比赛内容及规则:

1、实际操作:

参赛选手每人输入20个户号,要求快速、准确查询一遍,写出精确水费;抽出1个户号,要求每位选手写出此户号水费余额、上月用水量、目前表底数、最后一次缴费日期、用水类型、水表口径、最后一次检修时间。以时间和准确度计分(此项60分,错一项扣2分)

2、服务技能测试:

(1)随机抽查业务考试题,每位选手1题(此项20分,错一问扣除2分);。

(2)现场模拟用户提问关于公司业务方面的问题,要求选手展示客服人员仪容仪表、语气措辞、答复标准等一系列服务规范,展现出供水服务风貌。每位选手1题(此项20分,根据现场实际情况答错一处扣除2分)。

开展技能大比武竞赛活动方案

为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质,在全××形成“学业务、练绝活、当能手”的良好氛围,制定本实施方案。

以“向培训要素质”重要思想为指导,以关键岗位为重点,以营造争先、创优的浓厚学习氛围为出发点,以提高业务素质、工作效率,培养优秀人才为目标,以此次活动为载体,通过岗位比武,充分调动全××人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,促进××又好又快的发展。

按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则,开展岗位练兵活动。

为加强对此次活动的检查指导,保障取得预期的效果,我××成立了比武评审小组和督查小组。

比武评审小组:

组长:×××。

副组长:×××成员:×××××××××。

为加强对技能比武活动的监督管理,设立技术比武督查小组,由×××副书记兼督查组组长,×××为副组长。督查小组对大比武活动实行全程监督。

各部门、生产车间全体员工。

自×月初开始,半年评选一次,年终表彰。

由评审小组负责打分和统计。

2、督查小组不履行公平公平公开执行考核的每次扣××元;

3、比武设科技创新奖×名,奖励×××元;红旗班组×个,奖励×××元;优秀员工×名,每个奖励×××元。

1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是××提高业务素质和综合素质,形成全××学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实际行动。

2、认真组织,确保安全。各单位要正确处理好培训比武与日常工作之间的矛盾,合理安排学习培训时间。

3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的工作,要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效,切实培养出本单位的技术业务骨干,务必克服畏难情绪,清除侥幸心理,切实端正学风,转变工作作风,以实际行动练就真才实学。

大竞赛大比武活动方案

为切实提升全系统行政执法人员履职尽责能力和专业化水平,有力促进严格规范公正文明执法。经余庆县总工会、余庆县人力和社会资源局同意,余庆县市场监督管理局党组研究决定,制定本方案。

1.理论武装学习。重点学习《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》,党的十九大和十九届历次全会精神、中央全面依法治国工作会议以及省委全面依法治省工作会议精神,《法治政府建设与责任落实督察规定》等。

2.党性教育学习。重点学习廉洁履职相关规定,包括《中国共产党纪律处分条例》《公职人员政务处分法》《公务员法》等。

3.业务法规学习。重点学习《宪法》《民法典》《行政许可法》《行政强制法》《行政处罚法》及《反不正当竞争法》《价格法》《禁止传销条例》《直销管理条例》《药品管理法》《医疗器械监督管理条例》《化妆品监督管理条例》《商标法》《专利法》《产品质量法》《标准化法》《计量法》《认证认可条例》《中华人民共和国特种设备安全法》《特种设备安全监察条例》《食品安全法》《贵州省食品安全条例》《消费者权益保护法》《广告法》《网络交易管理办法》《公司法》《市场主体登记管理条例》《个体工商户条例》等。

(一)各分局、业务股室共抽出30人,组成10支代表队,每个代表队3人,由分局局长带队任组长(名单附后)。

(二)裁判人员和现场工作人员由县局各股室抽调人组成,具体人员及工作分工另行通知。

为确保本次活动顺利有序开展,成立20xx年余庆县市场监督管理局大比武活动领导小组,下设五个工作组,具体分工如下:

(一)大比武活动领导小组。成立由党组书记、局长张发龙为组长,副局长周贤敏、谢申恒、韦泽民及分管领导李前仁为副组长,各分局、股室负责人为成员的大比武活动领导小组。领导小组下设办公室,办公室主任由周贤敏同志兼任,工作人员由法规股、办公室、人教股、消保股负责人组成,负责本次活动各项工作的总协调和日常事务。

(二)大比武活动综合协调组。成立由副局长周贤敏为组长,工作人员由法规股、办公室、人教股、消保股负责人组成,负责本次活动的实施工作及具体落实,活动场地的布置,活动所需道具的准备,协调安排各股室临时抽调人员的具体工作。

(三)大比武活动物资保障组。成立由副局长韦泽民为组长,工作人员由办公室(财务)、人教股负责人组成,负责活动经费预算的保障,活动产生费用的.支付,活动所需资料、道具的购买等。

(四)大比武竞赛评分裁判组。成立由党组书记、局长张发龙为组长,班子成员及分管领导为副组长,各股室负责人为成员的评分裁判组。负责竞赛项目内容的设定、总分及各单项赋分,组织对参赛队各项目的现场评分,汇总拟定各代表队得分评定等。

(五)大比武活动宣传报道组。成立由副局长谢申恒为组长,工作人员由办公室、人教股、消保股负责人组成,负责活动宣传报道、现场拍摄、撰写新闻稿件的工作。

(一)方式:市场监管业务知识竞赛。

(二)主要内容:必答题、抢答题、风险题三部分组成。

(三)题目组成:由各股室,包括审批股、人教股、法规股、公交股、药械股、知识产权股、质计股、特设股、食安股、消保股根据大比武范围内容,各自出必答题、抢答题、风险题各10题,根据难易程度基础类题型(市场监管人员必须掌握)占比为70%、执法程序类题型占比20%、体现市场监管专业性题型占比10%,题型包括填空、判断、选择题,于4月27日前交法规股,形成题库,并公布。竞赛题目从题库中抽取。

时间:20xx年7月5日上午9时。

地点:县政务中心三楼会议室。

(一)高度重视,精心组织。各分局、股室(中心)要高度重视,积极组织和动员人员参加大比武活动。

(二)加强培训、强化技能。各分局、股室(中心)本着练兵不走过场、立足实战需求的原则,认真谋划,组织抓好学习培训和练兵比武工作,做到“缺什么补什么、干什么练什么、练什么精什么”,把参加大比武活动作为相互学习、相互提高的平台。

(三)认真总结,不断提高。各分局、股室(中心)要以本次活动为契机,立足岗位练兵,认真进行总结,分析查找不足,以大比武活动促工作、促提高,不断提高新形势下市场监管执法能力,推动执法工作的开展,树立市场监管执法队伍的良好形象。

大竞赛大比武活动方案

加快培养青年教师的步伐,进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,提高青年教师业务水平,从而在胜任教育教学工作的.同时,提高教学质量。同时为青年教师搭建一个锻炼自我,展示风采的平台。

组长:xxx、

副组长:xxx、xxx、

成员:教务处、教科研处、备课组长。

1参赛教师原则上在自己所任教班级按正常教学进度上课,不借班上课。

2参赛老师按学校统一计划安排的日期上课,上课节次由参赛者提交课题时抽签确定。

3、每位参赛教师按正常教学进度确定一节课,进行教学设计,编写出教学案。参赛教师必须把教学设计打印6份于课前分发给评委,并提交一份书面教案及电子教案至教科处。

4、每位参赛教师最终的比赛得分计算方法为:分评委打分和其他听课教师打分,评分采取100分制,根据评委的打分计算平均得分为参赛教师的成绩。得分相同者,再由听课老师打分的平均分比较。按得分高低每组设一等奖1名,二等奖2名,其余均为三等奖。

5、比赛结束后将结果报学校领导审阅后予以公示表彰,对本次活动中获奖教师进行奖励。

五、活动要求:

1、全体参赛教师务必高度重视,提高认识,积极参加此次汇报课暨优质课评比活动。非特殊原因必须参加考评活动。

2、提倡创新个性教学,全面考查青年教师课前准备、组织教学、课件制作、语言表达、文字书写、板书设计、教学理念与方法等多方面基本功和综合素养。

3、参赛教师确定课题后,各教研组和相应结对指导教师要对青年教师备课、上课进行全程跟踪指导。以保证各参赛选手发挥最佳水平。

4、同学科教师尽量提前调课,参加听课,提倡跨学科听课。

5、牵头评委组长要提前将各学科讲课安排表下发给评委老师,并在上课前把评委清点到位。比赛评委要做到公平、公正、专业、敬业。

6、讲课教师周一上午将上课所在班级及参赛课题报本学科组长,再由组长上报教科处。

六、具体安排:本次比赛定于第10周进行。第10周的周二至周四每天下午集中进行比赛。

比武竞赛心得体会

作为全国性比武竞赛的参赛者,我深刻地体会到比武竞赛给我带来的一系列的感受。比武竞赛不仅是一种身体的对抗,更是一种心灵的较量。在此次比赛中,我充分体会到了比武竞赛的激烈和残酷,也体味到了为了胜利而奋斗的乐趣。通过这次比武竞赛,我收获了很多,也磨砺了意志。

首先,比武竞赛是一场激烈的身体对抗。为了取得好成绩,我们必须付出极大的努力和汗水。在训练中,我们每天都要进行大量繁重的体能训练,比如跑步、仰卧起坐、俯卧撑等。这些训练虽然辛苦,但却是我们取得好成绩的重要基础。在比武竞赛的赛场上,我体会到了与对手激烈交锋的紧张与快感,这是平时单纯的体能训练所无法给予我的体验。每一次的攻防都是一次新的挑战,需要我动脑筋思考对策,同时还要快速反应。比武竞赛的体能测试不仅要求我们具备极强的体力,还需要我们拥有灵活的思维和敏锐的洞察力。

其次,比武竞赛是一场心灵的较量。在比赛中,我们不仅要面对拼搏与挑战,还要处理竞争与友谊的关系。在与对手激烈的厮杀中,我不仅要与自己的对手较量,还要与自己较量。我要时刻保持自信与坚持,不被压力击垮。这就需要我保持冷静的头脑和坚定的信念。在紧张的比赛中,我学会了控制自己的情绪,并通过集中注意力来应对挑战,尽可能地发挥自己的实力。与此同时,我还学会了接受失败和击败,这是比赛中不能回避的一部分。失败并不可怕,关键是要从失败中汲取教训,不断提高自己,为下一次比赛做好准备。

此外,比武竞赛也是一种锻炼意志的机会。在比赛前夕,我经历了一段极为繁忙而紧张的备赛阶段。日夜兼程的训练以及各种压力在我身上加倍,但我依然坚持不懈地努力着。这场比赛的到来让我意识到,很多时候成功往往是在接近失败的时候,只有相信自己并不轻易放弃,才能最终取得胜利。此次比赛中,我学会了迎难而上、奋勇争先的精神,提升了自己的意志品质。

最后,比武竞赛也给我带来了很多的收获。通过与其他选手的切磋,我改进了自己的技巧,提高了自己的战斗能力。与优秀的对手交锋,让我认清了自己的不足之处,并且在后续的训练中加以改正。在比武竞赛中,我不仅学到了什么是团队合作、什么是团结友爱,更重要的是学到了坚持到底的精神和决心。我相信,无论是在比武竞赛还是在以后的生活中,这些收获都将伴随着我。

通过这次比武竞赛的经历,我更加坚信:比武竞赛不仅仅是一种体力上的竞争,更是一次心灵的历练。在比武竞赛中,我们不仅需要强大的体能,还需要扎实的技巧、机智的应变能力以及顽强的意志力。这不仅是一场在赛场上的较量,更是对自己内心力量的拼搏。通过比武竞赛,我们能够更好地塑造自己的形象,以更饱满的热情,更积极的态度去投身于后续的训练与比赛中,不断提升自己,追求更高的目标。比武竞赛使我收获颇丰,给我留下了宝贵的回忆,也创造了宝贵的机会,让我能够更好地认识自己,成长自己。

必比武竞赛心得体会

竞争是一个不可避免的话题,无论是在生活中还是工作中,竞争都存在。面对竞争,我们应该如何应对呢?必比武竞赛很好地锻炼了我们的竞争意识和实际能力,下面我将分享我的心得体会。

第二段:认真准备。

在必比武竞赛之前,我们要充分准备,准备越充分,我们参与竞赛时的胜率也就越大。针对竞赛的要求,我们需要在不同的时间段内制定计划和实施方案,同时利用各种机会积累经验,提前预判问题,做到充分的准备。

第三段:竞争中的心态。

竞争不仅是我们面对既有的压力,也是我们发挥潜力的机会。如果我们心态正确,在竞争中能有更好的表现。我们应该具备相应的竞争心态,认真对待每一个阶段的竞赛,并开发自己的潜力,积极调整自己的状态。

第四段:团队合作。

团队合作是一项非常重要的竞赛环节。团队的组织和工作效率可以大大提高,从而提高竞争力。在团队中,我们需要遵守分配好的任务,坚持完成每一项工作;同时,团队成员之间还需要相互协作,尽心尽力,从而让整个团队赢得竞赛胜利。

第五段:总结。

必比武竞赛是一次锻炼个人能力的机会,同时它也是团体合作的载体,让我们能够深刻认识到竞争中团队的重要性,从而更好地发挥每个人的潜能。我通过竞赛和训练,不仅进一步提高了自己的实战能力,同时感受到了齐心协力、团结互助的合作意识。

总之,必比武竞赛深刻教育了我们,让我们能够从中收获更多的知识、技能和心得,为自身的成长和未来的进步打下坚实的基础,也让我们更深刻地认识到,只有具备正确的心态、积极进取、不断拼搏,我们才能获得更大的成功。

大比武方案

为深入贯彻落实中央省州县关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署,掀起巩固衔接工作大学习、大宣讲、大培训热潮,全面提升基层干部政策水平和工作能力,提高农民群众政策知晓率和工作满意度,创造“比、学、赶、超”的学习氛围和干事创业的热情,根据《广河县开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案的通知》,结合我镇工作实际,决定在全镇开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动,特制定如下实施方案。

通过开展岗位练兵、业务比武活动,不断激发全镇各级干部的积极性、主动性,激励镇村干部在全面实施乡村振兴战略中担当作为、贡献力量,达到增长知识、增长才干、提高素质、促进工作的目的,进一步提高镇村干部的政策水平和业务能力,汇集凝聚全镇巩固拓展脱贫攻坚成果、接续推进乡村全面振兴的磅礴力量。

镇党委书记、乡镇长,各村党支部书记、村委会主任、驻村工作队长(第一书记)、包村干部、驻村工作队员。

紧紧围绕巩固衔接目标任务,落实动态监测帮扶措施,持续抓产业稳就业,全面实施乡村建设行动,结合“数家珍、说变化、话未来”、“抓党建促乡村振兴”和党史教育“我为群众办实事”等三项活动,以责任落实、政策落实、工作落实和成效巩固为内涵,练战结合、注重实战。围绕防止返贫监测和帮扶、巩固脱贫成果后评估、东西部协作、农户户情信息采集、驻村帮扶工作队和帮扶单位工作开展情况、产业培育发展、促进务工就业、实施乡村建设行动、开展留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务、小额信贷(创业贷)、基层党建、宗教管理等练兵比武,主要介绍做了什么、怎么做的、取得什么成效,以及经验体会和下一步工作打算等。

练兵比武活动自xxxx年x月开始至xxxx年x月结束,为期半年左右。练兵比武按照村内练、镇内比两种方式开展,通过宣讲、演讲、讨论、你问我答、理论知识测试、现场点评等多种方式进行。具体步骤如下:

(一)动员部署阶段(x月xx日至x月xx日)。

各村、镇机关对练兵比武活动进行广泛宣传,让镇村干部充分认识开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的指导思想、原则、内容和步骤,动员全体镇村干部积极参与,营造良好的声势和氛围,激发镇村干部参与练兵比武活动的积极性主动性。同时,加强对练兵比武活动的组织领导,在广泛宣传动员的基础上,结合工作实际,细化方法步骤和练兵比武活动载体,明确不同岗位人员练什么、怎么练和所达到的目标,突出针对性,提倡创造性,做到广泛性,确保人人参与、人人提高。

(二)集中培训阶段(x月xx日至x月xx日)。

镇上组织人员参加县实施乡村振兴战略领导小组办公室组织开展的县、乡、村三级干部巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接业务知识培训。培训采取集中培训和分级培训的方式进行,通过培训形成大学习和大培训的热潮。

(三)实战练兵阶段(xx月x日至xxxx年x月xx日)。

1、梳理完善工作(xx月x日至xx月xx日)。各村结合练兵比武活动内容,重点围绕防止返贫监测和帮扶、巩固脱贫成果后评估、农户户情信息采集、实施乡村建设行动等当前各项重点工作,结合工作开展情况,对自己岗位所做的工作进行全面梳理,盘点工作中遇到的问题和不足,发现问题后及时进行完善,从而达到补短板、强弱项、提质量的效果,形成“梳理-完善-再梳理-再完善”的模式,为练兵比武打好坚实基础。

2、练兵(xx月xx日至xx月xx日)。由村“两委”、驻村工作队牵头,村干部、驻村工作队员参与,组织召开村民代表会,邀请包村领导做评委,由参赛人员在岗位、在现场、在会上、在群众中汇报工作、宣讲政策、介绍经验。村内练活动包括党史教育、业务及理论知识测试、疫苗接种、人居环境整治、产业发展、本村现状与今后工作谋划、干群互动问答等方面。

(1)村党支部书记、村委会主任和第一书记、乡镇包村干部、驻村工作队员练。

一是在村“两委”扩大会议上练。围绕活动内容结合所做的工作进行练,参会人员根据所做的工作和练得情况进行点评、打分,提出意见建议,根据意见建议,进行补充完善。

二是在村民代表大会上练。邀请村民代表、党员代表、妇女代表等参会,通过完善后的内容继续练,参会人员根据所做的工作和练得情况继续进行点评、打分,提出意见建议,根据意见建议,继续进行补充完善。

三是在村民知情大会上练。召开一定规模的村民知情大会,邀请包村大村长、联系单位负责人等参会,参会人员围绕所做的工作,结合练得情况再次进行点评、打分,提出意见建议,根据意见建议,再次进行补充完善。

(2)乡镇党委书记和乡镇长练。

一是在党委会议上练,班子成员围绕镇上所做的工作和乡镇党委书记、乡镇长练得情况进行点评、打分,提出意见建议,乡镇党委书记和乡镇长根据意见建议,进行补充完善。

二是在干部大会上练。邀请包乡镇的县级领导参加,召开由村党支部书记、村委会主任和第一书记、乡镇包村干部、驻村工作队员和全体镇干部参加的干部大会,由参会人员再次围绕镇上所做的工作和乡镇党委书记、乡镇长练得情况进行点评、打分,提出意见建议,根据意见建议,再次进行补充完善。

3、比武(xx月xx日至xxxx年x月xx日)。

(1)镇内比(xx月xx日至xx月xx日)由镇“岗位大练兵、业务大比武”活动工作领导小组组织以行政村为单位,各村的党支部书记、村委会主任之间,第一书记之间,乡镇包村干部之间,驻村工作队员之间分别比武。比武可采用集中竞赛比、现场观摩等灵活多样的形式进行,成立由镇党委书记、镇长、镇人大主席、镇党委副书记、纪委书记、党建办主任等六人组成的考核点评组,现场进行点评、打分。按村分别评定等次,其中优秀等次不超过参赛村xx%。

镇内比活动包括基层党建、美丽乡村建设、产业培育等现场观摩,观摩现场由村党支部书记、村委会主任脱稿介绍本村各项重点工作开展情况及对本村巩固脱贫成果同乡村振兴有效衔接x年过渡期工作打算的阐述,由第一书记补充,由包村领导点评,最后由主要领导总结;同时,组织开展基层党建及乡村振兴相关业务知识测试,提高履职能力水平。各村之间相互学习、取长补短,共同提高,增强“岗位大练兵、业务大比武”活动的实效。

(2)参加县内赛(xx月xx日至xxxx年x月xx日)在逐村开展比武活动后,按照活动要求,镇党委书记、镇长直接参加县级比赛,同时从村党支部书记、村委会主任,第一书记、乡镇包村干部、驻村工作队员和自主报名参加的帮扶责任人中各选出x-x名干得好、说得好的优秀人员参加县上比赛。各参赛人员就本乡镇、村内所做的工作,采取宣讲、演讲、讨论、你问我答等多种形式展现出来。

(四)总结表彰阶段(xxxx年x月x日至xx日)。

镇党委、政府对“镇内比”活动点评考核得分排名靠前的镇村组干部、分别给予表彰奖励。各村对组织开展的练兵比武活动进行总结,梳理总结好的经验做法和制度机制,为常态化开展练兵比武活动奠定坚实基础,由镇“岗位大练兵、业务大比武”办公室全面梳理各村总结活动开展情况,提炼活动开展过程中好的经验和做法,并进行推广。

(一)思想高度重视,积极主动响应。开展岗位练兵活动是提高业务素质和实际工作能力、培养业务骨干、强化基础管理、促进工作落实的重要手段,镇、村和驻村工作队干部要高度重视,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,积极踊跃报名参与,以本次活动为契机,切实提升政策水平和业务能力。

(二)聚焦活动主题,务求取得实效。各村要严格按照活动要求,在开展岗位练兵活动中,既要营造轰轰烈烈的'浓厚学习氛围,更要注重扎扎实实的实际效果,坚持真练真比,练出真本领、比出真水平,确保达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。

(三)严格考核点评,强化结果运用。每次练兵比武都要现场进行点评、打分,练兵比武的点评打分结果作为干部年终考核的重要参考,末位的不得评优。

(四)做好宣传引导,营造浓厚氛围。采取微信公众号、业务交流工作群发布、宣传栏、简报、视频等多种形式,加强对乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动的宣传报道,营造比学赶超的浓厚氛围,确保活动有序开展。

(五)注重经验总结,健全长效机制。镇村两级要全面总结推广本次练兵比武活动的好经验、好做法,建立健全乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制,切实激发镇村干部团结奋进、争先创优的热情,提升镇村干部业务素质和履职能力,为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保障和组织保障。

(一)强化组织领导。成立xx镇“岗位大练兵、业务大比武”活动工作领导小组,领导小组下设办公室,负责统筹协调活动开展,并具体负责组织“镇内比”实施,各村具体负责组织“村内练”实施。

(二)强化工作指导。镇“岗位大练兵、业务大比武”领导小组办公室负责加强统筹协调和工作指导,对各村练兵比武活动进行全程指导,确保练兵比武活动有序开展。

(三)强化监督检查。由镇纪委、镇党政办、镇乡村振兴工作站组成联合工作组,适时对各村练兵比武活动进行专项督查,对弄虚作假、敷衍了事的村和个人,按程序启动问责。

竞赛比武心得体会

比赛是训练和考验个人能力的重要手段,参与比赛可以让人更好地展示自己的技能和知识,并在比赛中不断提升自己。本文将从开始准备阶段、比赛过程、成果收获等角度,分享自己参与竞赛比武的心得和体会。

第一部分:开始准备阶段。

很多人对于即将参加的比赛,总是提前很长时间开始准备,在这个阶段,我们最重要的是保持良好的心态和充分的信心。首先,要对比赛规则进行详细了解,了解比赛的方式、时间、流程等。其次,要合理安排自己的时间,并认真制定出自己的计划,安排各项任务的完成时间,并进行反复的调整和修正。最后,制定出适合自己的训练方案,从干货的角度出发,充分利用自己的时间和资源有效地进行训练。

第二部分:比赛过程。

比赛过程中,我们要保持充足的体力和精神状态,千万不能临时抱佛脚。在比赛前要进行适当的热身,增加身体的肌肉弹性,提高身体的血液循环,预防受伤。在比赛中,我们要注重细节,保持专注,扎实的表演,充分展示我们的风采。如果遇到问题,要大胆面对,克服困难,在充分准备的基础上,冷静分析处理。

第三部分:比赛成果。

比赛成果不是评价比赛质量的唯一标准,但却是我们所努力实现的最终目标。无论比赛成绩好与不好,我们都应该认真分析自己的表现,找出自己的不足,进行反思和总结,不被成绩所限制。比如,在获胜时,我们要保持谦虚和低调,充分表现出自己的素质和道德修养,把自己放在整个群体的前沿。

第四部分:经验积累。

通过参加比赛,我们还可以积累宝贵的经验,包括技能、知识和经验财富等等。比赛的每一次尝试和成功,都能够增强我们的自信心和独立思考能力,并且为我们提供更加丰富的经验和锻炼机会。经过比赛历练,我们在工作、学习以及生活等各个领域都更加得心应手,步入了一个更加尊重规则、守纪律、团结协作的赛场。

无论是在文化、体育、语言技能、科技创新等领域,竞赛比武都是一个全面发展和提高自身水平的有效手段,它具有为社会培养、选拔和发展各类人才的作用,成为世界许多国家各个领域人才选拔和提高的宝贵途径。未来,随着各行业要求越来越高,竞赛比武也会日渐火热,成为一个崭新的工作或培训起跑线,许许多多人士都在不断努力和准备,期待有一天能够在比赛中迎风走过,战胜一切,成就自己的梦想。

总之,在竞赛比武的道路上,我们将会面临无数风险挑战,只有牢牢把握自己的目标和方向,争取在每场比赛中都保持优异的表现,才有可能达到最终的胜利。同时,我们要时刻提醒自己,竞赛比武是一种精神的斗争,是对自己的一种锻炼和提高力度,不仅是对自己的成长和塑造,更是追求自我价值和实现人生理想的努力方向。

大比武方案

学风是学习风气和校园文化环境等诸多因素的综合反映,学风建设是高校人才培养的基础性工作,是高等教育大众化趋势的呼唤。而通过学风建设之一的“文明礼仪大赛”活动的举行,可以营造良好的`学风氛围,展现当代大学生的风采,丰富大学生的校园生活,从而实现大学生的全面成才。

学风建设之“课堂文明礼仪大赛”

建设优良学风,构建和谐校园。

第三学生工作管理部。

扬州大学广陵学院全体学生。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

(一)文明礼仪班级评选。

1、班级风貌(所占分值为18分)。

(1)上课前与老师行礼,见到老师主动打招呼(分值8分)。

(2)课间能主动擦黑板(分值10分)。

2、纪律方面(所占分值为18分)。

(1)上午第一节课时,不在教室吃早餐(分值2分)。

(2)上课时不玩手机、不睡觉,上课铃响后迅速回位,做好课前准备(分值6分)。

(3)任课老师对所在班级的上课纪律进行评分(分值10分)。

3、出勤方面(所占分值为17分)。

(1)不迟到、不早退。上课铃响后才到教室的算迟到(含实验室、电教室、语音室、运动场等)(分值3分)。

(2)生病或者有事缺席的需履行请假手续,不无故离开课堂。上课请假的要有假条,并且班长要在上课之前交给任课老师。(分值4分)。

(3)每节课的课堂出勤率(分值6分)。

(4)班长、团支书每天的签到情况(分值4分)。

4、学习方面(所占分值为17分)。

(1)最近一学期的班级文化课成绩及格率(分值10分)。

(2)班级大学英语四、六级通过率(分值7分)。

5、卫生方面(所占分值为16分)。

(1)班级宿舍的免检、文明率(分值8分)。

(2)班级的宿舍夜归情况(分值5分)。

(3)爱护公物,不破坏公共设施,不在墙壁、书桌上乱涂乱画,门窗及室内财产完好无损(分值3分)。

6、学生仪表(所占分值为4分)。

(1)不穿拖鞋或者奇装异服进教室(分值2分)。

(2)尊敬老师、团结同学、不打架、不说脏话(分值2分)。

7、特色活动(所占分值为10分)。

(1)开展班级礼仪活动,体现班级的良好风貌,形式不限(话剧、小品、相声等均可),并上交活动材料,包括活动策划书、总结,活动照片等。

(二)文明礼仪之星评选。

1、“笔记”之星。

评选规则:

(1)参赛者需交上本学期每门学科的课堂笔记。

(2)每门学科的笔记由相应的任课老师以及班主任的签名表示肯定。

(3)笔记字迹工整、版面清洁、内容条理清晰。

2、“纪律”之星。

评选规则:

(1)不迟到不早退不旷课。

(2)作业不迟交、漏交。

(3)上课不睡觉、玩手机、做其他事情。

(4)上课必须坐教室前三排,认真听讲,并且能积极发言,在课堂上表现活跃。

3、“文明礼貌”之星。

(2)举止文明,诚实守信、礼貌待人,拾金不昧,遵守社会公德,讲普通话,使用礼貌用语,不说粗话、脏话。尊敬师长,尊老爱幼,团结同学。

(3)所获得的院级以上荣誉。

1、11月11日将活动通知到各班级。

2、各班将表格上交后,安排学生会相关人员对各班级进行检查评分,并汇总。

xx、xx级各评选出两个文明礼仪班级,各班分别评选出三名文明礼仪之星即“笔记”之星、“纪律”之星、“文明礼貌”之星,并颁发相关荣誉证书。

消防比武竞赛简报

为认真贯彻落实民航局“抓基层、打基础、苦练基本功”的三基建设总要求,进一步做好机场专职消防队实战大练兵工作,提升专职消防队伍的实战灭火救援能力。近日,首都机场消防支队举办岗位实战大练兵比武活动,消防支队一线指战员共计160余人参加此次活动。

比武活动前,消防支队指挥业务室认真准备调研,组织召开专题会议研究部署,制定《20xx年首都机场消防支队岗位实战大练兵比武活动方案》,建立工作台账,细化责任分工,切实做到人员到位、时间精确、内容详实、效果良好,积极动员广大指战员统一思想,提高认识,全员参与,不断提升综合素质和实战本领。

在实战技能对抗赛科目设置上,聚焦实战、突出重点、打破常规、创新形式,深度融合了国内外最先进的航空器灭火救援理念,科学设置了单兵体技能类、救援设备操作类、整建制队站灭火类3个类别18项实战化科目。单兵科目突出机场消防员实战应用,科学设置了4项单兵应用体能和6项单兵实战技能科目;团体科目充分利用真火、浓烟、模拟训练设施,最大化模拟航空器灭火救援真实场景,设置有限空间、结构坍塌、火场轰然、低能见度进攻4项班组实战救援科目,突出了训战高度一致的特点。并根据队伍特点和实战需求进行针对性比武,真正达到“以需求为导向”的目的。活动中,全体参赛人员严格按照“训为战、练为战、比为战”的'总要求,听从指挥,分工协作,沉着冷静,充分克服天气炎热等因素,尽力展现各项实战技能,全面彰显了首都机场消防员顽强的战斗作风和高超的实战能力。

通过此次大练兵活动,有效检验了首都机场消防队伍的训练成效。下一步,消防支队将以此次练兵为契机,不断创新练兵内容与形式,着力提升首都机场消防专职队伍的战斗力、凝聚力,奋力打造一支“召之即来、来之能战、战之必胜”的消防队伍,为首都机场广大乘客的身体健康和生命安全保驾护航。

武警比武竞赛心得体会

作为一名武警战士,参加比武竞赛是我们训练中的一项重要内容。近期,我所在的部队举行了一次精彩纷呈的武警比武竞赛。通过这次比赛,我收获了很多,深刻地体会到了比赛的重要性和意义。下面我将从比赛的准备、竞技状态、团队合作、心理素质和收获等方面谈谈自己的感受和体会。

首先,比赛中充分的准备十分重要。比赛前,我们首先要了解比赛项目的规则和要求,精确掌握技术动作和操作流程。通过系统的训练,熟练掌握各个项目的技巧和细节,提高自己的实力和成绩。同时,充足的备战时间也需要合理规划和利用。在集训期间,我们认真总结训练中的不足,进行反思和调整,不断提高自己的技能水平。通过艰苦卓越的训练,我们的团队逐渐发展出相互配合、默契高效的团队作战能力。

其次,比赛时的竞技状态至关重要。在比赛中,紧张和压力是无法避免的。但是,我们要学会控制情绪,在紧张中保持冷静,调整心态,全力以赴地完成每一个动作。无论是个人项目还是集体项目,都需要我们全身心地投入,发挥出最佳的实力和水平。只有在真正进入竞技状态后,我们的潜力和能力才能得到充分释放,战胜对手,取得好成绩。

第三,团队合作是比赛中不可或缺的重要环节。无论是集体项目还是团体操演,都需要队员之间的紧密合作和默契配合。比赛中,我们需要时刻保持对队友的信任,相互支持和合作。只有通过团队的协作,才能完成复杂的动作,发挥出更大的战斗力。在比赛时,团队的风采和默契可以体现出我们训练的质量和水平,同时也是我们战胜对手的重要保证。

心理素质,更是关乎比赛表现的重要因素。在比赛中,心理素质会直接影响我们的发挥和结果。面对竞争激烈的环境和对手,我们需要保持自信和坚定的信念。平时,我们要加强心理建设,培养压力承受的能力,学会控制紧张情绪和焦虑感。这样,在比赛时,才能保持良好的状态,充分发挥自己的能力和潜力。

最后,比赛中的收获也是我们的动力源泉。通过比赛,我们能够亲身感受到自己的进步和不足。比赛过程中的点滴积累和争取都将成为我们彼此间的信任和默契的基础,使我们更加团结和向前。无论是比赛的成果还是比赛中的困难和挑战,都能给我们带来宝贵的经验和教训。这些收获将成为我们在今后训练和工作中不断前进的动力,不断提高自己的技能和素质。

总之,武警比武竞赛是我们训练中的一项重要内容,通过这次比赛,我收获了很多,也深刻体会到了比赛的重要性和意义。通过充分的准备、竞技状态、团队合作、心理素质和收获,我相信在今后的比赛中,我们将能够取得更好的成绩,展示出武警战士的风采和潜力。而每一次比赛的背后,都离不开我们的坚持和努力,希望我们能够用自信和实力铸造出更加辉煌的明天!

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