在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
英语专业导论心得篇一
历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究，为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所归依，为我们提供存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。历史学是立身的学问，不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才，才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的广泛需求。
近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科，就业前景惨淡。但是，听完老师们关于历史专业就业前景的分析后，我认为其实也不竟然。像历史学这样的学科如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点，找到心仪的工作，历史学就业前景也是相当不错的。
现在，我所学习的历史主要是中国史和世界史。中国历史悠久，从女娲造人，盘古开天辟地等神话时代开始距今约有5000年，从三皇五帝算起约有4600年，自夏朝至今约有4000年，从中国历史上第一次实现大一统的秦王朝算起约有2200年······中国历经多次演变和朝代更替，曾经辉煌过，同时也衰落过。古代时期，中国在一些朝代的繁荣昌盛可谓举世闻名。秦始皇建立第一个统一的专制主义中央集权国家，令后人叹为观止的万里长城，气势恢宏的'秦兵马俑等历史文化遗迹在这个时代产生；西汉的文景之治成就了西汉汉武帝时期的强盛繁荣；隋唐时期经济高度繁荣，对外交流也很频繁，科技文化发展迅速······但是，随着历史发展时代进步，一味地固步自封，结果只能是衰落。19世纪，清朝实行闭关锁国政策，阻碍了中国的对外交流，中国逐渐落后于世界发展进程，开始沦为半殖民地半封建社会。尽管中国古代有昌盛也有衰落，但是在历史的长河里，中国一直以自己的姿态屹立在亚欧大陆上，生生不息，形成了几千年的历史文化。
作为中国新一代的青年，学习历史我认为是必须的，对于学习历史专业的我们来说，更是如此，正所谓鉴古以通今。在专业导论课中，邹教授为我们讲解了如何学习中国古代史，为我们中国史的学习提供了许多切实的方法。讲座一开始，邹教授就为我们讲解了中国史学科的定位和其丰富内涵，史学学习的方法，关于民族学和人类学等知识的介绍等。
历史学学科在20xx年的新学科标准确立之后，由一级学科上升为学科大类，中国史由二级学科上升为一级学科，包括古代史，近现代史，历史地理，史学文献，专业史五大类。
1、密切关注重大考古发现，历史终究是发生在过去的事，我们不可能像穿越一般去亲身经历，只能通过考古挖掘，或者是来自古代的文化遗存发现一些古代的文明，了解历史。比如，一些出土的墓葬礼器，文化典籍等等，往往能够反应当时那个社会的墓葬制度，社会管理体系，礼器酒具等的情况。例如：在敦煌的考古中发现的敦煌遗书，对于研究当时当地的社会风貌提供了丰富的资料，具有很高的历史研究价值。敦煌遗书包括5－11世纪六七百年的古代文献。其中有纪年者近千件，大部分汉文写本写于中唐至宋初。汉文遗书除了佛典和其他宗教文献外，为医药天文，诗词俗讲等。宗教文献以佛经目录为主，其中大多有传世本，也有一些未曾传世的佛教文献。大量的官私档案文书，是研究中古历史，社会生活，寺院经济等的第一手资料。使人们对唐代法令及其在古代现实生活的运用，获得了全新的认识。大批户籍资料，使人们对中古时代的社会的阶级关系认识的更加深刻。寺院文书反映着寺院的生产和生活。各种社约从不同侧面展示了中古社会的民间社团及其活动。
讲到考古文献，便不得不说考古文献对于历史研究的价值。文物的史料作用可证实文献之记载，校正文献之谬误，补充文献记载之缺佚。对无文字记载的史前社会，文物则是研究、恢复其社会面貌的实物史料。文物的证史作用中国古代文献是中国的文化宝库。而丰富多彩的文物，对古文献记载的证实，不仅增加了文献记载的真实性、可靠性与珍贵性，而且又增加了实物资料,成为文献记载的真实见证。从另一个角度讲,文物可以证明文献记载的历史将文献和文物密切结合,相互印证，对社会历史各个方面进行深入的研究，会取得更好的效果。文物与文献相互印证，相吻合者已不乏其例。司马迁在《史记》中，记载了商代的世系。河南省安阳殷墟出土的大批甲骨文中对商王世系的记载，经考证与《史记》记载基本相符《史记·孙武吴起列传》中,记载了孙武仕吴孙膑仕齐并各有兵法传世的史实,《汉书·艺文志》中也作了著录。此后,《孙子兵法》不传,众说不一。山东省临沂县银雀山汉墓中同时出土《孙子兵法》和《孙膑兵法》竹简，从而证明《史记》和《汉书》记载的正确，使自隋代以来的疑问和误传得以澄清。《后汉书·礼仪志》中记载的玉柙(玉衣)葬制，也由河北、江苏、安徽、山东、陕西、河南、广东、北京等地出土的完整玉衣或玉衣上的玉片及所使用的金缕、银缕、铜缕等得到证实。
2、培养历史思维能力。以夏商周断代工程来说，夏商周时期保留至今的文献资料不足，而且一部分文献的真实性也有待考证。因此，除了出土的甲骨金文简牍玉器钱币酒器之类的实物史料之外，更加需要史学研究者具备超强的历史思维能力和扎实的历史知识积累。
3、紧扣学术研究前沿问题。在专业导论课中，邹教授为我们列举了当代学术研究前沿问题：
a.清华简问题；
b.宋代积贫积弱问题；
c.明代抗倭问题；
d.新史学问题等等。
4、要具有质疑精神。
英语专业导论心得篇二
将近一个月的实习时间虽然很短，但我不但学到了监理专业的一些常识，还学到很多施工技术的基本知识，并且经常深入工地，在第一线进行学习。理论与实际相结合，在短短一个月里我个人能力得到了很大的提升，并且在工作中得到了总监和施工现场同事们的认可。
本次实习，时间虽短，但基本达到了为毕业设计收集资料，完善所学知识，将理论与实践相结合的多重目的。
在实习工程中，我们了解了道路与桥梁工程设计的全过程及一般步骤，了解了结构设计的新动向和新方法，了解了有关的施工技术。
在实习的过程中，我发现身边和我一样的实习生在刚开始工作的时候，一种兴奋和新鲜感每天都自信满满，可是一段时间之后，每天重复同样的工作，让我们慢慢失去了热情，甚至产生离开的想法，多亏了同事和经理对我的开导，让我不要轻易的放弃，我才顺利的完成自己的实习工作。后来我反思到虽然我们现在工作很苦很累，而且工资很少，但毕竟我们只是一个刚出校门学生，没有工作经验，所以我们应该看到积极地一面，多多积累经验，为以后才发展打好坚实基础。
这次实习，我还了解到了交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划.让我充分认识交通运输业的重要性，结合我国的国情和公路的实际情况。因此，作为新世纪的大学生，我们要担负起我们的历史使命，从实际出发，扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量。
通过这次外业的.道路实习，使我们对高速公路的路基、路面的设计与施工有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。近年来，我国的公路事业特别是高速公路得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的'专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。
英语专业导论心得篇三
新闻专业导论是我作为新闻专业的学生必修的一门课程。在学习这门课程的过程中，我深刻体会到了导论的重要性。导论作为整个课程的开篇，直接决定了学生对于新闻专业的认识和理解。它为我们提供了一个全面、系统的学科框架，帮助我们建立起对新闻学的基本概念和核心理论的正确认识。同时，导论也为我们未来学习新闻专业其他课程提供了必要的铺垫，为我们打下了坚实的基础。
第二段：新闻专业的定义和特点
通过学习导论，我对于新闻专业的定义和特点有了更加全面的认识。新闻专业是一门关于新闻活动及其规律的研究，它旨在培养具备新闻观察、新闻报道、新闻编辑、新闻策划和新闻研究等基本能力的人才。新闻专业的特点是理论与实践相结合，专业性与广泛性兼备。学习导论让我意识到，作为一名合格的新闻专业学生，不仅要掌握新闻学的基础知识和理论，还需要具备实践能力和创新思维，才能在未来的职业生涯中取得优秀的成绩。
第三段：新闻专业发展的趋势和挑战
在导论中，我深入了解到了新闻专业发展的趋势和挑战。随着信息技术的不断发展和互联网的普及，传统媒体面临着巨大的冲击和挑战。新闻行业正在经历着从传统媒体向新媒体的转型，这给新闻从业者带来了新的机遇和挑战。同时，虚假信息、造谣和泄密等问题也给新闻专业带来了挑战。学习导论让我认识到，作为新闻专业学生，应该紧跟时代的发展步伐，不断更新自己的知识和技能，以适应行业的变化和发展。
第四段：学习导论的收获和体会
学习导论的过程中，我不仅学到了新闻专业的基本概念和核心理论，还学会了新闻报道的基本技巧和方法。通过老师的教导和实践操作，我掌握了采访、写稿和编辑等基本技能。在课堂上的讨论和实践环节中，我提高了自己的沟通能力和合作意识。同时，学习导论还培养了我对于社会热点问题的关注和分析能力，提高了我对于公共舆论的理解和处理能力。学习导论期间的实践课程更是让我真切地感受到了新闻报道的辛苦与挑战，也更加坚定了我投身新闻事业的信心和决心。
第五段：未来的展望
通过学习导论，我对于新闻专业的学习和发展有了更加明确的规划和方向。我将继续深入学习新闻学的基本理论和核心知识，不断提高自己的实践能力和创新思维，以适应新闻行业的发展需求。我还计划参与更多的实践项目和社会实践活动，拓宽自己的视野和经验。我希望能够在未来的职业生涯中，成为一名新闻报道方面的专业人才，为社会传递真实、准确的信息，为公众提供专业、可信的新闻服务。
总结：通过学习导论，我对于新闻专业有了更加全面和深入的认识，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。导论不仅仅是一门课程，更是我们新闻专业学习的起点和引领者。在今后的学习和实践中，我将不断努力，追求新闻专业的卓越，为新闻事业的发展做出自己的贡献。
英语专业导论心得篇四
作为一名新闻专业的大学生，为了更好地了解和认识这个专业，我参与了新闻专业导论课程的学习。通过这门课程，我对新闻专业的本质、特点和发展趋势有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，新闻专业是一门具有传统与时尚并存的学科。在老师的指导下，我们学习了新闻学的基本理论和方法，包括新闻价值、新闻报道的原则和规范等。这些基础知识的学习使我明白了新闻专业作为一门传统学科的重要性和独特性。然而，随着科技的不断进步，新闻传播的方式也在迅速发展，网络新闻、手机新闻等新兴媒体正在逐渐代替传统媒体。在课程的学习中，我们还学习了如何利用新媒体进行新闻报道和传播，这对于我们来说非常有帮助，因为我们将成为一个适应时代发展的新闻工作者。
其次，新闻专业需要我们具备扎实的基础知识和广泛的素质。学习新闻专业不仅仅是硬知识的积累，还需要我们具备广泛的知识面和良好的综合素质。在课程中，老师强调了我们应该培养自己的信息敏感性和批判思维能力，这是从事新闻工作的基本条件。同时，我们还学习了新闻编辑、采访技巧以及新闻写作等实用技能，这些技能必将为我们在未来的工作和学习中奠定坚实的基础。
第三，新闻专业对于我们个人成长起到了积极的促进作用。通过学习新闻专业导论课程，我逐渐意识到新闻工作者的职责和使命。新闻从业人员不仅要追求新闻事实的真实性和准确性，还要关注社会公正和良知。在这个信息爆炸的时代，我们应该成为有良好道德品质和社会责任感的新闻人。此外，新闻专业还要求我们具备团队合作精神和应变能力，通过与同学的讨论和课程的实践，我学会了与人沟通合作和解决问题的能力，这对于我们未来的工作和生活将会产生积极的影响。
第四，新闻专业导论课程对我个人职业规划有着重要的影响。在课程中，老师为我们介绍了新闻专业的就业前景和发展趋势。我们了解到，新闻专业的就业门槛较高，竞争压力较大，但其就业前景广阔，涉及的领域也非常广泛，包括新闻报道、新闻编辑、新闻评论、新媒体运营等多个方向。了解了这些信息后，我更加明确了自己未来的职业规划和目标，并决心在这个领域努力学习和实践。
最后，我要感谢这门新闻专业导论课程，它让我了解了新闻专业的本质和特点，提高了我对新闻传播行业的认识，丰富了我对于新闻专业的理论知识和实践技能。通过这门课程，我对新闻传播学领域充满了激情和渴望，我相信在未来的学习和实践中，我将能够成为一名优秀的新闻工作者，并为社会做出自己的贡献。
通过新闻专业导论课程的学习，我对新闻专业有了更深刻的认识和理解。这门课程帮助我扩大了知识面，提高了综合素质，同时也让我明确了自己的职业规划和发展方向。我将以更加坚定的信念和积极的态度，努力学习新闻专业知识，锻炼专业技能，为社会的发展和进步作出自己的贡献。
英语专业导论心得篇五
当我来到南昌大学，来到自动化专业，我不禁又问我自己，选择了自动化，我将来会有什么样的前途呢。
记得四个月前开始大学报名选专业时就毫不犹豫的选择了电子信息科学类。这一大类专业，纯粹是处于对它强烈的好奇。经过仔细筛选和比对，终究选择了南昌大学自动化专业，，说实话，虽然有老师在选专业前对各个专业做了简单的讲述，但由于高中丝毫没接触过自动化的知识，当时我选择这个专业对自动化还是没有太多了解，随着大一前几个月的自动化导论课的学习以及和高年级学长学姐的接触，我才对自动化学科有一定程度的了解，近日又有幸听到了我们信息工程学院院长的精彩的讲座，听着老师们滔滔不绝、深入浅出的演讲，我对所学专业了解更加深入，也渐渐体会到自动化应用领域之广，对社会影响之深。
一、自动化的基本概念
自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行达到预定的目的。该技术广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭各方面。不仅能帮助人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，更能扩展、放大人的功能和创造新的功能，能极大地提高劳动效率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化系统必须是开放的，不断从外界环境中获取信息并进行必要的分析、处理、判断、决策、调整和控制。
二、自动化技术的发展
具有不同程度“自动化”功能的装置古以有之。我国古代的指南车、木牛流马、铜壶滴漏，欧洲的钟表报时装置和一些手工机械，无一不反映人民的聪明智慧，多少都带有一些“自动”的味道。但真正刻意设计出来取代或增强人的智能功能，从而能在不确定的条件下保证实现预定目标的自动装置最早应属瓦特发明的蒸汽机上的离心调速器。它自觉地运用了反馈原理，从而能在锅炉压力和负荷变化的条件下把转速保持在一定的范围。
20世纪是自动化技术飞速发展的一个世纪，这与控制科学与技术的发展紧密相关。它作为自动化技术的理论基础，在20世纪经历了若干重要的发展时期：如20世纪初的lyapunov稳定理论和pid控制律概念；代的反馈放大器；30年代的nyquist与bode图；40年代维纳的控制论；50年代贝尔曼动态理论和庞特里亚金极大值原理；60年代卡尔曼滤波器、系统状态空间法、系统能控性和能观性；70年代的自校正控制和自适应控制；80年代针对系统不确定状况的鲁棒控制；90年代基于智能信息处理的智能控制理论等。
三、自动化的应用范畴
自动化技术时时在为人类“谋”福利，可谓无所不在、无处没有。
自动化技术正在迅速地渗入家庭生活中。比如全自动洗衣机，不用人动手就能把衣服洗得干干净净。电脑控制的微波炉，不但能按时进行自动烹调，做出美味的饭菜，而且安全节电。电脑控制的电冰箱，不但能自动控温，保持食物鲜美，而且能告诉食物存储的数量和时间，还能为烹饪美味佳肴提供建议。还有空调机能提供温暖如春的环境，清扫机器人能打扫房间等。
英语专业导论心得篇六
近年来，新闻行业发展迅猛，吸引了越来越多的年轻人投身其中。作为新闻专业的学生，我在上完新闻专业导论课后，对新闻行业有了更深入的了解和体会。下面我将从五个方面来谈谈我的学习心得体会。
首先，新闻专业导论课程为我打开了新闻行业的大门。在课程中，我们学习了新闻的定义、特点以及传播原理等基础知识。通过讲解和案例分析，我们对新闻的内涵、形式与要素等有了更全面的认识。同时，新闻导论课程还介绍了各种媒体形态，包括报纸、电视、互联网等。从而让我们对新闻从业的广阔发展空间有了更加直观的了解。
其次，新闻专业导论课程使我了解到新闻行业的职业素养和道德规范。新闻是一种特殊的公共职业，承载着社会责任和媒体伦理。在课程中，我们学习了新闻从业人员应具备的素质和能力，如独立思考、客观判断、灵活应对等。同时，课程还强调了新闻工作者应遵守的道德规范，包括真实、全面、公正、负责的原则。这些道德规范是新闻行业的基石，也是我们今后从事新闻工作时应遵循的守则。
再次，新闻专业导论课程培养了我的写作和口才能力。新闻行业需要新闻工作者具备良好的文字表达能力和口头表达能力。在课程中，我们进行了大量的写作练习和演讲训练，如新闻稿写作、话题演讲等。通过这些练习，我学会了如何准确地选择和使用信息，有效地组织和表达观点。同时，通过和同学们的交流和辩论，我逐渐提高了自己的口才能力和表达能力。
此外，新闻专业导论课程还教会了我如何分析和评价新闻报道。在信息爆炸和网络媒体发达的时代，正确分辨真假新闻变得尤为重要。课程中，我们学习了新闻评价的一些基本方法和手段，如事实查核、逻辑判断等。同时，课程还提醒我们注意新闻报道的立场和角度，以及信息的来源和可靠性。通过这些学习，我能够更加客观地分析和评价新闻报道，从而提高自己的媒体素养和信息素质。
最后，新闻专业导论课程给我展示了新闻工作的魅力和挑战。在课程中，我们了解了新闻行业的工作环境和职业发展前景。新闻行业是一个多变而有挑战性的领域，要求从业者具备良好的应变能力和沟通能力。同时，新闻从业也是一种充满激情和责任感的事业，可以为社会做出贡献，记录和传播真实的信息。这些魅力和挑战激励着我不断学习和进步，为未来的新闻事业做好准备。
综上所述，新闻专业导论课程使我对新闻行业有了更全面和深入的了解。通过课程的学习，我认识到新闻行业需要具备的职业素养和道德规范，培养了我的写作和口才能力，教会了我如何分析和评价新闻报道，展示了新闻工作的魅力和挑战。这些知识和能力将成为我未来从事新闻工作的基石，助我在新闻行业中取得成功。
英语专业导论心得篇七
在20xx年暑假，我认认真真学习了江苏省幼儿园教师自学考试专升本教材《学前教育学》。对于我来说，这是一次必要的补课。因为身在学前教育管理岗位的我，江苏省社会自学考试考了《公共事业管理》本科。学前教育学历只有大专学历。正因为是给自己补课，所以我看的很仔细，也因此轻松通过了考试。
本书罗列了幼儿教育的历史发展；儿童观、教育观、教师观；生态环境与幼儿教育；学前教育目标；学前儿童体格发展、体能发展、智能发展、社会性发展、美感发展与教育；学前课程；学前教育活动；学前儿童的游戏。通过学习，使我对学前教育的发展有了大致的了解，也知道了科学的儿童观、教育观和教师观，懂得了儿童的体能、智能、社会性、美观等发展的特点。在看书的过程中，与其说是学习，还不如说是验证。因为对于学前教育专科毕业的我，已经工作了20xx年，在日常工作中日积月累了很多经验，所以看书、背书都很顺利。但是我听同去考试的年轻转岗教师说，这本书很难，内容很多，记不住。所以我觉得工作经验是宝贵的财富。
看了这本书，不仅巩固了我的专业技能，让我用正确的方法实施教育教学，还提升了我的专业理论知识水平。而后者正是在这本书中，最难识记、理解的，也是我们幼儿教师所缺乏的。书中专家的理论观点很多：有中外儿童观发展的演变；在智能发展章节中有皮亚杰的智能发展理论、罗比·凯斯的智能理论、霍德华·加德纳的多元智能；在游戏章节中有一系列早期的游戏理论和现代的游戏理论；这些理论是必须花功夫好好研读、消化的。我们要熟记学派、理论创始人的名字和主要观点。光看书可能容易混淆，不易记住，但是把上面三个内容以表格形式概括，然后再背诵，就觉得容易多了。理论是要活用的，在考题上也许会考理论对你的教育启示，因此我不仅看书上的陈述，我还在网上搜寻相关答案。这次考试，论述题果然考了“多元理论对学前教育的启示”。因为我的充分准备，所以能轻松过关。
通过考试固然很开心，但我希望自己能学以致用，用我学得的理论指导我的学前教育管理工作和教学工作。
英语专业导论心得篇八
导论课是大学中给予学生一个专业完整了解的重要课程之一。作为核专业的新生，我在核专业导论课中收获颇丰，对核能与核技术有了更加深入的了解。以下是我对核专业导论的心得体会。
第一段：对核专业的初步了解
在导论课的第一堂课中，老师首先介绍了核专业的基本概念和发展历程。我惊讶地发现核能已经在人类历史上发挥着重要的作用，不仅是电力生产的可靠来源，而且在医疗、工业和农业等领域也有着广泛的应用。这令我深感核能对人类社会的贡献不可估量。
第二段：对核能发展的前景的思考
在导论课的进一步学习中，我了解到核能在应对全球能源危机和环境问题方面具有巨大的潜力。随着非再生能源资源的枯竭和气候变化的加剧，核能作为一种不产生温室气体和污染物的无碳能源，将成为未来可持续发展的重要选择。因此，我对核能发展的前景充满了信心，并且愿意为此付出努力。
第三段：对核技术的实际运用的认识
导论课中，老师还向我们介绍了核技术的实际应用。核技术在医学中应用广泛，包括放射性同位素的医学诊断和治疗，核磁共振成像等。这使我对核技术的力量有了更深刻的认识。我意识到核技术不仅可以驱动发电机，还可以为医疗健康和工业制造提供许多关键支持。
第四段：核能安全问题的重要性
在导论的学习中，我认识到核能安全问题对于核专业学生来说尤为重要。核能的应用潜力是巨大的，然而，核事故的发生给环境和人类带来了极大的伤害与危害。因此，核专业的学生需要牢记安全第一的原则，严格遵守核安全规范，以确保核能的安全使用。
第五段：对核专业的未来发展的展望
通过导论课的学习，我对核专业的未来发展有了更清晰的认识。核能在支持可持续发展和全球能源转型方面具有巨大的潜力。作为核专业的学生，我将努力学习核能相关知识，培养自己的实践能力和创新思维，为核能事业的发展做出自己的贡献。
总结：通过核专业导论课的学习，我对核能与核技术的发展有了更加深入的了解。核能不仅是一种可靠的能源来源，还有着广泛的应用前景。同时，核能安全问题也是核专业学生关注的重点之一。展望未来，核专业将在可持续发展和能源转型中发挥重要作用。我将积极学习核专业知识，为核能事业的发展贡献自己的力量。
通过核专业导论课的学习，我对核能与核技术的发展有了更加深入的了解。核能不仅是一种可靠的能源来源，还有着广泛的应用前景。同时，核能安全问题也是核专业学生关注的重点之一。展望未来，核专业将在可持续发展和能源转型中发挥重要作用。我将积极学习核专业知识，为核能事业的发展贡献自己的力量。
英语专业导论心得篇九
俗话说：万事开首难。刚进入到幼儿园实习，总感觉艰苦很大，本身工作毫无经验，面对性格各别的孩子，工作很难开展，毫无头绪可言。到底该从哪里下手呢?观着师姐们轻松简单的带着小朋友们开展各类运动，做着一个又一个的游戏，观着孩子们一张张兴奋、热情飞腾的小脸，我深深地被沾染着，我尽力地去学习，考试测验自力带孩子们。在唐先生的指导和协助下，我很快就熟悉了工作。
我很庆幸可以或许跟小班的小朋友及几位优秀的先生配合度过了这一年的光阴，小朋友们给我带来的是无尽的欢畅，而几位先生的指导和教诲则是一笔名贵的财富。分外是唐先生，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很居心的指导我。使我能赓续地提高。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有富厚的教授教化经验外，最紧张的是随机应变的才能。分外是应对幼儿各类怪异的提问，我汲取周围教师的先进经验，进步本身的程度。知识和经验都不是天上失落下来的。只有赓续的汲取、进步。并且做到不怕苦，不怕脏，不怕累，像母亲一样关切和爱护他们，家长才会宁神地把孩子完全交给你。
颠末这次实习，让我真正的了解幼儿先生是那么的不容易。这一年里阅历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。使我认识到正确的人生看，代价看。也期望我和唐先生的工作能共同的更默契。
实习工作即将停止，感谢母校对我的培养，我一定会不忘初心，雕琢前行，继承做好幼儿教导工作，赓续的充足本身，赓续提高，用本身的行动答谢母校，答谢社会。
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