在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
亲子活动家长发言稿篇一
小一班孩子及家长
小一班的活动室
在做做玩玩中让孩子知道明年是__，自己又长大一岁了。
让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的'一些情况，体验亲情带给自己的快乐。
环境创设："爸爸妈妈的祝福"背景墙
各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀
背景音乐磁带、示范作品三份
活动流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"鸡年"
告诉孩子及他们的家长今天我们要一起做一张祝福卡并介绍制作的要求(出示示范作品)
家长与孩子一起制作贺卡，老师捕捉精彩瞬间
孩子、家长、老师共创环境"爸爸妈妈的祝福"
家园面对面：
"回应长廊"向家长公布班级家委会竞选结果，并请家委会成员自我介绍
"亲子时段"观看"中外儿童过新年"的活动录像。
"在幼儿园"老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的情况及寒假工作的动员，并对支持小一班工作开展的家长两位老师当面感谢。
亲子活动家长发言稿篇二
20年，单位组织读书学习活动取得了明显成效，广大员工读书的热情得到了巩固。20年为深入贯彻落实党的十八大精神，深化创先争优活动，推进学习型单位和学习型党组织建设和文明单位创建工作，增强党员干部综合素质能力，引导广大干部员工在读书学习中提高政治素质、升华思想境界、优化知识结构、增强实际本领，提升履职能力，推动单位文明发展，单位将继续开展全员读书活动。
二、活动目的
一是通过开展读书活动，促使干部员工将理论和实践有效结合，将读书的心得体会融入到实际工作中，增强工作能力。
二是通过开展读书活动，进一步提高员工的学习热情，增长知识，营造“人人爱读书，个个都争先”的浓烈学习氛围。
四、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位领导、职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在单位内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
(2)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
3、认真总结阶段：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。
五、要求
(一)加强领导，周密组织。读书活动是培养员工读书兴趣，提高广大员工精神素养、思想情操和文化素养的重要途径，具有很强的针对性、必要性，是单位提升核心能力的重要举措。各机构、各部门、各条线要高度重视，加强领导，明确专人，落实责任，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。
(二)加大宣传，营造氛围。要充分利用各类新闻媒体和网络，开展多种形式的宣传活动，把开展读书活动与争创文明单位、全面提升单位文化水平结合起来，与开展“创先争优”活动结合起来，与学习型党组织和文明单位创建活动结合起来，促使广大干部员工创先争优，营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围。
(三)有的放矢，力求实效。各地要从实际出发，制定切实可行的读书活动方案。要充分激发广大干部员工学习的自觉性、主动性，吸引广大员工积极投身读书活动中来，做到学以致用，用以促学，形成学习型的单位。
(四)加强管理，提升素养。注重提升全体干部员工的能力和素质，建立与路政事业发展相适应的人才队伍。要加强管理人员的建设，形成素质优良的领导班子。
亲子活动家长发言稿篇三
近年来，随着互联网的迅猛发展，网络亲子活动逐渐受到人们的重视。线上美篇亲子活动作为其中的一种形式，通过线上平台为家长和孩子提供了一个共同创作的空间。我曾参与了一次线上美篇亲子活动，从中深刻体会到了亲子活动的价值和意义。以下是我对此的心得与体会。
第一段
在这次线上美篇亲子活动中，我与孩子一起面对了许多挑战和困惑。首先，我们遇到了时间管理的问题。我们都有自己的工作和学习，要想在忙碌的日程中抽出时间来参与活动并保持连贯性是一项巨大的挑战。其次，我们遇到了主题的思考问题。我们需要通过专题写作，选择主题并深入探讨，这需要我们一起思考和讨论。最后，我们还遇到了内容创作的问题。孩子的表达能力有限，他需要我的指导和鼓励来帮助他以最好的方式表达自己的想法。在这个过程中，我们面对了一些困难，但我们相互鼓励和支持，克服了这些困难。
第二段
通过这次线上美篇亲子活动，我意识到亲子活动对孩子的成长有着积极的影响。首先，这种活动可以促进家庭沟通和交流。我们在选择主题和创作过程中需要相互沟通和讨论，这让我们有更多的机会了解对方的想法和观点。其次，活动可以培养孩子的创造力和表达能力。在活动中，孩子有独立思考和表达自己观点的机会。通过文字的表达，他可以更好地展示自己的想法和才能。最后，活动可以增强家庭凝聚力。我们共同参与活动，互相支持和帮助，这让我们的关系更加紧密。
第三段
此外，线上美篇亲子活动还有助于培养孩子的写作兴趣和能力。在这个过程中，孩子通过不断地表达和创作，逐渐培养起对写作的兴趣和热爱。同时，这种活动还提供了一个展示自己作品的平台，激发了孩子想要更好地表达自己的欲望。在这个过程中，我也能够通过给予孩子指导和反馈，帮助他提升自己的写作能力。
第四段
尽管线上美篇亲子活动有着许多好处，但也有一些问题需要关注。首先，网络活动可能会导致孩子过度依赖互联网。孩子可能会过多地花费时间在网络活动上，而忽略了现实生活中的其它重要事务。其次，与传统的线下亲子活动相比，线上活动缺乏面对面的交流和互动。尽管可以通过互联网进行文字和音频交流，但无法取代面对面的亲密互动。因此，我们需要在参与线上活动的同时，也给予孩子足够的线下亲子活动的机会。
第五段
综上所述，线上美篇亲子活动是一种有意义的家庭互动形式。通过这种活动，我们可以促进家庭沟通和交流，培养孩子的创造力和表达能力，以及提高他们的写作兴趣和能力。然而，我们也需要注意活动的时间管理和对互联网的适度使用。因此，在未来的亲子活动中，我们将进一步探索如何将线上与线下亲子活动相结合，为孩子创造更有意义和丰富的亲子体验。
亲子活动家长发言稿篇四
春节是中华民族最重要的传统节日之一，也是家庭团聚的时刻。在这个节日里，许多家庭都会举行各种各样的亲子活动，让家庭成员之间更加亲密。我家也不例外，今年我们一起度过了一个有意义的春节。在本文中，我将分享我们家庭的亲子活动体验与收获。
第二段：团圆饭
春节期间，团圆饭是家庭不可或缺的活动之一。我的家人早早就开始忙碌，准备各种材料准备晚餐。我们一起打扫卫生、做饭，营造出了浓厚的家庭气氛。最难忘的是当我们与父母辈一起夜餐，品尝各种美味佳肴的时刻。在这个时候，我们不仅享受到了美食带来的满足感，更感受到了家庭成员之间的亲情。
第三段：赏花游园
春节赏花游园也是增进亲子间情感的一种方式。我们一家人在动物园游玩，观赏了各种珍贵的植物和动物。尤其是看到一群灵活的猴子在树枝上玩耍时，孩子们十分兴奋。在赏花游园时，孩子们不仅认识了更多动物与植物，也感受到了大自然的美好与神奇。我们共同沉浸在这场大自然的盛宴中，度过了非常愉快的时光。
第四段：DIY手工
春节亲子活动中DIY手工也是家庭的最爱之一。我们采用最简单的方法：纸板剪切和泥土捏塑，创造出不同的花样。孩子们为自己的成果感到自豪，并紧紧地握住它们，仿佛它们是自己的宝贝般。通过手工制造，孩子们的动手能力得到极大的提高，也进一步体现了家庭作为“坚实的港湾”的意义。
第五段：总结
家庭亲子活动可以让我们更加亲密，加深彼此之间的情感。在我们的生活中，它扮演着非常重要的角色。尤其是在春节期间，我们不仅收获了美食的满足感，也观赏到了大自然的美好，增强了孩子们的立体认知。我们还共同创造了手工制品，从中感受到了亲子之间合作所带来的乐趣。总之，这些亲子活动不仅展示了家庭的力量，也为我们提供了无穷的乐趣和充实感。
亲子活动家长发言稿篇五
春节是中国最重要的传统节日之一，也是家庭团聚的时刻，每年都有许多有趣的活动。而其中，春节家庭亲子活动是给家庭带来更多欢乐和互动的一个方面。我曾经在春节期间参加过一些家庭亲子活动，让我感到非常有趣和愉快。今天我想分享一下我的一些心得和体会。
第二段：家庭亲子活动对家庭的重要性
在我们的现代社会中，家庭的结构和文化价值观已经开始发生改变，家庭亲子活动有助于加强家庭成员之间的联系和亲密度，增强沟通和信任，促进家庭和谐。通过在活动中互动和互动，家庭成员之间的感情得到了进一步的提升，也让孩子们体验到了家庭带来的温暖和稳定。
第三段：家庭亲子活动的开展
春节期间有很多家庭亲子活动可以选择，如腰鼓舞龙，贴春联，猜谜语，包饺子等等。这些活动都非常适合家庭成员一起参加。其中，贴春联和猜谜语是我最喜欢的活动之一。贴春联是一项非常有趣的活动，让我感到工作人员的工作非常有趣，很容易上手，既有意义又可以发泄个性化的创意。
第四段：家庭亲子活动带来的收获
参加春节家庭亲子活动带来了很多收获，对我和我的家庭成员都很有益。多年来，我们在春节期间成立了许多美好的回忆，经常回忆和谈到这些回忆能够让我们感到非常美好和放松。除此之外，这些活动也有助于激发孩子们创意和想象力，并促进他们的身体活动和运动。
第五段：结论
总之，春节家庭亲子活动是非常有意义和有趣的一种活动方式，能够增强家庭成员之间的联系和亲密度，促进家庭和谐。我相信通过家庭亲子活动，我们不仅可以度过一个有趣和充满意义的春节，也可以创造许多美好的回忆，让我们永远怀念。我希望每一个家庭可以通过这样的活动，让我们收获更多回忆和幸福的感受。
亲子活动家长发言稿篇六
一、问候时间：
1、点名游戏
今天是妈妈和宝宝第一次来到阳光宝贝亲子园，欢迎大家！我是xx老师，下面就来开始我们的活动。首先我们要来做个自我介绍，这个环节是为了锻炼宝宝敢于在众人面前表现自己。出示bobo,“我的名字叫宝宝，我是男孩，今年我3岁。很高兴和大家做朋友。”请从这边的宝宝开始，上前面来和bobo握握手并自我介绍，“好，我们大家一起来欢迎贝贝”“贝贝贝贝欢迎你，我们大家都爱你！”
3、主题宣布
今天我们要欣赏一首好听的歌曲《拉大锯，扯大锯》，感受歌曲的欢快节奏并用纱巾表演这首歌曲。在探险时间里我们要练习钻山洞和跳障碍，还要和妈妈一起来做骑大马的游戏。在聪明时间里我们要展示的工作是三指抓图形嵌板。最后我们还要和彩虹伞做游戏。
二、亲子派对
1、主题宣布：
今天我们要欣赏一首好听的歌曲《拉大锯，扯大锯》，感受歌曲的欢快节奏并用纱巾表演这首歌曲。
2、节奏训练：每位宝宝一个小按摩球，听音乐做动作。歌曲《小星星》 益处：可以让宝宝通过按摩球增强触觉的刺激。
3、听音乐，让宝宝坐在妈妈的左手边，和妈妈做对面。第一段和妈妈前后拉手，第二段和妈妈上下拉手。益处：感受音乐的欢快节奏。
4、游走活动：给每位宝宝发一条纱巾。听音乐在教室内游走。益处：增加歌曲的趣味性。
三、探险时间
1、主题宣布
今天我们要听节奏找圈。老师的鼓敲得慢，宝宝走的慢，老师的鼓敲得快，宝宝走的快，老师的鼓一停，宝宝和妈妈快快站到圈里面。益处：锻炼宝宝听口令做动作。
2、合作游戏：马儿马儿快快跑
宝宝骑在妈妈身上，妈妈迅速爬向终点。益处：增进母子之间的感情
3、宝宝向前冲：一二三，扭一扭，四五六，跳一跳。七八九，转个圈，数到十，向前冲！
4、出示大直通，和彩虹组合。放音乐请宝宝练习钻和跳的动作。
四、聪明时间
1、主题宣布
今天我们要展示的工作是三指抓图形嵌板。
2、双手操作：
取工作毯，铺平。取工作，“用拇指食指中指去抓图形嵌板上的桩，三指抓的工作是为了锻炼宝宝的手指灵活性和手眼协调能力，为宝宝上学握笔打基础。
五、语言对对碰
1、认识自己的名字字卡。
2、手指谣：一条小鱼水里游
一条小鱼水里游，（双手1指左右摆动）
孤孤单单在发愁，（双手拇指食指相勾摆动）两条小鱼水里游，（双手2指左右摆动）
摇摇尾巴点点头。（双手伸拇指、小指。先动小指再动拇指）三条小鱼水里游，（双手3指左右摆动）
快快乐乐做朋友。（双手交叉合拢，张开两次后握在一起，双手伸出拇指、小指相顶，其余手指弯曲）
六、彩虹伞游戏
1、铺伞：请家长、宝宝一同将彩虹伞平铺在地垫上。
2、伞上游戏：小背篓
小背篓、圆溜溜，（1）第一句儿歌：家长将宝宝背好，随儿歌节奏先缓慢地走 妈妈背着走一走。（2）第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圆走； 走一走，走一走，（3）第三句儿歌：背着宝宝走时加快节奏； 跳一跳，跳一跳，（4）第四句儿歌：背着宝宝微微跳一跳； 弯弯腰，弯弯腰，（5）第五句儿歌：家长微微弯弯腰； 高高兴兴就到家。（6）第六句儿歌：把宝宝放下。
3、煮饺子：让宝宝躺在彩虹伞上。儿歌：擀擀皮和和馅，放到锅里煮一煮。煮一煮，翻一翻，捞起饺子馋一尝，尝尝饺子什么馅，宝宝馅。
4、泡泡吹：放音乐老师吹泡泡，请家长保持安静。让宝宝用手抓泡泡。益处：训练宝宝的视觉追踪能力。
5、再见歌 1 | 12 3 | 32 34 | 5— | 11 55 | 33 11 | 54 32 | 1— | 再见 摆摆手 大家说再 见 再见再见 再见再见 大家说再 见 请妈妈宝宝把手伸出来，“老师再见”摆摆手，做三遍。
亲子活动家长发言稿篇七
近年来，在亲子教育的热潮中，越来越多的家庭开始重视亲子活动的开展。亲子活动既能增进亲子之间的感情，也能促进孩子的全面发展。本文将结合亲子活动记录表，分享在亲子活动中获得的心得体会。
亲子活动记录表是一种记录亲子活动的工具，可以记录下每一次活动的日期、内容和感受等相关信息。通过填写亲子活动记录表，我们可以清晰地了解每一次活动的情况，及时总结和改进。我们在使用亲子活动记录表的过程中，收获颇多。
首先，亲子活动记录表能够激发我们对亲子活动的关注和热情。在每一次活动之前，我们会花时间准备和规划，并将这些重要的活动记录下来。这样一来，我们会对活动有一个明确的目标，不再盲目地开展活动。同时，通过记录下活动的细节，我们更能够发现活动的亮点和不足，以便在下一次活动中作出改进。
其次，亲子活动记录表帮助我们进行亲子交流和互动。在填写记录表的过程中，我们可以与孩子一起回顾每次活动的内容和感受。通过分享和讨论，我们加深了对彼此观点和感受的理解，增进了亲子之间的交流。与此同时，孩子也能够从记录表中了解到自己在活动中的表现和成长，对自己有更深的认知。
再次，亲子活动记录表促进了我们对孩子发展的观察和评估。在填写记录表的过程中，我们会记录下孩子在活动中的表现和反应。通过对这些记录进行分析和评估，我们能够更加清楚地了解孩子的优点和不足，从而更好地支持和引导他们的发展。同时，通过记录不同活动中孩子的变化和成长，我们也能够更有针对性地制定孩子的教育计划。
最后，亲子活动记录表帮助我们形成了良好的亲子活动习惯。填写记录表需要一定的时间和耐心，但随着时间的推移，我们养成了记录的习惯。每次活动之后，我们都会主动地填写记录表，不仅记录下活动的内容，还会对活动的效果进行评估。这种记录习惯的养成，使得我们对亲子活动有了更加系统和全面的认识，也更容易根据儿童的成长需求进行针对性的活动。
总之，亲子活动记录表是一种有益的工具，可以提升家庭中的亲子活动质量和效果。通过填写记录表，我们能够更加关注和重视亲子活动，促进亲子之间的交流和互动，提高父母对孩子发展的观察和评估能力。同时，记录习惯的养成能够帮助我们更好地规划和改进亲子活动，促进孩子的全面发展。因此，在日常生活中，我们应该充分利用亲子活动记录表，将其作为一种有力的帮助工具，营造和谐的家庭氛围，促进孩子的健康成长。