心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
外出观摩活动心得体会篇一
永威学校以“没有教不好的学生”的教育理念、“以德贯穿,先学后教,当堂训练”的教学模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理,浓厚的学习风气,严谨的教学理念面向全体学生,保证教好每位学生,让每位家长都满意的教学特色闻名全国。正是有着很多个传奇故事、培养了很多个优秀大学生的学校像块磁石般深深吸引着我。在孩子准备上一年级的时候,我曾多次对孟霖彬说:“我想让你去永威上学”。今年7月份的一天带着孩子一起参观了学校后,更是坚定的让孩子来到博爱永威这片神奇的土地。
开学第一周是常规训练周,虽然只是仅仅的4天时间,但孩子的坐立行走、行为礼仪都受到了老师们的指导训练。孩子回到家后我感觉到,孩子真的有所成长,以前每次玩过玩具,都是我们大人收拾到柜子里,从学校回来后,他会把自己的玩具整理好,看到书桌上书本摆放杂乱无章,他会主动地将书本收拾一下,将自己的床铺,被子,按照学校的要求整理好。从来不会做家务的他,也会学着扫扫地,擦擦桌子,帮奶奶干干活了。在家被奶奶宠的衣来伸手饭来张口的“小少爷”突然长成了大孩子,看到孩子点点滴滴的进步,做家长的我们感到由衷的欣慰。
“环境影响人,教育转变人”从一定意义上讲,教育最大的成功就是在于让学生养成良好的行为习惯,铸就学生诸多优秀品质,给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。“学生的不良习惯改变多少,优秀品质培养多少,他们成绩就会提高多少,未来的事业就会成就多少”。永威学校一直坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理,确保学生人人夯实基础,成绩优秀。
三个月以来,老师们并没有因为孩子年级低(一年级)就对孩子们的学习要求有所降低,老师们工作有所懈怠,对学习内容的理解吸收、学习习惯的良好养成、字体书面的干净整洁、课外活动的丰富参加、“德智体美劳”的全面发展、饮食搭配的均衡营养,学校都有着相应的制度规定,都有着严格的要求。现在孟霖彬也养成了今日事、今日毕的良好习惯,字体也比以前好了很多,学习成绩也在稳步提升,学校开展的社团活动更是给孩子带来了很大的乐趣,这些都离不开学校、老师的辛勤付出。
当然,人无完人,孩子的缺点也还是存在的,孩子的自控能力不强,上课爱做小动作,老是惹老师生气,他需要老师更多的耐心去监督他,帮助他。我也会对孩子说,成长的道路不会一帆风顺,可能杂草丛生,荆棘密布,同时有着许多不可知的诱惑,使你逐渐的偏离人生轨道,但我们要始终坚持自己的初心,勇往直前,奋勇前进,勇敢迈出第一步,那么成功就会不断向你招手。
时光如梭,转瞬即逝!珍惜在学校的每个时光,拼尽全力,最后一定会有一个不一样的人生。我也一直坚信孩子在的永威学校优秀教学下,孩子的成绩会更上一层楼。永威学校也会再创辉煌!
外出观摩活动心得体会篇二
20xx年11月2—3日教研室组织了名师观摩活动,我有幸聆听了名师的授课,可谓风格各异,精彩纷呈,这是一道文化大餐,感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术,更是让我受益非浅。
《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学习数学的良好愿望。”显然,创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲,调动学生学习数学的积极性,感受数学的力量。教师要以课标精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,在一种自信、成功、愉悦的体验中去主动学习。
《课程标准》强调从学生已有知识出发,让学生亲身经历数学,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在李鹏老师的教学中,注重密切联系生活实际以动手操作的形式,让学生充分的观摩、操作、交流、使学生获得了研究简单的统筹法的直接经验。
游戏符合小学生爱玩,好动的天性,游戏数学法的巧妙运用,对巩固新知有着明显的作用。它能有效地调动学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习活动创设最佳环境;能在活动中学习新知,巩固新知,升华新知,进而使教学收到意想不到的良好效果。
作为同行的我,要向他们学习,努力了解学生,紧扣教学目标,合理预设教学流程,充分利用生成资源上好课每堂课,使学生在德、智、体、劳各方面都得到发展。
总之,两天的观摩,让我从中受益非浅,我作为一名小学数学教师,以后教学的道路还很漫长,这几节课有许多的优点给我在以后的教学工作提供了参考。在以后的教学过程中我还需不断地向这些名师学习,取其之长,补己之短,不断的完善自己,充实自己,使自己的课堂教学艺术更上一个台阶!
外出观摩活动心得体会篇三
秋风习习,迎着清晨的第一缕阳光,我们走进了xx区中最年轻的一所中学——xx中学。可能是新老师的缘故,对一切我都眨着未知与求知的眼睛,一上午的观课与评课给了我很大的感念。
这种校园文化渗透进课堂中,停驻在校园里,栖息在一个个细节中。课堂鼓励机制:激励性的提问;表扬性的鼓励;肯定同学间互帮互助;行走在走廊里的诚信。
激励性的提问。这是一种带有鼓舞力量的提问,激发学生的表现欲,又能使学生掌握一定的学习方法。两堂课讲的都是《秋天》诗歌,他们对朗读的要求都是“人声鼎沸”,这就比“大声有感情的朗读”效果要好。这抓住了初中生特别是初一学生好奇尝鲜的心理。体味到大声朗读的快乐。姜蓉老师课上,一位高大壮实的男生走到台前,高声忘情的朗读,表情近乎扭曲,但这恰恰表明了他的忘我,畅享在朗读的快乐里。我觉得他的感情远远超出了诗歌的感情基调,但老师并没有就此评论,而是赞其优点。教育是博爱的,有问题以后慢慢改,学生自己随着阅读量的增加也会无师自通。重要的是鼓励学生培养学生朗读兴趣,说不定他会在这条路上走很远。
鼓励在享受中。对于学生的回答,老师们总会给予鼓励,非简单的“好”,“非常好”。一个女生赏析渔家打渔图后,牟楠老师赞许她“将大家带入打渔人悠闲愉快的情景中”,是点评也是对话,学生更乐于发现文学作品中的真善美并与他人分享。
高度肯定同学间互帮互助。这不仅体现在老师对小组活动的肯定,更有学生之间的互评,学生会提出刚才某某学生说了什么,他或肯定或提出自己的意见,这体现出了一种尊重,师生之间、生生之间。
每个楼层都设有文具货架,以备学生不时之需。学生自动自觉投币取物,没有人看管,全靠学生自觉,这就建立了学生自觉道德意识。细节处理的好坏决定习惯的养成,长此以往,学生会树立起很高的道德准则。
对于低年级的学生来说,让他们体味学习的快乐的人,还不是他们自己,而是老师。让课堂成为展示学生思考、才华的舞台。课前展示环节,每个小组都准备一段美文赏析,内容和课程安排相一致。声音洪亮,气韵饱满,语言优美。当然,这不是一蹴而就,是经过半个多月的训练。磨刀不误砍柴工,训练的过程恐怕不是一帆风顺的,但成功的喜悦和自信会转化为学习的快乐、成长的快乐。
她们对语文教材进行一番大胆的整合。基础知识检测,由晨考小卷变为竞赛,激发学生竞争意识,也加深了记忆。中考知识点讲授上,她们采取大课堂与小课堂相结合的方式,大课堂整合初中语文知识点,包括散文、小说、诗歌、散文、戏剧等等,小课堂夯实练习。课文整合和作文编排也有自己的新意。
每个学校的模式都是量体裁衣的,不可复制,要实事求是才行。首先要摸清学情,有些适合自己的学生,有些看上去很好却不适合。课前的小组活动,幻灯片制作,小组讨论模式,优秀朗读展示就可以借鉴过来。我的课堂上存在着教师主体的弊端,不利于发挥学生的主观能动性,让他们体会到学习的快乐,这要纠正过来。习惯养成方面,要注意从细节上着手,当我看到学生写完古诗后清一色的把黑板檫放到右下角后较为惊讶,正是这个不经意的举动见出一个人的素质,见贤则思齐,希望我和我的学生们共同努力,从细节上入手,小到板擦、抹布、桌椅、个人卫生,循序渐进养成好习惯。
细节决定成败,做好细节会让我们的脚步踩得更实,走得更加自信,距离成功也会越来越近。
外出观摩活动心得体会篇四
在我国的边疆地区,伊犁便是一个饱含历史文化与现代活力的城市。最近,我有幸前往伊犁进行一次外出观摩活动,在这一次经历中,我对这座城市的人文环境、历史底蕴以及现代化建设有了更深入的体会与了解。以下,我将结合我自己的观察与经历,以五段式的方式分别谈谈我的感受。
1.历史遗存体现的珍贵
伊犁的历史源远流长,是中亚地区、边疆地区、丝绸之路文化及其他文化的交汇处。历史遗存与文化积淀是伊犁独特的地域文化标志,它体现了这座城市的珍贵文化底蕴。
我在伊犁观摩期间,深刻体会到了历史文化对于当地人民的意义与珍贵。在游览伊犁河畔这一著名旅游地区时,我们可以看到伊犁河畔村落、民居和传统建筑等众多古老的建筑,这些建筑多为泥木结构和混土砖石,取材于当地河滩资源。它们有着浓浓的新疆风味,之所以保存至今,是因为人们对于历史文化的维护与关爱。正是这种对于历史文化的继承,保护和传承,使得我们能够看到一座城市历经千年的变迁,依然能够散发出浓郁的历史香味。
2.丰富多彩的民俗文化
伊犁地区的民俗文化也是一大亮点。在这里,许多传统文化得到了保护并得以继承下去。例如,当地的维吾尔族是入乡随俗的,身穿长袍、头戴白帽,我们看到的是一种独特的服饰和美丽的面孔,也能想象到未来的天空是无限美好的。
在散步到伊犁市内的时候,我们来到了伊犁昭苏民间戏剧团,看到了一场传统的铁架戏剧。这是当地的一种特色文化活动,吸引了许多游客和当地居民。在剧中,每个角色都有着自己的特色和功能,人物塑造的刻画和对话的方式都十分独特。这种传统文化不仅仅是对传统戏剧的维护与发扬,而且也是对当地文化的崇高传统和缜密思维的演绎。
3. 现代化建设
伊犁是一座现代化的城市,这里有许多现代化的建筑,如购物广场、公园、高速路等等。在现代化中,传统文化元素通过不同的方式和形式得到了转化。例如,位于市中心的伊犁环城公园,是一座伊犁历史文化、现代化城市发展的重要综合性公园。在这里,我们来到了游乐场,观看了儿童的游玩场地,和运动场地,还有许多绿化带。公园中的建筑也凝聚了一些传统文化元素,使得整座公园富于文化气息。
此次观摩中也去了当地的新疆维吾尔自治区博物馆,在这里我们可以了解到伊犁地区和新疆地区的独特文化别样风情,尽寸描画新疆地区的辽阔大家的历史,让人深深感受到了历史的厚重感与厚重的文化。
4.民生工程的发展
作为边疆地区的重要城市,伊犁市的民生工程十分发达,基础设施非常完善,既有文化传承,也有绿化环保。在这里,我们可以看到设备、设施、交通方便等等诸多便利条件。例如,我在这里看到,每个路口都有网络安全警告、无人机巡逻、智能视频监控设备等科技设施,从而使得伊犁市的文明程度明显提高。
此外,在伊犁市的公共设施方面,也十分完善,如乘车站、购物广场、住宿等等,这些设施让我们感受到了伊犁市民生好的居住环境与服务质量。这也从一个侧面反映出城市的发展需要良好的民生环境作为前提。
5.人文环境对于城市繁荣的推动
伊犁市强调人文环境,重视文化底蕴的保护与传承,在这种环境下,人们意识到,保护文化遗产、历史遗存是保持城市特色和市民文化信仰,推动城市繁荣的重要条件。在这种环境下,我们能够看到伊犁市平民性的文化活动,并推动和实践为新时代的艺术。例如,我们去到了伊犁市姑娘文化艺术中心,这里是一座集美术培训、书法教育和音乐教育于一体的文化中心。在这里,我们看到了很多精彩的作品,既有孩子们自己的创作,也有艺术家们的作品,这种强调文化底蕴和个体创造的环境,将会成为新时代文化繁荣推动者中的带头人。
因此,从这次伊犁市的观摩活动中我们可以得知,历史是文明前行的灵魂,现代化则是文明发展的重要推动力。伊犁市在传承历史文化、推进现代化发展、营造良好人文环境等方面都做得非常出色,同时,它也在发展中保留一个城市文化本土,则也是历史发展的重要组成部分。在未来的发展中,它将成为新时代中国城市文明发展的重要样本和有益探索。
外出观摩活动心得体会篇五
第一段:引言(150字)
外出观摩是一种开阔眼界、学习经验的方式。通过外出观摩,我们可以亲身体验到不同地方的文化、风土人情以及各行业的创新与发展。我最近有幸参加了一次外出观摩活动,让我受益匪浅。在这次活动中,我发现了许多关于工作和成长的宝贵经验,同时也留下了一些深刻的体会,今天,我将与大家分享我的心得体会。
第二段:开拓眼界(250字)
外出观摩不仅仅是离开家,去一个陌生的环境中观察,它更是一种对知识的开拓和思维的启迪。在我参观的过程中,我去了一家汽车生产厂,这是一个我之前从未接触过的行业。通过和工作人员的交谈和观察,我对汽车的生产流程有了更深入的了解。我发现每一辆汽车背后都有一个巨大的团队在默默地工作,每个环节都有自己的重要性。在这个过程中,我学到了团队合作的重要性,也意识到一个人的努力是如此渺小,必须依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段:学习经验(250字)
在外出观摩中,我还抓住了学习机会,在参观中不断地向工作人员请教问题,希望从他们身上获得一些宝贵的经验。他们非常热情地回答了我的问题,并且给了我一些建议,例如,他们告诉我,要想在这个行业从一名普通职员成长为专家,最重要的是保持学习的态度,不断更新自己的知识和技能。他们还鼓励我,不要怕失败,要勇于接受挑战,只有不断尝试和反思,才能不断进步。
第四段:思维启发(250字)
在外出观摩中,还有一次让我深思的经历。我们参观了一家科技公司,并和其中一位高级工程师交流了一段时间。他向我们展示了他们最新研发的一款智能产品,这款产品的功能非常强大,赢得了市场的广泛认可。在交流中,他告诉我们,产品研发的关键在于创新思维,要不断挑战现有的思维模式,跳出自己狭窄的思维框架,才能带来真正的突破和成功。这一点让我十分受益,我意识到只有敢于打破常规,不断探索新的思维方式,我们才能在工作和生活中获得更多的成果。
第五段:感悟与展望(300字)
通过这次外出观摩的经历,我深深地感受到了学习的重要性和不断探索的必要性。现在的社会发展变化迅速,唯有持续地学习和改进自己,才能适应这个不断变化的世界。我将用心理负担来对待学习,在工作和生活中加强自己的能力。同时,我也意识到了创新思维的重要性,我希望能在今后的工作中更加敢于打破常规,勇于尝试,寻求突破。外出观摩不仅是一种学习和成长的方式,更是一次心灵的洗涤和升华。我相信,在将来的路上,我会积极参与更多的观摩活动,不断开拓自己的眼界,不断学习、成长。