写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
楷模读后感篇一
作为一名来自大连的普通人，我很自豪能够参与到“大连楷模”评选活动中来，近距离接触到这支引领社会风尚的力量之源。在此，我想分享一下自己对大连楷模的一些感悟和体会，以此表达对这些平凡但伟大的楷模的敬意和感激。
第一段：楷模是一种精神力量
首先，楷模精神的核心在于勇于担当、追求卓越和不屈不挠的精神状态。在大连楷模中，我们不仅看到了那些大名鼎鼎的成功人士，还有很多默默耕耘、富有正能量的平凡人。他们虽然不是政治家、商界大亨或影视明星，但他们用自己的实际行动诠释了什么是高尚情操和崇高品质。他们潜心经营、默默奉献，在自己的领域中凭借着执着的追求和不屈不挠的精神，成为了周围人的楷模，塑造了一个更加美好的社会环境。
第二段：楷模的力量是巨大的
除了楷模精神的力量，我们还应该从大连楷模这个平台所展现出来的切实成效来认识到楷模的重要性。通过竞选和评选的环节，大连楷模已经成为了一种使命和责任，影响着大连社会的文明建设、良好风尚和道德观念等。各位楷模的先进事迹和典型经验吸引着更多的人关注和参与到公益事业中去，激发着社会热情和责任感，切实推动着社会的进步和发展。
第三段：楷模需要长期的坚持和守护
然而，成为楷模的道路是充满挑战和困难的，仅仅凭借一时的成绩和光环是不足以持久的。楷模需要时刻保持自己的激情和信念，需要在日常生活中坚守自己的价值观和行为准则，需要用自己的实际行动维护社会公序良俗。只有这样，楷模的形象才能被人们铭记和传承，楷模的力量才能切实发挥出来。
第四段：楷模需要互相扶持和鼓励
当然，成为楷模不是个人行为，需要社会的支持和鼓励。大连楷模这个平台，不仅是检验和传承楷模精神的载体，更是一个公益和慈善的平台，鼓励和支持更多的人投身到公益事业中来。除此之外，我们也需要更多的人在身边，互相呼应和鼓励，共同营造一种良好的风尚和氛围，为更多的人传递关爱和正能量。
第五段：楷模需要社会价值观的引导和促进
最后，楷模精神的推广，需要社会各方面的关注和支持，尤其是需要引导和促进社会价值观的调整和升华。当前，我们所处的社会环境正在发生着巨大的变革，种种挑战和困难也不断出现。我们需要用更加科学、理性和包容的态度，引导和影响更多的人去适应和面对这些变化，坚守自己的信念和价值，成为新时期的楷模和榜样。
总之，大连楷模是一种精神力量和社会责任，是一种高尚情操和崇高品质的体现。我们应该珍视身边的楷模，从他们身上学习、汲取希望和力量，共同擦亮这座城市的文明名片。真正的楷模不是有名气的人，而是那些努力奋斗、坚守信念的人，他们用自己的实际行动推动着社会的进步和发展。让我们一起行动起来，共同为实现中华民族伟大复兴的梦想奉献出自己最真挚的力量！
楷模读后感篇二
天蓝云白，阳光灿烂。和平方舟即将启航，这是自20xx年以来，该医院船第七次执行“和谐使命”任务。
上午10时许，医院船起航。雄壮的汽笛随之拉响，宣告着和平方舟全体官兵坚决完成任务的决心。站坡的官兵个个英姿飒爽，向码头欢送的首长、战友和亲人挥手告别。
和平方舟“和谐使命-20xx”任务，是前往大洋洲和中南美洲的巴布亚新几内亚、瓦努阿图、斐济、汤加、哥伦比亚、委内瑞拉、格林纳达、多米尼克、安提瓜和巴布达、多米尼加、厄瓜多尔等多国进行医疗服务，预计将历时205天。
打开和平方舟的航海日志，原来船上的官兵把训练和任务紧密结合，他们“航行一路、训练一路、提高一路”。7月4日上午，和平方舟举行了一场复杂海况下的全员额、全要素、全流程的海上医疗救护与后送演练。
“前方一艘某国滚装船起火并发生爆炸，船上有20余名船员受伤，现火已扑灭，请求我船医疗救援。全船立即进行海上医疗救护部署！”指挥员下达命令。
和平方舟立即向失事海域高速机动，从原来的正常航速18节提高到20节。2名医护人员、2名取证人员和1名翻译迅速登上随船的直8jh型救生直升机，直升机随即升空，前出搜救落水人员。同时，母船迅速放下2艘高速小艇，以30节航速向失事船只驶去。
直升机飞行员马东升第一时间发现了落水人员，救生员陈浩随即出舱凌空而下，在直升机旋翼掀起的波涛中准确地“抱”起了落水人员，仅仅2分30秒就完成了出舱下滑到救人进舱的全过程。
很快，2艘小艇也将20余名伤员运至医院船。检伤分类是抵达医院船后的第一个环节，负责分诊的医生根据伤员不同的伤情，将重伤员立即转送至手术室，将轻伤员送往治疗室。手术室已经做好了环境消毒、手术器械和心电监护器材就位等手术准备。一名伤员颅脑受损，在手术中，手术医生通过无影灯上的摄像头和远程医疗会诊系统，与远在上海的海军军医大学本部专家组进行会诊，制定出最佳救治方案。
楷模读后感篇三
为深入开展“两学一做”学习教育，进一步提高政治业务素质和提升理论业务水平。7月12日上午，区住建局邀请区直机关工委副书记李红卫召开“两学一做”专题报告会，120多名党员参加了会议。
会议首先观看了《镜鉴》，“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。《镜鉴》主要通过“湖南衡阳破坏选举案”和“四川南充拉票贿选案”两个案件中涉事官员的忏悔、案件情景再现等形式深入剖析了破坏选举和贿选给党和政府带来的重大危害，为全体干部职工上了一堂生动的警示教育课，切实加强了对党员干部的廉洁自律教育，提高了干党员干部的拒腐防变能力。
会上，由李红卫副书记作《牢记“入党誓词”永葆共产党员本色》专题党课。他指出，从“入党誓词主要内容、入党誓词历史演变、兑现入党誓词现实问题、不忘初心永葆共产党员本色”四个方面”多形式，多角度的诠释了“两学一做”学习教育的涵义，并联系实际、引经据典就如何成为一名合格党员作出了诠释。同时，李书记指出，要紧紧围绕“两学一做”这个目标，始终盯住目标学、对照目标改，不达目标不罢休，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
通过这次学习，区住建局党员们结合《镜鉴》教育、专题党课的学习内容，开展谈心得体会，纷纷表示要深刻认识到心中有党，不忘初心的重要意义，一次宣誓就是一生的承诺，要求我们党员要遵守承诺，时刻以党员的标准严格要求自己，以党章党规规范自己的行为，坚定理想信念，注重个人品德修养和党性修养。
在今后的工作、学习中作为区住建局的党员，要更好地结合自身实际，铭记党员身份，深入推进“两学一做”学习教育，知行合一，以学促做，立足自身岗位职责，敢于担当作为，扎实推进“明职责、敢担当、争一流”的机关效能建设，全力加快推进各项工作，开创住建工作新局面。
楷模读后感篇四
作为一名青年学生，我深知自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我相信，只有通过自身的不断努力，不断完善自己的道德品质和人格魅力，发扬社会主义核心价值观，才能为社会作出更大的贡献。近期，我有幸参与了“建设楷模”活动，在这个过程中，我收获颇多，深感肩上的责任重大，今天，我将就“建设楷模”这个主题，谈谈自己的一些体会和感受。
首先，作为一名青年学生，要有崇高的理想信念和追求。在“建设楷模”活动中，我看到了很多优秀的楷模人物，他们不仅在工作岗位上取得了出色的成绩，更重要的是他们胸怀坦荡、勇于担当，始终坚持正确的政治方向。只有坚定的理想信念和追求，才能使我们能够一直沿着正确的道路前行。在今后的学习和工作中，我将进一步提高自己对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习研究水平，不断提高自己的理论修养，为我党我军我国注入更多的正能量。
其次，作为一名青年学生，要多做奉献和服务他人的事情。在“建设楷模”活动中，我们看到了许多身边的楷模人物，他们无私奉献、扶危济困，为他人着想、关心他人的困难和需求。他们的奉献精神和服务他人的品质值得我们学习和借鉴。作为一名青年学生，我们应该积极参与社会公益活动，帮助那些需要帮助的人群，为社会贡献自己的一份力量。助人为乐，关心他人，不仅有利于我们个人的成长，也是一种社会责任和义务。
第三，要不断提高自己的素质和能力。在“建设楷模”活动中，我们看到了许多楷模人物，他们在工作中不断学习进步，不断提高自己的素质和能力。他们严谨务实、勇于创新，不断追求卓越。因此，我们要反思自己，找到自己的不足之处，努力提高自己的职业素养和能力水平。只有不断学习、不断进步，才能在竞争激烈的社会环境中立足，才能为社会的发展进步作出更大的贡献。
第四，要始终保持积极向上的心态和阳光的精神状态。在“建设楷模”活动中，我们看到了许多楷模人物，他们能够在压力和困难面前保持乐观开朗的心态，不气馁、不放弃。积极向上的心态和阳光的精神状态，是我们在面对困难和挑战时克服困难、战胜困难的重要保证。同时，我们要保持积极的心态和良好的心理状态，积极参与社会实践和公益活动，培养积极向上的生活态度，使自己成为一个阳光、正能量的人。
综上所述，“建设楷模”这个主题是我们每个人的必修课。只有通过自身努力，不断完善自己的道德品质和人格魅力，发扬社会主义核心价值观，才能为社会作出更大的贡献。作为一名青年学生，我们要有崇高的理想信念和追求，要多做奉献和服务他人的事情，要不断提高自己的素质和能力，还要始终保持积极向上的心态和阳光的精神状态。相信只要我们一起努力，每个人都可以成为一个楷模，为实现中华民族伟大复兴的历史使命贡献自己的力量。
楷模读后感篇五
“情感教育，就是和孩子一起学会爱”
吴蓉瑾为当地人熟知，始于“情感教育”。20年前，关注到一些孩子出现情感淡漠、自我意识过重等问题，她积极探索，每周利用15分钟午会课时间，开展情感教育课，提高孩子的沟通交流和情感表达能力。后来，她和同事们一起，把情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，构建起了包括8个板块、20个专题的情感教育体系。
“情感教育，就是和孩子一起学会爱。”吴蓉瑾曾这样告诉同事贺春秋。贺春秋刚入职时，不小心摔倒受伤，吴蓉瑾指导她以此为素材，上了贺春秋的第一堂情感教育课——《爱护我自己》。贺春秋说，那节课上，她和学生们坐在一起交流各自的受伤经历，互相提醒，彼此关心，“那些温馨的情景十几年了还历历在目。”
吴蓉瑾的微信朋友圈常常“晒娃”。开学这几天，晒得最多的是一年级的孩子们，上课时专注的目光、吃饭后沾着饭粒的小脸……张张照片都满溢着她对孩子的喜爱与呵护。
每个学生毕业时，吴蓉瑾都会赠送一张附有自己联系方式的卡片。常有已毕业的学生找她交流，甚至其他学校的学生和家长也慕名找她，吴蓉瑾也乐意提供帮助。
“每天都有太多值得关注的细节”
作为教育专家，吴蓉瑾多次来往于上海和中西部教育薄弱地区之间，为各地教师开展培训。“吴校长去过很多地方，却没有旅游过。”一名老师说，吴蓉瑾总是把培训课程安排在下午，当晚返回，为的是第二天一早就能站在校门口迎接学生。
白天，除了听课，她最常做的是在教学区走走看看，每天都有上万步。“看孩子们上课时的状态怎样、写字姿势是否正确，琢磨怎么教导他们文明规范……”吴蓉瑾说，“每天都有太多值得关注的细节。”
3年前，吴蓉瑾被派遣流动到上海市郊的嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。“我们叫她‘铁人校长’”，嘉定区卢湾一中心实验小学教师谭珂告诉记者，吴蓉瑾不仅为学校设计了适合学生学习能力、满足个性发展需要的几十门校本课程，建立“每周一研”“三三制备课”等活动机制，提升教师专业水平，更将爱的暖流传递到学校的每一个角落。
下午6点多，送走放学的学生，吴蓉瑾还要与学校的信息化建设团队开会，办公室和会议室的灯光，总要亮到晚上10点。
卢湾一中心小学是国内率先提出并启建“云课堂”教学模式的中小学校之一。从20xx年至今，学校的“云课堂”从1.0升级到了3.0版本。当年，吴蓉瑾曾探索将平板电脑引入课堂教学，引发各方关注；现在，学校又开发设计出“云课桌”“云展馆”等新应用场景。卢湾一中心小学成为首批上海市信息化标杆培育校，吴蓉瑾也被大家称为“云朵校长”。
楷模读后感篇六
近日，作为学生会干部的我有幸参加了校园“宣讲楷模心得体会”活动。这一活动带给了我很多启示和感悟，让我深刻地理解到了什么是宣讲楷模以及为什么要宣讲楷模。以下是我所体会到的五个方面。
第一，“宣”要做到“言传身教”
宣讲楷模，不单单是要“讲”，更需要做到“宣”。宣传楷模，让大家知道楷模的存在和事迹，是宣的一种方式；而身体力行，用行动去践行楷模的精神和道德规范，则是传的另一种方式。在宣讲楷模的时候，我们只有真正的让楷模的品质深入到自己的骨髓里，才能更好的去为大家的宣传工作打好坚实的基础。
第二，楷模感染力非常强
在宣讲楷模的时候，我感觉到一个非常重要的观点，就是楷模本身有着非常强的感染力。当我们听到一个楷模的事迹时，不单单是我们的思想被感染了，也是我们的情感受到了熏陶。楷模本身就是一股强大的力量，可以影响和感染到我们每一个人，让我们有一种信念和热情去追逐自己的梦想和神圣的事业。
第三，楷模穿越了时空
楷模不是一般的人，它是一个精神的代表，它存在于历史深处，也存在于日常的生活中。楷模的品质和精神是一种历久弥新的东西，穿越了时空的距离，在不同的时代和地区展现出不同的魅力和价值。在宣讲楷模的时候，我们要传达的就是这种精神和品质的穿越，向大家传递出一个像楷模一样神圣和正面的价值观念和信仰。
第四，楷模千姿百态
楷模不是单一的一种人或是一种事迹，而是一个广阔的概念和范畴。楷模可以是一位优秀的科学家、一个敬业的医生、一个英勇的军人，也可以是一个普通的市民、一个劳动的人民。楷模的形式和背景非常的多样，但是他们所代表的品质和精神是一致的。在宣讲楷模的时候，我们要讲述楷模的多样性，让大家明白，每个人都有成为一个楷模的可能。
第五，宣讲楷模是一个长期的工作
宣讲楷模不是一遍说完就可以了，而是一个长期的工作。我们需要不断的挖掘、整理和宣传楷模的品质和精神，让这些精神和品质慢慢的渗透到社会各个角落。我们需要建立楷模的数据库，让更多的人知道楷模的存在和事迹，并且不断的更新和推广数据库的内容和形式，让社会各个层面的人都能收到楷模的正面影响。
总之，宣讲楷模不仅仅是为了向大家传递一个楷模的故事或是情感，更是为了培养一种良好的道德品质和习惯和人生观，这对我们每个人都非常重要。我相信，在未来的日子里，这种宣讲的精神和价值会在我们的生活中跃然纸上，让我们时刻铭记着楷模的影响和力量。