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2023年教师基本功培训个人心得体会(大全17篇)

时间:2023-10-17 07:18:46 作者:灵魂曲 2023年教师基本功培训个人心得体会(大全17篇)

通过实习心得的撰写,可以加深对所学知识与实践的结合,提高自己的实际操作能力。接下来,让我们一起来看看一些优秀学习心得的范例,相信会给我们带来启发和帮助。

教师基本功培训个人心得体会篇一

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

通过学习中学教师教学基本功培训作业和中学教师教学基本功的学习,我了解到了作业属性,即认识作业的心理机制;熟悉作业类型与功能,即明确作业正负功效;运用有效作业策略,即设计人本化作业类型。通过对作业和辅导专题培训学习这一专题,让身为教师的我明确有效作业设计理念和原则,掌握有效作业而设计要求,改变自己在教学工作中对作业的不正确认识和盲目布置作业的习惯,从改革作业设计入手,提高教学质量。教师安排学生做作业的目的在于巩固和消化所学的知识,使知识转化为技能。正确组织好学生作业,对于培养学生独立学习的.能力和习惯,发展学生的智力和创造有着重大意义。同时检查作业,又可以反馈教情、学情,对教师调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用。

通过培训了解到,教师在批改作业时要注意以下几点:第一,批改作业要注意时效性。这与作业布置的及时性是相一致的,如果作业批改的周期过长,反馈时间过长。学生作业中出现的问题就不能及时解决,正确的得不到强化,错误的得不到及时改正,实际上已经失去了批改作业的信息价值,从而影响了教学质量。第二,要重视批改作业的思考性。批改作业不仅仅是打个分数、等级,更重要的是分析学生为什么错、造成错误的原因,从而总结课堂教学的得失,不断调整教学方法。第三,要了解各个层次学生掌握知识的情况,以便进行分类辅导,在对知识进行查漏补缺时,能起到事半功倍的效果,全面提高教学质量。

因此,在学习的过程中,我联系实际教学活动中存在的各种相关问题进行深入的理论思考和实践反思,以期达到帮助家长澄清作业的正负效应和辅导的核心理念,使家长不再迷信作业的万能作用和盲目信奉辅导作用;学会正确设计有效作业,避免消极作业对学生造成的负面影响;正确理解辅导核心理念和实质作用,不再盲目对学生进行机械的、灌输式的教辅导教育的效果。

教师基本功培训个人心得体会篇二

这次基本功培训的内容十分丰富,通过这次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

在培训中,几位老师结合自己的实践经验,给我们介绍了一些我不懂的问题,他们的'讲解给我留下了深刻的印象,特别是课件制作,以前一窍不通,通过王老师的讲解,我对课件制作不但有所了解,还学会了怎样制作。还有李老师的如何推荐一本好书的讲解,听后受益匪浅,深受感动。

对于没有经验的我,对新的责任多少有些怯懦,而本次培训中几位老师起到了带头作用。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许对于我来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

教师基本功培训个人心得体会篇三

在教师教学基本功培训中,我深刻地认识到了教师的重要性和教学基本功的重要性,也感受到了教学基本功对于教学的提升和学生的成长的重要作用。

首先,教师的重要性不言而喻。教师是教育的主体,是学生的引路人,是培养学生全面发展的关键人物。一个优秀的教师不仅需要有丰富的知识储备,更需要有良好的教学基本功,才能够在教育教学中发挥出自己的优势,给学生带来更好的教育体验。

其次,教学基本功的重要性也不容忽视。教学基本功是教师教学的基础,包括课堂设计、教学方法、教学技能等方面。只有教学基本功扎实,才能够在教学中灵活运用,提高教学效果,促进学生的全面发展。

在教学基本功培训中,我学到了很多实用的教学方法和技巧。比如,教学中的问题导入,可以激发学生的思维,增强学生的学习兴趣;课堂讲解中的图文并茂,可以让学生更好地理解知识点;教学中的互动环节,可以让学生更好地参与到教学中来,增强学生的学习效果。这些教学方法和技巧都是我平时所没有接触到的,但是在培训中,我深刻地认识到了这些方法的重要性,并且在实际教学中也有所尝试,效果非常明显。

此外,我还学到了在教学中如何关注学生的全面发展。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的.能力和素质。在教学中,我们需要关注学生的认知能力、情感态度、社交能力等方面的发展,让学生在知识的同时,也能够得到全面的发展。

总之,教师教学基本功培训让我深刻地认识到了教师的重要性和教学基本功的重要性,也让我学到了很多实用的教学方法和技巧。在今后的教学中,我会更加注重教学基本功的培养,灵活运用各种教学方法和技巧,关注学生的全面发展,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师基本功培训个人心得体会篇四

作为从教20余年的老教师,本次根本功培训使我更加明确了,新课程对教师的要求。强调教师必须具有高尚师德,转变教育思想、教育教学观念、教学理念。使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天关于课件制作和教学资源利用的课程,让我受益匪浅。现代化的教学工具,更加直观的教学形式,都使我们的课堂更加生动,学生的学习生活更加丰富多彩。学校为我们提供了这样完善的环境,我们教师更应该充分的了解和使用这些资源,丰富我们的课堂。才能胜任教育这项工作。

要想提高教学水平,必须拓展自身视野。本次培训,让我更加认识到了自身的缺乏,我将更加积极的去学习和提高。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电时机。学校给我们提供了这个再学习、再提高的时机,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学提高了业务素质。我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪根底教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。

假前学校组织了为期三天的教师根本功培训,我有幸听了多位教师的汇报,她们讲得十分精彩,通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听了这些我受益匪浅。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民教师面对的`不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多的领域需广阔教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向开展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。

教师基本功培训个人心得体会篇五

为了提高我们的教学思想和水平,学校组织了此次基本功培训,带着累累的硕果,回首培训历程的足迹,不仅我的教学水平得到了提高,教育观念也得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于师德的理解有了新感悟。

一、思想认识得到了提高

二、更好的利用教学资源

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天关于课件制作和教学资源利用的课程,让我受益匪浅。现代化的教学工具,更加直观的教学形式,都使我们的课堂更加生动,学生的学习生活更加丰富多彩。学校为我们提供了这样完善的环境,我们教师更应该充分的了解和使用这些资源,丰富我们的`课堂。才能胜任教育这项工作。

三、拓展自身视野

要想提高教学水平,必须拓展自身视野,

本次培训,让我更加认识到了自身的不足,我将更加积极的去学习和提高。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质。我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。

教师基本功培训体会

关于教师基本功培训心得体会

教师基本功培训心得体会范文

教师基本功培训心得体会

教师基本功培训个人心得体会

教师基本功培训个人心得体会篇六

___年11月14号,我有幸与来自全县的幼教同仁们一起相聚在思源高中报告厅参加“培训学习。首先很感谢教育局给我们搭建的这一学___台,虽然只有一天很短的学习,但受益匪浅。培训中海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》和海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》让我大开眼界,在这里我接受了思想上的又一次洗礼,这两次的专题讲座很精彩!他们的讲座理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和培训教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断,给我很大的启发,有些很吻合我们的课堂教学,我们同行一起欣赏,并在欣赏中交流。

聆听费张海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》中提到幼儿学前音乐教育是实现人全面发展的重要途径。在歌唱学习过程中,孩子一定要养成良好的倾听习惯和练习能力,培养较好的控制能力和歌唱艺术表现力。同时在学习歌唱的过程中,开发一些学习方法和成功经验,养成一些学习习惯,将获得的成功体验迁移到其他领域和其他类型的学习活动中,对幼儿的歌唱艺术发展具有举足轻重的作用。组织幼儿歌唱教学的意义以促进幼儿歌唱艺术表现力水平的提高为目的,组织幼儿多声部歌唱活动,探索自然发声和多声部歌唱教学在幼儿歌唱教学中的可行性,对幼儿歌唱的艺术处理和实施效果具有很重要的作用。培养幼儿歌唱艺术表现力可以使其获得对社会生活的认知、丰富的情感。

聆听海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》其中提到秋季幼儿园的作息时间变换了,幼儿家长也要与幼儿园的要求相一致,为幼儿买个小闹钟,督促幼儿早睡早起,适应幼儿的生物钟节律,不仅有利于幼儿身体健康成长,而且帮助幼儿养成了良好的作息习惯。,初秋季节中午虽热,但早晚都凉风习习,因此要多备几件秋装,如夹衣、春秋衫、绒衣、薄毛衣等,做到酌情增减,防止“凉气”的侵袭。,不要急于给幼儿添加过多的衣服,捂得太严,以免一穿一脱受凉感冒;衣服要逐渐添加,使幼儿身体逐步适应环境气温,拥有抗御风寒的能力。幼儿家长与教师可以带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏,积极锻炼,不仅进行了“空气浴”,还接受了耐寒训练,使身体能适应寒冷的刺激,提高健康水平,增强抗病能力,为渡过即将到来的寒冬作充分的准备。

这次培训,使我对教师职业的神圣认识更加深刻,教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。、老师的讲座虽然我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”,我学以致用,结合我园的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

教师基本功培训个人心得体会篇七

11月8日我很荣幸地参加了学区举办的新入职教师教学交流会,9位新入职的教师对这两个月内自己的教学工作进行了总结,提出了不足和改进方向。我们彼此分享自己的经验,工作中遇到的难题,解决方案。给了我们新入职教师一个交流分享的平台,让我们更快的熟悉教学工作。迅速成长为一名合格的小学教师。这次交流会我感触颇多,自己在成长为一名合格的教师路上要学习的还有很多。

会上以新入职教师的分享作为开始,认真倾听完各位老师的经历与感悟,很多地方都感同身受。分享结束后,3位教研骨干教师给我们新入职教师提出了宝贵的建议和方向。郭校长“年轻就是资本”给予了我们新教师无限的期望。

既然选择做一名人民教师,就要肩负起教师的责任。学生之间的确存在差异,教师应该尊重差异,因材施教。时常关注学困生,不放弃每一位学生,去发现他们学习上的每一点滴的进步,去寻找他们生活上的每一个闪光点,加以肯定和激励,尽最大的可能开发每位学生的潜能。

全面备课,研读课标,教学过程中逐步形成自己的教学风格

作为一名新教师在教学中还存在很多不足,备课不全面,课堂随机性大,把控度低。在教学过程中认真备课,不仅对自己所教年级教材熟悉,还要对其他年级的教材有所了解。熟悉各阶段的课标。多与老教师交流沟通,听取建议。翻阅相关的名师书籍,网上观看名师课堂实录,在摸索中形成适合自己的教学风格。

在教学过程中每课结束后对自己这堂课进行总结和反思,课堂上哪超过了预期目标,哪设计效果不好,是教法方面还是学生管理方面出现的问题,及时总结反思改进方法,为自己下堂课吸取经验。

新入职教师经验缺乏,各方面还有很多的地方需要改进,这次交流会上老师给了我们很多细致的建议,行为的规范,批语的形式,教学过程中的知识的把握,对学生各年龄特点心理特点的表现形式,各年龄段的行为习惯的了解,从而学会沟通管理学生等等。让我们对自己的教学工作有了更深的了解和认识,对我们的教学工作指明了方向。

对于新入职教师,经验不足是我们的缺陷,而这些不足正是激励我们不断探索,勇于挑战的动力。这次交流会不仅让我学到了经验知识,也给新入职教师们提供了一个彼此交流,取长补短的机会,让我们吸取更多的宝贵经验。更好地把握教学工作的方向,促使新入职教师更快的成长。我会尽自己最大的努力,成长为一名合格的小学教师。

教师基本功培训个人心得体会篇八

这学期是我担任初三年级二班和四班的英语教学工作。由于教学经验浅,对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,但还存在很多不足之处情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要我们班在经过一年多的磨炼,有一点起色,但那是远远不足的,而且二班中等生占较大多数,尖子生相对较少,差生也较多。四班尖子较少,差生覆盖面较广。所以根据实际情况,我对两个班进行以下方面的实施:

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语学科,因为毕竟不是母语。基础不打好,以后想提高也难。

总之,要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

通过一个学期的努力,两个班还存在一定的问题,特别是班上有的同学无心思学习,或是学习很被动,这对教学造成一定的困难。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。

教师基本功培训个人心得体会篇九

一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。

二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的'学习。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者,

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。

教师基本功培训心得体会

教师基本功培训个人心得体会篇十

xxxx年11月14号,我有幸与来自全县的幼教同仁们一起相聚在思源高中报告厅参加“培训学习。首先很感谢教育局给我们搭建的这一学习的平台,虽然只有一天很短的学习,但受益匪浅。培训中海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》和海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》让我大开眼界,在这里我接受了思想上的又一次洗礼,这两次的专题讲座很精彩!他们的讲座理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和培训教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的`视频片断,给我很大的启发,有些很吻合我们的课堂教学,我们同行一起欣赏,并在欣赏中交流。

聆听费张海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》中提到幼儿学前音乐教育是实现人全面发展的重要途径。在歌唱学习过程中,孩子一定要养成良好的倾听习惯和练习能力,培养较好的控制能力和歌唱艺术表现力。同时在学习歌唱的过程中,开发一些学习方法和成功经验,养成一些学习习惯,将获得的成功体验迁移到其他领域和其他类型的学习活动中,对幼儿的歌唱艺术发展具有举足轻重的作用。组织幼儿歌唱教学的意义以促进幼儿歌唱艺术表现力水平的提高为目的,组织幼儿多声部歌唱活动,探索自然发声和多声部歌唱教学在幼儿歌唱教学中的可行性,对幼儿歌唱的艺术处理和实施效果具有很重要的作用。培养幼儿歌唱艺术表现力可以使其获得对社会生活的认知、丰富的情感。

聆听海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》其中提到秋季幼儿园的作息时间变换了,幼儿家长也要与幼儿园的要求相一致,为幼儿买个小闹钟,督促幼儿早睡早起,适应幼儿的生物钟节律,不仅有利于幼儿身体健康成长,而且帮助幼儿养成了良好的作息习惯。,初秋季节中午虽热,但早晚都凉风习习,因此要多备几件秋装,如夹衣、春秋衫、绒衣、薄毛衣等,做到酌情增减,防止“凉气”的侵袭。,不要急于给幼儿添加过多的衣服,捂得太严,以免一穿一脱受凉感冒;衣服要逐渐添加,使幼儿身体逐步适应环境气温,拥有抗御风寒的能力。幼儿家长与教师可以带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏,积极锻炼,不仅进行了“空气浴”,还接受了耐寒训练,使身体能适应寒冷的刺激,提高健康水平,增强抗病能力,为渡过即将到来的寒冬作充分的准备。

这次培训,使我对教师职业的神圣认识更加深刻,教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。、老师的讲座虽然我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”,我学以致用,结合我园的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

为了迎接这次教师基本功大赛,我们xx小学进行了为期三天的基本功培训,培训中我用心去领悟他们的观点,吸取精华,他们的教学理念很新鲜,课的设计十分精彩。我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅。

首先由老师讲解课件的制作。我听后收获很大。课件的制作,对于我们青年教师来说是一项最重要的基本功。通过她的介绍,我懂得了课件的制作还有这么多学问。老师主要讲了六个方面的问题:1.自制教学课件展示。2.教学课件概念与理解。3.课件的特点。4.课件的分类。5.开发工具。6.怎样用powerpoint制作课件。讲解细致,通俗易懂。给每位教师一个难忘的学习机会。重点讲解了怎样用powerpoint制作课件。以前我在制作课件时,只是制作比较简单一些的,制作完之后还不完整,封面设计不知该怎样制作,通过学习之后,制作幻灯片的知识已经基本掌握,为以后的教学工作打下了良好的基础。因此,我们要不断学习,不断进步,以便适应今后的教育教学工作。

然后由老师做语文学科的基本功汇报。老师是我们xx市师德标兵,是xx小学的骨干教师,个人素质比较高。首先介绍如何推荐一本书:1.说说读书的好处。2.作者简介。3.内容简介。4.推荐的理由。她主要介绍两本书,一本是魏书生著《班主任工作漫谈》,另一本是苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》。给我留下了深刻的印象。听了她精彩的介绍,看了她写的绝妙文章,更主要的是掌握了推荐书籍的方法,真是收获不小。然后介绍怎样说课,层次分明,条理清晰。语言生动,精炼。

老师是一名年轻有为、成绩卓越的教师,她汇报的是《语文教学标准》解读,理解透彻,清晰易懂。老师是一名新参加工作的老师,但她很有能力,运用新理念、新思路、新方法去教育教学,这点令我敬佩。这次她讲授的练习题的设计有六种令我耳目一新,这六种方法分别是:一、兴趣性练习。二、分层性练习。三、探究性练习。四、生活性练习。五、开放性练习。六、应用性练习。教师根据教学内容和学生心理特征、认知水平合理采用练习方法,会大大提高教学效果。

还有其他几位年轻有为的教师也做了不同学科的汇报。总之,这次培训,对我来说,是一次难忘的充电机会。作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。xx小学给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们聚集在一起相互交流,一起学习,取长补短,共同提高。在今后的工作中把我学到的知识运用到教育教学中去,争取做一名适应新时代的优秀的小学教师。

教师基本功培训个人心得体会篇十一

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的.理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。

教师基本功培训个人心得体会篇十二

一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。

二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。

教师基本功培训个人心得体会篇十三

暑假期间,我参加了学校组织的教师功培训学习。7月15日至7月17日,历时三天,我有收获。本次活动,,是组织教师的精彩展示,我一流的,是最棒的。不难看出的教育事业明天会。

三天的学习,使我体会到这次培训的几个特点:

一、全员参加、纪律严明

学要求,从到教师都参加了本次学习。学习期间,大家非常遵守学习纪律,学的也很。学校了签到簿,人人签到,几乎没人迟到早退。而且大家听得很,没人唠嗑,手机放到震动状态,随便出出入入的,我这是一次最好的'学习,也会收到最佳的学习的。

二、精心组织、周密部署

本次活动,从培训、培训内容、培训、人员的选定整个培训过程,范校长都做了精心的安排,周密的部署。放假伊始,教师们学习、工作的热情还在,还沉浸在假期完全放松的状态,抓住好时机,培训学习,必能收到的;培训内容也,从课件制作、课标解读、说课、讲课等均作了安排;从培训的学科看,有《语文》、《数学》,还有《品生》、《品社》、《英语》等科目,都为教师的专业成长的作用。,从全乡教师队伍中,精选出有文化底蕴的、有教学经验的、对工作充满热情的、课堂教学优秀的中青年教师上台展示教学功,这即是对全体教师的示范作用,又是对作课教师搭建了展示自我的平台,对心态和语言表达上锻炼和培养的过程。有点有面,点面。这是双丰收。

三、作课教师出类拔萃

本次作课教师上的精兵强将,各个学科的楷模。王艳老师的课件制作很专业的,辅导很到位。我听了之后觉得很有帮助的,也了制作方法。多媒体在课堂教学中有举足轻重的作用,它的直观性、新颖性、趣味性会大大学生的学习兴趣的。运用恰当的课件来辅助教学会给课堂增添亮点,也有利于教学质量。我有学习的必要。周芳竹老师参加工作三年,可以说是教育战线的的一名新兵,可她的努力,加上谦虚好学的工作,使她在教学工上了成绩。她辅导的内容有理有据,深受大家的好评。堪称年轻有为啊!李月平老师的辅导更是无可挑剔。几位辅导教师也本学科的精英,听了的辅导简直享受。对比之下,已感觉到的学识太浅太浅,确实有充电的必要!

总之,本次培训学习即是迎接对教师功的验收检查做,,全体教师在上也“饱餐”了一顿,这对教师的能力和定会到引起领和作用。

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教师基本功培训个人心得体会篇十四

众所周知,作为一名合格的人民教师,必须有过硬的教学基本功,丰富的科学文化知识,另外还应具备优良的师德师风,作为一名合格的人民教师,还应坚持党的教育政策合方针,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,全心全意为党和人民的教育事业贡献自己必胜的光和热,让祖国的教育事业更加灿烂和辉煌,经过教育局局长等各位领导的精心准备和安排,从__年8月1日8日作为__市小学教师教学技能培训的时间,局长为了我市的教育计,可谓是用心良苦。

虽然培训的时间很短暂,可通过听取了局长在开学典礼上一翻语重心长的讲话和培训后,使我感触很多,体会深刻:

一、充分提高教师自身素质和技能水平的重要性

当今社会,人才缺乏,教育业,人才为本;科教兴国,关键在人,振兴中华繁荣发张在于教育,而振兴教育辉煌的发张却在于教师,所以,教师是人类的灵魂的工程,这是一份神圣的使命,肩负着教育业的重组;当前国内为教育发张形式非常严峻,为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源,一个国家、一个地方,甚至一所学校加快发展的重要因素在于人才。

作为教师,我们肩负着培养下一代人才队伍的重要使命,我们应不负众望,加快步伐,自我提高自认的素质和教学技水平。

这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平,另外还培养我们优良的师德师风,道德品质,培养我们成为一支综合素质高,业务水平高的教师队伍,努力提高教育学创新精神,努力提高教育教学水平。

二、努力学习,共同创新

教育局组织的这次培训活动,为的是给家提供一个相互了解,共同学习、相互交流学习、取长补短的学习的平台。

与其一个人自学习,不如利用这恶搞机会跟所有老师好好地交流,探讨在教育学中存在的问题,这就是此次教育局刘局长举办培训的目的所在,当今社会趋势所迫,知识是作为教师的重要源泉,业是教育教学的唯一手段,我们不能固执,己见,应该敞开心胸面向所有的.老师,向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给自己补充能量,从而不断地提高自身的业务水平和教学水平。

一个人只有不断地去学习、去吸娶去交流和创新、才能获得更加丰富的知识源泉;也为此才会有更强的教学能力与别人进行强烈的竞争,才不会被社会淘汰,业不会被同行看扁了。

现今的教育教学形势非常严峻,我们只有不断地较强学习,即使地补充能量,培养终身学习的好习惯,努力达到、活到老,学到老,的人生目标。

三、学习技能固然重要,事师德师风更是不可缺少

古往今来,“德”是我们中华民族的优良传统,如果老师们“缺德”了,那还怎么教育?那不是误人子弟吗?总而言之,我们作为一名教师,必须具备优良的师德师风;教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能培养出有素质,有修养、有文化的新一代接班人。

总而言之,通过这次听取了刘局长在开学典礼上发自肺腑之言的报告和培训后,我感触良多,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学业务水平提高了,师德师风也得了升华。

为此,我代表所有的教师衷心地感谢刘局长等领导给我们这次培训,学习的机会,也希望以后能搞这样共同学习,交流的机会将延续下去,每年都举办一次,虽然很辛苦,但苦并快乐着。更希望我们__市的教育业在局长的指引下,日新月异,与时俱进,放光彩。

教师基本功培训个人心得体会篇十五

通过学习中学教师教学根本功培训作业和中学教师教学根本功的学习,我了解到了作业属性,即认识作业的心理机制;熟悉作业类型与功能,即明确作业正负成效;运用有效作业策略,即设计人本化作业类型。通过对作业和辅导专题培训学习这一专题,让身为教师的我明确有效作业设计理念和原那么,掌握有效作业而设计要求,改变自己在教学工作中对作业的不正确认识和盲目布置作业的习惯,从改革作业设计入手,提高教学质量。

教师安排学生做作业的目的在于稳固和消化所学的知识,使知识转化为技能。正确组织好学生作业,对于培养学生独立学习的能力和习惯,开展学生的智力和创造有着重大意义。同时检查作业,又可以反应教情、学情,对教师调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用。

通过培训了解到,教师在批改作业时要注意以下几点:第一,批改作业要注意时效性。这与作业布置的及时性是相一致的,如果作业批改的周期过长,反应时间过长。学生作业中出现的问题就不能及时解决,正确的得不到强化,错误的得不到及时改正,实际上已经失去了批改作业的信息价值,从而影响了教学质量。第二,要重视批改作业的思考性。批改作业不仅仅是打个分数、等级,更重要的是分析学生为什么错、造成错误的原因,从而总结课堂教学的得失,不断调整教学方法。第三,要了解各个层次学生掌握知识的情况,以便进行分类辅导,在对知识进行查漏补缺时,能起到事半功倍的效果,全面提高教学质量。

因此,在学习的过程中,我联系实际教学活动中存在的各种相关问题进行深入的理论思考和实践反思,以期到达帮助家长澄清作业的正负效应和辅导的核心理念,使家长不再迷信作业的万能作用和盲目信奉辅导作用;学会正确设计有效作业,防止消极作业对学生造成的负面影响;正确理解辅导核心理念和实质作用,不再盲目对学生进行机械的`、灌输式的教辅导教育的效果。

为了提高我们的教学思想和水平,学校组织了此次根本功培训。带着累累的硕果,回首培训历程的足迹,不仅我的教学水平得到了提高,教育观念也得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于师德的理解有了新感悟。

教师基本功培训个人心得体会篇十六

没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求,不断提高自身的素质,不断完善自己。这次培训,培训班为我们提供了很多优秀的教学案例,让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧,丰富了我们的教学知识,在不同程度上提高了自己的教学能力。何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术报告,更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果,把学生教好,是每位老师毕生的愿望和不倦的追求,然而往往是心有余而力不足。这次,何教员用简洁的的语言,最生动的最显浅的例子和最精辟的解说,让大家懂得了什么是无效教学,什么是有效教学,怎样才能做到有效教学。相信从今往后,大家一定会在教学上多下功夫,下好功夫,以达到事半功倍的效果。

教师必须更新观念,端正教学思想,明确素质教育的'要求。从而确立学生是学习活动的主体,转变学生是“收音机”、“容器”、“观众”或配合教师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”,“教”要服从于“学”,学生才能成为真正的主角、主人,教师应善于运用各种教学方法和教学艺术,让自己的“启”达到学生的“发”,让学生在知识的内在联系上,运用已有的知识去分析、思考、理解、掌握、新知。

小学生心中的世界,是个真、善、美为主体的纯真世界,他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别,甚至于盲从。习作或日记是他们心灵的窗户,友爱、憎恶是其真情流露。教师应善于从中发现苗头,引导教育,防微杜渐。教育学生从小要树立远大的革命理想,明确学习的目的,关心和体贴父母,做力所能及的家务事,从劳动中获取更多的知识。

培训虽然已经结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事,但重担重要落在教师身上。时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。为此,我还应增强长期学习。虽然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,信任以后再大的困难都能够克服的。因此,在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。

教师基本功培训个人心得体会篇十七

教师基本功要认真学。为人师表教师基本功应以德为先,教师的基本素质首当其冲的是师德素质。我认为教师首先要有高尚的师德,下面是本站带来的教师基本功学习心得,欢迎大家阅读。

假前学校组织了为期三天的教师基本功培训,我有幸听了多位教师的汇报,她们讲得十分精彩,通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听了这些我受益匪浅。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。

9月22日,我有幸参加了第七届全区青年语文教师课堂教学基本功大赛的听课活动。活动时间是22日到26日,每个盟市分别派两名初中和高中语文教师参加,共有28位教师参加了初中语文课堂教学的展示。

此次语文基本功大赛不仅考查了教师的课堂教学能力,还要求教师在朗诵和写作上一拼高下,全面展示个人风采。这使我意识到,语文的基本素质不只是听说读,还有写。在作文课上,我们不断要求学生写出真情、写出感悟、写出人生、写出文采。可试想有一天,有人给语文教师提出同样的要求时,我们是否能从容面对?知不足方能进取,只要我们能意识到问题的所在,就能找到解决的办法。

现在课堂教学有这么一种现象,只要是重要的课堂教学活动,就必须有多媒体课件,这似乎成了一条不成文的规定。这次会议就提到了多媒体课件的应用问题,鉴于语文教学的特殊性,对语文教学的帮助是十分有限的,做好了,锦上添花,做不好,画蛇添足。多媒体教学不应冲淡学生对文本的理解与感悟,束缚了学生的想象力。所以,多媒体课件应少而精。与其把大量时间用在做课件上,不如把课准备的更充分一些,更细致一些。

前面说到大部分教师的写作基本功不是很扎实,对学生的指导也只是照本宣科,流于形式。加之作文教学耗时长,见效慢,吃力不讨好,所以教师在上作文课时都是先说说要求,再读读范文,剩余的时间由学生自由发挥。等到点评时,教师选择其中优秀的作文大加表扬,稍差者提携鼓励,至于一无是处者则保持沉默,不置可否。长此以往,优者恒优,差者恒差,作文的指导意义消失殆尽,唯留恐惧于差者心中,挥之不去。我们的作文教学,既不是在培养作家,也不是在选拔秘书,所以没有必要优胜劣汰,而是尽力使每一位学生具备基本的写作常识和技能。在他们走向社会之后,可以合理的利用这一工具完成日常的工作,就可以了。没有必要彰优显差,判出高下。

作为教师,每个人的情况不尽相同,性别之分,美丑之分,气质之分,学养之分,魅力之分,在教学当中会产生不同的影响。有些是正面的,有些是负面的,所以我们教师应发扬我们的优点,正视我们的缺点,通过优化组合,努力营造出最佳的教学氛围。通过这次学习,我深切的感受到:形象好气质佳的教师更容易获得学生与评委的好感,课堂效果比较理想;那么形象气质稍差者,只有不断加强个人修养和提高个人学识水平,才能赢得学生的尊重和喜爱。

首先,我们对教学改革应有一个清醒的认识,并不是说改革之后,旧的教学体系全是错误的,只能说某些方面已不能适应新的社会环境,需要做出调整和创新,这里就有一个扬弃的过程,并且需要具体问题具体分析。那么以什么为标准呢?在这次会议上提出了一个课堂效率的问题,就是在有限的时间里尽可能给学生灌输有用的信息。只要是课堂效率高,就是最好的教学方法。

其次,我们在备课的过程中,不仅备教材,还要备学生,二者相辅相成,不可偏废。有一种现象必须重视,有部分教师依靠参考书的问题去征服学生,只要学生拥有了同样的武器,进行顽强的抵抗,教师就会节节败退,不知所措。

再次,语文虽不像数学那样严谨,一是一二是二,但也有很多可以量化的概念,如识字数量,作文字数,阅读字数等等。所以,我们应根据中考的要求,把每学期的教学任务进行量化,达标即可。否则学无止境,教师和学生不知学到何时是个尽头,厌学和厌教是迟早的事。

总之,短短的几天学习时间很快就过去了,值得回味的东西却很多。也许这只是一个开始,一个美好的开始,更多的问题还需要认真和缜密的思考,其实结果并不重要,只要享受过程,就可以了。

暑假期间我参加了由矿区师训科组织的小学语文教师培训学习,通过两天的学习,使我受益匪浅。

培训中,我认真听取了四位知名校长的讲座,他们在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们:为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。通过短暂的学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到一个新水平,这样教育才能可持续性地发展。而在这其中,我们教师起着至关重要的作用,我们应该在课堂教学中,培养学生的学习能力。

试想,教师同样的讲课为什么孩子的掌握程度出现差异?因为知识是学生自己主动生成的,任何人是不能代替他体验、领悟、理解,然而,教师不是万能的,但也决不是无能的,教师的作用就是设计好能引起学生积极活动的情境。主题单元教学必须吃透教材,整合教材,找出单元课文的相通点,找出学习方法的共性,制定出适合学生高效学习的学案。在精读课文中教师引导学生摸索出学习方法,然后在略读课文中运用这种学习方法,学生自主高效地学习、交流,把课堂真正的还给学生。

教师要在准确把握教科书编辑思想基础上,从本班学生的实际出发,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处,大力改进课堂教学,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识。

我觉得把握新的课程评价标准,有一点最应值得重视,那就是:语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上,也就是说,我们的评价要让社会认可,当我们的学生踏入社会,社会上的人说“这个人的语文素养不错”时,我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢?一手好字,一篇好文章,依然是现代社会所需要的,除了这两点,现代社会要求民要有一定的口语交际能力和运用现代技术搜索,处理信息的能力,基于这些思考,就可以发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水平,也没有很好地评价学生的书写能力,更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践能力,既然现代社会需要这些能力,我们就应该做好这方面的评价工作。

这次培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名智慧型教师的差距所在,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。

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