制定活动方案时，需要明确活动的预期效果和目标，以便更好地评估活动的成效。以下是小编为大家收集的经典活动方案范文，希望能够对大家有所帮助。
新时代好少年读书活动方案
一、成立____小组，强化教师法制意识。
组长：柯永新。
副组长：陈玉清、陈剑华。
成员：各班班____作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校____的重视、导向。因而我们成立了学校法制教育____小组。学校利用每周一的例会，____全体教师学习了《突发事件应对法》《学生伤害事故处理办法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人____法》等相关法律法规。并要求教师交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和____治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的`行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用____下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法制在我心”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了__、假丑恶，提高了对外来文化，各种________诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传月”法制教育讲座，对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的____和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(三)、各班班____还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。
(六)、悬挂法制宣传日宣传标语。
新时代好少年读书活动方案
为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、根据湖南省教育厅关心下一代工作委员会《关于转发教育部关工委“关于开展‘新时代好少年·强国有我’主题教育读书活动通知”的通知》（湘教关委〔20xx〕1号）文件精神，全面落实长教关字〔20xx〕2号文件《关于开展“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动的实施方案》的要求，为确保今年我校主题教育读书活动有序、有效、深入推进，特制定本实施方案。
20xx年3月—20xx年4月。
3-6年级学生。
（1)报送时间：20xx年4月10日。
（2）作品要求：紧扣“强国有我”主题，题目自拟，写出作者的所思所想；征文要主题鲜明、感情真挚，内容积极向上，符合社会主义核心价值观；征文中引述的名人名言，涉及的`人名、地名、历史事件的时间、地点等需要有准确来源出处。字数不超过800字。
（3）报送名额：3-6年级每班报送一篇及以上。
（4）报送要求：请班主任把关，严禁抄袭，抄袭的不予评奖；提交电子稿，班主任收齐后统一发送至王佳（邮箱，联系电话xx），报送截止日期为4月10日。
2、“新时代好少年·强国有我”演讲、朗诵比赛：
（1)报送方式：视频参赛。
（3）截至时间：20xx年4月20日暂定。
（4）报送名额：4-6年级每班报送演讲一人，朗诵一人。上交视频参加校赛。
2、朗诵：将选出2位优秀同学参加区赛。
3、演讲：将选出2位优秀同学参加区赛。
新时代好少年读书活动方案
一、活动主题：
四月书香满校园，心灵观察世界窗。
二、活动简介：
每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”
2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。
3、在成长中学习，在学习中成长。
4、推进学风建设，营造学习氛围。
5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方：
团委学生会。
五、活动策划承办方：
团委学生会学习部。
六、活动时间与地点：
时间：__年4月22—23日。
地点：食堂前空地。
七、活动对象：
全校师生。
八、活动总负责人：
__。
九、活动内容：
（一）love&care·爱心捐书。
1、活动意义：
帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。
让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
2、活动形式：
1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。
愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。
3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。
（二）旧书互换——以书会友。
1、活动意义：
这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
2、活动形式：
1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。
2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或qq帐号，以书会友。
3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。
新时代好少年读书活动方案范文
根据《20--年溧水区“新时代好少年”学习宣传活动实施方案》的通知，结合我校实际，现制定实验小学推荐溧水区“新时代好少年”候选人的实施方案。
一、指导思想。
落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化青少年政治引领、教育引领、实践养成，现推出一批事迹突出的新时代好少年典型，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、推选范围。
今年全区拟发布50名“溧水区新时代好少年”先进事迹。
推荐人选年龄范围为616周岁(20--年1月1日20--年12月31日出生)的青少年。近三年以来获得区级及以上三好学生、美德少年、优秀少先队员等荣誉称号。
往年已获评溧水区“新时代好少年”的人选原则上不重复推荐，事迹特别突出的除外。
三、推选条件。
“新时代好少年”的基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等某一方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区(村)居民的普遍认可的“新时代少年”代表。
四、推选流程。
1、根据推选条件，符合且有意愿参与的同学填写电子推荐表(附件2)，向班主任申报。
2、各班主任将参评同学的电子申报表和证书照片打包，于4月6日上交校区学生处。
3、学校根据上级部门分配的名额，依据我校评分细则，给每位参评同学赋分。
4、根据赋分值由高到低推选出我校参与溧水区“新时代好少年”的候选人，于4月10日进行公示。
5、推荐出的候选人根据通知要求，4月14日上交纸质材料至校区学生处。
五、宣传推介。
学校将对评选出的区级好少年先进事迹进行多形式宣传报道。在校园广播电视、校园网、宣传栏、文化墙、黑板报等学校阵广泛展示。组织开展少年先进事迹分享会、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，在丰富多彩的学习实践活动中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
新时代好少年读书活动方案
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，构建“政府主导、媒介推广、城乡互动、全民参与”的工作格局，以丰富多彩的活动为载体，通过各个层面的'整体推进，激发市民的阅读热情，在全乡大兴读书学习之风，大力培育城市人文精神和文明素养，全面提高市民思想道德素质和科学文化素质，为促进国际旅游城市和国际知名、中国西部最具活力的“文化名城”建设提供精神动力和智力支持。
向峨乡全民阅读活动工作领导小组由乡工会联合会党组书记、工会主席程绍荣任组长，乡工会联合会专职副主席吴祖贵、乡文化站站长刘仕君任副组长，各社区、企（事）业单位负责人为成员的工作小组。
推动全民阅读共建书香都江堰
“阅读、敬业、创新”—全民阅读企业行
各相关单位要围绕“推动全民阅读，共建书香都江堰”活动主题，开展形式多样的活动，在社区、企业中营造多读书、爱读书、读好书的浓厚氛围。要加强企业文化建设，丰富企业员工的精神文化生活为目标，创造阅读条件，满足企业员工阅读要求，在企业中组织开展职工培训、图书借阅等各类阅读活动，促进企业员工综合素质的提高，推进和谐企业建设。
（一）工作分工
乡文化站负责指导和督促各社区开展全民阅读活动，各社区文化员具体负责活动的开展；乡工会负责指导企业组织全面阅读活动。
（二）做好信息报送
各社区、企（事）业单位于11月10日前要将本单位开展活动的信息、图片及时向乡工会全民阅读活动工作领导小组报送，以便及时汇总并向新闻媒体宣传报道。
（三）强化目标督查
全民阅读活动和“书香都江堰”已经作为成都市综合文明指数测评的重要内容，届时，市文明办、市全民阅读活动领导小组办公室、都江堰市总工会全民阅读活动领导小组办公室将对全民阅读指数和“书香都江堰”建设指标进行测评。
新时代好少年读书活动方案
为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，增强学生的自信心，激发潜能，促进全面发展，学校决定每年开展亚太森博杯“感动开中”20__年度新时代好少年评选活动。通过“新时代好少年”评选，树立榜样，表彰先进，激励全体同学，在学校中形成学先进、比进步、争上游的良好氛围。为扎实有效地做好学生“新时代好少年”评选工作，现制定如下实施方案：
总体目标。
通过开展“新时代好少年”评选活动，对学生做出更全面、更公正的发展性评价。更好地服务于学生成长，促进学生的主动、全面发展；更好地帮助教师了解教育教学过程，调控教育教学行为。形成“人人争当校园明星，共建和谐校园”的良好氛围。
评价理念。
“多一维评价标准，多一批成功学生”。以赏识教育的态度来赏识、激励、关注每一位孩子发展，使尽可能多的学生体验到成长、进步的快乐，享受成功的幸福与喜悦。
评选项目及标准。
凡申报“新时代好少年”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；
2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；
3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；
4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；
5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。
评选办法及表彰。
1、班级民主推选：各班按以上条件和指标，在个人申报基础上，通过民主推选出符合条件的学生上报级部，并填写“新时代好少年”评选申报表。
2、级部评议：根据各班申报的学生情况，征求各课任教师意见，初步确定获奖学生候选人，每个班级推荐两名，并张榜公示后报德育处。
3、德育处、团委审定：根据评选条件，综合各类情况，由德育处、团委审核确定，上报学校行政会议，最终确定获奖学生。具体评选时间：
12月10日组织各班学生评选、推荐候选人；
20__年1月11日14日微信投票；1月15日按照微信投票确定、公布每级部各10名“新时代好少年”、其他为“提名奖”。
4、评选数额：每班推选“新时代好少年”2人，全校候选人共计60人。
5、表彰奖励：被评为“新时代好少年”的学生。学校隆重举行颁奖典礼进行表彰，学校统一颁发荣誉证书和其他奖励，并张榜公布，广泛宣传，号召全体学生学习。未入选“新时代好少年”的学生，候选人设提名奖。
有关要求。
1、“新时代好少年”是学校树立的典型，是全体学生学习的榜样。因此，在评选过程中，各班及年级部要认真对待，以对学生、学校高度负责的态度，客观公正，实事求是地做好此项工作。
2、“新时代好少年”学生评选必须坚持自下而上的民主推荐原则，并进行张榜公示，广泛征求意见，最终提交学校行政会研究确定。
3、各班评选出两名“新时代好少年”，并及时报级部，级部按时把评选结果报德育处、团委。
新时代好少年读书活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进____校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的`读书系列活动。
二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长。
三、宣传____：
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、人不但要有知识，更要有文化。
三、活动时间：20__年10月。
四、活动对象：全体学生、家长及教师。
五、阶段与要求：
第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）。
l开展一次____下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。
l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。
l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。
第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）。
l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。
l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并____学生参加比赛。
l班____利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）。
l____同学围绕“国庆____式”开展征文活动。（三——五年级）。
l参加区教师朗诵比赛。
l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。
一年级：与“字宝宝”交朋友。
二年级：读成语故事，探________。
三年级：阅读名言，智慧人生。
四、五年级：快乐阅读，好书推荐。
第三阶段：总结评比。（10月下旬）。
l“书香班级”评比。
l“读书积极分子”评比。
新时代好少年读书活动方案
为了积极营造“书香校园”，丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。
品味书香，浸润心灵，共建和谐。
益智明理xx我们爱读书良师益友xx我们读好书。
行万里路xx我们多读书学海无涯xx我们勤读书。
全校师生。
20xx年4月23日xx5月30日。
第一阶段：（4月23日xx4月26日）准备动员阶段。
1、举行“读书月”启动仪式（4月25日），“国旗下讲话”动员。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的'。读书氛围。
第二阶段：（4月26日xx5月26日）师生竞读活动阶段。
1、师生每人去图书馆借阅图书2本以上（以班为单位统计）。
2、一次图书捐赠活动。
全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。
3、一次好书推荐会。
各年级推荐、确定1—2本必读书目，3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。
4、一次诗歌朗诵、故事演讲活动。
举行诗歌朗诵或演讲比赛。（结合“五四”诗歌朗诵赛）。
5、一次读书知识能力竞赛。
第三阶段：（5月27日xx5月30日）。
成果展示、评比总结。
1、评比“读书之星”（按图书馆借阅统计和读书心得文章）。
2、表彰“书香班级”。
3、读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。
奖项设置：
读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。
书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名。
朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。
以上奖项，学校发给奖品和证书。
1、校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师做好学生表率作用。
3、各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。
组长：
成员：
各班班主任。
开展“新时代好少年·强国有我”活动方案
岁月之羽，掠过时间的长河，抚过一片浩瀚的星海。我在岁月斑驳的深处聆听到了理想绽放的声音。
时间过的真的很快。而我们的生活也发生了非常大的改变，如今我们的生活可谓是丰富多彩，日新月异的。并且我们的国力也变的非常强大。可是在一百多年前，我们的中国却处于水深火热、处于内忧外患之中。可就是在这样严峻的情况下，当时的一群热血青年义无反顾的站了起来，在浙江嘉兴的一座红船上成立了中国共产党。中国共产党从成立之初的不到百人到现在的数不清的信仰共产主义的追随者，他们使我们的生活越来越好。
正是因为有了他们的不畏艰辛才换来了我们今天如此和平美好的生活。他们经历过挫折、风雨、坎坷，但是他们却始终没有放弃，他们一路拼搏、一往无前，一直在为祖国的美好明天而奋斗。在第五次反围剿失败后，红军战士不怕牺牲进行了两万五千里的长征，长征路上他们爬雪山过草地历经了常人所不能承受的艰辛，可他们始终没有放弃还是咬牙坚持了下来，但也有人在这么艰苦的环境中而丧命，他们身上所散发的坚毅的品格以及顽强的意志值得我们永记心中。
在抗日战争期间也有许多人值得我们学习。例如：赵一曼女士再被捕受刑后曾几度昏迷，却没有将组织的秘密说出去，依旧坚贞不屈，在她生命垂危时被送入哈尔滨市第一医院坚守治疗，负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义被她的英勇所感动，决定参加抗联队伍，在他们的齐心协力下帮助赵一曼女士逃了出来，但是最后还是被抓了回去。她们身上所具备的为革命献身的精神值得我们学习。
董存瑞烈士1929年10月出生于河北怀来县南山村的一个贫苦农民家庭，他从小就在党的培养下参加了党领导的各种抗日活动。1945年董存瑞参加了八路军，他工作积极、做战勇敢，先后立过四次大功，得过三枚奖章。1946年他光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日在解放隆化城的战斗中董存瑞用左手托起炸药包，右手拉开导火线，与敌人同归于尽，为胜利开辟了道路。中国人民的优秀儿子董存瑞为革命事业献出了年轻的生命，我们要学习英雄精神，沿着英雄的道路奋勇前进。
在学习了解了他们的事迹后，我感受到了他们内心深处的为使人民过上美好生活的决心。作为新时代接班人的我们应该学习革命先烈们身上所具备的精神品质，我们必须努力学习科学文化知识，提高自身道德素质，为祖国的建设添砖加瓦，牢牢的把握住今天的美好生活，常怀爱国情怀，与伟大的祖国共在。星星之火，可以燎原。习惯成为自然，让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底!请党放心，强国有我。
新时代好少年学习宣传活动方案
按照中央文明办等五部门统一安排，省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委决定在全省广大未成年人中开展“新时代好少年”学习宣传活动，特制定如下活动方案。
围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以扣好人生第一粒扣子为主题，强化教育引领、实践养成，推出一批事迹突出的新时代好少年典型，广泛开展学习宣传活动，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
年龄在6—18周岁，陕西籍及陕西境内的少年。往届省、市表彰的美德少年、孝心少年等可优先推荐。
从小立志向、有梦想，爱学习，爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，在弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式等方面，实绩突出，综合条件较好的新时代好少年。
1、广泛发动。各地文明办要联合各有关部门，相互配合，积极组织中小学校广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人。
2、典型选树。各地教育部门及有关单位要指导各中小学校把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的.过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。
3、评议推荐。由各市文明办牵头，每季度从本市好少年中选取2-3名事迹突出的典型向省上推荐。
推荐时间：第一批好少年推荐材料请于20xx年3月31日前报省文明办未成处，第二、三、四批推荐材料分别于20xx年6月30日、9月30日、12月31日前报送。
推荐材料：新时代好少年推荐表（主要事迹800字，另附1500字文字材料和1寸免冠照片），将电子版发送至[email protected]。为候选人录制一个3分钟广播节目和一个3分钟视频短片，并刻录成光盘。纸质版推荐表、文字材料（加盖推荐单位公章）和节目光盘一起邮寄陕西省文明办未成处。
4、评选展示。省上成立由五部门领导组成的评审小组，每季度从各地报送的先进典型中评选出事迹突出的候选人以省文明委名义报中央文明办，参加全国“新时代好少年”典型的评选展示。
5、大力宣传。届时中央文明办等主办单位将采取现场发布会的方式向社会发布先进事迹，中央主要新闻单位将对发布会进行报道，对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。同时会将“新时代好少年”纳入公益广告宣传，制作公益广告广为宣传展示。届时各地要组织本地媒体做好日常宣传和季度重点宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
6、学习实践。各地中小学校要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。
1、思想高度重视。各地要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2、加强统筹协调。各级文明办负责活动总体协调。教育、团委、妇联、关工委发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员中小学校和广大未成年人积极参与。组织好当地活动开展，及时推荐报送本地区“新时代好少年”典型事迹，主动做好宣传学习等工作。
3、提升活动效果。要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。
开展“新时代好少年·强国有我”活动方案
为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导。
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
二、认真组织，层层把关。
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在学校校会上，学校将基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3至8名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长。
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
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新时代好少年读书活动总结
老师和同学们：
从我们的父辈开始，就有“三好学生”的说法，这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”，学习好、身体好自然不必说，品德好的含义就很广了，热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢，等等，这些传统美德，无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。
今天，我要重点说的，是在新时代下，我们要具备哪些新的"品质。
首先，新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点，比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来，互相学习、密切配合，我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩！
第二个新，指的就是“新知识”“新技能”，在这个日新月异的时代，“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时，多关注、多学习新的知识，为将来成为对国家对社会有用的人才，打好基础！
第三个新，其实是个老生常谈，那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越，爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境，有时甚至衣来伸手饭来张口，这也让我们有些懒惰有些娇生惯养，做什么事情都出不了苦，坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得，都需要付出艰辛的努力！今年，我给自己定下了三个坚持，坚持锻炼—每天跳绳半小时，坚持读万卷书—每周去一次图书馆，坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做，一定会有意想不到的收获！
不忘“三好”，让传统的“三好学生”成为我们的标杆，践行“三新”，为将来的腾飞积蓄力量！
新时代美德少年评选活动方案
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
1．孝敬父母，尊重长辈，学会自理，整理家务。
2．尊敬师长，学习勤奋，兴趣广泛，乐观向上。
3．团结友善，关心集体，乐于助人；遵守学校纪律，遵守公共秩序。
4．热爱劳动，爱护环境，为班级、校园的环境卫生做自己力所能及的事。
5．勤俭节约，爱惜粮食，爱护书本、学具，爱护公物。
1．各班开展“美德少年”评选活动，推荐一名学生上报学校德育处成为学校“美德少年”。
2．推荐到学校的美德少年要认真填写“美德少年”申报表，并于6月14日前交德育处。
3．学校组织表彰。
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班要精心安排，真正选出我校在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
新时代好少年读书活动策划书
向峨乡全民阅读活动工作领导小组由乡工会联合会党组书记、工会主席程绍荣任组长，乡工会联合会专职副主席吴祖贵、乡文化站站长刘仕君任副组长，各社区、企（事）业单位负责人为成员的工作小组。
三、活动主题。
推动全民阅读共建书香都江堰。
四、主要活动。
“阅读、敬业、创新”—全民阅读企业行。
各相关单位要围绕“推动全民阅读，共建书香都江堰”活动主题，开展形式多样的活动，在社区、企业中营造多读书、爱读书、读好书的浓厚氛围。要加强企业文化建设，丰富企业员工的精神文化生活为目标，创造阅读条件，满足企业员工阅读要求，在企业中组织开展职工培训、图书借阅等各类阅读活动，促进企业员工综合素质的提高，推进和谐企业建设。
五、工作要求。
（一）工作分工。
乡文化站负责指导和督促各社区开展全民阅读活动，各社区文化员具体负责活动的开展；乡工会负责指导企业组织全面阅读活动。
（二）做好信息报送。
各社区、企（事）业单位于11月10日前要将本单位开展活动的信息、图片及时向乡工会全民阅读活动工作领导小组报送，以便及时汇总并向新闻媒体宣传报道。
（三）强化目标督查。
全民阅读活动和“书香都江堰”已经作为成都市综合文明指数测评的重要内容，届时，市文明办、市全民阅读活动领导小组办公室、都江堰市总工会全民阅读活动领导小组办公室将对全民阅读指数和“书香都江堰”建设指标进行测评。
开展“新时代好少年·强国有我”活动方案
以来，市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各地广泛发动，推选出一批事迹突出的青少年先进典型，引导广大未成年人学习身边榜样，培育践行社会主义核心价值观，积极响应时代召唤，人人争当时代新人，取得良好效果。根据省文明办通知要求，今年将继续开展学习宣传活动。方案如下。
一、严把推选标准。
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、夯实活动基础。
在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员，发掘身边的好少年；各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年，向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上，经严格审核筛选后，择优向市委文明办推荐人选。
三、抓好事迹宣传。
大力宣传“新时代好少年”先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式，宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告，在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。
四、强化学习实践。
把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，浏览好少年先进事迹专题网页，开展给好少年点赞留言活动，组织班(队)会讨论，撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育，号召广大未成年人争当好少年，在实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
五、形成长效机制。
励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，丰富暑期夏令营等社会实践活动，让好少年在活动中成长。要将家庭困难的好少年帮扶纳入本地先进典型帮扶、慰问等活动中，促进他们健康成长。
六、做好报送工作。
1.时间进度：“六一”期间及年底，市委文明办将分两批推选若干名“新时代好少年”，通过市级媒体进行发布。请各地各部门分别于5月25日和9月15日前，报送推荐材料。各区镇处每次择优推荐1名新时代好少年典型，___城区各中小学校由市教育局每次择优推荐6-8名新时代好少年典型，___地区学校由江汉油田教育集团每次推荐1-2名新时代好少年典型。
2.审核要求：各地各部门务必严格把关，派专人到拟推荐人选所在学校、家庭、社区进行考察，认真核实基本信息，深入挖掘感人事迹。原则上推荐候选人年龄限定6至16周岁，年级为小学一年级至高二年级，事迹发生于近一年内或一直延续到近期。
3.材料报送：请认真填写“新时代好少年”推荐表(见附件)，主要事迹约1500字左右，附近三个月内1寸免冠照片1张、近一年内的生活照3张，同时可提供反映候选人事迹的5分钟左右视频短片，作为事迹遴选的重要参考。上述材料电子版发送至电子邮箱（__）并刻录成光盘，连同纸质推荐表（加盖推荐单位公章）一起交送至市委文明办。
联系人：
新时代好少年读书活动总结版
4月10日，在北方民族大学校友会的大力支持下，西安民革灞桥工委携手爱心企业家到我校开展法制教育及爱心捐赠活动。会上，省高检邬法官就自己办案中的青少年违法案例及如何保护青少年合法权利做了深入浅出的报告，让到场师生深受教育。会后，西安34中校长与我校签订了教育支持意向书，爱心企业家向我校学生捐赠了水杯、文具等用品。
三、省伊斯兰协会在我校开展励志教育及爱心捐赠活动。
我校所在__回族镇是全省三个回族镇之一。省伊斯兰协会高度关注我校教育工作，在镇安县的关怀下，4月16日，在天气刚刚回暖之时，省伊斯兰协会会长携原陕西省副省长张伟、西安“坊上人”总经理等20余人，来我们做励志报告，他们从自身学习、创业经历出发，向我校学生讲述了他们的奋斗历程、人生感悟。教育学生要从小爱国、爱党，奋发向上，立场成才，让到场师生深受启迪。爱心企业家现场捐赠5万余元，设立专项奖项，奖励为民族地方教育做出贡献的老师和品学兼优的学生。
四、我校继续开展评选20__“美德少年”活动。
我校从3月开展评选“美德少年”以来，在校长热情洋溢的报告感召下，各班认真开展身边的“美德少年”评选活动，积极参与网上推荐。在各班学生推荐和教师评议的基础上，学校评选出徐薇等8名身边的美德少年，并推荐马莹参加市“优秀学生干部”评选，王娣参加县“优秀团员”评选，徐薇参加县美德少年评选。
五、校团委召开“实现理想人生，争优优秀团员”讲座。
4月20日下午，校团委按照学校工作计划和“乡村学校少年宫”20__年上学期活动计划安排，在学校多功能大厅组织召开“实现理想人生，争优优秀团员”讲座。校团干张凡做专题讲座，全校226学生参加了活动。
新时代好少年读书活动总结
今天我站在鲜艳的国旗下，倍感欣喜。在中国少年先锋队建队周年之际，发来的贺信，对我们提出鼓励和要求，作为90后的少先队员，我们要时刻铭记胡书记的“四个争当”要求，积极进取，奋发向上，用我们的实际行动向伟大的祖国交上合格的答卷。
“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”，祖国的未来是灿烂辉煌的，作为她的儿女，我们更应该从小牢固树立起成为祖国有用之才的远大抱负，从现在做起，从点滴做起，只争朝夕，不能浪费时间，虚度光阴。祖国的美好都掌握在我们的手里，我们就要去建设创造好。”繁荣富强”这个字眼儿已离我们疏远。一心为国，一生为国，不断求索，不断创新，祖国的版图越来越大了。社会日新月异，新人新事新科技层出不穷，当然，人们的心也由此而紧紧联结在一起。
我们要把爱国之情转为学习的动力，只有追求上进，好好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋吧，上进吧，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信：我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的。然而，成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。
是啊，我们要把活泼开朗的一面展现给他人，让别人也被你的真诚，阳光所感动，那就要有一个健康、强壮的体魄，用自己的力量真正为祖国添砖加瓦，让祖国渐渐强大起来，从睡眠中苏醒，一点，一点，长高，长大，使人民的生活有了极大的保障!
同学们，让我们大家携起手来，争做”四好少年”，共同去完成，去开拓尚末完整的祖国，相信她的明天，她的未来，一定会更好美好灿烂!谢谢大家!