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最新普法活动心得体会学生(汇总8篇)

时间:2023-08-31 08:27:56 作者:紫薇儿 最新普法活动心得体会学生(汇总8篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

普法活动心得体会学生篇一

TPS(Toyota Production System,丰田生产方式)是丰田汽车公司在半个世纪以来不断实践总结的一套生产管理方式,它以“精益生产”为核心理念,以提高生产效率、产品质量和员工工作满意度为目标。通过参与一个以TPS为主题的工作坊,我对TPS和工作流程改进有了更深入的理解,也收获了许多宝贵的心得体会。

首先,我认识到TPS注重的是整个生产流程的优化与协调。在工作坊中,我们挑选了一条具体的生产线进行模拟生产实践。通过对每个环节进行详细分析,我们发现并解决了许多潜在的问题,如物料运输不及时、工人之间的协作不畅等。通过优化生产流程,我们提高了生产效率,减少了浪费,并且在整个过程中保持了高质量的产品。这使我深刻认识到,只有从整体上优化流程,才能实现真正的生产效率提升和产品质量改善。

其次,TPS强调的是员工的积极参与和反馈。在工作坊中,我们以小组为单位进行工作,每个小组负责一个环节的改进。通过组内成员的积极合作和有效沟通,我们成功地找到了一些改进点,并尝试了不同的方法和解决方案。在这个过程中,每个人都发挥了自己的专业知识和创造力,积极参与到流程改进中。在评估改进成果时,我们也反复进行讨论,听取每个小组成员的反馈意见,不断完善和调整。这种基于团队合作和员工参与的工作方式,使我们感受到工作的意义和价值,也激发了我们在流程改进方面的热情和积极性。

进一步,TPS强调的是问题的根本解决。在生产过程中,我们遇到了许多问题和难题,如设备故障、工人缺失等。然而,我们意识到,解决问题需要深入探究其根本原因,而不是仅仅解决表面问题。通过使用5W1H(what,why,when,where,who,how)的方法,我们追根溯源,找到了问题产生的深层次原因,并提出了相应的解决方案。例如,我们发现设备故障主要是由于维护不到位,所以我们采取了定期维护和保养的措施,从而有效地解决了这个问题。这种根本解决问题的方式,使我们在解决实际工作中遇到的困难时更加深思熟虑,从而找到更有效的解决方案。

此外,TPS注重的是不断改进和学习。在工作坊中,我们学习了TPS的理论知识,并在实践中加以运用。通过与其他小组的交流和分享,我们了解到了更多的改进方法和经验,从而拓宽了我们的思路。同时,我们也意识到,改进是一个不断的过程,需要持续地学习和创新。只有保持对新知识和新方法的接受和学习,我们才能不断提升自己的能力,并在工作中实现个人和团队的成长。

总之,TPS心得体会s心得体会 我深刻认识到,TPS的核心是整体优化和流程改进。通过优化生产流程,TPS能够提高生产效率和产品质量,减少浪费。TPS还注重员工的积极参与和反馈,通过团队合作和员工参与的方式,激发员工的创造力和积极性。TPS强调的是问题的根本解决,需要深入探究问题的根本原因,并找到相应的解决方案。最后,TPS也强调不断学习和改进,只有不断学习和创新,我们才能不断提升自己的能力和实现个人和团队的成长。通过参与TPS工作坊,我深入领会了TPS的核心理念和方法,并在实践中不断进行改进和学习,取得了显著的成果。我相信,将TPS的思想和方法应用到工作中,将会带来更大的效益和发展。

普法活动心得体会学生篇二

作为一名党员,我也在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

“要在全心全意为人民服务上取得实效”,实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部,在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求,也就是“全心全意为人民服务新要求”,虽然是老话题,但却赋予崭新的内涵,其新点、亮点和关键点,就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”,就是在国际国内新形势下,在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段,提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求,完全符合时代潮流、符合党心民心,符合人民群众的期待,富有新意、更有深意,鼓舞人心,令人振奋,吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角,吹响了建设和发展中国特色社会主义,实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角,具有极强鼓舞力、感染力和号召力,具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出:“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线,随着时代的不断变革,它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员,应该把党的群众路线的精神实质,深深扎根于人民群众之中,努力践行“立党为公、执政为民”的理念,做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众,一切从群众利益出发,多为群众办实事、办好事,才能得到群众的拥护和支持,才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利,其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民群众同呼吸共命运,是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中,我们党依靠群众,依靠信念,勇于胜利,取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神,就不能算是一名合格的公务员,一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念,立足本职,踏实工作。

做好本职,服务群众

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系,是当前加强和改进党的建设的重要内容,是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面,是指导我们工作生活的行为准则。做好本职,服务群众。群众工作就是民情工作,基层工作就是民生工作。服务群众,要弄清楚群众要我们做什么,能为群众做什么,认识清楚,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,才能多为群众办好事、办实事。

在一个新时期中,认真的学习贯彻党的路线、方针和政策,只有做到真抓实干,务求实效,把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果、群众的利益,服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法,努力做好新时期下的工作。

扎根群众才能枝繁叶茂

我们党无论在任何时候,都始终根植于人民群众之中,一切为了人民,一切依靠人民,从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。

胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂,就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样,只有把根深深扎在人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能充满活力,党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度,深刻理解“离开人民群众的拥护和支持,党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”,始终把群众路线作为我们党不变的坚守。

中国共产党是一个靠群众工作起家的党,是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下,我们必须清醒地看到,群众工作出现了不少新情况新特点,面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际,认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题,坚持好的做法和好的传统,认真改进工作而不回避问题,真正把群众放在心坎上。

基层群众是我们的源头活水

始终根植于人民群众之中,我们才能真正了解到群众的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求,从而更好地为群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做,是因为利益多元化了,群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上,当你的主张不能得到群众理解时,首先该把自己置于他们的位置上,用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题,充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情,走到群众中去,才能集思广益,找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”,得到广大群众的理解与支持。

求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点,是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部,必须同群众打成一片,绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正,那就丧失了力量的源泉,就一定要失败,就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去,切实增强群众工作的本领,把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的伟大实践中来,这既是历史的昭示,也是现实的召唤!在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过:一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地了解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。

普法活动心得体会学生篇三

语文一直是我的强项,也是我非常喜欢的学科之一。在学习语文的过程中,我不断地探索,不断地思考,积累了一些自己的心得体会,这些感悟伴随着我成长,也让我更深刻地理解了语文。

第一段:研读经典著作,提高阅读能力

阅读是语文的基本功,也是实现语文素养的前提。在学习语文的过程中,我领略到阅读在语文中的重要性。我积极地研读各个领域的经典著作,在不同的阅读中学习到了很多。比如,在研读《红楼梦》时,我学会了怎样看待人际关系、心理与情感等方面,同时也学会了用一些比喻、拟人、反问等修辞手法来丰富自己的语言表达。阅读让我在学习语文的同时,也获得了其他学科方面的知识。

第二段:广泛阅读,丰富语言知识

在阅读经典著作的同时,我也广泛阅读各类作品。这些作品涵盖了文学、历史、哲学、艺术和科技等各个领域。通过广泛阅读,我开阔了自己的视野,也拓宽了自己的语言知识。在阅读中,我能够学习到新的词汇、表达方式和语法知识。这些知识为我在写作、阅读和口语表达上提供了丰富的素材和支持。

第三段:提升写作能力,不断练习

在语文学科中,写作是其中的核心内容。作文是对学生语文素养考核的重要手段。在我的学习过程中,我不断的提升自己的写作能力。我善于观察身边的事物、思考人生哲理和学习经验等,以此来积累写作素材。同时我也注重写作的技巧和方法,学习用好词、好句和好段落来达到表达的目的。通过不断的练习和提高,我的写作能力得到了极大地提升。写作成为了我的一种自我表达的方式。

第四段:注意语言细节,提高语言修养

语言细节是语文学科中非常重要的一个方面。这些细节如标点符号、词汇搭配、上下文语境等,都能够影响语言的表达效果。在语文学习中,我不断提示自己对语言细节的重视。在写作中,我会仔细斟酌每个词语的用法和搭配,以期达到语言的优美和准确。这些注意点让我在语言表达和语文素养方面得到了大大提高。

第五段:让语文兴趣变为生活习惯

最后,我想说的是,语文学科并不是一门枯燥的学科,它能够让我们感受到语言的美妙和丰富性。在学习语文的过程中,我学习到了如何在实际生活中运用语文,比如写类似信件、邮件等,甚至是参与社交媒体交流。这些做法让我对语文充满了兴趣和习惯。现在,我会不断地尝试新的写作方式和方法,将语文结合到自身的生活中,做到真正的“终身学习”。

总之,语文学科是一门非常重要、崇高的学科,它能够培养我们的语言修养和思考能力。通过学习语文,我不仅收获了知识和成长,同时也拥有了一种美好的心灵感受。而这种心灵感受,也激发了我更深刻地探索语文的动力和信念。

普法活动心得体会学生篇四

伟大的实践,无穷的收获

自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践,我当时真的不知道何谓社会实践,更不知道社会实践对我们,对社会有什么帮助,所以就没怎么放在心上!直到大一结束时,班长通知我们说,学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践,并且要写社会实践心得,真的,当时我听到这个消息心都凉了一大节,因为我不了解社会实践!我怕,我担心。,可着有用吗?对我完成这次学院硬性规定的任务,答案当然是否定的,所以我选择了积极“入世”,参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育,扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想,希望能和大家一起分享。

提出了要求与希望,在此我对支持并参与其中的领导,老师表示感谢,从此刻开始该我们上场了。

在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生,他们给我们的第一印象就是可爱,天真,对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖,在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的,看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好,从哪天开始我们带着肩上的责任,我们开始了工作,在11号我们准备了《自我介绍》,说实话在这个我们看来相当简单的一项工作,可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情,他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气,也就是俗话说的胆子小,在课上我们通过自己的带头作用,同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用,最后我们用带有奖惩性质的方法,让每个同学自我介绍了,并且我们没有用任何惩罚措施,我们成功了,成功的让他们站在大家面前来展示自己,增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功,是我们全体支援者的成功,在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的,有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上,他们维护课堂次序,进行教学,活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的,就这样我们相继完成了大部分任务,并且都是很成功的。

我们的活动也就结束了,在这天我们准备了才艺大比拼,在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语,绘画,唱歌,跳舞。看者这些我们笑了,我感觉我们有所值,给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的,更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助,齐心协力,志愿者之间建立了比较深厚的友情,我觉得这是最重要的,也是我这次假期社会实践活动最大的收获。

普法活动心得体会学生篇五

最近,我参加了一次重要会议,会上我有幸发言并受到了其他人的认可和支持。回想这次经历,我深刻体会到发言的重要性,以及如何才能让自己的讲话更有效果。在这篇文章中,我将分享我的讲话心得和体会。希望对别人在类似情况下能够发挥更好的帮助。

第二段:

首先,我认为一个好的讲话需要充分准备。在准备过程中,我们应该全面了解我们将要讨论的话题,收集最新和最可靠的信息,以及针对听众做出正确的预测。虽然有时候我们可能会着急或担心时间不足,但是精心准备将会使我们更加自信和流畅地发言。

第三段:

其次,一个好的讲话需要优秀的口才技巧。在发言时,我们需要注意口音、语速、语调和声音的变化,让听众感到温暖和舒适。同时,我们还应该注意使用常见的词语和措辞,以确保被听众理解。此外,在发言中,我们可以使用一些诙谐或引人注目的比喻和故事,这有助于更好地吸引听众的注意力。

第四段:

除此之外,一个成功的讲话还需要适当的互动和沟通能力。在发言时,我们应该集中注意力,理解听众的反馈,与他们互动。这可以通过问问题、展示图像或视频、以及常见的电话会议和在线会议工具来实现。适当的互动将不断提高听众的兴趣和注意力、增加他们的投入和参与,从而增加自己的影响力和说服力。

第五段:

最后,一个成功的讲话还需要自信。当我们准备充分、技巧精湛、沟通能力足够、适当的互动和互动,我们就应该对自己的表现有信心。信心不仅可以给听众留下深刻的印象,而且能够让我们能够轻松掌握整个讲话过程,不会因表现不佳而失掉自己的影响力。

总之,一个好的讲话是由准备、口才技巧、互动和信心共同组成的。如果我们能够合理地利用这些技巧,我相信可以让我们的讲话更具说服力和影响力。在将来的发言和交谈中,我们应该不断地改善自己的技能,为自己和他人的积极成长和进步做出贡献。

普法活动心得体会学生篇六

在跨年时,隔壁的邻居,甚至我的父母在看晚会,打牌消遣之时,我蜷缩在自己的小书房中,独自一人闷头在写着。其实自己那时也不知道再写什么,也只不过是随便写写,既书写着自己的情感,也在书写这自己的灵魂。

随着春晚的进行,我的字数也逐渐多了起来,周围也不时零零星星地穿来鞭炮声,一次又一次地打断我的思绪。我便索性甩开手中已捂得温热的笔,向后仰去,一动不动地望着桌旁的电子钟,关掉我的照明工具——台灯,再黑夜中听着音乐望着不时被照亮的天空。

随着桌旁电子钟的显示屏离0:00越来越就近,耳边传来鞭炮声也越来越大,渐渐的,音箱的声音也逐渐被覆盖。我停下手中的笔,望着漆黑的天空被烟花所照亮,若有所思。

半小时过后,声音渐渐减弱。

群响具绝后的夜晚,四周显得格外寂静,我呆呆的望着天空,心底涌起丝许不舍。舍不得时光流逝地如此之快,却只能在此地感叹,奈何不了其离去的匆匆步伐。

在椅上,回忆着上一年的种种,有多少能在我的脑海中留下美好的回忆;本站站回想着上一年的遗憾,有多少真正地理解了给自己积累了经验;回望着上一年的计划,有多少是脚踏实地完成了……这不仅是对旧一年的反思,更是对新一年的展望。

耳边的音乐又逐渐清晰,揉揉已有些酸涨的双眼,拧开台灯,拿起已有些凉的笔,又开始写着没有主题的文字。对于我来言,只要有的写便好。

黑夜中灯光渐渐地被熄灭,跨年的人们也闭眼打起了呼噜。我不会以这种酣睡的方式迎接新的一年,而是以我独特的方式来庆祝这个举国欢庆的日子。

普法活动心得体会学生篇七

在学校中,扣分作为教育管理的一种手段,旨在引导学生文明守纪、规范行为。扣分体现了对学生个体行为的约束和规范,同时也为学生提供了一个反思自己行为的机会。这种体制对学生的发展和成长起到了积极的作用,因此,对扣分心得的思考和总结显得尤为重要。

心得2:正确对待扣分的态度和方式

学生对待扣分应该保持积极和理性的态度,正确认识扣分的目的和意义。扣分并不是对学生的惩罚,而是对不良行为的规范和引导,是一种教育手段。因此,当被扣分时,我们应该冷静地接受,从中吸取经验教训,改正以后的错误。而不应该抱怨、反抗甚至无动于衷,这样只会陷入无休止的恶性循环。

心得3:自省是解决扣分问题的关键

接受扣分的第一步是自省,即审视自己的行为是否合理、是否符合校规校纪。如果自己确实犯了错误,应该勇于承认并且反思。我们应该正确认识到扣分是一种警示和指引,是对我们行为的规范和引导。通过自省,不仅可以从中认识到自己的问题所在,还能使我们更加明白应该如何行动以避免再次扣分,提高自己的规范意识和责任心。

心得4:积极参与身边的事务

扣分并非只是个人行为的问题,而是与身边的人和环境息息相关。因此,积极参与身边的事务,关心他人的需要和困难,是避免扣分的一种有效方式。学生应该积极参加校园活动,主动参与学校的社会实践,了解和关心集体的需要,并主动帮助并配合他人。这样不仅可以减少在规则上出错,更能培养自己积极向上的品格。

心得5:树立正确的行为观和价值观

避免扣分最重要的一点是树立正确的行为观和价值观。学生应该养成自觉遵守校纪校规的习惯,树立诚实守信、团结友爱等正确的价值观念。只有自觉遵守校纪校规,不给自己和他人带来负面影响,才能有效地避免扣分。因此,我们应该不断提高自己的道德修养,从小事着手,培养自己的规矩意识和责任感。

总结:

扣分是一种警示和指引,对我们的成长和发展有着重要的作用。正确对待扣分,冷静接受,深入自省,积极参与和树立正确的行为观和价值观,才能更有效地避免扣分。因此,我们应该从小事做起,时刻保持警醒,自觉遵守校纪校规,努力成为规范的学生,为自己的成长和发展打下坚实的基础。

普法活动心得体会学生篇八

xx月xx日,在市教育局冉局长的带领下,我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学,课外访万家”送教活动,与其说是送教,不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验,回想起来,感受颇多。

经过两个多小时的颠簸,我们终于来到了见天小学。走进校门,映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼,放眼望去,丰富的校园文化建设,多彩的班级文化建设,为学校增添了无限风采。走进教师的办公室,桌上的东西摆放整齐,桌面一尘不染,有几台电脑,而且是光纤入户,由此可以看出,上级部门和学校该花了多大的精力,增加了多大的投入啊!说实在的,他们的办公条件并不比我们差,互联网的开通,更是拉近了他们与世界的距离,从老师的话语中,我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。

让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课,我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括:一是引入到位,蔡老师从“人”字的结构入手,开题新颖,能激发学生的兴趣;二是对基础知识训练到位,蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字,以顺口溜的形式出现,加深了学生对生字的印象,让他们记得快,记得准;三是读得到位,课中,蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式,体现了读在阅读教学中的地位;四是对学生的激励到位,对表现好的学生,老师适时给予鼓励,让学生始终处于兴奋中,有利于知识的掌握;五是讲解、指导到位,老师对文中的重点词句进行抠词抠句,讲解、引导恰到好处;六是板书出示到位,蔡老师能根据内容出示板书,板书层次清楚、字迹美观,给人以赏心悦目的感觉,也可以看出老师出色的板书、语言功底;七是过渡语设计到位,各环节环环相扣,体现了语言文字的魅力;八是教师博学多才,特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷,既能让学生记得牢,又看出老师备课时花的精力多,教师的点子多,将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想,听了这节课,我该学习的地方实在是太多了,在今后的教育教学工作中,要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。

令我感动地还有一个小男孩。在来的路上,我看见一个四五岁的小男孩,估计是上学前班的,听见车来,他远远地让开,蹲在一堆石头上,在我们的汽车超越他的刹那,我分明读懂了他那请求的目光:“带我走一程吧!”顿时,一种不安之心涌上我的心头,我从车后窗望去,只见他又缓缓地行进在高低不平的路上,我看了看时间九点零四分,从这里到学校,我们的汽车竟然走了17分钟,他要走多久呢?我期待着……十点十八分,这个小家伙终于走进了学校。我想,这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长,姑且不说学多少知识,就是每天坚持走这么长的路,对成年人来说已是苦不堪言,对这样的小孩来说,更是可想而知了,我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生,稍微远一点就是乘公汽、坐的士,学校离家很近也有父母接送,要什么买什么,而且学习不努力……可他却独自一人上学放学,我坚信,经过风吹雨打的磨练,一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格,小家伙,我祝福你!

通过本次活动,让我认识到,对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上,绝不是学校几个领导就能完成的事,全体老师要形成共识、齐抓共管,要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样,才能还我们一个整洁、舒适的环境,还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。

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