月工作总结可以帮助我们思考问题的根源，寻找解决问题的方法和策略。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧：
小学体艺组工作总结
教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以务实、创新为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。
二、开展研讨课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力。
本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过上集体备课、示范课，优质课、科研课改课等形式，如让经验丰富的老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的.把握，应当集体讨论，及时解决。上教研课，要邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课，更应加强集体教研，发挥群策群力作用。
三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展。
本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。
教研活动给教师提供了展示才能的大好机会，也使教师找到了互相学习、提高自身素质的机遇，促进了全组教师认真学习、勤钻业务、锤炼教学技艺的积极性。
小学体艺工作总结
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将学校体卫艺工作总结如下：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
2、上好健康教育课。认真备课，采用多种形式上好健康教育课。
3、开展“六病防治”：还播放了“保持口腔清洁，预防龋齿”的录像；还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。每天监督检查学生做眼保健操，并纠正学生不良用眼习惯。全校无脊柱异常弯曲的学生。对体检出沙眼的学生给其提供治疗方案。
4、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。要求食堂人员持“三证”上岗，定点采购食品，并对摊主索取身分证、健康证、营业执照复印件。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施，及时预防食物中毒事件的发生。
5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。
今后我们还要继续搞好学校卫生工作，并多开展学校卫生方面的课题研究，为学校卫生工作更上一层楼而努力工作。
1、加强器乐教学。
2、业余时间，加强教师培训。
3、积极开展丰富多彩的艺术教育活动。
（1）、继续开展师生同台展示活动。
（2）、继续通过艺术活动，培养学生的艺术情操。
小学体艺工作总结
一年来，城北小学分校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺具体工作总结如下：
本学期学校体卫艺工作小组，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校坚持全员参与，相互监督，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，通过此项活动使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，并记载摄像，及时组织师生观摩学习，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，完善学校卫生安全应急预案，进一步加强卫生安全工作管理，确保学校安全卫生工作无隐患。
7、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。
9、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80%，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，我校进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目。
小学体艺组教研工作总结
为促进学生德智体美全面发展，也为了提高全校同学的艺术修养，展示学校艺术教育成果，给孩子们一次表现自己的机会，我校举行了隆重的“滨河东路小学首届艺术教育月活动”。现将活动开展情况总结如下：
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。学校成立了艺术月领导小组。对于整个艺术月的活动设想，每个项目的落实都经过几次会议，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，得到了家长的认可和好评。
为了组织好本次活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。四月初，我们就开始艺术月的策划工作，四月底确定了艺术月活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，进入五月，校园里歌声更响了，音乐声、舞蹈声与师生的诵读声此起彼伏；墨香更浓了，师生共同挥毫泼墨，全校师生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
为了艺术月的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在各项活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各项活动的佼佼者选拔出来。各班需要在两个星期的时间内排出自己班最优秀的节目。这样一来，活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声；教室里，一阵阵歌声悠扬，优美动听。浓浓的艺术节气氛洋溢在校园的每一个角落。老师们和同学们克服了种种困难，坚持早到校，确保了高质量的艺术月的效果。各班的节目精彩纷呈。
在本次校园艺术节期间，各班被评选出的优秀书画作品、科技小创作、小发明及科技展板进行了展览，文艺节目在校舞台上进行了专场演出，营造了浓厚的校园艺术氛围。
看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。
由于经验不足，技术有限，在本次艺术月、特别是文艺节目汇演中还存在着一些不足：
1、节目配乐上交迟缓拖延。
2、音响设备未能处理到最佳效果。
这些问题，需要在管理、分配等环节上解决，相信在下一次的艺术月中，一定会处理好这些问题。
当艺术月的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝地走进了每一个学生的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术月的活动是短暂的，但师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩，他们也将在艺术月的影响和熏陶之下，渐渐开启自己人生的艺术之门，迈向自己心中理想的艺术殿堂。
小学体艺工作总结
为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。根据本校“合格加特长”的培养目标，以育人为本，特规定我校每年举办体育节、艺术、科技节各一次，每年四月份为体育节、五月份为艺术节、十一月份为科技节。
通过举办体育节、艺术、科技节活动，进一步发展学生的特长和爱好，培养学生的创造思想和能力，促进每个学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面提高及和谐的发展。
运动会、庆祝会、报告会、故事会、表彰会、演讲会、知识竞赛、文娱汇演、慰问演出、名项成果展览、游园活动、各项室内、外队活动和综合实践活动的有机结合，达到科学性、艺术性和教育性统一，寓教育于艺术和科技之中。
体育节放在每年的“五一”前后、艺术节一般放在每年的“六一”前后，科技节一般放在每年的十一月份，艺术节和科技节活动规定一周。
（1）各组有计划、有总结、有行事历。
（2）建立论文集（教案集）、开课集、课件集、资源集。
（3）荣誉册，分集体与个人。集体荣誉册包括学校与班级，个人荣誉册包括教师与学生两方面。
（4）设立几个奖项：
组织奖：平时集训奖、重大活动奖。
精神鼓励为主，平时参加集训无旷课，出勤率高，与三项竞赛结合，扣分少，每月或每学期教师会予以表扬，并给予一定的物质奖励。
教师辅导奖：辅导师60%、班主任30%、副班主任10%奖励共有，责任共担。
学生个人、团体参赛奖：在校或在外主动参加各项兴趣活动，获得荣誉或考级证书，学校按照同等待遇，辅导师60%、班主任30%、副班主任10%，奖励共有。
学校每学期或（每学年）开展一次“二体一艺”学习积极分子与先进班集体评选活动。
评选办法：
1、对象：在校或在外参加名项兴趣小组活动的同学，出勤率高，均可。
2、为校获得荣誉的，或个人有各级各类考级证书的优先考虑。
3、家长学生自荐与班主任推荐相结合，技能组教师考评。由校长审核确认。
（1）开展好家长评选时，对于“二体一艺”表现突出的给予表扬、宣传，并多鼓励学生参与校外辅导与校内辅导，多搞一些团队活动。
（2）采用送出去与请进来相结合的办法，校外老师在学校利用晚上或休息开展各类辅导班。
小学体艺工作总结
在这一学期中，我们开展体育工作是以学校及上级体艺工作精神为指导，坚持以体育、艺术来发展学校的特色。本学期体育艺组全体教师根据学校办体育、艺术特色学校的精神，积极认真完成学校、科组内各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体艺活动和业余体艺活动、运动训练、体艺竞赛等学校体艺工作中取得了优良的效果和成绩。现把本学期的主要工作和成绩总结如下：
1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥体艺科组集体的力量与作用，保证教学各环节的顺利进行，提高教学质量。
2、在体艺教学中，加强体艺课堂教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教育、教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。
3、本学期积极加强体艺课堂教学和体艺活动的各项安全措施，认真进行对学生安全意识的教育，消除体艺教学和体艺活动中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体艺教学的顺利进行。
体艺科组本学期根据学校的工作安排，结合本科组的特点和实际情况，积极开展各项体艺教研、教改活动，例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练、公开课和各种裁判学习等等，提高体艺教师课堂的教学能力和教学效果，促进体艺教师的教研、教改的能力。本学期我们体艺科组认真组织了体艺教师的的公开课活动，让全组体艺教师的教学水平都在不同程度上得到了锻炼和提升。我们体艺科组教师的教研，得到了学校领导的充分肯定和认同，同时也为我们体艺科组以后的体艺教研活动打下良好的发展基础。同时体艺教师在参加各种教研和技能活动中也取得了优越成绩：
李荣斌、陈永伟老师的论文参加市教育科研论文评比获得一等奖；
张传飞老师的论文在参加市教育科研评比中获得三等奖。李荣斌老师在市音乐论文评比中获二等奖在市电教论文评比中也有多人次获奖。
李荣斌老师代表区在市级展示课上的音乐课《我为祖国守大桥》获得好评。
袁稀、张传飞在区级音乐、美术教师评课中分获二等奖。
体艺科组认真计划、组织好一学期内学生的大课间活动，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化。本学期主要开展全校性的比赛，内容包括：广播操比赛、冬锻三项比赛等。既提高培养了学生、教师参加体育锻炼的积极性，同时促进我校全民健身运动的开展并提高师生的身体健康水平，从而促进了学校的素质教育发展，并进一步推动了我校体艺特色发展的进程。
本学期，我校立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，通过对校园外部环境、各个功能室的改造，特别是对舞蹈房装潢成“小杜鹃”京剧社团排练厅，使我校校园全面实现净化、绿化、美化、特色化。
在学校体育工作中我们科组坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作。一方面推动学校体艺工作的开展。另一方面运动员（队）在参加各级的体育竞赛中发挥了团结拼搏的精神，努力为校争光，进一步为我校的体艺特色学校打下坚实基础。主要成绩如下：
1、射击队在20xx年8月参加市比赛获得团体第一名。(教练：王军)
2、田径队在20xx年10月参加区比赛获得团体第六名。(教练：陈永伟)
3、广播操在20xx年12月参加区比赛获得第六名。(教练：体育组)
4、校棋队20xx年11月参加区比赛获得团体总分第二名。(教练：陈光华、陈永伟)
5、我校在20xx年润州区师生趣味运动会中获第六名。(体艺组)
6、校科技队在20xx年区车模比赛中获得团体第五名。(教练：陈永伟)
7、我校代表润州区参加市“迎新春”万人长跑活动。(教练：体育组)成绩只有代表过去，在今后的工作中我们还需要不断的更新观念，细化工作，检查不足，提高效率，争取更好的教学效果和更优越的竞赛成绩，为我们体艺特色学校发展加快步伐而努力。
体艺工作总结
本学期，体育组很抓课堂常规教学，全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。在平常课堂教学中，抓好学生的体育常规教育和学生养成习惯教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。并根据我校场地小上课班级多等因素，因地制宜的制定各年级教学计划，进行了分时段和教学内容错位教学，充分学生保障安全，尽可能的避免场地器材冲突，充分利用有限的场地器材，有效的提高学生的运动空间。
本学期，体育教师开展了以基本功比赛为主的一系列教研活动。首先，定期召开了体育组教研会，做到了每次会议都有研究议题，都有研究结果，每位教师都有进步。其次，围绕参加重庆市体育教师基本功比赛，根据组内实际情况，安排每一位教师分别负责一项目的深层次学习，然后再对组内教师进行培训和相互探讨。通过对上课、说课、评课、教学设计、教学评价等理论知识的相互探讨和学习，以及篮球、体操、田径、足球、排球、武术等实践学习，组内教师的基本功水平都有很大的提高。第三、积极组织组内教师参加校内外各种活动。本学期樊尚友老师先后参加了县教委组织的骨干教师送课下乡活动和学校组织的校内优质课活动，都取得了很好的效果。组内多名教师参加了县内教师基本功选拔赛，并根据文件要求选出了樊尚友、徐胜两位教师，代表我县参加重庆市体育教师基本功大赛。
(三)校代表队成绩喜人。
本学期，我校田径代表队在参加荣昌县第二十九届中小学学生田径运动会中，大获全胜成绩喜人，参赛10名队员中人人都有打破荣昌县中学生田径运动会纪录，以领先第二名近一半的总分获得了团体第一名。随后在参加重庆市第十二届中学生田径运动会中，再次以较大的优势获得了重庆市县组初中第一名，10级6班的吕思源同学在女子400米项目中达到国家二级运动员标准，罗勇老师获得了优秀教练员称号。根据学校的发展，我校于3月初组建了校男子篮球队，由毕胜、樊尚友两位教师任教练，并在10级和11级学生中选拔出十六名身材高大、有一定篮球基础的学生组成。通过近一学期的训练，整个球队风气积极向上，学生思想表现和文化成绩都有明显进步，学生的篮球水平更是突飞猛进。校乒乓球队在参加荣昌县20xx年中小学生乒乓球比赛中以全胜的战绩获得了男子团体赛冠军，在单打比赛中参赛的四名队员包揽了前四名。
(四)狠抓初三体育。
体育考试作为学生中考走在最前面的考试，成绩的好坏直接影响到学生后面的文化考试，因此体育组在开学初期就对初三学生进行了一次摸底考试，真实的了解学生的实际水平。针对开学初具体的考试项目还没有出台的情况，体育组教师进行了集体分析，预计今年的考试项目，并针对性的进行训练，考试项目出台后，体育组教师就考试项目，进行了教学方法的探讨，针对学生的训练制定了详细的训练计划，组内加强了监督和督促。随时掌握学生的动态，先后两次进行了全真模拟考试，并进行了成绩分析，在今年的体育中考中，全年级体育平均分达到45分左右，有近300学生体育达到满分，为学生后面的文化考试奠定了坚实的基础。
本学期我处加强了对“三操”的检查力度，具体分配到每一位体育教师，加大对体育教师的督促，认真落实到位。早操方面，根据场地的实际情况和各年级不同的情况，采取了不同的练习方式，对初三学生采取了跑步和考试项目练习相结合，对初一、二的学生采取了做操与跑步相结合的练习方式，大大的提高了学生锻炼的效果。课间操方面，我们一如既往的坚持了有序出操，加强管理和指导，但由于后期学校运动场修建，课间操改做眼保健操。在眼保健操方面，将体育教师分配到楼层，同时充分发挥学生体育干部的作用，加强了检查力度。
本期来，艺术教研组根据工作安排，积极开展教研活动，把课堂教学与教研科研有机结合，积极开展课题研究，把组内公开课与送课下乡开展得有声有色，极大的提高了全组教师教育教学能力，拓展了艺术教育的新思路，取得了良好的教学效果。并组织和参与了多次大型活动，都取得了成功。
(一)教学教研工作。
在科研室指导下，完成了县级课题“音乐教师教学艺术与学生能力培养研究”的开题工作，获得了与会领导和专家的好评，并在开题后积极开展了课题的研究工作。在课题研究过程中，艺术教师的科研理论水平和实践能力都得到了提高，为教学活动奠定了坚实的基础。积极开展了集体备课和组内公开课活动。张成明、邵蕾、伍朝彬、胡秀梅在集体备课中分别作为主备人和主讲人，对教材进行了分析，对重难点进行了解析，对教法与学法进行了阐述，并在组内公开课活动中进行了展示。课后，全组教师进行了热烈地讨论，充分体现了同伴互助、个人反思的校本教研思想。5月14日，在县教委、进修校领导的带领下，张成明、邵蕾两位教师来到铜鼓中学分别献上了一堂音乐课和美术课。她们多彩的教学艺术和良好的教学效果得到了领导和同行的一致好评。课后，两位教师在座谈会上，介绍了荣昌初中艺术教育的特色以及所取得的成果，并就新课程改革背景下的教育教学思想、理念、方法等方面进行了交流，本次送教活动，充分展示了荣昌初中艺术教育的特色。
(二)艺术之花绽放校园。
20xx年4月27日，我校成功举办了第三届艺术节活动，本届艺术节开设了健美操、绘画、书法、卡拉ok、民族舞蹈、手工制作等活动项目，内容丰富，形式多样，主题鲜明，学生既动手又动脑，技艺、思维发展双丰收，同学们在艺术节活动中各显神通,尽展风采,营造了积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围。在闭幕式的文艺演出中，评选9个演出节目奖，其中《草原雏鹰》、《拉丁风情》获一等奖;《快乐中学生》、《锦绣中华》、《我是山里小歌手》获二等奖;《大把大把的辫子》《月光下的凤尾竹》、《中国大舞台》、《配乐诗朗读》获三等奖。艺术节活动取得了圆满的成功。通过举办艺术节活动，中华民族文化得到进一步继承和弘扬，提高了同学们的审美情趣，营造了多姿多彩的校园氛围,丰富了我们的校园文化生活，同时也发现了一批艺术人才。6月1日，由我校主办的'“理想园中诵经典，古韵声声润心田”送经典，唱红歌专场文艺演出取得了完满成功，充分展示了我校的艺术教育成果。
(三)积极参加校外活动。
本学期体艺处先后协助学校有关部门参加了庆5.4、庆端午经典诵读活动，以及唱红歌活动，都取得了较好成绩。在参加县教委组织的庆六、一演出中，由张成明、魏义军老师指导的472人合唱方阵得到了领导的好评。
1、“三操”质量不高。本学期学生在做操上很多学生出工不出力，站着不动的学生较多，多数学生对本套广播体操不熟悉，班主任、体育教师等各方面监管力度不够。解决办法：1更换一套广播体操，由体育组创编一套广播体操全校推广。2开展一次全校性广播体操比赛。3加强对体育教师的督促和管理。4加强对班级出操质量的检查评比力度。
2、师资队伍数量不足、水平不高，仍然是制约学校体艺工作发展的瓶颈。学校的体艺教师专业单一，结构不合理，教师数量不够，这不仅直接影响到艺术类课程的开课率，影响到课外文体活动的正常开展，也影响到艺术课的课堂教学质量。建议学校在新进教师中招收学校缺乏专业教师，对专业教师专业水平要求提高。同时增加教师外出学习机会。
3、场地设施不够。由于学校在大力进行修建，因此很多都场地都受到了限制。建议学校条件允许的情况下增设舞蹈室、美术室、乒乓球室内练习室，修建美术作品展示长廊。
4、艺术节活动形式不广，宣传力度不够。本届艺术节活动形式除了健身操、唱歌、舞蹈外其他活动形式几乎没有，根据我校学生的实际情况，可以开展器乐、小品等形式。在书画和手工制作方面，我们队学生作品的展示不够，缺乏展示的场所。整个艺术节缺少了对外宣传力度，虽然校园内活动搞得红红火火，但外界却对我校的了解太少，艺术节也是宣传我校的一个途径和方法，因此我们在今后的活动中要加强对外宣传力度。
体艺组工作总结
本学期根据学校教学工作计划，在学校领导的支持、各班主任的精心组织、各位教师的大力支持、体音美教师的认真指导下，体艺工作取得了比较出色的成绩，先回顾总结如下：
1、组织开展大课间阳光体育活动，各班在班主任组织、体育教师指导下进行活动，达到比较规范的程度。在第二届冬季趣味运动会中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班获得年级第一名；八名学生获得有优秀运动奖。
2、加强对田径、乒乓球队进行训练，九月参加全县二十五届田径、乒乓球运动会，取得了田径第二名、乒乓球男子团体第四名的较好成绩。
3、举行庆国庆歌咏比赛，对七个获得团体前三名的班级、七个优秀“小指挥”进行奖励；在第十四届艺术节中十八个节目获得一、二、三等奖；19名学生获得优秀表演奖。
4、借参与安康市甘溪中学田径训练基地的训练机会，十月重新组建田径训练队、乒乓球训练队，每双周组织我校十二人参加基地训练，为20xx年全县二十六届田径、乒乓球运动会打基础；有四名学生备选入陕西省国家少年队进行职业运动员训练。
5、十一月组织足球队参加北区足球联盟赛，我校取得北区第一名，全县第八名。
6、举行了庆国庆书画展，四个班级获得优秀展出奖；在我校举行的第十四届艺术节中六个班级获得优秀展出奖，六个班级获得优秀展出组织奖。
1、大课间阳光体育活动需要进一步加强活动组织及活动指导。
2、需要利用美术课加强书法指导，培养学生书写兴趣，提高我校学生写字基本功。
3、音乐教师在今后的教学中应加强学生乐理知识教学。培养中高年级的简单识谱能力。
1、足球进校园活动开展较慢，体育教师应加强大课间学生活动中足球训练指导，培养典型，带动全体。
2、举行美术字展示，提高学生书写能力，添置美术室必用的笔、墨、纸、砚等书写用品。
3、在音乐课上加强学生乐理知识教学。利用兴趣小组时段对有兴趣的学生进行器乐指导，培养学生艺术兴趣。
体艺工作总结
在学校领导的正确领导下，我们全体艺体教师基本完成了本学期的工作任务。现将本学期工作总结如下：
艺体科多次召开全体体育教师会议，强调体育课堂安全，要求体育教师在课堂上对学生进行安全教育，教授安全知识，危急时刻应对措施。上课前体育教师在校内集合整队，整齐带到操场，下课时整队点名，整齐带回校园，确保不发生安全事故。并做好了课堂记录，请假或旷课学生均有记录。
本学期艺体科结合三个年级对课间操继续进行整顿，并取得了阶段性的效果，在县阳光大课间评比中，获得了县一等奖。
根据学生的爱好，艺体科成立了各种艺术兴趣小组，有绘画、素描、剪纸等。根据艺术教师的专业和特长，对教师们进行了明确分工，每个兴趣小组都有专门的教师进行辅导。
体育教师成立了男女篮球队、男女排球队、乒乓球和地掷球运动队，充分利用时间进行训练。
本学期学校组织了多种多样的文体活动。不仅丰富了学生的课余文化生活，而且增强了学生体质，陶冶了学生艺术情操。
组织了七年级乒乓球比赛和拔河、跳绳比赛和九年级跑操比赛，通过比赛锻炼了学生的身体，增强了学生的体质和班级的凝聚力；还筹划了八年级广播操比赛，使八年级的武术操和广播操的动作质量得到了很大的提高。
举办了学校第五届校园文化艺术节。本届艺术节分才艺大赛、作品展评、文艺汇演三部分，项目全面，内容丰富，参与面广。全校4个教学班共计近5人次参加了艺术节的各项活动。
本学期9月，葛宪敏、杜艳新老师组织学生参加县教师节文艺汇演。
1月，胡学珂同学在市田径运动会上获得8米第四名，4×4米接力第二名。
11月参加了阳谷县第三届青少年地掷球比赛。取得了塑质球团体第二名，女子三人赛冠军，双人赛第二名，男子双人赛和三人赛均为全县第二名。
11月参加县中小学生排球赛，取得男子排球第四名，女子排球第二名。
12月参加了县中小学生乒乓球比赛，取得了县团体第二名，其中韩宗鹏同学荣获男子单打第二名，田存营女子单打第一名，魏汝鑫女子单打第三名。
下一步举措及目标：总结本学期的经验和教训，在训练中，注意连续性，提高训练的质量；做好新老队员的新老更替。明年争取更好的成绩。
以上为本学期的工作总结，在以后的工作中我们一定要总结以前的经验教训，使工作越做越好。
体艺工作总结
新的《艺术课程标准》的颁布与实施，给艺术教学带来了新的春天。新课程强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“动手”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中去发现和解决问题，体验和感受生活，提高实践能力。基于新课程的理念，这学期我们艺术教研组在学校领导的指导与支持下，坚持以美育人，以学生为本，在做好常规教学的同时，积极参加学校及区里组织的各项教学教研活动。组内教师能做到互相协助，取长补短,对待每一项工作认真负责，任劳任怨。现将这一学期的教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。我们知道只有一条——加紧学习，主动适应，用创造性的思维和方法来教好这门新课程。一是注重自主学习。全体教师平时注重加强自身的政治、业务素质，积极进取，进一步深化艺术课程标准的学习和教材的钻研。二是通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，共同学习了《艺术新课程标准》等有关内容，用理论来指导实践。三是加强平时听课、议课活动，每学期每位老师均听课20节以上，听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。
在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教学质量。在教学中体现教改精神，最大限度地受益于学生。每一位教师都能认真仔细地备好每一课，制作教具，使艺术课堂教学更形象、更感性、更完美。首先，我们不断加强随堂听课的力度；其次，我们教师间相互开展不定期的学习交流活动。美术老师向音乐老师请教琴法，如何配和弦；音乐老师向美术老师学习怎样引导学生欣赏美术作品及生活中的美；使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的'交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。另外，我们组织全组老师积极参加集体备课、实践课等一系列业务练兵活动。集体备课中共同探讨、磋商，集体备课后落实老师实施活动，并进行再研讨、再实施，力所能及地改进课堂教学。
本学期曾月红老师上了一堂精彩的骨干教师示范课。在教学中，曾老师改变了传统备课教学模式，创设灵活多变、形式多样、丰富多彩的教学方式，利用多媒体课件及各种大量的素材，诉诸于课堂教学。以多信息量，多角度，多种媒体并举的现代教学模式，实现了课堂生动活泼，教学效果空前收效。在这次的研究过程中，我们对新课标的理念也有了进一步的认识，使老师们用更多的时间致力于教学创新的进一步研究，同时也为我们今后的教学工作奠定了更深厚的基础。
为了搞好校园文化建设，发现艺术人才，学校面向每一位学生积极开展课外艺术活动，本学期由旷玉老师指导的“十八中杯中小幼书画、美术、摄影作品比赛”，我校学生分别取得一等奖一个，二等奖两个，三等奖四个的好成绩。六月份学校还成功开展了“飞扬的旋律，欢快的六一”庆祝活动，在区教育局组织的全区中小幼艺术节中，我校的节目《三个和尚》获得了优秀奖。
本学期与以往一样，一样的忙碌，一样的参与各类活动、演出、比赛，一学期很快就过去了，累不怕，只要开心就好。我们都感到在这样的一个团结的团队中工作，非常舒心。让我们共同努力，以最佳的状态，为学校艺术教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心，让美的种子深植在学生幼小的心灵，让和谐的教学环境成为我校不变的传统，优良的校风。
体艺工作总结
本学期，在上级的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，我们的体艺工作取得了比较好的成绩。现将本学年来的工作得失总结如下：
本学期，体育工作虽然面临着巨大的困难，但总的来说，进展非常顺利。这得益于上级领导和校领导的重视，及全体师生的共同努力，特别是班主任的支持。本学期，体艺方面的三件大事是：自编操的编排与推广、合唱队的训练及比赛、艺术节的开展及闭幕。在自编操的编排进程中，当我把这个工作反映到学校的时候，校长多次过问，了解自编操的编排进展。在教学过程中经常提一些合理化的建议，甚至亲自拿起话筒到同学们中间指导动作。在剪辑音乐时，遇到了技术难题，我打电话征询校长的意见，到外面去剪辑可能要300元左右。而校长说：这样吧，你拿主意，你大胆去做吧，凡是有利于工作开展的学校都全力支持你，以后都昌这样，只要在最节约的情况下去完成就行了。郑主任，巫主任也经常晚上打电话过来过问自编操的编排情况；巫主任、李志红老师则忙前忙后在支持着我们的工作，特别是巫主任为自编操的编排及推广提供了有力的后勤保障。李志红老师则给予了非常好的技术上的指导。合唱队、艺术节的举行同样有领导的亲力亲为、出谋划策才能使工作顺利地完成。
编排自编操，是个艰难的过程。要使全体学生整齐地完成，完整地表达出我们编操的预期效果和风格，就更难了。所幸的是得到了各位正副班主任老师的大力支持。其中，郑主任、王文杰老师更是，当我和吴艳在时是半个体育老师，不在时他们就是一个象模象样的体育教师。他们亲自示范、讲解队形的节奏、队形的质量、自编操的节奏，各班主任更是亲力亲为，常常整个下午和学生在一起，我们在上面讲，班主人选在同学们中间亲自指导学生的动作，使我们的自编操质量在短时间内得到了很大的进步，比如：钟方明、王春红、张瑞芬、李莉、朱德兵、张丽冰、杨金善等老师经常做操后跟我讲：“今天做得很整齐”、“学生的精神面貌不够好”、“今天出队比昨天好”、“你一定要要求学生怎么样、怎么样”等的问题，来鼓励、鞭策我们的工作，使我们的工作更加有目的地开展。
我校在本学期的体艺工作开展是负责老师与班主任及其它老师共同合作完成的。在自编操的编排，朱老师在xx年8月下旬就开始找音乐，找好音乐后在开学的第二周就利用星期六、星期天的时间与李志红、吴艳回来编排自编操。特别是吴艳老师，刚参加工作，经验不足，但是他勤奋好学，使自己的业务水平得到了很大的提高，也表现出了较强的工作能力和较扎实的业务基础。我们在自编操的编排与推广中，尊重事实，切合实际，前后对自编操修改了多次，就连音乐也是麦老师牺牲了很多午休时间，前修改了四次，刻工五张碟，达到最佳效果为止。同样，郑主任和王老师每天早上7：00多就带领合唱队的学生练习合唱。下午也练习到点5点多钟，合唱是枯燥的，学生容易厌烦，王老师就想着办法，尽量让学生提高兴趣，使合唱训练顺利完成；在准备艺术节时，各班各科、各班主任分工合作使工作进展有条不紊。总之，体艺工作需要参与的人员面广，几乎是全校性的，所以要开展工作，必须要班主任的支持与配合，才能顺利完成的。本学期，我们学校在体艺方面的突破充分说明了我们的负责教师与各班主任之间的沟通与协调是非常好的。
教师能力加强，则学校的实力增强；教师的进步，则学校发展；反过来，只有学校发才能为教师提供展示自己才华的舞台。本学期，我参加的教研活动较多，经常可以与其他教师和领导、教研员接触，在与他们的交流当中充分地体会到这一点。一所学校要发展，要扩大对外的影响力，要让别人记住你、肯定你，就必须要有别人值得记、值得来看的东西。这样，我们靠的是什么？竞争力？、成绩？、还是特色教育？也许都需要。我们有这些别人值得学习、值得借鉴的东西，别人才能记住你、欣赏你，在工作中支持你。学校的综合实力提高了、影响力扩大了，我们教师的形象和工作环境才能改善，从而更有利于我们教师的能力的挖掘。否则，我们的工作会很被动。
1、自编操的编排和推广，在全校顺利完成，先后参加了沙河教育办、天河区和广州市的评比。取得了区的一等奖并参加了市的评比，得到了广州市评委的好评。现在，又被推荐为广州市自编操现场会的示范学校。
2、合唱队的进步，突破了我校的历史成绩，获得了沙河教育办的一等奖和天河区的二等奖，极大地鼓舞了我们师生的工作热情，为我校的发展奠定了良好的基础。
3、在不到一个月时间里，把艺术节从酝酿、准备、宣传、推广、彩排到闭幕式的文艺汇演都出色地完成了任务，得到了上级领导的好评和兄弟学校的赞赏。
4、田径队的训练进行得非常顺利。虽然没有取得好成绩，但它完成了选材、宣传、加强素质打基础等任务的功能，为以后的训练打下了基础。
5、美术、科技小组为了配合学校申报市绿色学校、自编操的评比、艺术节的开展等举行了形式多样的活动。有书法、剪纸、剪贴报、绘画、墙报、黑板报等工作，对于我校校园文化的建设和发展有十分重要的意义。
1、学生的队列、精神面貌、正确身体姿势等方面还存在不小的问题。主要表现在学生行进时手不能正确摆起来、行进不流畅、不衔接、精神欠佳。
2、自编操的动作需要修改。主要是没有队形的变化，高年部的动作不活泼。
3、田径队的训练要从学校的实际出发，从偏项发展，抓好龙头项目。
4、还没有建立一套完整的体育工作管理系统。
5、课题开展不正常，教研活动近乎瘫痪，有客观原因，也有主观原因，下学期要正常开展此项工作。
总之，本学期是不平凡的一个学期，我校体艺面取得了可喜的成绩，提高了我校的综合实力和社会影响力。但随着社会发展、竞争力和上级对我们的要求不断地提高，我们要以此为基础，不断地学习和研究，与时俱进，争取全校的工作取得突破，建立一个以体艺为龙头，语、数、英等有特色、有课题的教与研同步发展的良好局面而努力。
体艺工作总结
在20xx—20xx学年的第一学期已经过去，在这段时间里，河南中医学院信息技术学院学生会文艺体育部在系团委的直接领导下，在学生会其他各部的积极配合下，积极开展和有条不紊的进行各项工作，我对文艺体育部在本学期的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考：
进入新的学年，系学生会文艺体育部的活动进入了一个新的阶段，在这一个学期里，信息技术学院学生会文艺体育部活动很多：新生入学，文艺体育部积极配合系团委和学生会主席下达的任务，认真负责的和学生会其他各部一起做好迎接新生的工作。
在校本部，系文艺体育部积极响应校学生会文艺部和体育部的号召，积极参加校学生会文艺部和体育部组织的各项活动，如组织人员参加”雪碧杯”校园歌手大赛，组织系里一些运动队员参加校级”金秋杯”足球赛和蓝球赛，所有的参赛人员都认真负责，努力工作。
在学校新区，系学生会文艺体育部组织新区同学积极参加新区组织的各种新生杯活动，在新区举行的足球赛和蓝球赛中，新生队员更是努力拼搏，拿下了不错的成绩，为学院争得了荣誉。
然后系学生会进行了学生会的招新工作，文艺体育部也新招了三名干事，这为文艺体育部增加了一批新的力量。随后文艺体育部就筹建了运动队和文艺队，运动队和文艺队。
接着信息技术学院举办了互联网应用大赛，在大赛场馆的装饰中，文艺体育部人员始终在场，一直和其他各部的伙伴一起工作，锻炼了自己。信息技术学院元旦晚会的筹建和举办，文艺体育部主要负责，从头至尾参与了各项工作。在积极准备节目筛选的同时，又积极的配合系团总支和学生会主席的工作。在这里，需要感谢学生会其他各部给予的大力支持。
以上是系学生会文艺体育部的本学期工作总结，当然在这期间的工作中，也遇到了一些问题，同时我在工作中也有一些失职的地方，工作做的不是太得当，不过我会从以前的工作中学习经验，改进在工作中的一些做法，相信信息技术学院学生会文艺体育部在系团委的指导和学生会其他各部的积极配合下工作会开展的越来越好，同时希望系团委和学生会主席和各部部长给予批评建议和监督。
信息技术学院学生会。
文艺体育部。
20xx年1月1日星期二。
体艺工作总结
我校本学年度的德育、体卫艺工作在学校党总支、校长室领导和区教育局的具体指导下，参照区教育局“两个细则”结合学校实际，认真开展各项工作。学校教育处对所开展的具体工作内容已经准备了比较详细的电子汇报材料，我想就本学年我们的德育工作思路和一些具体思考做一个简单扼要的介绍：
1、重点抓好德育主阵地建设，发挥其功能和作用：我们把晨会，班会和每周班主任例会当作德育工作的主阵地，从两个方面来保障它发挥作用：
第一我们强调德育课堂的严肃性，从制度上保证“三会”雷打不动，当然要坚持这一点也要协调好很多矛盾，尤其是与教学工作在时间上会有冲突，但我们都尽量做好调整，保证课时数不减。第二，认真备课保证德育课程的基本质量，班会课除了要求班主任要有学期课程计划外，教育处每周都要下发班会课宣讲提纲，其内容包含时事、当下阶段学校德育主题教育、学生行修提醒等方面内容，提供给班主任做参考，保证全校性的学生正面教育和正面灌输能开展起来。对于每周一次的班主任工作例会，分管校长和主任都要在会前做广泛调研，确定议题，保证会议有预期的效果。第三，对班会课进行随机听课查评，对班主任例会布置的工作进行跟踪检查，保证学校德育工作的计划和目标能得到贯彻和实现。
2、重点抓好以德育体艺活动为载体的素质教育：
学生的思想教育工作除了课堂的正面教育灌输之外，有相当一部分的教育引导功能是依靠或借助学生各项集体活动展开的，本学年学校按照市区教育局的统一安排，结合本校学生实际情况从20xx年暑期开始按照既定计划开展了新生国防教育和军训等一系列德育和艺体活动，这些活动与学校日常的教学工作，德育教育管理工作相辅相成相得益彰。既活跃了校园氛围、丰富了课余生活，又使学生在这些被赋予思想教育内涵的活动中潜移默化的受到教育。
3、结合绩效工资改革的背景，重点加强班级工作常规考核，保证素质教育的基本方针在德育工作中得到贯彻：
这次教师绩效工资改革比较凸显了对班主任工作的重视，增加了在绩效奖励上的权重，这也为学校的德育工作和班主任队伍建设提供了有力的利益杠杆，本学年我们结合这一背景，进一步充实完善了一系列班级管理的规章考评制度，常规检查情况第一时间向班级反馈，评比结果与班级考核评价挂钩。与班主任绩效奖励和评优评先挂钩，初步形成了一种公开公平，认可度比较高的班主任奖惩制度，推动了学校班级管理工作的有效开展。
1、以教学为中心和以德育为先之间的矛盾的统一关系：
这两者之间都是学校工作的两大主要环节，我们从工作实践中体会到，要处理好两者之间的关系需从三个方面入手来考虑：第一两者之间关系是相辅相成的辩证统一关系；德育工作是搞好教学工作的前提和保证，而另一方面课堂也是德育教育的一个主阵地，所以在工作中要统筹兼顾发挥两方面的作用，特别要防止把以教学为中心片面的理解为教学代替一切，这方面我们除了反复宣传统一思想外，在制度建设上也对德育、体卫艺工作的课程设置，活动时间，全员育人，领导责任等方面做了保障。
2、传统的教育内容、教育方式与学生当下的思想、心理特征之间不相适应的矛盾的统一关系：
这是我们德育工作者普遍面临的一个共同课题，传统的、正面的思想灌输作为德育的主渠道仍然要坚持，并且仍然是主流教育方式，但学生的思想心里状况却又是复杂多变的，特别是在今天社会转型时期，社会、家庭的各种因素都对学生产生着复杂的影响，这种传统和现实的矛盾要求我们既要坚守好主阵地，又要不断地研究新情况，解决新问题，比如现在在高中生中比较普遍存在的崇尚流行、轻视传统，崇尚个性、藐视规则，迷恋网络、放弃学习，依赖父母，不知孝顺、内心孤独，抱团取暖，妄自尊大，易走极端等现象，无一不有着时代病的背景，都需要我们在进行传统灌输教育的同时，有针对性，现实性而又个案化的对少数问题学生尽心耐心的疏导教育，才能取的实际的教育效果。本学年我们在各种工作会议上就出现的这些新现象多次进行个案分析，预设各种教育和处理的对策，提高班主任对现阶段高中学生思想和心理状态的把握和做思想工作的水平以及随机处理问题的能力。
3、学校德育工作的整体性与分校区管理的矛盾的统一关系：
我校高中近一千四百名学生分为两个校区交叉办学，两边校区的生源质量，教学目标，师资水平，管理状况均存在一定的差异，如何将两个校区的德育工作有机的统一起来，既能保证学校德育工作的整体目标得以实现，又能兼顾两个校区实际存在的诸多差异，我们主要从三个方面来开展工作，第一，学校根据市、区教育主管部门的统一要求制定全校德育工作计划，分校区再制定实施方案，这样既保证了全校德育工作的整体性和一贯性，又兼顾了分层、分校区办学的实际情况。第二，充分发挥各校区不同的资源优势，分解各项社会活动以及其它校内德育活动任务，既充分发挥各校区的工作积极性，又形成校区之间相互学习相互竞赛的良好氛围。第三，建立起校区之间德育工作协调机制，定期召开校区分管领导和部门负责人会议，分解任务、介绍情况、相互查评，是两个校区的德育工作能够良性互动，同步推进。
以上是我们就本学年学校德育工作的重点方向和对一些比较突出的矛盾的思考，敬请局领导和兄弟学校的同志们批评指正。
体艺组工作总结
时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们体艺组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。对照期初计划，应该说我组基本完成了一学期的教育教学计划，现对本学期就教育、教学工作方面作如下总结。
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。
3、我们组形成了一个团结活泼、善于改革、奋发进取的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学计划和竞赛、参赛计划。并能按照计划工作，具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有检查、期末有总结。
4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有7名教师，通过每次的活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
5、积极开展第二课堂，理论联系了实际，既锻炼了思维和动手能力，又丰富了校园生活，深受师生好评。
课程改革为综合学科教育带来了绿色的春天，它展示出一种全新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动，倡导自主、探究学习方式进行教学。
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。
2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师，回来后能热心的向组内其他教师介绍学习内容与经验。
4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。我们始终把握这样一个原则表扬加鼓励减批评来调动学生的积极性，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。
1、由于平时经历的问题少，所以在处理问题上有时策略性不够；计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够，工作中的懒惰思想还是比较突出。
2、跨学科的联系研讨次数太少，没有发挥出学科间的横向渗透作用。
1、以综合实践作为媒介，促进年级组间的联系与发展（在年级组内多搞活动）。
2、对全学期的工作作全盘计划，统筹兼顾。
3、以特长发展特色，以特色展示自我（在上好课的基础上加强代表队的建设，形成强有力的循环性的梯队，努力多出成绩）。
忙碌而有序的一年已经过去，我们取得的成绩的确不少，一学期来个个都能严格要求自己，上进心较强，团结协作精神较上学期相比，有明显的进步，无论是学校还是个人，只要是需要帮助的，我们都义不容辞、从不推辞，但对照中青年教师在学校中应承担的义务与责任来看，我们还得再作一番思考。
体艺工作总结
1、增强理论学习，继续更新教授教化看念，遵守职业道德，积极推行素质教导。
2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体运动，自觉执行学校订定的各项规章制度。
3、我们组形成了一个“连合生动、善于革新、奋发朝上提高”的优越组风。组内各学科都在期初订定了教导、教授教化计划和角逐、参赛计划。并能依照计划工作，具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有反省、期末有总结。
4、增强了教研组凝聚力，发扬连合协作精神。我们教研组有7名教师，通过霉畚的运动能继续促进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上人人互相赞助，促进彼此之间的连合与互助，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有呈现因迟到早退而受到学校批评的环境。
5、积极开展第二讲堂，理论联系了实际，既熬炼了思维和着手才能，又富厚了校园生活，深受师生好评。
课程革新为综合学科教导带来了绿色的春天，它展示出一种全新的设计思路。它给耐久习惯于以传统教授教化方法进行教授教化的教师带来了宏大的冲击和挑战。针对这种环境，我们全体组员正确把握艺术教导的特点，以审美体验为核心。注重学生的感情态度与代价看。增强综合实践运动，提倡自主、探究学习方法进行教授教化。
1、在认真钻研教授教化纲目的根基上订定出学期的教授教化目标和教授教化计划。在课时对照重要的环境下，通过集体备课，改进教授教化教法，采纳多媒体等手段都可以或许圆满的完成教授教化计划。
2、坚持集体教研运动，有时以学科为单位集体学习教导理论，互相讨论，互相启发探讨好的教授教化措施。有时以备课组为单位集体备课，研究课本，对付教授教化历程中呈现的疑难、利诱或经验、建议，全组先生一起积极探讨，对改进教授教化程度有很洪水平的启示和赞助。
3、本学年组织看摩课、公开课以及外校参看学习听课。外出学习、听课的先生，回来后能热心的向组内其他教师介绍学习内容与经验。
4、组内绝大多半教师都能在落实教授教化老例的根基上，注重才能的培养。我们始终把握这样一个原则“表扬加勉励减批评”来调动学生的积极性，充分施展学生的主动性，当堂内容当堂办理。
1、由于平时阅历的问题少，所以在处置惩罚问题上有时策略性不敷;计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论条理还不敷，工作中的怠惰思想照样对照突出。
2、跨学科的联系研讨次数太少，没有施展出学科间的横向渗透作用。
1、以综合实践作为媒介，匆匆进年级组间的联系与成长(在年级组内多搞运动)。
2、对全学期的工作作全盘计划，兼顾统筹。
3、以特长成长特色，以特色展示自我(在上好课的根基上加枪埴表队的扶植，形成强有力的循环性的梯队，尽力多出造诣，)。
繁忙而有序的一年已颠末去，我们取得的造诣切实其实不少，一学期来个个都能严格要求本身，上进心较强，连合协作精神较上学期相比，有明显的提高，无论是学校照样个人，只要是必要赞助的，我们都义不容辞、从不推辞，但对比中青年教师在学校中答允担的义务与责任来观，我们还得再作一番思考。