年度总结是一种自我检测的方式，可以帮助我们找到问题并及时进行改进。以下是一些年度总结的精选范文，让我们一起来看看他们的写作技巧和思路。
中学学科工作计划
选修课程以“五善”即“善学课程、善思课程、善行课程、善进课程、善和课程”为总纲，每类课程又各自分成知识拓展类、兴趣特长类、职业技能类和社会实践类。于是，在这五类课程的学习过程中，一个完善的人就逐步形成了；而学习的过程，也就是学生自我走向完善的过程，这就是真正的“全人教育”。地理学科在塑造“全人”中也起到举足轻重的作用。地理知识有助于培养学生的世界意识与世界眼光，地理环保知识有助于培养学生的环保观念，资源意识、可持续观念，树立正确的人地关系观，地理学科能力有利于提高学生的生活实践能力，有利于培养有责任感的有世界视野现代公民。
地理组共有九位教师组成。有善嘉县学科带头人一名，有八位教师先后获得教学能手称号；有研究生一名，其余均为本科学历，文化层次高，知识结构好；老中青结合，以中青年教师为主，年龄结构恰到好处，既有老教师丰富的教学经验作引领，又有中青年教师的闯劲和活力。
1.地理学科主要培养学生对地理学科掌握地理知识，学习地理兴趣，初步 掌握地理学术方法，应用地理知识、地理技能和地理智能分析解决各种地理问题的本领，亦即正确处理人地关系，特别是提高“提出地理问题、获取地理信息、整理地理信息、分析地理信息、回答地理问题”的能力。
2.地理学科作为跨越自然科学和人文科学的交叉学科，学好地理有助于提高学生的人文素养和科学素养，有助于培养学生成为一个有较高学术涵养的海宁新名人。
学校以“人嘉学善”为办学理念，以“五优”为办学目标，以“三嘉五善”为育人目标，创设“生态化的课程类型”，努力把善嘉中学建设成一所管理有特点、课程有特色、师生有特长的生态化省级特色示范高中。学校围绕“人嘉学善”的目标，构建了生态化的课程类型即“1+5”课程体系：必修课程加“五善”课程。必修课程是基础，“五善”课程呈逐层递进的态势，“善和”课程是塔尖，是最高境界。“1+5”课程体系，既各成一支、各具特色，又互融互促，是一种生态化的课程类型。选修课程以“五善”即“善学课程、善思课程、善行课程、善进课程、善和课程”为总纲，每类课程又各自分成知识拓展类、兴趣特长类、职业技能类和社会实践类。善学课程（facilitate learning）： 以指导学生掌握学科知识，提高学科能力为目的的选修课程。包括：必修拓展课程、大学初级课程等。善思课程（promote thinking）： 以引导学生掌握学习方法，提高科学探究能力为目的的选修课程。包括：学科研究性学习课程、学科应用性课程、调查探究活动等。善行课程（improve skills）： 以培养学生具有良好的行为习惯，文明礼仪知识、生活技能以及社会适应能力为目的的课程。包括：生活技能类课程、职业技术课程、地方经济技术课程、休闲生活类课程以及艺术兴趣类课程等。善进课程（arouse motivation）： 以培养学生具有积极向上的精神面貌和强烈的社会责任感为目的的课程。包括军体系列课程、道德建设课程、社会实践类课程、社团活动以及职业生涯规划等课程。善和课程（pursue harmony）： 以促进学生身心健康、全面、和谐发展为目的的课程。包括心智培养课程、文化传统课程、健康教育课程以及校园文化活动。
为贯彻落实《浙江省深化普通高中课程改革方案》的精神，为了达成学校的育人目标，体现学校的办学特色，地理组开发的学科知识拓展类的《自然灾害和防治》、《电影中的地理》、《探索生活中的天文地理》、《浙江旅游景观鉴赏》、《幸福小国的那些事》等的选修的校本教材，重在学科与生活的对接，落实新课程理念，学习生活中的地理，提高学生的地理学科能力，地理实践能力，培养有责任感的现代公民。
随着新课改的不断深化，对地理教学的要求都有了比较大的改变，这其中不免就要求学校在进行规定课程的教学的任务完成的同时，尽可能为学生的知识面进行扩展并培养实际应用等能力。即为了学生的明天，办有利于学生终身发展的教育，办对学生实际应用能力拥有的教育。因此，校本课程的开发是学校办学思想和理念的一个体现和反映。并且，学校和社区的资源配备办校本课程的开发提供了充分的条件。“生活地理、地理生活”校本课程在此背景下开始探索、开发与实践。目前不论是旅游、住房、饮食或是交通城市规划都是日趋加重的话题，诸多学生一味掌握课本上的死知识，而不能活用，且对地理的学习兴趣较弱，原因在于将地理视为学而无用且远离生活的内容。所以这也是对于该内容确立的原因之一。事实上地理的很多原理是围绕在学生生活中的，而教学往往比较理论化，所以 《电影中的地理》、《探索生活中的天文地理》《浙江旅游景观鉴赏 》这三门课程一方面将地理生活化，也可以在新课改深化理念指导下的校本教学培养学生自主在生活中发现地理问题的能力，提高学生解决问题的实践能力，真正做到理论联系实际，并让学生潜意识中认识到地理知识无处不在，感受地理趣味是融化在生活的各个元素中。
地理组老师通过校本课程的开发一方面有利于提高教学课程理论,课程开发流程,课程开发的方法,另一方面有利于提高教师落实新课程理念的意识,树立正确的学生观、知识观、课程观，扩大教师的知识视野，提高教师的专业素养。特别是青年老师积极参与有助于他们的专业能力的快速成长，所以将为青年教师压任务，挑担子。由卢培歌,陈波编写的《自然灾害和防治》获得县一等奖;市级三等奖.
1、必修课程的设置：
（1）优化教学进程与整合教学内容：以高中地理三年通盘考虑为出发点，以培养具有世界眼光有责任的现代公民和为高一级学校输送人材为宗旨，全面优化高中地理教学进程，整合高中地理教学内容，具体如下：
高一第一学期做好初高中的衔接教学，学习必修一和必修二的第一、二章，开设自然灾害和防治》、《幸福小国的那些事》，高一第二学期学习必修二第三、四章和必修三《电影中的地理》、《探索生活中的天文地理》《浙江旅游景观鉴赏，根据省教学指导意见增加认识大洲和国家等选学内容，用省教研室编着的地图册。
高二第二学期学习地球地图、世界地理和必修三的有关世界地理的案例，开设《认识中国》、《万物世界》；高二第二学期学习中国地理及必修三有关中国地理的案例、必修三第一章作为区域地理复习的总结与提升，开设《环境保护》选修课。
高三第一学期学习，复习必修一、必修二；高三第二学期专题复习与综合能力的提升。
以上必修课程与校本选修课程有机结合，校本选修作为必修课程的延伸、拓展与补充，有利于新课程理念的落实、有利于必修知识的实践运用，提高学科能力，也有利于向高一级学校的输送新型人才。
中学学科工作计划
1．破解课改疑难问题。了解国家基础教育改革的发展方向，探索教育教学规律。深入贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《中学生发展核心素养总体框架》《浙江省深化普通高中课程改革方案》等文件精神，通过教学视导等渠道，收集并筛选深化课改过程中的典型问题，做好专题研训工作。
2.构建高中语文“学本”课堂。研究高中语文“学本”课堂的构建，聚焦学习任务的设计、学习小组的培育、学习评估的改进、教学评价的完善，突破瓶颈，培育特色，改变由于学习起点缺失、学习过程零散、学习结果模糊而导致的课堂教学低效甚至无效现象，大面积提升我县高中语文教学质量。
3.实践探索基于学生核心素养发展的语文“助学课堂”。即将颁布实施的普通高中语文新课标首次提出“语文核心素养”和“学习任务群”的概念，这是本次课标修订的核心内容，也是今后教师施教的行动纲领。本学期将继续举行新课标学习研讨会，以高中语文“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要，以“学习任务群”的设计和实施为研究中心，理论联系实际，促进教师在案例研究中正确理解新课标，更新教育教学理念，提升课程执行能力。
4.切实做好学考、高考研究指导。组织教师开展高考语文试题分析研讨活动，研究新高考语文考试目标、内容和试卷结构等方面的变化，把握高考试题命制的规律。邀请评卷老师分析学生答题样本，探究学生失分原因，明确复习备考的目标，探索高效复习的策略，更加有效地指导学生应对新学考、新高考。
二、教学调查的内容和方法
通过集体调研、学科示导、听课、座谈、研讨等形式，深入课堂，深入教学第一线，全面了解新课程、新教材、新高考的热点、难点、疑点、盲点等问题，并积极探索对策。
三、学科教学研究的课题
高中语文写作教学实践研究。
中学学科工作计划
本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一轮课程改革，让全组教师能将基于学情、学为中心的`教学方式变为自己的基本教学方式。以实验为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。
1. 按教务处统一部署，组织教师学习和研究《温州市“有效学习”课改实验方案》，践行“学位中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求改变课堂教学模式，提高学生学习有效性。
2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据新教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
(二) 加强教研组的常规管理。
经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。
以各级段备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会议，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
(四)加强资料建设.
备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。各教师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积累教学财富。
(五)开展课题研究
不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生科学素质的培养。在教改方向上，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。
九月份：
1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研计划。
2、第一次校本教研活动。
十月份：
1、第二、三次校本教研活动。
2、继续认真学习《浙江省教育厅关于义乌教育课程改革的指导意见》，领会课改精神。
3、组织好期中复习材料。
十一月份：
1、期中考试。
2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。
3、第四次校本教研活动。
4、组织参加县初中科学学业考试质量分析会。
5、组织参加县学科基本功比赛。
十二月份：
1、教学资料库建立、交流单元测试资料。
2、第五次校本教研活动。
3、组织学生参加科学素养竞赛。
一月份：
1、组织参加初中学生县、市小课题dv制作交流活动。
2、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
3、做好期末复习、考试。
4、第六次校本教研活动。
中学学科工作计划
善嘉中学数学组现有教师29人，其中高级教师4人，一级教师13人，二级教师8人，研究生学历的教师1人，。善嘉中学数学组是一个富有朝气、团结协作的优秀团队。三年中，要继续加强对新课程的课堂教学研究，努力提高课堂教学效率，着力加强备课组建设，使备课组的教学研究活动经常化和制度化，努力将数学组建设成为和谐协作、团结向上的教研群体。积极关注新课程高考动向，积极研究新高考命题走向，组织组内骨干教师编写完成周练等习题编制和校本训练，同时完善改编好高一、高二的课时练习。重视对青年教师的培养，给参加工作不久的青年教师配备学科教学指导教师，要求青年教师多听组内老教师的课，不断提高解题能力，争取早日站稳讲台，成为学校教育的骨干。
根据高中阶段的教育价值和数学课程的基础性，以及社会、数学与教育的发展对人才培养的要求，对数学教育的要求，高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下：
1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3、提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
根据学校以“富有学术潜力，兼具职业能力，充满生命活力的现代高中生”的培养目标，按照“以文育人，文中有人，人以文成”的课程文化，结合建设“集学科课程、学术课程、职业课程和生活课程一体化的名人课程体系”，数学学科要在培养一个有学术涵养的海宁新名人方面起到应该有的作用。
数学必修课程的设置，高一（上）学习模块《必修1》、《必修4（1）》，周课时为4课时，学分2分。高一（下）学习模块《必修4（2）》、《必修5》，周课时为4课时，学分4分。高二（上）文科学习模块《必修2》《数学2—1》（侧文要求），周课时为3课时，学分2分；理科学习模块《必修2》《数学2—1》（侧理要求），周课时为4课时，学分2分。高二（下）文科学习模块《必修2（2）》《选修2—2》，周课时为4课时，学分2分+必选2；理科学习模块《必修2（2）》《选修2—2》，周课时为4课时，学分2分+必选2。高三（上）文科学习模块《必修拓展1》，周课时为4课时，学分为必选2；理科学习模块《选修2—3》（计数原理、概率），周课时为4课时，学分为必选2。高三（下）高考复习，周课时文科与理科均为4课时。高三上参加浙江省学业水平考试。
为有利于更好地达成教育目标，拟对必修课程进行校本化建设，具体体现在以下三个方面：一是对教材体系重新优化组合，尊重螺旋式上升的教育要求，有利于知识体系的逐步建立与深化；二是对应教材学习内容，针对学生的实际，组织校本作业的编写，要求负责编写的教师恰当把握教材内容与要求。三是对于特定的必修课程教育内容，在新授课中走班学习，在阶段性复习课中，不同的学生根据自己的实际学习情况，针对自己的特长或是薄弱内容进行走班学习。
结合必修课程的学习，做好与校本选修课程设置的衔接。如在学习了《必修4》模块中三角函数的内容后，让学生进行一些生活中的测量与测绘等实践类选修课程的学习；在学习了《必修5》模块中线性规划的内容后，让学生探索一些统筹与规划、优化问题的研究，有利于学生将课堂所学应用于生活实际等。以上数学必修课程与选修课程的开发与开设纳入学校整个必修课程与选修课程体系中，对于每一门选修课程，至少有2位教师参与开发与开设。
数学学科三年课程规划的制定，有利于教师有计划地实施课堂教学与课外指导，也有利于培养学生全面的数学素养。
学年度下学期中学科研工作计划
以区教育局队伍建设年工作方案和新学期工作部署为依据，以xx校长在全区教学工作会议上指出的问题为工作重心，以“xx”课题研究实施管理为重点，树立科研为教育教学服务的思想，围绕“生命化教育理念下有效激发学生潜能，提升学生品质的研究”这个课题展开。本年度学校研训工作将紧密围绕提高教育教学质量，提升教师素质，这一工作重点展开。
1、在生命化课堂研究方面有新的进展
2、提升课题组组的研究能力
3、通过读书、研究、教学等工作，充分发挥骨干教师的示范引领作用
4、开展课题实验课活动，进一步提高教师专业水平和施教能力
5、完成《学校队伍建设年工作方案》中的各项工作
“xx”课题的具体研究，主要处理好课题研究与校本研究的联系。尽可能让每一次的校本研修活动都能够突出课题研究。组织课题组长进行课题学习，组织开展组内研究活动，加强课题实验课研究的实效性。
继续参与组织和协调各部门做好学校“剑桥杯”赛课、行政听课，教师文化讲坛等学校传统特色工作。
（一）以小课题研究为核心策略，推进区域课题实践研究工作
以小课题研究为核心策略，以此突破课题研究中的大而不当、流于形式、浮于表面的弊端。各校结合本校课题的特点，针对研究主题、研究对象、研究内容或者研究手段途径等，以年级组、教研组、备课组等为基本单位，成立专项研究小组，进行小课题细化研究。各课题学校要在三月末以前拿出小课题研究计划上报科研部门。学科专项研究小组重点针对生命化课堂进行微观领域的研究，每个学科教师研究团队每学期至少进行四节实践研究课，其他业务领域也要选择适合的小专题进行专项研究。对于进修学校研训人员，也提出了相应的要求，希望按照要求在做好实践研究的基础上，还要做好指导工作。
（二）专家领者，鼓励学习
为了提高全体教师的科研能力，我校将聘请专家来校进行一到二次的培训。榜样的力量是无穷的，为了加快自身发展的成长速度，提倡各位教师根据自己的专业、兴趣、爱好、需要，选择自己的“虚拟专业引领者”。在网络、报刊、博客上追踪引领人，了解他的成长过程，阅读他的最新文章，通过博客、网页、论坛、信箱与大师对话，熟悉他们的教育理念、教学思想、教育艺术等，就自己的困惑和想法，随时进行讨教。我们可以通过1+1教育博客等方式可以和张文质、孙明霞、陶继新等专家、学者、教师建立联系，研究他们教育思想，模仿他们的教学实践，不断得到精神力量和专业指导，进而提高个人的教学智慧和业务能力。
（三）积极参与课堂教学
通过各教研组的课堂教学展示，结合各教研组的.讨论与研究，加上对相关理论知识的梳理，同时认真参与教研组的备课，归纳和总结出剑桥三中课题研究特色做法，做好文化节的档案资料的积累工作。
（四）认真布置教育科研论文征集工作
学期初做好对年度论文的征集布置工作，使得教师们能够有目的的进行相关理论的学习和实践资料的积累。认真筹备和组织召开教科研论文成果发布会。
（五）课题研究
围绕岗位练兵，结合集体教研，组织召开每学期至少两次有主题的集中课题课研究活动。两次课题研究将结合青年教师赛课，骨干教师引领课活动，采取集中展示，集体研讨的形式。结合领导实际听课，有目的的进行关于课堂教学策略的观察，并记录，与教师交流教学总结归纳好的教学方法和策略。记录并积累。
中学学科工作计划
本学期，我们科学组将根据教研室和学区教研工作的工作要点和本学期的行事历，以“学位中心，开展有效课堂”为核心，结合本校的具体实际开展教研活动。认真学习《新课程标准》，努力优化科学课堂教学，加强课堂探究能力的训练，在切实减轻学生负担的前提下，加强科学教研组的教育力量，努力提高科学教学水平。本着学生多动手的原则，多开展实验教学活动。
1、组织组内同事开展“学位中心，开展有效课堂”，提高教师理论知识和业务水平。
2、加强规范管理，积极配合学校完成各种教研活动。
3、开展科学实验竞赛辅导工作，提高学生动手实验能力。
4、通过课堂教学交流，组织好“一师一课，一课一名师”活动，提高教师教学能力。
5、以各活动为载体，完成组内课题。
6、基于现有实验装备开展实验教学、实验教研，做好实验室常规，完善实验室借还制度。
7、做好教师演示实验和学生分组实验。
8、做好各种活动、培训以及积极参加各类竞赛。
1、积极开展有效教学研究，落实教学规范达标。根据学校的实际情况，围绕“学位中心，开展有效课堂”主题，开展以“学位中心，开展有效课堂”为专题的研讨活动，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。
2、积极动员教师参加各种竞赛评比。
3、抓好学科教学研讨工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动研究能力，提升教师的专业水平。
4、基于实验室现有基础，做好实验常规教学和自制实验器具，开展实验教研。
5、切实落实“一师一课，一课一名师”活动。
xxxx年3月份：
1、全体科学教师制定本学期教学工作计划。
2、按计划进行常规教学。
3、落实好教学常规
4、制定实验室教学计划。
5、积极参加各种中考复习会。
4月份：
1、按计划进行常规教学。
2、开展“一师一课，一课一名师”活动
3、鼓励组员参加乐清市的命题竞赛、实验技能竞赛等各种活动。
4、开展实验教研活动，开展实验器材自制、改进评比活动。
5、进行教学常规组内自查
5月份：
1、按计划进行常规教学。
2、开展试课研讨活动。
6月份：
1、按计划进行常规教学。
2、全体科学教师制定期末复习计划。
3、复习课研究。
4、组织学生复习。
5、期末考试。
学科年度工作计划
工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作计划对于组织经济效益的提高是十分重要的。工作计划的小编为您提供一篇《20xx年度小学科学教师工作计划》，助您的工作能顺利开展!
本学期工作重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动;注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。
本学期工作的主要任务是：改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。
本学期工作的策略是：“充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念，充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。
(一)加强学习，提高教育教学理论水平
1.精心安排系列学习内容，讲求针对性、有效性。
(1) 认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。
(2) 认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
(3) 认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
(4) 认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。
2.精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织
(2)不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。
(二)加强指导和管理，提升课程实施水平
1.加强课程管理，引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划，杜绝违规行为。
2.加强新教材的培训力度。充分调动市(区)专(兼)职教研员、各校学科带头人、骨干教师、教坛新秀的群体力量，在参加省新教材培训的基础上，在**市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。
3.整合全市教科研力量，由市教研室牵头，针对课程改革中的重点和难点成立专题研究组，开展专项研究。本学期专项研究的重点是：中法合作“做中学” 项目的深入研究与适度推广共进;二是“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施;加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，在实践中提高教师的教学智慧。
4.有序推进“春晖工程”，加强小学科学“精品课”建设，共建优质教育资源，促进全市科学教育协调发展。
5.根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程，如家乡常见动植物的研究、家乡水资源的调查研究、蚕桑文化等，进一步拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育的内涵。
6.结合科学学科基地的系统化建设，定期开展各种形式的基地活动，向全市学科教师展示基地研究情况。
(三)改善教研方式，提高教研质量
充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，引导教师充分、全面解读《科学》课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力。
1.改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥教科研基地学校和各辖市(区)科学学科中心组的研究与辐射作用，提高教研质量。
2.以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学学科基地的引导功能，向全市学科教师展示学科基地研究氛围与榜样风范。
3.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的科学课堂教学新模式。
4.切实加强具体实验项目的实施，培植典型，提高课程实施的研究水平。尤其要以中法合作“做中学”科学教育项目为抓手，在认真总结和深刻反思的基础上，进一步深入开展教学案例的模仿(大力倡导)与创生(适度尝试)。 全面提高教师深度挖掘课程资源的能力以及课堂教学实践创新的技能。
5.加强对学校教研组工作的指导，根据“**市中小学教研组建设章程”，定期检查学校教研组的工作。
6.不定期举办各种专题性、主题性学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的科学教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。
7.继续征集、优化、整理“教学情境设计、课堂教学实录及评析”，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
(四)重视教育科研，深化课题研究
1.探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。科学课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究;应重视质的研究;应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。
2.系统展开省级重点课题“科学探究中，渗透元认知要素的实践与研究”的结题工作。
(五)改革评价方式，完善评价体系
1.逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。
2.帮助部分学校逐步建立并完善学生学业(学生成长)记录袋，探索建立促进学生发展的过程性评价体系。
3.逐步成熟**市小学科学学科有效教学抽样检测调研工作，对符合科学教育规律的命题理论作出探讨，将命题科学化的研究引向深入。
4.探求小学科学实验操作考查的最佳模式，是小学科学评价体系重点需要加强的环节。
(六)组织各类研训活动，促进教师专业成长
实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败在很大程度上决定于教师的业务水平。因此，组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，能够推动教师队伍的发展。
1.继续承担小学科学教师继续教育任务，围绕课程改革这一核心内容充分展开，为新课程实施提供保障。认真组织各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导教师进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障。
2.组织《科学》课程标准、新教材的学习和培训活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性研究小组，攻克难关，提高课程理解能力。
3.以省级实验小学为龙头，积极探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法，采取积极措施，大面积稳步提高小学科学教学水平。
4.加强对青年科学教师的培养，探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法：以青年科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度;通过双向选择，为青年教师确定教学指导(以教研员、学科带头人、骨干教师为主)，有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进青年教师健康成长;继续抓好青年教师的课题研究工作，引导青年教师开展小型课题研究工作。
1.加强教研员自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。
2.进一步加强对辖市(区)教研员的工作指导，促进各地区教研水平的均衡发展。
3.教研员苦练内功，不断增强服务意识，提升服务能力，努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践能力、教研活动水准，确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。
中学学科工作计划
上学年,学校科研工作的重点是:校本教研工作的实施;构建《体育与健康》大课程体系,促进校内外一体化研究的课题结题工作;“中学生素质发展的督导评估管理机制研究”课题的结题工作。从这三项工作来看,主要存在一下问题:学校校本教研基本工作形成四大板块:展示自我活动(教研组为单位,主要通过校本研讨课为载体实施)、帮扶活动(师徒间,主要通过师徒听课评课,检查教案来实施)、校际交流活动(学校之间,主要通过进修校的教研活动来体现)、德育社区实践活动(学校德育处和社区之间开展的爱国主义教育活动、社会调查实践活动来体现)。但在开展的活动中,明显感觉,研讨课准备不够充分,上档次的,对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动,青年骨干教师的培养,想得到,做不到,青年骨干教师的培养的有效培养机制没有真正发挥预期作用。校际交流活动,以研促教的作用不够强,对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间安排太紧张,很多计划实施的东西没有真正实施,只停留在纸面上。课题管理工作欠规范,研究人员研究过程比较单薄,所以跟老师的感觉虚假东西太多,成果谈不上推广。
以区教育局、进修校的科研工作计划和学校工作计划为指导,本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。深化《开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略研究》课题研究和学校校级课题申报实施工作。让每个老师都参与科研,通过科研真正体会到科研对教学的帮助,真正让科研走入教师教学实践中。
提高校本教研的实效性。简化理论要求、步骤,使每个教师科研工作可操作。减少老师对科研的神秘感。
1.结合发现的问题,对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣传。对校长、主任校本教研工作制度进行探索、实践尝试。对我校基本形成的校本教研,四大板块进行必要完善补充。
2.结合学校校情,自选课题进行小课题研究,以锻炼学校科研力量。
3.对年级组、教研组、备课组通过例会和检查,进一步提高科研水平。设想协助学校各科室,通过校级骨干教师的评选、教学质量评价奖励方案(横向、纵向比较),和三年级中考奖励方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正体现优劳优酬。鼓励大家成名师。
4.加强处室协调工作,科研室、教导处、德育处密切对教学秩序的常规管理加强过程检查,真正发挥过程管理的作用,特别是平行班的教育、教学发现的老问题不停留在口头上,拿出具体的整改措施。边实践边整改。初一年级由蓝正国负责教学管理,初二由王明全负责教学管理,初三由彭兴负责教学管理。各年级围绕各自工作重点实施具体工作。
6.规范课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册,使课题管理逐渐有序。
7.做好《信息技术与学科整和》的结题工作。
8.继续开展教研组为单位,问题为中心的教学研究活动。
9.协调进修校学科教学研究活动,做好九镇的校本教研辐射工作。
每周、每月具体工作见周工作计划表。
蓝正国。
中学年度工作计划
20xx年，我校将迎来百年校庆，我们全体一中人，要在校党政领导班子的坚强领导下，以党的全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，坚持“四个全面”战略布局和五大发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，把立德树人作为教育的根本任务，以教育教学为中心，以十大发展战略为抓手，以平安校园建设为保障，打造优质化、数字化、精细化、特色化、人文化的富有竞争力的现代一中，以优异的办学成绩迎接党的十九大的胜利召开，向百年校庆献礼!
学校管理方面：管理更加科学规范，管理效能明显提高。健全完善有关管理制度，确保学校管理制度化、人文化、民主化和特色化。继续夯实学校、年级两个工作平台，走精细化管理之路;以人为本，切实维护教职工的合法权益，积极为教职工办实事，努力提高教职工福利待遇。
队伍建设方面：师生礼仪更加文明，师资力量进一步增强。加强教师的政治理论、教育方针政策、法律法规和教育业务学习，树立正确的教育观、质量观、学生观;充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范、主心骨作用，加快对青年教师的培养工作，全面快速地提高教师的整体素质，努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。
德育教育方面：强化养成教育，推动学生全面而个性发展。坚持科学指导、分层要求、从严训练，不断提高学生文明素养;创新德育举措，深入开展主体性德育活动，着力形成学生自主组织、自主教育、自主发展的生动局面;发挥年级部、团委、学生会、班级组德育网络功能，强化学科德育渗透和家长委员会、校外德育基地建设，形成学校、家庭和社区合力育人的新局面。要善意引导学生，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。
教学教研方面：教学质量进一步提高，教师科研水平进一步提升。突出教学中心，坚持规范办学，精致教学管理，全面推进课程改革，积极开发校本课程;加强课堂教学研究，建构、优化“先学后导，问题引领”课堂教学模式，积极倡导自主、合作、探究学习方式，推动质量转型发展、跨越发展;浓郁教科研氛围，深化课题研究，努力提高集体备课等校本教研活动实效，促进师生共同发展。
后勤保障方面：校园设施进一步完善，育人环境更加优化。搞好校园绿化、美化、亮化工作和校园基础设施的完善工作，使之更具人文气息，提质绿色学校，进一步营造教书育人环境,以全新的面貌喜迎百年校庆。安全教育警钟长鸣，精神文明建设持之以恒;坚持预防为主，确保学校工作安全、有序、高效运行，杜绝一切不安定的因素出现，积极建设平安校园。
三、主要举措。
(一)抓实十大发展战略，推动学校工作科学高效运转。
1、走改革创新之路，实施“团队建设”战略。
加强领导班子建设。坚持从严治党，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，巩固和扩大“”学习教育活动成果，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，形成一个理论学习好、精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力的领导团队;坚持依法治校，提高现代学校治理能力，提高学校教育教学质量。(责任部门：各部门)。
完善年级部负责制。要强力发挥好年级部的教育教学管理职能的作用，下移管理重心，深化级部自主管理，提高级部管理效能;明确年级主任在管理工作中的职责、管理目标和措施，逐步建立“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，弱化“管”，强化“理”，少“管”多“理”，会“管”善“理”，理清、理顺、理活，发现和解决不和谐因素，进而实现高度的和谐，“以人为本、全员参与、高效合作、竞争有序”的年级管理特色。(责任部门：教务处、年级部、培训中心)。
深化学科组(备课组)建设。根据学校教科研制度，公平、公开、公正地评出学校先进学科组和备课组;创新学科教研活动方式，举办学科公开周和学科文化节活动。全校性教研组活动每月至少两次，由学校教科处统一安排，做到“统一时间、统一地点、统一内容”，不断提高学科教研的质量，构建学校、年级、个人三级教研网络，以学科组、备课组为单位总结学科教学常规管理经验，提炼出一整套操作性强的常规管理模式;加强教学研究，定期组织听课、说课和评课活动;组织各学科组长、备课组长和教学骨干，广泛调研，确立方案，分步实施，尽快研发出一中校本教学辅导资料，培育学科品牌，凸显学科特色，打造学科核心竞争力。(责任部门：教科处、教务处)。
推进班级组建设。建立健全班级任课教师的例会制度，并在制度上明确班级任课教师在集体建设中的角色与责任，发挥班级任课教师的团队教育优势，形成班级教育共同体，避免出现“一盘散沙”的现象，增强学校、年级部管理的实效性，推动班级教育教学质量提高;要制定周密的转化计划，要因人而异、因时而异，要用全面的发展的观点看待学生，推进学生共同进步。(责任部门：教务处、年级部、培训中心)。
2、走依法治校之路，实施“有效管理”战略。
推进现代学校制度建设。不断创新体制机制，实现科学民主决策，“校长放权给老师、老师放权给学生”：做到学校管理、教学管理、班级管理、学习管理有效分权，分块管理，责任到人，变“粗放式”为“精细化”，做到“每一件事情都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都要做成精品”。(责任部门：办公室)。
健全和完善教代会制度。充分发挥工会“维护、建设、参与、教育”的职能，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策，保证学校重大事项经教代会讨论通过后实施执行，坚持每年至少召开一次教代会，组织一年一度教代会民主评议学校领导工作;探索成立“教师决策团”，汇集群众智慧，形成协商、协调、协作运行机制，共谋学校发展。(责任部门：工会)。
3、走科研兴校之路，实施“专业发展”战略。
教育科研是学校改革与发展的第一生产力，是提高教育教学质量的有效手段，是教师专业发展的有效途径。以学科核心素养为先导，以教学反思为抓手，以课堂教学为重点，引导教师画好专业发展两条线，一是知识线，即研究教材、研究高考;二是方法线，即研究教法、研究学法。(责任部门：教科处、教务处)。
增强现代教育理论的主动性和自觉性，加强新课程改革的研究力度。鼓励教师每学期精读一本教育教学专著、参与一项课题研究、写好一篇教学论文、上好一节展示课。(责任部门：教科处、教务处)。
建好《一中教研》教科研阵地，成立教师专业发展俱乐部，开通学科教育研究博客，打造教师交流经验、展示科研成果、共享学术资源的互动平台。(责任部门：教科处)。
抓好各类学习培训。继续做好国家、省市级教师继续教育登记、学习、考核工作;做好教师后学历及水平提高工作，积极推荐教师参加在职攻读硕士学位和专业研修;支持教师外出交流学习、参加各类教研活动、参加各类专业竞赛，促进教师专业发展。(责任部门：教科处)。
实施“青蓝工程”。创新青年教师培训内容及模式，建立青年教师专业发展档案;完善师徒结对制度，充分发挥骨干教师示范指导作用，建立教师帮扶档案;搭建平台，创造机会，组织青年教师上好入门课、达标课和优质课，促进青年教师快速成长。(责任部门：教科处、教务处)。
实施“名师工程”。制定、落实“名师工程”实施方案，构建规模适中、质量优先的骨干教师、学科带头人梯级队伍，努力提高现职骨干教师、学科带头人的业务水平，打造一批校级名师，实行动态管理。(责任部门：教科处)。
4、走质量立校之路，实施“魅力课堂”战略。
加强教学过程管理，实现“有效教学”。落实“一课一研”，以备课组为单位，采用集中与分散相结合方式，教师自备、组内研讨，孵化精品教学通案;完善“一周一练”，坚持“低起点、严要求、常回头、滚雪球”的原则,指导教师、学生用好周练，巩固学习成果，提高教学质量;启动“一生一研”，形成学生成绩三年成长清单，全程跟踪，动态管理，强优势、补短板，促进学生学科学习全面进步。打造魅力课堂，全力推进“问题发现、问题生成、问题解决、问题反思”的有效教学策略，科学指导学生组建学习共同体，鼓励学生自主、合作、探究学习，提高单位时间学习绩效，营造“学生乐学，教师乐教”的教学氛围;加大督查力度，严格教学管理，规范教学行为，落实随堂听课、评课、反思、矫正制度，完善检测分析制度，加强教学质量监控，努力提升教学质量。(责任部门：教科处、教务处、年级部、培训中心)。
落实分层教学目标，加大优生培养力度。加强分层次教学，提高教学的针对性、有效性，按照“提升高分段、狠抓临界段、关注低分段”的要求培优转差。实行教学目标管理，三个年级一盘棋，高一要培习惯、给方法、树目标、打基础;高二要抓落实、抓稳定、抓氛围、抓提高，只允许有成绩落后的学生，不允许有不学习的学生。进一步加强奥赛辅导和高校自主招生工作，做到有计划、有目标，系统化、制度化，积极创造条件，在原有“大面积提升成绩”的基础上，把“培养北大、清华优秀学生”的作为自觉追求，实现20xx年高考和名校录取上的新突破。(责任部门：教科处、教务处、年级部、培训中心)。
抓精高三教学，提高教学质量。按照“订计划、定目标、细过程、讲节奏、强研究、练实战、求实效、创团队、重激励、有激情”三十字高考备考策略，精细实施高三年级教学管理，确保教学质量高位运转;主动适应新课程全国卷高考方案，主要在高考报考类别研究、新课程高考复习策略和自选模块复习办法三个方面下功夫，力争形成特色取得实效;落实好学校行政领导联系高三班级制度、学校行政领导联系高三备课组制度和学科组长联系高三备课组制度等三项制度，充分发挥行政领导在高三年级管理、学科组长在学科提高教学质量中的指导作用。(责任部门：教务处、教科处、年级部、培训中心)。
做好课时规范，推进课程实验。继续实行每天9节课课时计划，按照要求规范开设各级各类课程，缩短课时标准，催生高效课堂，提高教育教学质量;探索选课走班制下教学管理的有效办法，以体育学科走班教学为试点，形成新课程背景下的学校教育教学管理制度。(责任部门：教务处、年级部、培训中心)。
5、走文化强校之路，实施“校园文化”战略。
构建幸福文化。开展每月学生“最喜欢教师”和“明星教师”评选，让全体教师享受专属的职业幸福;创新学校开学典礼、散学总结大会，让全体教职员工感受学校的特别关爱;继续创新教师集体过生活动，让全体教职员工体验学校的人文关怀;开展教职工趣味运动会、教职工篮球赛和乒乓球赛等丰富多彩的文体活动，为教职工的工作和生活创设竞争、高效、民主、温馨的氛围，最大限度地激发全体教职工工作积极性和增强学校的凝聚力。(责任部门：教务处、办公室、工会、艺体中心)。
凝练精神文化。提升全体师生“我是一中人”的主人翁责任感，形成“自强、务实、和合、奉献”的一中精神;通过邀请成功人士和专家学者为学生做励志报告、著名校友为学生现身说法、主题班会、国旗下的演讲、高考誓师大会、十八岁成人仪式等系列活动，激励学生树立信心、乐于竞争、迎战高考、点亮人生。(责任部门：政教处、团委会)。
创建制度文化。继续建立健全教师评价、职称评审、评优晋级等。
规章制度。
构建丰富和完整的制度体系形成“有制可循,有制必遵违制必罚”的学校和部门制度文化氛围以制度管好事以制度管好人以制度保障学校组织的健康运转。(责任部门：各部门)。
丰富环境文化。推动校园公共文化建设，优化校园环境，提质绿色学校，使校园达到美化、人文化;根据学校建筑物功能，布置社会主义核心价值观、奋进、感恩、安全等知识宣传;完善班级班训和班规，张贴学生奋斗目标、格言警句，悬挂各类优秀学生的照片和“凡人名言”，让班级充满生机与活力;落实校史馆布展工作，形成兼具校史陈列、文化集萃、博物展示、荣誉展览、学生德育和人文教育基地等的多功能场馆，挖掘学校文化内涵、促进学校主流价值观的形成，以此迎接百年校庆。(责任部门：总务处、办公室、年级部、培训中心)。
6、走立德树人之路，实施“学生自治”战略。
以创建全国文明城市为契机，突出习惯培养，着力培养品德优秀、学业优异、举止优雅、习惯优良的高素质学生;继续巩固“优美校园”建设成果，深入组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，不断提高学生道德认知、自控水平;完善年级部学生好行为习惯培养系列方案，强化科学指导和自我训练，遵循低起点、高标准、反复抓的原则，从严要求，从严训练，从小事抓起，从细处抓起，日积月累，螺旋上升;积极开展每月“校园之星”、学期“十佳学生”、年度“全明星班级”等各项评比活动，树立典型、表彰先进，营造争先创优氛围，引导学生说文明话、做文明事、当文明人，争当礼仪标兵、文明使者。(责任部门：办公室、政教处、年级部、培训中心)。
完善德育网络，形成育人合力。加强学校德育组织建设，加大德育工作指导力度，充分发挥年级部、团委、学生会组织优势，精心制定、实施。
力求工作实效。加强班主任、德育干事、生活班主任队伍培训工作通过异地培训、专题讲座、经验交流、优秀班集体创建现场观摩等多种形式引领、提升全校班主任、德育干事、生活班主任工作水平。继续加强学科德育渗透、家长委员会及校外德育基地工作深入开展电访、家访等活动构建立体化德育网络形成学校、家庭、社区合力推进的德育工作新局面。(责任部门：政教处、团委会、年级部、培训中心)。
适时进行学校团委换届，召开团代会和学代会，进一步加强团的建设，探索学生自主管理的新路子，解放年级和班主任，让学生在自主管理当中健康成长。(责任部门：团委会)。
继续发挥学生自主服务中心的作用，成立学生自主管理“三驾马车”,即学生校长、学管会和学生会，参与学校公共秩序、各类活动的自主管理;成立学生“自我服务”三大机构，即学生生活中心、学生情感中心和学法指导中心，引导学生学会生活、学会做人、学会学习。(责任部门：团委会)。
7、走活动育人之路，实施“多彩校园”战略。
实现社团活动课程化、校本化，做到依据现有师资，开设社团校本课程，加大学生社团辅导教师的培养和培训力度;重点加强模拟联合国等社团选拔与组建、训练与参赛等工作，把校园学生社团作为提高学校教育、教学质量的重要活动载体，扩大普及面，提高活动质量，打造精品社团。(责任部门：团委会)。
搭建多元展示平台，开展科技节、文化节、读书节、英语节、体育节、清明节诗会、春季远足、研学旅行等丰富多样的文体活动，提升学生综合素质，促进学生全面发展。(责任部门：政教处、团委会、教科处、艺体中心)。
鼓励师生海量阅读，推进学校文化建设，拓宽工作视野、丰富精神生活、陶冶生活情操，营造全员学习、终身学习的文化氛围。(责任部门：团委会、年级部)。
发挥科技创新中心作用，激发学生科学探索热情，培养学生基本科学素养，提高学生动手实践能力、科技创新意识和团队协作精神。(责任部门：科技处)。
继续开展阳光体育，提高体育课、课间操的质量，开展各类文体活动，增强师生身体素质，提升师生精神面貌。继续抓好篮球全国传统项目学校建设和男子篮球队的日常训练，确保在各类赛事中取得优异成绩;创新抓好全国青少年校园足球特色学校建设，争取快速形成经验、取得成效。(责任部门：艺体中心)。
8、走数字化办学之路，实施“智慧校园”战略。
为适应高科技时代需要，加大信息化硬件及软件投入，加强培训，改变观念，逐步推进“互联网+学校教育”改革，进一步解放教师和学生，建设校园管理信息化系统平台、学生网络学习平台、师生网络资源库，实现教师网络教研、网络教学、网络阅卷，打造数字化、智慧化现代校园。(责任部门：科技处)。
9、走多样化办学之路，实施“经营学校”战略。
挖掘学校办学造血功能，打破学校资金瓶颈，继续办好培训中心和特长班，增添学校运行活力;努力探索多样化、集团化办学的新路子。(责任部门：办公室、财务处)。
10、走开放式办学之路，实施“对外辐射”战略。
完善学校管理工作向校内师生开放机制，建章立制，搭建平台，让师生通过多种方式参与到学校日常管理来。(责任部门：政教处、团委会)。
完善向社会各界开放办学机制，举行“家长开放周”和“家长开放日”活动，定期举办家长学校，完善“家长委员会”的建设，形成学校、家庭和社会教育合力。(责任部门：政教处、年级部)。
加强校际交流与合作，请进来、走出去，促进教师在交流中快速提高教学能力;欢迎兄弟学校来校听课、评课，让学校更好地为社会服务，增强学校省示范高中的辐射作用。(责任部门：教科处、教务处)。
提升校园宣传工作水平，落实学校宣传。
继续组织出版《一中快讯》和《一中校报》加强校园网络和广播台建设加强与新闻媒体的立体联系宣传教育教学和文明创建成果树立一中新形象、展示一中新风采。(责任部门：办公室)。
以百年校庆为契机，进一步扩大学校的知名度和影响力，积极筹备百年校庆活动，本着“节俭、热烈、和谐、开放”的原则，推进庆典筹备工作，不求奢华而注重实效，展现名校风范，以庆促建，创造良好的社会效益。(责任部门：办公室、各部门)。
(二)抓好党风行风建设，为学校健康发展提供坚强保障。
1、加强党风廉政建设。加强领导干部廉政建设，践行清廉为民高效宗旨，营造风清气正校园生态;加强全体教师廉洁从教教育，构建教师与学生、教师与家长、学校与社会纯洁、和谐的关系;加强全体学生廉政文化建设，推进廉政文化进校园、进班级、进课堂，让廉洁意识深入人心。(责任部门：办公室、工会、团委会)。
2、加强师德师风建设。以师德建设为核心，进一步加强教师的人格修养，树立“学高为师,身正为范,教书育人，为人师表,爱岗敬业”的从业准则，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感，用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。加大对德艺双馨教师的宣传表彰力度;开展师德师风主题教育活动，严肃处理师德失范典型，在评先表模、职称晋升等方面坚持实行“师德失范一票否决”。鼓励和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识，牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识，增强全校教职员工的成就感和归属感。不断完善教职工业绩考评工作，重业绩、讲奉献，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。在师资队伍不断壮大、师资水平不断提升的情况下，探索实施“教师双向选择”制度。(责任部门：工会、办公会、监察室)。
(三)抓牢安全稳定工作，为创建平安文明和谐校园提供可靠保证。
1、务实工作，服务育人，不断提高服务水平。
提高服务意识和能力，牢固树立“服务兴校”意识，转变工作作风，提高办事效率，提高服务质量，切实深入师生之间、主动深入到教学一线，确保后勤管理与服务并驾齐驱，为师生创造稳定、有序的教学环境。(责任部门：总务处)。
加强校园硬件建设。加快第三食堂和女生宿舍建设，改善师生饮食、住宿条件，提升师生校园生活质量;继续完善心理辅导中心，升级心理辅导软硬件设施，实现心理陪伴课程化、常态化;努力完善学校现代教育教学设施，绿化美化亮化校园环境，为教育教学提供有力保障。(责任部门：总务处、科技处)。
做好财务管理工作。加强财务与校产管理，严格执行财务制度、规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度;切实加强校产管理，固定资产管理职责落实到人，实行定期核查制度。(责任部门：财务处)。
做好学生资助工作。贯彻精准扶贫要求，做好建档立卡工作，积极争取社会力量，广辟资助资金来源，尽可能为贫困学生学习生活提供经济资助，资助更多品学兼优的学生。(责任部门：政教处、财务处)。
2、明确目标，加强教育，全面建设平安文明校园。
加强校园安全防范。深入开展安全教育，上好“。
开学第一课。
”，开展安全演练活动，普及安全自救自护常识，让师生员工知晓自救自护常识，熟练掌握自救自护技能;实行安全管理责任制，完善安全防范和。
应急预案。
落实安全管理目标、责任及时发现、消除校舍、消防、食品、药品、教学活动等安全管理隐患从源头上预防意外伤害事故的发生。(责任部门：安保处)。
抓好校园综合治理。加强进出校园、就餐就寝、车辆停放、交接学生等方面管理，及时堵塞安全管理漏洞;严格执行值班制度，加强值班培训工作，强化到岗履职意识，及时排查、解决偶发事件，严肃查处离岗、脱岗等玩忽职守行为;积极谋求社区及有关职能部门的大力支持和配合，不断加强校园周边环境整治力度，为建设平安校园、文明校园、和谐校园创设良好外部氛围。(责任部门：安保处、办公室)。
加强宿舍管理力度。任何学生不得在寝室、教室和学校其它场所使用用电器和充电器;教室使用电水壶烧水、学生在教室使用暖水煲充电加热、从寝室楼应急灯插座私接电源的现象必须制止;宿管中心加大对学生在教室、寝室使用的用电器进行清理收缴。(责任部门：政教处、安保处)。
3、统筹兼顾，齐抓共管，营造全面育人氛围。
抓牢精神文明建设。大力弘扬和培育社会主义核心价值观，坚持以先进的思想文化引领学校各项工作，保持校园意识形态领域的科学与文明。组织师生才艺系列展示活动等，不断拓展精神文明建设内涵，使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。(责任部门：办公室、政教处、团委会)。
开展文明创建活动。按照省、市文明单位的有关要求，重规划、重管理，制定文明处室、班级公约，积极开展文明处室、班级的创建活动，为创建全国文明城市作出贡献。(责任部门：办公室、各部门)。
开展双拥共建活动。继续做好国防教育、八一慰问、学生军训、军人子女入学、军营一日游、军民共建等活动，巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系。(责任部门：政教处)。
认真做好招生、计划生育、综合治理、离退休职工生活、关心下一代、档案管理等工作，为推动学校管理水平不断迈上新高度做出应有的贡献。(责任部门：政教处、工会、安保处、办公室等)。
中学年度工作计划
在新的年度中，生活部会全面贯彻学生会的指导方针，大力维护同学们的基本权益，逐步提高同学们的'生活质量，用创新的思维为同学们更好的服务。我们会谨记社会主义荣辱观，积极开展有益同学们身心健康发展的活动，以便丰富同学们的课余活动，使同学们的中学时光五彩缤纷。实际情况，生活部为本年度的计划做出了以下规划：
一、活动内容：外出踏青，让大家在学习之余有机会放松一下，接触大自然。
二、活动内容：宣传“自我保护意识”系列活动。举办这次活动的目的是,让大家掌握基本的自我防护知识，让大家尽量避免不必要的人身伤害。(设一次讲座)。
三、活动内容：健康知识竞赛(使大家了解一些关于健康的知识;计入量化评比，以班级为单位)。
四、活动内容：劳动技能大赛(提高大家的自理能力，计入量化评比，以班级为单位)。
五、活动内容：美丽教室评比(计入量化评比，以班级为单位)。
六、活动内容：多彩校园生活评比(计入量化评比，以班级为单位)。
七、活动内容：食堂的调查问卷.(1月9日)。
八、活动内容：“品味生活”厨艺大赛活动，丰富同学们的课余生活，使同学们在娱乐中得到更多的知识，提高思想文化素质，使之健康发展。
九、活动内容：慰问敬老院(学生干部组织到敬老院慰问孤寡老人。初中同学向老人表演节目，送去爱心)。
十、迅速、及时的接收同学们的意见和建议。只要同学们在生活上出现棘手的问题，都可以向我们部门反映，我们会把信息传达给学校，及时解决当前问题。
我们的计划会随着实际情况而做调整，以便更好的为同学们服务，让同学们更加支持学生会。在这一学年度中，生活部会竭尽全力的工作，为同学们的生活增光添彩。我们的宗旨是“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学”。(本学期重点工作需放在各项评比当中，认真做好每一项的前期工作，减少问题的出现;基本工作是本部的工作人员必须全都动起来，投身于各项工作当中，积极努力;特色工作为开展的“厨艺大比拼”，这个项目一定挥手打同学们的欢迎!)。
中学学科工作计划
深入贯彻落实市教育局关于全面提高教育教学质量的文件精神，以深化初中课程改革为重点，以“促进有效学习课堂变革”为核心，开展初中语文的实践与研究。以提升学生语文素养与能力为宗旨，继续倡导“大阅读”理念，丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度，促进初中语文教学的变革。
1、加强课程建设研究，深化“学为中心”课堂变革。
积极探索基于初中语文学科核心素养与能力的课程改革模式，研究语文拓展性课程整合与拓展，逐步以课程改革为主要抓手促语文课堂变革的深入推进。
以“有效学习”为核心，加强对基于“学为中心”背景下的课堂新常规的学习与研究，以此促进教师备课、上课、作业批改、学业检测等环节的规范性与有效性。引导教师将教学新常规的基本内涵内化为自觉意识，通过教与学方式的变革，引领教师真正关注学生，关注学习，促进有效学习课堂变革。
2、加强“疑难问题”研究，全面提升教师执教能力。
从语文学科的特点出发，以学科“疑难问题”解决为主线，引导教师关注课堂教学，关注语文研究动向，加强教学视导工作，促进教师教学观念的改变及执教能力的提高。做好学段教学衔接的研究工作。关注学段特点，关注不同学段之间的衔接。在知识衔接研究的基础上，突出教学方法、学科核心能力的衔接研究。
结合“一师一优课”相关活动，提升教师对好课、优课的理解，引领教师提高课堂教学效率，不断改变自己的教学行为，丰富语文教学内涵，提升课堂教学的有效性。
3、加强命题和评价研究，提高数据分析反馈功能。
做好县七、八年级期末考试数据分析，发挥初中学业考试的积极导向作用，以便更好地通过考试与评价引导语文教师注重研究考试，分析数据，反思教学，促进教与学方式的合理改变，提高教学质量。
结合省教育厅关于改进加强中小学作业管理的指导意见，引导教师研究作业，研究习题，提高选题命题能力，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。
4、加强业务学习和交流，促进团队和教师队伍建设。
加强对教研组建设的研究和指导，努力探索初中语文教研组建设工作的有效途径。开展丰富多彩的教研活动，增强教研组的工作活力，以课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，积极开展校本教研，努力探索校本教研的针对性与有效性，加强相互学习交流，打造品牌教研组。
加强骨干教师队伍的建设，充分发挥各类名师的示范和指导作用，以活动为抓手，积极参与课堂教学、教学论文、命题能力、优秀课例等评比活动。
本学期做好初中语文教师信息技术应用提升工程全员选课、在线培训工作。
5、开展“小文学家”评比，推进学校文学社团建设。
倡导“大阅读”理念，以市县“小文学家”评比为载体，继续开展“爱阅读”行动，丰富学习方式，鼓励多诵读经典，多参与听说读写等语文实践活动，培养学生高尚的道德情操，提升人文素养，为学生今后发展奠定素质基础。
引导教师研究“大阅读”背景下读写结合的内涵。不断提炼，深入思考，加强交流，进一步推进学校文学社团建设，实现课堂教学和课外阅读的有机结合，促进语文教学的改革与发展。
1、深入课堂，通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息，为一些学校语文教学把脉发现典型，提炼经验，促进其进一步提升。
2、通过学科调研工作，及时发现问题，协助解决问题，提升教学质量。
1、基于学科核心素养的初中语文课程整合与拓展的实践研究。
2、“学为中心”背景下初中语文新常规精品课例研究。
学科年度工作计划
以新课标为准则，以现代教育评价理论为指导，以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训，激励督促音教人员，尽快提高政治、业务素质，爱岗爱生，乐于奉献，将新一轮的教学改革扎实地抓好。
二、教研重点内容。
1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题，组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。__年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。
2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。
做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩。
3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。
结合新教材中的古诗词曲进行探究式的课例研究，期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。
4、扎实认真学习《音乐新课标》，组织落实广东省教育厅关于广东版《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。
利用暑假时间，组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。地点华泰宾馆（1-7起始年级培训六天）计学分。
8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训，不培训不上岗。地点113中、华阳小学音乐厅。（四天）培训合格发证书、计学分。
本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。小学各教办推荐1—2节研讨课；中学3节。（12、15周）。
积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。
继续举办第三期小器乐培训学习班。
5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。
推动合唱音乐普及活动，提高学生音乐水平。届时组织教师观摩演出及比赛。凡是省一级学校均属a组可以直接参加市的合唱决赛。其余队伍均属b组，根据学校实际情况组织童声或混声合唱参加教办和区11月份的选拔比赛。具体要求另文通知。
6、重视加强对外交流学习机会，打造天河艺术教育的新品牌。
支持先烈东小学荣获赴香港参加“香港管乐精英荟香江”国庆活动。
三、深入基层服务基层。
1、组织新一届区音乐中心组成员培训、协助区教研会深入边远学校、民办学校帮助开展新教研课改工作。
2、重视理论研究音乐论文撰写及各类课题的实施。
3、协助做好__年何安东音乐基金评选推荐民乐汇演等工作。
__区教研室__学年主要音乐教研活动安排表。
中学学科工作计划
一、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。
1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索“看中学”的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4.根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
二、加强学习与研究，提升教师科学素养。
1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。
本学期拟围绕以下专题开展学习活动：
(1)继续组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。
(2)组织学习《科学课》等专业性杂志，加强平时的总结与反思。
(3)学习和钻研有关“做中学”教学案例专著，将理论与实践相结合。
2、“教学反思”是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上，采取各种形式进行“教学反思”，积极撰写教育教学论文，并参加“教海探航”论文评比活动。
3、“上网学习”是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。
三、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。
1、本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好“教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。
2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。
3、加强与溧阳市教研室的联系，积极争取各种培训的机会。
四、具体工作：
1、制订课题组计划。
2、制订各年级教学计划。
1、中学《科学》新教材分析与培训活动。
2、组建科学兴趣小组并开展活动。
1、积极参加“做中学”科学教育项目组实验教师研讨活动。
2、科学课堂教学研讨活动。
1、“优秀课”评比活动；
2、科学课堂教学研究活动；
1、做好科学的的期终考核工作。
2、归纳收集资料，检验实验效果。
科学教学在之前是没有的课程，只不过是随着国家教育改革的到来，我们多了科学教学这一科目。对于科学教学来说，教好科学并不困难。所以在今后的教学中，我们一定要时刻的注意到，科学的重要性，一定要将科学的发展和学生的发展联系起来，做好准备，将学生的将来的发展看做是国家将来科学发展的动力。我们的未来需要学生接班，相信我们的未来一段更加的美好！
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中学学科工作计划
1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索“看中学”的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4.根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。
本学期拟围绕以下专题开展学习活动：
(1)继续组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。
(2)组织学习《科学课》等专业性杂志，加强平时的总结与反思。
(3)学习和钻研有关“做中学”教学案例专著，将理论与实践相结合。
2、“教学反思”是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上，采取各种形式进行“教学反思”，积极撰写教育教学论文，并参加“教海探航”论文评比活动。
3、“上网学习”是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。
1、本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好“教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。
2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。
3、加强与溧阳市教研室的联系，积极争取各种培训的机会。
九月份：
1、制订课题组计划。
2、制订各年级教学计划
十月份：
1、中学《科学》新教材分析与培训活动。
2、组建科学兴趣小组并开展活动。
十一月份：
1、积极参加“做中学”科学教育项目组实验教师研讨活动。
2、科学课堂教学研讨活动。
十二月份：
1、“优秀课”评比活动；
2、科学课堂教学研究活动；
元月份：
1、做好科学的的期终考核工作。
2、归纳收集资料，检验实验效果。
科学教学在之前是没有的课程，只不过是随着国家教育改革的到来，我们多了科学教学这一科目。对于科学教学来说，教好科学并不困难。所以在今后的教学中，我们一定要时刻的注意到，科学的重要性，一定要将科学的发展和学生的发展联系起来，做好准备，将学生的将来的发展看做是国家将来科学发展的动力。我们的未来需要学生接班，相信我们的未来一段更加的美好！
中学年度工作计划
学校是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的阵地，为全面贯彻教育方针，为全面落实学校的各种规章制度，要牢固树立德育为首，育人为本，注重实效的观点，切实把德育摆在更加突出的位置。认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实学校德育工作计划，坚持“面向全体学生、促进学生全面发展”的传统“两全”思想，确立“以学生为主体”的德育观，从实际出发，全面关心，严格要求，科学训练，强化管理，切实加强做人教育，全面塑造具有文明的行为习惯、较强的自律慎独意识、崇高的社会责任感和使命感、创新能力强的人。根据各级党委、教育主管部门的有关规定和要求，结和我校实际，对本年级政教工作做如下计划。
一、提高认识，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，增强做好未成年人思想道德建设工作的紧迫感和使命感。加强对江书记的重要思想及"七一"讲话的重要精神的学习。重要思想是我党执政之基，力量之源，是新时期对党的理念的新贡献；江书记的"七一"讲话，是对重要思想进一步阐述，是德育工作的指南。本学年度要在教师队伍中掀起学习重要思想及"七一"讲话的高潮，使广大教师树立讲学习、讲政治、讲正气的工作作风，提高全体教职工的思想政治觉悟和大局意识，发扬无私奉献精神，全面做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的高度认识。
二、加强宣传工作。除利用升旗、集会、重大节日及定时播放广播等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育外，还必须办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报，在重大节日，须刊出适合节日气氛的刊报，具体由政教处共青团主办，及时准确地宣传党和国家的方针、政策，培养学生坚定的社会主义信念和遵纪守法的优良品质。
三、加强管理，完善制度，重在落实。抓住机遇，求真务实，采取有力措施，从领导、组织、人力、物力、财力等各方面加强德育工作，把德育工作落到实处，把德育工作真正抓紧、抓实、抓好。坚持学校领导值日，值周教师值周，政教处工作人员配合，实行三方面人员互相监督、互相协作，处理好本周、本天的学生违纪及检查落实教师是否履行职责，对重大的事情及时上报学校研究或上报上级领导，做到上情下达，下情上报。
四、找准突破口，以点带面，严肃校纪校风。对学生的违纪情况作多方面的引导和教育，对屡教不改的学生，学校坚决作出严肃处理并记入学生档案，本学年政教处计划狠抓学生的习惯养成，先从自习和晚睡抓起，使学生严格遵守学校的作息时间，使他们没有违纪违规的时间和空间，把所有的时间都投入到学习中，形成一种水紧车转全方位都紧张而有序的局面。
五、加强我校精神文明建设，认真抓好基本道德规范教育和良好文明习惯的养成教育，确保我校县级“文明单位”的殊荣，争创“文明学校”，力争为我校精神文明建设走在镇属单位、部门的前列，成为娜姑镇精神文明建设的一面旗帜。在校园内深入开展争创文明年级组、文明班级、文明宿舍、文明标兵；争做先进班主任，争做先进教师的活动。利用各种节日对学生进行“两史一情”和爱国主义教育，认真组织好有利于师生身心健康发展的各种文体活动。培养学生团结、协作、勇敢、拼搏的精神。开展“三有、三无、三化”活动。“三有”（有名人画像、有板壁报、有规则即《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《班规》）；“三无”（地上无垃圾、墙上无污迹、学生无重大违纪）；“三化”（绿化、净化、美化）等活动纳入德育工作的核心内容。组织进行“好人好事”评比，“绿化美化”评比，“黑板”版面、内容评比活动。使德育工作有载体，校园文化有内容，促进良好校风的形成。
六、加强班级管理，改进和完善班级量化考核制度。班集体是学校的基层组织，班主任工作的好坏直接影响到班纪、班风、学风的优劣，而班纪、班风的好坏又直接影响着校纪、校规的优劣，要建立过硬的校纪、校风，并得以实现，首先要有班主任负责，耐心、细致的态度和严格的要求。在本学年中，政教处计划以班为单位，分年级进行管理，按班级对教育活动、课堂纪律、出勤、卫生、违纪、好人好事等进行量化评分。
七、加强安全管理。认真贯彻《中小学安全须知》，切实抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通安全等紧急意外事故的安全教育。定期组织有关人员查找不安全因素，发现隐患及时排除，若意外事故发生及时向上级有关部门报告，做好善后工作。定期举办法制专题讲座，加强学生法制教育。
八、发挥政教处机构作用，认真组织建立健全共青团、学生会、少先队等机构。让其充分发挥职能作用，调动好学生会配合学校进行各项管理。通过团队知识的教育和团队活动，引导学生热爱祖国、勤奋学习、参与实践、全面发展，养成符合社会主义道德规范的良好思想品德和行为习惯。共青团、少先队要在全体学生中起好模范带头作用，力争每人至少做一至三件好人好事，集体活动不少于二次，少先队以学校成立一个大队，以年级组为中队，各班建立小队，同时开展“五热爱”、“献爱心”等活动，逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育教育网络系统。
九、做好差生转化工作。定期家访，召开家长座谈会，使学校和家庭互相配合管理好学生，给学生特别是差生更多关心和帮助，培养好差生的自信心和自尊心，鼓励他们把更多的精心投入在学习上，让其有所进步和提高。使我校的差生转变工作上一台阶。
十、做好德育教研工作和先进评比工作。将德育工作的成绩与年终考核挂钩，大力表彰先进，奖勤罚懒，以形成良好的激励机制。动员全体教师积极探索并撰写德育论文，力争创建学校德育园地，认真组织评选、表彰或上报“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“先进班主任”、“模范先进教师”等工作。
十一、工作安排。
八月：初一新生军训和学前教育。
1、政教处、班主任第一次工作会议；
2、开学典礼；
3、初一新生军训；
4、初一新生学前教育；
九月：半军事化验收准备，行为习惯养成教育。
1、召开第二次班主任工作会议；
2、要求班主任和体育教师配合抓紧训练军训内容；
3、讨论德育工作计划；
4、动员流失生返校；
5、学习《一日常规》、《行为规范》和《守则》。
6、出第一期、第二期（庆祝“教师节“）黑板报；
十月：爱国主义教育活动月。
1、迎国庆系列活动；
2、公布文明宿舍、教室评比结果；
3、第三期黑板报；
4、班主任例会；
5、《中华人民共和国道路交通安全》知识竞赛；
十一月：常规管理落实月。
1、各班纪律、习惯较差学生座谈会；
2、法制教育讲座；
中学科组工作计划
本学期，物理科组以教研处工作计划为指导，立足我校发展的实际，以课堂教学研究为重点，校本教研和校本培训为基本途径，岗位责任要求为抓手，提高教学质量为核心，促进物理教师的专业发展和综合素养的提高。
1、落实中学教师《专业标准》要求，执行教师岗位基本职责，促进物理教师的专业发展。
2、各年级备课组按要求完成教学任务。
1、做好物理科组各项常规工作。
按教研处的要求，科组活动6次以上，做到有主题，主讲人。
2、协助教研处做好岗位示范课和研讨课、达标课。
第二周：十二级岗位达标课
第三周：十一级岗位达标课
第四周：十级岗位研讨课
第六、七周：九级岗位研讨课
第八、九周：八级岗位研讨课
第十二周：七级岗位示范课
第十三周：六级岗位示范课
第十五周：五级岗位示范课
3、做好9一5级岗位教师的专题讲座。
中学年度工作计划
一年来，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级各部门的指导下，紧紧围绕年初制定目标，团结拼搏，务实苦干，进一步强化文化、广电、体育各项工作，加大事业建设与发展力度，促进文广事业的协调发展和整体推进，各项事业建设上新台阶。
(一)努力繁荣我县群众文化生活。
积极配合2月3日漳州市委宣传部牵头组织的到革命老区四都镇开展20xx年漳州市文化科技卫生“三下乡”启动活动，精心挑选、排练文艺节目，使得在“三下乡”启动活动中，精彩纷呈的文艺演出，引来了阵阵喝彩。
积极做好文化三下乡等系列文化活动。如今年到白洋乡塘西村的送图书、义写春联等活动，丰富了当地的文化生活。为了隆重纪念五四运动96周年，弘扬和讴歌五四精神，展示诏安新青年的良好精神风貌，更好地在青年中发现选拨和推出一批新的人才，展现全县青年的艺术风采。我局和县委宣传部、团县委联合举办的以“弘扬时代主旋律、唱响魅力新诏安”为主题的“诏安县第十一届青年歌手大奖赛活动”，于5月4日晚在县政府广场决出一、二、三等奖，活动得到圆满完成。
选送健身舞《舞动青春》参加福建省第十二届音乐舞蹈节获表演二等奖、创作三等奖;选送两名幼儿参加“漳州市少儿故事大王”比赛，获银奖;增设14个文化激情广场示范点，对其进行音响配备、场地整修、曲目添置等;对外免费开放活动开设少儿素描培训班;艺术扶贫——舞蹈兴趣班取得良好效果;筹备诏安县首届“南湖杯”广场舞比赛;联系并发掘业余文艺作者，抓文艺创作。
图书馆积极开展“读者服务宣传周”活动，在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。并在旧政府大院内举办了“诏安，我可爱的家乡”摄影图片展。同时通过、“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”、微信等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
(二)加大文化基础设施建设投入。
做好20xx年文化、体育社会事业领域项目的建设，积极推动我县文化产业、文化事业的发展。现诏安县文体中心建设项目20xx年计划投资1000万元，5月份投资110万元，1-5月完成470万元，占全年任务的47%。体育场看台及膜结构等已完工，进入验收阶段。塑胶运动场已全部完成并投入使用。综合健身馆、图书馆与文化馆综合楼主体工程已封顶，综合健身馆幕墙玻璃已安装过半，图书馆与文化馆综合楼外墙装修即将完成。
图书馆认真做好旧书古籍的搬迁和安置工作。打造樟木书柜存放旧书古籍，并给古籍室安装两台空调，轮番使用，确保恒温恒湿状态。同时古籍室及周边安装监控系统，落实安全防范措施。
继续推进我县农家书屋建设工程，加强全县217名文化协管员的管理，促进农村文化的繁荣。
(三)加强文化市场监管力度。
为推动我县文化市场平安建设，促进社会和谐稳定，为实现社会主义文化市场的大发展、大繁荣中创造良好的环境，我局通过多措并举保文化市场平安：
1、组织召开网吧、歌舞娱乐场所等业主参加文化市场平安建设专题会议，学习有关法律、法规，强化安全意识。
2、签订文化市场平安建设责任书。在年初，和网吧、歌舞娱乐场所等业主签订责任书，明确工作要求，落实具体责任人。
重点加强对歌舞娱乐场所无证无照经营的管理力度，现针对证件不齐全的3家歌舞娱乐场所进行立案调查。
4、短信温馨提醒。在节假日期间通过群发短信的形式，向全县文化市场业主发送短信温馨提醒，注意加强节假日期间守法经营、消防安全等文化市场平安建设，营造良好的文化市场。
5、做好“扫黄打非”工作。根据全国、省、市“扫黄打非”工作文件要求，主要做了以下几方面的工作：
(1)、普及“扫黄打非”政策知识，通报“扫黄打非”信息动态，公布“扫黄打非”举报奖励制度，设立举报电话：12318、3322751，使“扫黄打非”知识进村入户，反盗版、用正版观念深入人心。同时利用电视台、局门户网站等多种宣传形式，宣传“扫黄打非”的重要意义，揭露制黄贩黄、侵权盗版等各种非法出版活动的危害，促进出版物管理的逐步规范。
(2)、积极开展知识产权宣传周各项活动。根据《福建省版权局关于印发20xx年全省版权系统知识产权宣传周活动方案的通知》文件精神及市局要求，认真组织开展知识产权宣传周各项活动。
一是在县图书馆、全县8家书店张贴保护知识产权宣传标语，倡导“尊重知识，崇尚创新，诚信守法”为核心理念的知识产权文化层面，增强全社会版权意识，总共张贴10条宣传标语。
二是在县图书馆电子显示屏滚动“建设知识产权强国、支撑创新驱动发展”横幅，营造全民保护知识产权意识。
三是在全县8家书店倡导销售正版出版物活动。
四是在县图书馆、一品文化图书城开展丰富的群众性公益阅读活动。在县一品文化图书城举行“文化精品图书”展销活动，组织一批文化精品图书，满足广大读者需求。
五是加强文化市场监管。为期一周的时间，重点对我县8家书店、11家音像店、8家打字复印店、5家印刷厂的检查，共出动20人次，检查32家次。通过检查，逐步规范我县的新闻出版市场。
(四)积极抓好文物管理工作。
1、在做好文管办日常工作的同时，围绕县委、县政府中心工作，结合“元旦”、“春节”、“元宵”等重大节庆和主题宣传，开展闽南民俗文化节等活动。
2、做好指导举办“5•18国际博物馆日”的宣传活动。给我县添加上了一堂丰富多彩的文化遗产课。
3、利用“文化遗产日”做好文化遗产保护宣传展览。开展了《闽南剪瓷雕示范馆》、《庆源号彩扎》、《黄金兴咸金以婀荨妨展活动。
4、加强文保单位的保护与管理，拟写了南诏镇文昌宫、霞葛镇五通宫省级文保单位，石牌坊群·父子进士坊、梅岭镇悬钟粘乔剑梅州乡七贤庵省级文保单位等五处维修方案，报省文物局批复，拟定维修。
5、建立健全县文物安全管理长效机制，提高文物安全管理水平。20xx年4月20日在局会议室，召开了权限省级文物保护单位安全生产工作会议，落实各项安全措施，专项布置，专项督查。把文物安全责任书进一步细化，层层签订责任书，督促各文物保护单位保护(使用)机构或保护(使用)人将各项安全措施落实到处。
6、完成健全文保单位保护机构建设，为了加强文物工作的管理，充实调整批准成立林仲安将军墓、汀洋土楼等10处文物保护组人员。
7、积极配合拟写山河历史文化名村保护发展规划方案。
8、组织配合“海上丝绸之路•漳州史迹”，申遗普查工作，加强宣传，建立信息共享和通报制度，文化文物、海洋与渔业组织联合掌握文化遗产保护，对水下文化遗产建立信息共享和联合通报制度。
9、做好我县第一次全国可移动文物普查，并完成了年度第一和第二阶段工作目标任务。
二、体育工作。
半年来，诏安县的体育工作在县委、县政府的领导下，在上级体育部门的大力支持指导下，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实《体育法》、《全民健身条例》，以《20xx年福建省全民健身运动会(漳州赛区)工作方案》为中心任务，以满足广大群众日益增长的体育健身需求为出发点和落脚点，以提高人的健康素质为根本目标，立足县情，广泛开展全民健身系列活动，努力提高竞技运动水平，积极备战、参加年度赛，认真实施民生工程，取得较好成效。
(一)我局以《20xx年福建省全民健身运动会(漳州赛区)工作方案》为主线，认真制定工作方案、计划。举办形式多样，内容丰富的体育竞赛活动。于4月22-29日举行诏安县篮球比赛，5月1-2日举行诏安县乒乓球比赛、30-31日举行羽毛球比赛。通过活动，促进全民健身运动的开展。
(二)为活跃本系统职工文体生活，于5月21日至22日组织本局干部参加市职工乒乓球比赛，获体总委员单位团体第一名。
(三)为加快我县社会体体育指导员队伍建设步伐，提高社会体体育指导员健身指导水平，我局组织8人参加市二级社会体育指导员培训。
(四)加快文体中心体育馆建设。局领导亲自督办，加快拆装式游泳池筹建工作，同时，完善青少年校外体育活动中心、田径场建设工作。
(五)切实加强新周期竟训工作，抓好后备人才训练，健全各种制度，提高教练员的业务水平。今年来组织十个参赛项目(田径、篮球、游泳、跆拳道、武术散手、拳击、摔跤、羽毛球、乒乓球)，组织运动员186名参加市青少年锦标赛暨中小学生体育联赛，获得田径项目：五项第一名、十二项第二名、八项第三名;篮球：两项第二名，一项第三名;跆拳道：两项第一名、三项第二名，两项第三名;武术散打：两项第一名，三项第三名;摔跤：一项第一名，一项第二名，两项第三名;乒乓球：一项第三名。
今年以来，新闻宣传坚持以科学发展观为统领，充分利用宣传平台，开拓创新，狠抓落实，各项工作取得长足发展，为我县经济社会发展和和谐社会提供了强有力的精神动力和舆论支持。半年来，共播出《诏安新闻》132期，播发新闻1688条。其中，多条新闻在省、市广播电视节目评奖中获奖。被省广播影视集团电视公共频道授予“20xx年度电视公共频道新闻协助先进县级台”荣誉称号。
(一)把握导向，服务大局，新闻宣传工作有声有色。
紧紧围绕县委、县政府中心工作，牢牢把握昂扬向上、团结奋进、安定和谐、求真务实的宣传基调，以“党委关注、百姓关心”为立足点，突出报道重点，推进宣传创新，进一步提升和发挥了舆论引导和监督作用。
一是突出主题宣传，扩大宣传声势。针对今年重大宣传报道任务，提前进入角色，精心策划并组织实施。年初制定了年度宣传报道题材规划，提出今年宣传报道总的指导思想与总的目标要求，明确分工，落实责任。今年以来，组织策划了《春之声》、《三比一看》、《走基层》、《劳动者之歌》、《整治两违》、《整治水环境》等专栏和若干系列报道。宣传工作中做到了有全局，有典型，有深度，有现场，形成了以宣传县域经济发展为主轴，其他各项重要工作齐头并进的宣传格局。
二是强化舆论监督，通达社情民意。新闻部作为县委、县政府和广大群众的“耳目”、“喉舌”部门，在做好正面引导的同时，以围绕县委、县政府决策部署的贯彻落实，推进县委、县政府的中心工作，维护社会稳定为出发点，注意把握舆论监督尺度，进一步加强舆论监督工作。我们开辟了《城乡环境综合治理进行时》、《曝光台》、《百姓热线》等专栏，对城乡环境综合整治中暴露出的各类问题、群众来电反映的各种问题进行曝光和走访调查，并通过跟踪报道、新闻回访的方式，促使问题得到及时有效的解决，使群众切实感受到各项工作的改善和提高。
三是增进信息沟通，深化联办栏目。今年，新闻部把联办节目宣传上升到战略的高度来抓，全面出击，寻求突破，突出重点部门、重点工作、重大题材的宣传报道。依托各部门丰富的政策法规、经济动态、科学技术、信息资源等优势，充分发挥新闻媒体覆盖面广、传播速度快、表现形式生动形象的特点，以传递信息、宣传教育、咨讯服务、普及知识为目的，不断提高针对性和服务性。我们继续加强与纪检、教育、卫生、农业、发改、公安等部门的协作，共同策划，开设了一系列带有行业、部门特性的专栏，为群众提供了更多实用有效的资讯，也为各部门、各行业提供了展示创新工作、亮点工作的平台。
(二)立足特色，打造亮点，塑造诏安对外良好形象。
在县委宣传部和局、台的领导下，新闻部充分利用媒体资源，紧扣工作中心，以“上重要媒体、重要时段、重要位置”为目标，不断改进对外、对上宣传的形式和方法。我们着力于塑造诏安品牌和特色亮点，围绕重点项目、重点活动和重点工作组织深度的主题报道，积极向上级台传送稿件，形成了良好的宣传态势。据统计，1—6月共在省电视台和省电台播出新闻57条，在市电视台和市电台播出新闻219条。6月份在省台公共频道举办的新闻采访竞赛中取得第一名。
专题《南大门》节目共制作24期，其中制作《董希源》、《在“硒”望的田野上》、《诏安：打造海洋经济“蓝色”特区》等节目参加20xx年度漳州市广播电视电视节目评奖，联合县中医院制作播出《健康直通车》节目12期，联合县富硒办制作播出《海峡硒都长寿之乡》节目12期，与县法院联合制作播出《丹诏法苑》节目6期。电视专题、专栏节目播出后反映良好，在社会上引起较大反响和良好宣传效应。
(三)创新思路，设立广电网络资讯平台。
为适应新形势下新闻宣传要求，进一步扩大诏安知名度，拓宽我县新闻宣传覆盖面，我局紧跟形势，本着立足传统宣传形式，创新宣传新媒体的新思路，经精心规划，科学调配，设立了诏安广电资讯网，并于20xx年3月18日正式开通。
诏安广电资讯网是以新闻资讯为中心，集专业信息服务和技术服务、广告服务于一体的区域性媒体。现设有新闻、信息、生活、文化、旅游等多个板块，并独享诏安县广播电视台视音频资源。同时开通微信、微博、qq等流媒体进行全方位推广，真正实现了“诏安新闻-电视看、诏安新闻-电脑看、诏安新闻-手机看”的`便民目标。在实际工作中，诏安广电资讯网以强烈的使命感和责任感，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，充分借助诏安广播电视台的广播与电视资源，发挥网络媒体的作用，贯彻正确的宣传路线，坚持“立足本土、胸怀全省、放眼全国”的办网理念，努力向全国宣传诏安，推广诏安特有的文化价值和商业价值。
随着广电资讯网的正式开通和和正常运行，网站的关注度、浏览量、影响力也逐步上升。今年上半年完成网站六大频道共计6千多条信息的更新发布工作;开通了手机wap、微信平台、微博、qq等流媒体服务平台，并完成各平台的信息发布工作，累计关注量1千多人次，网站粉丝6百多人。同时加强网站管理，确保信息发布的正确性、真实性和及时性，努力把广电资讯网建设成为一个政府放心、群众关心的优秀区域性门户网站。
(四)提高意识，强化服务。
为更好地服务党委政府、服务大局，我局对电视台的播出时间进行统筹策划，精心安排，为我县党委政府的通告、通知、各项活动标语及各项公益广告，提供在重要的播出时段播放，及时把党委政府的政治、经济、时事活动发布给广大人民群众，让广大人民群众了解、知晓党委政府的活动情况。
(五)设立“效能纠风电视热线”，为诏安的发展发挥积极作用。
为深入贯彻落实县委、县政府《关于开展“整顿机关作风、提高服务效能”活动》的通知精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕县委“海西建设、漳州先行、诏安崛起”的主题和“工业立县、依港兴县、项目带动、外向拉动”的发展战略，以“解放思想、提速晋位、突围崛起”为目标，以服务发展、服务企业、服务群众为核心，以解决影响和制约科学发展的突出问题为重点，积极探索当前深化机关效能建设新举措，我局与县效能办继续开设“效能纠风电视热线”，为全县科学发展、跨越发展、和谐发展发挥积极作用。
通过在电视台《诏安新闻》栏目中开辟“群众诉求回音壁”专栏，使群众投诉的事件，经县效能办调查、核实后，把办结情况在专栏中播出，向群众做出客观、公正、合理的答复，为社会和谐广开言路，为企业、群众提供良好的服务，为进一步转变机关职能、改进作风、提升效能，为我县的“提速晋位、突围崛起”作出了积极的贡献。
(六)加强管理，推动广电事业建设有序开展。
1.抓好全县农村电视“村村通”建设和维护管理工作，加强巡查，建立健全村村通长效机制，落实责任，加强管理，搞好服务，确保村村通、长期通。
2.抓好农村广播“村村响”市县乡村四级联播联控和应急预警功能工作。根据省新闻出版广电局《关于进一步加强县乡村广播影视公共服务管理的若干规定》(闽新广电[20xx]69号)和市文化广电新闻出版局《关于进一步加强农村有线广播管理的若干意见》精神，我局在原来农村有线广播县乡村三级联播联控和应急预警功能的基础上，通过对农村有线广播系统的提升改造，按规定要求，实现了市县乡村四级联播联控和应急预警功能，为广大农民提供当地所需的农业、科技、卫生、治安、救灾、计生工作等有线广播服务。
(七)积极开展安全生产检查活动，确保安全播出。
在开展安全生产工作中，认真贯彻落实市、县有关精神，深入广播电视播出机房、良峰山差转台、数字电影院等重点领域进行检查。并针对检查中发现的问题登记建档，建立台账，制定整改方案。对每一项整改工作，明确整改责任部门、责任领导、责任人、整改时限和措施。同时加强检查督促，使存在的问题在规定的时限内得到有效整改，进一步减少事故总量、有效防范重特大事故的发生，全面促进我局安全生产形势持续稳定好转。
为确保中央、省、市、县广播电视网络安全播出与传输，我局制定了《诏安县广电局紧急报告制度》、《广播电视机房值班制度》、《诏安县广播电视安全播出应急预案》、《诏安县广播电视防插播应急预案》等一系列制度及安全应急预案，在元旦、春节、元宵等重要节假日，4月-5月份、“**”等敏感期及我县“两会”召开期间，加强值班安排，完善安全防范措施，确保节目安全播出与传输。
为做好全国“两会”的转播工作，根据省、市局的部署安排，在全国“两会”召开期间，我局认真抓好安全播出工作，一是召开全体干部职工动员大会，进行动员部署;二是召集有关人员对电视播出机房、配电室、发电机房的设备进行全面大检查，认真排除隐患;三是组织值机人员进行应急演练，提高广播电视播出、传输、发射系统应对突发事件(事故)的快速反应处置能力。四是做好值班安排，强调局班子领导和播出部主任在转播“两会”节目时，一定要坚守岗位，带领值班人员严格遵守规章制度，严密注意监控，防止“”不法分子和敌对势力的干扰破坏;五是在规定的时间内向市文广新局安全播出指挥中心汇报当天的安全播出情况。在局领导班子的正确领导下和全体人员的共同努力下，圆满完成“两会”的安全播出工作任务。
(八)履行电影工作职责。
根据广电总局、人力资源和社会保障部、财政部《关于妥善解决乡镇(公社)老放映员历史遗留问题的指导意见》(广发[]47号)和福建省新闻出版广电局《关于组织开展原乡镇(公社)老电影放映员情况调查摸底的通知》(闽广[]493号)文件精神，我局通过自行申报、调查摸底，初步甄别并报送省、市局复审后，全县初步确认原乡镇(公社)老电影放映员28名，并按文件要求于6月1-16日，对所确认的人员名单进行公示。
切实抓好全县农村电影放映工作，今年上半年，完成省局下达的一村一月放映一场电影的任务。
1、文化工作：一是继续繁荣我县群众文化生活;二是切实抓好公益性文化设施建设，积极向上争取资金，加快县文体中心建设进度;三是继续规范文化市场管理，开展反盗版保护知识产权行动以及加强“扫黄打非”工作;四是完善石牌群--父子进士坊加固维修;五是做好第一次全国可移动文物普查工作;六是配合开展“海上丝绸之路•漳州史迹”申遗普查及做好省市非物质文化遗产申报工作;七是落实做好涉台文物梅洲七贤庵、梅岭南门悬钟所城墙保护工程项目规划(维修及安、消防方案)。
2、体育工作：一是完成文体中心一个拆装式游泳池建设;二是完成我县一个社区多功能健身活动场所建设;三是完成全民健身路径器材更新维护管理工作;四是举办“20xx年福建省全民健身运动会”门球、象棋、围棋、广场舞、游泳、跳绳、飞镖、拔河等项目比赛;五是举办第七个全国“全民健身日”大型文艺活动;六是举办全县广场舞比赛。
3、广电工作：一是认真做好招商引资、项目建设、民生等方面的宣传：二是努力在创特色栏目、品牌栏目和优秀节目上下功夫;三是继续深化“走转改”活动;四是拓宽对外宣传渠道，提高对外宣传影响力;五是抓好全县农村电视“村村通”维护管理工作，确保村村通、长期通;六是抓好农村广播“村村响”维护管理工作，完善我县农村有线广播应急预警系统，发挥农村有线广播市县乡村四级联播联控和应急预警功能。七是认真履行电影行政管理职责;八是做好高山台站的维护管理工作，确保转播信号的安全传输。
4、抓好党风廉政建设工作：一是认真执行中央八项规定;二是贯彻廉政规定，强化廉政建设;三是制定及完善各项规章制度，促进党风廉政建设工作的有效开展。
5、推进机构改革，做好股室设置工作。