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用水用电安全应急预案范文(16篇)

时间:2024-01-10 21:04:03 作者:翰墨

应急预案的有效性需要经过定期演练和评估,不断优化和改进。希望这些应急预案范文对大家的学习和工作有所启发,促进安全意识的提高。

用水用电安全的应急预案

学校是未成年人集中的场所,为确保水、电能正常为教育教学服务,保障学生的生命和财产安全,特制定本预案。

1、制定严格的用电用水安全制度。线路有故障不能送电、水路有故障不能送水,当天的问题当天解决,小故障不过天,大故障不过夜,真正做到万无一失。

2、认真落实安全检查制度。总务主任每周进行检查,学校每月进行大检查,发现问题立即报告有关部门,立即研究整改,防止事故发生。

1、防范预案

(1)组织对全校师生进行用电安全知识辅导。

(2)教室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶等。

(3)学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。

(4)组织学生进行用电安全防范知识竞赛。

(5)定期检测触电保护器是否正常工作。

2、应急预案

(1)遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。遇有急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离,(不得用手拉触电人员。)

(2)遇有突发性触电及时向学校领导报告,以便组织施救。各教师一旦发现情况,要立即向学校领导报告。接到报告后,立即组织应急小分队和所有教师迅速赶赴现场。

(3)如遇突发事件疏散时,各教师要立即将现场的学生及无关人员疏散到安全位置,并做好安全警戒工作。

(4)事后立即组织有关人员进行善后处理事宜。对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。

(5)排查事故原因,及时处理上报。

用水用电安全应急预案

副组长:xx。

成员:xx。

入冬以来,特别是近期低温雨雪冰冻天气容易发生供水设备及管网受冻,造成断水停水现象,我乡组织专人对18处集中式供水工程,逐一排查,对水表、水龙头等供水设施进行保温,对裸露的管线包扎维护,提醒群众储水等措施,并建立完善工作台账,实行清单管理,针对发现的问题,落实干部包保机制,压实责任,采取有力措施,及时解决到位,确保我乡春节期间农村供水安全有保障。

一是完善饮水安全工程运行管护机制,坚决克服麻痹松懈思想,持续加强跟踪监测,坚持边查边改、立查立改,强化对农村饮水安全运行管理的考核。

二是全面落实政府投资饮水工程有偿服务工作,认真落实国家水利部门规定,推进居民用水收取水费工作。以保障农村饮水工程管护工作的正常开展。

用电安全应急预案

为了确保学校用电的安全,特根据学校具体情况制定应急预案如下:

(1)成立学校用电安全事故应急领导小组

组长:

副组长:

成员:全体教师

(2)领导小组职责:

a、组长负责召开领导小组会议,布署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。

b、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,做好领导交办的其它任务。

c、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。

根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定学校用电安全防范预案:

(一)各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。

(二)班主任要对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟常鸣。

(三)值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督,对违反用电安全规定的学生进行批评教育,对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,如利用主题班会观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性,提高用电安全意识和自我保护意识。

1、接警与通知:

事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、现场应急抢救、现场保护:

组长:

副组长:

成员:值日教师、班主任教师等。

(1)在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院,拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

(2)教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

(3)一旦发生用电事故,经过现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。

3、联络、教育:

组长:

成员:各班主任

(1)接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

(2)少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

用水用电安全的应急预案

组长:

副组长:

成员:

入冬以来,特别是近期低温雨雪冰冻天气容易发生供水设备及管网受冻,造成断水停水现象,我乡组织专人对18处集中式供水工程,逐一排查,对水表、水龙头等供水设施进行保温,对裸露的管线包扎维护,提醒群众储水等措施,并建立完善工作台账, 实行清单管理,针对发现的问题,落实干部包保机制,压实责任,采取有力措施,及时解决到位,确保我乡春节期间农村供水安全有保障。

一是完善饮水安全工程运行管护机制,坚决克服麻痹松懈思想,持续加强跟踪监测,坚持边查边改、立查立改,强化对农村饮水安全运行管理的考核。

二是全面落实政府投资饮水工程有偿服务工作,认真落实国家水利部门规定,推进居民用水收取水费工作。以保障农村饮水工程管护工作的正常开展。

安全用电应急预案

l、养老院应采取双向供电及自备发电机组,一旦市政电力供应发生故障,则院内立即发电。

2、因供电设备故障造成停电,应及时组织人员抢修,将停电范围控制到最小化。

3、后勤保障部与有关电力部门协调,停电前应事先通知我院电工班,做好自己发电准备。

4、临床科室常规备有照明用物,定期检查,保持完好状态。

5、接到通知后,立即做好停电准备。如有抢救患者使用电动力机器时,需找替代的方法。

6、突然停电后,立即寻找抢救患者机器运转的动力方法,维持抢救工作,并开启应急灯照明等;同时起动自发电源。

7、同供电部门联系,查询停电原因及时间。

8、养老院自备发电机需经常注意保养及时检修,保证随时可以发电供临床急需。

9、如遇人员触电或电起火应立即切断电源;将触电人员立即送往养老院抢救并拨打119火警电话。

二、组织措施:

1、报警:发生用电火灾应立即向消防部门报警及向有关部门报案,并向科主任、养老院领导报告。并组织力量救人。

2、报警电话:

火警:119。

救护:96120。

办公室:xxxxxx。

保卫科值班室:xxxxxx。

3、人员组织与分工:

当班电工:接市政停电通知后,应通知有关科室及人员,并做好自发电源准备。

班长:负责事故抢险及应急处理,安排人员救护伤员;组织发、送电。

科主任:现场总指挥。

电力技术员、维修工:协助科主任参与抢险。

其它人员:参与救人、保护事故现场。

警卫:负责警戒、维护秩序。

三、组织机构:

组长:翁冠裕。

副组长:潘国伟黄国兴。

成员:王永华纪金旺水电工等。

安全用电的应急预案

什么工作人员负责什么工作,说的就是我部门所采取的临时控制措施。怎么去控制,人员怎么分配,各自负责什么工作。用电这样的特种行业应该给工作人员一个安全交底,按照正常的程序来工作,不然会有人生安全,这就是一个实际的'组织和控制措施。

我部临时用电主要是电气技术主管负责。他的主要职责是贯彻公司政策法规,落实公司有关用电制度和办法。做好临时用电方案的编制和报批工作。密切跟踪、动态掌握电力供需形势并及时汇报部门领导,积极配合我部门开展有序临时用电督查工作。指导、协调、监督和考核2名电工人员开展临时用电工作。

在对用电预案实施、变更、取消用电措施前,我部门电气技术主管应履行告知义务。临时用电实施期间,部门应按照电力供需状况逐日调整用电措施。应对临时用电措施的实施进行动态跟踪评估,发现临时用电预案和实施措施的不足时应及时予以修正和完善。在不影响整体有序用电效果的前提下,我部应尽可能满足公司临时用电需求,优化用电措施。

临时用电预案实施期间,我部门主管将不定期组织有关人员,对临时用电工作执行情况进行监督检查,对存在临时用电方案执行不力、擅自超限额用电甚至违反临时用电相关工作规定等情况的,要予以通报批评并责令整改。

三、临时用电技术安全交底。

1、临时用电现场必须遵守安全操作规程、十大安全纪律和文明施工的规定。

2、所有电线均应架空,过道或穿墙均要用钢管或胶套管保护,严禁利用大地作为工作零线。

3、配电箱、开关箱内电气设备完好无缺,箱体下方进出电线符合“一机、一闸、一箱、一漏”的要求,门、锁完善,有防雨、防尘措施,箱内无杂物,箱前通道畅通。

4、保护零线中间和末端必须重复接地,严禁与工作零线混接,产生振动的设备的重复接地不少于两处。

5、所有电动机具电源都必须通过触电保护器,电线绝缘良好无破损,插座完整,接线正确,严禁将工作零线错接到地极孔中,严禁用电线代替插头直接插入插座内。

6、电气设备手忙脚乱保险丝的额定电流应与其负荷容量相适应,禁止使用其他金属丝代替保险丝。

7、地下室照明和潮湿现场的照明,应采用36伏以下安全电压。

8、接地线截面不小于25平方毫米。接地极和重复接地电阻值﹤4ω,验收时和每季检测一次,每次摇测应填写记录表。

公司临时用电现场必须采取保护措施,可以增设屏障、遮栏、围栏或保护网,并要悬挂醒目的警告标志牌。在架设防护设施时,必须经公司本部门批准,采用线路暂时停电或其他可靠的安全技术措施,并应有电气工程技术人员或专职安全人员负责监护。对于无法搭设防护措施的临时用电现场,必须与本部门协商,采取停电、迁移外电线或改变工程位置等措施,否则不得临时用电。临时用电电气设备现场周围不得存放易燃易爆物、污源介质,否则应予清除或做防护处置,其防护等级必须与环境条件相适应。室内配线必须有短路保护和过载保护。

(1)建立临时用电组织设计和安全用电技术措施的编制、审批制度,并建立相应的技术档案。

(2)建立技术交底制度。

向部门专业电工、各类用电人员介绍临时用电组织设计和安全用电技术措施的总体意图、技术内容和注意事项,并应在技术交底文字资料上履行交底人和被交底人的签字手续,注明交底日期。

(3)建立安全检测制度。

从临时用电工程竣工开始,定期对临时用电工程进行检测,主要内容是:接地电阻值,电气设备绝缘电阻值,漏电保护器动作参数等,监视临时用电工程是否安全可靠,并做好检测记录。

(4)建立电气维修制度。

加强日常和定期维修工作,及时发现和消除隐患,并建立维修工作记录,记载维修时间、地点、设备、内容、技术措施、处理结果、维修人员、验收人员等。

(5)建立工程拆除制度。

公司临时用电完毕后,临时用电线路的拆除应有统一的公司本部门组织和指挥,并须规定拆除时间、人员、程序、方法、注意事项和防护措施等。

(6)建立安全检查和评估制度。

本部门定期对临时用电现场用电安全情况进行检查评估。

对临时用电工程各部位的操作、监护、维修分片、分块、分机落实到人,并辅以必要的奖惩。

(8)建立安全教育和培训制度。

定期对公司本部门专业用电人员进行用电安全教育和培训,临时用电人员凡上岗人员必须持有劳动部门核发的上岗证书,严禁无证上岗。

安全用电应急预案

学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作,对重要情况快速反应,及时处置。

组长:江廷明。

成员:全体教师。

1、与供电部门联系,提前掌握停电动向。

2、提前将停电时段通知全校师生(不属供电系统安排停电的特殊情况除外)。

3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位,采取应对措施。

4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时,在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位,采取应对措施。

5、遇有意外事故时,根据需要对师生员工进行疏散、援助,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

学校各有关科室在各自职责范围内,对本部门组织或负责的教育教学活动,活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。

停电期间,领导小组联络员在其办公室负责联络工作,领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的'突发事件应急处理工作,配合、服从应急处理工作进行的督察和指导,任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。

(一)供电系统安排的停电状态。

1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段,并将掌握的情况及时上报校长室。

2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。

3、教导处提前安排并通知有关部门和个人:

(1)、停电时段的作息信号的发出办法;

(2)、晚间放学时间的调整情况;

(3)、停电时段的课务变更情况。

4、总务处提前安排以下工作:

食堂提前准备好停电时段饭菜,确保在停电状态下有饭菜供应给师生;

5、晚间停电时段,值班领导必须在校指挥并巡视校园。

6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。

停电状态下发生严重意外事故时,应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况,请示应急办法,并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。

文档为doc格式。

安全用电应急预案

为了确保学校用电的安全,特根据学校具体情况制定应急预案如下:

(1)成立学校用电安全事故应急领导小组

组 长:x

副组长:x

成 员:全体教师

(2)领导小组职责:

a、组长负责召开领导小组会议,布署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。

b、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,做好领导交办的其它任务。

c、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。

根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定学校用电安全防范预案:

(一)各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。

(二)班主任要对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟常鸣。

(三)值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督,对违反用电安全规定的.学生进行批评教育,对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,如利用主题班会观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性,提高用电安全意识和自我保护意识。

1、接警与通知:

事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、现场应急抢救、现场保护:

组 长: x

副组长:x

成 员:值日教师、班主任教师等。

(1)在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院,拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

(2)教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

(3)一旦发生用电事故,经过现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。

3 、联络、教育:

组长:x

成员:各班主任

(1)接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

(2)少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

用水用电安全应急预案

目前正值盛夏小鸟筑巢时,同时适逢中小学生暑期来临,每逢暑假中小学生因不懂电力安全知识,有在高压线附近放风筝、爬上杆塔掏鸟窝等现象,安全隐患相当严重。针对这一现状,xx市供电局联合共青团xx市委员会、xx市教育局举办了“阳光少年展风采,安全用电我先行”为主题的安全教育活动,我校以此为契机特举办了“安全用电我先行”为主题的队会。

20xx年6月13日下午。

1、活动总负责人大队辅导员陈老师;

2、出旗、退旗训练由许老师负责;

3、道具准备冯老师负责;

4、宣传拍照由罗老师和4名小记者负责;

5、节目训练由罗老师负责。

让学生掌握每年的6月份是安全生产月,认识电流对人体的伤害及在一定的情况下进行自救,要学生知道在发生电器短路引起火灾,要选用合适合格的灭火器。

组织少先队员代表去参加“xx市中小学安全用电培训”。

1、主持人宣布活动开始;

2、出队旗;

3、有请大队辅导员陈老师讲话;

4、认识全国的安全生产月是几月份?今年的安全生产月主题是什么?

5、认识电的产生;

6、认识电流对人体的伤害;

7、防止触电措施;

8、发生触电事故后的措施;

9、发生电器短路引起火灾能否用水灭火?

10、怎样安全使用家用电器?

11、退旗;

12、大队辅导员陈老师总结;

13、主持人宣布活动结束。

学校用电安全应急预案

指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。下面是关于学校用电安全应急预案的内容,欢迎阅读!

为了做好停电状态下的应急处理工作,保证学校教育教学工作正常运行,确保师生员工在校学习、工作和生活有序进行,保障全体师生生命财产安全和身心健康,结合本校实际,特制定本应急处理预案。

学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作,对重要情况快速反应,及时处置。

组长:江廷明。

成员:全体教师。

1、与供电部门联系,提前掌握停电动向。

2、提前将停电时段通知全校师生(不属供电系统安排停电的特殊情况除外)。

3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位,采取应对措施。

4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时,在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位,采取应对措施。

5、遇有意外事故时,根据需要对师生员工进行疏散、援助,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

学校各有关科室在各自职责范围内,对本部门组织或负责的教育教学活动,活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。

停电期间,领导小组联络员在其办公室负责联络工作,领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的突发事件应急处理工作,配合、服从应急处理工作进行的督察和指导,任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。

(一)供电系统安排的停电状态。

1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段,并将掌握的情况及时上报校长室。

2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。

3、教导处提前安排并通知有关部门和个人:

(1)、停电时段的作息信号的发出办法;

(2)、晚间放学时间的调整情况;

(3)、停电时段的课务变更情况。

4、总务处提前安排以下工作:

食堂提前准备好停电时段饭菜,确保在停电状态下有饭菜供应给师生;

5、晚间停电时段,值班领导必须在校指挥并巡视校园。

6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。

停电状态下发生严重意外事故时,应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况,请示应急办法,并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。

饮用水的安全应急预案

组长:

副组长:

成员:

2、救援救护小组:

组长:

成员:各处室安全员保安人员7名。

3、善后处理小组:

组长:

成员:

4、事故调查小组:

组长:

成员:

1、总务处每日巡视发现、教师职工、学生发现应立即报告总务处。总务处与校医、办公室专职安全员到场查看。如果属实,立即报告分管校长,启动应急方案。办公室向都成市教育局、公安局报告,校医向都成市疾病控制中心报告。

2、总务处配合办公室,立即封锁现场,等待主管部门处理。

3、校长立即主持学校安全工作领导小组会议,布置实施应急方案。

4、教育处通知各班;教务处通知各教研组;总务处通知食堂、学生公寓、教师宿舍、以及相关部门,停止使用饮用水。

5、学校各部门按照政府主管部门制定方案,配合实施处理方案,直至恢复正常供应饮用水。

6、教育处立即组织做好学生的思想稳定工作,保持学校良好秩序。

7、学校“安全事故应急处置小组”召集有关人员布置任务,迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。

8、由办公室负责及时向上级汇报突发事件的进展情况。接待媒体、学生家长和教职工家属,处理善后工作。

1、事发现场组织活动的负责人或任课老师要迅速组织学生自救互救,能到学校医务室治疗的,迅速送达,由校医诊治。

2、受伤学生、教职工不能移动或情况不明的,要立即通知校医迅速到达现场实施救治。根据病情及时拨打“120”请求医疗救助。

3、总务处筹措资金,安排车辆由校医护送到医院救治。

4、由办公室负责及时向上级汇报事件的进展情况,立即通知学生家长、教职工家属,接待媒体和学生家长、教职工家属。

用电安全应急预案

为了确保学校用电的安全,特根据学校具体情况制定应急预案如下:

一、建立组织,加强领导。

组长:

副组长:

成员:全体教师。

(2)领导小组职责:

a、组长负责召开领导小组会议,布署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。

b、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,做好领导交办的其它任务。

c、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。

二、制定制度,严格落实。

根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定学校用电安全防范预案:

(一)各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。

(二)班主任要对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟常鸣。

(三)值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督,对违反用电安全规定的学生进行批评教育,对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

三、开展活动,加强教育。

为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,如利用主题班会观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性,提高用电安全意识和自我保护意识。

四、应急响应过程和应急处理程序:

1、接警与通知:。

事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、现场应急抢救、现场保护:。

组长:

副组长:

成员:值日教师、班主任教师等。

(1)在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院,拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

(2)教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

(3)一旦发生用电事故,经过现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。

3、联络、教育:

组长:

成员:各班主任。

(1)接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

(2)少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

五、本预案在发布之日生效。

安全用电事故应急预案

中宁分公司庭院管网施工用电作业现场。

作业人员在电压等级220v及220v以上的装置上工作,发生触电事件,造成人员伤亡。

3.1成立事故急救小组。

营销管理部最高负责人和部门所有人员组成应急事故急救小组,最高负责人为组长。

3.2负责人职责。

组织作业人员迅速将伤者脱离电源,避免事故扩大。根据伤者的伤情,采取必要的救助措施,并及时拨打120急救电话,同时将触电事件现场情况报告本单位部门主管领导。

3.3小组成员职责。

在工作负责人的指挥下,迅速将伤者脱离电源;根据伤者情况,做好触电伤员的先期急救工作;维护触电突发事件现场秩序。

1、现场应具备条件。

1.通讯工具、照明工具、安全工器具等工器具。

2.安全帽、急救箱及药品等防护用品。

2、现场应急处置程式。

2.1使触电者脱离电源。

2.2现场抢救伤员。

2.3向医疗急救部门报警,向本单位部门主管领导汇报。

2.4送医院抢救。

3、现场应急处置措施。

3.1立即使触电者脱离电源,一是立即通知有关供电单位或使用者停电;二是戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开电源开关或熔断器;三是采取相关措施使保护装置动作,断开电源。

3.2对触电者开展现场急救,对神智清醒的触电者采取静卧、保暖并严密观察;对神智不清醒的触电者有心跳但呼吸停止的用人工呼吸法抢救;对神智丧失的触电者心跳停止有微弱呼吸的应立即施行心肺复苏法抢救;触电者心跳、呼吸停止时应立即用心肺复苏法抢救,再行处理外伤。

3.3在杆塔上或高处触电,要争取时间及早开始抢救。

3.4触电者衣服被电弧光引燃时,应迅速扑灭其身上的火源,着火者切忌跑动,方法可利用衣服、被子、溼毛巾等扑火,必要时可就地躺下翻滚,使火扑灭。

3.5拨打“120”向医疗急救中心报警,安排人员到路口接应或送往医院救治。

3.6向本单位部门主管领导汇报人员受伤抢救情况。

1、救护人不可直接用手、其他金属及潮溼的物体作为救护工具,以防自己触电。

2、防止触电者脱离电源后可能的摔伤,当触电者在高处的情况下,应考虑防止坠落的措施,救护者应做好自身防触电、防坠落安全措施。

3、救护过程中要注意自身和被救者与附近带电体之间的安全距离,防止再次触及带电装置。

4、在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救。

5、如遇外人围观,则应安排专人维持现场秩序。

安全用电事故应急预案

通过危险源辨识和风险评估,在生产经营过程中,存在以下安全风险,可能会导致发生触电事故。

1.1.1电气装置没有接地或接零保护;。

1.1.2电气装置内部故障;。

1.1.3电源线接头裸露;。

1.1.4作业区域内有高压带电装置;。

1.1.5施工区域内无避雷设施;。

1.1.6作业人员违规操作。

1.2.1电气装置发生接地短路;。

1.2.2高压线发生坠落;。

1.2.3地下电缆铠甲破损或被压断;。

1.2.4操作个人防护用品不齐全;。

1.2.5作业人员违章操作电气装置;。

1.2.6雷雨气候在树下躲避。

2.1领导机构。

专案安全生产应急领导小组全面领导本工程现场突发环境事件的应急处置工作。

组长:专案分管副经理。

副组长:专案安监部负责人、专案机管部负责人、专案交通消防负责人。

成员:各成员部室全体人员、各专业分公司现场安监员和机管员。

2.2专项工作机构。

2.3.2统一领导专案管理部安全生产类突发公共事件的预防和应急处置工作;。

2.3.5释出专案管理部安全生产类突发公共事件应急处置预案的进展与处置情况。

2.4专案人身伤害和突发环境事件应急工作组的职责。

2.4.2落实应急领导小组下达的应急指令和各项任务;。

2.4.5组织开展人身伤害和突发环境事件应急预案的宣传、培训与演练;。

2.4.6负责相人身伤害和突发环境事件调查工作,查清事故原因,明确事故责任,制定针对性防范措施,对抢险救灾中立功人员提出表彰意见,对事故责任者进行责任追究,并积极配合上级、当地政府有关部门进行事故调查。

2.5现场急救站工作人员职责。

2.5.1负责突发性的传染病、地方性疾病、季节性疾病以及其他疾病的防治工作;。

2.5.2负责配合相关部门做好急救知识培训及常规急救培训工作;。

2.5.3负责急救站药品、器械的准备及管理工作;。

2.5.4负责人身伤害事故的现场急救工作;。

2.5.5参与应急预案和现场处置方案的演习活动。

3.1应急电话及公告:施工现场应安装电话,无条件安装电话的施工现场应配置行动电话,电话可安装于办公室、值班室、警卫室内。在施工现场明显位置设定公告栏牌标明本工程应急领导组、联络人及、社会急救电话等提示标志,以便现场人员在应急时能快捷报警求救。

3.2现场应急中心:现场设定急救站并有专业的医护人员,急救站配备的急救药品、器械应以简单适用的原则,保证现场急救的基本需要,并可根据不同情况予以增减,定期检查补充,确保随时可供急救使用。

3.3触电事故防治措施。

3.3.1采用“三相五线”制,防止电气装置漏电伤人。

3.3.2选择和安装电气装置应符合安全原则。

3.3.3对配电设施、作业工具进行标准化设定,消除装置性违章。

3.3.4在容器内和密闭空间内作业采用安全电压。

3.3.5作业人员持证上岗,并提高其安全操作技能。

3.3.6与带电装置的距离满足规定的安全距离。

3.3.7加强工作票的管理,严格履行各项规定程式。

3.3.8加强带电作业安全管理,认真落实规程规范要求。

3.3.9加强日常检查和专项检查,及时排除潜在事故隐患。

4.1发生触电事故后,现场知情人应立即向四周呼救,并采取紧急措施以防止事故进一步扩大。

4.2对于低压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源。

4.2.1如果触电地点附近有电源开关或插销,可立即拉开电源开关或拔下电源插头,以切断电源。

4.2.2可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下,以隔离电源。

4.2.3当电线搭在触电者身上或被压在身下时,也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具,拉开提高或挑开电线,使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。

4.3对于高压触电事故,可采用下列方法使触电者脱离电源。

4.3.1立即通知有关部门停电。

4.3.2带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关非专业人员不可从事此项操作。

4.3.3用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。

4.4触电者如果在高空作业时触电,断开电源时,要防止触电者摔下来造成二次伤害。

4.5如果触电者伤势不重,神志清醒,但有些心慌,四肢麻木,全身无力或者触电者曾一度昏迷,但已清醒过来,应使触电者安静休息、,不要走动,严密观察并送医院。

4.6如故触电者伤势较重,已失去知觉,但心脏跳动和呼吸还存在,应将触电者抬至空气畅通处,解开衣服,让触电者平直仰卧,并用软衣服垫在身下,使其头部比肩稍低,并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难,发生痉挛,应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。

4.7如果触电者伤势较重,呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止,应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救,并送往医院。在送往医院的途中,不应停止抢救。

4.8人触电后会出现神经麻痺、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态,通常都是假死,万万不可当作“死人”草率从事。

4.9对于触电者,特别高空坠落的触电者,要特别注意搬动问题。

4.11口对口人工呼吸法是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。

4.11.1实行人工正呼吸前,应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物,脱落的断齿、血块,粘液等,以免堵塞呼吸道,使触电者仰卧,并使其头部充分扣仰可用一只拖住触电者颈后,鼻孔朝上以利呼吸道畅通。

4.11.2救护人员用手使触电者鼻孔紧闭,深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气,大约2秒钟。吹气大小,要根据不同的触电人有所区别,每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。

4.11.3吹气后,立即离开触电者的口,并放松触电者的鼻子,使空气拨出,大约3秒钟。然后再重复吹气动作。吹气要均匀,每分钟吹气呼气12次。触电者已开始恢复自由呼吸后,还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止,应再继续进行人工呼吸,这时人工呼吸要与触电者微弱的呼吸规律一致。

4.11.4如无法使触电者把口张开时,可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。

4.12胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法。

做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方,姿势与口对口人工呼吸法相同,救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧,两手相叠,手掌根部放在,心窝上方,胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下脊背的方向挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3~5厘米,以每秒钟挤压一次,太快了效果不好,每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松,让触电者胸廓自动恢复,血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。

4.13应当指出,心脏跳动和呼吸是无法联络的。心脏停止跳动了,呼吸很快会停止。呼吸停止了,心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了,应当同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救,两种方法交替进行。可以挤压4次后,吹气一次,而且吹气和挤压的速度都应提高一些,以不降低抢救效果。

5.1资讯收集。

专案人身伤害和突发环境事件应急工作组接到触电事件相关资讯后实行首接负责制,并负责收集、汇总人身伤害事件资讯。

5.2资讯报告。

发生一般轻伤及以上的触电伤害事件,专案安全生产应急领导小组应在1小时内上报公司人身伤害和突发环境事件应急工作组。

6.1善后处置:应急处置结束后,做好对受伤人员,以及紧急征用的装置、物资按照规定给予补助或补偿,并协助做好正常施工秩序恢复等工作。

6.2事故调查及报告:

6.2.1应急处置结束后,协助公司安全生产应急领导小组做好事故现场的勘查、警戒和事故原因的调查取证工作。

6.2.2将有关档案上报公司安全生产应急领导小组,为事故处理提供事实依据。

饮用水安全应急预案

组长:xx(校长)。

副组长:xx(副校长)成员:xx。

2、救援救护小组:

组长:xx。

成员:xx。

保安人员4名。

3、善后处理小组:

组长:石松。

成员:xx。

教务处3人。

4、事故调查小组:

组长:xx。

成员:xx。

教科室2人。

1、总务处每日巡视发现、教师职工、学生发现应立即报告总务处。总务处与校医、办公室专职安全员到场查看。如果属实,立即报告分管校长,启动应急方案。办公室向社发局、公安局报告,校医向疾病控制中心报告。

2、总务处配合办公室,立即封锁现场,等待主管部门处理。

3、校长立即主持学校安全工作领导小组会议,布置实施应急方案。

4、年级通知各班;教务处通知各教研组;总务处通知食堂、以及相关部门,停止使用饮用水。

5、学校各部门按照政府主管部门制定方案,配合实施处理方案,直至恢复正常供应饮用水。

6、年级立即组织做好学生的思想稳定工作,保持学校良好秩序。

7、学校“安全事故应急处置小组”召集有关人员布置任务,迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。

8、由办公室负责及时向上级汇报突发事件的进展情况。接待媒体、学生家长和教职工家属,处理善后工作。

1、事发现场组织活动的负责人或任课老师要迅速组织学生自救互救,能到学校医务室治疗的,迅速送达,由校医诊治。

2、受伤学生、教职工不能移动或情况不明的,要立即通知校医迅速到达现场实施救治。根据病情及时拨打“120”请求医疗救助。

3、总务处筹措资金,安排车辆由校医护送到医院救治。

学校有关电话:门卫:xx。

保卫队长:xx。

办公室:xx。

饮用水安全应急预案

为保证学校用水安全,切实保护广大师生的身体健康,我校对饮水安全工作采取以下几项措施:

组长:阮为。

副组长:吴敏云、忻立明。

组员:朱英、顾燕萍、谢嫣、施蕾、李戟、龚玲。

1、做好宣传工作。

利用利用黑板报、宣传栏介绍有关“饮水卫生”的知识。卫生老师利用校班会课的时间向全校师生进行宣传教育,增强师生对“饮水卫生”的了解。

2、增强自我保护意识。

提醒全校师生要加强体育锻炼、多休息、避免过度劳累等,以增强自身的免疫能力和抵抗能力。

3、落实班主任工作责任制度。

班主任要每天统计本班学生出勤情况,如果班内有学生因饮水问题发生身体不适,应立即告知卫生老师,若发生5例以上由饮水引起的身体不适,立即与疾控中心联系,根据有关要求做好相应措施。

学校根据有关要求每学期将饮用水送到疾控中心抽样检测一次,测出饮用水达标方才开放饮用。

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