方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
亲子水果拼盘活动方案篇一
1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。
2、通过亲子探索活动,同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛;同时了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
亲子水果拼盘活动方案篇二
1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。
2、通过亲子探索活动,让幼儿了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
幼儿园操场
20xx年5月中旬(每班10对家庭参加)
请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。
亲子水果拼盘活动方案篇三
水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
1.巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,欣赏水果拼盘的美。
20xx年4月15日下午12:30分
1.事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2.家长各带洗净的所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。
主持人:班主任老师
桌子准备:保育老师
拍照:配班老师
家长签到表:配班老师
1.唱歌曲给爸爸妈妈。
2.宣布家委会成员,颁发证书。
3.介绍活动意图。
4.家长与幼儿共同制作水果拼盘。
5.将做好的水果拼盘放到指定的地方,大家一起欣赏,统计成绩。
6.老师发放奖状,活动结束。
亲子水果拼盘活动方案篇四
1、通过家长与孩子的共同协作,让孩子们体验合作的乐趣,感受成功的经验;加强家园联系,增进亲情。
2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力,并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。
3、了解各类水果的营养价值,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美,知道吃水果要讲究卫生,不乱扔果皮。
1、提前一周发出比赛通知,告知家长本次活动的目的以及配合的事项:每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。
2、知识的准备:幼儿认识各种水果,知道水果营养众多,并了解水果切碎之后的样子。
1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘,讲究美、味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上"亲子水果拼盘"参赛标签。
3、评比标准:
卫生:考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题鲜明。
整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。
色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济:看是否浪费了较多的水果。
速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
亲子水果拼盘活动方案篇五
水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
1.巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,欣赏水果拼盘的美。
20xx年xx月xx日下午3:30——4:30
1.事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的'样式。
2.家长各带洗净的所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。
主持人:陈彦霖
场地安排划分:拔秀萍 王思静
桌子准备:小小班保育老师
拍照:拔秀萍、王思静
家长签到表:各班老师
1.采访几名幼儿,请幼儿说说所带水果的名称。
2.播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。
3.将做好的水果拼盘放到指定的地方,大家一起欣赏。
4.老师发放小奖品给与鼓励。
5.活动结束。