社团摄影部工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

社团摄影部工作计划篇一

宣传校园文化，展示桥中风采，增强会员艺术修养和整体素质是摄影协会的宗旨。本学期的首要工作就是在校园中发现美，留住学校美好瞬间。

1、协会将以阅览室、教室、走廊为背景，拍摄一幅幅反映学生求学上进精神面貌的图片。

2、拍摄反映学生丰富多彩课余文化生活的精美照片。

3、从多视角拍摄美丽的校园

4、协会成员将紧密配合学校各项活动的`拍摄。

组织会员外拍，是增进会员之间交流、提高会员兴趣、拓宽会员视野、提高摄影水*的有效途径，引导会员到生活中寻找摄影素材，提高捕捉洞察能力。

由于本协会会员大多数为初学和业余爱好者，摄影水*在一定程度上与专业水准有些差距，且对摄影的基础知识了解不深，为此，本协会将举办多次摄影知识讲座和软件处理讲座。

社团摄影部工作计划篇二

摄影协会在学生会的领导下开展了丰富多采的艺术活动，在活动的组织和宣传上取得了良好的效果。

一、宣传工作

为了更好的宣传院学生会，丰富广大学生的校园文化和校园生活，促进同学们的全面发展，我学院于xx月xx日在教学楼105举行了摄影协会第十三届新生摄影比赛，本次活动的主要目的是通过摄影比赛，促进学生的摄影素质，增强摄影的观赏能力和动手能力，丰富校园文化和校园学习氛围。在比赛中我们还通过摄影比赛、摄影技能比赛、摄影大赛等丰富校园文化生活，增强学生的艺术鉴赏能力和创新能力。

二、活动

xx月xx日我协会组织了摄影协会成员和学生会成员对我院的学生摄影作品进行了观看评比，此次活动的拍摄、剪辑、修改、修改、修改、修改和评比均得到了很好的效果，为我们以后的摄影作品的选送提供了一份丰富的资料。

xx月xx日我们举行了摄影比赛和摄影大赛。在拍摄、修改、修改的过程中，我们协会成员积极的参与了拍摄工作，使得摄影协会成员的技能得到了很大的提高。

三、活动经验

1、通过摄影比赛，我们可以把摄、拍、发、修都有机地结合起来。摄影比赛的过程就是我们在摄影比赛中学到知识和技能的过程，通过摄影比赛，使我院学生学到了很多新知识、新技能和很多在学校学不到的知识。在摄影比赛中我们也发现了很多我们没发挥好的优点和长处，为我们今后的摄影比赛提供了很好的借鉴和学习。

2、通过摄影比赛，增强了我院学生的摄影兴趣和爱好，使我院学生学习的更加有意义，也使我们学生的观赏能力得到提高。在摄影比赛中我们还通过拍摄和摄影比赛，使学生对我院摄影的发展有很好的了解，使学院学生的摄影技术得到了很好的提高。在摄影比赛中我们也发现了很多不足的地方，为我院学生搭建了一个很好的平台。

3、摄影比赛我们应当在学生活动中充分发挥好摄影协会的作用，丰富了同学们的课余生活，提高了大家摄影的兴趣，使我院学生的摄影技术得到了很好的提高。

社团摄影部工作计划篇三

单位名称：

经济类型：

注册号：

地址：

乙方（雇员）姓名：

性别：

身份证号：

家庭住址：

工作时间包括聘用期限，应注明从何时起知何时止；每周工作多少天，每天工作多少小时；一般每周至少有一天的休息日；按国际惯例，在节假日，雇员应享受所在国家规定的节假日，如所在国国庆、春节等。

建议双方在签劳务合同的时候最好明确约定相关工作岗位，工作时间以及劳务报酬等问题，避免之后因履行合同发生纠纷。

第一条：聘用期限聘用期为________年，合同期限自________年____月____日______时至________年____月____日______时止，超出工作时间半小时起计加收10%超时费。

风险提示：雇主义务

但是，雇主必须按所在国有关规定提供符合安全生产的场所和必须发放劳动保护费用或物品，如安全帽、手套、滤光墨镜等；在所在国工作期间，如果发生疾病或工伤，雇主都应提供必要的医疗和购买必要的药物。

另外，建议雇主应给雇员购买人生意外保险，使劳务人员在受到意外伤害时能得到及时合理的赔偿，保险费由雇主负担。

第三条：双方的权利与义务

1、甲方聘用乙方为甲方合约摄影师。

2、乙方同意甲方条款并配合甲方要求进行拍摄工作。

3、乙方按时按质的完成甲方的工作。

第三方摄影师干预拍摄，乙方摄影师有权停止拍摄。风险提示：劳务费用

劳务合同雇员提供劳务服务，雇主主需要依据协议支付劳务报酬，这里要区别于劳动关系中的劳动者除获得工资报酬外，还需要为劳动者缴纳保险、福利待遇等；劳务关系中的自然人，一般只获得劳务费，雇主也不用像劳动合同那样为雇员缴纳社保的义务，是否缴纳可以双方协商约定。

另外，如果是在工作时间以外加班或上夜班，雇主应付加班费或夜班津贴等相应劳务费用，并据此作出详细约定，以免给雇主一方造成不必要纠纷。

第四条：劳动报酬的支付甲方应付乙方工作报酬共__________元，须先付50%定金共_________元，定金不得退还（可换作其他相应摄影服务），余下金额于摄影工作完成当天付清。

第五条：违约责任当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任，如其违约行为对对方造成损失，应赔偿对方________元赔偿。

第六条：争议的解决如发生争议双方应本着友好的原则协商，协商不成，可诉至______人民法院解决。

第七条：合同的生效

1、本合同自双方签字盖章后生效。

2、本合同一式两份，双方各持一份。

甲方：（签章）

代表代理人：

________年____月____日

乙方：（签字）

________年____月____日

社团摄影部工作计划篇四

摄影工作的分工在数字媒体时代越来越细，在团队制作模式逐渐取代传^v^立创作模式的背景下，明确分工及高度合作受到了极高的重视。在教学中实施项目化教学法，并以现在的行业规则为指导，培养并训练学生的团队精神和团队协作能力，这样才能够创作出具有较强的艺术性和较高质量的作品，同时对行业流程有一个清晰的认识，为今后的工作提供良好的前提条件。

一、学生团队意识和摄影项目化教学

近年来，职业院校对课程法进行了大力的提倡，旨在彻底改变传统教学的授课模式，摒弃以教师为中心、学生被动接受信息的现象。项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。其目的是在课堂教学中把理论要点与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，改变了以往“教师讲，学生听”的被动教学模式，创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。学生实践能力的培养受到了极大的重视，学生能够在学习和创作实践过程中始终保持独立自主，能够清晰认识不同摄影类型的工作流程，从而进一步提升学生的综合专业素质。学生相互之间积极的分享经验，互相帮助，合作共赢，保持学习目标明确，一方面独立思考，另一方面对他人的意见进行积极的吸取[1]。学生在这种氛围中能够逐渐形成默契，对彼此的技术特长、性格特点等有一个清晰的了解，为以后对团队伙伴的合理选择提供良好的条件及优秀的人才资源。

二、学生团队意识在摄影课程中的培养意义

具有相对较少的人才和较为单一的市场是过去摄影专业面临的主要问题。作品拍摄、造型等各个环节均由摄影师单独完成，因此积极适应本行业的工作模式、坚持团队协作是学生在完成摄影项目过程中的主要任务。有机结合所有的视觉领域是现在的摄影的一个重要特点，市场对图像质量提出的要求越来越高，如果摄影师坚持个体创作，那么就很有可能无法满足市场的需求。比如商业摄影，策划人员、摄影师等要想完成充满创意的作品，就必须加强彼此间的通力协作。因此，单靠个人是无法完成该领域的创作工作的，要想促进工作效率的显著提升，就必须分工配合严谨合作[2]。在摄影项目化教学中，教师应该让学生进行团队合作，熟练掌握资源的整合方法，有效的预防和避免学生只掌握单一技能的现象，从而为学生工作后顺利融入集体、快速熟悉岗位奠定基础。

（二）激发创作潜力

在实施摄影项目化教学过程中，学生成立制作团队，一方面能够将协作精神培养起来，另一方面也有利于培养竞争意识，通常情况下和学生个体完成的作业相比，该模式下创作出的摄影作品具有更好的效果。一方面，学生独立创作过程中个人能力有限，极易在面对具有较大投入和较高标准的创作时产生恐惧心理，团队的能量相对于个体是无限的。学生在团队创作中能够积极吸取其他学生的经验，及时有效的弥补自身的不足，将众多的创意结合起来。同时，每名组员在集体荣誉感的驱使下均会希望本组作品获得认可，这样能够将成员的潜力最大限度地激发出来；另一方面，制作成本及工作量可以由团队成员分担，实现对相关资源的共享，这些均能够为高品质专业照片的创作产生提供良好的前提条件[3]。

（三）节约教学资源

在团队合作的情况下能够使教学资源得到极大的节约，从而显著提升创作效率。学校有限的摄影器材无法满足大批学生的使用需求，比如，为了使拍摄及布光不受干扰，从而使摄影工作得到切实有效的保证，通常需要对学生人数进行严格的控制。团队模式能够对学生进行有效分配，为其依次进入摄影棚操作提供良好的前提条件，同时也不会影响到其他团队的布景、模特的状态等，在这种情况下进入摄影棚的小组就能够在拍摄的过程中始终保持安心自由的状态，与此同时其他团队也能够将前期准备工作切实做好[4]。前一组和后一组轮流进入机房，后一组在摄影棚工作的同时前一组可以进行后期加工，如此循环能够在极大程度上提升工作效率，并最大限度地利用资源。

三、学生团队意识在摄影项目化教学中的培养

（一）督促各项任务完成的时效性

摄影项目是一个真实的工作项目，每一个子任务之间具有严密的连续性和逻辑性，教师在教学中要将任务完成与问题解决统一起来，强调按时完成任务。在教学中对于部分小组可能无法按照进度完成任务的情况，教师要及时为学生提供指导，给出解决办法。教师应该采取有效措施让学生将良好的工作习惯培养起来，要求成员之间必须对工作时间进行严格的把握，并相互督促。各小组在项目实战训练中应该依据项目计划、创意构思、现场拍摄执行等流程将任务时间表制定出来，并在日常工作和学习中对其进行严格的执行[5]。教师依据经验对每个阶段所需时间进行有效的调整并对学生的进度进行定期的检查，从而将实施过程中学生随意和拖沓的现象减少到最低限度，最终使整个摄影创作过程的有序进行得到切实有效的保证。

（二）细化项目实施方案

教学中摄影工作的流程方案策划应该得到我们的充分重视，学生团队制定小组项目计划，各团队根据不同项目的特点和拍摄技巧、后期制作目标，制订计划。首先由项目组成员展开充分的讨论，教师往来于各项目小组之间，倾听学生的讨论，对学生提出的问题给予解答、指导。其次，组织学生作小组交流，由组长向全班介绍小组的项目计划，并在班级中展开讨论，让大家相互学习、相互借鉴。老师对各小组的项目计划进行恰当的点评，提出学生计划中存在的一些问题，让各小组对项目计划作进一步修整完善最终形成小组项目计划。为学生较快顺利完成任务奠定坚实的基础，同时使作品的可行性得到切实有效的保证[6]。此外，还应该充分重视方案的细化，比如，拍摄前应该反复推敲灯光效果、模特气质、化妆风格等，将拍摄脚本制作出来，为现场拍摄及后期制作提供有力的保障。

（三）团队成员实现角色转换

在摄影工作的各环节，教师应该让所有组员均得到有效的锻炼，才能更好地理解和配合他人的工作。比如，项目负责人的角色由创意方案被选中的学生担任，摄影、图像后期制作等工作由有意向和有特长的其他组员担任。这样学生就能够对摄影创作的各个环节有一个逐渐的熟悉和了解，明确自身的研究方向，从而为团队默契协作及有效提升组员综合能力提供良好的前提条件。

现阶段，摄影师应该具备的基本素质就是团队协作精神，摄影教育的一个重中之重就是使学生的团队意识得到切实有效的强化。教师一方面应该将专业技能教给学生，另一方面还应该有效培养学生分享互助的品质，从而为学生的生长成才奠定坚实的基础、做出积极的贡献。

参考文献：

社团摄影部工作计划篇五

工会干部和会员,与时俱进,开拓创新,促进工会工作的全面发展.

一,认真贯彻_精神,加强理论学习

大的凝聚力.以高度的责任感和主人翁精神在本职工作岗位上建功立业.

奖_和_提案落实奖_活动,并给予奖励.

节日发放慰问品,子女入学,暑期旅游等方面的工作.

社团摄影部工作计划篇六

一.英语爱好者协会简介：

英语爱好者协会是数学系社团部成立较早的一个协会，每个学期都会根据同学的需要，将英语学习与活动结合起来，举办各种英语培训、讲座、演讲比赛等丰富多彩的活动。该协会自创办以来得到学生的认可和各位老师的支持。帮助同学们将英语的学习简单化、有趣化、方法化。本学期英语爱好者协会，为同学安排了丰富多彩的学习内容和活动。

二.上学期总结：

1.英语讲座

本学期继续由外语系的金长革老师为我们系的同学进行英语培训。

时间：四月五月中旬

地点：二教204

参加人员：面向大一大二的学生

活动目的：对要参加英语4 6级考试的同学进行全面系统的培训。是同学们掌握学习的方法及要领，使英语学习变得目的明确思路清晰。让同学们养成自主学习的习惯。

2.英语话剧

活动时间：4月中旬

活动地点：二教304

参加人员：大一大二的学生

活动目的：通过话剧的形式使英语学习变得丰富多彩。各个小组自编自导自演，同时提高同学们的创造力，和凝聚力。增强社团的凝聚力，同时联络社员感情。

社团摄影部工作计划篇七

社团摄影部工作计划篇八

家里常见的宠物都是驯养了几千年的，是比较“人道”的物种，它们能感受到你的情绪。当你因为他们不合作而变得焦躁不安甚至大喊大叫时，事情会变得更糟。

正确的方法是先深呼吸，

你有必要了解宠物们表达“紧张、不安”的肢体语言――狗打哈欠往往是焦虑的反映，而猫的对应动作则是耳朵来回摆动。这种情况下，你需要让自己和它们一起放松些。

无论你拍摄的宠物是什么物种、什么体型，这一点都十分重要――你最好放下身段，从接近它们眼睛的高度进行“眼平”拍摄。这样拍出来的照片比“高高在上”的俯拍更有亲近感和真实感。

如果你拍摄的宠物特别小只，或者缺少低角度拍摄的必要装置（如桌面三脚架、可旋转 lcd 屏等），你也可以通过小桌子、小椅子来提升它们的高度。

需要注意的是，把它们放到桌子、椅子上时，它们可能会紧张，要想办法让它们放松下来，同时注意做好防护，不要让自己被抓伤、咬伤。

眼睛是心灵的窗户，这句话对所有长了眼睛的生物都成立。你可以通过各种手段吸引它们望向镜头（如发出怪声，激光笔引导或使用玩具），然后对焦眼睛拍摄。

需要注意的是，如果你拍摄的不是自家宠物而是帮别人拍摄宠物，不要让它们直视你的眼睛――这样容易让动物紧张和产生敌意――而是要让它们望向镜头。

你还可以把一盏或两盏灯放在宠物前方创造眼神光，让它显得更“有神”。拍人像时一般不用两盏灯，但动物的眼球形状不一样，两盏灯或许能收到更好的效果。

所有宠物的注意力都有限，你不能指望它们会长时间呆在一个地方。除去一开始适应新环境的一分多钟，通常 15 分钟就是你拥有的最长时间。

最好在早期就完成拍摄，越往后你吸引它们注意力的手段就会变得越无力。最好在拍摄前预先规划好场景和道具布置。

宠物十分好动，抓拍一些它们的动作瞬间，往往也能拍出很出彩的作品。

由于它们动作的不确定性和不可预测，你需要使用高速连拍功能来纪录下它们一系列可能的动作，并从中选出最精彩的一张。

由于宠物在运动时到镜头的距离随时可能在变化，普通的单次自动对焦可能会导致照片模糊，你还需要使用连续自动对焦功能。

在拍人像时，有一些很需要注意的“裁剪构图”问题，拍宠物也同样如此。

在拍头部特写时，要不就只拍脸，要不就露出整只耳朵；在拍全身特写时，则要包含整个尾巴的尖端。

此外，在人像裁剪构图时的“关节切断”问题也同样适用于宠物摄影――尽量把画框边缘放在脚踝、膝盖、脖子等部位。

对于鼻子，你需要注意的则是光圈值的问题。

和人类不同，大多数宠物的鼻子都比较长，离眼睛有一段距离，这也就导致你不能使用太大的光圈，否则鼻子部分会失焦，让你的作品看起来相当别扭。

以上就是本期要为您介绍的全部内容，感谢您的收看，我们下期再见。

社团摄影部工作计划篇九

5 月22 日，来自全国各地的中国野生动物保护协会科学考察委员会委员、动植物专家学者和生态摄影家等聚集在秦皇岛渔岛温泉度假村，出席科考委2017 年年会。

科考委2017 年年会活动致力于引导生态摄影为野生动植物科学研究提供服务、引导社会各界为生态文明建设服务，是一次具有里程碑意义的大会。在年会上，副主任兼秘书长张德志以翔实的图文资料总结了科考委近年来的工作成果和今后的工作计划。

中国野生动物保护协会副会长兼秘书长李青文、科普处处长尹峰、科考委主任陈建伟、副主任聂延秋、周海翔、郭玉民、徐建民向2016 年度受助项目《黄河中下游大鸨越冬现状调查》《贵州2 种珍稀濒危苦苣苔植物观察》《贵州喀斯特洞穴“红点齿蟾”资源调查及其与环境关系研究》《迁徙候鸟的保护》《山西省和顺县华北豹种群监测与保护》《对浙江乌岩岭黄腹角雉濒危因素的研究》《珍稀濒危物种――金斑喙凤蝶的监测与研究》颁发了资助经费。

随后，科考委主任陈建伟从科考委工作扩展和提升的角度，进一步讲解了科考委下一步换届工作的重点，以及科考委今后与更多的相关专业委员会合作的计划。

中国野生动物保护协会李青文副会长对科考委的工作寄予厚望，他说， 科考委作为一支精英团队，希望无论在单项科考还是综合科考方面，科考的成果都是权威详实的，协会的科考委就是中国野生动物方面的科考委。

在年会的最后，科考委主任陈建伟带领与会全体人员共同宣读了《中国野生动物保护协会科学考察委员会自律守则》，委员们情绪饱满，声音洪亮， 显示出了自律的决心。

科考委旗闷扬在路上

5 月23 日上午，科考委主任委员陈建伟主持召开了中国野生动物保护协会科学考察委员会常务委员工作会议，副主任委员、常务委员、秘书长、副秘书长出席会议，秘书处国际交流部、科普部、组联部、办公室负责同志列席了会议。

会上，张德志秘书长宣读了刘世财、于凤琴同志为科考委副秘书长的任命决定，并对两位两位副秘书长提出了殷切的希望和更高的要求，刘世财、于凤琴同志先后做了表态发言。随后，大家就如何做好科考委生态科考工作展开了讨论，委员们各抒己见、气氛热烈。会议最后举行了授旗仪式， 陈建伟主任向到会的工作骨干授予科考委旗帜。