策划书还可以作为工作的参考和评估依据，用来检验工作的完成情况和实际效果。随后是一些经典策划书的示范，希望可以帮助大家写出更好的策划方案。
排球比赛活动策划书
为了增强学生的凝聚力，加强新老生的交流，促进各班级的友谊，培养选拔一批优秀的`排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球选拔比赛，希望各位同学本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出说平。
院活动项目部。
参赛单位：大一，大二，大三。
1、裁判：活动部。
2、记录：学院活动部干事。
3、物力资源：记分牌、排球、秒表。
4、场地：排球场。
1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。
主要以通知形式到各班宣传。
1、身体素质测试，考核候选队员的速度、耐力及协调能力。
2、排球基本能力考察，主要关注候选队员的排球基础，如垫球和发球。
3、分组对抗，全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。
排球比赛活动策划书
为了丰富同学们的'课余生活，增强同学们的.团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进同学们之间的交流，电气工程系团总支学生分会文体部特此策划举办友谊排球赛。
xx科技学院室外排球场。
xx年3月底（具体时间待定）。
xx科技学院电气工程学院团总支学生分会文体部。
1.活动前期进行。
2.活动中期各班交上报名表并进行抽签分组。
3.活动后期比赛正式开始。
1.比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组，比赛采用单循环，取小组前两名；第二阶段小组交叉淘汰。
2.第一阶段计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。
3.最后按积分排名决出冠军、亚军、季军。
本次比赛设冠、亚、季军各一名，颁发奖品和证书。比赛后的一周内由组织方召开表彰总结大会，表彰总结大赛成果，各学生代表和学生参加，以及后期在校内公布比赛结果。
1.由于客观情况（如天气、场地等原因）不能如期举行比赛的，由负责方另行通知。
2.友谊第一，比赛第二。
主办：电气工程学院团总支学生分会。
承办：文体部。
日期：xx年3月2日
排球比赛活动策划书
为了增强学生的凝聚力，加强新老生的.交流，促进各班级的友谊，培养选拔一批优秀的排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球选拔比赛，希望各位同学本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出说平。
院活动项目部。
参赛单位：大一，大二，大三。
1、裁判：活动部。
2、记录：学院活动部干事。
3、物力资源：记分牌、排球、秒表。
4、场地：排球场。
1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。
主要以通知形式到各班宣传。
1、身体素质测试，考核候选队员的速度、耐力及协调能力。
2、排球基本能力考察，主要关注候选队员的排球基础，如垫球和发球。
3、分组对抗，全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。
排球比赛活动策划书
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的.团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进同学们之间的.交流，电气工程系团总支学生分会文体部特此策划举办友谊排球赛。
xx科技学院室外排球场。
xx年3月底（具体时间待定）。
xx科技学院电气工程学院团总支学生分会文体部。
1.活动前期进行。
2.活动中期各班交上报名表并进行抽签分组。
3.活动后期比赛正式开始。
1.比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组，比赛采用单循环，取小组前两名；第二阶段小组交叉淘汰。
2.第一阶段计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。
3.最后按积分排名决出冠军、亚军、季军。
本次比赛设冠、亚、季军各一名，颁发奖品和证书。比赛后的一周内由组织方召开表彰总结大会，表彰总结大赛成果，各学生代表和学生参加，以及后期在校内公布比赛结果。
1.由于客观情况（如天气、场地等原因）不能如期举行比赛的，由负责方另行通知。
2.友谊第一，比赛第二。
主办：电气工程学院团总支学生分会。
承办：文体部。
日期：xx年3月2日
排球比赛活动策划书
1、场地、标准篮球场地
2、器材、拔河专用绳
二、比赛方法
将所有学生平均分为两组，进行比赛，三局两胜
二、定点投篮
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、篮球1个。
二、比赛方法。
两组人分别投篮，投进多的组胜。
三、比赛规则
1、投篮时两脚不能过罚球线。
2、每名运动员连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。
3、如成绩相等
三、运球跑
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、排球2个。
二、比赛方法。
两组人分别运球跑，最快者得胜。
四、跳大绳
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、大绳一条。
二、比赛方法。
两组人分别参加，直到坏了，上的人数最多者得胜。
比赛结束，教师宣布得胜者，并颁发奖状。
经过本次活动，使学生的身心得到了锻炼，并且，增强了学生的合作，团结的意识，但是，本次活动准备不充分，在拔河过程中，由于绳子时间太长，断了，老师及时解决此情况，但是，学生对拔河的方法掌握的不是很好，教师要提前想到这样的情况，并提前对其进行讲授。总的来说本次活动比较成功。
排球比赛活动策划书
活动目的：
体育组研究，上报学校决定，20xx年秋季学期体育艺术节期间举行全校教职工排球联赛，望各处室、各年级、各老师高度重视，认真组织训练(特别是女队员)，选好优秀队员，按规程要求，依时参赛。
1、领导组
组长：xx
副组长：xx
组员：各处室主任、副主任，各年级组长。
2、工作机构
主任：梁木林
副主任：陈方晔
组员：黎圣松倪萍波李东杰符开赞
3、裁判组
裁判长：许炳鹏
裁判员：xx
排球
学校排球场
x月x日下午(电话通知为准)
x月x日开始，每天下午第三节后
(具体时间以当天通知为准)
1.本次活动分为八个组，主要以年级为单位设六个组，另校长室，办
公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组，保卫处与卫生处合
为综合组。(个别老师需作调整，具体分组安排见附表1)
1、要求服从组委会安排和裁判员的判决，体现重在参与精神和思源精神。
2、本次比赛为两局三胜，前两局每局25分制，前两局前10分球由各组女队员上场比赛，后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛，将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制，决胜局可自行安排男女队员上场比赛。
3、比赛要求：开始比赛后15分钟，如球队未能按时到场，将取消比赛资格，每局比赛每个队有两次暂停的机会。
4、上场比赛的队员必须有一名场上队长，如对裁判的判罚有意见，必须由场上队长来提，其他人提无效。
5、要求服装统一。
6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。
7、比赛采用分组积分制。抽签分为两个组，分别是a组、b组。每组四个队打小组循环，每赢一场球积两分，输一场球积一分。弃权算零分，每小组积分最高的两个队出线。(注：如有小组积分相同，算小分进行评出前两名。)a组的第一名、第二名分别对b组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。
1、获第一名的组奖励600元2、获第二名的组奖励500元
3、获第三名的组奖励400元4、获第四名的组奖励300元
排球比赛活动策划书
别是女队员)，选好优秀队员，按规程要求，依时参赛。
1、领导组。
组长：韩子发。
副组长：高世暄唐建辉羊育才。
组员：各处室主任、副主任，各年级组长。
2、工作机构。
主任：梁木林。
副主任：陈方晔。
组员：黎圣松倪萍波李东杰符开赞。
3、裁判组。
裁判长：许炳鹏。
裁判员：黎圣松吴福荣杨家功邓传武。
陈杰森陈云学生若干。
(具体时间以当天通知为准)。
1.本次活动分为八个组，主要以年级为单位设六个组，另校长室，办。
公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组，保卫处与卫生处合。
为综合组。(个别老师需作调整，具体分组安排见附表1)。
1、要求服从组委会安排和裁判员的判决，体现重在参与精神和思源精神。
2、本次比赛为两局三胜，前两局每局25分制，前两局前10分球由各组女队员上场比赛，后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛，将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制，决胜局可自行安排男女队员上场比赛。
3、比赛要求：开始比赛后15分钟，如球队未能按时到场，将取消比赛。
资格，每局比赛每个队有两次暂停的机会。
4、上场比赛的队员必须有一名场上队长，如对裁判的判罚有意见，
必须由场上队长来提，其他人提无效。
5、要求服装统一。
6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。
算零分，每小组积分最高的两个队出线。(注：如有小组积分相同，算小分进行评出前两名。)a组的第一名、第二名分别对b组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。
九、奖励办法：
1、获第一名的`组奖励600元。
2、获第二名的组奖励500元。
3、获第三名的组奖励400元。
4、获第四名的组奖励300元。
排球比赛活动策划书
别是女队员)，选好优秀队员，按规程要求，依时参赛。
1、领导组。
组长：韩子发。
副组长：高世暄唐建辉羊育才。
组员：各处室主任、副主任，各年级组长。
2、工作机构。
主任：梁木林。
副主任：陈方晔。
组员：黎圣松倪萍波李东杰符开赞。
3、裁判组。
裁判长：许炳鹏。
裁判员：黎圣松吴福荣杨家功邓传武。
陈杰森陈云学生若干。
(具体时间以当天通知为准)。
1.本次活动分为八个组，主要以年级为单位设六个组，另校长室，办。
公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组，保卫处与卫生处合。
为综合组。(个别老师需作调整，具体分组安排见附表1)。
1、要求服从组委会安排和裁判员的判决，体现重在参与精神和思源精神。
2、本次比赛为两局三胜，前两局每局25分制，前两局前10分球由各组女队员上场比赛，后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛，将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制，决胜局可自行安排男女队员上场比赛。
3、比赛要求：开始比赛后15分钟，如球队未能按时到场，将取消比赛。
资格，每局比赛每个队有两次暂停的机会。
4、上场比赛的队员必须有一名场上队长，如对裁判的判罚有意见，
必须由场上队长来提，其他人提无效。
5、要求服装统一。
6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。
算零分，每小组积分最高的两个队出线。(注：如有小组积分相同，算小分进行评出前两名。)a组的第一名、第二名分别对b组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。
九、奖励办法：
1、获第一名的'组奖励600元。
2、获第二名的组奖励500元。
3、获第三名的组奖励400元。
4、获第四名的组奖励300元。
排球比赛活动策划
教育系团支部。
教育系学生会文体部。
春末夏初，这是一个运动的季节，是个释放青春的大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯，挥洒汗水，绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才，为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。
20xx.05.14(周五)14：30~15：30。
新区排球场。
教育系教职工，教育系学生。
教育系各班学生。
全体学生会成员及各班志愿者。
三局两胜制。
：一教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(a男教师队，b男学生队，c女教师队，d女学生队)。
二首轮：a队vsb队，c队vsd队。次轮：首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。
三两组比赛同时进行，每场比赛共进行三局。
第一局：25分制。
第二局：25分制。
第三局：15分制。
1.猜边。
2.掌握两队的.准备活动。
1裁判员鸣哨发球开始比赛，若队员在鸣哨之前发球，无论是否过网，一律不得算分，只能重新发球。
2裁判员鸣哨终止比赛。
3比赛中，只有裁判有权对不良行为和延误比赛进行判罚。
4.判定：
a.比赛是一组六人，其中一人是自由人，可以用身体的各个部位触球。
b.得分换位，一方击球次数在一次比赛中不得超过三次，同一球员不得连续击球两次。
c.发球犯规和发球位置错误，包括发球掩护。
d.比赛击球的犯规。
e.高于球网和球网上部的犯规。
医药费40元。
比赛饮用水、一次性杯子：约250元。
比赛奖品：冠军150元排球一只亚军100元排球一只季军80元排球一只。
共620元整。
赛后由文体部写，并请我系校报通讯员进行报道，并在院团委网站进行宣传。
备注：此次活动以联谊方式进行，输赢并不重要，关键在于增强师生感情，增强我系师生凝聚力。
排球比赛活动实施策划书
一、活动目的及创新点：
为了进一步丰富大家的课外生活，增强各学院之间的友好联系，让众多排球爱好者有机会测试自己排球水平，特举办此次排球比赛。本次活动以学院为单位进行比赛,同时为了培养校排球队人才，选拔新人。
二、活动主办方：
华东政法大学体育部、
华东政法大学学生委员会、
华东政法大学团委。
三、活动承办方：
华东政法大学排球协会。
四、活动负责人：
周丽丽、韦洪鸠、杨飞。
五、参加对象：
华东政法大学各学院的同学。
参赛学院：
*法律学院，*刑事司法学院，*社会发展学院，
人文学院，经济法学院，国际法学院。
外语学院，知识产权学院，商学院，
国际金融法律学院，政治学与公共管理学院。
(打*号的学院为去年“院际杯”的四强，作为今年的种子队。)。
另，因外院弃权，于是本次院际杯共10支参赛队。
六、比赛时间：
4月初至5月。
七、比赛地点:。
富田体育馆内。
八、整个活动流程：
1、报名时间：截止至3月22日。
2、赛前训练：4月前每周三下午社团活动时间于室外排球场，每周五日下午3点半至8点半于富田体育馆内(校队训练时间)。
3、比赛时间：(均为周五周六周日)。
小组赛：4月10日―4月19日。
淘汰赛：4月24日。
决赛、半决赛：4月25日―4月26日。
4、颁奖仪式将另行通知。
九、具体安排：
1、比赛时间：
小组赛：4月10日―4月18日。
淘汰赛：4月24日。
决赛、半决赛：4月25日―4月26日。
2、比赛形式：
(1)小组赛：
以抽签的形式将11支代表队分成3组，ab两组每组4支队伍，c组3支队伍，分组完毕进行小组单循环赛，每个小组的前两名出线。种子队分别进入abc各组。小组前二名打淘汰赛。
(2)淘汰赛：
a1vsb2b1vsc2c1vsa2。
获胜者进入半决赛。
其他三组进行循环淘汰赛，获胜者进入半决赛。
(3)半决赛、决赛：
4支队伍重新抽签进行半决赛，获胜者进入决赛争夺冠军。
(4)颁奖：
给各个获奖学院颁发奖杯、奖状和奖品。
注：1、小组赛、淘汰赛采用三局两胜制，每局比分25分，决胜局15分。
2、各阶段比赛名次先参照获胜场次，其次比较局数，最后看净胜分数。
开展排球比赛活动策划书
xx；协办单位：体育部。
毕业班。
1、竞赛规则：采用国际排球最想规则。
2、第一阶段：由抽签分两小组进行单循环方法比赛，小组前两名进入第二阶段比赛。
3、单循环积分比赛名次的`决定方法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。
4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a，b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名，b组第一名跟a组第二名分别进行比赛，胜出的两支队伍争夺第一名，输的两支队伍争夺第三名。
1、由于课程问题，比赛时间不固定，根据各班课程另订（雨天除外）。到时球队要准时到场，无故迟到10分钟者，当作自动弃权处理。（大学生班级野炊活动策划书）。
2、网离地面高度为2、24米，各方每个球最多只能击3次（拦网除外），除拦网球员外，其他球员不得连击2次。
3、比赛实行5场3胜制，直接得分，不争发球权。
4、获发球权一方，应在主裁判鸣哨后方可发球，否则发球无效。
5、全队不得触网。
6、若有意触犯，谩骂裁判，情节严重者，自动出场，并不得参加下一场比赛。
1、奖励前四名代表队，奖励队伍获得一定的奖励。
2、设精神文明风尚奖两名。（评选小组名单由中文系组织部安排）。
3、设“优秀运动员”奖。（由各班评选上送，每个班两名，即每支队伍四名）。
由裁判协会担任。
规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有。
文档为doc格式。
幼儿园排球比赛活动策划
自20__年1月大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”活动)试点工作启动以来，各地、各高校积极策划发动、组织实施、宣传报道，探索了优秀的做法、积累了丰富的经验、取得了良好的效果。
当前大学生沉迷网络游戏，宅在寝室，不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍，学生身体素质平均水平也日趋下降。另外，排球运动在中国的普及率还远远不够，很多不上线的小城市都没有排球这一运动项目。
二、活动名称。
四川农业大学“余晖杯”排球比赛。
三、活动目的。
当前中国高校大学生沉迷网络游戏，宅在寝室，不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍，大学生身体素质平均水平也日趋下降。另外，排球运动在中国的普及率还远远不够，很多不上线的小城市都没有排球运动。故而：
1.为了进一步积极响应教育部“三走路线”(即走下网络、走出寝室、走。
4.为了进一步在全校范围内普及排球运动，让更多的人了解排球，热爱排球。
为了能够进一步完成以上目标，四川农业大学学生排球协会将开展“余晖杯”排球比赛这一活动。
四、参与对象。
四川农业大学全校学生。
五、活动时间。
20__年5月16日——20__年5月22日。
六、活动地点。
四川农业大学老校区排球场。
七、主办单位。
四川农业大学体育运动委员会。
承办单位。
四川农业大学学生社团联合会四川农业大学学生排球协会。
八、活动前期准备。
1.各院队长开会：5月6日考虑各种情况的需要，具体安排。
2.定点宣传：5月14日二区门口对面，宣传单等形式进行。海报、微博、横幅等其它形式的宣传。
3.5月14日之前提前做好场地选择，场地规划，比赛规则制定与确定、活动日程安排。
4.5月15日之前物品借取：音箱，桌子，话筒，标语，器材(借条)，奖品采购(注意索要发票)等。
5.任务分配：5月15日安排协会人员过来帮忙，帮助协会完成各种任务。任务按人数具体确定安排，即人员负责项目无变化。
6.安排裁判培训5月15日之前。7.提前做好安全预防工作。
九、活动负责人及其联系方式。
熊青春张晗兰灵鹁。
十、活动具体安排。
1.活动信息采集：5月13日参赛人员信息采集，具体安排分组，确定赛程。
2.决赛邀请嘉宾以及宣传，颁发奖励。
3.后期总结，心得，照片，新闻稿，视频的采集等(联系宣教部的同学帮忙)。
4.活动总结，反思，上交心得。
5.物品的归还(借一次还一次，当天借当天还)。6.向嘉宾送去感谢信。
7.评选出这学期协会的优秀工作者。以上任务均在活动期间的时间内完成!
十一、注意事项。
1.雅安天气情况不可捉摸，应提前关注天气情况，可提前做好安排准备。2.嘉宾的邀请函，活动宣传，器材的借用，器材的数量或奖品的购买，所需经费只有校团委提前批下来才能确定。
3.保管好借取物品。
4.宣传活动应在规范时间内(11：40——12：40)。
5.比赛期间随时注意参赛人员的安全问题，保证比赛的正常进行。6.由于比赛时间临近学校考试周，故而，比赛时间可协商调整。7.注意裁判员与队伍之间可能会有的小摩擦，并及时调节。
十二、活动预期效果。
1.学校排球运动的发展会得到一定的提高，为学校排球事业奠定一定的基础。
2.能够带动一批同学走出寝室，参加体育活动，锻炼身体。
3.能够激励排球爱好者这一大家庭对于排球的热爱，让更多的人了解排球，喜欢排球。
4.响应上级文件的通知，扩大体育运动的影响力，让更多的人远离游戏，走出寝室，参与体育活动。
5.会有越来越多的同学走出寝室，走向操场，在一定程度上减缓网络游戏带来的危害。
十三、经费预算。
十四、紧急预案。
幼儿园排球比赛活动策划
二、比赛地点：院排球场。
三、仲裁委员会委员：吴老师。
四、组委会委员：系团委学生会干部。
五、比赛规则及注意事项：
1.遵守排球比赛规则，实行25分制，实行三局两胜制。
2.具体规则听从裁判的评判，如有争议，则有队长向裁判提出。
3.比赛共分11队伍，各队抽签分a、b两组，并实行组内循环制。
4.参赛队员必须是本班学生，若有不良现象出现，则取消本班比赛资格。
5.各代表队迟到15分钟视为自动弃权，特殊情况除外。
6.如遇特殊情况，赛程另行通知;半决赛、决赛另行通知。
a组：a1—10金融班a2—10会计3-4班a3—11工商班。
a4—10会计1-2班a5—11会计1-2班a6—11金融班。
b组:b1—10会计5-6班b2-10工商班b3—11电商班。
b4-10电商班b5—11会计3-4班b6—11营销班。
七、具体时间：下午3：50。
a场地b场地。
3.13(星期二)a1-a6a2-a5b1-b6b2-b5。
3.15(星期四)a3-a4a5-a6b3-b4b5-b6。
3.19(星期一)a1-a2b1-b2。
3.20(星期二)a3-a5a4-a6b4-b6b3-b5。
3.22(星期四)a2-a3a1-a4b2-b3b1-b4。
3.23(星期五)a4-a5a2-a6b4-b5b2-b6。
a1-a3b1-b3。
3.26(星期一)a1-a5a2-a4b1-b5b2-b4。
a3-a6b3-b6。
职业技术学院系排球联赛计划书。
一、比赛宗旨：比赛以“友谊第一、比赛第二、展现青春、展现活力”为活动宗旨。
二、比赛时间：比赛于年月日在院排球场拉开比赛序幕。
三、比赛地点：院排球场。
四、参赛班级：比赛以班级为单位，大一大二共12个班级参加，实。
行组内循环制。
五、比赛分组：比赛分a、b两组，每组各六个班级，由各班抽签。
决定分组情况，详情请见章程。
六、奖项设置：比赛设置奖项，取前三名发奖。
七、体育部负责监督实施，各部协作配合。
系男女混排联赛总结。
排球运动作为一项团体运动，参与其中，无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员，都充分体会到团队精神的重要性。本次联赛促进了同学们之间的相互交流，有利于建立良好的同学关系，更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。通过这次比赛，不仅锻炼了我们的身体，展示了我们的运动水平，而且充分体现了我们学生奋发向上，不畏艰难的精神风采，增强了我们的团队意识，达到了锻炼，振奋精神，激昂斗志，增强信心的目的。
在这次比赛中，全体运动员敢于拼搏，敢于进取;裁判员忠于职守，公正裁判，工作人员服务周到，任劳任怨。虽然大家都非常辛苦，但是全体运动员、裁判员、工作人员都能够服从安排，应从指挥，坚持并且积极的参加和组织比赛。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功，最终班夺得冠军!!!
我们也将从中吸取经验，扬长避短，多放心思，多做努力，多注意细节性的东西，不断提高自身组织能力，提高办事效率，积极改正此次不足之处，争取在今后比赛中，取得更加优异的成绩。在以后的学习和生活中，我部会积极的策划学生活动，让我系学生的活动更加丰富多彩。让我系体育部更加辉煌!
系学生会体育部。
排球比赛活动策划
排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。
xx级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的'凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。
1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。
3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。
(1)主办单位：长沙理工大学排球协会。
(2)策划承办单位：长沙理工大学排球协会。
协会内的新成员。
地点：至诚轩排球场。
(1)前期准备。
a.奖品与证书的购买。
b.所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品。
c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。
d.挑选好裁判员。
(2)活动的主要内容及具体安排。
活动内容：
排球比赛活动策划
协办单位：中文系学生会体育部。
参赛单位：中文系非毕业班。
1、竞赛规则：采用国际排球最想规则（本次不设自由球员）。
2、第一阶段：由抽签分两小组进行单循环方法比赛，小组前两名进入第二阶段比赛。
3、单循环积分比赛名次的决定方法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分（原则上不允许弃权现象，如果弃权则裁判该队停赛一次）。
4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a，b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名，b组第一名跟a组第二名分别进行比赛，胜出的两支队伍争夺第一名，输的两支队伍争夺第三名。
1、由于课程问题，比赛时间不固定，根据各班课程另订（雨天除外）。到时球队要准时到场，无故迟到10分钟者，当作自动弃权处理。（大学生班级野炊活动策划书）。
2、网离地面高度为2、24米，各方每个球最多只能击3次（拦网除外），除拦网球员外，其他球员不得连击2次。
3、比赛实行5场3胜制，直接得分，不争发球权。
4、获发球权一方，应在主裁判鸣哨后方可发球，否则发球无效。
5、全队不得触网。
6、若有意触犯，谩骂裁判，情节严重者，自动出场，并不得参加下一场比赛。
1、奖励前四名代表队，奖励队伍获得必须的`奖励。
2、设精神礼貌风尚奖两名。（评选小组名单由中文系组织部安排）。
3、设“优秀运动员”奖。（由各班评选上送，每个班两名，即每支队伍四名）。
由裁判协会担任。
规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有、未尽事宜另行通知。
排球比赛活动实施策划书
一、承办单位：中文1033、1034班。
协办单位：中文系学生会体育部。
参赛单位：中文系非毕业班。
三、比赛办法。
1、竞赛规则：采用国际排球最想规则(本次不设自由球员)。
2、第一阶段：由抽签分两小组进行单循环方法比赛，小组前两名进入第二阶段比赛。
3、单循环积分比赛名次的决定方法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分(原则上不允许弃权现象，如果弃权则裁判该队停赛一次)。
4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a，b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名，b组第一名跟a组第二名分别进行比赛，胜出的两支队伍争夺第一名，输的两支队伍争夺第三名。
四、比赛细则：
1、由于课程问题，比赛时间不固定，根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场，无故迟到10分钟者，当作自动弃权处理。（大学生班级野炊活动策划书）。
2、网离地面高度为2、24米，各方每个球最多只能击3次(拦网除外)，除拦网球员外，其他球员不得连击2次。
3、比赛实行5场3胜制，直接得分，不争发球权。
4、获发球权一方，应在主裁判鸣哨后方可发球，否则发球无效。
5、全队不得触网。
6、若有意触犯，谩骂裁判，情节严重者，自动出场，并不得参加下一场比赛。
五、奖励方法。
1、奖励前四名代表队，奖励队伍获得必须的奖励。
2、设精神礼貌风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。
3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送，每个班两名，即每支队伍四名)。
六、裁判工作：由裁判协会担任。
七、规程解释权：规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有。
八、未尽事宜另行通知。
排球比赛活动策划
为了增强学生的凝聚力，加强新老生的'交流，促进各班级的友谊，培养选拔一批优秀的排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球选拔比赛，希望各位同学本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出说平。
院活动项目部。
参赛单位：大一，大二，大三。
1、裁判：活动部。
2、记录：学院活动部干事。
3、物力资源：记分牌、排球、秒表。
4、场地：排球场。
1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。
主要以通知形式到各班宣传。
1、身体素质测试，考核候选队员的速度、耐力及协调能力。
2、排球基本能力考察，主要关注候选队员的排球基础，如垫球和发球。
3、分组对抗，全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。
幼儿园排球比赛活动策划
一、比赛时间：
20__年__月__日。
二、比赛地点：
院排球场。
三、仲裁委员会委员：
吴老师。
四、组委会委员：
系团委学生会干部。
五、比赛规则及注意事项：
1、遵守排球比赛规则，实行25分制，实行三局两胜制。
2、具体规则听从裁判的评判，如有争议，则有队长向裁判提出。
3、比赛共分11队伍，各队抽签分a、b两组，并实行组内循环制。
4、参赛队员必须是本班学生，若有不良现象出现，则取消本班比赛资格。
5、各代表队迟到15分钟视为自动弃权，特殊情况除外。
6、如遇特殊情况，赛程另行通知;半决赛、决赛另行通知。
a组：a1—10金融班、a2—10会计3—4班、a3—11工商班、a4—10会计1—2班、a5—11会计1—2班、a6—11金融班。
b组：b1—10会计5—6班、b2—10工商班、b3—11电商班、b4—10电商班、b5—11会计3—4班、b6—11营销班。
七、具体时间：
下午3：50。
a场地;b场地。
3.13(星期二)a1—a6、a2—a5、b1—b6、b2—b5。
3.15(星期四)a3—a4、a5—a6、b3—b4、b5—b6。
3.19(星期一)a1—a2、b1—b2。
3.20(星期二)a3—a5、a4—a6、b4—b6、b3—b5。
3.22(星期四)a2—a3、a1—a4、b2—b3、b1—b4。
3.23(星期五)a4—a5、a2—a6、b4—b5、b2—b6、a1—a3、b1—b3。
3.26(星期一)a1—a5、a2—a4、b1—b5、b2—b4、a3—a6、b3—b6。
为了全面贯彻教育方针，响应学校提出的各项号召，丰富课余生活，培养同学们的团队精神及竞争意识加强学生的素质教育，排球运动作为一项团体运动，参与其中，无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员，都充分体会到团队精神的重要性。比赛也促进了同学之间的相互交流，有利于建立良好的同学关系，更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。我系特举办男女混排联赛。具体计划：
一、比赛宗旨。
比赛以“友谊第一、比赛第二、展现青春、展现活力”为活动宗旨。
二、比赛时间。
比赛于__年__月__日在院排球场拉开比赛序幕。
三、比赛地点。
院排球场。
四、参赛班级。
比赛以班级为单位，大一大二共12个班级参加，实行组内循环制。
五、比赛分组。
比赛分a、b两组，每组各六个班级，由各班抽签决定分组情况，详情请见章程。
六、奖项设置。
比赛设置奖项，取前三名发奖。
七、体育部负责监督实施，各部协作配合。
八、系男女混排联赛总结。
排球运动作为一项团体运动，参与其中，无论是场上的运动员还是场下的拉拉队员，都充分体会到团队精神的重要性。本次联赛促进了同学们之间的相互交流，有利于建立良好的同学关系，更有利于建设和谐校园达到积极向上的作用和影响。通过这次比赛，不仅锻炼了我们的身体，展示了我们的运动水平，而且充分体现了我们学生奋发向上，不畏艰难的精神风采，增强了我们的团队意识，达到了锻炼，振奋精神，激昂斗志，增强信心的目的。
在这次比赛中，全体运动员敢于拼搏，敢于进取;裁判员忠于职守，公正裁判，工作人员服务周到，任劳任怨。虽然大家都非常辛苦，但是全体运动员、裁判员、工作人员都能够服从安排，应从指挥，坚持并且积极的参加和组织比赛。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功，最终班夺得冠军!
我们也将从中吸取经验，扬长避短，多放心思，多做努力，多注意细节性的东西，不断提高自身组织能力，提高办事效率，积极改正此次不足之处，争取在今后比赛中，取得更加优异的成绩。在以后的学习和生活中，我部会积极的策划学生活动，让我系学生的活动更加丰富多彩。让我系体育部更加辉煌!
系学生会体育部。
__年__月__日。