方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
解决方案价值获取方面的问题篇一
随着社会的发展和教育的进步，美育教育已成为现代教育制度的重要组成部分。本文将针对美育教育的实际状况，探讨其解决方案并提出自己的心得体会。
第一段：概述美育教育的现状
美育教育是培养学生审美能力和创造力，打造多元化人格的重要途径。但现实中，由于教育资源不足和传统观念的束缚，美育教育往往被边缘化。学校中的美术课程实际上成了填鸭式的“画画课”，而音乐课程和其他艺术教育项目更是被忽视了。
第二段：提出美育教育解决方案
美育教育如何解决这些问题呢？可以从以下几个方面入手：首先，提高教育资源投入。政府和学校应该适当增加美育教育的经费和人力资源投入，建立更加完整的美育培养系统。其次，发扬多元文化。不同的学生有不同的文化背景和审美观念，教育者应当在教学中尊重多元文化，打破教育的单一性。最后，建立多方合作机制。教育部门、社会文化机构和学校可以形成联合体，互相支援、资源共享，使美育教育发挥更好的效果。
第三段：探讨美育教育解决方案的实际效果
以上的美育教育方案，是否有实际效果呢？事实上，在国内已经有不少学校和机构已经想到，开始尝试类似的教学方式。在这些尝试中，教师更侧重注重学生的实际艺术表现、讨论和互动学生创造性思维的发挥，并在学生之间建立更好的团队合作体系。这些方法的使用，使得学生能够在开放自由的情况下，更好地表现自身的艺术能力和创意天赋，促进了学生的全面发展。
第四段：自己对美育教育解决方案的看法
笔者认为，把美育教育融入到教学体系中，不但可以提高学生的思维能力、创造能力和想象力等方面的能力，也可以提高学生的领悟力，增加学生对生活的爱和关注度，使得他们在日后的生活、学习中能够体现出更加独特、出色的个人特质。
第五段：结论
总而言之，美育教育解决方案不仅仅是一个被研发出来的方案，更是教育自身的一种进步。在美育教育解决方案的帮助下，我们相信 将来我国的教育会更加多样化，不仅具有传统的知识和信息教育，也包括更为广泛的美育教育，使得每一个学生都可以得到一种全面的教育。
解决方案价值获取方面的问题篇二
随着社会经济的不断发展和人们对生活质量的不断追求，美育教育逐渐成为了公众关注的焦点。美育教育不仅可以提高学生的综合素质和审美能力，还有益于他们的身心健康和人格塑造。然而，对于许多学校和教育者而言，如何有效开展美育教育始终是一个难以解决的问题。在本文中，本人将分享自己参与美育教育解决方案实践的体验和感悟，以期对美育教育的发展提供一些启示和思考。
第一段：实践介绍
作为一名教育工作者，本人在本市一个初中学校开展了一次美育教育解决方案的实践，意在了解学生的美育素养、研究美育教育的问题和解决方案，并以此为基础，制定更好的美育教育计划。
第二段：发现问题
在实践中，我们发现，许多学生虽然对美育有浓厚的兴趣，但他们的美感认知和表现能力较为薄弱。这既与学生自身素质有关，也与教育体系和文化环境的限制有关。一些班级的美术课程布置单一，教学方式和方法比较机械化，缺乏趣味性和创新性。此外，社会和家庭对学生的焦虑压力也会限制学生美育素养的发展。
第三段：制定解决方案
为了解决这些问题，我们制定了一系列措施。首先，我们重新设计了美术课程，注重培养学生的创造力和实践能力，引导他们通过多媒体技术进行多元化的美育体验。同时，我们增加了课外美育活动，如举办美术展览、摄影比赛等，以激发学生的美育兴趣和积极性。此外，我们还与家庭和社会单位合作，提供更广泛的美育资源和支持，鼓励学生积极参与美育活动，丰富他们的人生经验。
第四段：推广反思
在实践中，我们取得了一些进展。很多学生因此获得了提高他们的美育素养的机会。然而，此举仍面临着一些困难。例如，美育教育不应仅限于一些补充性的课程和活动，而应作为广泛教育的一个组成部分，融入到学校课程中。同时，需要建立更完善的评估体系，以便全面了解和评价学生的美育能力和进步。
第五段：总结体会
美育教育一直是一个复杂的系统工程，需要教育者、学生、家庭和社会的共同努力。从本次实践中，我深有体会到美育教育的艰难和复杂，但也看到了美育教育的重要性和未来的潜力。在未来，我们应继续关注和推进美育教育的发展，不断创新和改进教学方式和方法，使学生在美育方面得到全面而有效的培养和发展。
解决方案价值获取方面的问题篇三
首先了解一下电饭煲的构成：
一般电饭煲主要由发热盘、限温器、保温开关、杠杆开关、限流电阻、指示灯、插座等组成。
这是一个内嵌电发热管的铝合金圆盘，内锅就放在它上面，取下内锅就可以看见。
它的内部装有一个永久磁环和一个弹簧，可以按动，位置在发热盘的中心。煮饭时，按下煮饭开关时，靠磁钢的吸力带动杠杆开关使电源触点保持接通，当煮米饭时，锅底的温度不断升高，永久磁环的吸力随温度的升高而减弱，当内锅里的水被蒸发掉，锅底的温度达 到103±2c时，磁环的吸力小于其上的弹簧的弹力，限温器被弹簧顶下，带动杠杆开关，切断电源。
它是由一个弹簧片、一对常闭触点、一对常开触点、一个双金属片组成。煮饭时，锅内温度升高，由于构成双金属片的两片金属片的热伸缩率不同，结果使双金属片向上弯曲。当温度达到80c以上时，在向上弯曲的双金属片推动下，弹簧片带动常开与常闭触点进行转换，从而切断发热管的电源，停止加热。当锅内温度下降到80c以下时，双金属片逐渐冷却复原，常开与常闭触点再次转换，接通发热管电源， 进行加热。如此反复，即达到保温效果。
煮饭时，按下此开关，给发热管接通电源，同时给加热指示灯供电使之点亮。饭好时， 限温器弹下，带动杠杆开关，使触点断开。此后发热管仅受保温开关控制。
外观金黄色或白色为多，大小象3w电阻，按在发热管与电源之间，起着保护发热管的作用。常用的限流电阻为185c 5a或10a (根据电饭煲功率而定)。限流电阻是保护发热管的要害元件，不能用导线代替。
原因及检修，1、电饭煲电源插座内进水或米汤，造成短路。这种情况可以将插座内吹干水分后继续使用;2、电饭煲电源插座或插头由于长期使用，其表面碳化短路。这种情况可用细砂纸将其表面碳化层磨掉，并用酒精擦干净。
原因及检修，此可能是保温开关的常闭触点表面脏污或烧蚀，使其触点接触电阻过大，造成触点闭合而电路不通，发热管不发热，电饭煲不能保温。此时可用细砂纸将触点表面清理干净后，镀上一层锡。若仍不保温可更换保温开关。
原因及检修，此可能是保温开关的常闭触点烧结粘在一起，虽然饭已经煮好，限温器也跳下，但保温开关仍在继续给发热管通电，饭就煳了。此时可用小刀把触点分开，然后用细砂纸将触点表面清理干净。
原因及检修，此一般是限温器内的永久磁环磁力减弱造成的。此时可拆开电饭煲的限温器检查磁环是否断裂、吸力如何。若永久磁环断裂则必须更换相同型号的限温器;若吸力减小，可调节限温器上的调温螺钉，每次调节1/4圈，调节一次试煮饭一次。
原因及检修，1、源导线断路。用万用表的欧姆挡检查电源导线;2、限流电阻熔断。此时可用万用表的欧姆挡检查该电阻。若该电阻熔断必须用同型号限流电阻代替，不能直接用导线代替;3、发热管烧断。没有限流电阻的电饭煲长时间工作，烧断发热管。此时用万用表的欧姆挡检查发热管，若断路则必须连同发热盘一起更换。
原因及检修，1、发热盘不加热，电源线不良;2、发热盘不加热，一般都是金属片开关触点打火氧化，只要用沙纸或小锉刀把触点打磨即可;3、发热盘加热，检查煮饭指示灯和限流电阻。
原因及检修，1、磁钢限温器中压紧弹簧，弹性不足或者失去弹性，检查弹簧性能，更换磁钢限温器;2、异物卡死弹簧，排除异物或者更换磁钢限温器;3、磁钢杠杆不灵活，偏斜、挂住，检查磁钢限温器和杠杆支架的安装情况，调整或者更换磁钢杠杆组件。
原因及检修，1、主电路板损坏，更换主电路板;2、主温控器异常，更换主温控器。
解决方案价值获取方面的问题篇四
固执就是顽固坚持自己的意见。一般说，老年人比中青年人容易有这种表现。许多人都有一种感觉，觉得老人越老越固执，一点也听不进去劝告，最爱说“我过的桥比你走的路都多，我说的没错”等。
固执是一种病。固执的人，脑子里只有一根筋，有话直说，不会转弯抹角；认定的事，就认准一个方向，一条路走到底。
著名心理学家巴甫洛夫曾经指出：“固执是精神过程的停止性。”也是人格偏离群体的一种特殊心理表现，其主要特征：自满自信、思维刻板、敏感多疑、嫉妒苛刻、情绪冲动异常等。这种停滞性决定了一个人的心理运动很难从一种状态转向另一种状态，属于神经系统的障碍，既是心理缺陷，也是一种病态。青年和中年人的固执，仅可造成朋友反目、恋人分手、夫妻不睦、人际交往紧张，而老年人的固执，则是导致各种疾病的诱因。
五是由于病态心理障碍，往往把家庭中发生的微小事情看得过重，长期挂在心头，得不到及时排遣消除，内心郁闷烦躁，缺少生活乐趣，这些因素都是精神性疾病、心血管系统疾病、消化道疾病以至多种癌症的发病诱因。
老年人要认识到，环境变了，人的价值观变了，衡量的标准也不同了，过去的经验、教训不一定现在都能用上。有时讲给后生的，没被采纳，自有人家的道理。作为老年人尽到讲授的义务就行了，更不能因此而生气、烦恼。如果后生真得走了弯路，也是他人生必经之道，不一定都是坏事。想想当年自己不也是这样过来的吗。
除了以上内容，下面小编继续为您介绍老人固执怎么办。
老年人遇到容易让自己诅咒你牛角尖的事情时，要学会转移自己的注意力。要多出去走走，与人聊聊，甭管是闲扯还是讨论，沟通是释放的最好渠道。不妨找些能说得来的朋友，定期聚会。还可参加一些爱好培训班。总之，一定要与人交往，同时，也预防了老年痴呆的发生。也可以尝试新知识的学习，如电脑、手机等。开阔自己的眼界，让自己变得忙碌起来，摆脱烦心事。
老年人要学会自我认识，自我反省，要深刻认识到固执性格之害，重视自我调适，陶冶情操，克服虚荣、孤僻、自傲等缺点，控制自己的情绪冲动，有严重心理障碍者，可去医院治疗。不要明知道这样的做法是错误的，还不撞南墙不回头，这种心态不利于老年人的身心健康。
家里人遇到老年人固执时，切不可粗暴，要耐心地倾听他们的诉说。更不能直接顶撞与相持，或甩胳膊走人。而应该在了解老年人心理的基础上，耐心地向他们作一些正面的说理，根据他们固执的原因，给他们提出建议，使他们自觉自愿地放弃固执，不再坚持那些不合实际的看法或做法。
作为小辈，要懂得孝顺，孝顺不止是满足老年人的生活需求，还要重视老年人的精神健康。年轻人更应该注重对老年人的精神赡养，有空多与他们聊天，聊点新事儿，让他们知道外面的事情，打开他们的眼界。对老年人多加体谅，多点儿关心。平时陪他们说说话，一起看看电视，条件许可还可带他们一起去旅游或到公园玩玩。
年轻人应该多鼓励老年人走出家门，多接触新鲜事物，摆脱旧的思想。如果是有体力有能力的老年人，还可以鼓励他们做些力所能及的事，让他们感觉自己对社会、对家庭仍然有贡献，还离不开他们。这样会他们增强生活的信心和热情，使他们的晚年更充实。
了解了为什么老人固执是一种病以及老人固执怎么办，小编提醒您，固执不利于家庭和谐，老年人和年轻人都要共同努力，创造和谐的家庭环境。
解决方案价值获取方面的问题篇五
如今，随着社会的发展，人们对教育的要求也在逐渐提高，美育教育正在被越来越多父母及教育工作者所重视。美育教育不仅能够培养学生创造思维，加强审美能力，更能够激励孩子对生活、对未来的探究与追求。本文将探讨美育教育解决方案的心得体会。
第二段：美育教育的意义与重要性
美育教育是教育的重要组成部分，其意义远远不仅是教授绘画与手工课程。美育教育可引领学生形成独特的艺术审美与特色，唤起个体生命活力，促成各方面的成长与进步，并且可作为孩子终生学习的宝贵遗产。有研究表明，美育教育不仅提高了学生的综合素质，同时更能够培养孩子细致入微的精神、协作能力、独立思考和创造力。因此，美育教育的意义与重要性远远超出了个人兴趣和升学就业的范畴。
第三段：美育教育的办学策略
美育教育的办学策略需要充分发掘孩子的艺术潜力，发挥学生的主体性和自由性，同时注重规范性与引领性的重视。这样的策略可以理性评估学生的综合能力并进行个性化探索，实现课堂和社会应用的有机交融。教育工作者要有初心和使命，用心灵引领青春，以素质教育为理念，致力于改革与创新教学内容和方法，让美育教育更加高效和全面。此外，学生扩展自己能力的同时获得成就感和满足感，同时也确保艺术的体验性和技能性均衡的考虑问题。
第四段：美育教育的创新
随着社会的不断发展，美育教育面临着越来越严峻的挑战。如何在新的环境下创新美育教育也变得越发重要。美育教育需要不断创新以满足不同阶段的学生发展需求。同时，教育工作者们要认识到以往优越的教学方法手法，要与时俱进，开始尝试更多新的教育手段和多媒体资源。美育教育的创新需要根据具体内容和人群来进行动态调整。
第五段：结语
总之，美育教育的意义在于培养学生的创造能力和审美观，能够引领学生在艺术自由表达中更好地理解生活和未来。教育工作者要充分尊重学生的价值观，发挥学生主体性，肯定学生的优点，同时给出科学、可行的指引，引导学生顺利走上个人成长的道路。希望美育教育工作者，以此为己任，不断创新美育课程内容和方法，推广美育不断深入形成学生中的美育传统。
解决方案价值获取方面的问题篇六
如果用一种植物来形容我的性格的话，那么"含羞草"就再合适不过了。我特别害怕在众人面前发言，极其缺乏表现欲。虽说如此，但我依然觉得不善于表现也不是个什么要命的问题。
然而上个星期发生的一件事彻底搅乱了我平静的心。公司高层为了表彰上半年成绩优秀的部门，特意召开了一次大规模的表彰大会。我们部门是公司著名的"攻坚队"，因此获得了特别大奖，大家都私下议论，部门经理田姐肯定会升迁，这样一来，部门经理的空缺自然就成了热门话题。我和sunny是田姐最得力的助手，大家都认为我们最有可能接任。开大会前一天，田姐特别交待我，明天由我代表部门在大会上作经验介绍。精心准备了一晚上，可一登台，足足地在台上站了10分钟，我竟然紧张得说不出一个字来。最要命的是，我紧张得肠胃痉挛，脸色越来越难看。正在这个时候，sunny走了上来，向台下深深地鞠了一躬，"这个项目我一直和田姐在一起，下面我代表田姐给大家作个简单的汇报……"就这样，我被众人搀扶着走了下来，而sunny却赢得了热烈的掌声。
在公司的大场面上发言，特别是在有高层出席的场合发言，对每个员工来说都是一次千载难逢的表现机会，很有可能给高层留下深刻的印象，事半功倍。然而在这样重大的场合，发挥失常，却比从未得到机会更糟糕。职场人生，往往只在那关键的几步。
1.个性对前途的影响毋庸置疑。所以在选择职业之初，要尽量让自己个性中最突出的特点与职业最重要的特性相吻合，这样更容易出成绩。
2.在讲究沟通的时代，语言表达能力就显得更加重要。如果实在有这样的障碍，就应该通过有针对性的课程进行训练。
3.聪明的人总是能扬长避短，没有一种性格是绝对的好或者坏。比如不善言词的人往往特别谨慎，办事可靠，关键是让你的老板发现你闪光的一面。
所谓逆水行舟，不进则退。如果你从不努力地观察别人，不去努力地观察周围的环境，那么只会在一觉醒来之后，发现大多数人都比你出色；而如果你保持一个开放的心态去面对周遭的人和事，就会发现能人真的不少。
2.与其消极怠工，不如多多开发乐趣。
3.把摆酷的姿态扔掉吧，"酷毙"的结局是"毙"掉自己。多花点心思点燃工作和与人相处的热情吧，先从说"谢谢""有什么需要帮忙的吗"开始。
我本来在一家it公司做技术支持，虽说工作辛苦，但却是部门里的小头目，说不定熬上几年，公司上市，我这样的元老还能一夜之间就成了"百万富翁"。不过，这些也只是偶尔的幻想而已，那种常年对着电脑、交际圈为零的日子确实难熬。出于换个口味的想法，今年年初，我跳槽到了一家投资银行，从事金融服务。
可新工作的情况却糟糕透了。因为是新人，又对金融完全不懂行，工作一时无法上手，我一下子成了办公室里干杂活儿的粗人。什么接电话、发快递、复印文件这些跑腿的活儿全成了我正儿八经的工作。
如此下去，我的满腔热忱渐渐冰凉下来，这些工作不但索然无味，而且对提升业务能力毫无帮助。我感觉自己就像是一棵放在阴暗角落里的蘑菇，任由我自生自灭。
新人刚进公司，往往都会遇到类似的状况，像一棵被扔在阴暗角落里的蘑菇，自生自灭。满腔抱负，无从施展。假如你在这样的状况下被消磨了意志，即使将来机会来了，你也一样无力把握。
1.多说些对自己有帮助的话，比如"你们晚上有事啊？那今天我来加班好了，反正我也有东西要做。"千万别说这样的话，"老板，这个事情太小了，我想做点大事。"
2.做好每一件事情。无论大事还是小事，都能证明你的实力和能力。
3.不要放弃任何学习的机会。就拿帮别人跑腿来说，首先你能学到一件事情的处理流程，更能有助于你和同事之间的沟通，顺便还能学习文件的内容。
我真的很幸运，作为新人就被分派到张姐的手下做助理，张姐可是我们这里最牛的项目经理，常常参与重大项目。一向自视清高的我暗想，这下可要好好表现一下自己的实力。一次例会上，张姐让大家对下一步的工作方案发表意见，急于表现的我不等张姐多说，自顾自地高谈阔论起来。颇为沮丧的是，张姐并没有采纳我的意见。不过我并没有收敛的意思，常常做出一些与众不同的事情来。上次，那份给客户的报告我就擅自增加了很多新奇的内容，不想遭到同事的批判，我觉得自己没有错，拒绝修改，"你们这叫固步自封，懂吗？"可怜的是，这句话正好被张姐听到，更是遭到她的白眼。
作为新人有想法，有冲劲，这都没错。但是骄傲到无法与别人合作，那就得深刻地检讨自己的问题了。而且要想让同事接受你的意见，除了意见出色以外，还得融入大环境才行啊！
1.给才华找一个施展的正常渠道，这不是为了出风头，逞一时之快，而是为了更好地解决问题。
2.态度决定姿态，设身处地地为同事着想，不要对他人指手画脚，甚至把别人的工作揽到自己身上。
3.听取是一种美德。