在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中国少年说朗诵串词篇一
甲: 造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也
丙: 制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也
齐: 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
乙: 少年智则国智! 齐:少年智则国智!
丁: 少年富则国富! 齐:少年富则国富!
四: 少年强则国强! 齐:少年强则国强!
齐: 少年独立则国独立;
少年自由则国自由;
少年进步则国进步;
少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;
少年雄于地球,则国雄于地球
四:1949年:中国少年说——
新中国,立东方,百废兴,开天光。河山修复,医治创伤; 教育史册,奋启宏章!
四:1978年;中国少年说——
大潮卷,国开放,迎挑战,志图强。尊科重教,广育贤良;崭新纪元,大业重光!
四:今天,中国少年说——
新起点,大道畅,教领先,英才降。百年大计,千秋大业,民族复兴,壮我华邦!
合:少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚。少年中国 壮志飞扬。 少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。中国少年 不负众望!
齐: 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年
合唱
合:少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚。少年中国 壮志飞扬。 少年豪壮,中国豪壮。大任担当,为我栋梁。少年中国 不负众望!
合唱
甲丙:美哉我少年中国,与天不老!
乙丁:壮哉我中国少年,与国无疆!
齐: 美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!
中国少年说朗诵串词篇二
第一幕:
背景音乐:沉思(演奏时间5分钟)
舞蹈(1-2分钟)
同时,开场白(增加内容):
甲:透过历史眼眸,我们站在岁月肩膀上远眺。
乙:这是一个承前起后时代。
甲:这是一个日新月异时代。
乙:这是一个继往开来时代,
甲乙:我们肩负沉甸甸嘱托,我们憧憬美好未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙:中华经典铿锵音韵在我们耳边回响。
甲:中华经典千古风韵在我们心头荡漾。
乙:请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕:(朗诵时间约2分半钟)
背景音乐:英雄黎明(三分钟)
齐:《少年中国说》梁启超。
齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
甲:少年中国者,则中国少年之责任也.
乙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
丙:少年智则国智,少年富则国富;
丁:少年强则国强,少年独立则国独立;
戊:少年自由则国自由,少年进步则国进步;
己:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,
甲:少年雄于地球则国雄于地球。
乙:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
丙:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
丁:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
戊:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
己:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。(最后一句合拍)
甲:美哉我少年中国,与天不老!
乙:壮哉我中国少年,与国无疆!
齐:美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!
中国少年说朗诵串词篇三
少年是华夏文明的传递者,承千古文明,绘时代华章;少年是中华文化的后来人,承先辈博大精深,续未来风光。少年智慧,国可兴邦。问苍茫大地谁主沉浮?——唯我中国少年!下面是《少年中国说》朗诵稿欣赏,欢迎参考阅读!
第一幕:
背景音乐:沉思(演奏时间5分钟)
开场白:
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是1个承前启后的时代。
丙:这是1个日新月异的时代。
丁:这是1个继往开来的.时代。
甲乙丙丁:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁:请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕:
背景音乐:英雄的黎明(三分钟)
齐:《少年中国说》——梁启超。
齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
甲:少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
乙:少年智则国智,少年富则国富;
丙:少年强则国强,少年独立则国独立;
丁:少年自由则国自由,少年进步则国进步;
甲乙丙丁:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
乙:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
丙:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
丁:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
甲:美哉我少年中国,与天不老!
甲乙丙丁:壮哉我中国少年,与国无疆!
齐:美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!
中国少年说朗诵串词篇四
b:浩浩数千载,悠悠文明生生不灭。
a:文以载道,是谓经典,
b:经典是人性的凝结。
a:经典是智慧的结晶
b:经典倡导的是人与人的平等,
a:经典倡导的是人与万物的和谐共存与共生。
b:诵读经典能够使我们睿智、乐观、通达。
a:诵读经典能使我们得到人性和知识的锤炼,能使我们获得健康和智慧。
b:经典教我们“成人成己”,
a:经典教我们“穷则独善其身,达则兼济天下”
ab:xx少年先锋学校三年级经典诵读展示活动现在开始:
a:首先请三、一班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选
b:接下来请三、二班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选
a:请欣赏由三、三班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选
b:请三、四班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选
a:请欣赏由三、五班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选
b:最后由三、六班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选
a:文道传承,光耀千古。
b:经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲,
a:经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。
b:中华文明是世界上最古老的文明,
a:中华文明是传承至今薪火未断的文明,
b:同学们,让我们以传承中华文明为己任,
ab:让我们“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”!
a:让我们共同努力,构建世界的大同!
b:全体起立,齐唱《大同文》!
ab:xx少年先锋学校三年级诵读展示活动到此结束。
中国少年说朗诵串词篇五
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是一个承前启后的时代。
甲:这是一个日新月异的时代。
乙:这是一个继往开来的时代。
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
齐:(齐诵《少年中国说》,全文见下方)
齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
甲:少年中国者,则中国少年之责任也。
乙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
齐:少年智则国智,少年富则国富;
少年强则国强,少年独立则国独立;
少年自由则国自由,少年进步则国进步;
少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
乙:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
甲:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
乙:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
甲:美哉我少年中国,与天不老!
合:壮哉我中国少年,与国无疆!
齐:美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!
中国少年说朗诵串词篇六
开场白:
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的`肩膀上远眺。
甲:这是一个承前起后的时代。
乙:这是一个日新月异的时代。
丙:这是一个继往开来的时代,
甲乙丙:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
演讲:
齐:《少年中国说》梁启超。
甲:天地/苍苍,乾坤/茫茫,中华少年,顶天立地/当自强。
乙:少年/中国者,则中国少年/之责任也。
丙:故/今日之责任,不在他人,而全在/我少年。
甲:少年智/则国智,少年富/则国富;
乙:少年强/则国强,少年独立/则国独立;
丙:少年自由/则国自由,少年进步/则国进步;
齐:少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,
少年/雄于地球,则国/雄于地球。
甲:红日/初升,其道/大光。河出/伏流,一泻/汪洋。
乙:潜龙/腾渊,鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷,百兽/震惶。
丙:鹰隼/试翼,风尘/吸张。奇花/初胎,矞矞/皇皇。
甲:干将/发硎,有作/其芒。天戴/其苍,地履/其黄。
丙:纵有/千古,横有/八荒。前途/似海,来日/方长。
齐:红日/初升,其道/大光。河出/伏流,一泻/汪洋。
潜龙/腾渊,鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷,百兽/震惶。
鹰隼/试翼,风尘/吸张。奇花/初胎,矞矞/皇皇。
干将/发硎,有作/其芒。天戴/其苍,地履/其黄。
纵有/千古,横有/八荒。前途/似海,来日/方长。
甲:美哉,我/少年中国,与天/不老!
丙:壮哉,我/中国少年,与国/无疆!
齐:美哉,我/少年中国,与天/不老!
壮哉,我/中国少年,与国/无疆!
中国少年说朗诵串词篇七
中国梦是一种民族文化之梦,是一种民族的文化理想,借用康德的目的王国观念,下面本站小编整理了中国少年梦朗诵稿,供你阅读参考。
放飞我的少年梦
中国的历史悠久,曾有过辉煌,也有过凄凉,这些点点滴滴正如沙滩上的贝壳。当我走过时,我看见那些宝贵的财富心里有一丝微微的激动。当我打开另一颗贝壳里面尽一个梦想,我仔细的看—哦!原来是少年的中国梦。
沙滩上有一颗沧桑的贝壳,那是五十年的故事了。那时候的中国人也和现在人一样有着一个梦想,那就是希望中国富强,但那时候的中国太懦弱了,也太落后了。一个小小的日本都敢侵略中国,但中国人心里的梦想一直没有变化,他们用自己的双手战胜了日本。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国的奥运会、世博会、嫦娥二号、人造卫星的故事,一阵阵雷鸣般的掌声,一声声响彻云霄的欢呼。这些让世界对中国刮目相看,中国的光芒已散发在世界的每一个角落,中国梦还在继续,我们的视线都关注着中国的发展,默默的献出我们的力量,倾听每一声临近中国的梦的足音,大声喊出我们的中国梦。
说“实现全国建成小康社会,建成富强明主文明和谐社会现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
人人都说:少年强,则国强。少年富,则国富。我也有一粒梦想的种子,它深深地扎根在我的心里,甚至发了芽,我的梦想是当一名科学家,我知道我没有天才般的智慧,[莲山 课~件]没有过人的人才,但我有一个为人民造福的心,我希望我能建造一件高级的飞机,只要有人侵略中国,我就可以去消灭他,我只希望中国局势更强,国家更强。
还记得断臂钢琴王子吗?他的命运是那么的残酷!他10岁时被电击,但他没有放弃对梦想的追求,他用脚趾弹琴,弹出了人间最美音乐,他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现。
我们应该怎样实现梦想呢?首先我们要好好学习,从现在开始把学习放在第一位,上课好好听讲,认真完成老师的作业,当老师的好帮手,不让老师、家长担心,我还要好好学习数学和英语,让这两门学科也能考90分以上。梦想不是只挂在嘴边说说的,是要靠我们的双手,靠我们的实际行动。对于中国的梦想,我想那太遥远了,不如从现在开始,做好身边的事,完成学习任务,一步一步离中国的梦更近。
未来我可能是科学家、也可能是作家…,总之,我将会用梦想点亮成功的希望,让成功开启我美丽精彩的人生。中国梦!我的梦!
少年强则国强。古往今来,少年总是担着国强的责任,遥远的秦王朝,小小少年要为祖国担忧,为丞相解难,为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患。
百年的梁启超先生,在中华近代探索之路上,提出了少年复兴的中国想法,写下了不朽著作《少年中国说》,影响了少年毛泽东,最终成就复兴伟业。
俗话说的好,自古英雄出少年。回眸历史,少年岳飞从小就有远大志向,每天刻苦练功读书,成为一代名将,千古流芳:少年于谦,以文天祥为榜样,每天告诫自己将来一定要忠于祖国,给世人留下了“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的形象。所以从小严格要求自己,长大才能担当复兴祖国的重任。
如果我们生在古代,我们就应该像岳飞、于谦那样严格要求自己。然而,中国近代屈辱的历史告诉我们:落后就要挨打,发展才能自强。我们不能在想古人那样只学习自己的文化,还要学习外来的先进技术。我们要正视自己的缺点,看到别人的长处,努力发展壮大自己。
少年智则国智,我作为一名中学生,现在能做的就是好好学习,努力学习科学文化知识,将来为祖国复兴献出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的专家,去探索宇宙的奥秘。现在,各种未开发的太空资源都成了各大国争抢的对象,掌握外太空主动权,是成为一个大国强国的标志,我希望我将来能够实现我的理想,为复兴祖国献出自己的一份力。
少年中国梦,一个多么美丽的梦,一个中国人做了很长时间的梦。我坚信,这个梦枉不久的将来一定会在我们身上实现。最后,借书记的一句话来勉励自己:
空谈误国,实干兴邦! 乳虎啸谷、百兽震惶。是时候了,为了中华之崛起,中国少年,请拿出你们的豪情,展现你们的风采吧!
尊敬的各位老师,同学们:
大家上午好!很荣幸站在这里演讲。
“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春,但我们的青春只有一次。当伤痛和欢笑远去,我们是否感到逝去的韶光,已不再是自己?青春是如此的美丽,连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵,高贵的散落,那一袭青春的华服,曾多次被人羡慕。青春不只是经过,于是我们思忖,假如青春可以重过,我们该拥有怎样的收获?那些不可复制的青春,那些不会再犯的错,从此—别而过。”——这是著名导演赵宝刚对青春的解读。没错,青春只是一场短暂的美梦,然而当我们梦醒之后,梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过,当这场“梦”醒之后,我们还需反思,在这场短暂的美梦过后,我们有过怎样的的收获,然而我们又失去些什么。
当我们把抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候,我们却发觉我们离梦想是那么的遥远,但是我们却不放弃,不抛弃我们的梦想,通过自己的努力,一步一个脚印,踏踏实实的做好每一件事。虽然我们每天都会遇到许多的事儿,只不过区别在于有好有坏而已,但是,我们只是将这些事儿放到今天以前,虽然明天,它们还会跟我们迎头相撞,但是我们的态度是——我们谁也不怵这些事儿!不论好与坏,我们都会扬手阔步的去迎接每一次的挑战!
这就是青春,这就是拥有着梦想的我们渐渐地成长,虽然梦想就像美丽而透明的泡泡一样,随时随地都会一触即碎,但是我们的青春就像歌词中所唱的:“最初的梦想,紧握在手上;最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的梦想,绝对会到达;实现了真的渴望,才能够算到过了天堂……”。因为我们的心中有梦,有了一个又一个的精神支柱,所以,我们的青春更加的充实。我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于翱翔用心凝望不害怕。,那里会有风就飞多远吧;隐型的翅膀,让梦很久比天长,留一个愿望让自己想象。我的青春我的梦想,这一切皆由我做主——因为我们是一群有梦且追梦的新青年。
我的演讲结束了,谢谢大家!
中国少年说朗诵串词篇八
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
中国少年说朗诵串词篇九
“少年强则国强,少年独立则国独立。”孩子是父母未来的希望与全部,同样也是祖国的花朵,需要大家细心浇灌和栽培。下面就让我们一起来欣赏这篇有关梁启超少年中国说全文朗诵稿,希望大家能认真的去阅读感受!
《少年中国说》的朗诵稿
第一幕开场白:
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是个承前启后的时代。
丙:这是个日新月异的时代。
丁:这是个继往开来的时代。
甲乙丙丁:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
甲:近代的思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙:中华经典铿锵音韵在我们耳边回响。
丙:中华经典千古风韵在我们心头荡漾。
丁:请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕:
背景音乐:英雄的黎明(三分钟)
齐:《少年中国说》——梁启超。
齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
甲:少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
乙:少年智则国智,少年富则国富;
丙:少年强则国强,少年独立则国独立;
丁:少年自由则国自由,少年进步则国进步;
甲乙丙丁:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
乙:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,皇皇。
丙:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
丁:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,皇皇。
干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
甲:美哉我少年中国,与天不老!
甲乙丙丁:壮哉我中国少年,与国无疆!
齐:美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!