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高职院校质量年度报告咋写 编制自查报告(实用7篇)

时间:2023-10-07 09:20:24 作者:影墨 高职院校质量年度报告咋写 编制自查报告(实用7篇)

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

高职院校质量年度报告咋写篇一

根据《关于填报有关机构编制问题台账的通知》(x市编办发〔20××〕9号)文件的要求,为深入贯彻落实党中央、国务院和中央编委关于严格控制机构编制的精神,抓好机构编制问题的整改落实情况,我办认真开展自查工作。自查情况如下:

(一)机构设置情况

根据xxx市人民政府办公室关于印发xxx市人民政府调解处理土地山林水利纠纷办公室主要职责内设机构和人员编制规定的通知(x政办〔20××〕203号)文件精神,调处办下设2个内设科室,综合科及调处科。

(二)人员编制情况

根据(x政办〔20××〕203号)文件精神,核定市调处办机关行政编制3名,保留原有的`1名全额拨款事业编制,后勤人员控制数1名。目前现有在职在编人员6名(其中:一名主任(正处级)、一名副主任(副处级)、一名副主任(正科级)、两名科长(正科级)、一名后勤人员)。

接到关于填报有关机构编制问题台账的通知后,我办领导高度重视,切实加强落实安排工作任务、明确工作责任,扎实开展机构编制问题的自查工作。

我办认真强化落实自查的主要内容,重点针对机构编制批复、改革方案2年以上不落实、擅自核定领导职数、违规干预下级机构编制、机构设置问题、人员编制问题等内容进行自查。切实做到应填尽填,不漏项、不隐瞒、不做假。

经核查,我办不存在关于机构编制问题的发生。

高职院校质量年度报告咋写篇二

机构编制是一个县级政府的重要管理工作,也是实现县级政府工作有效运转的基础。最近我所在的县级政府通过了一份全县机构编制报告,我在参与这个过程中有着一些独特的体会和感悟,想在这篇文章中与大家分享。

第二段:对编制方法的感悟

在编制报告的过程中,我们首先面临的是如何制定编制方法。我们需要考虑到各级政策法规的要求,同时还需要结合本县实际情况做出最合适的决策。我深深地感受到了编制方法的合理性对于后续工作的影响,以及给予我们决策的启示。所以,在编制报告的过程中,合理的编制方法尤为关键。

第三段:对机构调整的体会

机构调整是机构编制报告的重要内容之一,也是为了适应时代和社会的发展而必要的。我们需要考虑各级政策法规要求、资源配置、实际工作需要等方面,制定出合理的机构调整方案。在这个过程中,我深刻地认识到一个观点:机构编制不是为统计数据而存在的,而是为了更好地为百姓服务才存在的。因此,机构调整的目标应该是“以民为本”,使机构调整后更能顺应民意、更能为民服务。

第四段:对人员编制的思考

人员编制是机构编制的一项重要内容,制定出合理的人员编制方案对于后续工作的开展起着重要的影响。在编制报告的过程中,我们需要尊重职业发展规律,合理分配人员资源,善于挖掘干部、职工潜力,同时加强对干部、职工培训和能力提升。这些思考让我认识到,人员编制不只是一种职业规划,也反映着一种全局性的思考。只有在全局意义上,在各方面因素的协同作用下,人员编制才能更好地实现其效果。

第五段:总结

在本次机构编制报告的制定过程中,我深刻地领悟到制定编制方案、机构调整、人员编制等工作环节相互关联、协调作用,需要综合多方因素,把握大局,以实现全县工作的高效优化。这次机构编制报告工作给我带来了很多思考,我想在今后的工作中继续发扬这种精神,以更高效的方式来服务民生。

高职院校质量年度报告咋写篇三

市编办:

我局接到你办《关于将机构编制管理规定执行情况纳入政府目标管理考核的通知》(编办201110号)后,迅速按要求开展机构编制管理执行情况检查工作,并对照《201年市直各单位机构编制管理规定执行情况考核评分细则》,逐项进行了认真自查,现将自查情况报告如下:

历年来,我局领导认真执行机构编制管理有关规定,把机构编制工作作为重点工作来抓,把加强和完善机构编制管理,作为坚持科学发展观的一项重要基础性工作,并要求局人事部门认真学习、贯彻落实机构编制管理的相关规定,自觉遵守机构编制工作制度,切实做好“四个管理”,即加强管理、严格管理、规范管理和依法管理。

我局人事部门不断加强日常机构编制管理,按照市编委的要求,严格执行机构编制工作的各项程序,使机构编制管理工作制度较好地落到了实处,保障了机构编制管理工作按规定,按程序,按政策,按要求操作运行。

1从自查情况来看,我局机构编制管理执行情况总体良好,制度健全,程序规范,成效明显,没有发现违反机构编制管理有关规定的情况。

(一)机构编制管理总体情况

按照市政府《关于印发市局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》(府办[20xx]47号)和市公务员局《关于市局职位设置的批复》(公复[20xx]3号)关于内设机构、人员编制和领导职数设置的规定,我局设10个内设机构,机关行政编制37名,工勤3名,不存在擅自设立内设机构、加挂牌子、变更名称或职能等问题,也没有超编进人,超配领导职数的情况。按照《关于设立市所的通知》(编[20xx]12号)要求,增设了正科级全额拨款事业单位市所,人员编制5名,保留了检验所,人员编制42名。

(二)行政管理体制改革情况

按照市委、市政府、市编委的部署,我局严格执行获批的机构改革方案,认真组织实施,成立了市局机构改革领导小组,印发了《市局机关“三定”工作方案。我局机关共设10个科室,其中保留2个科室,根据职能调整需要,撤消了食品安全科,增设了政策科、审批科、服务监管科、,另按有关文件规定设置机关党总支和纪检监察机构。20xx年4月,我局机构改革“三定”工作圆满完成,在省、市政府规定的时限内完成了机构改革任务,并按要求及时报送了机构改革工作总结报告和2机构改革自评报告。

(三)直属事业单位情况

我局按要求积极做好直属事业单位改革和法人登记工作,认真做好事业单位调查清理工作,及时报送了调查清理报表。事业单位法人登记率100%,事业单位法人年检率100%,做到及时变更事业单位法人登记事项。

(四)机构编制日常管理情况

20xx年,我局共提拔任命科级领导干部9人,其中,局机关提拔正科级干部1人,副科级干部5人(含4名副科级领导职务、1名副科级非领导职务),新成立的直属事业单位市监督所提拔正科级干部1人,副科级干部2人。在提拔领导干部过程中,我局均按规定向市编办、市委组织部公务员管理科报送领导职数申报表。对新进人员及时办理入编、调整手续,规范填写编制管理簿。积极做好机构编制统计年报及各项专项统计工作,做到统计数据准确,报送及时。

高职院校质量年度报告咋写篇四

全县机构编制报告是一个旨在提高县级行政管理工作质量的重要文件,而它也是我作为一名行政管理工作人员十分关心与重视的事情。在阅读这份报告之后,我对于县级行政管理工作的现状以及未来展望有了更深入的认识,也对自己在日常工作中的方向和发展有了更深刻的思考。

第二段:全县机构编制报告的可行性与必要性

首先,全县机构编制报告是非常有必要的。它不仅可以对县级行政管理的架构与组织进行全面规划,也能够明确职责划分与职员分配,有利于加强行政管理项目的实施力度,进一步提高工作效率。其次,该报告可行性也非常高。在制订编制报告过程中,政府部门不仅仔细调研、广泛征求各方意见,还按照实际情况制订了切实可行的改革方案,严格遵守现有法规与政策。因此,该报告的制定与实施将无疑具有可行性和前途性。

第三段:全县机构编制报告的优势与不足

虽然全县机构编制报告是一份重要文件,但它也有一定的优势和不足。报告所规划的机构架构对于优化管理架构,提高行政管理效率,进一步促进全县性经济发展方面具有重大作用。然而,报告中规划的机构涉及非常大,改革难度不容小觑,可能会面临组织协调、人员安置等诸多难题。此外,报告中的实施方案也需要得到相应的配套政策和资金的支持,才能顺利实现报告的目标。

第四段:我的思考与建议

针对全县机构编制报告的优势和缺点,我认为我们还需要进一步做好以下几个方面的工作。首先,在实施过程中,我们可以通过加强沟通协调,完善工作流程,提高工作效率,防止管理层的混乱和不透明出现。其次,为了增强工作的可持续性,我们还可以注重培养技术人才和管理人才,提高办公自动化水平,发展新型智慧型服务,以及更加注重人性化管理等方面。

第五段:总结

总的来说,全县机构编制报告是一份非常重要的文件,它为我们指明了一条新的道路,也为我们提供了一种全新的管理理念。在今后的工作中,我们需要全面认识和充分理解这个报告的重要性与实施难度,尤其要注重内部协调与沟通,完善各项工作流程,严格制定管理制度与执行方案,进一步提高行政管理效率和服务质量,加快全县性经济发展步伐。

高职院校质量年度报告咋写篇五

最近,我所在的县机构编制报告开展了,我参与其中,深感收获良多。机构编制是一个固定的机构设置,也是一个组织的纲领,它对于一个地方的行政管理、经济发展和社会进步都有着重要的作用。通过这次报告,我深刻地认识到机构编制对于一个地方的发展是非常重要的。下面我将分享我对于全县机构编制报告的心得体会。

第二段:对机构编制的认识

机构编制要依据所在地方的发展需求,根据实际情况,科学地制定出来。从目前我所在的县的情况来看,它的行政职能和机构结构管理不够科学合理,在这次报告中,我们根据对所在地的实际情况进行了全面调查,有效地分析和研究了现有机构的优缺点。通过深入分析,我们认为我们所在地方应该加强农村发展,并且应该有更多的机构来支持这一方面的工作,因此需要加强农业农村局的建设,同时要加强宣传、教育和文化方面的工作。

第三段:对机构编制工作的探讨

机构编制不仅是一项管理任务,也是政府对于公众责任的体现。在这次报告期间,我们深入了解和分析了所在县的社会发展、行政管理、经济状况和人口变化,系统构建出县政府的架构和发展方向。我们协商一致,确立了一种更为适应公众需求和社会进步的机构编制方案。在这个过程中,我们发现不同部门之间的协作、沟通和协商是非常重要的。通过充分地协商和探讨,我们的方案终于经过了深思熟虑的讨论,达成了共识。

第四段:对报告的收获

本次机构编制报告,让我认识到了机构编制对于地方政府的发展具有非常重要的作用。通过分析和讨论,我们成功地制定了一份符合实际的机构编制方案,不仅优化了县政府的行政架构,更加强了对于农业、宣传和文化等领域的支持。同时,这次机构编制报告还让我们深刻认识到,政府工作不是各个部门各自为政,而是各部门相互协作、共同努力的过程,而这也需要我们进一步加强协作与沟通,以更好地服务于公众。

第五段:总结

在本次机构编制报告中,我们与各部门积极合作,努力探讨,最终达成了一份符合实际需要的机构编制方案,让我们对于所在县的发展有了更为清晰的认识和规划。同时,我们在这个过程中也学到了许多,比如协调和沟通的重要性、科学制定方案的必要性等等。我们坚信,随着我们的努力和付出,县政府的工作将会更加完善、更加高效,为公众的生活和发展带来更多的福祉。

高职院校质量年度报告咋写篇六

县编委:

根据中共xx县委办公室《关于印发〈xx县20xx年度保证目标考核细则〉的通知》(x委编办〔20xx〕31号)、《xx县目标考核绩效管理办公室关于做好20xx年目标绩效考核年终考核相关工作的通知》(古目办〔20xx〕12号)和《关于做好20xx年度机构编制年度目标考核工作有关事项的通知》(古委编办〔20xx〕117号)精神,现将20xx年度机构编制目标考核工作有关事项执行情况报告如下:

通过新三定方案调整,我局现内设机构8个、直属事业单位2个(安全生产执法大队、矿山安监站)。行政编制为14名,实有人员14人;工勤编制2人,实有2人;参公事业编制10人,实有6人;全额事业编制50人,实有44人。

(一)严格机构编制管理工作,认真落实县相关文件规定,严格坚持一支笔审批制度,坚持凡工作需要调整机构编制必须通过内部调剂解决,坚持“撤一建一”或“只减不增”的原则,实行总量控制。

(二)在具体工作中,严把机关、事业单位进人第一关。我局严格按照部门、单位进人须经编办核准人员编制的要求,在确保编制有空余的前提下,按程序办理公开招考或者人员调动手续。严格按程序申请机构编制事项,建立健全机构编制档案和机构实名制管理台账,落实编制实名制管理。局机关、事业单位在编在岗人员全部纳入xx县实名制管理统计软件中进行管理,并在编制册和台帐中进行实名登记管理,切实做到机构编制各类统计报表及时、真实、准确。

为加强对事业单位管理,根据《事业单位登记管理暂行条例》规定,县事业单位登记管理局每年对全县所有登记的事业单位进行一次年检,杜绝抽逃、转移开办资金的行为和涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或者出租、出借印章的行为,规范事业单位的设立、变更、注销登记工作,实时汇总登记管理数据,建立规范的`档案库。20xx年我局严格按照事业单位年检制度在规定时间内完成事业单位的年检工作。

严格贯彻落实机构编制各项规章制度,无机构编制违纪违规行为。

我局机构编制管理工作在县主管部门的关心支持与指导下,虽取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在对事业单位法人登记业务培训不够,缺乏集中系统培训。

针对我局编制管理工作存在的问题和不足,下一步我们将努力做好以下工作:

(一)进一步加强机关机构编制管理。严格按县相关文件规定,确保不增加机构和人员编制,实现机构和人员编制“零”增长。

(二)继续加强机构编制管理。控制进人渠道,严格落实人员定编定岗实名制。

高职院校质量年度报告咋写篇七

雷屯小学机构编制核查工作情况报告

按照县机构编制核查工作安排,我校认真学习上级文件精神,开展机构编制核查工作,现就我校机构编制核查工作情况报告如下:

一、本单位机构编制基本情况

1、单位名称:石阡县汤山镇雷屯小学。

2、机构规格:股级。

3、经费来源:财政拨款。

4、人员编制:核定编制数23,实有在编16人。

5、领导职数:校长1人。

6、专业技术人员16人。

7、食堂营养餐工人5人。

二、本单位机构编制核查情况

1、严格按照规定程序呈报机构设立,不存在或发生过擅自设立; 2 、不存在擅自变更机关及其所属机构名称、附加名称、规格、隶属关系等情况。

3、按规定程序呈报人员编制、领导职数增减或调整等事宜;人员调动已报经机构编制部门审核编制空编情况;未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构或下属机构领导干部等情况;将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制,管理范围。

4、明确校长负责机构编制工作,设有专人负责机构编制的具体工作;严格按照机构编制政策、法律、法规规定及其相关具体工作来操作。

三、在核查过程中发现的问题

1、教师缺编7人,在缺编情况下,教育局抽调了1人,教办抽调了2人。

2、教师队伍专业技术结构不合理,音、体、美、信息技术等专业教师比较紧缺,这种状况不利于教师队伍在学科结构、学历结构上形成合理的梯次,不利于素质教育、不利于人才队伍培养,更不利于学校的长期发展。

四、进一步完善机构编制工作的意见和建议

1、建议加强农村小学教师的机构编制调控力度,按专业设岗。

2、人员调动必须按编制要求,实现教师资源的有序流动、优化配置。 在今后工作中,我们将认真执行机构编制管理有关规定,把机构编制工作放到部门工作的.突出位置来抓,把加强和完善机构编制管理作为坚持科学发展观的一项重要基础性工作,并要求负责人事工作的同志认真学习、深入贯彻落实机构编制的相关规定,自觉遵守机构编制工作制度,切实加强管理、严格管理、规范管理和依法管理。

二〇一四年五月二十六日

盐湖区委统-战部

机构和人员编制核查情况报告

根据区编委《关于印发关于深入开展机构和人员编制核查与进一步完善实名制管理工作实施方案的通知》(运盐编发〔2015〕1号)文件精神,我单位组织实施了机构和人员编制核查工作,现将有关情况报告如下。

一、 机构和人员编制具体情况

(一)批准机构和实际设置情况:

1.批准机构情况:行政机构1家。

2.实际设置情况:行政机构1家。

(二)核定编制和实有人员情况:

1.核定编制情况:行政编制7名;工勤编制1名。

2.实有人员情况:使用行政编制人员7人。

(三)领导职数核定和实际配备情况

1.领导职数核定情况:部门领导职数3名。

2.实际配备情况:部门领导3人。

(四)非领导职数情况

1.核定非领导职数0名。

2.实际配备非领导人员0人。

(五)编外人员情况

编外人员数合计0人。

二、核查组织实施情况:

1.整理机构编制审批文件7件。

2.公示期间,共收到举报和反映0件,已办结并对核查信息进行变更修0件,未办结0件。

三、核查中反映的主要问题及处理情况

经核查,我单位不存在未经机构编制部门批准擅自设立机构、擅自改变机构设置形式、擅自加挂牌子、擅自变更机构名称、超编、超职数配备部门领导、超职数配备内设机构领导、“吃空饷”等情况。

四、对上报核查信息的承诺

我单位上报的核查信息已经单位自查、进行了公示。核查信息真实、准确、完整,无虚报、瞒报的情况。

专此报告。

盐湖区委统-战部 2015年9月15日

根据《中央机构编制委员会关于深入开展地方机构和人员编制核查全面推选机构编制实名制管理的通知》(中编发〔2015〕 2号)的《河南省机构编制委员会关于印发河南省机构和人员编制核查工作方案的通知》(豫编〔2015〕32号)和《南阳市机构编制委员会关于印发南阳市机构和人员编制核查工作方案的通知》(宛编〔2015〕32号)精神,我单位组织实施了机构的人员编制核查工作,现将有关情况报告如下:

一、机构和人员编制具体情况

(一)批准机构和实际设置情况

1.批准机构调情情况:行政机构 家;事业单位 家(其中:全额拨款 家;差额拨款 家;经费自理 家);内设机构 个。

2.实际设置情况:行政机构 家;事业单位 家;(其中:全额拨款 家;差额拨款 家;经费自理 家);内设机构 个。

(二)、核定编制和实有人员情况

1.核定编制情况;行政编制 名(其中:政法专项编制 名):事业编制 名(其中:全额拨款 名;差额拨款 名;经费自理 名);工勤编制 名;机关其他编制 名。

2.实有人员情况:使用行政编制人员 人(其中:政法专项编制人员 人):使用事业编制人员 人(其中:全额拨款 人;差额拨款 人;经费自理 人);使用工勤编制人员 人;使用机关其他编制 人。

(三)领导职数核定和实际配备情况

1.领导职数核定情况:部门领导职数 名;部门其他领导 名;内设机构领导职数 名。

2.实际配备情况:部门领导 人;部门其他领导 人;内设机构领导职数人数 人。

(四)非领导职数情况

1.核定非领导职数 名。

2.实际配备非领导人员 人。

(五)编外人员情况

编外人员数合计 人。

二、自查中发现的主要问题、原因分析及自理情况

(一)存在的主要问题及原因分析

1.未经机构编制部门批准擅自设立机构的情况。

2.未经机构编制部门批准擅自改变机构设置形式的情况。

3.未经机构编制部门批准擅自加挂牌子的情况。

4.未经机构编制部门批准擅自变更机构名称的情况。

5.超编 人;超职数配备部门领导 人,超职数配备内设机构领导 人。

6.“吃空饷”问题合计 人。

7.除上述六类问题以外的其他问题。

(二)存在问题的处理情况

学校的编制依据上级有关部门安排,无问题存在。

三、主要做法、取得的成效和下步工作打算

单位盖章 2015年5月30日

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