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游泳直播心得体会和感想(汇总19篇)

时间:2023-11-04 15:01:40 作者:笔砚 游泳直播心得体会和感想(汇总19篇)

在写心得体会时,我们可以充分运用自己所学的知识,通过概括和总结使得文字更加简明扼要。借鉴以下几篇出色的心得体会,我们可以更好地提升自己的写作水平。

游泳直播心得体会

首段引言:

近年来,随着互联网和视频直播技术的飞速发展,越来越多的体育项目开始采用直播的方式传播。游泳作为一项受欢迎的运动项目,也加入了这一新兴的传播方式。我有幸参与游泳直播的体验,深深感受到了其在推动游泳运动普及、提高观赏性和加强交流与互动方面的巨大潜力。

游泳直播的到来,极大地促进了游泳运动的普及。传统的游泳比赛观看方式受限于场地和时间,限制了观众的数量和范围。而通过直播,观众只需打开手机或电脑,就能实时观看全球各地的游泳比赛,使得观赏游泳的门槛大大降低。很多没有机会近距离接触游泳的人们,在直播中也能切身体验到游泳这项运动的精彩与乐趣。这种普及作用不仅仅是提供给观众,同时也对于那些对游泳有兴趣但还未尝试的人们,直播也给予了他们十分直观的学习机会。

游泳直播的另一个重要优势是提高了比赛的观赏性。以传统方式观看游泳比赛,观众只能看到运动员下水后的整段比赛,无法准确把握比赛的每个关键时刻。而通过直播,观众几乎可以看到运动员的每一个动作,从而更好地理解比赛的含义和技巧。同时,直播的实时回放和高清摄像也让观众全面了解游泳比赛的细节。观众可以看到每个游泳者的速度变化、动作技巧和战术选择,增加了观赏的乐趣和收获。

游泳直播还促进了观众与参与者之间的交流与互动。通过直播的平台,观众可以实时评论和点赞,与其他观众即时互动。而许多游泳项目和团队也会设立专门的社交媒体账号,方便观众了解选手的训练、生活和竞技状态。观众不仅仅是单纯的观看者,更成为了游泳项目的参与者和支持者。这种互动性为观众提供了更加丰富的游泳观赏体验,也为游泳运动的发展提供了更多可能性。

第五段结语:

总之,游泳直播给游泳运动带来了更广阔的发展空间。它不仅提高了比赛的观赏性,更推动了游泳运动的普及和交流。通过游泳直播,观众除了可以实时观看比赛外,还有机会与其他观众和参与者互动交流。未来,随着技术的进一步发展,游泳直播将成为推动游泳项目发展的强大引擎,为更多人带来游泳的快乐和乐趣。

直播带货培训感想心得体会

直播带货是近年来兴起的一种新型的销售方式。听说同事最近参加了一期直播带货培训课程,我也跟风报名了这个培训班。通过这段时间的学习和实践,我对直播带货有了深入的了解,并且收获颇多。以下是我对直播带货培训的感想和心得体会。

首先,直播带货给予我一种全新的销售思路。在传统的销售模式中,我们往往是通过线下店面或线上平台来销售商品,需要投入大量的广告宣传和人员的维护。而直播带货通过实时视频直播的方式,使我可以直接与消费者进行互动,在实时的交流中拉近了与消费者的距离。这种直播销售模式更适应现代消费者的需求,也更能够迅速地传播销售信息。

其次,直播带货让我更熟悉了自己销售的产品。在直播带货培训课程中,我们学习了如何对产品进行宣传和介绍。通过深入了解产品的特点和优势,我能够更准确地推荐给消费者适合他们的产品。同时,在直播过程中,消费者也会提出一些问题和疑虑,这给我们销售人员提供了一种很好的机会去解决消费者的问题,提高了销售的成功率。

第三,直播带货提高了我与消费者的沟通能力。直播带货需要我用口语来进行销售,而不是像传统的销售方式那样通过文字来进行沟通。这要求我锻炼口才和表达能力,同时也需要我在短时间内准确地捕捉到消费者的需求和顾虑。这种实时交流的方式让我更加了解消费者的心理,也更能够积极地回应他们的需求和意见。

第四,直播带货培训提升了我的销售技巧。在培训期间,我们学习了一些直播带货的销售技巧和策略,例如如何吸引消费者的注意力,如何推销产品以及如何处理消费者的异议等等。这些技巧对于我在直播过程中更好地进行产品推销起到了很大的帮助。通过不断地实践和调整,我逐渐提高了自己的销售技巧,取得了更好的销售效果。

最后,直播带货也给我带来了一种成就感。通过直播带货,我能够看到自己不断努力的成果。当我成功地销售出一款产品时,当我看到消费者对我的推荐表示满意时,我感到一种成就感油然而生。这种成就感激励着我不断学习和提高自己,让我在销售岗位上更加热情和坚定。

总的来说,直播带货培训给了我一种全新的销售思路、了解产品的能力、与消费者沟通的能力、销售技巧以及成就感。这些都是我在工作中所需要的能力和素质。通过参加直播带货培训,我不仅提升了自己的职业素养,也带动了团队的士气和业绩。我相信,随着直播带货的逐渐普及,它将会成为未来销售领域的一个重要经营方式。

游运河行大运直播心得体会感想202

观看仪式直播时我倍感激动,革命烈士们抛头颅、洒热血,才换来了我们今天的美好生活。今年更是有无数的逆行者继承了先烈的精神,勇敢同病魔作斗争,为抗疫贡献了自己的力量。还记得两年前亲身参加第五个“烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式”时的场景,那段时间,见过天安门的日出和升旗,吹过风也淋过雨。如今再回想起来依旧满是感动。正是有许许多多的英雄选择勇往直前,才让我们的祖国越来越强大。亲爱的同学们,让我们向革命烈士学习、向人民英雄看齐,作时代最坚强的后盾。缅怀革命先烈,弘扬英雄精神!

游泳直播心得体会

近年来,随着互联网技术的发展,直播平台逐渐成为了人们获取信息、享受娱乐的重要方式之一。而游泳直播作为其中一种特殊形式,吸引了众多游泳爱好者和观众的关注。我曾有幸参与了一次游泳直播,通过这次经历,让我深刻认识到了游泳直播的意义和价值。

第二段:观众的参与感。

游泳直播作为一种互动的形式,给观众带来了全新的参与感。观众们通过直播平台,能够实时观看游泳选手的比赛,并且可以通过弹幕、评论等形式与选手进行互动,分享自己的观点和建议。这种互动不仅增加了观众的娱乐体验,也让选手能够更加直观地感受到观众的支持和关注,从而为他们带来一份激励和动力。

第三段:直播带来的教育意义。

游泳直播不仅是一种娱乐形式,同时也具备教育的意义。通过直播平台的传播,游泳运动得到了更广泛的推广和普及。有些观众在观看比赛时,能够学到一些游泳技巧和动作要领;有些观众则在选手的故事和经历中获得了启发和榜样。直播将游泳运动与观众紧密联系在一起,为他们提供了学习和进步的机会,同时也提高了游泳这项运动的认知度和影响力。

第四段:选手的心态和表现。

游泳直播也考验着选手的心态和表现水平。在直播过程中,选手不能只关注比赛结果,更重要的是能够将自己的心情和技术展现给观众。选手需要保持冷静,专注比赛,同时要有良好的沟通能力,与观众互动,使两者形成一种默契。这对于选手来说既是一种锻炼,也是一种能力的展示。

通过参与游泳直播,我深刻感受到直播的魅力和意义。游泳直播的互动性和教育性让我印象深刻,这种形式能够让观众更加直观地了解游泳运动,并从中获得乐趣和启发。同时,游泳直播也为选手提供了一个展示自己的平台,让更多人了解他们的努力,为他们加油打气。作为观众或参与者,我深深意识到游泳直播背后所蕴含的故事和情感,更加珍惜这个互联网时代的特殊娱乐形式。

总结:

游泳直播作为一种新兴的娱乐方式,在近些年备受关注,并展现出了巨大的潜力。通过直播,观众能够与选手实时互动,提高参与感;游泳运动也因此得到广泛普及,获得更多人的支持。同时,选手也面临着心态和表现的考验,通过直播平台将他们的技术和心情与观众分享。游泳直播的心得体会将促使我更加积极参与互联网娱乐活动,同时也使我更加热爱游泳运动,为其发展尽一份力量。

心得体会直播感想

直播已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分,尤其是在疫情期间,直播成为我们交流的主要手段。作为一个普通人,我也时常通过直播学习新知识,了解时事动态,甚至愉悦心情。在这些直播中,我总结出了一些心得体会和感悟。

段落二:直播让我们随时随地获取信息。

通过直播,我们可以随时随地了解各种领域的最新信息和讯息。无论是体育赛事、音乐演出还是政治新闻,我们都可以通过直播第一时间获得最新的动态。而且,直播也让我们不再受时间和空间的限制,最大限度的增强了我们的知识储备。

段落三:直播让我们更好地参与互动。

直播的一个重要特点就是互动。主持人和观众之间可以通过实时评论,进一步加深交流和沟通。这种实时互动让直播更加生动有趣,让我们更好地融入其中。我们可以在评论区和其他观众交流,甚至和主持人互动,这种互动不仅仅是观看,更是一种参与。

段落四:直播传递正能量。

现在社会中,负能量信息充斥,而通过直播,我们可以接受到很多正面信息。各种讲座、慈善活动、公益直播等等,这些直播不仅带给我们新知识和资源,更是让我们抓住机会去响应和传递正能量。直播让我们感受到了更多的真善美,带给我们更多的平衡与满足。

段落五:直播给我们带来更多可能性。

直播可以让我们接受到各种全新的概念和进程,让我们更多地了解到这个世界。同时,直播也为我们的工作和学习提供了更多的可能性。比如,我们可以通过直播参加各种线上培训;我们可以通过自己的直播挣钱等等。总之,直播催生了很多机会和务实的选择。

结论:

总之,直播是一个全新的信息来源和互动手段,让我们在日常生活中可以随时获取到最新的信息和资源。同时,它也让我们感受到了更多的互动和亲近。我们可以直接和各种领域的人士交流,获取到更多的体验和质量。因此,我相信直播的未来一定会更加灿烂,也让我们更愿意参与其中,分享其中的乐趣和收获。

直播带货培训感想心得体会

直播带货是近年来兴起的一种新型商业模式,通过网络直播的方式,将产品和服务推广给消费者。近期,我参加了一次直播带货培训,对这一新兴行业有了更深刻的了解。在培训中,我学到了许多知识和技巧,也收获了一些感悟和体会。

第一段:引出话题,介绍直播带货的特点和背景。

近年来,随着互联网技术的迅猛发展,直播带货成为了一种热门的消费方式。直播带货通过网络直播的形式,将产品和服务展示给消费者,并通过直播的互动功能,实时解答消费者的疑问和需求。这种方式不仅可以提高购物的效率和便利性,也为商家带来了更大的营销效果。在这样的背景下,我参加了一次直播带货培训,希望能够更深入地了解这一新兴行业。

第二段:学习到的知识和技巧。

在直播带货培训中,我学到了很多关于直播带货的知识和技巧。比如,如何选取合适的直播平台和时间段,如何制定直播内容和策略,以及如何与观众进行有效的互动等等。特别是在销售技巧方面,培训中的老师给我们举了很多实际案例,从中学习到了很多经验和方法。通过这些知识和技巧的学习,我对直播带货的操作和营销思路有了更清晰的认识。

第三段:收获的感悟和体会。

通过直播带货培训,我不但学到了一些实用的知识和技巧,也得到了一些意外收获。首先,我意识到直播带货是一个需要不断学习和提升的过程。随着技术的不断创新和消费者需求的不断变化,只有不断学习和适应,才能在这个行业中立于不败之地。其次,我认识到直播带货是一个集团队协作的过程。在直播中,除了主播之外,还需要有专业的团队协助,比如摄像师、化妆师、剪辑师等等。只有团队的配合和协作,才能更好地完成直播带货的任务。

第四段:对前景的展望和期待。

直播带货作为一种新兴的商业模式,有着巨大的发展潜力和广阔的市场空间。随着科技的发展和消费者购物方式的转变,直播带货的前景不可限量。从培训中了解到的成功案例和故事,我对直播带货充满了信心和期待。未来,我期望在直播带货的领域中能够发挥自己的所长,为消费者提供更好的产品和服务。

第五段:结尾总结和感慨。

通过直播带货培训,我深刻认识到了直播带货的重要性和潜力。这一新兴行业给了我很多启示和启发,也激发了我对于未来发展的热情。我相信,只要不断学习和提升自己,在这个行业中也能取得一番成就。同时,我也期待能够看到更多直播带货的成功案例出现,为消费者带来更多的惊喜和便利。直播带货已经成为了当下的热点话题,也势必将成为未来商业发展的重要方向。在这个浩瀚的商海中,抓住机遇,掌握技巧,相信我们都能在直播带货的领域中大放异彩。

游泳直播心得体会

近年来,随着直播行业的蓬勃发展,越来越多的人开始关注和参与各种类型的直播,其中游泳直播成为了一种新的热门形式。游泳直播以其独特的形式吸引了大批观众的注意力,成为了人们追逐潮流的新选择。

作为一名游泳爱好者,我第一次尝试参与游泳直播的时候,被这种全新的体验深深吸引。通过直播平台,我可以看到不同地方的游泳场馆,感受到水下世界的美妙,同时也可以和其他游泳爱好者互动交流。游泳直播不仅给我带来了乐趣,还让我更加深入地了解了游泳运动。

游泳直播不仅仅是一种娱乐活动,更有许多实际的益处。首先,对于没有游泳场馆或时间的人来说,通过直播可以实时观看他人游泳的一举一动,学习到正确的动作和技巧。其次,游泳直播可以将游泳爱好者连接在一起,分享经验和心得。此外,对于一些游泳比赛或活动来说,通过直播可以让更多的人参与其中,为选手加油助威。

尽管游泳直播有着诸多益处,但也面临着一些挑战。首先,游泳直播要求直播者具备较高的技术水平和专业知识,才能够给观众提供高质量的直播内容。其次,游泳直播需要相应的设备和网络支持,才能够实现稳定流畅的直播效果。此外,对于一些水下直播来说,还需要专业的摄影设备和水下拍摄技术。

游泳直播作为一种新兴的直播形式,正逐渐受到越来越多人的关注和喜爱。未来,我相信游泳直播会越来越普及,更多的游泳爱好者会通过直播来分享和交流。同时,随着科技的不断进步,游泳直播也会不断创新,推出更多新颖有趣的功能和体验,丰富游泳爱好者的参与方式。

总结:游泳直播以其独特的形式吸引着越来越多的游泳爱好者参与其中。通过直播平台,人们可以亲自感受到游泳的乐趣,学习到正确的技巧和姿势。而游泳直播也带来了许多实际的益处,让没有游泳场馆或时间的人也能够参与其中。然而,游泳直播也面临着一些挑战,要求直播者具备专业知识和技术水平,并且需要相应的设备和网络支持。但随着科技的进步和人们对游泳直播的喜爱,游泳直播有着广阔的发展空间,未来肯定会变得更加普及和创新。

心得体会直播感想

直播已经成为时下最为流行的一种互联网互动方式,它让人们拥有了全新的交流和表达方式,也让社交网络变得更加有趣和生动。同时,直播也成为了一种商业手段,利用直播平台可以为个人和商家提供取得广泛曝光和更快速的营销手段。在这样的背景下,我也不禁念念不忘要体验一把这样的直播世界。近日,我参加了一个著名博主的直播活动,收获颇丰,深感与众不同的体验和感触,下面我将就我的观感和感想展开阐述。

第二段:直播的魅力。

对于我来说,直播很简单,就是似乎生活的一部份,无论是电视节目的现场直播,还是娱乐、音乐等领域的互动,都能触动我的神经,产生很大的共鸣。这是因为直播能够提供贴近和直观的互动体验,任何疑惑、热衷甚至好奇心都能通过直播获得回答,能够让我们感到身临其境,而非仅仅是一个旁观者。这种互动给人带来的感觉十分奇妙,如身临其境般参与其中。这种魅力让我感到十分难以忘怀。

第三段:直播的商业应用。

直播不仅能够为观众带来良好的体验,同时也成为了个人和企业的营销宣传的重要手段。与传统的广告、电视宣传等方式相比,直播更加具有互动性和直观性,能够为消费者带来更多的共鸣和情感化。此外,在直播中,消费者可以直接参与购买,成为了营销的最终目标。这种“生态闭合”,让营销更加高效、全面,同时打造一个具有品牌效应的销售渠道。这也是直播与传统卡通方式的区别所在。

第四段:直播产生的社交效应。

直播还在某种程度上成为了一种社交活动。通过直播,人们可以认识到不同背景和领域的人,拓展自己的社交圈,享受到直播互动的乐趣。娱乐、电竞等领域的直播平台往往也会建立起不同的直播社区,让用户们可以认识到志同道合的伙伴,分享自己的兴趣和爱好。这种社交效应也进一步促进了直播的普及。

第五段:总结。

参与直播活动是一个具有实际意义和人情味的行为,在这个过程中,我们能够获得最好的观影体验,了解到不同的文化体验和教育信息,拓展自己的社交圈同时也获得商业价值。直播或许只是虚拟的,但它所带来的体验和感知却是十分真实和丰富的。在这个时代,玩直播似乎已经成了新的潮流和一种正常的生活方式。因此,我们应该更好地了解、掌握并享受直播带来的快乐和价值。

《一路有你永不褪色的红领巾》直播心得体会感想

现年90岁的俞明德,是浙江省温岭市一位退休教师。他是新中国成立后第一批少先队辅导员之一,也是全国少先队优秀辅导员、全国一级星星火炬奖章获得者。

1949年,新中国成立后不久,10月13日,中国少年儿童队(后更名为中国少年先锋队)成立。也是在那一年,俞明德加入了新民主主义青年团。

“当时组织安排我当了少年儿童委员,刚好我从报纸上看到少年儿童队成立的消息,就给团委打报告,申请成立了温岭第一个少年儿童队组织——紫皋乡少年儿童队大队部。”俞明德回忆,也正是这个机会,他成为当地第一位“少年儿童队辅导员”。

别看辅导员带着一群“娃娃兵”,在那个年代,俞明德和这些孩子们没少作贡献。他回忆,当时紫皋往新河一带还是一大片荒地,为了防止特务来搞破坏,乡里会组织人员查通行证。白天大人们值班,到了晚上,俞明德就和孩子们住在附近的关帝庙,扛着从地主家里缴来的标枪、大刀,轮流放哨。

1955年,对于俞明德来说,有着特别的意义。那一年,他被评上“全国青年社会主义建设积极分子”,受到毛主席的接见。那一天,在中南海怀仁堂,毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等党和国家领导人接见了全体青年社会主义建设积极分子代表,并准备和大家留影。“当时,领导人的目光没有朝向我站的地方,有一个代表急中生智:‘小俞,赶快解下红领巾来挥舞。’我照办了,马上,毛主席把脸转了过来……”更让俞明德没想到的是,晚上的国宴上,周总理来到他身边,见他胸前戴着红领巾,便问:“你是辅导员代表吗?”“是的。”“你是哪个省的?”“浙江。”“为我们美丽的西湖干杯!”

“那是我第一次喝葡萄酒,当时喝的那杯酒是那样醇美。”俞明德更清楚地记得,临走前,周总理叮嘱他:“你是辅导员,回去以后要把孩子们教育好。”

1991年10月,俞明德从讲台上退了下来。但他并没有远离孩子们。75岁时,他学会了上网,有了微信,经常收到孩子们的信息“俞爷爷,明天我去少年宫,您去吗?”“俞爷爷,我们学校搞主题队日活动,您要来参加啊”……每当听到孩子们的呼唤,俞明德总是感觉动力满满。

这两年,不少人疑惑,干了大半辈子少先队辅导员工作,还要当什么辅导员?俞明德觉得,做辅导员有一种光荣感,培养出优秀孩子的时候,更是有种自豪感。

多年前,在温岭县第一中心小学当大队辅导员时,有一天,一位农民气呼呼地跑来告诉他,“你们学校有个学生,拿着笤帚疙瘩,把我刚码好的谷子堆都趟散了。”

俞明德听了跑到校门口一看,有个学生在谷堆上跑上跑下,喊着:“缴枪不杀!”。原来,那位学生在学解放军冲锋杀敌人。俞明德告诉他,“解放军是遵守纪律的,是爱护公共财物、爱护老百姓的。想当解放军,从现在开始你就要遵守纪律、好好学习、积极锻炼……”

几年前,俞明德参加浙江省少工委举办的少先队优秀辅导员夏令营,在厦门鼓浪屿活动时,在炮艇上,一位年轻军官突然走到他面前,向他敬了个军礼。

“俞老师您还认识我吗?我叫陈二际呀!”

他就是当年那个想当解放军的顽皮男孩。

那一刻,俞明德深深地感受到作为一名少先队辅导员的人生价值,感受到少先队教育的意义。

烈士纪念日敬献花篮仪式直播感想心得体会

钱老先生,79岁高龄。曾为红军先锋员,人们称之为“千里眼”“顺风耳”。电池是他的武器,有次他跌到沟里,粮食、弹药都有,他却只寻找他的电池。长征艰苦,电池更为宝贵,没电了剥去外壳在盐水中浸泡,晚上又能使用;发电机没油了,用柴油、猪油、菜油……但战争不是儿戏,他亲眼看见一位战友被子弹射中失去宝贵生命。但他从未后悔,加入红军是他毕生骄傲!

还有位老人,杨政委如他的长辈,同吃同睡,却在一场战斗中为掩护他送走宝贵物资——两匹马而牺牲了,那一刻他落泪了。今朝,他想找到杨政委的孩子,以报恩请,虽未如愿,却得到了另一份“宝物”——他与杨政委的画像。这位一生抗战未留下一张照片的英雄,留下了他最后的“身影”,永存于人们心中!长征——将千千万万的百姓连在一起,有共同目标去奋斗、坚持——抗战!抗战!抗战!

“身躯虽小,精神伟大”贺龙之女,18天便加入长征。她的哭声,战士相告、欣喜,这代表她还活着,她也是位红军战士!看着一个个战士的英雄事迹,红星冉冉升起,我陷入沉思:长征精神是什么?什么使万千战士不畏艰险,以永不磨灭的气势度过万水千山,战胜饥饿、痛苦直达胜利的彼岸!大无畏主义与革命乐观主义精神是否是他们的精神支柱!我,在此发誓:必以大无畏主义与乐观精神成为我的座右铭,以身作则,踏上另一个长征——畅游学海,勇攀书山!

直播带货培训感想心得体会

直播带货(Live-streamingsales)近年来成为了一种新的商业模式,许多商家利用直播平台展示商品并与观众互动,实现销售。为了学习并提高直播带货技巧,我参加了一次有关直播带货的培训课程。在这次培训中,我不仅学到了许多宝贵的技巧和知识,也对直播带货这种商业模式有了更深入的了解。以下是我对这次培训的感想和体会。

首先,培训课程使我意识到直播带货的巨大潜力。通过实践和讲解,我了解到直播带货不仅可以增加销售量,还可以提升品牌形象和知名度。通过直播,商家可以与观众建立更直接、更互动的联系,增加他们对商品的信任感,并引导他们进行购买。而且,利用直播平台,商家可以吸引更多的观众,扩大销售范围,甚至实现全球销售。这种商业模式有着巨大的潜力和机会,对于创业者或正在经营实体店的商家来说,是一个非常值得尝试的市场。

其次,培训课程强调了直播带货的重要技巧。通过模拟直播和实际操作,我们学习了如何通过吸引眼球、抓住观众兴趣、制作精彩的内容等方式来提高直播带货的效果。例如,我们学习了如何选择适合直播带货的商品,如何进行产品展示和介绍,如何回答观众的问题等。同时,培训中也强调了直播带货的营销技巧,如如何创造紧迫感、如何运用满减、限时抢购等促销手段,以及如何利用社交媒体进行宣传等。这些技巧在直播带货过程中起到了至关重要的作用,能够帮助商家更好地吸引观众并促成销售。

第三,培训课程给我提供了与其他学员交流和互动的机会。在培训期间,我们分成小组进行合作和讨论,分享各自的经验和心得。通过与他人的交流,我不仅学到了来自不同行业的直播带货经验,也切身感受到了直播带货的魅力和挑战。有时候,其他学员的建议和反馈能够帮助我更全面地认识和理解直播带货这一商业模式。在这个过程中,我结交了许多志同道合的朋友,也扩展了自己的社交网络。

第四,培训课程让我反思了商家的责任和道德。直播带货的过程中,商家需要有诚信和责任心,不能夸大商品的优点或隐瞒其缺点。培训课程中,我们被鼓励要坦诚面对观众,提供真实的信息和产品体验。只有这样,才能真正赢得观众的信任,并长期发展良好的商业关系。商家要对自己销售的产品负责,做到售后服务跟进,保护消费者的权益。这种道德和责任心,不仅是商家应该具备的基本素质,也是直播带货这种商业模式能够长期可持续发展的关键。

最后,通过这次培训,我最大的感受是直播带货是一项需要持续学习和实践的技能。虽然培训课程提供了许多有用的技巧和知识,但只有通过实际操作和经验积累,才能真正掌握直播带货的精髓。因此,我决定在培训结束后,继续进行自我学习和实践,不断提升自己的直播带货技巧。

总结起来,这次直播带货培训让我意识到直播带货的潜力,了解到了相关的技巧和知识,并提醒了我商家应具备的责任和道德。此外,培训课程还提供了与他人交流和互动的机会,为我拓宽了视野。通过这次培训,我相信我可以在直播带货这个领域有更好的表现,并取得更大的商业成功。

《石榴籽一家亲》团课直播心得体会感想

口中含玉为国,一砖一瓦为家。五十六个民族,五十六个兄弟姐妹是一家。家兴国兴,有国才有家。

曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”如此简短的回答,却突显了一个深刻的哲理:个人离不开集体而生存,只有在团结协助的集体中才会有无穷的力量,反之,就算有再大的力量,也终会枯竭。

孔子曰:“人能弘道,非道弘人。”曾子曰:“是不可以不弘毅,任重而道远。”然而在这所谓的道义背后,在这一桩英雄事迹中,始终体现着一种不变的精神——民族精神。不可否认,自古以来就有许多维护民族团结的事迹。昭君出塞、文成公主和亲入藏、土尔跋扈族在渥多锡带领下还乡……它们虽然发生在离我们很遥远的古代,但流传至今。

自新中国成立以来,国家贯彻实施以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,不断坚持和完善“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系,进一步促进了各民族的团结与融合。中华民族有五十六个民族,每个民族都各有特点,但也隐藏着许多相似之处,民族团结的心是一致的,并没有因民族、语言、习俗等各方面的不同而不交流,相反,有困难互相帮助,互相诉说心里话,用真情浇灌一朵朵民族之花,用行动让民族之花开得火一样绚烂。

曾记得这样一件事:一位白皮肤的妇女带着她的儿子去坐出租车,出租车司机是个黑皮肤的男人,小孩便揪着妇女的衣角问:“妈妈,为什么这位叔叔这么黑呀?他是不是很久没有洗澡了?”男孩的眼睛一闪一闪的。妈妈听了后弯下腰,脸上露出了甜美的笑容,眼睛像月牙一样弯弯的,她柔声说道:“小调皮,这世间万物都有所相同,也有所不同,那些不同是为了让我们更加地想要去了解,促使我们更好地相亲相爱。”出租车司机似乎也听了妇女的话,便朝这对母子会心一笑。

是啊,不同只是为了让我们更好地相亲相爱。那红红的中国结,红遍了整个中国大地,映红了一张张幸福的笑脸;那奇异的服饰,装点了多彩的中国,那不同的语言,使我们更加惊喜,在这偌大的世界上,各民族手牵手,心连心,依然温暖相拥。

一堆沙子是松散的,可是它和水、水泥混合后,比花岗岩还坚硬。民族一家亲!让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地上,愿中华民族永远像巨人一样屹立在世界的东方。

今天鲜花献给英烈直播感想心得体会202

今天是我们全国人民共同的节日,我们一起来庆祝中华人民共和国成立71周年。

来到大街上,只见大街上焕然一新,马路两旁摆放着五颜六色的。

花草,门面房上、汽车上、人们的手里都有一面面红旗,那鲜艳的五星红旗随风飘扬,扭动着它那迷人的舞姿,一起来庆祝祖**亲的生日。

我观看了中共常委向人们英雄纪念碑敬献花篮仪式,十时,仪式正式开始,在军乐队的伴奏下,中国领导人同首都各界代表一起高唱中华人民共和国国歌,随后全场肃立,向为中国人民解放军事业和共和国建设事业英勇献身的烈士默哀,十八名礼兵抬起9个大花篮,正步走向人民英雄纪念碑,将花篮摆放到纪念碑前,登上纪念碑绕行一周,瞻仰人民英雄纪念碑,向人民英雄致以崇高的敬意。

看完人民英雄纪念碑敬献花篮仪式后,我的心情无比激动,我也要向人民英雄致敬,向人们英雄学习,我希望我们这一代人在以后要好好学习,报效祖国,为祖国做出更大的贡献,让我们的祖国更加强大,祖国万岁!我们一定会加油的。

直播间交流的心得体会和感想

道路就像一幅画,上面画着整齐的指示线,路口放着红绿灯,警察叔叔们站在路中间,挥舞着手臂指挥交通,英姿飒爽,整齐规范,就像不知疲倦的机器人。在路上,到处都有许多警察在巡逻。如果发生事故或拥堵,他们可以尽快处理。

记得一年级的时候,老师教我们背诵“红灯停,绿灯走,黄灯停,等待”这首歌。但是,在红绿灯之前,我们都遵守吗?上学路上经常看到行人不遵守交通规则,红灯亮着。他们“勇往直前”,穿梭于车辆之间;还看到有人从路中间的护栏穿过;我也看到了一些司机通过路口遇到行人不减速让他们出汗是多么危险。

在父亲的车上,我经常问父亲一些交通安全问题,逐渐学到一些安全知识。“爸,你超速了!”“爸,开慢点,别撞那条狗!”“爸,你怎么闯黄灯的?”我经常提醒父亲,他好像对他有电子眼。

“过马路,四处看看,你得走人行道。如果高速公路上没有斑马线,不要在执行通道上制造任何噪音。远离汽车,不要拼命跑。快速通过是安全的。”让我们牢记这些交通安全警示,从我做起,以实际行动保证交通安全。

直播间交流的心得体会和感想

天宫课堂上,王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验,这也是我最喜欢的一个实验,她先做了一个薄水膜出来,接着她不停地往里加水,这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜,从水膜看对面的人是倒着的,把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气,水膜居然越来越厚,变成了一个大水球,这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料,水球也就变成蓝色的了,有趣极了!

我国的航空航天技术发展非常快,而我们是祖国未来的花朵,我们应该努力学习,让祖国的航天航空技术更上一层楼,让祖国成为世界第一强国!

今天,我们观看了《天宫课堂》,通过这次观看,让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。

当神舟十三号成功到达太空时,与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的,还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的,哦!原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目,比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中,我们所见的乒乓球都是浮在水面上的,而在太空中,阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里,乒乓球没有像在地球一样上浮,而是像石头一样下沉,这就是浮力消失的实验。

这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣,也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意:“感觉良好”队,您们是我学习的榜样,在我长大之后,一定也要向您们一样效忠祖国,为祖国美好未来贡献自己的一份力量。

看了《天宫课堂》的直播,给我印象最深刻的实验是泡腾片实验。

泡腾片实验主要讲的是宇航员拿着一支铅笔,放进在饮水带里,当宇航员把铅笔抽出来的时候,发现铅笔尖上顶着一个用水做的圆盘,宇航员把铅笔放在桌上,又用注射器在圆盘两面加水,圆盘马上变成了一个圆球,另一个宇航员又用针筒里的蓝色色素注射到水球里,水球马上就变成蓝色了,这时宇航员把半片泡腾片放进水球,水球里的蓝色水马上产生了好多泡泡,一个宇航员又把注射器插进水球里打进了一些空气,那个水球慢慢变大了,当两个宇航员面对面把水球夹在中间时我发现水球上有一个正着的人脸,也有一个倒着的人脸,这就是“水球光学实验”,真是太好玩啦。

我长大了想当一名宇航员,这样就可以亲自去试一试了。

在太空中,有很多让我们意想不到的事情,在太空中生活,有很多都跟在地球生活不一样,现在,就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧!

瞧,叶老师是飘起来了吗?其实不是,叶老师在演示走路呢!原来呀,在太空走路就好似躺着睡觉一样,横着的。这可与地球上大不相同,在地球上走路,没有一点要飘起来的样子,就是正着地走,好奇怪的太空呀!

来,我们再来看看太空中转身吧,光靠全身的力气向后转是不行的,必须要用手臂的力气,转身时,右肢要快速旋转,才能转过身来,在地球上转身,只要身子随着脚向后转就可以了。

在太空中还有一种奇怪的现象,是什么呢?我们都知道在地球上,将一个乒乓球放入水中,不管你怎么按压,乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢?让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子,然后用根粗吸管把乒乓球按下去,慢慢地拿出粗吸管,咦,乒乓球居然没有浮起来,竟然沉在水里。真的好奇怪,听了王老师的讲解,我才恍然大悟,原来在太空,浮力消失了。多有趣的实验啊,我对太空充满了向往。

我感觉宇航员应该很辛苦,他们肯定经历了许多困难,才做出了这么多让人意想不到的事情,而且他们在太空中也有很多不方便的地方,却能像在地球上生活一样,他们一定是克服了重重困难,我要向这些宇航员们学习,将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。

今天,我们的老师在课堂上给我们观看了《天宫课堂》直播,大家兴趣盎然。

我们看到了一个非常有趣的实验,太空老师先把水挤到一个圆形球体里,然后往里面挤入蓝色色素,水球迅速变成蓝色,非常好看。后来又把一片黄色的泡腾片放了进去,渐渐水球里面出现了很多气泡,还散发出一阵阵香气,真有意思。

接着,太空老师又拿来了一个装了水的杯子,一个乒乓球和一根吸管,太空老师把乒乓球放进水杯里,用吸管把乒乓球轻轻摁下去,你猜结果怎么样?哈哈,结果-球被摁下去后就没浮上来。与我们地球上的实验结果完全相反,我觉得特别神奇,在太空居然没有重力,浮力也消失啦。

今天一放学,我就兴冲冲地回到了家,打开电视,准备收看天宫课堂。

当宇航员正在准备时,我就兴奋得不得了,而且摄像头还带我们围着地面指挥部绕了一圈,让我大饱眼福。

开始了!开始了!宇航员们已经向我们招手了,这次的天宫课堂主要是宇航员王亚平来讲解的。

在讲解实验之前,王亚平先带我们看了他们的实验区、生活区和神舟十三号飞船,在这途中,我发现在飞船内有许多王亚平的洋娃娃,我想:“在这枯燥的工作中,也许这些洋娃娃是他们很少能得到快乐的物品之一。”

在众多项实验中,我最喜欢的是水膜实验和泡腾片实验。

我们就来说说水膜实验吧,宇航员先把实验器材放入水中,就可以得到一个晶莹剔透的水膜,这个水膜在灯光下像一面镜子。这是因为在微重力环境下,水的表面张力会增强。

最后,我想说的是:“想不到在太空环境下的水真的是太神奇了,我以后也要作一个宇航员为国家作贡献。”此外,还有一句让我印象深刻的话是:“我已出舱,感觉良好!”

今天晚上,我和妈妈一起看了天宫课堂,让我印象最深的是航天员在太空站进行的几个实验。

一是浮力消失实验。亚平老师把一个乒乓球放进装了水的杯子里,结果乒乓球并不会浮起来,这是为什么呢?亚平老师解释,因为在太空中没有重力,而浮力需要有重力才会出现,所以在太空中就算把杯子倒过来,里面的水也不会洒出来。

二是水膜张力实验。亚平老师做了一个水膜,然后把她在地球上和女儿做的折纸小花放在水膜上,这情况在地球上是不可能做到的。这时神奇的一幕出现了,小花竟然开始绽放,十分漂亮!

三是水球光学实验。亚平老师往水膜两边再挤入一些水,直到水膜变成水球。这时亚平老师的脸对准了水球,奇怪的是水球像放大镜一样,亚平老师的头像被放得很大,而且我们通过水球看到老师的脸是上下颠倒的,真奇怪!接着光富老师给水球注入一个大泡泡,形成里外两个一大一小的水球。亚平老师又把脸对准了水球,更奇怪的事情发生了,大水球里的亚平老师的脸和刚才一样是反的,而小水球里的脸却是正的,这是为什么呢?我迷惑极了。

四是泡腾片实验。光富老师把水球里的气泡吸走,滴入了些蓝墨水进去,直到水球变成蓝色。这时亚平老师把泡腾片放进了水球里,只见水球里的泡腾片立马开始融化,产生大量气泡,气泡没有离开水球,不断增多,使到水球不断跟着增大,最后水球变成了绿色。真让人叹为观止!

看完天宫课堂,让我觉得太空真神奇。因为没有重力,所以能发生许多和地球上不同的事情,能产生许多不同的实验现象,很多现象我现在也没办法解释。这宇宙藏了很多奥秘,我们需要不断探索,而我也要不断地学习。总有一天我能运用学到的知识去解答这些现象,甚至有一天我也能探索这未知的宇宙。

前两天,我上了一堂很特别的课--天宫课堂。这里的“天宫”是孙悟空大闹天宫的天宫吗?当然不是,是我国在外太空里的天宫空间站,宇航员们可以在这个空间站里生活、工作、探索宇宙的奥秘!

这一回,在天宫里上课的老师是:王老师、叶老师和队长翟老师。他们从宇航员化身成为了“太空老师”。3位“太空老师”先给我们介绍了空间站里的工作区和休息区,他们是怎么睡觉的呢?原来他们睡觉时把自己绑在睡袋里,这是因为如果像正常的睡,他们就会飘起来,有可能会受伤。老师们还给我们介绍了厨房区和运动区。接着,他们做了一些在失重环境下才能做的小实验,其中我最喜欢的是王老师和叶老师一起讲解的如何在太空中转身。王老师先让叶老师按照正常的方式转身,可是两条腿好像根本不是叶老师的一样,叶老师上半身往左转,下半身就要往右转,上半身往右转,下半身就要往左转,总是相反,叶老师又用“骑单车”法来试了一下,结果却是上下转圈。最后,王老师让叶老师用右手画圆圈,越画越快,居然成功的转圈了。

太空老师们还进了一些有意思的、地球上见不到的太空现象,比如:他们一天可以看到16次日出呢!这是为什么呢?是因为天宫空间站每90分钟就可以绕着地球飞行一圈呢!太神奇了!

天宫课堂目前只有两个国家可以做到,这说明我们中国是多么强大呀!我们的祖国已经崛起,已经振兴了,我一定要努力学习,为中华之发展而读书!

2021年12月9日15点40分,我期待已久的“天宫课堂”正式开讲了。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站教授了一场精彩的太空科普课。

天空课堂的项目有:1、航天员在轨工作展示2、太空细胞学研究实验展示3、太空转身4、浮力消失实验5、水膜张力实验6、水球光学实验7、泡腾片实验8、天地互动环节。

其中,我最喜欢的是水球光学实验。陈征介绍称当航天员往水球中打入一个气泡,因为在太空中浮力已经消失了,所以气泡不会向上飘,而是老老实实待在水球中,水球因此被气泡分成了两部分,中间是空气,气泡周围是水。水球的外圈成为了一个凸透镜,呈现出一个倒立的像,内圈相当于变成了两个凹透镜的组合,这时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的像。

此次“天空课堂”让我受益匪浅,同时伟大的航天精神、科学精神也在更多人的心中生根发芽!

直播间交流的心得体会和感想

本合同由以下双方于______年______月______日签署。

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一、定义解释。

1.2用户,是指使用甲方平台或享受甲方平台服务的人或单位。

1.3管理规则,是指甲方不定时制定的适用于主播及其演绎行为的各项规范和规定。

1.4合同履行之日,指乙方在甲方平台创建直播厅之日,以甲方平台记录显示的创建日期为准。

1.5收入,指乙方及旗下主播通过使用甲方平台而获得的虚拟货币总和。

1.6应得收入,指主播个人收入在扣除甲方服务费和相关税费后的部分。

1.7结算基数,指乙方管理的全部直播厅的所有主播在一个结算周期内获得的总收入。

1.8自然周,指周一至周日。

1.9直播厅,指用户在平台创建的用于与其他用户在线互动的虚拟房间,创建该直播厅的用户为直播厅厅主。

1.10牌照厅,指周流水达到10w钻石以上的直播厅。

1.11在使用____________视频直播服务前,您必须阅读并接受《____________直播服务协议》所有条款(见正文),否则您无权使用____________提供的视频直播服务。

1.12您是中华人民共和国(下称“中国”)公民,您须年满18周岁;如果您非中国公民,您须达到您所在地成年人的法定年龄。

1.13您不得传播涉政、涉枪、涉毒、涉暴、涉黄或其他含有任何违反中国法律、法规及规范性规定的内容。

4.____________平台将7*24小时对您提供的视频直播内容的合法性进行审查,如果视频直播内容存在违法、违规,一直播有权采取停播、删除内容、注销账号、配合主管部门调查等措施。

二、正文。

我方“____________运营方”拥有并运营____________网站()、一直播ios和android手机客户端软件以及其他各相关网站、网页、软件、____________开放平台等____________直播平台(下称“平台”或“我方平台”)。《一直播直播服务协议》是我方“____________运营方”(下称“我方”)和____________视频直播服务使用者(下称“您”)之间关于____________直播平台提供直播服务事宜的权利义务电子协议(下称“本协议”)。我方按照本协议及其发布的规则、公约、办法、细则、方法等规定(以下称“运营规则”)提供基于互联网以及移动网的相关视频直播服务(以下称“视频直播服务”)。为获得视频直播服务,您已审慎和仔细阅读本协议,清楚理解本协议的全部条款和含义,包括免除或者限制我方责任的免责条款以及对您的权利限制条款,您同意并接受本协议的全部条款。除非您已阅读并接受本协议所有条款,否则您无权使用我方提供的____________视频直播服务。您使用我方的视频直播服务即视为您完全同意本协议的条款并受本协议的约束。

第一条 总则。

1.如果您是中华人民共和国(下称“中国”)公民,您须年满 18周岁;如果您非中国公民,您须达到您所在地成年人的法定年龄。在充分理解本协议各项条款的意思及法律后果后,才能点击确认接受本协议。

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(2)为非本协议的目的而使用我方的商业秘密。

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4.本条款规定在本协议终止后仍然有效。

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1.我方有权在必要时变更、终止、中止本协议。

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(1)我方发现您违反本协议所作的声明与承诺的;

(2)因您个人行为直接或间接给我方利益造成损害的;

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(5)以消极、不作为等不符合我方要求的方式履行本协议,经我方通知后10日内仍未改正的。

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1.任何因您的行为而侵害第三方合法权益,导致第三方向我方提起诉讼、索赔和/或导致我方声誉受损的,因此产生的全部直接及间接费用、损失及赔偿应由您负责承担,包括但不限于我方为此支出的任何合理费用。

2.因您违反本协议项下约定而给我方造成的损失,我方有权要求您进行赔偿。

第九条 其他。

1.我方可以根据需要不时更新本协议相关条款,更新后的协议条款一旦公布即代替原来的协议条款,您需要不时在我方平台查阅最新版协议条款。若您在前述更新后继续使用平台服务,即表示您已经阅读、理解并接受经修订的全部协议条款。

2.本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中华人民共和国法律(不包括冲突法)。该等适用法律与政策可能处于动态变化过程中,因此,若因适用法律与政策发生变化,导致您和/或我方在本协议项下的权益有所增减,均不构成本协议的全部或某个条款自然无效或终止可执行性的依据,除非发生变化的该等适用法律与政策属于效力性强制性规定。

3.与本协议有关的任何争议,应由双方协商解决。协商不成,应向我方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

教师停课不停学心得体会_教师直播上课感想

“思考,是每个人的权利。无关优秀或平庸,富裕或贫穷,聪慧或愚笨。”

浮尘。

因为疫情,开学时间被推迟。国家出台政策“停课,不停学”,各地响应政策,因市因区因校推出自己的方案。

首先分析“线上教学”,线上授课是弥补不能正常上课,让学生在假期里不荒废时间,有所收获的一种很好形式。若家里给力,能够比较有效的让学生学习,并且视频可以反复观察,一切没有听懂的学生,可以多次观看视频,进行学习。

有句话是这样说的“优势,有时也是劣势”。线上教育的优势,也是它的劣势。因为他依赖于家长的帮助,若家长无法助力孩子学习,那么这种教学方式,对这个学生是没有任何帮助的。同时,线上教学需要孩子们每日拿着手机,虽然平时有的孩子也玩手机,但依旧不可否认,线上教学不利于孩子保护视力。另外,学生缺少课本,练习资料,要想获得非常好的教学效果还需要家长用心摘抄,但效果依旧是差强人意。

所以,线上教学,有好处,但也有弊端。在网上看到一篇软文,文中说到:“让孩子在家学新课,不如让其在家多读书,增加见识。多锻炼,增强体魄”,觉得中小学是可以这样做到。若要孩子在家也能收获知识,可以在手机上打卡,分享自己的学习,锻炼。既监督了学生,又不会给学生太多的负担。

一线教师,我们终究是一个实践者。响应号召,当好一个螺丝钉,也是我们需要做到的。如果线上教育必须实行,我们应该怎么做。接下来,针对我所见的两种教学形式,提出浅显见解。

“学乐云”,观看名师视频课。名师的课,是非常的好的,语言精练,但也有人质疑并不适合所有层次的学生。若必须用这个视频进行教学,教师如果提前预览,并提前提示家长们:“跟着视频老师的引导,需要思考时,停下来,思考。”“数学,是一定要让学生准备一个练习本的。在老师授课的过程中,学生要跟着老师的引导,需要练习的地方,一定要在本上写一写”。“语文,需要读的时候要跟着读一读”。同时,课后的作业,也需要老师们费心,要紧跟课程,及时巩固。

观看名师课堂,在引导有方的保证下,是比较好的一种“线上教学”方式。同时,教师们备课的压力,也会减少。也不用担心,直播课堂上可能遇到的各种意外情况(比如:卡顿,操作不熟)。

“钉钉直播”,一线教师,备课上课。缺点,会增加教师的压力,有些老教师,可能软件操作不熟练,而无法发挥正常水平。教师们,首次直播上课,需要一个适应的过程。操作,备课,对老师们来说都是一个挑战。优点:首先教师们对自己学校学生的学情比较了解,可以针对学校情况,设计出适合本校学生的课程。其次,因为是直播的形式,在需要学生练习反馈的时候,教师可以停顿,给予学生练习时间,提高教学效果。再者,教师可以针对学生的情况,布置作业,并在下节课及时反馈作业,给学生一个相对真实的课堂。但上课效果究竟如何,就是一个教师备课上课以及运用现代化教学手段进行教学的综合体现了。

“钉钉直播”上课,也是一个让一线教师探索新的教学形式的机会。让教师们,拥有多种情况下教学的能力。

只是从早上起来,就听同事线上直播,并书写听课笔记。接下来就是电脑备课,现在书写思考。当文章即将写完时,自己的眼睛已经开始有些看不清电脑上的文字了。

在缺乏纸质教材,以及教辅资料的情况下授课。学生的学习,全靠家长助力,现代化技术的支撑。“线上教育”,是无奈之举,同时也需要我们辩证对待。

如果此刻不实行线上教学,我们又该如何引导学生度过一个有意义的意外的假期呢?

《石榴籽一家亲》团课直播心得体会感想

当我看起书,写起作文的时候,我就有了我的第一个梦想——做一名杰出的作家。就这样,我每晚躺在床上,一遍一遍地幻想着我当上了作家以后的情景:我坐在一张桌子前,静静地写着一篇篇文章,抬头一看,稿纸已经堆了厚厚地一叠,我已经疲惫不堪。不过,我的心里正为此感到骄傲呢!这就是我的梦!

我第一次接触书的时候,大概是在三、四岁的时候吧。当时我们家旁边的邻居都说我太小,还在奶奶的怀里牙牙学语,怎么能看书呢?可是我的奶奶以前就是一名教师,非常喜欢让我从小就接触书籍。而当我自己看上书的时候,也久久沉浸在书的世界里不能自拔。

直到有一天,我脑子里突然闪过了一个念头:我这么爱看书,为什么长大以后不去当个作家呢?不对,作家的作文也是要一级棒的,我要去苦学作文,一定要当一名作家!从此以后,我走上通往了写作的巅峰之路。

第一次写作文,是在一年级的一个秋天,我望着外面那红的、黄的,憔悴的落叶时,我的脑袋里突然迸发出了写作的欲望,我立刻埋头写起作文来。

当我写的第一篇作文,第一次被老师在课堂上朗读,第一次受到在写作文方面的表扬时,我是多么得意啊!这时,我想当作家的梦想已经坚定不移,我一心向着这个目标,奋力前进!

后来,我写的作文多次受到老师的大力表扬,我坚信,我离这个目标已经不远了,可是还记得那是一个寒冷的冬天,我们班正在进行一次单元考试,这次的作文题目是嘿,我这个人。一看到题目,我就慌了:我这个人不怎么幽默,不怎么搞笑,这次的作文,我该怎么写呢?我浑浑噩噩地应付着这篇作文,整篇文章不符合逻辑。可是,已经写完了,还能怎么办呢?当我听见老师的一声考试停止,收卷!,我的心里有一种不好的预感:这次会考砸!

试卷发下来,我不敢直视自己的分数,但总要面对的,我睁开眼一看:80分!果然没有考好我失落地过完了一个下午,本以为回到了家里一切都会平安。可是到了晚上,我听见了电话铃声叮铃铃,叮铃铃。我迷迷糊糊地拿起电话,问了一声:谁啊?我是马老师,你是秋宇吧。你这次的考试没考好,我知道是作文的原因,但是你不能灰心,你的路还很长呐老师的话激励了我,我再一次坚定了要当做家的梦。不过通过这次的考试教训,我懂得了一个人的知识面要丰富,否则遇到自己棘手的作文要求,就会失败了。

这一次次的艰辛,一次次的劳动,一次次的失败,一次次的成功,让我对自己的梦想驻足坚持。我坚信,只要我能够吃苦,梦想一定就能成功实现!这就是我的梦,别人不能超越的梦!

《石榴籽一家亲》团课直播心得体会感想

每当升旗仪式的时候,我带着鲜艳的红领巾,看着五星红旗在旗杆上飘扬,我的心中充满了自豪,因为红领巾是革命先辈的鲜血染红的,尤其是在未来,我可以带着红领巾,相约我的中国梦,一起走向未来!

不知不觉中,红领巾已经伴随着我度过六个春秋了,在这六年中,它如一位严厉的恩师,不需要只言和片语,便时时鞭策着我前进;它如一盏闪耀的明灯,不需要烛火秘光芒,便时时照耀着前行的道路。

在这六年来,每次我对梦想觉得迷茫的时候,我总会想到红领巾,想到红领巾的精神,而红领巾也相约着我的梦想,鼓舞着我,让我不断的前进。

在这六年中,红领巾无数次使我斗志昂扬,信心满满,它赋予了我无穷的力量!曾经的欣喜早已荡然无存,那时的自豪却淡淡地保留了下来,回想红领巾带给我的一幕幕,依然历历在目。

而现在,我展望未来,在未来,让红领巾相约中国梦,相约我的中国梦,去迎接美好崭新的未来。

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