“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
民族团结进步示范点创建方案篇一
为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推进校园文化建设，丰富校园生活，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，进一步加强民族团结教育，促进学校精神文明建设，培养和提高中小学生民族民族团结意识，构建和谐校园，制定雄先中心学校民族团结进步创建活动实施方案:
20xx年12月15日
各班教室
全体师生
1、要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。
2、组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。
3、要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。
四年级开一次民族团结教育座谈会， 通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。
组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。
六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。
七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。
八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力;同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。
学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。
少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。
民族团结进步示范点创建方案篇二
今年5月是自治区第24个民族团结教育月。教育月期间，农一师**市各级党委高度重视，把民族团结工作纳入重要议事日程，精心组织，周密安排，利用各种形式大力宣传学习贯彻党的民族宗教政策以及《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等法律法规，以科学发展观为指导，大力宣传民族团结、兵地团结、军民团结、融合发展的成果和经验，积极开展民族团结“结对子”共建活动，大办好事、实事，使“三个离不开”的思想落到实处，第24个民族团结教育月活动开展得有声有色、扎实有效，确保了师市的社会政治稳定，为建设屯垦戍边新型团场、构建和谐师市起到了积极的作用。现将教育月活动情况总结如下：
为使教育月活动真正取得实效，师市各级党委高度重视此项工作，把这项工作摆到突出位置来抓，从发展少数民族经济、致富农民群众、维护社会稳定大局的高度，从加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的高度，进行了统一的安排和部署。各单位均成立了民族团结教育月活动领导小组，并召开民族团结工作专题会议，下发了通知，制定了活动计划，明确了分工，落实了责任，形成了主管领导亲自抓、分管领导具体抓、主管部门协调组织、相关部门密切配合的齐抓共管格局，使教育月活动有检查、有落实、有总结，有成效。5月下旬，师市党委统战部、民宗局在对师市开展教育月活动提出具体要求的基础上，组织人员分赴师市各单位进行了督促和检查，针对个别单位宣传力度不大、开展活动不主动的现象，当即提出了整改要求，以确保教育月活动开展得扎实有效。
师市以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实科学发展观，大力宣传马克思主义民族理论和党的民族政策；宣传兵团事业发展中民族团结、兵地团结、军民团结、融合发展的成就；深入开展“四个认同”（即对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同）的宣传教育。
师市在教育和宣传的过程中做到了“五个结合”，即：把教育月活动与宣传党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《宗教事务条例》相结合，牢固树立“三个离不开”的思想，反对民族分裂，维护社会稳定；把教育月活动与宣传落实科学发展观，构建和谐社会相结合，使活动开展得更富有实效；把教育月活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，认真践行“三个代表”重要思想，深入连队和职工家庭，帮助职工群众解决生产和生活中遇到的实际困难；把教育月活动与开展“八荣八耻”教育活动相结合，尤其是在广大青少年中开展广泛的宣传教育，以促进民族团结；把教育月活动与建设屯垦戍边新型团结相结合，教育广大干部、职工群众牢固树立屯垦戍边的意识，以促进师市各民族的共同繁荣。
同时，为迎接兵团第四次民族团结进步表彰大会的召开，各级党委充分发挥广播电视新闻宣传主阵地作用，开辟了“民族团结教育”专栏，广播民族团结教育的宣传口号，集中力量挖掘和树立了一批基层民族团结的先进典型，在师市上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。大力宣传“双模”的典型事迹，做到了电视上有镜头、广播上有声音、报纸上有内容，以点带面，在师市上下大力营造一个学先进、赶先进、找差距的学习氛围，进一步推动民族团结、兵地团结、争创“双模”活动向纵深发展，使“双模”宣传工作在第24个民族团结教育月活动开展的既有声势，又扎扎实实、富有成效。
师市各单位充分利用横幅、板报、广播、电视、知识竞赛、上法制课等宣传工具和形式，大力开展以“共产党好、社会主义好、大家庭好、改革开放好、民族团结好、兵地团结好”为主题的宣传教育活动，大力宣传了党的民族宗教政策、《民族区域自治法》和《宗教事务条例》，宣传了加强民族团结、兵地团结融合发展的成果；宣传了兵、地、师民族团结进步模范集体和模范个人典型事迹，做好以典型带动人，以典型引导人，在全社会形成关心、支持和帮助少数民族发展的氛围。
据统计，教育月期间，师市共悬挂横幅474条，出板报1106期，张贴宣传标语3832条，广播、电视专题栏目86个，广播稿件716篇，报刊刊稿451篇，知识竞赛9次，上法制课545次，文艺演出21场，图片展148块，赠送科技图书1899册，各单位报送信息127条。
加快发展。为在活动期间切实搞好以“结对子”共建为主题的帮扶活动，师市党委统战部、民宗局专门下发了《关于在第二十四个民族团结教育月期间开展好“结对子”共建活动的通知》，并提出了具体的要求。
在今年的民族团结教育月活动中，师市各单位非常重视对师市4个少数民族单位的扶贫帮困“结对子”工作，以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，积极与扶贫帮困“结对子”单位取得联系，了解扶贫对象的实际困难，与之座谈、联谊和交流，并签订“结对子”共建协议书，增进了友谊和了解，体现了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，促进了各民族的共同繁荣和进步。
同时，师市各单位本着“大事小事常商量，有事无事常来往”的原则，互相学习，互相交流，互相了解，互相支持，取长补短，高度重视兵地共建活动，积极组织人员，与共建单位进行座谈、联谊和交流，共同商谈加强民汉联系、建立共建关系等具体事宜。通过走访、交流和讨论，增进了友谊，进一步密切了兵地关系，使各民族之间更加融洽、更加团结，使友好合作关系源源流长。
据统计，五月份，全师各单位“结对子”118个，签订协议书98份，召开座谈会210次，开展联谊活动103次。
教育月期间，师市各单位通过各种形式和渠道积极为各民族群众服务，大办好事、实事，积极开展送温暖活动，产生了良好的社会效应。
师市16个植棉单位与地方少数民族单位签订了劳务合作协议书43份，在农业科技、经济、文化、教育、医疗、卫生等方面互相援助，互相支持。十一团、乌什县少数民族单位参加团场抗灾自救，支援劳力345个，帮助揭膜、补种700多亩；八团、**中学、师中级法院、三中、建安公司走访慰问少数民族特困生38户，送慰问金5800元、衣物146件；棉麻公司、中级法院、三中为18户贫困户送去价值2000元的大米、面粉、清油、方块糖、砖茶，以解决他们的生活困难。
农一师医院、建安公司、**医院及各团场医院通过设立专门的民族病房、对民族病人实行“三优先”（优先挂号、优先就诊、优先住院）、“二特别”（在护理上特别精细、在生活上特别关照）、组织巡回医疗小组等方式广泛开展便民服务，在医疗卫生方面为少数民族提供方便和优质服务，不断融洽民族关系、增进民族间的友谊。5月份，各单位巡回医疗队下乡（场）义诊6563人（次），无偿送药价值达24600元，为牲畜免费进行疫情检查5150头（只）。
据统计，教育月期间，全师各单位为兵地少数民族单位送慰问金30730元，赠送慰问品价值达27157元，文体用品7715元，捐赠衣物576件，犁地、揭膜、补种、除草21951亩，解决棉籽壳10吨，支援水泥2吨、地膜4吨、化肥218吨、种籽3050公斤，农药165公斤，支援水35000立方，修理农机具108台（次），培训技术人员76人（次），支援劳动力4815个，办好事792件。此举深受当地少数民族群众的欢迎。
一师**市第24个民族团结教育月活动，无论是从思想认识上、宣传教育上，还是从落实和效果上来看，都取得了显著的成绩，各单位领导高度重视，活动的形式和内容都有所创新，特别是以“结对子”共建为主题的活动得到了各单位的积极响应，取得了积极的效果。我们要以抓五月，促全年，努力探索和建立健全搞好民族团结工作的长效机制，把民族团结工作作为一项长期任务来抓，为维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂，为确保师市经济、社会发展和政治稳定作出新的更大贡献。
兵团第四次民族团结进步表彰大会已经胜利闭幕，我们将继续认真学习贯彻落实好会议精神，进一步大力宣传民族团结进步模范单位和模范个人的先进事迹，使之家喻户晓，人人皆知，把师市民族团结工作引向深入，不断取得民族团结工作新业绩。
民族团结进步示范点创建方案篇三
在机关、在社区、在学校、在企业……人们放慢脚步，聆听一个个发生在身边的民族团结故事，用心感受团结的力量。近日，柳州市柳南区委宣传部、区文明办、区民族和宗教事务局联合举办的“民族团结进步百场大宣讲”进机关活动，受到广大机关干部欢迎。
讲党的惠民政策、说大家爱听的故事，在柳南区机关一楼会议室，柳南区百姓宣讲员梁秋容用举例子摆事实的方式，讲述居住有15个少数民族、1862少数民族人员的车辆厂社区居委会，集体帮助蒙古族残疾人邱老一家，与他结对帮扶的动人故事，让少数民族同胞感受到了党和人民的关爱温暖。
在五菱社区中，壮族居民李怡忠几年如一日，照顾无儿无女、生活完全无法自理的80多岁回族老人，如今60多岁的李怡忠却依然坚持帮助他人的故事，感动了所有居民。大家表示，要像李怡忠一样，用自己的力量帮助更多的人。
来自柳工机械股份公司的宣讲员江倩，讲述了柳工的上海阿拉们与柳州人因酱黄瓜而和睦相处的生活点滴，宣讲内容生动，形式新颖。宣讲员们把蚕茧画等融入演讲中，使观众在轻松、愉悦的氛围中感受到党和国家民族政策的温暖，学习到了民族政策和民族文化知识。
“柳州有个鱼峰山，一年四季歌不断;如今广西成歌海，都是三姐亲口传”。柳南区宣讲员梧雪燕讲述在鱼峰山脚下长大的柳邕路第三小学校长许光，从小在外婆的带领下耳濡目染，用山歌传到学校，让在美丽柳州的城乡结合部的少数民族学生亲如一家、互帮互爱、声名扬远啦!
形式多样的宣讲让各族群众切身感受到了各民族之间朴素的情谊，大家表示要从自己做起，维护好广西的和谐美好。
为深入学习贯彻中央和自治区党委关于民族团结工作的系列新思想新理念新举措，柳南区在辖区挑选代表性场所，通过宣讲队宣讲、一对一宣讲、寓宣讲于文艺活动中等形式，围绕自治区开展“民族团结进步年”活动的重大意义、具体工作举措等进行宣讲。
柳南区民族和宗教事务局局长王家成说，百场宣讲只是一个开始，今后柳南区会继续开展形式多样的宣讲活动，形成一种常态机制，将广西壮族自治区“民族团结进步年”活动精神传递到千家万户，真正做到人人参与民族团结进步创建，以一个个微行动，汇聚起民族团结的强大正能量。
民族团结进步示范点创建方案篇四
为进一步加大都兰县创建工作力度，全面巩固提升都兰县创建工作成果，充分展示都兰县创建工作综合效果，9月8日，都兰县创建办结合都兰县工作实际，由县委副书记普华太同志带队，积极组织全县各乡镇、各部门、各单位创建工作负责人、讲解员，开展了讲解员互观互学培训活动。
互观互检组先后深入蒙藏医院、都兰一小、热水乡龙玛日寺院等受检单位进行实地观摩学习，观摩组一行通过采取实地观摩、听取汇报、查看台账资料、观看专题片等方式，认真了解了各受检单位创建工作开展情况，就各单位在民族团结进步创建工作中提炼、总结出的先进经验和优秀做法展开了深入交流，并对工作中存在的不足，提出了宝贵意见和建议。
此次讲解员互观互学，有效地加强了全县各部门、各单位讲解员间互相交流、共同进步的学习氛围，将好的典型做法与经验，挖掘提炼成为具有都兰特色的工作亮点和典型，使之相互学习，达到固强补弱、共同推进的目的，同时，通过交流学习及时发现本单位工作中存在的问题和薄弱环节，加以整改，努力为下一步工作的开展提供坚实基础。
民族团结进步示范点创建方案篇五
为推进全州教育系统新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据州教育工委文件精神，经学校党委研究，现结合学校教育、教学工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和全国民族团结进步创建活动视频会、全省民族团结进步创建活动推进会精神，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题和“三个离不开”的思想，结合群众工作全覆盖，“中国梦”主题教育活动，深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全校师生员工维护民族团结，反对民族分裂，进一步巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新甘孜、创建藏区一流人民满意教育、打造盛德实学豪迈和美校园奠定坚实的基础。
二、工作目标
(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全校师生员工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识，进一步筑牢“三个离不开”的思想观念。
(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动、一月一读报活动，把民族团结、守法教育内容引入校园、带入课堂，面向学生广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导学生遵纪守法。
三、工作任务
(一)借力群众工作，不断壮大创建活动力量。把推进群众工作全覆盖与民族团结进步创建活动有机结合起来，在全校广泛开展民族政策、法律法规宣传。全面落实教育惠民政策，促进社会和谐稳定。
(二)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习菊美多吉先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，深入开展创建民族团结进步模范学校和模范个人等活动，用先进事迹教育、感染、引领广大师生员工投身民族团结进步事业。
(三)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以民族团结宣传月、宣传周、宣传日等宣传活动为载体，利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。
(四)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用“藏历新年、彝族火把节”等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。
(五)发挥基地作用，激发稳定的热情。我校“三部”要结合本校办校特色和学校实际情况，积极打造、建设民族教育基地。利用国家和省命名的教育基地，组织广大师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，凝聚维护民族团结和社会稳定的力量。
(六)立足民族教育，打造创建活动品牌。深入贯彻落实《教育部办公厅、国家民委办公厅关于在中小学进一步大力推进民族团结教育工作的通知》(教民厅〔20xx〕7号)精神，大力开展民族团结知识进课堂。各年级可组织举办知识竞赛和文艺表演等形式多样的民族团结进步进校园活动，打造富有民族特色的校园文化品牌。
(七)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。学校党办、团委、工会、政教处等部门要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，开设民族团结进步宣传专题栏目，可利用校园文化艺术节、康定中学官方微博和校园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。