通过知识点总结，可以形成自己独特的学习方法和思维模式。小编精心挑选了一些学习总结范文，希望能给大家写作提供一些思考和启发。
大学活动总结稿篇一
：作了两份策划，虽遇变化也能应付，后来果然事宜有所变化，采用了第二种方案，结果活动能够顺利进行。
提前一个星期做好准备，一切都为顺利做好调查活动做准备。每个阶段都联系好了，在阶段的端尾做好监督，阶段中途让各部自行组织和完成活动任务。包括前期准备、中期调查、后期工作。
好的一面：在各个阶段的工作都能按时按质完成，积极性和责任性都很高，这是值得表扬的。在这此活动中有几个部门工作表现突出，有组织部、调查部和宣传部，现特别表扬，希望以后继续努力加油！不足的一面：本次活动的调查没有真的口述调查，有的是直接填的，还有的调查的对象大一的比例大了点，应该大四或大三的比例多点，可能是没在策划中写清楚，该方面没明确所致。希望以后能更明确点。
组织人员，调查员20多人，调查人数239人，在两天完成了调查任务，后来交予调查部做好了调查统计，两天后交予组织部写好了调查报告，最后总结，一切都能按时完成，这点非常好，值得表扬，望以后能继续努力！
做了一个展板和16张海报，该次活动的海报直接把我们的调查结果贴出去了，让同学们直接了解调查结果的情况，星期六宣传部副部长刘晓丹负责制作好了一块漂亮的展板，把我们这次活动的调查结果直接而又鲜明的宣传出去，我们把展板放到了三个地点，每个地点放了一天，效果很佳，很多人看，还拍了照片，还有网上宣传，将调查报告发到我们的博客和农大的bbc里和生工网，再发到校报上去。这次宣传做的很好，值得表扬，以后望继续努力！不足的就是宣传照没有拍到很多，并在准备宣传的人数少了点。望以后能够人数多点参加到里面来。
这次活动总的来说是非常成功的，我们都非常高兴，我们班的同学看到我们协会的展板宣传都夸我们协会的这次活动做的不错。这次活动是一个典型的调查活动，包括调查策划、调查活动的前期宣传、调查组织人员、调查进行、调查结果、调查报告撰写、调查后期宣传，这次活动的这几个环节都做得不错，为以后的工作又做了奠定和范例，也为以后的影响力加了砝码。同时这次活动又增进了部门内部的合作与感情，也同时增进部门间的了解与交流。也增强了协会会员对我协会的自信心。这次活动不仅成功，我们还从中学到了不少，包括与人合作，活动执行与管理，活动的动员，还交了更多的朋友。我也和院领导接触多了，相互增进了了解。看到这么多人这次关注了我们的调查，我相信我们的工作是有价值的，我们的工作是值得的。我们一定会继续努力，把海鸥社会调查协会做的更好，将每次总结当作学习成长的心得。做好原来的不足，继续发扬积极向上的精神，为下次活动做好充分的准备。大家一起加油！
海鸥社会调查协会会长刘茂锋
20xx年5月2日星期五月2日星期五
大学活动总结稿篇二
时光荏苒，大一生活已接近尾声，回头展望，从学期始的社团招聘大会到本学期社团活动的结束，所有的收获与失去都将永远珍藏在我的脑海中，它们将成为我在广东工业大学生活里一笔珍贵的财富。曾经，为了将活动举办的更好，我们深思熟虑；曾经，为了让青年志愿者活动发展的更好，我们团结一致；曾经，为了将社团内所面临的问题和困难处理好，我们不辞辛劳……所有的这一切的一切，都令我记忆犹新，终身难忘。
回眸20xx-20xx年，我部门在社团内部发展和对外发展都取得了很大的进步。为了使我们在日后的发展中获得更大的成就，为了克服和改进以前活动中的缺点和不足，为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对本年度我部门活动做一个全面的总结，回顾过去，总结经验，发现问题，改进不足，使青年志愿者朝着一个更好的方向发展。
我部门本年度成功举办了以下活动：
1.学院年度新旧班干部交流会
2.广东工业大学女生节“许愿树活动”
3.广州市西关小屋志愿驿站志愿服务
4.义教老师培训
5.广州市盲人学校义教活动
6.广州市老人院慰问活动
一年即将过去，回首过往一年，社团活动不乏辛苦与快乐。在为本年度活动的举办全部圆满成功而偷乐之际，我不觉也开始反思本年度社团活动的不足。所有部门的干事成员，作为大一新生，我们曾经不乏幼稚，我们曾经经验不足，我们也曾推卸责任……不过，所有的一切都已然过去，我们也从过去的一切收获甚丰。
回首过去，展望未来。在这一年即将过去的时刻，让我们带着社团活动深刻而有快乐的记忆，祝福部门越办越好，也祝福青年志愿者这一事业走的更远。
大学活动总结稿篇三
活动主题： “二师勤市”之勤人节
活动时间：20xx年14、15日
活动形式： 为学生提供摊位销售商品
参与者:学生勤工助学服务中心全体人员
预期目标：为学生提供平台模拟市场营销 。
实际成效：培养了同学们创业和市场经济意识 。
负责工作：活动前期负责场地申请、物资准备以及人员安排；活动中负责现场签到工作，跟进物资的准备以及协助各部门工作。
优点：
1.前期场地申请，物资准备等工作有序高效地完成。
2.部门内分工明确。
3.活动时主动与其他部门沟通
4.在完成本部门工作的同时积极配合其他部门的工作。
缺点：
1.活动前期缺少与其他部门的交流，不够了解整个活动的具体
事宜，导致不清楚某些工作是否由秘书处负责，如排插和用电的申请。
2.没有及时提醒和指导同事们折叠好工作服，导致工作服的整理工作
有点凌乱。
3.没有及时跟进工作人员的到场情况，签到工作做得不够好。 改进方案：
1.加强与各部门的联系，积极跟进本部门工作。
优点：
1.活动前活动中都安排好本部门人员的具体分工。
2.积极配合各部门工作，配合宣传部制作海报，打气球，布z场地等工作，参与活策部关于游戏的设计工作，多次为本次活动提出建议。
3.对本次活动抱有很大的热情，积极参与。
缺点：
1.安排工作时不够细心，考虑不够到位，如归还长桌帐篷没有想到要提前跟其他组织沟通，有可能会造成把物资运送到位而没有人接收的情况。
2.活动过程中较少留在大本营帮忙，经常乱逛。
改进方案：
1.每次活动前做一个详细且具体的计划，可以让同事们看后提出问题或者提出建议，从而做到考虑周全。
优点：
1.活动开始前注意到细节，比如设z垃圾桶，提供用电等。
2.各个摊位的指示明确，无论是摊主还是顾客都能清晰地找到想去的摊位。
3.每个时段结束后的收拾工作做得比较好，特别是及时地打扫了卫生，保持校道的干净整洁。
4.工作人员大多热情高涨，积极参与活动。
缺点：
1.活动前宣传力度不足，不少学生认为本次活动是社联或者学生会举办的。
2.个别同事不积极参与活动，甚至不出席，还有签到后就离开的现象发生。
3.活动前期各个部门缺少沟通，大部分同事不清楚活动详情，只知道自己部门的工作。
4.整个活动太依赖活动策划部，其他部门极少去发现问题或者提出建议，导致许多方面考虑不足，也收到不少投诉。
改进方案：
无论是搬东西还是布z场地。我认为这是本次活动的最大收益，能让一直以来不太有凝聚力的我们团结起来，共同为一件事而努力，能让一直缺少沟通的我们熟悉了不少，这种感觉真的很棒，我希望能一直持续下去。
大学活动总结稿篇四
随着学习的深入和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围；同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代大学生的'我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。
1. 有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活
4. 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任
5. 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神
2. 对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作
4. 我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进公园卫生的根本措施，以后会加以改进！
大学活动总结稿篇五
xx学院大学生形象工程青年先锋队是我校大学生形象工程建设的骨干力量，是优秀大学生的代表，在各项活动和工作中先锋队员都起着先锋模范作用。尊老爱幼是中华民族的传统美德，老年人为社会的发展作出了杰出的贡献，作为社会主义发展道路上的里程碑，他们应当得到社会的关心和照顾。而作为一名先锋队员我们应该去关心这些老人，用我们的实际行动去为他们做一些我们力所能及的事。现将活动计划拟出，具体如下：
xx年12月21日上午9:00，我系各班先锋队员和xx系先锋队员在敬老院开展先锋队员活动，活动历时一天。
1.美化养老院，美化他们的生活环境，减轻清洁阿姨的工作压力。
2.为敬老院的老人们做一些我们力所能及的事，同时，使青年大学生懂得如何尊敬老人、爱护老人、关心老人弘扬中华民族的传统美德。
3.促进我系乃至我校的精神文明建设，促进爱心公益事业的发展。
4.调查、咨询一些有关于xx市xx敬老院的相关情况，为以后的敬老院活动打下基础。
1.我们先把所有的先锋队员分好组，让他们知道自己工作的具体时间和地点。
2.给每组的成员安排好具体的工作，互相监督。
3.工作完成后，我们每个小组都去陪老人聊天，倾听他们诉说，了解他们的内心世界。
4.活动结束后，我们两个系的先锋队员在指定地点拍照。
作为德智兼优的xx学子，我们应当有较多的时间去接触社会。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。从这次活动中我们与敬老院工作人员的交流中，我们了解到了他们工作的不易，体会到了他们身上散发的为人民服务的精神。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们，让学生更加深刻的体会到了尊敬老人的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生都希望为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
总体来说，这次以“关爱老人，奉献爱心”为主题的先锋队员活动，各个阶段都比较成功，我们总结为以下几点：
1.准备较充分。周全的计划和长时间的准备，是这次活动成功开展的前提。
2.密切配合。两个系的先锋队员积极协助，是活动完成的保障。
3.分工详细安排。在活动开始前，负责人就进行了合理分工，同时对各方面进行了协调。
4.同学们表现积极。争着为老人们义务服务，倍感温馨。
我们相信这仅仅只是开始，在以后的各种活动中，先锋队员们将会更加更好的完成活动，散发更多的光与热。
xx系团总支组织部
xx年12月22日
大学活动总结稿篇六
我很庆幸，报名参加了大学生寒假社区服务活动，通过此次的活动，我接触了很多从未接触的东西，给我留下了深刻的回忆，活动已经结束了，但是仿佛就在昨天。
1月24号，参加此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的大概流程和一些注意事项。那天，寒风习习，但是还是有很多同学积极参加此次社区服务活动。因为经费不足，参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一名大学生，积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己，这是一个很好的机会。
25号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们，接受我们的采访。刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的知识库更丰富。其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。
27号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简单的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。
28号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了《大学生就业政策及方向》的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。
张瑞敏曾说过：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。我感触最深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 一分耕耘，一分收获。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
在今后的生活中，我还会继续参加各种活动，为社会做贡献，同时也开阔我的视野。
大学活动总结稿篇七
一、高数辅导
高辅我觉得还是一如既往，和我们去年没什么太大区别。高数辅导我跟的比较少，主要是欣垚负责，不过通过几次查课，我觉得出勤率还不错。问题主要还是在于和高辅学姐的配合上，课上不够积极，课下作业不够认真，交作业不够及时。
二、晨读
这学期晨读主要由我负责，由于大一跑操的原因提前结束了。我觉得这学期晨读有几点做的不错的：首先，出勤率不错，迟到的也很少，我觉得和上届比是一个进步。其次，晨读中，大多数同学效率较高，真正能学些东西。再次，大多数同学能真正重视起来，安排的作文、背单词能认真准备。当然，也存在不足，如一次领读没提前准备好，这也与我们部没有及时提醒有关。再比如，轮学习部演讲时没人上去，这也是我们部的失职。
三、中英文短剧大赛
短剧大赛是我们学习部的传统活动，向来也是学生会的第一个活动，我们部也非常重视，从整体来看，我觉得办得还比较成功，下面我想重点说下经验教训：
1、在经费方面，计划的不够周全，在经费运用方面存在浪费。并且购置活动所需物品没一次性列好清单，造成不必要的麻烦。
2、在节目单和打分条上出了一点问题，节目单因有错别字临时又重新复印，造成浪费，更主要体现不够认真严谨。打分条在节目开始前丢失一份，导致当时一阵小慌乱，临时抄了一份很不正规，通过这个意外，我认识到，不能想当然，凡是都要做好准备。
3、走场问题上，没有抓住彩排的机会安排好演员上场方式，最后还是在决赛临开始前才安排上演员上场。主要还是我们细节上想的不够周全。
4、主持人串词上存在好多问题，在主持人选择上要慎重，在决赛前培训要充分。
四、英语四级模拟考试
关于“为师杯”技能大赛——初赛活动总结
在校团委的大力协助下，由校本部“为师”学社策划，人文学院分团委科研部、组织部组织的“为师杯”师范生技能大赛（初赛）于十一月x日北京时间十五点三十分在文光校区顺利举行并圆满结束。
本次活动在主楼设置301，306两个分会场，每个会场安排3位评委，一名主持人，一名检录员，两名计分员以及21位参赛选手，在大家的配合和共同努力下，各会场活动都有条不紊的进行。 本次活动的主要形式是板书授课，有严格的时间限制，主要考察同学们的教案编写能力，语言表达能力，逻辑思维能力等，覆盖英语，历史，地理，数学，政治等各方面内容。
比赛过程中，选手们各展其才，各领风骚，加之亲友团的助威，评委老师的妙语点评，会场气氛活跃有序推入高潮，终以热烈的氛围渐尾。
此次活动通过板书授课的形式，给广大师范生提供了一个展现自我，锻炼自我的平台，达到了“完善自身专业知识，培养师范生技能”的活动目的。
人文学院分团委组织部
20xx年x月x日
大学活动总结稿篇八
主持学生会的日常工作，统筹协调学生会各部门的工作，制定学生会每一学期的工作计划领导学生会各部门工作，并监督落实情况。
搜集、整理各高校的学生工作信息，为我系工作提供参考；建设更新我系网页，在网上发布各类工作信息；为同学们提供电脑、网络维护等相关技术的帮助和服务。（部门成员需有一定的电脑基础）。
配合我系团委、学生会各部门以及各班级做好各项工作和活动安排的宣传；指导各班出好各期板报并对其进行评比；为丰富同学们课余生活，组织书画比赛等活动。（部门成员需有一定的书写功底或绘画基础）。
负责日常考勤工作；不定期召开各班级的副班长、学习委员的会议，反馈各班级的教学信息；组织我系各种等级考试的报名工作；协助各班级做好考前的温书迎考工作；并组织各种讲座、交流会、座谈会等。
负责院级各类体育活动的选拔、训练工作；组织策划我系各类体育活动，并负责各球队新队员的选拔和训练工作。
负责组织各种文艺讲座、培训，建立并完善文艺表演人才库；参与筹备心健康的文娱类活动；挖掘文艺人才，做好对系艺术团的正常训练工作，每月汇报成果。负责与各班文艺委员的联络，给予对各班文艺委员意见和建议。
以学以致用为原则,以拓展大学生素质为目的,为同学们提供认识社会、服务社会的实践平台,培养和提高同学们的社会实践能力,达到实践知行统一。
主题1 班队班篮球赛
由体育部举办的篮球赛活动，为班级间篮球比赛的意义在于锻炼身体，在于加强团队精神，增进友谊，在于展现班级的风采是个不错的活动。
主题2 大学生职业规划大赛
由学习部举办的大学生职业规划大赛，建立企业与人才沟通平台，从大学一年级新生开始建立个性化档案，免费为企业挑选并测评潜在优良人才，关注并指导其在校期间各方面成长，为企业量身定制人力资源，形成企业连接校园的一条重要纽带。另需更加注重专业技能的培训，为企业发展提供专业的人才及个人发展提供职业的长远规划，因为任何行业职业化才是未来发展的方向。
主题3 十佳文明班级
本次十佳文明班级评选活动是信息工程学院进一步推动校园文明建设，鼓励学生德，智，体，美全面发展的重要评选，增强团队意识，班级凝聚力，建设良好班风。
主题4 校运动会
学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成部分，不仅在学校的体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校，一学期或一学年开展一次体育运动会，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，培养了学生团结合作的精神，促进了学生终身体育观的形成。
主题5和谐杯 篮球赛
此次篮球赛促进各班级的友谊，也对学习压力大的同学得到放松，也增强了学生体质，让学生意识到锻炼的重要性。
主题6 信科 新闻系 举办元旦晚会 本次晚会为全体会员提供了一个战事个人才艺得平台，并以此为契机，培养会员的合作精神和实践能力。是信科系和新闻传媒系联谊的机会，为两系的沟通打下坚实的基础。
主题7 未教大赛
此次活动由学习部举办，根据师范教育的特点，引导学生在校期间努力学习和掌握未来教师应具备的良好素质和实践技能，促使学生说好普通话，写好"三笔字"，熟练掌握课堂教学的基本技能，熟练运用现代化的教学手段，深入领会本学科教学大纲的精神，熟练掌握本学科的基础知识和基本技能，形成熟练的教学技能技巧，促进我院学生教师技能的全面培养，推动学院教学改革和学风风建设。
主题8 主持人大赛
此次活动有宣传部举办，有效地促进了广播新闻专业的建设发展。同时，活动又进一步活跃了学院文化，并为广大青年学子提供了学习锻炼和展示才华的平台，具有较为深远的意义，取得了较为丰硕的成果。
主题9 大学生心理知识大赛
知识；对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”；对他人的期望不要过高，避免失望感；不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张；积极参加集体活动，扩大社会交往；加强意志锻炼来保持心理健康。
主题10 考研交流会
此处活动由学习部举办，为考研的同学传输一些经验，消除他们的考验心理障碍，为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题，全面了解考验备战过程，同时促进同学的学习热情。
主题11 心理话剧大赛
为积极响应校园文化训练项目之心理话剧创作表演大赛，以“关爱心理健康，把握炫丽的青春”主题，本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则，为广大同学提供一个提高自我、展现自我、捕捉机遇的平台，我建筑工程学院成立了一个临时话剧小组参加本次大赛，同时也得到了广大同学的积极参与。
主题12摄影大赛
大学活动总结稿篇九
活动步骤：班团支书介绍流程;宣传委员发表讲话;组织委员讲话;班上组成讨论;讨论组代表上台讲话。
规划篇中，首先由三位优秀的学长分别从学生工作，学习，科创三个方面给我们讲述了他们的经验，并向同学们对大学生活的疑问做了解答，通过学长们的经验之谈，同学们对未来的发展方向有了清晰的认识。
在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们02级工程班团支部组织了这次以“体味美好校园生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。
由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要接受这种能力与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。
活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上，大家终于可以不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。
在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。
游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“应该怎样看待分数?”，“绩点和能力哪个更重要?”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活?”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧?”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不同观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的过程中，每个人都可以博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。
这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说，这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富，帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以最高昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。
时光荏苒，仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。
大学活动总结稿篇十
为了一种全新的生命体验，带着对嘉宝莉公司助学义举的崇敬，带着将“微爱”精神传递给山区孩子的豪迈，作为助学志愿者北电禄丰队的先头部队，7月8日只身踏上了彩云之南的红土地，力争在7月11日放假前了解禄丰一中受助学生的在校学习生活情况，然后与陆续到达的吴翠萍、王亚南同学汇合，一起到受助学生家中走访。
禄丰一中是20xx年新建的嘉宝莉助学点，首批30名受助学生分布在16个班，都是家庭贫困、品学兼优的学生。因正值期末考试期间，学校安排在11日考完试之后，把受助学生留下来集中座谈。
为了取得更好的座谈效果，我决定先认识一下嘉宝莉学生和他们的班主任，两天多的时间认识46名师生，时间紧任务重，于是8日到达当晚就投入了工作，在杨主任的协助下，与杨光满、许祖昌、周鹭、郑佳丽、张贵全五名同学进行了简单的交流，了解他们的基本情况、兴趣爱好，征求他们对拍照、照片上传到网上的意见。
这一天辗转几千里，从北京到昆明到禄丰，从嘉宝莉分公司到禄丰一中到旅馆，从清晨忙到深夜，所接触的每一个人都是那么热情诚恳，因而身体疲惫却情致高昂，途中与陌生人难以沟通的忐忑消失了大半。
9号分别与李成仙等余下的25名学生进行交流，忙到深夜，几近失语，更头疼的是明天对16名班主任的访谈，谈什么？怎么谈？老师们是否乐于配合？翠萍能否顺利到达？一个人边拍摄边提问边记录肯定应付不来，因此只能做两手准备，拟好了访谈内容，打印出来，如果翠萍赶到，就由她提问记录，我来拍摄；如果翠萍不能赶到，就只好让老师们边说边写了。
好在翠萍及时赶来救场，更出乎意料的是，与第一位老师的交谈一下子打消了我的所有顾虑与忐忑，李永富老师不但详细的介绍自己班里的嘉宝莉学生情况，而且帮我们联系其他老师，听说我们要去家访，帮我们出主意想办法。其他老师也是一样的热心，特别是白洋老师，曾经骑着摩托车翻山越岭走访他的每一个学生，山高路险，几十里上百里崎岖嶙峋的山路，也无法阻挡他执着的脚步。我们听了他的经历大受鼓舞，想到最艰苦的地方去家访。他却异常冷静，反对我们在这多雨的季节去最危险的路段冒险，而是以他的经验帮我们权衡利弊，确定了难度适中的家访名单。感人细节一言难尽，贴张合影照片以资回味。
有了翠萍的协助，有了前两天短暂交流的铺垫，11日与学生的座谈非常顺利，只是大多数学生比较害羞，不感放胆讲话。为了消除隔膜活跃气氛，我就“爱”、“孝顺”、“四大民间传说”等话题阐述了自己的人生观，启发学生用自己的心去体会，用自己的头脑去思考，而不要迷信书本权威、盲从陈规定律，即使有的时候不得已而服从，也要保持头脑清醒，从中寻找不一样的生命体验，这样才能拥有无悔的人生。之后又给学生朗诵了自己的诗，加上翠萍的引导发动，学生们都活跃起来，罗开林同学还当场作了一首诗，写在黑板上。座谈会下来，我们已经成了好朋友，合影照片上一张张灿烂的笑脸说明了一切。
13日，亚南如期到达，我们小组终于会师，一起去禄丰嘉宝莉分公司报到，与给予我极大帮助的负责人汪林刚先生合影留念。
小组成员（左起）王亚南、王宇涵、吴翠萍（右一）与汪先生（中）合影
大学活动总结稿篇十一
本学期来，我能够根据教研中心和学校的课题组计划，确定好课题《风筝飞吧》、《关注湖南奥运》、《趣话端午节》进行研究，活动中，能够发挥学生主体的主动性和积极性，鼓励学生能够充分利用课余时间，到湖南省体工大队参观，向运动员了解相关的信息，并做到有研究，有交流，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、交流与评价，都能够让学生自主学习、自主活动，教师有效的针对学生的实际，进行适当的指导、引导，端午节实践活动总结。
综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心，而教师在学生的活动中始终起着指导作用。综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特别注重处理好教师与学生的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。教师的主要作用就是在于指导学生开展综合实践活动的全部过程。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。比如：在《关注湖南奥运》这个大主题下，当学生还不知道确定什么子课题时，教师的“导”就显得很重要。这个时候，教师就要通过交流，了解学生的共同兴趣，根据他们的兴趣点，帮助其确立研究的对象，然后指导并帮助他们确立研究点，让自己成为学生活动中的“帮助者”，社会实践报告《端午节实践活动总结》。
综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。班级里的50多个学生并不是人人都乐意合作，人人都乐意接受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一个小组成员在其中发挥的作用也有大有小。作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。
如：进行“关注湖南奥运”这一活动时，学生自由分组，合作研究子课题。活动中，学生充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感想、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报。学生在合作中各尽所能，品尝到成功的喜悦，树立了自信，充满了积极向上的朝气。 如：进行“风筝飞吧”系列活动时，既有各自完成的项目“我制作的风筝”，又有合作完成的项目。学生相互学习，取长补短，自己的风筝经过试飞，若失败的再看看别人的风筝，或寻求别人的帮助，到最后，获得成功的都是凝聚小组成员心血的风筝。活动结束时，设置了“合作奖”，鼓励学生的进步与成功。 再如：研究“趣话端午”主题，放手让学生自己做调查问卷，有专门调查同学的，了解小学生对端午节的熟悉情况；有向父母或长辈调查的……然后把数据进行汇总统计，得出结论。学生在调查了解中明白端午节的来历、风俗、意义等，也懂得了如何保护我们的传统节日和传统文化。
同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力，增长了知识，对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。 总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主体。综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合实践活动的主体，综合实践活动是主体性的活动。