报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
宿管小组工作报告 宿管工作报告篇一
学年,是我校宿管工作不断提高,不断完善的一年,也是取得较好成绩的一年。在学校政教处的'领导下,各位班主任的配合下,我以高度的责任感,努力完成学校下达的各项任务指标。下面就xx学年工作总结如下。
宿舍安全工作是一直强调的,也是重中之重的工作,安全无小事,出事没有回头路。所以在工作是我们把安全管理工作一直放到首位。
1、时刻警惕着私拉电线,使用明火和使用大功率电器的现象出现。这一年来,我们不间断的宣传,并以教育引导为主,学生上课时我们进行排查,发现有寝室使用大功率电器的立即没收,消除了安全隐患。另外,我们还要求同学们之间要相互提醒,共同监督。
2、抓好学生晚归、不归现象。我们严格遵守查房点名制度,做好查房记录,对晚归、不归学生,总是想尽办法利用发短信、打电话与学生联系,查清去向,做好记录,次日把晚归、不归信息送给各分院。
3、我们要求自己时刻摸清学生的思想,每月要对所管理的学生进行思想交流,及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。
宿管工作是个比较繁锁的工作,水、电、门、窗、床、锁等等都是我们日常要报修为学生服务的工作。对于故意损坏公物的学生,除了批评教育还要追交赔款。
住校的学生大部分都是第一次离开父母,有些学生生活上不能自理,我们要求对待学生要象对待自己的孩子一样。夜里遇到学生生病,我们的宿管员陪同去医院。并利用黑板报做好各种宣传,做好寝室用电安全的警示、个人物品保管、好人好事的表扬、天气变化的预报、增添衣服各种通知等等。
寝室卫生是历年来的老大难,为了改变这一状况,促使学生养成良好的生活习惯,营造一个文明的学习、生活和休息环境。我们每个星期不定期的对各楼层寝室进行逐一检查,评出“文明寝室”通过光荣榜给予宣传表扬,并对脏、乱、差的寝室进行督促整改。,通过长抓不懈,寝室卫生面貌比往年有了较大的改观。
回顾即将过去一年,我们完成了学院交给我们的各项工作,为学校做出了一定贡献。但我们清醒地认识到,离校领导的要求还有一段距离,展望未来,我们紧紧围绕正德厚生,务实创新的育人理念,把宿舍管理工作做得更好,争取更上一层楼。
宿管小组工作报告 宿管工作报告篇二
今天我们社会实践小组来到了________艺术区。这个艺术区是在____开辟出的一块前卫的艺术作品展览区,每周都会有不同类型的展览开幕,吸引了很多国内外游客前来参观游览。
艺术区内有很多或夸张或复古的艺术雕塑,在展现前卫的新概念的同时也保留着原始的工业生产特色。同时雕塑中也充满了中西方文化要素的结合。
在参观时,我们发现有很多中央美院及其他大学(如:清华大学)的老师和学生到这里租下厂房,作为自己的艺术工作室。展示的画作风格不尽相同,古朴、现代皆有,且画风十分细腻、前卫,非常具有欣赏价值。
值得一提的是,艺术区内有很多专供涂鸦的墙壁,很多旅行者在那里驻足,欣赏平民艺术家的灵感创作。这其中多数为简单字母的喷绘,也有诸如右图这样妙趣横生的。
园内除了艺术作品展出,也有设计作品展览(诸如室内设计、新概念作品等)。这在展示方式上给整个园区增色不少。
另外园区环境宜人,很多展示区在外形上也做了十分优秀的设计,园区内也设置了很多休息区,十分便捷。在园区内游览不仅能够学到很多知识而且游览心情十分舒畅。
在游览期间,我们也对园内的游客进行了游览意向调查。
通过调查发现:大部分来这里参观的游客对____艺术区有了一定的了解,很多都是来自外省市和国外的游客,由于这里几乎不见有旅行团带队参观,所以游客们基本上都是与亲人朋友结伴自行过来参观,可见他们完全是是依照个人兴趣来进行游览的。一位外国朋友告诉我们:____艺术区在国外是很有名的新概念艺术展览区,他在看朋友的同时慕名来这里参观游览。
我们相识几位游客发放了课题调查问卷,他们向我们反映了一些关于____交通、接待态度等意见。但总体对____旅游的反应是非常好的。
与此同时,在和园区一些展览处的工作人员作交流时我们了解到:园区内很多展览点都是每天固定时间开放展览的,很多著名的展览在参观前游客还要进行预约工作。并且这里的展区也会经常接待新闻记者的参访。
通过今天的调查我们发现________艺术区相对其他旅游景点是非常特殊的。来这里的游客都是对前卫艺术及制品有着很大热情与兴趣的人们,这里的展览每段时间都有不同,还会在展览的同时出售相关艺术品,参观游客也是络绎不绝。
宿管小组工作报告 宿管工作报告篇三
又到一年期末时,在即将过去一年中,我作为学生公寓一名理员,在学校后勤管理处领导下,秉承“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”宗旨,在积极做好本职工作基础上,不断进取,时刻为能做一名优秀学生公寓管理员而努力着。首先,我认为,要做一名合格宿管就要从基础工作抓起。所以在过去一年中,我认真做好日常值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作,保障宿舍区住宿生活秩序正常,为学生提供了良好住宿生活条件。学期初,我认真做好学生登记入住工作,详细了解了每个宿舍入住情况。一段时间下来,我对很多同学都有了深入了解,为以后管理工作打下了良好基础。另外,通过平时和同学们之间关爱式聊天,及时搜集学生们对宿舍管理意见和建议并予以反馈,我与很多同学都有了较深交流和沟通,也与他们建立了良好友谊,这让我今后工作得到了同学们大力支持,工作起来也比较得心应手。
其次,我协调负责公寓维修工作人员开展日常维修服务工作,做好日常维修情况跟进、统计记录工作,保障公寓水电设施使用、运转良好,满足了同学们住宿生活需要。本学期中,我在认真做好公寓学生报修统计记录工作基础上,及时与后勤维修组工作人员联系,并亲自参与、监督。保证了每次维修工作及时、圆满完成,为同学们学习生活提供了保障。
再次,我协助保卫处做好学生宿舍区安全保卫工作。通过对同学们安全教育和宣传并加强自己值班管理和巡查,做好宿舍区视频监控系统日常管理,我全心全意地维护着宿舍区安全、稳定。当我值守夜班时,每次遇到晚归同学,我都会按照学校规定让她们在记录表上登记,并适当询问晚归原因,耐心地给她们讲解晚归危险,教导他们下次按时回宿舍。
此外,在过去工作中,我也存在着一些需要改进方面,例如对学生卫生教育、安全教育应常抓不懈,科学管理、规范管理还不够深入等。这些我在今后工作中一定会着重注意,争取做一名更加优秀宿舍管理员。
最后,随着学校制度不断完善和我们宿舍管理员自身不断进步,相信以后我们学生公寓管理工作会迈上一个更高层次。
宿管小组工作报告 宿管工作报告篇四
小组主题:大一新生入学适应成长小组
小组对象:政法系 社本111班
参与人数: 9人
活动次数: 3次
活动时间: 20xx/10/14
20xx/10/19
20xx/10/26
小组工作内容:第一节:了解学校,了解同学。
第二节:新的生活和学习环境。
第三节:价值观拍卖,自我成长。
二、工作总结
我很荣幸有机会带领小组工作,这一与人一起分享的过程,这也是一个与人一起制造快乐的过程,这也是一个带给人期待的过程。
在我刚开始接到任务的时候,心情既是欢喜也有一份担忧,毕竟自己没有经验只从书本上学到了一些理论,怕在实际操作中出现问题。但是,什么事都是从零开的不是吗?接到任务后,最先要准备的就是工作计划。我根据主题内容,把小组活动分成了三节,每一节我都为他们拟定了不同的题目,根据不同题目也有各种不同的主旨内容。如:第二节的题目叫做“新的旅程,新的你。”这一节的主旨就是,在大学新的环境里,鼓励大家树立新的生活和学习目标。每一节的小组活动都有它每一次的目标,每一节都是希望竭尽所能的把每次的目标能够实现。其实,我觉得最难的就是游戏的选择,需要考虑时间,考虑游戏的规则要简单易懂游戏的内容又不能太幼稚。在选择游戏的时候,我真是绞尽脑汁。
小组工作的领导者是需要眼观六路耳听八方的,你必须注意到小组里每一个成员的情绪和对小组整体的气氛的控制。在第一节活动中,坐在我身边的w同学和d同学我不得不承认没有顾及到,他们两个发言的次数和对小组情感的投入明显少于其他人。在第二次活动中,我没再犯同样的错误,把每一位成员的状态都考虑到。在第三节活的时候我们做了价值观拍卖的游戏,在这轮游戏的结束后分享的过程中,让我最意想不到的是最不爱说话的w同学最先说出了价值观拍卖的意义所在。他说:“每个人的价值观是不同的,我们要理解别人的价值观的存在。”他能说出这样的话让我非常感动,我觉得这个游戏的目的和意义已经达到了,我也相信他已经融入了我们的小组内。
其实,三次活动结束后,最重要的就是小组成员对小组的认同感和归属感,再有就是队小组总体工作的实际作用及领导者的认可度。在小组结束的最后,每个人都说了他们最后的总结,还记l同学说:“通过这次小组我知道要目标,要好好的享受大学生活”,x同学说“参加这样的小组活的能让大家更熟悉,相遇就是一种缘分,希望大家珍惜”,他们说了很多我也说了很多,小组工作也真正的结束了。在他们最后的总结和评估表中我看到最多的就是“希望再次参加这样的活的”,“我对小组活很满意”。这让我很欣慰,很高兴他们在小组中获有所收获。当然不是所有人都是十分满意,个体是有差异的,我知道他们其中有的同学收获会少一点,没有完全的把自己的想法向别人表达。我期待他能多参加小组活的,相信对他们会有帮助的。
在这次小组工作中我自身也是受益匪浅,小组工作体现了社会工作“助人自助”的价值理念。这个小组不仅让新生们更好地适应大学生活,同样给我带来特别的回忆。虽然我身为他们的领导者,带领他们完成小组活动,但是我在其中也是将我过去的人生又从新温习了一遍。是对我曾经遗憾的弥补,给我的生活又添了一份记忆,完美了我大学的生活。让我更加的珍惜不多的大学时光,更加认真的过我每一天的生活。小组工作使我回到了大一刚入学的时候,让我再一次体会入学初的那种既茫然又好奇的心情。小组工作给新生们带来快乐的同时也丰富了我的人生,“助人自助”我爱小组工作!
宿管小组工作报告 宿管工作报告篇五
一、指导思想
牢固树立和认真落实_,在学校行政的直接领导下,坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以改革为动力,集中全体教师的智慧,为进一步提升我校教育教学水平,争创省级示范学校服务。
二、任务要求
1、制度建设更加完善。
2、常规管理更趋规范。
3、课程设置更富科学。
4、师资结构更为合理。
三、具体措施
(一)抓好制度建设,完善办学框架
在认真继续抓好《新化县中小学教学目标管理规程》贯彻实施的同时,广泛征求全校教师意见,对原有的《教学目标管理制度》再次进行修订,并提交校长室和职代会讨论,以制定既适合我校实际情况,又富有人文关怀特色的科学的管理制度。
(二)抓好常规管理,促使办学规范
1、坚持“四查一听”,狠抓课堂教学
“四查”:一是检查教案作业,教研组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时由教务处成员和主管教学的校长随时抽查;二是检查教学进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上,教工例会时详细总结。
“一听”是指加强听课。学校行政领导深入一线随时听课,教务员、教研组长每周听课不少于1节,其他教师每期听课不少于10节。对听课情况教务处将采取平时抽查,每月月底按时检查的办法进行落实。
课堂教学检查坚持“三个务必”:一是务必抓好课堂纪律,二是务必写好能指导教学的教案;三是务必科学、合理、适量地布置作业,及时、认真、准确地批阅作业。
2、坚持“三评一考”,检查教学效果
每月对教师的教学情况进行评价。具体操作方法为:坚持学生评价、教研组长评估和行政人员评定相结合的“三评”原则。对“三评”存有异议的,将考试学生的学习情况,最后以考试定锤。“三评一考”的最终目的是检查教学效果。
(三)抓好课程改革,体现时代要求
根据教育部最新文件要求,将专业教学实际需要与学生成长规律有机结合,对原有的专业课程设置进行改革,充分体现课程设置的科学性。同时,组织各教研组骨干人员,重新编写专业教学大纲和课程教学大纲,使我校的专业建设和课程建设再上一个新的台阶。
(四)抓好师资培养,形成人才梯队
1、抓好师德建设,培养育人模范