作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我能变废为宝教案大班篇一
此课是小小班数学下学期教学内容,影子是孩子非常熟悉的现象。不同的事物、不同的姿势有不同的影子,孩子们对身边的这些变化激起了强烈的好奇心。我抓住这一契机,利用《恐龙的影子》这一课设计了这个以数学为主的探索活动,让孩子们在在自然流畅的感性活动里,自主观察与探索,自由表达与表现,从而体验到快乐和成功。生活是丰富多彩、生动真实的,我充分利用生活中的教育材料,给孩子提供一个乐中学的空间。本活动充分体现了教育的生活化。
我能变废为宝教案大班篇二
能尽快适应黑暗的环境,敢于蒙眼走路,会听声辦别方向。
锻炼平衡能力及快速反应能力。
培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
平衡木、眼罩、桌子和厚布搭成的“山洞”、地垫、音乐。
请幼儿戴上眼罩玩“黑夜”游戏
(1)幼儿结伴自由玩,适应戴上眼罩的感觉。
(2)幼儿一个跟着一个走,体验蒙眼游戏的乐趣
(3)幼儿两人一组,一人戴眼罩一人不戴,相隔一定距离迎面站立。不戴眼罩的幼儿说:“我是x××,我在这里。”另一幼儿寻声音向他(她)走去。
摸到对方就算赢,若没有摸到,又走出对方的.视线,就算输。交换角色,游戏重新开始。
2.摘下眼罩,玩“钻山洞”游戏。
幼儿一个跟着一个,钻爬过桌子和厚布搭成的黑漆的“山洞
主题源拓展
儿歌顾倒歌
颠倒歌,说颜倒,石榴树上结红桃,杨柳树上结辣椒,吹着鼓,打着号,木头沉到底
石头水上漂,小鸡叼了秃老鹰,
我能变废为宝教案大班篇三
1、了解水由于温度的高低,会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气,遇冷会结成冰。
2、通过实验验证水的三态变化,发展探究能力。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的.发现。
4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
我能变废为宝教案大班篇四
根据以上的分析和思考以及我园中班幼儿的现有年龄特点,我定下了本次活动的三个教育目标:
1、玩找影子的游戏,初步了解物体都有影子。
2、通过玩游戏,获取有关影子的具体经验,比如:感知影子的颜色、形状等。
3、探索影子的方位变化特点。
我能变废为宝教案大班篇五
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的我会变大班主题教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1.了解妈妈生养自己的辛苦,懂得感恩。
2.发现自己在成长变化,体验成长的快乐。
3.探索身体动作的变化,尝试用身体进行造型。
4.乐于探索、交流与分享。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。