演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
写信演讲稿篇一
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的妈妈我想对您说500字书信形式作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
和蔼的妈妈：
您好！
“慈母手中线，游子身上衣。”当我遇到困难时，您会孜孜不倦地教导我；当我淋雨时，你会马上拿出手绢帮我擦干头发；当我生病时，你会着急地端来一杯温暖的热水和药……转眼间您为我操心了整整10年！这次我写了一封信给您，请您听听我的.心里话吧。
在我一二年级时，您会强迫我多做题，说这样才能让我成绩提升。我很不解，为什么别人可以跟父母出去玩，而我就要待在家里做练习？我常常为了这个问题跟您明争暗斗，发脾气。
但是自从我上了五年级才明白，您是在对我好。
有一次，我又在您的唠叨下极不情愿地拿出作业本，“唰唰唰”地写起来。这时看您疲惫地走到客厅饭桌前坐下，我心想：太好了，妈妈总算安静了。写了两题我就想放弃了，干脆看看您在干嘛。我蹑手蹑脚地走到门后，探出头来，看见的却不是想象中妈妈在玩手机的场景。我看见您正挪开笔记本电脑，从书包里拿出一大堆资料，对着电脑打开一个个文件工作。我大吃一惊，原来在我写作业时妈妈也在工作，我十分自责：为什么当初没有听妈妈的话。您一边工作一边操心我的学习已经很辛苦了，我居然还偷懒不听话！当即我决定日后要多帮妈妈的忙，不能让妈妈您一天比一天辛苦，更不会让妈妈为我的学习而操劳了。
上了五年级后，通过几次考试我才明白，您强迫我做题是对的。做题多了，我的语文成绩也有提高。
谢谢您，您的督促使我更好的成长，感谢您对我的关心和照顾。
祝您万事如意，身体健康。
叶芷欣
20xx年11月8日
写信演讲稿篇二
你好！我今天和你聊一聊我的中国梦。
同学们都有自己的梦想，如当一名医生、工程师、飞行员、科学家、航天员、教师……这是我们自己的梦，可中国梦又是什么？那是千千万万个人的梦想聚集在一起便成了中国梦。而我的中国梦是——当个亿万富翁。
如果我是亿万富翁，我一定不会游手好闲、无所事事，我还成立一个自己的基金会。哪儿有地址、洪水等自然灾害我就亲自带着基金会，就可以第一时间赶到灾区，慰问受灾的群众，无偿地发换药品、食品等生活用品。我还会资助学费给山区的孩子，组织医术精湛的医生去贫困的地区义诊治病。
如果我是亿万富翁，我一定不会让员工买不起房子，我还会让每一位员工住得起房子。我还要给住宅盖一所一流的小学、中学高中和大学，这样我的员工就不在为自己的孩子上学难、学费高等问题了，而且安全也有保障。
这就是我的中国梦我会尽力去实现我成亿万富翁的梦想。
祝：工作顺利、身体健康。
一个六年级学生：余智勤
写信演讲稿篇三
您好！
狗护千祥追日去，猪拥万福驾云来。新年伊始，万象更新，我们带着20xx年的收获，迎来了20xx年的寒假。一学期来，在上级教育主管部门的正确领导下，在董事会的大力支持下，全体师生员工同舟共济，刷新了荣誉新篇章！本学期师生参加各级各类比赛获奖近80人次，其中吴主任被东莞市民办教育协会授于“优秀教师”称号；彭同学在东莞市“朝阳读书”征文比赛中荣获二等奖；何主任撰写的论文《教育不是没有幸福感》、李老师撰写的论文《以德树新风，用爱暖校园》在东莞市“弘扬高尚师德，潜心立德树人”师德征文比赛中分别荣获三等奖；贾老师创作的童谣《小小喇叭花》荣获市三等奖；我校代表队在20xx年樟木头镇小学生田径运动会中获得“团体总分”第三名（民办学校第一名）；参加镇级各类比赛均名列前茅。各项成绩的取得书写了家校合作的良好局面，在此向您致以衷心的感谢！我们期待在新的学期里，家校携手使孩子百尺竿头，更进一步。
寒假是孩子亲近自然、融入社会、学会生活、增长才干的最佳时机，提倡家长督促孩子参加有意义的体验活动，并指导孩子安排好假期生活。现将寒假注意事项告知于您，望能积极配合学校对孩子假期生活进行监管和指导。
1.养成关心国内外大事的习惯，每天安排一定时间读书看报，写好读书笔记；请家长带领您的孩子收看中央电视台“新闻联播”，践行社会主义核心价值观。
2.积极参加社会实践公益劳动，从中培养关心社会、关爱他人的社会责任感。加强传统美德教育，增强学生孝老爱亲意识，帮助父母做一些力所能及的家务事。鼓励孩子积极参加体育锻炼，增强体质。
3.不燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像，不参加封建迷信活动，不进营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。远离毒品、珍爱生命。
4.自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不到危险的地方去，不玩危险的物品，不独自外出，严禁孩子到江河、水库或山塘等地玩耍。教育您的孩子注意用火、用电等安全，增强防火、防触电、防煤气中毒意识。
5.提醒孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证车辆；不要让孩子骑自行车、电动车、摩托车出行，以防止交通事故的发生。
6.教育孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止上当受骗，防止盗窃偷抢，谨防拐骗。
7.寒假时正逢春节，教育孩子注意食品卫生安全，讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病的发生。
8.发扬艰苦朴素的优良传统，养成勤俭节约的良好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，用钱要得当、有意义；走亲访友时注意文明礼仪。鼓励孩子参观中华名胜古迹，了解名人事迹，引导孩子在实践活动中坚定理想信念。
9.督促孩子合理安排时间复习功课，查漏补缺，有计划地认真完成作业。指导孩子诵读经典，传承文化。
家长朋友，您的关注对孩子的发展极其重要且不可替代，请您能抽出时间与孩子沟通交流，与孩子分享亲情之乐，让孩子感受家的温馨和爱的伟大。让孩子在您的陪伴下过一个丰富多彩，平安而有意义的寒假。
恭祝各位家长新春快乐！如意平安！阖家幸福！
x小学
20xx年1月9日
写信演讲稿篇四
又一个三年一闪而过，大学生活即将结束，我的学生时代也将告一段落。
回首过去，往事历历在目，从xx年入学到现在即将踏出校门，感觉竟是如此这般仓促。三年了，从未用心去观察过校园的一切变化，我将一切都视为应该，新教学楼应该建起来，新宿舍应该入住，图书馆应该开放，校园河道改造工程应该……“我是学生，我交了学费，就该享受学校的一切，学校的一切变革创新都是理所应当。”抱着这样的态度过了三年，此刻即将结束才恍然发现校园已大不像从前那般“不堪”。校门已焕然一新、校警令人肃然起敬、学生着装统一整洁、校园生气盎然；金字塔广场熠熠生辉、桃园已挂满果实、花园百花争相斗艳、新教学楼傲然雄起，五星红旗迎风飘扬，校园四处飘溢着和谐之气、人文之风。
一时间好舍不得离开校园，这里的.一切都是那么美好，那么令人心怡。这里没有尘世的纷扰，这里没有世俗的争斗。早晨随着一声嘹亮的军号同学们踏着整齐的步伐开始晨练，晚上迎着同样的号声进入梦乡结束一天忙碌的学习。这里虽没有大城市的繁华，但这里有大自然的一切是任何大城市所不能及的。原始森林、百鸟齐鸣、小桥流水、花草树木无一不是天然而成，无半点人工雕琢之意。
这里有着别的高校所不具备的气氛：领导监督、班主任带头、辅导员跟班、学生配合、学习、生活井然有序，在这里你可以经常见到领导与学生共室而谈，而不会是传说中“一年只能见到班主任两次”，在这里班主任坚持每天进班与同学沟通，了解学生心声，及时为学生解决一系列学习生活中的难题。
假期学校还为学生组织去南方参加社会实践，一来锻炼了自己，二来减轻了家庭负担，使学生真正自立起来。
三年了即将告别母校，心中却有几许悲凉；三年了这里留下了我的串串足迹；三年了这里有过我无数的悲伤与喜悦；三年了这里有我夜夜相伴的室友；三年了这里有我朝朝共读的朋友；三年了这里的花、这里的草、这里的山、这里的水……这里一切的一切都早已印在了我的心中。只是此刻就要离别，才发现心在隐隐作痛，此刻才明白原来自己早已深深爱上了这片圣土。
母校，此刻我即将远行，去奋斗属于我自己的天地，我会带上您所赋予我的一切同行；母校，此刻一别不知何时才能再见，但您勿要悲伤，您的孩子会将您永远铭记。
敬礼！
学生：
20xx年xx月xx日
写信演讲稿篇五
一篇演讲，改变一生，不是没有可能。
三年的演讲，可以影响一生，应该毋庸置疑。
行政领导每周一升旗仪式轮流专题演讲，全体教师每日上午课间操轮流专题演讲，各班学生代表每日下午大课间活动轮流专题演讲，成为学校一道德育管理的亮丽风景。它犹如每日营养大餐伴随着学生三年的成长，犹如汩汩清泉滋润学生的心田。难怪有的学生会对因下雨而取消的演讲惋惜，更有学生建议：雨天的演讲应照常在校园广播中进行。
演讲是一门艺术、是一项技巧，它更是一种教育、一种熏陶。演讲者在规定的场合，特定的时境，针对特别的话题，面对几千名师生，抒发感情，阐述要旨，通过有声语言、身体语言、主体形象宣传和发表自己的主张，感召听众产生共鸣，从而达到影响、说服、感染他人的目的。
政教德育条线根据每学期不同的时段，不同的教育主题，结合学校的实际，确定演讲人选、演讲主题，提前一周审核演讲内容，然后在特定的时间里，由富有表演天赋的演讲者们引经据典、抛砖引玉、慷慨陈词，不知不觉中听讲者在聆听、理解、体会演讲者的观点时陶冶了自己的情操。
雅克·德洛尔说：面对未来的挑战，教育看来是使人类朝着和平，自由和社会正义迈进的一张必不可少的王牌。要使学生在最短的时间里每时每刻都受到最大限度的教育，使他们真正成为21世纪的拥有较强自主能力，判断能力；拥有较强使命感与责任感；成为能充分发挥自身的所有才能；成为会生存、会认知、会做事、会共处的一代骄子，创设这样的教育方式堪称杰作。
有一句话说得好：对于一条路太熟悉，往往会忽略了其他路径的存在。人人都知道，单一的缺乏信息量的教育对学生是很不利，但每日一讲就不同了，每日一讲的准备者面对大量信息，精取巧舍，各具特色，不同的思维路径，不同的思考问题的角度，对学生形成了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的信息格局。这对于听讲者来说，除了单位时间里获取了最大量的、有价值的信息之外，更接受到了一种不断变化、更新的信息动态过程。尤其是科学发展日新月异的今天，新的认识成果不断涌现，作为向学生传达信息任重而道远的教育者不能视而不见，每日一讲就恰到好处地形成了一条开拓学生思维，激活学生思路，架设信息桥梁，让学生领略精彩世界的渠道。
每日一讲者往台上一站，侃侃而谈，他们没有要把自己的意识、思想、观点强加给学生的意思，却更像是透过一种启发，一种诱导在促使学生去追寻、去探索，继而去思考。这样的教育方式没有束缚，没有压制，更多的是让学生感到新奇，感到力量，继之而来的是自律。这样自然的，以人为本的教育形式深受学生们喜爱，它不失为一种伴随着学生成长的成功的教育方式，同时三年的耳濡目染，也同样锻炼和提高了学生的演讲能力、演讲水平和写作水平。