心得体会是我们通过实践和经验积累的，它具有很强的实用性和指导性。以下是我为大家精选的一些心得体会范文，希望对大家有所帮助。
参观大思政基地心得体会
近日，我有幸参观了大思政基地，这是一次难得的机会，让我深刻地感受到了思想政治教育的重要性。在这次参观中，我深深体会到了大思政基地的独特魅力，也受到了强烈的教育和启迪。以下是我对于参观大思政基地的心得体会。
首先，大思政基地呈现的历史底蕴让我感受到了思想政治教育的深远影响。一进入大思政基地，我就被庄重肃穆的氛围所包围。我了解到，大思政基地是我国党的教育基地之一，几代领导人都曾在这里受过教育。大思政基地汇聚了大量的文物和照片，记录了中国共产党的发展历程和伟大的革命事业，这让我深刻感受到思想政治教育的价值和对我们的影响。
其次，参观大思政基地使我对中国共产党的初心和使命有了更深入的认识。在大思政基地的参观中，我了解到中国共产党是为了实现中国人民的幸福和民族的伟大复兴而奋斗的党。中国共产党一直以来都把人民的利益放在首位，始终秉持着为人民服务的宗旨。在这里，我看到了许多领导人为了实现社会主义事业的愿景和坚定决心，不断努力和奉献。这让我对中国共产党的初心和使命有了更加深入的理解。
然后，在大思政基地的参观中，我也感受到了思想政治教育的时代价值。思想政治教育是一种重要的教育形式，它不仅是对历史的回顾和总结，更是对当代年轻人培养正确思想观念和价值观念的重要渠道。在大思政基地，我看到了许多关于青年的教育篇章，这让我深刻认识到年轻人是国家的未来和希望。思想政治教育能够给年轻人提供正确的人生价值观和社会责任感，这对培养优秀青年人才具有重要意义。
最后，大思政基地的参观给我留下了深刻的印象，也为我树立了榜样。在参观大思政基地的过程中，我看到了许多无私奉献的精神和为党和人民不懈奋斗的信念。这些伟大的领导人是我们的楷模和榜样，他们的事迹让我深受触动。参观大思政基地，我也深刻地意识到，作为当代青年，我们应该接过前辈的接力棒，不断努力实现自己的人生价值，为实现中国梦贡献力量。
总之，参观大思政基地是一次难得的机会，让我深刻地感受到了思想政治教育的重要性和时代价值。在大思政基地的参观中，我看到了中国共产党的初心和使命，也认识到思想政治教育对培养优秀青年人才的关键作用。这次参观让我受到了教育和启迪，也为我树立了榜样。我相信，通过思想政治教育的深入开展，我们的国家未来一定会更加繁荣昌盛，我们的青年一定会成为时代的主旋律。
新疆思政基地心得体会
随着中国的不断发展和变化，新疆地区作为中国的重要组成部分，也在经历着新的历史时期。为了深入了解和学习新疆的历史、文化、宗教和社会现状，我参加了新疆思政基地的学习体验，从中获得了很多收获。
新疆思政基地是由中央对外文化传播基地和新疆社会主义学院共同打造的重点学习和交流基地，旨在让更多的学生了解新疆的历史和文化，提高他们的思想道德素养和社会责任感。基地设施齐全，配备了现代化的学习设备和专业化的老师，提供了许多与新疆有关的课程和活动，使学生们得以深入了解新疆的文化和历史。在此期间，我参加了各种活动和课程学习，获得了新的知识，极大地提高了自己的素养。
第二段：参加课程的收获。
在新疆思政基地期间，我参加了很多有关新疆的课程学习，其中包括政治、经济、文化、宗教等方面的内容。其中，我最受益的是有关新疆的历史和文化的课程。通过这些课程，我对新疆的文化和历史有了更深入的了解，也更加清晰地认识到新疆在中国历史上的重要地位。同时，这些课程也加深了我对中国的认识，使我更加强烈地感到自己是中国人的自豪感和责任感。
第三段：参加活动的收获。
除了课程学习之外，在新疆思政基地期间，我还参加了很多的活动，如参观历史遗迹、民俗文化表演等，从中了解了新疆的传统文化和人民的日常生活。这些活动使我对新疆的文化和人民有了更加深刻和全面的了解。同时，这些活动也加强了自身的了解和认识，使我在日常生活中更好地融入新疆的文化和社会。
第四段：交流的实践。
新疆思政基地是一个学习和交流的平台，学生们能够和来自不同地方、具有不同背景的同学进行交流，并分享自己的经验和想法。在新疆思政基地期间，我结交了来自不同地方的许多新朋友，我们相互学习和交流，互相启发。这些交流使我更加深入地了解不同地方的文化和习俗，也让我在思想上获得了更加广阔的视野。
第五段：回校后的思考。
新疆思政基地期间的收获和收获是很成长的，但对于我来说更重要的是思考和行动。回校后，我要将所学到的知识应用到实际生活中，通过自身的努力，积极参与到推动社会发展中去，为推动新疆地区的繁荣和发展做出自己的贡献。
结论：
通过这次新疆思政基地的体验，我获得了很多，对新疆的历史、文化、宗教和社会现状有了更加深入的了解，也加强了对自己的身份和国家的认识。同时，这次体验也加深了我对中国的认识，并为自己今后的道路带来了更多的启迪和方向。
参观大思政基地心得体会
近日，我有幸参观了我校的大思政基地，这是一次极其有意义的经历。大思政基地是我校一个重要的教育资源，紧密围绕着思想政治教育的目标，为我们提供了一个学习、交流和研究的平台。在这次参观中，我深深地感受到了思想政治教育的价值和重要性，也从中获得了许多宝贵的启示。
首先，大思政基地充分展现了我校对思想政治教育的高度重视。基地内设有丰富的展览与研究资源，包括各类党的文献、历史文件、纪念品等。这些资源不仅供我们参观学习，也为我们的研究和实践提供了有力的支持。在参观中，我们不仅了解到了党的历史，还深入了解到了党的理论和实践，使我们对党的先进性和正确性有了更加清晰的认识。这一举措不仅表明了学校对思想政治教育的重视，也为我们提供了更好的学习环境和条件。
其次，参观大思政基地让我深刻认识到思想政治教育对我们个人的重要性。在参观过程中，我发现大思政基地所展示的不仅仅是学术研究成果，更是一种思想熏陶和价值观塑造。在这里，我们不仅了解到了中国共产党的奋斗历程，更感受到了党的宗旨和核心价值观的力量。这让我深深地明白，作为一名大学生，扎实的思想政治教育是我们必不可少的，它不仅是我们成长的必经之路，更是塑造我们正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。
再次，思想政治教育不仅仅是一种学习和了解，更是一种实践和体验。在大思政基地，我们不仅有机会参观展览和研究资料，还可以参与各类实践活动和交流讨论。这将我们所学的知识与实际问题相结合，让我们深入思考和体验党的理论与实践的关系。参与其中，我们既能强化对党的理论的理解，又能提升我们的实践能力和思维能力。这种全方位、多角度的学习体验，将我们的思维拓展到一个更加开阔的领域，让我们能够更好地面对未来的挑战。
最后，在参观大思政基地的过程中，我还体会到了思想政治教育对于社会的重要作用。思想政治教育是我们培养社会主义核心价值观、传承革命精神的重要手段。它不仅能够让我们成为德智体美全面发展的人才，更能够培养我们的社会责任感和公民意识。思想政治教育不仅关乎每一个个体的成长，更关乎整个社会的发展和进步。只有通过思想政治教育的深入推进，我们才能够更好地适应社会发展的要求，为实现国家的长治久安、民族的伟大复兴贡献自己的力量。
综上所述，参观大思政基地让我深刻认识到思想政治教育的重要性和价值。思想政治教育不仅仅是一种学习和了解，更是一种实践和体验，同时也是我们与社会联系的纽带。我将牢记思想政治教育的意义，努力掌握党的理论，坚定中国特色社会主义共同理想，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学校思政教育基地心得体会
近年来，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，教育方式也在悄然发生着变化。为了培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，学校思政教育基地应运而生。近期，我校组织我们学生前往思政教育基地进行实践活动，给我们带来了丰富的思考和深刻的体会。
首先，学校思政教育基地的参观给我们提供了一个宝贵的机会，让我们更加直观地了解国家的历史和发展情况。在基地参观过程中，我们一起参观了中国革命博物馆和历史文化街区。通过详实的图片、展品和史实，我们深刻体会到中国共产党是如何艰难斗争、不断探索，最终取得了中国革命的伟大胜利。尤其是在历史文化街区，我们能够看到古代建筑和文化遗址的保护和传承，对我感触尤深。
其次，学校思政教育基地的实践活动提高了我们的团队合作和沟通能力。在活动中，我们被分成小组，每个小组有一个团队领导，并给予了一定的任务和角色分工。我们必须相互交流、协作，完成考察报告等任务，这要求我们要充分发挥每个人的优势，提高沟通能力，有效地解决团队中的问题。通过这些活动，我们体验到了团队合作的重要性，并学会了如何更好地与他人合作。
第三，学校思政教育基地的实践活动增强了我们的爱国情怀和社会责任感。通过参观和讲座，我们更加明确了作为一名中国人的责任和使命。国家的历史和发展告诉我们，作为祖国的花朵，我们应当为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。同时，我们也要深刻体会到社会责任感的重要性，每个人都应当为社会做出贡献，关心弱势群体，传播正能量。
最后，学校思政教育基地的参观使我们对于未来的发展有了更加清晰的认识。随着社会的不断进步和发展，我们作为新一代的青年，将面临新的挑战和机遇。通过思政教育基地的参观，我们更加意识到要不断学习、积极进取，不断提升自己的素质和能力，才能更好地适应社会的需求。同时，我们也要注重培养自己的创新精神和实践能力，勇于担当社会责任，为国家的发展贡献智慧和力量。
总之，学校思政教育基地的实践活动使得我们学生有了更加全面的教育，培养了我们的团队合作和沟通能力，增强了我们的社会责任感和爱国情怀，为我们的未来发展指明了方向。作为一名学生，我深感这次实践活动的重要性，并将继续积极参与类似的活动，努力成为一个对社会有益的人。
新疆思政基地心得体会
新疆思政基地作为一种新型的思政教育平台，旨在加强青年学生的思想道德教育。这次我有幸参与了新疆思政基地的学习交流活动，深刻感受到了这种新型平台的独特魅力和思政教育的重要意义。在这次活动中，我收获良多，接下来将分享我的心得体会。
新疆思政基地具有独特魅力，这主要表现在两个方面。一是通过多元化、在线化的教育手段实现思政教育的规模化、普及化，为广大青年学生提供更加便捷、有效的学习和交流方式。二是新疆思政基地融合了中华传统文化和先进的现代教育理念，不断创新教育思路和模式，让思政教育更加贴近青年学生的实际需求和个性特点。
在新疆思政基地的学习交流过程中，我深刻认识到，思政教育是人的全面发展和自我实现的必经之路。通过多元化、开放式的教育手段，青年学生能够大幅度扩展知识面，并掌握一系列实用技能，如信息检索、逻辑推理、表达沟通等。同时，思政教育还能够激发人们的自我认识和自我意识，进而激励个体发挥自身的长处，弥补不足，实现自我价值和目标。
新疆思政基地开展的思政教育，不仅仅是针对个别学生，更是面向全体青年学生。通过进行多元化、开放式的教育，切实加强青年学生的综合素养和思想道德修养。这对于构建和谐校园、促进国家和民族的整体发展有重要意义。另外，随着时代的进步，新疆思政基地还应该与社会各界展开深度合作，共同推动中国特色思政教育的高质量发展。
第五段：总结。
总之，新疆思政基地作为中国特色思想政治教育的创新实践，为国内外青年学生的思想道德教育提供了更加便捷、更加丰富、更加灵活的学习渠道。其独特的教育模式、深刻的教育内涵以及广泛的教育覆盖面，将为青年学生的全面发展和国家的长远发展带来巨大的助益。我们要珍惜这一平台，用实际行动践行思政教育的根本任务，为中国青年的美好明天努力奋斗！
思政教育通识基地心得体会
思政教育是现代高校教育体系的重要组成部分，是学生培养思想道德素质的重要手段。而通识基地是思政教育的重要载体，它为学生提供了一个全方位的知识探索和思想交流的平台。在我所在高校的通识基地，我深深地感受到了思政教育的力量，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
思政教育通识基地，旨在提供一个开放灵活的学习、思考和交流环境，引导学生深入思考社会、人生和价值。这种学习方式不同于传统的教学方式，它更注重学生自主探索和思考，提高学生的综合素质和思辨能力。这种学习方式具有重要的意义，可以有效帮助学生拓宽自己的视野，充分体验不同领域、不同学科、不同文化之间的交流与碰撞，为学生的未来发展打下坚实的基础。
二、通识基地中的思政教育课程。
在通识基地中，学生可以选择不同的思政教育课程进行学习，这些课程通常会涉及哲学、政治、宗教、历史等多个领域，学生可以自由选择心仪的课程进行学习。在这里，我选择了一门社会学课程，通过老师的讲解和同学们的讨论，我深入了解了社会学所探讨的社会现象和社会规律，感受到社会学对培养自我意识、社会意识、人文素质等方面的作用，从而拥有了更深刻的社会认识和思考能力。
三、论文写作与学术研究训练。
在通识基地的学习过程中，学生还要完成一篇学术论文的写作任务，这是对学生综合思考和研究能力的一次全面考察。在这个过程中，我深刻地认识到了学术规范与学术诚信的重要性，我认识到了一个好的研究方法所能带来的巨大改变，我也从这个过程中获得了论文写作及其相应的研究与分析能力。
四、团队合作与创新思维。
在通识基地学习过程中，教师和同学们通常会组成一个小组合作完成一些社会实践活动或项目考察，这充分调动了学生的主动性和创造性。通过团队合作，我们互相交流并获得更独特的思考方式，最终能够形成更系统的思考产物。在这个过程中，我认识到了个人与团队的关系，学会了如何更好地协作与沟通，并开始理解到创意的灵感来自于不同的思考角度与方法。
在通识基地的学习过程中，我发现思政教育给我的不仅仅是一些学术知识和技能，更重要的是关于人生价值的思考和领悟。思政教育让我们深入地思考我们生活中的价值观念和行为，帮助我们获得对人类自身和社会生态体系的全面、客观和深刻的理解。我深深地感受到了思政教育对个人思想、精神、人格素质的影响，同时也逐渐明白了自己在人生旅途中的义务与责任。
总之，思政教育通识基地是高校思政教育的一种重要方式。在这个学习交流的平台上，我们体验到了多元化的学习和思考方式，提高了自己的学术能力和思辨能力，更重要的是，我们逐渐明白了人的社会性和对人生价值的追求。因此，我们应该充分利用这个平台，探索世界、丰富思想、提高素质，让思想和时间一起长大成熟。
思政教育通识基地心得体会
作为一名大学生，必须接受大学里的思想政治教育。这项教育是一种针对大学生的思想教育体系，能够增强大学生的思想道德素养和思政能力。其中，思政教育通识基地是大学的思政教育体系之一，其目的在于为学生开展思想教育课程的场所提供平台。在我的大学生活中，我参访了几个思政教育通识基地，这些场所为我提供了非常丰富的知识，让我在思想上得到了升华。
思政教育通识基地是为大学生思想教育提供平台的场所。这些地方有丰富的资源，包括文献、图书、资料、影像等。除了各种资源之外，这些场所还不定期地开展各种形式的思想教育课程。学生可在这里学习各种人文科学，深入了解不同领域的知识，增强对现实、历史、文化、科技、生态和社会等领域的认识。
我有幸参访了学校的思政教育通识基地，并深入了解了它们为学生提供的资源。其中，最让我难忘的是人文文化学院的图书馆，这里拥有各种文化艺术的专业书籍，除此之外，他们的数字化阅读室也提供了很多有用的信息。此外，在馆内还会不定期地举办一系列的学术讲座和展示交流活动，让学生可以深入了解行业前沿的知识，提升自己的专业水平。
在参观这些思政教育通识基地的过程中，我深深地感受到了其中的价值。不同地点的思政教育通识基地资源各不相同，但都有一个共同点，那就是让我们的内心得到了升华。在这些地方，我们可以发现世界的多样性和复杂性，了解历史的变迁和成长，同时也意识到了自己的责任和义务。每一次参观，都会使我更加坚定自己的人生方向。
思政教育通识基地无疑是大学生思想教育的育人平台，也是学生增强思想素养的场所。通过其提供的教育资源，学生可以自主选择自己感兴趣的话题，丰富自己的人生阅历。同时，这也为学生提供了一种学习方式，促使他们更主动地参与到学习中来，积极探索自己的兴趣爱好和人生目标。
第五段：总结。
在我的大学生活中，思政教育通识基地为我提供了极大的帮助和提升。这些机构为我展示了不同领域的知识和人文价值观，让我更好地理解世界和我的自我。由此可见，大学思政教育通识基地是大学思想教育体系中不可或缺的一部分，它向学生展示了正确的价值观和思想观，让我们走向一个更好的未来。
思政教育通识基地心得体会
思政教育是当今大学生最需要掌握的一种能力。而通识基地则是思政教育的重要载体和实践平台。在参加通识基地课程的过程中，我有很多思考和感悟，下面就来谈一谈我的心得体会。
第一段：通识基地让我更加理解思政教育的重要性。
通识基地作为思政教育的载体，将我们从课本中抽离，给我们提供了一种高校教育的多元化视角。在这里，我们可以与来自不同学科背景的同学深入探讨和交流，提高自己的思辨能力。同时，通识基地也教会了我们如何积极地参与社会实践，实现知行合一。
第二段：通识基地让我体验到跨学科的学习与思考的乐趣。
通识基地所开设的课程覆盖了人文、社科、理科等不同领域，给我们展现了跨学科学习的另一种可能性，让我们破除了单一学科思考的局限。在这里，我们可以自由思考，深入交流，并从不同领域的知识间寻找联系，获得思维的新启示。
第三段：通识基地让我更意识到作为学生负有的社会责任。
通识基地开设了很多社会实践的课程，比如说环保、扶贫、公益等。参加这样的课程让我深刻意识到了我的社会责任。我明白了，作为大学生，应该肩负起支持社会发展、创造更好未来的责任感，良好的品德和行为举止才能够在未来的社会中获得成功。
第四段：通识基地让我更加了解国家的政策法规。
通识基地的部分课程带我们了解中国政治的科学性和民族文化的多样性，并且让我们更加关注国家发展中的新政策和新动态。这让我更加有信心为自己的祖国做出贡献，这种信心的来源来自于自己对祖国的认知与感觉。
第五段：通识基地让我触碰到人生的价值与意义。
通识基地的课程涉及的内容十分广泛，从科学探究到哲学思辨，涵盖了知识的角度、实践的角度和人文的角度等多个层面。在这里，我有机会接触到不同的领域，领悟到人生的价值和意义。我明白了，在高校生活中，我们不仅需要打好专业基础知识，更需要有全面性的人文素养，追求的是成为一个全面发展的人，这样才能在社会和个人发展中，实现自己真正的理想价值。
回顾整个通识基地的探究课程，我深深地体悟到，知识的积累算不了什么，真正意义上的探究是在持续的学习与实践中实现自己的成长。这样，才能不断深入地了解社会和自己，从而更好地处理人生中的各种挑战。我坚信，有了这份经历，这些体验将有助于我成为一个清晰的思考者和真正有价值的人。
参观大思政基地心得体会
近日，我有幸参观了一次大思政基地，深受启发和感受。这座基地位于我所在城市的郊区，被誉为思政教育的瑰宝，吸引了许多人前来参观学习。参观过程中，我不仅看到了众多珍贵的革命文物，更被其中蕴含的思政教育精髓所震撼。在这里，我不仅感受到了当代青年学生的思想启迪和道德熏陶，还汲取到了为人处世的真谛。回到校园后，我内心深处的满足和感激之情久久不能平息。
首先，参观大思政基地给我最深的印象是它所展现的革命精神和伟大人物的英勇事迹。在游览的过程中，我一边听着讲解员的讲解，一边仔细观察展览品，真实地感受到了革命先烈们为了自己的信仰、为了民族的解放，不惜付出一切的精神风貌。我仿佛看到了他们奋勇向前的身影，感受到了他们无私奉献的精神。同时，我也明白了作为当代青年，我们应当怀有一颗热爱国家、关心社会的心，以他们为榜样，努力扎根人民、奉献社会。
其次，大思政基地让我对中国的发展历程有了更加深入的了解。通过观看大量珍贵的革命文物，我对中国的近代史有了更为直观的了解。我看到了参加革命运动的普通百姓的努力，看到了中国共产党领导下的人民群众的集体力量，我感受到了他们共同为实现中国的独立和发展所做出的艰辛牺牲。这让我愈发明白，作为新时代的青年，我们应该学会正确认识中国的历史，珍爱现在的幸福生活，并为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。
再者，大思政基地所传达的核心价值观更是感动了我。基地中丰富的展品中，展示了大思政教育的灵魂所在。我看到了勤劳和智慧的力量，在灿烂的辉煌中感受到了奉献和友爱的力量。同时也激发了我对人的尊严和平等的思考，对人与自然和谐相处的追寻。思考这些问题，让我逐渐形成了独立思考、明辨是非的能力，同时也激发了我不断追求真理、追求自己梦想的信念。
最后，大思政基地让我对个人责任和使命有了更加深入的认识。游览过程中，我注视着那些英勇牺牲的烈士的照片，不禁想到他们为了国家和人民的利益献出了宝贵的生命。我想，作为新时代的青年，我们应该冷静而深思地思考自己的责任和使命，在实现自己梦想的同时，也能为国家、为社会多做贡献。这样，才能让自己的生命充满意义。
回到校园后，我思绪万千，内心深处的满足和感激之情油然而生。参观大思政基地，不仅让我收获了知识，更让我深深感受到了为广大学生提供优秀的思政教育的重要性。思政教育是培养青年学生个性和思想道德素质的重要手段，通过这次参观，我坚信思政教育将帮助我成为一个有机会意识、社会责任感和创新能力的现代大学生。(1200字)。
新疆思政基地心得体会
思政基地是一个提高学生思想政治素养的重要平台。我有幸参加了新疆的思政基地活动，让我深深感受到了这个平台的独特魅力。通过本次的活动，我充分认识到了一个人的成长不仅需要学术水平的提升，更需要思想境界的升华。下面我将结合自身经历和感悟，阐述我对新疆思政基地的心得体会。
第二段：思想文化。
新疆思政基地的重点不仅在于文化的传承，更在于思想的撞击。在思政基地中，我们不仅与学术大师交流，更与不同背景的学生互动。这些互动之中，使我看到了不同传统的思想和文化的碰撞。由此，我明白了一个人思想的开阔不仅仅要靠一本书，更需要不断地与世界不同角落的人互动。在活动结束后，我发现自己对事物的看法改变了。也许是因为思维的碰撞，也许是因为思想的交流，总之在新疆思政基地中收获非常多。
第三段：人际交往。
人际交往是思想的碰撞和交流的起点，也是人们的职场发展和成长的关键因素。在思政基地中，我们不仅加深了对专业知识的了解，同样也接触了各个领域、背景的人。这些人在学习、工作、生活中，提供不同的视角和思考方式。通过与他们的交流，我认识到了多元文化的价值，也有了解不同人的态度。这不仅拓宽了我的视野，也让我在日常交往中更加倾听、理解和尊重他人。
第四段：价值观升华。
新疆思政基地的核心价值在于推动人的思想升华和价值观的提升。在基地中，我们通过不同形式的学习、思考和交流活动，加强了对自我、他人和社会的认识，更加清晰地了解到自己的目标和使命。在这个过程中，我发现我们对自我负责任的态度，关注他人的正向影响力和维护社会公正公平的行动能力，都变得更加坚定。这让我想起了一句话：“一个人的成长，除了技术的提高，更在于价值观的升华。”
第五段：总结。
思政基地，是一个不仅仅是专业能力的提升，更是人生体验的平台。通过新疆思政基地的活动，我不仅掌握了更多的专业知识，更被教育出更宽容、持续和实践的思想和能力。在以后的人生旅途中，我将继续坚持自身价值观，同心协力和心灵相通，不断推动最好的自己。推动个人成长，推动创新发展。我们会更好的实现我们的梦想和目标。
学校思政教育基地心得体会
在校园内，思政教育是学生全面发展的重要组成部分。作为培养合格公民的重要环节，思政教育被赋予了重要的使命。而学校思政教育基地就是学生接受思政教育的重要场所之一。参观学校思政教育基地，我深刻体会到了其中蕴含的思政教育的独特魅力。
首先，思政教育基地展示了党的光辉历程和伟大成就。在参观中，我们看到了一幅幅图文并茂的展板，介绍了党的创立和发展历程、中国革命的历史，以及党的伟大成就和中国特色社会主义的道路。通过这些展板，我更加深入地了解到党的光辉历程和伟大成就，以及中国特色社会主义的理论与实践。这让我对党的领导和社会主义制度有了更为深刻的认识，并增强了我对社会主义道路的信心。
其次，思政教育基地强调了爱国主义和社会主义核心价值观的教育。在参观过程中，我们了解到了许多为国家独立、人民解放和国家繁荣做出巨大贡献的英雄人物和英勇群体，他们的奋斗精神和无私奉献使我深感敬佩。同时，基地中还有许多反映社会主义核心价值观的展示和教育活动，深化了我们对社会主义核心价值观的理解和认同。这些都使我深刻感受到了作为一个中国人的骄傲和自豪感，明确了作为一名中国公民应该具备的道德标准和行为准则。
再次，思政教育基地培养了我国历史文化和优秀传统的传承意识。通过参观基地中的文化展览和历史遗迹，我们不仅了解了中华民族的优秀传统和历史文化，还感受到了中华民族五千年历史的延续和繁荣。这种传承意识让我更加珍惜中华民族的文化遗产，并意识到我有责任传承和弘扬优秀的中华文化。同时，基地中的一些传统文化教育活动，如传统手工艺制作和文化体验，也激发了我们对传统文化的兴趣和热爱，增强了我们的文化自信。
最后，思政教育基地还强调了全面发展和自主学习的重要性。通过参观基地中的各类展览和教育活动，我们不仅了解到自己的学科领域和报考志愿，还学习到了一些实用的技能和知识，如公民素质教育、实践能力培养等。这让我深刻认识到作为一名合格的公民，我们要具备丰富的知识和技能，要有全面的发展和自主学习的能力。只有不断地学习和积累，我们才能为国家和社会的发展做出更大的贡献。
通过参观学校思政教育基地，我深刻体会到了其中蕴含的思政教育的独特魅力。展示了党的光辉历程、强调了爱国主义和社会主义核心价值观、培养了我们的传承意识以及强调了全面发展和自主学习。这些内容让我更加深刻地认识到了思政教育的重要性和必要性，同时也激发了我为国家繁荣和人民幸福而努力奋斗的激情。通过每一次思政教育基地的参观学习，我相信我会越来越坚定我的信仰和追求，成为一个对国家和人民有用的人。
学校思政教育基地心得体会
随着时代的发展和社会的变革，学校思政教育在培养学生的思想道德素养、塑造良好人格以及培养创新精神等方面起到了举足轻重的作用。为了更好地实施思政教育，在近期的素质教育改革中，许多学校纷纷建立起自己的思政教育基地。参观这些基地不仅使我们对思政教育有了更深入的认识，也让我们深刻感受到了思政教育的独特魅力。下面，我将从参观学校思政教育基地的心得体会入手，分享我对这次参观的感悟。
首先，学校思政教育基地通过丰富多样的教育资源，为我们提供了一个更加广阔的学习平台。在我们参观过程中，我走进了一个富有历史底蕴的回忆馆。这里陈列着大量珍贵的历史文物，让我们回顾了辛亥革命、五四运动以及新中国的建立等重要历史事件。这样的教育资源不仅能够使我们更加了解历史背景，还可以让我们从历史中汲取智慧和力量，明确自己的责任与使命。除此之外，学校思政教育基地还安排了一系列的专题讲座和研讨会，通过与专家学者面对面的交流，拓宽我们的视野，激发我们的思考能力，从而使我们对时事问题和社会热点有更为深入的了解。
其次，学校思政教育基地提供了许多实践教育的机会，使我们能够将理论知识与实际问题相结合。在参观的过程中，我们参观了一个模拟社会实践基地。这里的模拟城市建设得栩栩如生，我们可以在这里扮演不同的社会角色，从而亲身体验到社会生活的方方面面。我们不仅可以了解到社会的复杂性和多样性，还可以学习到如何与他人合作、如何处理人际关系以及如何解决实际问题等重要能力。通过这样的实践教育，我们的学习不再停留在课本上，而是能够真正应用到生活中，提高我们的综合素养。
再次，学校思政教育基地通过举办思政活动，提升了学生的综合素质。在参观的过程中，我们参加了一场以“媒体与社会”为主题的讨论会。在这场讨论会中，我们畅所欲言，与老师和同学们共同探讨了媒体对社会的影响，以及我们作为学生应该如何正确看待和利用媒体。通过这样的交流与碰撞，我们的思维得以开拓，对社会问题的认知也得到了提升。同时，参与讨论还能够培养我们的表达能力和团队合作精神，使我们更加自信和独立。
最后，学校思政教育基地使我们深入了解和感受到了思政教育的重要性。参观基地的过程中，我们接触到了许多思政教育的典型案例和经验，这让我们认识到思政教育对于培养我们的青年一代的责任重大。思政教育旨在引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的爱国主义和社会主义核心价值观。只有通过思政教育，我们才能够全面发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
总之，学校思政教育基地为我们提供了一个开阔的学习平台，通过丰富多样的教育资源、实践教育的机会、思政活动的举办，以及深入了解思政教育的重要性，让我们更加深入地了解思政教育，感受到其独特的魅力。希望我们能够将参观思政教育基地的收获与体会转化为实际行动，努力培养自己的思想道德素质，为社会主义建设和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
共建思政实践基地心得体会
近年来，随着大学思政教育的深化，特色思政实践基地在高校中得到了重视和推广。作为共建者之一，我有幸参与并深入思政实践基地进行实践和学习。通过这个过程，我深刻地体会到了思政实践基地的重要性，并对其带来的积极影响有了更深刻的认识。
思政实践基地是大学思政教育的有效载体，它不仅提供了实践平台，也为学生提供了更丰富的学习资源。在一座合格的思政实践基地中，学生可以通过工作实践、社会实践以及志愿者活动等方式，了解社会、参与社会，并通过亲身经历加深对思政教育的理解和领悟。思政实践基地的建立还能够推动学校与社会的紧密联系，促进学校与社会资源的共享和合作。
思政实践基地的建设对大学生的思想政治教育起到了积极推动作用。首先，思政实践基地能够让学生更好地接触和感受社会，使他们真正理解社会的复杂性和现实性，培养他们的社会责任感和公民意识。其次，思政实践基地的实践活动能够提高学生的实际动手能力和团队精神，培养他们的创新意识和综合能力。最后，思政实践基地的成立能够扩大学校的影响力，提高学校的社会地位和声誉。
在思政实践基地的实践过程中，我深刻地感受到了社会的复杂性和多样性。与此同时，我也意识到了自身的不足和需要进一步提升的能力。通过实践，我学会了与他人合作、协调和沟通，也提高了自己的问题解决能力和创新意识。我深刻体会到，只有亲身经历和实践，才能真正理解和掌握知识，只有实践，才能真正培养和塑造一个人。
在实践过程中，我也发现思政实践基地还存在一些问题和不足之处。例如，一些思政实践基地的设施不够完善，活动内容和形式单一，与学生的需求和兴趣不太贴合。因此，我希望更多的思政实践基地能够关注学生的真实需求，提供更多元化、个性化的实践活动，使学生能够在实践中获得满意的成长体验。同时，我也希望思政实践基地能够与企事业单位、社会组织等更密切合作，为学生的就业和创业提供更多的机会和资源。
总结：
通过参与共建思政实践基地的实践和学习，我深刻认识到了思政实践基地的重要性和积极影响。思政实践基地的建设不仅能够推动学生的思想政治教育，也能够促进学校与社会的紧密联系与合作。然而，目前的思政实践基地仍存在一些问题和不足之处，需要加以改进和完善。我希望在未来的学习与实践中，思政实践基地能够得到更多的关注和支持，为学生提供更好的学习和成长机会。
共建思政实践基地心得体会
思政实践基地是大学校园中的一片独特土地，它是培养大学生社会责任感和思政素养的重要阵地。作为大学生，我有幸参与了共建思政实践基地的活动，并亲身感受到了这片土地的独特魅力。在这里，我不仅学到了知识，更重要的是感受到了一种无形的力量，激励我成为一个有担当、有理想、有情怀的人。
第二段：担当责任。
在共建思政实践基地的过程中，我深刻体验到了作为大学生的责任与担当。每天，我和队友们一起清理和整顿基地，植树种草，组织志愿活动等，这不仅是一种对环境的保护行为，更是对自己责任感的体现。在这个过程中，我明白了自己要肩负起担当社会责任的使命，与队友们一起为共同的目标努力。
第三段：培养思政素养。
在共建思政实践基地的活动中，逐渐培养了我的思政素养。我参与了多场演讲，与师生互动讨论，扩展了自己的知识面，提高了思维能力，并且更加了解了我们所处的社会现状和问题。思政素养的培养，不仅是对知识的学习，更重要的是培养对社会的关心和对他人的尊重。共建思政实践基地让我成为一名更加独立、深思熟虑的人，更加关注社会问题并主动行动。
第四段：实践锤炼品质。
共建思政实践基地的活动不仅是理论的学习，更是实际行动的过程。我亲自参与到一些公益活动中，了解到许多社会问题并提出解决方案。在解决问题的过程中，我逐渐成长为一个能够理解和尊重他人观点的人，并且勇于表达自己的见解。同时，我也逐渐锻炼了自己的领导能力和组织能力，更加自信地与他人合作解决问题。
第五段：共同成长与反思。
共建思政实践基地不仅是个体的成长，更是团队的共同成长。在这个过程中，我学会了与队友们一起分工协作，相互帮助，共同解决问题。与此同时，我也通过与队友的交流和反思，不断总结经验教训，不断改进和提高自己。这个过程让我明白，只有团结合作，才能取得更大的成就。共建思政实践基地是一个成长的过程，是一个理论和实践相结合的过程，让我更加明确了自己的人生方向，并且给予我了实践的机会。
总结：
共建思政实践基地的心得体会，是我在大学期间最宝贵的经历之一。在这片土地上，我取得了知识的收获，体验了责任和担当，培养了思政素养，锤炼了品质，同时也感受到了集体的力量和共同成长。这个过程不仅让我在实践中成长，更加坚定了我为社会作出贡献的信念。共建思政实践基地将永远是我大学生活中的美好回忆，也将始终激励着我继续前行。
参观思政基地心得体会反恐
上周，我们走进了学校的思政基地，参观了里面的各种展览和模拟场景。这次参观不仅带给我们深刻的思想启示，更是让我们了解了反恐的重要性。由于近年来恐怖袭击不断，我们必须更加重视这个问题。因此，我决定写一篇1200字的文章，分享我参观思政基地的体会与感悟。
思政基地里，有一部分主题是反恐，向我们展示了一些恐怖分子是如何策划和制造恐怖袭击的。我看到了很多关于爆炸物制造和携带方式的展品，当时我感觉十分震撼。从中我深刻体会到恐怖分子不仅已经掌握了我们生活中的各种习惯，而且也没法预知他们下一步的行动——这些恐怖分子实在太可怕了！
第三段：反恐警示教育深度。
思政基地展示来自发生过实际恐怖事件的榜样故事与教育案例。这些事例直击心底，让我更加明白其其意义，了解事情的严重性和影响，以及记住安全常识、进一步提高预防恐怖袭击的意识。思政基地让我认识到，恐怖分子不具有理智性，他们的罪恶行径给自己带来的后果是无法去掉的，从而我更加警觉地想靠近恐怖分子.
第四段：调整心态，提高自我保护能力。
参观思政基地，让我身临其境的体验恐怖袭击的场景。这样一来，我不但认识到了未来可能会遭受恐怖袭击产生的可怕后果，也明确了自身的保护意识，有助于提高自身的保护能力。思政基地特别提醒我们，在状况不对的时候，一定要有应对的策略，远离危险，拯救自己。
第五段：总结体验。
总之，思政基地给我带来了深刻的思考，我在这里学到了关于反恐的知识，并通过有趣的模拟体验了解到现实生活中处在恐怖袭击中的人是如何应对劫难的。思政基地为我们提供了一个很好的教育场所，让我们在身临其境的情况下了解反恐，明白预防和应对危机这样的状况是非常重要的。必须弘扬爱国主义，与恐怖分子斗爭。最后，我希望每个人都可以从中学到知识，进一步强化自我保护与防范心理。
参观思政基地心得体会
**16日-18日，我有幸参加了**(威海)党性教育基地现场教育学习，我怀着无比崇敬的心情，用心领略这片红色土地的精神风貌，我被眼前的景象深深震撼着，被革命前辈不怕艰苦、不畏艰辛、无畏牺牲的精神感动着，被**精神激励着。一张张图片、一件件实物、一个个故事都深深地打动了我。
首先参观了全国爱国主义教育基地刘公岛。全面展示甲午战争的全过程及对近代中国的深刻影响，全面介绍在民族危难之时有识之士对救国之路的艰难探索，让人们在沉痛的历史事件、沉痛的历史背景中领悟中国*走上历史舞台的必然性。
第二天到天福山起义纪念馆、红色**馆、威高集团和金猴集团进行现场教学。让人们在可歌可泣的革命战争故事面前深刻理解党与人民群众生死与共的血肉关系，以及感受改革开放以来民营企业的开拓与奋进。
第三天参观托郭永怀事迹陈列馆和沈秀芹纪念馆。“两弹一星”元勋郭永怀，放弃国外的优越生活，献身新中国的国防事业，在生命的最后一刻仍然保护国家的资料。成山林场副场长沈秀芹，舍己为公、艰苦创业，“把一生交给党安排”，为抢救国有财产献出了年轻的生命。集中展现了建国初期英模人物的信念与奋斗、让我们从事实中增强了“四个自信”。
通过学习参观深刻体会了红色**精神，全面深刻地领会了**人民与威海党、政、军共同创造的爱党爱军、无私奉献、生死与共、以命相助的**精神的丰富内涵。深切感受到，天福山精神深深根植于**大地，与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样，是我们党和国*贵的精神财富，无论在战争年代还是在和平建设时期，始终是凝聚和激励威海人民自强不息、顽强拼搏、昂扬奋进的强大精神动力。许多年轻干部在参观基地后感慨地说，对于中华民族伟大复兴的中国梦，一直都是宏观理论上的认识，而缺少感性的、真实的认知，通过参观**(威海)党性教育基地，真切地碰触到了民族兴衰的史实，认识到了什么是历史的必然选择，对中国*的领导有了更为深刻的理解。
通过一路看、一路学、一路议、一路思，我感到收获很大，深刻感受到作为新时期党员要用实际行动传承和践行*人的优良传统和优秀品质：
通过重温党的光荣历史和革命先烈艰苦奋斗的历程，深切感受到党性在广大人民群众中的影响力、号召力和凝聚力，心灵受到强烈震撼，党性得到极大锻炼。深深体会到今天的幸福生活来之不易，生长在和平、安定的环境里，一定要继承革命先烈不怕困难、奋勇争先的精神，坚定理想信念，牢记党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，让党性光芒在实践中闪耀，积极展示新时期*人的风采。夯实理论根基，进一步坚定理想信念，重塑正确的权力观、地位观和利益观，做到言不出格，行不逾矩，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，始终保持崇高的思想境界。要自觉淡泊名利，努力实现人生价值。明确自己的职责，坚持把个人的追求、自我价值的实现与党的奋斗目标紧密联系起来，在为人民服务的实践中充分体现人生的价值。
通过参观学习深刻认识到了人民群众是党在革命战争时期克敌制胜的力量源泉，感受到革命战争年代**地区密切的党群关系以及军民鱼水深情，体会到人民群众坚定不移跟着*走的忠贞信念，领悟到人民群众在推动历史发展中发挥的伟大作用，进一步增强了实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的使命感和责任感。年轻干部都应该自觉地维护党的性质，牢记党的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所虑，亲民之所爱，为民之所急。牢固树立群众观念，时刻摆正自己同人民群众的关系，端正对群众的态度，增进对群众的感情，把群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成、答应不答应作为想问题、干工作、办事情的出发点和落脚点，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，把全心全意为人民服务落实到每一项工作中。
作为新时期的年轻干部，应当坚持自重、自省、自警、自励，尤其是在对待权力、地位、利益上，要有清醒头脑和平衡心态，始终保持崇高的思想境界。坚持廉洁自律，做遵纪守法、勤政为民的模范。在思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。要拒腐蚀、讲原则、守纪律。
缅怀过去，是为了更好地展望未来;传承历史，是为了实现科学地发展。通过这次传统教育，我感慨颇多，收获颇多。收获了思想上的震撼，重新认识了中国*，收获了坚定的信仰和信念，将家国情怀和民族精神纳入了血液和骨髓深处。在今后的工作中，我将继续继承革命先辈的光荣传统，弘扬革命精神，把红色**精神内化为对工作的动力，认真践行群众路线，不断加强学习，增强党性修养，全面提升自身素质，以实实在在的行动，为党的事业贡献自己的力量。
参观思政基地心得体会摘要
近日，我和同学们参观了一处思政基地，让我深受启发与体悟。在这次参观中，我体验到了严谨的训练、刻苦的劳作以及党性的坚守。以下是我对于这次参观思政基地的心得体会摘要。
第一段：思政基地的历史背景及意义。
这处思政基地是一处党的革命历史和红色文化遗址，作为红军长征胜利保卫战中的一处战略要地，具有重要的历史意义。思政基地承载着党的先进性和理论的优越性，具有重要的思想意义。这次参观，也深深启迪了我们对于党的历史和红色文化的认识，使我们更加坚定了拥护共产党和跟党走的决心。
第二段：思政基地对于培养青年的影响。
在这处思政基地中，我们看到了党员干部们的精神状态和工作作风，受到了深刻的教育和启迪。思政基地以实际的行动展示了党员干部们的优秀品质、高尚情感和共产主义精神，尤其是在自身品质和思想境界上的要求。这份精神状态和工作作风，也提醒我们如何做一个德才兼备的人。我认为，这种思想启示会直接影响和培养我们同学的思想品质和工作态度，也会帮助我们更加理解和资历社会的规律，为社会的发展贡献力量。
第三段：思政基地中的军事素养。
思政基地也是一处军事基地，这里的军事素养和军事训练体系极为饱满。这些军事素养和军事训练对于参观者具有非常大的触动和启示作用。在这些展示中，我们看到了一些典型的军事训练和实战演练，也看到了官兵们的精神状态和战斗力。我们在管理中将学到新理念，将学到新技术，将学到新方法，更会体验到新‘动力’的使用，将进一步提升我们管理劳动力的整体素质，增强工作能力和决策能力。
思政基地中的绿色环保非常出色，园区内部清洁整洁，环保设施齐全，整个园区散发着一股清新的气息，把人们自然和生态环境的关系处理得非常好。同时，我们在展示区也看到了很多环保产品的展示和应用案例，这些案例让我们更加了解以及体验到环保的重要性。我认为，绿色环保不仅是社会环保的重要动力，更是思政基地推进可持续发展的重要基础，也是为社会做出贡献的重要方面，这也为我未来从事环保产业巨除了前进的动力和决心。
第五段：思政基地落实反腐倡廉的有力保证。
思政基地对于落实反腐倡廉也起到了非常积极的作用。在思政基地的展示中，我们看到了军人的诚信和追求公正的风范，在各个领域中做到绝对的廉洁和自律。我认为这种风范非常值得我们学习和倡导，也会对提升我们的社会共识和道德认知起到很大的作用。同时，基于在一定环境条件下，生态就是文化，文化就是表现人类在各个审美领域中对于生态动态所感同身受的探360度拱环境感知，《百年计划》的倡导和各个环保品牌的推广也可以传递有关文化跟生态的理念，提升我们对于生态艺术的感知和理解的能力。
总之，这次参观思政基地非常有意义，不仅让我看到了党的先进性和理论的优越性，也让我受益于军事素养、绿色环保和反腐倡廉。我相信，这次参观也让我更加坚定了拥护共产党和跟党走的决心，也更加认识到做一个有用之才的重要性。我将积极学习、努力成长，为实现中华民族伟大复兴而奋斗终生。
大学生参观思政基地心得体会
当前疫情形势仍然十分严峻，随着各地学校陆续启动在线教学工作，教育部在全国启动“思政课战疫小课堂”专题活动，做好思政课教学组织工作。思政课教师要从参与疫情防控阻击战的高度深刻认识“抗疫思政课”的特殊重要性和必要性，依托在线课程教学资源、多元网络授课平台，及时将疫情防控的素材转化为深刻而鲜活的教材，将“抗疫思政课”作为检验和提升教学能力的磨刀石。
思政课教师要坚定战胜疫情信心，充分发挥立德树人的压舱石作用。面对严峻的疫情防控形势、复杂的网络舆论环境，思政课教师要向学生传递出坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住的坚定决心，传递出坚决打赢疫情防控总体战阻击战的坚定信心，让学生在清楚党和政府正在做什么、还要做什么的过程中，逐渐消除存在的焦虑、恐惧心理，不仅自觉做到不信谣、不传谣，进而成为信心和决心的有效传播者。思政课教师在对疫情防控工作充分了解基础上的信心越坚定，压舱石作用就发挥得越充分，学生的思想信念就引领得越有力，从而有利于在非常时期扎实落实立德树人根本任务，维护社会大局和谐稳定。
思政课教师要有效讲好抗疫故事，充分发挥凝心聚人的吸铁石作用。思政课教师有效讲好抗疫故事，一是要善于挖掘抗疫工作中的感人动心事迹，要将思政小课堂同疫情大战场有机结合起来，将知识传授、价值塑造同抗疫实战紧密结合起来，比如在医务人员义无反顾冲在防控一线中凸显理想信念的重要性;二是要善于抓住抗疫工作中的主要矛盾，面对疫情暴露出来的短板和不足以及学生对此可能存在的偏激看法，要做到胸中有数、对症下药，在讲清楚我们及时补短板、堵漏洞、强弱项的基础上，更要引导学生聚焦主要矛盾和矛盾的主要方面，即我国经济长期向好的基本面没有变，在显著制度优势转为有力治理效能面前，疫情的冲击只是短期的，不要被问题和困难吓倒;三是要善于提升故事讲述的亲和力、感染力，好的故事一定是动听而感人的故事，一定有闪闪发光的人性和情感，要用心描绘好广大医务人员冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战的壮阔画卷，为当前舆论融入更多暖色调。教师要有理、有据、有情、有趣得讲好抗击疫情故事，有效提升思政课凝心聚人的吸引作用。
思政课教师要切实加强理论教育，充分发挥铸魂育人的炼金石作用。疫情当下思政课不是蹭热度的急就章，不是快餐式的随堂讲座，疫情防控中的丰富素材应该提炼出更为共性的思政元素，以生命教育、爱国教育、道德教育、法治教育的方式有机融入思政课教学。为了让课程成为有源之水，思政课教师须要加强理论教育，使学生学会透过现象看本质，水到渠成的真学、真懂、真信、真用。比如强调“实践是检验真理的标准”，在发现、认识、防控、阻击疫情的过程中，要引导学生要重视客观实践，树立科学观念，正确理性看待疫情进展;强调“事物发展是在否定之否定中螺旋式上升”，是前进性和曲折性的统一，要引导学生辩证得看待当前的曲折和困难，坚信有党的领导作为坚强政治保证，有制度优势转为强大治理效能，有人民群众成为伟大力量来源，我们必将打赢疫情防控阻击战。
思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。在疫情面前，以课堂为战场的思政课教师要在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷，履行战区制、主官上原则，以压舱石、吸铁石、炼金石为定位，主动思考将“疫情防控”转化为“思政金课”的方法、路径与载体，在课堂教学中传递坚定信心、讲述感人故事、迸发理论力量，引导学生在关注现实中与祖国共同成长，主动用双脚丈量新时代的中国大地。
大约八点钟时，太阳昂首挺胸站在天空最前端，熠熠生辉。此时，县长乐xx莅临我校，要给同学们上一节思想政治理论课。
乐县长指出，我们青少年要厚植家国情怀，做新时代的“主人翁”，“弄潮儿”，“领头雁”。回顾党和国家的风雨历程，我们从“站起来”，“富起来”到“强起来”，归根结底是由党的正确领导而来，实践证明，只有中国共产党才能发展中国。而不久前所召开的党的十九届五中全会，不仅开启了国家建设的新征程，也必将影响各位同学们的未来。习近平主席有言：“我们的国家正在走向繁荣富强，当代青年要同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。”所以我们不仅要学好课本上的知识，还要心系祖国，放眼世界，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中找准自己的定位，发挥自己的能量，做出自己应有的贡献。
乐县长还提出，作为新一代的青少年，我们要立志，立德，立行，立责，坚守心之所向，奏响青春序曲。现代伟人梁启超在《少年中国说》中写道：“青年兴则国兴，少年强则国强。”尽管我们青春年少，但我们也必须树立起责任意识，勇敢承担起“天下兴亡”之责任，为我们所面临的时代，也是最关键的时代而闻鸡起舞，做一个不辱使命，不负时代的人。
在这次疫情中，中国人民形成了众志成城抗击疫情的精神，即抗疫精神。面对疫情，“逆行者”们不计个人安危，迎难而上，他们仁心仁术，大爱无疆。他们用自己平凡的双手救死扶伤，他们甘愿用自己作为赌注，从而照亮患者的人生。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行罢了。驰骋疆场三百回，舍身抗疫永不悔。生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共，这是抗疫精神的核心所在，是中华民族精神的缩影，它无坚不摧，无往不胜。在将来的十几年里，青少年将逐渐成为社会的中坚力量，将接过历史的接力棒，承担起全面建设社会主义现代化国家的历史使命。正如毛泽东主席所说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八点钟的太阳。”所以我们要牢记使命担当，放飞青春理想，书写人生华章。
漫长但富有深意的两个小时过去，最后，乐县长对我们青少年给予厚望，结束这生动的课堂。阶梯教室内立即爆发雷鸣般的掌声，同学们都为这值得深思与回味的“精神大餐”叫好。在大家有序离场的同时，我想着，在这如花季节，大好时光里，我定要好好学习，为国家光明无限的未来添上一笔光彩。倘若所有人都这么想的话，在我们的共同努力之下，这一笔，肯定是浓墨重彩的一笔。
那么，就看我们沐浴着胜利之荣光而起航吧！
2020年3月9日，教育部社科司发出关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知，马克思主义学院积极响应，认真部署，要求所有教师以及全体同学都要在这一时间段通过各种形式收看直播或事后通过收看录播回放的形式收看此次思政大课，同时马克思主义学院每位教师都组织了学生在线讨论、布置谈收获和体会或要求学生写观后感等拓展性教学形式以增强这次收看的时效性。根据学生在线发言和提交相关作业等情况估算，超过百分之九十的学生参加了此次思政大课学习，任课教师组织认真到位，开展的学生在线讨论和观后感写作活动效果尤其突出。
中国青年之责任与担当：有一分热发一分光。尽自己所能为此次疫情抗争做贡献。疫情还未褪去，它与我们而言是一次考验，是国家治理能力与治理体系现代化的大考，是党组织与人民群众的大考。我们定将团结一致，众志成城，成功取得胜利。没有一场战争是靠一个人能打赢的，责任从来不是一个甜美的字眼，而我们青少年也不能拿别人的“负重前行”，为自己的“岁月静好”买单。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
一方有难，八方支援。疫情当前，海外也发生严重的疫情传播，许多国家向中国伸出援手，雪中送炭。病毒没有国籍，同样会在其他国家传播。布鲁斯·艾尔沃德郑重建议：“并非每个有疫情的城市都要封城，但是需要采用有效做法筑起第二道防线，以防疫情向那些公共卫生系统较为薄弱的国家传播。其中日本，也面临着超级严重的传播，如今确诊人数也在不断上升，但是日本选择让日本境内确诊者不分国籍公费治疗，同时民间向中国捐赠了100万只口罩，民间也自发积极的为中国募捐。前些日子，有大批犹太人在哭墙为中国祈祷，他们祈祷中国尽早脱离被疫情折磨的灾难，真的很让人感动，让人泪目。
话说回来，疫情当前，病毒无国界，置身事外、置之不理、“闭关锁国”是万万行不通的，世界各国应该遵循人类命运共同体的原则，团结一心，共同抗“疫”打一场全球最漂亮的大战，共同助力让这次疫情尽早过去，还给世界一个美好的明天，这才是的方法！
让我们共同为武汉加油！为中国加油！为世界加油！风雨之后必定是彩虹，我相信一切都会好起来的！
参观思政基地心得体会摘要
我最近有幸参观了一座思政基地，这是一次极其充实和有意义的旅程。在这个基地里，我不仅看到了中国共产党的历史，也领悟到了中国共产党的精神和价值观念。这是真正让我深受触动和感动的一次旅行经历。
第二段：了解革命历史。
这座思政基地有着极其丰富的历史背景和文化积淀。我在这里学到了可以。
让我更好地了解中国革命历史和中国共产党的历史。参观思政基地，我了解到革命先烈们过去的艰苦岁月，他们为实现共产主义、改变中国尽了自己最大的努力。而了解这些史实，我意识到中国共产党对于国民革命的道路上做出了非同寻常的贡献，他们跨越了山川大河、奋斗了多年，为中国现在的繁荣和进步奠定了根基。
第三段：领悟共产党的精神和价值观念。
参观思政基地，不仅可以了解到共产党曾经的历史经验和贡献，更可以领悟中国共产党精神和价值观念。在这座思政基地，我发现中国共产党的精神就是：坚持理想信念，倾心为民，勇于改革创新，担当责任。我也意识到，中国共产党一直在不断地秉持着为老百姓做事、为国家发展着想的价值观念，也正是因为这些一直以来秉持着的优良传统，才使得中国共产党能够在历经多少风雨、多少艰辛之后，赢得如今广泛的认可和信任，并在未来不断迈向新的巅峰。
第四段：潜心思考自己成长道路。
在思政基地的参观过程中，我也开始思考自己所处的环境，以及自己的成长之路。我开始体会到，一个人如果想要成为一个优秀的人才，就要积极学习国家优良传统，还要保持自己一直以来的理想信念，不断地学习进取，这是成为一个真正有用的人所必需的。从思政基地所带给我的回顾与思考中，我意识到成为一个有用之人，更需要形成自己值得尊重的品质，提升自己能够承担责任的能力，全力做出对国家和人民的贡献，同时也要有一个积极健康的思考态度。
第五段：总结。
参观思政基地，使我深受触动，对中国共产党更有深刻的理解和亲切的感受。我开始认真思考自己的成长之路和自己对于国家、民族和社会发展的责任。我相信，只要我继续秉持着中国共产党的精神和价值观念，继续为了更好的未来而努力，我就一定能为国家做出最大的贡献，也为自己的人生赢得更值得回忆的经历。