2023年开学第一课疫情的读后感(汇总9篇)

当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学第一课疫情的读后感篇一

新时代，新梦想，扬帆起航，今年的《开学第一课》跟以往不一样，主题：理想照亮未来，向我们展示了祖国如此强大。

今年的《开学第一课》给了我一个全新的视觉，首先拿出一双筷子，再拿出茶包，然后用手像挤牙膏似的挤出茶来，这时候，茶水像果冻一样飘在半空中，最后用筷子把茶水夹起来，放到嘴巴旁边，一口就吞掉了。神奇的太空喝茶方式，点亮了我的好奇心，还有在太空里可以打太极，打着打着人慢慢飘起来，真是太有趣了。

太空喝茶，太空打太极，深深吸引了我的眼球，祖国的航天梦也让我明白了，只有坚定的理想与信念才有理想的未来，这个世界有太多太多的知识需要我们去学习，我们的理想也要用知识来实现。

是啊，我们现在用着明亮的教室，宽敞的课室，不再是在茅屋里上课，不再是靠微弱的蜡烛光来学习，我们为什么不好好学习呢？或许我们无法延长生命的长度，但是我们要尽量增加生命的厚度，做一个认真学习，积极向上的好学生，学习先进的科学技术，成为建设祖国的有用人才。

少年强则国强，少年要有理想，理想照亮未来，要有理想就要有行动，新学期我要好好学习知识。

开学第一课疫情的读后感篇二

这一学期的《开学第一课》的主题是“美在我身边”。这一档一学年一次的电视教育节目，是通过名人的演讲或互动，来教育孩子们、学生们，开学了，是该学习了。

在所有的活动中，或者说是演讲中，于丹老师的“货比三家”，给我留下了深入人心的印象。

于丹老师把人生当作三锅沸腾的水，把三种不同的人当作鸡蛋、胡萝卜和茶叶，然后分别放入三个锅中，当三锅水将三种材料沸腾毕后，发生了三种有着天壤之别的情况——放入鸡蛋的锅中，鸡蛋的壳是硬的，里面也是硬的，水却毫无变化;放入胡萝卜的锅中，胡萝卜变成了像柿子肉一样的一摊萝卜泥，锅中的水却没有什么变化;放入茶叶的锅中，茶叶由原先弯曲别扭的姿态，在水的沸煮后，舒展开来，在水中漂游着，而锅中的水，也因为茶叶的醇香和自身的沸煮，脱胎换骨般，香气诱人。

这三锅水，这三种材料，在煎熬、沸煮后，呈现出了截然不同的人生“三”态——鸡蛋。铁心石肠，和社会生活中那些固执、冷漠、无情、自私的，在如此这般地煎熬中却依旧以自我为中心的人一样，令人厌恶;胡萝卜。懦弱无能，和我们身边的那些做作、无心奋斗、心无余并力不足，在生活的万般煎熬中仍旧无法向光明未来奔去的人一样，叫人惋惜;茶叶。无私奉献，和那些在平常开朗、外向、乐于助人、在朋友眼中他就是开心果或百宝箱，在生活的苦苦煎熬之中出人头地，融入集体和社会的人一样，让人欢欣。

《开学第一课》是一个让人在小小题眼中体验到人生百态的节目。“美”，它让我们了解了如何发现美、创造美、传递美，知晓了美的重要性。小美大美都是美。

开学第一课疫情的读后感篇三

《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

今天我在家看了《开学第一课》，看完后我又了很深的感受。

刚开始，是一段动画，接着便出现“开学第一课”几个字。一段优美的朗诵便开始了，那一句句优美的语句，是那么优美。朗诵完后，主持人便请出豆豆班长还有李连杰叔叔，李连杰叔叔原来从小就有梦想，他的父亲因公殉职，自家贫穷，他的梦想就是帮助母亲分担家里的困难，这是我们每一个孩子的梦想，但却是往往没有实现过。李连杰叔叔靠着坚毅的意志，完成了自己的梦想。此外，李连杰叔叔除了完成了“功夫梦”，还完成了“电影梦”以及“公益梦”。还有残疾人杨孟伟和刘伟，他们虽然双臂没有，但却各自有着伟大的梦想，杨孟伟哥哥本想成为一位国家游泳队员，但却没能成功。最后他依靠自己的不断努力，被有名的大学录取了。刘伟哥哥也同样失去了手臂，但经过努力，也成为了一位钢琴家。可见，有一个梦想是多么伟大。还有许多凭困的人，也是凭借着坚强的意志，还有永不磨灭的梦想，有了非常大的成就。

节目结束了，我突然感觉：平时同学们写自己的梦想时，都写自己的梦想是做一个科学家。不仅千篇一律，还从没有坚持下来并努力完成过。我曾经发表过作文，就梦想自己是当作家的料，但中间却曾有过放弃的念头，还是经过妈妈的劝告才又恢复了信心。现在我决定了，发表作文其实并不是就表明自己能当作家，重要的是那颗坚持的心，还有那远大的梦想。从现在起，我决定了，我的梦想就是“成为一名伟大的作家”，我要一直坚持下去，冲破重重困难，不管前方有什么艰难险阻。我要完成这个梦想！

开学第一课疫情的读后感篇四

我们常常会问：“什么是美？而美又在哪里呢？”2012年的《开学第一课》向我们揭晓了这个答案。

罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”第一课“探索美”让我们眼前一亮，仿佛在黑夜里点燃了一盏明灯，女宇航员刘洋老师带领我们游览了浩瀚的太空，让我们发现，原来，最美的就是我们的地球母亲。每当我们完成了功课时，出去走一走，到田野里呼吸新鲜空气，探索大自然的美，该是多么美妙的事情啊！

米尔说过：“世界上所有美好的事物都是创造力的果实。”在第二课“创造美”里，运动员焦刘洋姐姐和同学们分享她15年游泳生涯的心路历程：“要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持’。”在这15年内，她历尽千辛万苦，终于站在了领奖台的最高点，美，来源于创造，更需要坚持。当我们看到一片片农田五彩斑斓，一栋栋大楼拔地而起，一盏盏霓虹灯闪闪发亮，我们唯有感叹：“美，来源于创造！来源于每一个拥有创造力的人！”

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。美，可以感染人，也可以传递，这是第三课“传递美”所告诉我们的一个事实。这节课的老师徐莉佳姐姐一眼弱视，一耳弱听，却夺得中国帆船史上的首枚金牌。她告诉我们，有一个非常感人的不成文的约定，因为担心她们的安全，每一次训练时，男队友们都会先游到1000米以外的领海里等待着她们的训练，为她们保驾护航。正因为这样，才没有发生过一次意外，才有了今天的成功，这就是传递的美。

我曾经看过一个小电影，名叫《爱是会传递的》，一个滑滑板的小男孩摔倒了，被一个建设工人扶起后，小男孩接着帮助一位老奶奶拎着东西过马路，那位老奶奶又帮助一位女士投硬币打电话。就这样，爱，在一颗颗没的心灵中传递着，最后，开头那位好心的建设工人叔叔接到了来自他人手中的水杯。让我们看到，爱，不仅会传递，也会轮回。

最近，我们全班参加了校讯通组织的捐书活动，我们都拿出了心爱的图书，捐赠给那些需要书的贫困学校的孩子们。我仿佛看到一双双渴求知识的心灵得到书香的浸润，看到他们用知识武装自己，为祖国撑开一片绿色的大伞。我相信，美，传递到他们手上，也会传递给其他的人。

冰心奶奶说：“美的真谛应该是和谐。”第四课“和谐美”向我们展示了团结的和谐美。体操讲究和谐和完美，男子体操团队获得金牌并不是偶然，在艰苦的训练之外，有一个细节，那就是互相的鼓励与支持。没有一个人的完美，却有完美的团队。正是因为他们之间的默契与团结，将和谐发挥到极致，让我们一起见证了“和谐美”所创造的奇迹。

美，不是一个简单的名词，也并不是特指的一种含义，美，是多方面的，只要你肯去探索发现，各种各样的美就在你身边。让我们用一双明亮的眼，观察生活中的点点滴滴，发现生活中的探索美；让我们用一双勤劳的的手，建设美好的未来，谱写生活中的创造美；让我们用一颗满怀爱的心，感动身边的人，成就生活中的传递美；让我们用一种团结的力量，打造富有凝聚力的团队，展现生活中的和谐美。

这便是对美的诠释，这便是生活中无处不在的美。让我们一起去探索美、创造美、传递美吧，建设一个充满和谐美的世界！

开学第一课疫情的读后感篇五

9月1日，中央电视台播出了给全国即将开学的中小学生教育意义的《开学第一课》。看完了这个节目，我终于理解了一个字的含义，这个字就是“爱”。

爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀．．．．．．简简单单的一个字，居然包含的如此得多！对爱的定义，不同的人有不同的解释，但是，大家都共同的有这一个对爱的看法：爱使祖国更美丽！每个人付出爱，会得到的更多。让中国充满爱吧！

在讲述的不同故事中，我感受到了不同的爱。在苏文祥哥哥和他的合唱团同学的故事中，我体会到了爱是分享。这些孩子的生活没有游戏机，没有洋快餐，在他们靠近合唱团的日子中，互相帮助，大一点的孩子帮助小一点的孩子打理生活，他们相互分享着自己各自的爱。

在黄宝武、李连杰叔叔的四川地震救灾故事中，我了解了爱是力量。黄宝武叔叔在默默救援时，他得知了自己亲人遇难的消息，但因为他那强壮有力的爱，他并没有因悲伤而放弃救援，而是仍然坚持工作，连续救出了27位灾民。黄宝武叔叔之所以做到如此，完全是因为他那有力的爱。

在马鹏飞哥哥照顾盲奶奶的故事中，我懂得了爱是承担。为照顾因抚养自己断药而变成盲人的奶奶，年仅6岁的马鹏飞承担起了整个家，照看奶奶，自己做饭、洗衣，就这样坚持了8年。14岁的马鹏飞哥哥，至今还为过过自己一个生日，奶奶的生日却一个也没有落过。他用自己的行动承担起了对奶奶的爱。

在次仁曲珍奶奶升降国旗的故事里，我感受到了爱是荣耀。次仁奶奶为自己是个中国人而骄傲。于是，整整45年，老人每天坚持升降国旗。每当看到飘扬的五星红旗，她都显得非常激动。年过花甲的次仁曲珍奶奶用自己特别的方式诠释着对祖国的爱。在她的行动中，爱，成了一种荣耀。

其实，爱不仅仅是分享，是力量，是承担，是荣耀，也是宽容，是勇敢，是理解，是信任。爱是藏于心底最深处的感动，也是如波涛汹涌般大海的'慷慨激昂。

开学第一课疫情的读后感篇六

开学第一课疫情的读后感篇七

《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的'“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

开学第一课疫情的读后感篇八

呜呜――我为什么哭呢？因为每一位老红军身后的故事令我感到。

“红军为国奉献，没有红军就没有新中国。红军长征时，爬雪山，过草地，不管经历多少枪林弹雨，死了多少军人，他们勇往直前，不后退。”主持人说。

94岁的梁天文爷爷、99岁的张正先爷爷和104岁的秦华礼爷爷，他们都是“千里眼”的通信员。

每一位老红军讲完一件感人的故事，都会把自己的名字写在红五星上，让红五星冉冉升起。

最令我难忘、感动、惊讶的是一位才18天就上战场的孩子：贺――捷――生，他的爸爸是开国大将军贺龙。有一天敌军轰炸机飞过他们的头上飞过，给他们对了几枚跑到，因为贺捷生在马背上的摇篮里，马受了惊吓，用脚踢了摇篮，孩子差点掉下了。于是贺龙把她抱在怀里，敌人攻来了，贺龙骑着马去迎战，但他不知道自己的女儿已经丢了。当打完仗才发现女儿丢了，他连忙寻找，最后被一位伤员找到了。贺捷生从18天就上战场，而且还活了下来，真了不起！！！！

呜呜――太感人了，以后我也要为国争光。呜呜――

开学第一课疫情的读后感篇九

我也有个梦，一个写作梦。不知从何时起，我爱上了阅读，爱上了写作，我似一头如饥似渴的狼，贪婪地读着、写着，永不满足。这突然蹦出的写作梦着实令我吓了一跳，可转念一想，也对，也许从心底里蹦出了梦才是我真正的'梦。