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学翻糖心得体会(通用6篇)

时间:2023-09-17 19:08:31 作者:书香墨 学翻糖心得体会(通用6篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学翻糖心得体会篇一

翻糖(Fondant)是一种用于糕点装饰的糖浆,其柔软和可塑性使得它成为糕点制作中不可或缺的一部分。在大学的时光里,我有幸加入了一个翻糖社团,并参与了很多关于翻糖制作的活动和比赛。通过这段时间的参与,我不仅学到了很多关于翻糖制作的技巧,还建立了深厚的友谊。在这篇文章中,我将分享我在翻糖社团的心得和体会。

首先,翻糖社团为我提供了一个展示自己创造力的平台。在社团的活动中,每个人都可以根据自己的喜好和灵感进行翻糖制作。无论是制作小巧精致的翻糖花朵,还是栩栩如生的翻糖动物,都能得到鼓励和赞赏。在制作的过程中,我通过设计和排列不同形状和颜色的糖块,创造出了许多独特的翻糖艺术品。这些作品让我充满自豪感,也让我更加相信自己的创造力和想象力。

其次,翻糖社团教会了我耐心和细致。糖块的制作需要非常严谨的步骤和精细的操作。首先,我们需要制作糖浆并将其加热至特定温度,然后将糖浆和糖粉混合,揉搓并逐渐加入色素。接下来,我们需要将糖浆转化为柔软而有弹性的糖块,并在其表面涂抹薄薄的糖浆以保持湿润。最后,我们可以将糖块塑造成各种形状和图案。这个整个过程需要耐心和细致,否则很容易出错。通过制作糖块,我学会了耐心地面对每一个步骤,细心地操作,这些美好的品质也反过来影响了我的生活。

另外,参与翻糖社团让我真切地感受到了团队合作的重要性。在社团的活动中,我们常常需要合作完成一些大型的翻糖作品,比如大型蛋糕的装饰或是展览的准备。在这个过程中,每个人都负责不同的任务并紧密合作,以确保作品能够圆满完成。这需要我们相互信任,互相帮助,并且能够妥善处理意见和分歧。通过团队合作,我学会了倾听他人的意见和建议,并学会了尊重他人的想法和贡献。这些都是我在未来工作中不可或缺的技能。

最后,翻糖社团也为我带来了许多美好的回忆和深厚的友谊。在社团的活动中,我们一起制作翻糖作品,一起参加比赛和展览,一起品尝美味的糕点。我们互相鼓励,互相帮助,共同度过了许多快乐而难忘的时光。这个社团成为了我们彼此之间交流和放松的场所,也为我们提供了一种宝贵的支持和激励。即使毕业后,我们也仍然保持着联系,继续分享我们的翻糖心得和互相鼓励。

总之,参与翻糖社团是我大学期间的一段宝贵经历。通过参与社团的活动,我不仅学到了翻糖制作的技巧,还培养和发展了许多重要的品质和技能。同时,我也因为社团而结交了许多真挚的朋友,并创造了许多美好的回忆。翻糖社团是一个让我展示自己创造力的平台,也是我学会耐心和细致的地方。通过团队合作,我更加了解了合作与尊重的重要性。我将永远怀念在翻糖社团中度过的每一分钟,它将会是我大学生活中的闪亮一笔。

学翻糖心得体会篇二

人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。

我的书有很多,如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”

在《名人传》这本书中,我最敬佩的名名人是达芬奇:达芬奇在学画画的时候,老师总是叫达芬奇画鸡蛋,达芬奇觉得有点不耐烦了,就想让老师让他画另一些物品,老师就拿出各不相同的鸡蛋出来,让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同,达芬奇最后发现,全部的鸡蛋都是各不相同的,虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此,达芬奇都很认真地观察身旁的物品,凭他的努力,最后成为了一名著名的绘画师。

正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品,凡事从小做起,才能发现更有趣的事情,也会取得更大的成功。

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学翻糖心得体会篇三

第一段:介绍翻糖社团和参加体验的初衷(150字)

翻糖社团是一个有关糖艺的社交团体,旨在提供一个交流学习糖艺技巧的平台。作为一个对糖艺充满兴趣的人,参加社团是我一直以来的愿望。终于,在大学期间,我有机会加入其中并亲身体验了翻糖的精彩世界。通过这次参与,我不仅学到了许多技巧和经验,更收获了友谊和快乐。

第二段:学习与成长的过程(250字)

加入翻糖社团的第一天,我被糖艺的魅力深深吸引。在社团成员的帮助下,我学会了制作各种形状和图案的翻糖作品。通过课堂上的教学和实践,在一块块白糖面前,我耐心而认真地捏、刻、搓。经过一段时间的练习和不断的挑战,我渐渐掌握了一些基本的翻糖技巧。从最简单的花朵到复杂的卡通人物,我都能够自信地应对。这给了我很大的成就感,并激发了我更深入学习糖艺的动力。

第三段:团队合作与交流的重要性(300字)

在翻糖社团中,我不仅学会了技巧,还意识到团队合作和交流的重要性。在糖艺创作中,很多作品需要多个人一起合作完成。每个人都有自己的特长和创意,通过交流合作,我们能够共同创造出更加出色的作品。社团成员之间互相分享经验和技巧,不仅帮助了自己的成长,也加深了彼此之间的友谊。在社团的活动中,我们一起参加比赛、展览,互相鼓励、互相支持。通过团队的力量,我们不断进步,达到了自己无法想象的高度。

第四段:糖艺的意义与价值(300字)

通过参加翻糖社团,我认识到糖艺不仅仅是一门技巧,更是一种艺术表达和情感交流的方式。糖艺作品的制作过程需要耐心和细致,而最终展示出来的作品能够带给人们欣赏和喜悦。我曾为好友制作了一个生日蛋糕,她感动得流下了眼泪。这让我意识到,糖艺可以通过作品传递情感,拉近人与人之间的距离。此外,糖艺还具有创意和想象的空间,通过自己的设计和翻糖技巧,能够制作出具有独特风格的作品,展示自己独特的艺术品味和见解。

第五段:总结与展望(200字)

参加翻糖社团的这段经历,我获益匪浅。通过学习糖艺技巧,我不仅提升了自己的动手能力和创造力,还培养了细致入微的品质和与他人沟通的能力。在社团的交流中,我结识了很多志同道合的朋友,学会了与人合作与分享。未来,我会继续在糖艺的道路上努力前行,不断学习和探索更多的翻糖技巧。糖艺给了我无尽的创作空间和成就感,我相信通过不断的努力和学习,我能够在这个领域中取得更大的突破和成就。

学翻糖心得体会篇四

20xx年高中教师继续教育培训即将结束,在这一期的培训时间里,我认真听了老师的课程,几位老师分别从教师职业道德、教师的心理、新课程背景下教师的专业素养、高效课堂的实践和思考等等方面进行了详细的讲解,使我收益非浅。尤其是第三天的课,使我认识到,做为一名教师,心理健康是极其重要的。随着经济社会的急剧变革,种种压力不期而至,使人们的心理问题越来越严重。作为教师归根到底还是一个普通的社会人、自然人,也同样会有不同程度的心理问题,但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为,教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力,而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生,而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。

教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调,为社会所容纳,并具有创造的思想,即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此,只有重视教师的心理研究,才有利于更好地维护学生的心理健康。通过学习我认为作为一名教师应该做好以下几方面的工作。

一、自我调控转变观念。

教师应努力树立正确的教育思想,树立正确的学生观,加强与学生的交流和沟通,以学生为友,善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养,全面提高自己的素质,逐渐养成良好的性格,自觉克服不良心理,消除不良情绪,经常反思自己的不良心理,学会给自己减压,学会宽容学生。这样,就可以使自己逐渐形成健康心理。

二、加强学习。

通过学习,系统掌握心理学、心理卫生学和心理健康教育等知识,主动解决一些常见的心理问题:如何保持良好的心理状态;如何克服狭隘、自卑、嫉妒等不良心态;如何面对工作;如何对待学生;如何面对在工作中遇到的挫折和失败;如何处理好各种人际关系;如何看待社会上的不良风气;等等。并根据自己的实际情况,进行有效的心理自我调节。

三、悦纳自我。

作为教师一定要接受我是教师这样一种角色,这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人,在天天面对教育工作的同时,怎么可能会有一种好的心态呢?如果能冷静地对待自我、悦纳自我,就会“天天有个好心情”,也只有热爱自己的工作,把自己的工作当做乐事而不是负担的教师,才能够保持健康的心理。

四、拓宽心胸。

有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。因此教师要养成乐观、豁达的性格,努力加强自身修养,遇事泰然处之。要有角色意识,明确自己在社会中的位置,拼搏进取,要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则,只有正视现实、不断奋进,才能适者生存。一味怨天尤人,就会永远是一个失败者。同时,要学会放弃,因为人生有太多让你心动的东西想去追逐,像评先、评优、晋级、提干等,如果没有一个正确的态度,等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果,因为有许多东西自己是左右不了的,所以,该放下就放下,退一步海阔天空。

五、学会放松。

会休息才会工作。当自己的工作压力过大时,不妨到户外运动一下,或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等,能够让自己的身心得到有效的放松,更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话,学会一种技艺最好,它会是你进入一种新的境界,产生新的追求,在爱好中寻找乐趣,以驱散不健康的情绪,令生活更有意义。同时,也应增强自控能力,合理释放情绪,在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪,心情抑郁不想做事时,请选择放下,想休息就休息,想娱乐就娱乐,美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美,何况我们教师呢!

总之,通过学习,我明白了教师是教育过程的决定者,教师的行为直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不断充实自我,完善自我,以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以健康和可持续发展。

学翻糖心得体会篇五

第一段:翻糖艺术的魅力(200字)

翻糖艺术是一门将糖浆制作成各种形状的技艺,近年来越来越受到人们的关注。我也对这门艺术产生了浓厚的兴趣,并下定决心学习翻糖技术。刚开始时,我被翻糖作品的精致和色彩的丰富所吸引。从小的花朵到大的蛋糕,都能通过翻糖艺术变得精巧而生动。这让我深陷于这个奇妙的世界中,决定要探索翻糖的魅力。

第二段:外师傅学艺(250字)

我开始积极寻找学习翻糖的机会。在一次厨艺展览中,我邂逅了一位资深的翻糖大师,并邀请他做了我的导师。他是一位有着多年经验的甜品师傅,技艺高超。他亲自指导我制作女孩的花束造型,从原材料的选择到工具的使用,他都一丝不苟地讲解给我。同时,他还鼓励我多加练习和观察,因为这样才能真正理解翻糖的精髓。在他的指导下,我开始迅速掌握翻糖的基本技巧。

第三段:勤学不辍(300字)

为了更好地学习翻糖技术,我不断积累知识和经验。除了在导师的指导下进行实践,我还通过观看教学视频和阅读各种翻糖艺术的书籍,不断拓宽自己的视野。每天坚持练习,我尝试制作各种各样的翻糖作品,提高我的技能和创造力。虽然起初遇到了很多挫折和困难,但我从中学到了很多宝贵的经验,也逐渐意识到,只有持之以恒,才能真正成为一名优秀的翻糖艺术家。

第四段:分享与展示(250字)

随着我的技术逐渐成熟,我开始将我的作品分享给别人,并在社交媒体上展示我的成果。这不仅帮助我提高了自信心,也让更多的人认识到翻糖艺术的魅力。我经常参加一些展览和比赛,与其他翻糖爱好者互相交流和学习。每次展出的作品都是我用心制作的,每个细节都蕴含了我对翻糖艺术的热爱和努力。这种分享和展示的经历不仅让我收获了许多朋友,还让我不断吸取别人的建议和观点,不断提高自己的技艺。

第五段:翻糖艺术给我带来的启示(200字)

通过学习翻糖艺术,我得到了很多启示。首先,我学会了专注和耐心,因为翻糖艺术需要细致入微的把握每一个步骤。其次,我明白了团队合作的重要性,因为有时我需要和其他翻糖爱好者一起制作大型翻糖作品。最后,我学会了坚持不懈,因为翻糖艺术需要不断的实践和尝试。总的来说,学习翻糖艺术让我不仅获得了一门技能,还让我更好地了解自己,培养了更多的美感和创造力。

总结:翻糖艺术的魅力让我深陷其中,通过外师傅的教导、勤学不辍的努力、分享与展示的经验和翻糖艺术给我带来的启示,我在这个领域获益良多。通过不断的实践和学习,我相信未来还有更多的成长和收获。

学翻糖心得体会篇六

要想带动整个班级几十名学生扎实的进行有效 的科普 阅读,这个带动人必须要有对阅读高度的热情。只有一个爱读书的人、一个对阅读痴迷的人才能很自然的去影响、去感染、去带动身边的人。“ 教学相长、与时俱进 ” 这些词语的意思都在说明我们老师要不断的学习、不断的通过读书来提升自身的素质,努力做一个有感染力的人。

教师通过班级共读 科普 等形式,要不停地向学生传达这样的信息:老师是一个爱读 科普 书的人!爱读书的老师是一个快乐的人!读书是一件快乐的事情!有了这样的引领,让孩子们爱上阅读就是一件很轻松的事情,而不是压力。兴趣是最好的老师!孩子们一旦爱上阅读了,想不让他们读书都会变得好难。 尤其是科普读物,里面蕴含着大自然中的许多奥秘,学生们会更感兴趣。

学校中进行阅读推广的一般都是语文老师,所以,在阅读内容的选择上不可避免的出现了单一的文学经典书籍,而忽视了这个年龄段的孩子对科普知识在孩子这个最佳的敏感时期,我们一定要引领孩子们走进科普书籍 ,如现在初一初二的课文中已经出现了《花儿为什么这样红》、《奇妙的克隆》这一类的科普说明文,老师完全可以通过课堂学科的学习激起学生对科普读物的阅读兴趣。

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