无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拥抱自信激扬青春心理班会心得篇一
我是一个漂亮、自信、乐观的女孩。我每天起床后会对着镜子说：“今天你会很棒！”我觉得自己每天都闪着青春的光芒。在拥有自信的同时，我也拥有着能力。
在学校，我是很有亲和力的大队长；在课堂上，我是举手发言的小能手；在生活中，我是家里最大的“家长”。有次同学开玩笑说：像你这样乐观自信的人，世上已经为数不多了。美错，我可是超级乐观的人哦。
五年级时，我参加学校里举行的大队委评选比赛。赛前我做好了充足的准备，可最后却以一票之差输给了另一个女生。“唉，好可惜哦！”同学们安慰我道。我却无所谓的说：“没关系，明年我还会卷土重来的`，我一定会当上大队委为我们班争光的！”“好！我们都相信你，加油哦！”事后，我们班同学为我起了个绰号“超级乐观主义者”。呵呵，我还挺开心的。
在家里我也是一个体贴的好女儿。夏天时，爸爸妈妈回家，我会为他们准备冰镇绿豆汤；冬天，他们回家时，洗澡水已为他们准备好。妈妈常说：“不愧是我们家的‘大家长"，服务质量真高啊！”
怎么样？听了我的介绍是不是很想认识我呢？我会在成长的路上等着你！
拥抱自信激扬青春心理班会心得篇二
过去已成过去，着眼脚下，憧憬未来。这可能是我们一路跌跌撞撞走到今天，送给自己最好的告诫。
为什么说跌跌撞撞，那是因为那件事。
“你上吧”“我不去！”我站在一旁，静静地看着同学们你推我搡地去参加拔河比赛，眼看就要开赛了，我们班仍然没有凑满比赛人员，全班都希望能获奖，可是却没有愿意再上了。
此时，我内心十分纠结，能不能比赛满的人员是基础，我上了，那么眼前这个大问题就解决了，可是我又害怕小力气的我会给班级拖后腿，我仅仅是凑个数，不能帮助班级什么。看着前面叽叽喳喳吵个不停的画面，我更加拿不定主意了。后来我们班还是差一人，就这么让我们上场了，此时此刻，我多想出一份力，可是我已经错过宝贵的机会了，是我的不自信，我的不果断，让自己无比后悔与遗憾。
若是我能够果断，或许就不会有伙伴们战败的失落。有种种的.也许，种种的期盼，使过去留下太多遗憾。我希望自己能做自己想做的事，怀抱梦想，拥抱自信，相信自己！
拥抱自信激扬青春心理班会心得篇三
走进记忆的果园，收获着一个个记忆的果实，但有一颗果实却深深地扎在果园的'中央，拔也拔不出来。那个果实就是自信，从前那个果实还没成熟，到了二年级，它才成熟。二年级以前，我十分缺乏自信，也从来不举手，就算会，我也怕错，受到别人的嘲笑。班干部竞选我也从来不参加。在一次数学课上，我偶尔的打破了不发言的记录。老师在黑板上写了一道题，是我会做的，此时我又紧张又兴奋，心里十分矛盾：去，还是不去？顿时我心里出现了两个小精灵，一个精灵说：去吧！
就算错了，也可改，被别人嘲笑也没关系。一个小精灵说：不可以去，答错了多尴尬呀！后来，我还是听了第一个小精灵的话，勇敢地举了手。老师果然叫我回答，结果出乎我的意料我答对了，那时我激动得差落泪了。从那时起我敢发言了，班干部竞选我也敢参加了！慢慢的我变的勇敢了。这件事虽然过去了很久，但至今还让我难以忘怀，它让我明白了成功只属于有准备的人。
拥抱自信激扬青春心理班会心得篇四
过去已成回忆，着眼脚下，把握未来，才是最好的选择。相信一路走来，都不平坦吧。
思绪回到不久之前。“你去参赛吧”“我不去我不去”我站在一旁，看着大家推推搡搡，每班必须推出名额，可大家都不愿意去，眼看开赛在即，我们班面临著名额不满无法参赛的危险，严阵以待的队员们已经做好的准备，只差一名，他们站在那里干着急，却没有人说一句“我去”！
此时我的内心十分煎熬，一方面，我特别想为班级出一份力，解决这个危机，而另一方面我又害怕我会拖班级后腿，如果是别人参赛可能就获奖了。看着叽叽喳喳争论的画面，更让我心烦意乱，犹豫不决。后来时间到了，我们班就这样顶着缺少一人的情况参加了拔河，参赛者个个奋袖出臂，可人数未满加上气势不足，我们班明显处在劣势，此时此刻，我多想去帮一手，可现实告诉我，我已经错过时机没有这个机会了。我多么恨自己，为什么刚才没有勇敢一点。
机会总是在自己面前停留一段时间的，而你一犹豫就会错过，我们要在最短的'时间内做出冷静分析，合适了就不要犹豫，不要去错过，长大后，还会有更加重要或者是决定你人生的机会，你一旦犹豫了，后悔吗是没有用的。这种犹豫的怀习惯特别不好，老师喜欢积极发言的学生，如果你犹豫了，心里的答案会被别人说走，你的感受也没有人会知道，即使你再怎么优秀，没有人看得见。
有种种的也许，有种种的期盼，才使得过去留下太多遗憾。未来，我要去果断、勇敢地拥抱自信，怀抱梦想，走出精彩的人生！
拥抱自信激扬青春心理班会心得篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
成功学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的潜力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信能够从困境中把人解救出来，能够使人在黑暗中看到成功的光芒，能够赋予人奋斗的动力。或许能够这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更简单的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志――他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，之后才会有真正好处上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的`话，前途只有一条――死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信就应与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。