在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
在合作办学仪式上的讲话篇一
雪越下越大，不一会儿整个世界都变成白色的了。地上仿佛铺了一层厚厚的白地毯，房子戴上了一顶白绒帽，树上像是开满了梨花。
雪还没停呢，院子里已站满了小朋友，他们在堆雪人、打雪仗、滑雪，玩得可高兴了。此时，我也坐不住了，跑进院子里，从地上抓了一大把雪捏成小雪球，向对面的同学打去。雪仗开始了！小雪球到处乱飞，纷纷打到同学们的身上、头上，像节日的礼炮开了花。
我们又开始滑雪，“嗖”的一声，像火箭一样飞远了。还有一个同学蹲下来，两边的同学拉，真热闹。
接着，我们堆起了雪人。我滚了一个大大的雪球，把它放在地上当雪人的身子，又滚了一个雪人的脑袋。我们用水桶当帽子，用扫把当手，用扣子当眼睛，用短木棍当鼻子。雪人堆好了，它好像得意地微笑着。看着自己用心堆成的雪人，我们围在它身边，也得意地笑了。
在合作办学仪式上的讲话篇二
寒假，无疑是学生们最期待的假期之一。对于中学生而言，这段时间可以说是他们最珍贵的时间之一。这个假期，他们可以好好恢复身体，学习新知识或者是闲适地度过假日。我也不例外，我度过了一个充实而美好的寒假。今天，我来分享一下我的中学寒假心得体会。
第一段：高效的假期计划
在寒假到来之前，我开始准备了我的假期计划。我制定了详细的计划，包括每天的学习计划和生活安排。我决定将我的大部分时间用在学习中。我会花费几个小时学习新知识，提高自己的成绩。同时，我也会锻炼身体，挑战自己的极限，并购买一些书籍来延伸我的知识。这样的计划让我在假期期间取得了更多进步。
第二段：挑战自我
在我假期的第一周，我开始着手实施我的计划。我开始做非常努力的学习，每天都有新的课程和笔记要进行研究。当然，我也很清楚地知道，我需要挑战自己，让自己创新。因此，我向自己提出了更加严格的任务，要求自己在学习上更加努力，提高自己的水平。尽管计划很多，压力也很大，但我坚信这些努力会帮助我成为一个更好的人。
第三段：兴趣阅读
寒假期间，我的时间很多。我决定把时间花在有意义的事情上，例如阅读。我花了很多时间看书，学习新知识和行业动态。我还经常看小说和杂志，以便丰富自己的知识并保持好奇心。通过这些阅读，我对很多新事物有了更广泛的认识，也更好地理解了这个世界。
第四段：持续学习
我认为，在假期期间，人们最需要做的事情就是不断学习。这可以帮助我们提高技能和知识，延续自己的学习历程。在寒假期间，我注重不断学习和提高自身素质，参加各种培训和学习活动。例如，我参加了英语学习班和数学课程，以提高自己的成绩表现。在这些课程上，我不仅可以与学科专家交流见解，还可以获得更深入的学习体验。
第五段：放松休息
寒假期间，我也适当地放松了一下。我抽出时间去看电影、逛博物馆和与朋友聚会。这些小小的休息让我能够更好地回归学习中心，把自己的知识水平提升到更高的水平。我相信，寒假期间的这些小小的时间，让我更加了解自己，更好地规划自己的未来。
总结：
通过这个寒假的体验，我认为一些计划的制定和积极学习的举措，可以帮助我们更好地度过寒假。我相信，这些做法会帮助我们取得更好的成果，并成为更好的人。同时，我们也应该合理地分配时间，不断学习和提高自己，放松心情来享受时光。
在合作办学仪式上的讲话篇三
中学教育是社会教育的至关重要的组成部分，学校的管理也是整个教育事业的重中之重。作为中学督学，他们的职责就是确保学校运作的顺利，教育质量的有效提升和评估，以及学校在教育创新和发展方面的领导和引领作用。在我的视角里，督学的角色既像卫士，又像专家，他们有责任维护学校的秩序，发挥影响力帮助学生和教师提升教育成果和体验。为了让更多人理解督学的工作内容与方法，我的文章主要从四个方面分享我的心得体会，希望对大家有所启发和益处。
第二段：人际关系管理
最主要的工作之一就是督导学校的人际关系维护。 实际上，毫无疑问，一个充满亲爱、合作、尊重和共赢的团队是带来强大教育力量的关键。督学需要了解每个人的喜怒哀乐、优点和缺点，以及对高效工作的贡献。如果能够得到满意的答案，那说明督学已经成功地在人际关系和合作上发挥了积极的作用。
第三段：有效的指导
督学的工作除了关注学校的类似教学氛围、组织和设施维护等方面，更重要的是督导师的教学。有效的督导是基于教学优化的真实需求，确保教师在服务高质量教学的过程中得到实际帮助。督学应该掌握如何评价教学来帮助教师提高水平和方法，还应该积极在课堂上提供指导和意见，因为历史和实践都证明，无论是给教师的反馈还是变革只有在实践中才能得到认可和良好的反应。
第四段：强化教育指导的功能
除了在学校教育阶段提供有效的教育指导之外，督学也需要理解教育的总体发展和趋势。如何发挥自己的专业知识和熟练的技能来共同思考教育问题并在相关部门扮演领导的角色，以期协调经验和现实的因素成为督学的重要使命。该方面的工作十分重要，它涉及当地政府和社区成员在教育方面的期望和为未来做好准备的贡献，以及督学目标完成的评估和监视。
第五段：表达信任和鼓励
一个督学用他的方法和手段来鼓励和支持学校的改进和变革。在这个过程中，督学会给教师和管理者相应的支持，鼓励他们通过创新、改进和发展来提高教育质量和人员能力。时刻保持积极的态度和支持，通过诚实和公正的心态，聆听、了解和尊重所有有关当事人的观点都很重要。最后，一个持续不断地了解学校和教职员工的变化、兴趣和打算等信任的关系往往是最能促进学校持续发展的。
结论
作为一个督学，我的角色大致可以归结为以下几个方面：管理学校， 教育激发，协调资源，以及识别和鼓励教职员工跨越自己的界限。这些只是督学完善的工作的一部分，其他职责也涉及到学校的财务、建筑、咨询和为社区提供服务。总的来说，我的工作是让学校在各个领域持续进步，并在此过程中维护质量和优化机会。
在合作办学仪式上的讲话篇四
中学督学是指对中小学进行监督和评估的工作人员，主要职责包括督促学校遵守国家法律法规及教育部门的各项规定，指导学校开展教育教学工作、维护教育教学质量，促进教育改革和发展等。督学的工作内容包括督导学校的教育教学质量、学校管理等，需要深入了解学校的情况和问题，并根据实际情况提出建设性意见和改进措施。
段落二：谈谈督学工作的体验和收获
作为一名中学督学，我深刻地体会到了工作的重要性和意义。督学工作需要很强的学科和教育教学知识，同时还需要对教育政策、教育改革和发展趋势有全面的了解。在工作中，我通过与学校领导和教师的交流，了解到了各个学科教学的特点和难点，发现了一些教学问题和瓶颈，提出了针对性的建议和改进措施，得到了学校和教师的认可和赞同。
段落三：探讨如何提高中学督学的工作质量和效果
对于中学督学来说，提高工作质量和效果，关键是要不断积累经验，增强专业素养，不断更新观念，全面深入地了解教育教学形势和政策。同时，督学还应该在工作中保持严格的公正性和独立性，坚守职业道德和专业标准，真正做到为教育发展和学校改进效力。
段落四：分析中学督学的工作困难和挑战
中学督学的工作不仅需要很强的专业素养，还需要有比较高的沟通交流能力和独立思考能力，这些都是工作中的困难点。同时，随着教育改革和发展的不断深化，督学的工作也处于不断变化和挑战中，需要不断学习和更新知识和经验。
段落五：总结中学督学工作的价值和目的
作为中学督学，我们的工作内容涉及广泛，深入学校实地督导，帮助学校、老师提供改进建议、检查办学质量、落实教育部要求；回顾、总结、反思、定向；同时对于学校的管理、责任、任务、经费等建议也得到了很好的落实；让学校、教师的教育教学水平日益提高，促进学生的全面发展，实现教育事业的健康发展。正如我的一位督学老师所说，“做中学督学就是要为学校的发展和老师的提高提供一份力量和支持，为教育事业发展贡献自己的智慧和力量。”
在合作办学仪式上的讲话篇五
过了入口，首先迎来的便是满眼的花。因是下雨天，游人并不多，宽阔的道路上只有两侧的花朝我们招手。这道路两旁立着数十个木篮似的东西，里面密密匝匝挤满了红色的粉色的小脸庞。它们仔细挑选着衣裳，纷纷从温暖的木舍中探出精心打扮过的小脸，吵闹着，欢呼着，叫嚷着，迎接这两位远道而来的客人。她们的喊声像摇摆的铃铛，清脆地摇啊摇，使那些沉睡中的花也抬起脑袋。于是，我的眼前蓦然又多出了更多的花的笑脸。我朝这些热情的主人们挥挥手，继续我的行程。这些花儿给了我力量，她们明亮的色彩在这愈发清冷的冬季许我以温暖，尽管她们是渺小的，但却真正给予我她们的芬芳与美丽。这不是抒情，仅仅是一个孩子对花朵的最真诚的感谢。
走到路的尽头，转角处有一张小小的玻璃圆桌，随意拉开的两把藤椅。拉动小桌上的雨篷，坐在其间品一杯醇香的咖啡，聊聊闲话，看远处那繁盛的花海，最是惬意不过。闭上眼睛，想象一片花的海洋，织成了一块五彩的丝巾。风车着一身梦幻黄，轻轻地，轻轻将梦境与童话吹进丝巾，吹进群花的梦。
在前面，是一块绿茸茸的百合花地。小小的百合缩在绿叶之间。她的花苞鼓鼓囊囊，似乎藏着一个大大的梦。我相信她们将会出奇得漂亮。但她们躲在花萼里，迟迟不肯露出美丽的容貌。她们仔细地挑选颜色。她们慢慢地披上衣裳，将花瓣一片一片地调整好位置。她们不愿皱巴巴地出现。她们就是位臭美的小姑娘。相信在某个早晨，在温暖的阳光的微笑下，她们突然露出了真面目。到那时，在叶子的保护下，她们勇敢地绽放笑脸，当几百朵花同时迎着风儿舞蹈时，会是多么轰轰烈烈的场面。
走过一条弯弯曲曲的小道，迈上一架挂着花篮的石桥，就到了百日草花圃了。百日草究竟是什么，我并不清楚。但我必得为百日草讨个公道：明明是花儿，怎倒取了个草的名字？这并不是我偏袒它。百日草的确长得好看。红的，黄的，粉的，橙的，玫红的，简直是个色彩的调色盘。朵朵都不甚相同，朵朵都好看。百日草的模样像一个几层的大蛋糕，周边的一圈体态优美的花瓣就是她的花盘。一只肥胖的蜜蜂收了透明的翅膀挺享受地趴在花上，似乎在品尝这美味佳肴。瞧它那副自在的模样，我盼望自己也是那样的小巧可爱，背后背一双小小的翅膀，站在那朵最大最美的花上，向群花发号施令，做群花的女王。也许我还会采下一片花瓣，做成一张充满甜味儿的小床。睡在上面，一定会做一个甜甜的梦。
光看照片，是不能领略其中的美的。只有我们站在百日草边，才能体会到无限的乐趣。这一片百日草啊，像一片彩色的湖，一直蔓延开去，流向了天际。远处是一条雾气迷漫的河，稀稀落落的几棵褪尽了枝叶的老树陪伴在它的身边。偶尔几只惊起的鸟扑煞着翅膀从老树上飞向天空，一阵悠长的鸟鸣过后，世界便又归于平静。只有百日草仍是吵闹着，远远近近，高高低低，放眼望去，全是百日草。它们热情过盛，一个个越过围住它们的木栏杆，好奇地看着一切。它们都是些天真的孩子。
窄小的过道隔断了左右两片百日草花圃。我站在过道上，举着照相机，想将最美的一幕拍下来。那些花儿大概也知道我要给它们照相，一个个争先恐后都涌过来，想在我的相片中露个脸儿。那些瘦小的花，被后面赶来的给压弯了腰，它们努力想抬起头，却被壮实些的花儿压得动弹不得。我担心她们像潮水一般涌过来，将我包围其中。我似乎看见最远处的百日草也朝我跑来。但也有特别害羞的，当我举起镜头，她们便背过身去不理睬我了，那神情活脱脱就是个害羞的小姑娘。百日草啊，我该怎样感谢你为我带来的这一切美好的享受！雨似乎为百日草的美所惊叹，一时竟忘了落下，云罅中飘飘渺渺泻下几道瀑布般的阳光。它像一块柔软的金色手帕，轻轻擦拭着每朵花，在精心地擦拭下，每朵花都更有活力，她们蓬勃着生机。
在远处的花海中，有两头奶牛塑像。那侧卧着的想必是母亲，正温柔地凝视着她眼前那头小牛。那小牛也是个小孩性格，它抖着短尾巴，陶醉地观赏着着一束探到它鼻头边的百日草。想必它也与我一样，也深深爱着这片七彩的花田。
沿着百日草花圃往左走，是一片开阔的空地。一弯河水环绕其蜿蜒而来。这是一座教堂，颇有欧洲建筑的风范。白色的墙，深蓝色的塔楼，中间的塔楼挂着一只古铜色的吊钟。那吊钟咿咿呀呀地晃着，每分每秒似乎都听得见时间匆匆走过的脚步。朱漆的大门掩着，一把金色的大铜锁隔断了我欲进去一窥的愿望。两旁的小窗上也拉上了绸帘，不可窥其内之景，只是二楼一副巨大的壁画，使整个教堂有庄严肃穆之感，壁画的内容却已忘记，唯记得那整幅画都用细细的金丝勾勒，再调以色彩浓郁的颜料，颇似中国的景泰蓝，因而也显得格外华贵。在我的家乡那边，也是有教堂的，供人们礼拜及圣诞节在里面表演联欢。但那教堂却挺简陋：原本白漆漆的墙壁早就斑驳，多处已经剥落，屋顶上束着三个三角形的红色锥子，勉强作为塔楼。同是教堂，外观相差为何甚远？我想，这也许只是建筑者的设计理念与态度有所不同罢了。
荷兰花海之旅，便到此结束。远处教堂的钟声又响了，庄严而又神圣。古老的钟声悠悠扬扬，回荡在花海之上。每朵花似乎都立直了身子，沉浸在一派古老苍茫的意境之中。头顶的乌云也不再凝滞不前，天空显得愈发明亮。整个世界似乎都在钟声里安静了。
在合作办学仪式上的讲话篇六
我们有与树为友、与花为友、与老师为友而我就与书为友。
书籍是人类进步的阶梯。我们读书能丰富自己的知识，提高自己的文化修养，让我们的言行举止变得优雅，谈吐更加敏捷，更有说服力。
以铜为镜，可正衣冠；以书为界，可知兴替。一本好书就是一面镜子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且学习书中人物的优点，取长补短，看他们成功有什么经验，这样就可以提高自己，让自己更强大。
书籍是最好的老师。在书中，我们能学到别人是怎样写好文章的，别人用了什么表达方法，用了什么描写体现人物的某种品质、精神，别人是怎样把外貌、动作、神态、语言、心理、性格描写出来的，让人的形象跃然纸上。
书是一盏明灯，照亮你前进的道路。解放战争时期，正是有了那一本本宣传革命的书，才有了中国共产党，而就是那一本本书才有了新中国，我们能说书不伟大吗？那一本本书，照亮了共产党胜利的道路，使共产党更强大！
同学们，以书为友吧！书是最好的老师，书里有读不完的真谛，让我们以书为友，成为一颗耀眼的新星吧！
在合作办学仪式上的讲话篇七
总的来说，《三国演义》是一部情节曲折的章回体小说，是结合真实历史和民间传说编撰而成的，小说讲述的是东汉末年魏、蜀、吴三国为统一天下而兴起的战争，其中存在着形形色色的人物形象，有曹操乱世奸雄的形象，关公手持青龙偃月刀，长须飘飘的形象，张飞豪迈奔放、草莽英雄的形象。现实与想象结合，构造出一部文学史上的巅峰之作。
赏《三国》，翻阅此书，首先映入眼帘的是一页画，刘关张双手各端一碗酒，共立“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓约，面前香炉直立立焚着三株清香，香雾缭绕，桃花满园，此情此景无不令人感慨。是的，刘、关、张桃园结义如今成为人们广为流传的佳话，他们之间的深厚友谊也无不教人感动。
读《三国》，遥想赤壁之战，是一幅波澜壮阔的源远流长的江山图画，魏蜀两军千万精锐军马全副武装，蓄势待发，旌旗整列，军容甚盛，黄风席卷战场，是一场恶战前的寂静，战旗摇摆，烽火连天，号角吹响，只见城门敞开，霎那间，呐喊声，马蹄声响成一片，战场上，刀光剑影，血肉横飞，有诗云：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，故国重游，多情应笑我，早上焕发人生如梦，一尊还酹江月。
品《三国》，会从中收获了不少为人处事的经验，它为我前方未知的道路燃起了一盏明灯，周公瑾正值英年，素有大志，功成名就，本应度过一段美好的人生，就因嫉妒诸葛亮比自己城府深，竟生出“既生瑜，何生亮”的怨言，设计欲将其陷害，最后自己反而“赔了夫人又折兵”，结果怄气口含鲜血而终，生前所得尽失，死后不得其所，何其悲哀，它用事实警戒我要以宽厚的心怀来看待事物，接受事物，这一事例，给了我很大的启示。
民国时期的教育家胡适曾说过：《三国演义》是一部绝好的通俗小说，在几千年的通俗教育史上，没有一部书比得上它的魔力。是的，这本书一直以独特的创作方式和文化魅力吸引我去阅读，让我感受到中华文化的博大精深，使我得到深刻的感悟。
在合作办学仪式上的讲话篇八
本文主题为“中学职工心得体会”，想要探讨的是中学职工工作中的感悟与经验，并尝试从五个方面，即职业认同、职业满足、工作压力、正向情绪和专业成长，对中学职工的工作体验进行梳理与总结。
一、职业认同
中学职工作为一项人类服务性职业，其培养和教育学生的使命感是非常强烈的。因此，职业认同是中学职工从事工作的重要基础。在工作中，中学职工须时刻牢记自己的职责所在，积极投入工作，为学生撑起一片蓝天，让他们在未来的人生路上有一个稳固的坐标。同时，中学职工也需要进一步认同自己所从事的职业，不断学习，提高自身素质，拥有更高的教育实践能力，以更好的方式承担起自己的职业责任。
二、职业满足
职业满足是中学职工持续投入和坚定信仰的重要推动力。中学职工的工作不只是一份职业，更是一种理念，一种态度。中学教育从教师身上展开，而教育又是一项长期的事业。然而，这项工作也会面临一些挑战，如教育经费不足、学校的校规制度不完善等问题，这些问题可能会带来一定的职业满意度和职业转换意愿。中学职工需要针对这些问题，寻求可行的解决方案，并能够从工作中体验到获得满足感和成就感。
三、工作压力
如同所有从事职业的人一样，中学职工也会遭受到一定的工作压力。由于教师工作本质上是一项付出会随时间快速展开的工作，中学职工面临着大量的工作量，不断繁忙的教学任务和学生需要提供的情况，以及不断更新的教育理念和政策规定等因素都会给中学职工带来一定的压力。在生活和工作的双重压力下，中学职工需要寻求解决方案，以保持工作积极性和生活状态。
四、正向情绪
在工作中，中学职工要始终保持健康的正向情绪。永远都不是找到工作，而是工作找到你。而中学职工则承载着很多的责任和期望。因此，积极、乐观，在工作热情和生活中保持情绪的平稳，是中学职工必须具备的素质之一。 具备更丰富的工作和生活经验，满意的工作和生活状态，是中学职工维持正向情绪的关键。
五、专业成长
中学职工的专业成长是持续的。教师不仅要不断学习、提升自身的教育理念、教学能力和思维方法，同时也需要与时俱进，适应新时代的发展和变化。与此同时，教育工作者还需要实现专业成长，加强对学科知识的学习，提高自身的的研究与探索的能力，并在教学中推进创新和发展，为学生提供最好的教育服务。
总之，中学职工的工作也是一项值得尊重和纪念的事业。需要善于总结工作中的经验和感悟，同时根据当今教育改革和社会变化，适应新教育的发展和需要，持续提高自身的素质和能力，从而更好的为学生的成长和未来发展作出贡献。
在合作办学仪式上的讲话篇九
中学行是每个学生都会经历的一段重要经历，它是自我生长和认识自我的一个过程。在这段旅程中，我们收获了友情、体验了困难、拓展了视野。通过中学行，我们不仅学到了课本之外的知识，还培养了坚强的意志和团队协作能力。下面我将分享我在中学行中的心得体会。
首先，中学行让我体会到了友情的重要性。在这段旅程中，我们必须与同学相互帮助，形成紧密的团队。有一次，我们进行了一项需要攀爬的任务，我十分害怕，但幸运的是，我的好友小明一直在我身边给予帮助和鼓励。他告诉我要相信自己，相信自己能够成功。我紧紧地抓住他的手，一步一步地向上攀爬。最终，我们成功地完成了任务。这段经历让我明白了友情的力量，它能够帮助我们克服恐惧，战胜困难。
其次，中学行锻炼了我的意志力和毅力。在这段旅程中，我们面临了很多困难和挑战，如跋山涉水、艰苦的环境等。有一次，我们进行了一项长途跋涉任务，我感到非常疲惫和无助。但我明白，这只是一时的痛苦，坚持下去就会有美好的收获。于是，我拿出最后的力气，和队友们一起在最后一分钟完成了任务。这段经历让我明白了只有坚持不懈，才能取得成功，并且在困难面前不退缩。
再次，中学行拓展了我的视野。在这段旅程中，我有机会接触到了很多我以前从未接触过的事物和文化。我记得有一次，我们到了一个少数民族的村庄，与当地孩子们一起玩耍，了解他们的生活和风俗。我被他们的热情和纯真深深吸引，也对他们的文化有了更深层次的了解。这次体验开阔了我的视野，让我明白了世界的多样性和共同性。
最后，中学行培养了我的团队合作能力。在这段旅程中，我们必须在团队中密切合作，共同完成各种任务。有一次，我们进行了一项需要团队协作的任务，每个人都有自己的角色和任务。只有团队合作，才能完成任务。通过这次合作，我们深刻地体会到了团队的力量，明白了团队中每个人的重要性。这段经历让我明白了只有团结协作，才能更好地发挥个人的优势和价值。
总的来说，中学行是一次充满挑战和收获的经历。通过中学行，我体会到了友情的重要性，锻炼了意志力和毅力，拓展了视野，培养了团队合作能力。这次经历让我从容面对困难挑战，也让我更加自信和勇敢。我相信这些宝贵的经历将在我的成长道路上起到重要的作用。