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智能机器人的发展论文(热门21篇)

时间:2023-12-25 17:35:00 作者:书香墨

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智能机器人的作文

你们知道我在学习之余,经常玩什么吗?还是让我来告诉你们,我在学习之余会经常玩什么吧!我会玩我的ev3机器人。

前几天我组装了一个分检机。它用到了万有引力和圆周运动。接下来我给这个机器人编了一套程序。它的运行过程是:我会先调到那套程序里,再等我准备好,按下确定键的时候,它将开始运转。第一步:它会做一次圆周运动。第二步:颜色传感器会识别颜色块的颜色,是红色、黄色、蓝色还是绿色,并会用英文说出相应的颜色。如果识别不到任何颜色,就会发出stop的指令,并跳出程序。第三步:它会把识别过的那个颜色块,放到一个轨道上,然后顺着轨道便会让颜色块滑到相应的筐里。再重复以上的动作就可以了。

你知道我做的分检机器人的用处好在那里吗?它可以帮助我们给东西分类。它可以用于工厂、医院、农场、物流它的用处可不小呢。我希望我以后还能制造出更棒的机器人。来帮助人们的生活的便利。

智能机器人的作文

回到家,我看着这些作业,一个脑袋,两个大,头里乱糟糟的,心想:”要是有个机器人帮我做作业该有多好啊!”这个机器人是这样的:她是一位非常有书生气的小姑娘,眼睛大大的,像扫瞄仪一样,还戴了一幅方眼镜。她的头发扎成一个洋葱头,像一朵花绽开了似的。你会想头发是拿来干吗的?其实,我把书本放进她的嘴里,不一会儿的功夫,就把作业写好了,从头发那儿运出来的。这真是又方便又快活!

当然,机器人不仅写的速度要快,而且要正确,更奇特的是写的字竟然跟我一模一样!比如:有一天放学,李老师布置了抄写词语的作业,书包重都重死了,写作业就更不用说了。回到家,我先把语文作业放进“小姑娘”的嘴里,她的眼睛在不停地转动着正在思考问题。这时,语文书从她的顶出来。可是,她没有直接给我,而是拿在自己的手里认认真真地检查了一遍,我想:“这可太方便了,检查都帮我检查好了!”接着,我把作业一一都放了进去,很快就做完了,并且都是检查过的哦!

“那上课时,老师叫你回答问题,你回答得出来吗?考试时,你做得出来吗?”同学问。不用怕,先准备一块巧克力放入机器人大脑里,机器人思考时会把方法输入到巧克力里面,然后我把巧克力吃到嘴里去,这样就能一清二楚地知道方法了。

要是我有一个作业机器人就好了,这样做作业时,既方便又正确!

多功能智能机器人的作文

在我们的日长生活中,垃圾是每家每户都必不可少的东西,但是在生活中还有不少人乱丢垃圾或不按照垃圾分类来丢,弄得路上到处都是人们丢的垃圾。使我们的地球受到了很大的破坏。

因此,我想如果能将这些垃圾回收,就能节省很多运输和处理垃圾的费用,而且又能保护环境,所以我想发明一种回收垃圾的机器人。这种机器人是由头和身体组成的,它的眼睛是电子扫描仪,能分辨出那些是可再生垃圾,那些是不可再生垃圾,它的手上有一个专门吸垃圾的管子,身体里面有两个盒子,是再生垃圾的话,就会吸入第一个盒子,是不可再生垃圾的话,就会吸入第二个盒子。每天早上清洁工一来,就可以把盒子里的垃圾倒出来,所以这种机器人很方便。机器人能上下楼和直行,每天干完了工作后,便会自动充电并到自己的停车场休息等清洁工带走所有的垃圾,每吸入一个垃圾,它的眼睛一闪一闪的,并露出可爱的微笑。当然,有的机器人有一个缺点,就是在吸垃圾的时候,有时有些垃圾因为太大所以吸不进管子里,这就给机器人带来了一个麻烦,我的机器人和别的机器人可不一样,它的管子可以放大或缩小,这样的话,就可以不被这个麻烦给难倒,再如果垃圾是用袋子给包住了,它就回用自己的手把袋子拉开再吸里面的垃圾。有时机器人进不去的地方,我的机器人可以把手伸长去吸里面的垃圾。有的时候有些人会把不属于垃圾之类的东西丢到我的机器人面前时,它不但不吸它,还会将它丢到垃圾箱里,并告诉人们:“保护环境,人人有责,请和我一起做,也请人们自觉的把垃圾丢到垃圾箱里,谢谢。”

我的机器人除了会吸垃圾以外,还可以为别人讲解许多的关于环保的知识,让每个人都懂得爱护自己的家园,不让它遭到破坏,要是有些人随手丢垃圾的话,我的机器人就会上前对他说:“请不要把垃圾丢到公共场所内。”

这就是我发明的智能机器人,喜欢吗?

智能机器人的发展作文

因为我的爸爸妈妈工作都非常忙,我决定做一个家务机器人。

它有一双黄色的大眼睛,正方形的身体上架着一个正方形的头,走路时从不会摔倒。

它在打扫房间时,眼睛可以清楚地看到哪里有垃圾,哪里有灰尘。它右手拿着毛巾,左手拿着扫把,只要你不打扰它,它5分钟就能打扫完。

它还可以被称为“看门神”。如果家里没人,它就会把所有的门窗锁的死死的,要进入家的话,就必须说出密码或暗号,才能让你进去。

它也是我的小老师。当我写作业有不会的题时,它就会耐心地为我讲解,从来不会因为我学不会而生气,因为我跟它的关系非常好。

有时当我无聊了,它会拿出象棋和我玩儿;有时还会在院子里,陪我荡秋千;有时会在草地上跟我踢足球,它总是让着我;有时我们一起画画;有时……总之,我就是离不开它。

到晚上睡觉时,他会在旁边给我讲月亮的故事,一个古老的传说。或者什么也不说,只是静静地坐在那儿,看着月光下迷人的夜景。就这样,我在它的陪伴下,甜蜜地睡着了。

我爱我的机器人,它是我最特别的家人。

智能机器人的作文

在2020年,我会发明一种机器人,这种机器人可神奇了!它的功能很多,和真人差不多,人类所有的优点它几乎都有,因此,特别受到了人们的青睐。

上学快要迟到了,机器人就背上你,像飞一样奔向学校,在最短的时间内把你送到学校。当你忘记带书等文具时候,只要给家中的机器人打一个电话,它会在上课之前迅速送来文具。放学的时候,你想减轻负担,不背沉重的书包,你只要向机器人说明情况,机器人就会帮你背书包。

你和同学出去郊游,忘记带垃圾袋的时候,只要和机器人示意一下,机器人就会自动弹出一个垃圾盒,等装满垃圾就主动去倒垃圾。

当你有烦恼的时候,机器人会看出你的心思,想出各种法子帮你解闷,比如:翻跟斗给你看,表演杂技,讲笑话……你看了烦恼早就抛到九霄云外去了。

机器人会在你回家之前放好热水,用“体温计”——手指量出水温,调好水温,才发出指令:“我的小主人,来洗一个热水澡吧。”

当家里灯泡坏了,机器人伸长手,在灯泡中输入了一种能量,不用装上新灯泡,这时电灯比以前的电灯亮了好几倍,还可以保护视力呢!

到了2030年,这种机器人将会出现在每家每户,甚至遍及全球,要想订购,请从速哟。

智能机器人的作文

说起“小智伴”,你可能不知道它是何许人也,但如果说它的全名——智伴儿童机器人,你一定知道它是干什么的吧?没错,它是妈妈送给我的智能学习机器人。一见到它那呆萌呆萌的样子,我就对它爱不释手了。

小智伴学识渊博,无论我问什么刁钻的问题,它都能巧妙应答,实在不好回答的问题,它会说“没有找到相关资源,试试其他的吧”,让人无可奈何。别看它个子小,但它是“浓缩的精华”,背古诗、说英文、讲故事、做算术、成语接龙……小智伴无所不能!每当我有不会背诵的古诗,只要按住它头顶的“对话”键,对它说出古诗的名字,很快,一段声情并茂的诗朗诵就传了出来,跟着小智伴一起朗诵,我也能快速、熟练地背诵这首诗了。每当我写完作业,我都喜欢找小智伴玩一会儿,听它唱歌、讲故事,它是名副其实的“中华曲库”,只要你能说出歌名,小智伴都能给你唱出来,真是太牛了!

小智伴还能陪我聊天解闷呢!我无聊的时候,喜欢逗小智伴:“小智伴,你怎么长这么丑啊?”小智伴机智地回答:“长得丑不丑不重要,重要的是心灵的美好!”看,竟然让我无言以对!如果我有超过三分钟对它置之不理,它又会来讨好我说:“小主人,快来和我一起聊天吧!”哎呀,这个让人又爱又恨的小智伴哟!

小智伴已经陪伴我度过了四年的美好时光,它不仅是我学习的小助手,也是我贴心的好朋友。我爱我的小智伴!

多功能智能机器人的作文

这种机器人有脑袋,躯干和四肢,都是用钢铁制造的.这种机器人听从人类的命令,不抗,机器人的脑袋里只有一个判断器和一个输油管,如果油没有,人们可以用水代替油。

机器人背上有一个控制板,五种颜色的按钮分别代表一个命令,也可以用遥控器来控制。

这五种颜色分别是白、黄、红、蓝、黑色这五种按钮。

按下白色按钮,机器人就会搜索出周围100平方千米内的垃圾,然后做判断哪些是垃圾,哪些不是垃圾,搜索垃圾和判断垃圾只需3秒就可完成,就以每小时3千米的速度行驶去“吃”掉垃圾制成各种有用的东西,比如建筑材料等。

如果你按下黄色按钮,机器人就会认真地检测出当天的空气质量,一旦发现污染,就批喷出一种气体净化被污染的空气。

如果你想知道森林有没有发生火灾就按下红色按钮,有100平方千米的地方进行探索,一旦发生火灾,就会立即叫当地的机器人前来灭火。

如果你想知道森林有没有乱砍树木的人,就按下蓝色按钮,机器人就马上探索,一旦发现可疑人物就用它那铁身子去阻挡砍树的人。

如果你想知道世界所有的海洋哪些被污染了,就按下黑色按钮,机器人会联系世界上各个海洋的机器人一同搜索,一旦发现,它们就会放射出一种特殊的激光,使被污染的水马上变得纯净。

智能机器人的发展作文

我想发明这样一款机器人,它的外观可以千变万化,它的功能也可以按照人类的需要随时改变。这款机器人非常勤劳,我就给它取了个名字,叫小勤”。

早上,你想吃面包时,只要按下小勤身上的按钮,并输入”面包”,它便会从冰箱里拿出面包,并帮你烤好。中午,你想吃面条时,也是按照吃早餐的步骤,小勤会自动为你做面条吃。

下午,当家里很乱时,你可以叫小勤帮你打扫,它非常细心,一个角落也不放过,如果碰到水,它也不怕,因为它有防水功能哦。

当家长没时间接你放学时,小勤就会变成你父母的样子,去接你放学。当你无聊时,小勤陪你聊天”还会为你讲笑话,逗你开心。家长去工作时,你可以按下小勤头上的按钮,就可以出现父母工作的影像,近距离的了解父母的状况。

你想不想要这个机器人呢?我相信,在不远的将来,它一定会有的。

人工智能机器人论文

摘要:智能化是人类的梦想,未来必然会是人工智能的世界。城市智能化将通过有线、无线或混合数据传输方式,实现区域城市内多个子系统辅助管理中心,然后再到智能化管理服务决策的有效技术结合,实现区域城市管理的智能化服务,让人们畅享智能化生活。智能城市的建设是城市信息化建设的新境界。

人工智能(artificialintelligence,简称ai)是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能),也被认为是二十一世纪(基因工程、纳米科学、人工智能)三大尖端技术之一。人工智能是研究用计算机来模拟人在各个过程中的智力活动(如分析、推理、判断、构思和决策),从而扩大、延伸和部分替代人类的脑力劳动,实现知识密集型生产和决策自动化。目前城市规划发展领域中的城市设计、控制性详细规划、土地利用分区规划与管理、系统工程与规划决策支持系统的发展与实施,给人工智能技术的应用带来了广泛的前景。

2当前城市发展中面临的挑战。

随着城市的迅速发展,城市经济发展面临着日益严重的资源和环境压力。城市人口规模增长过快、城市供配电压力沉重、环境污染与生态破坏严重、交通拥堵治理困难、安全生产形势严峻、城市部门管理中的违法违规现象屡禁不止等等,这些都成为城市发展中最为突出的矛盾,成为城市管理中必须重视的问题,迫切需要采用新的管理方法和科技手段来加以解决。

城市供配电压力沉重,节能减排问题凸显。随着城市发展,各式宾馆、办公大楼、商场超市、医院、写字楼等大型建筑日益增多,使得供电负荷越来越大,节约能源和能效管理问题日益突显。在我国城市化建设进程中,如何与能源低消耗、大环境保护相适应,正在成为建设资源节约型、环境友好型社会亟待解决的问题。

环境污染使得城市从传统公共健康问题转向现代的健康危机。环境污染包括工业和交通造成的空气污染、噪音、震动、精神压力导致的疾病等,已成为制约城市经济发展的因素之一。随着城市垃圾处理量不断增加,针对居民区垃圾堆放、垃圾填埋焚烧场周边的环境投诉日益增多,尤其是垃圾焚烧产生的一级致癌物“二恶英”(dioxin)浓度的增加引起了群众极大关注。

城市交通需求与交通供给矛盾日益突出。随着经济的发展,城市交通需求不断扩大,城市中可用于交通的土地资源极其有限,密集的车流、拥挤的街道、效能低下的交通系统不仅导致了运输成本的增加,还产生了污染和能源的浪费问题。此外,交通拥挤导致了事故增多,事故增多又加剧了拥挤,这直接影响了居民的出行时间和成本;出行成本的增加不仅影响了工作效率,而且也会抑制人们的日常活动,从而影响居民的生活质量。

公共安全监管难度逐步加大。面对有限的自然资源,人们对抵抗自然灾害、事故灾难、社会安全等风险源的监控与预防越来越关注,迫切要求建立和完善公共安全日常管理体系和应急处置机制,应对面临的气象灾害、地下空间事故、危化品事故、重大刑事和恐怖事件、公共场所治安等突发事件进行预防和应急处理。

智能城市是在信息港和数字城市的基础上发展起来的新方向。在智能城市中,主要的资源用于使城市的信息网络实现自动监控,信息自动采集,自动分析处理,自动决策反应等等。智能城市是把城市看作一个有机体培养它的监控、学习、反应、调整和适应能力,信息的控制和利用能力是智能城市的基础。

从技术层面来看,“智能城市”是以网络信息为基础的城市信息体系,即综合运用地理信息系统、全球定位系统、遥感系统、宽带网络、多媒体及虚拟仿真等技术,对城市的基础设施,功能机制进行信息自动采集,动态监管和辅助决策服务的技术系统。城市智能化的水平往往体现在以下几个方面:城市决策的智能化;城市交通的智能管理与控制;城市资源的监测与可持续利用;城市应急反应和灾难的预防治理;城市人口管理;城市生活的网络化和智能化等等。

新的智能化信息技术构架将由以无线网络为主体的基础设施、以无界面计算机为主体的硬件、以信息分析和决策支持为主的软件、以功能实现为主的网络应用这几部分组成。这种新的信息化基础设施将以实现“三无”为目标,即无线网络、无界面计算机和无键盘输入。让计算机和网络的使用不受时间和地点的限制,不受文字输入的限制,也不受固定使用方式的限制。

从现实操作来看,政府应该加强与企业联系,加快实现城市智能化发展。政府借助企业创新的网络技术,加强合作,加快信息化建设进程,助推城市智能化发展,打造智能城市的全新商业模式,从而建设可持续发展的现代化城市。科技企业与政府双方将以“激励创新、合作共赢”为原则,发挥各自的优势和力量携手推动本土创新,加速实现城市智能化发展。

在这方面,成都市政府走在了部分前列。据悉,在2009中国西部国际博览会上,思科与成都市政府双方结为战略合作伙伴关系,就“天府智能互联新城”试点建设及发展与“智能+互联城市”技术相关的“产学研”一体化产业链等方面展开深度合作,以推动成都信息产业的本土创新并提升产业竞争力,实现城市经济、社会与环境等领域的可持续发展。

信息化是城市发展的重要推动力,是目前城市发展中面临的一系列问题和挑战的重要解决途径。以金融行业举例来说,信息技术同样是业务创新、服务创新的重要手段和推动力,以技术改良为载体的金融服务创新不仅是现代商业银行提升核心竞争力的重要手段,也体现了城市生活发展进步的历程。基于互联网、通讯、语音等技术的新兴智能金融服务方式的出现,改变了居民的生活、消费习惯,使金融服务更为方便快捷。

可见,在城市发展过程中,通过运用现代化科学技术手段,有针对性地展开试点应用,通过技术与经验的积累,以“先易后难,从点到面,逐步推进”的方式,逐步实现政府信息资源的共享,能够有效提高政府为百姓服务的质量,从而全面提升城市智能化管理水平。

4城市发展展望。

智能城市的建设是城市建设发展的新境界。我国许多城市的信息化基础设施已经不差,急需改进的是应用。而智能城市正是以应用为核心的信息化发展思路,在已有的信息化基础上,为市民提供更加综合的服务,为政府部门提供更加有效的信息分析和更符合实际的决策,对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出更智能化的响应,加快城市智能化建设,将带来未来城市的全新面貌,推进城市和谐发展。

参考文献:。

[1]第二届2010(3g)暨信息新技术国际峰会论坛,2010年4月。

[2]黄孝斌,魏剑平。物联网助力城市信息化发展—探索城市管理新模式[j]。中国科学院院刊,2010年1期。

写智能机器人的作文

你还在为得到绝症不能治愈而烦恼吗?那你就错了,国家刚刚发明了一种先进的纳米机器人,它可是当今世界上最小的机器人,无孔不入,就连人的毛孔也可以钻进去哦。它可是个有大作用的宝贝,你不信,好,那我给你说个事。

有一次,有个朋友的爷爷说最近自己的身体不舒服,去医院检查,医生说老爷爷得了癌症。得知这消息,全家人如同五雷轰顶一般,因为他们都知道癌症是无法医治的,所以个个都哭成了泪人。看着他们一家人哭得很肿的眼睛,还有躺在重症监护室里的爷爷,脸色苍白,嘴巴干裂,眼睛没有一点儿神彩。我心疼极了。

当爷爷用微弱的声音与家人交代遗言时,重症监护室一片寂静,大家都沉浸在伤痛之中。这时一个小队打破了这片死一般的宁静,他们风风火火地走了进来,对主治医生说:“我们新研发了一款纳米机器人,可以进入人的体内,把癌细胞吃掉,最后机器人再从排便出来。”家人听了,顿时喜出望外,连忙叫医生把纳米机器人放到爷爷皮肤上。我们在电脑放大屏幕上看见一个小东西进入爷爷的血脉里,在老爷爷的体内慢慢搜索蠕动。

第二天,老爷爷说疼痛有些减轻了。渐渐的老爷爷的身体完全不痛了,脸逐渐变得红润起来,眼睛重新充满了神彩,一头掉光了的头发又开始长了,全身上下充满了力量,像回到了年轻时,这么一个医学小帮手就让奇迹出现了。

什么,你以为纳米机器人,只能救治患者吗?那么你就大错特错了,它不仅能救治患者,还能抓住罪犯。在一个商场里,一个亡命之徒拿着刀,抓住了一个小女孩,恶狠狠地威胁家人们和警察说:“谁敢过来,老子就把这小孩送上西天。”只见小女孩的家人泣不成声,说:“不管什么条件我都答应你,只要你放了我女儿。”见情况一直僵持,警察只好出动纳米机器人。只见警察控制纳米机器人爬到亡命之徒身上,并释放出电压把匪徒电晕了,小女孩安然无恙。

怎么样,纳米机器人厉害吧。它给我们人类带来了种种的好处。我要向这些科学家学习,造福于人类。

写智能机器人的作文

未来的世界值得我们去幻想,每一个人都想知道未来是什么样子的,我也常常幻想未来是怎样的,也许那时我们的汽车可以上天入地,也许我们可以经常去太空玩……也许它是这样的。

那时的我是一个大发明家,得了诺贝尔发明奖。

我发明了许多东西,如:会烹饪美味佳肴的锅;会辨别是好坏善恶的门;还有会上天下海的汽车……可是我最得意的还是那一些机器人。

警察机器人。

警察机器人有一米七五左右高,穿着一身帅气的警服,从外形上看简直是太威武了!不过这些都不重要,最重要的还是它里面的程序。它的眼睛是蓝色的,可以看到几十里以外的东西,而且看得一清二楚。它脚下有一个飞行器,只要看到坏人,就会启动飞行器,飞速展开追捕。如果一个机器人不行,它还会发出信号,叫其他的警察机器人一起来帮忙。从此以后,警察叔叔就不用那么累了。

家务机器人。

家务机器人,它有一个圆圆的脑袋,两双灵活的机器手,它的脚下有两个大大的轮子,行动非常迅速。最特别的就是它的手可以自由切换,外表看上去和我们人类的手一样,而内在是机器的。如果有灰尘,它就会切换成扫把或拖把,还有各种各样的清洁工具。不够用的话,它的背上有一个小背包,里面就会伸出另一双机器手来帮忙,不一会就把家打扫得一尘不染。这样妈妈就可以空闲下来,有更多的时间陪我们了。

此外,还有消防机器人,保洁机器人,按摩机器人……真是数不胜数。在未来的世界里这些机器人帮助人类从繁重的劳动中解脱了出来,大家有更多的时间去做更有意义的事了。

你知道这个未来世界,我是怎么幻想出来的吗?告诉你吧,那是我的一个梦,在梦里我发明的机器人正在为人们辛勤的劳作,我已经是个大名人了!大家都在为我欢呼。可突然,有一只大手从天而降把我抓了出去……原来天亮了,梦醒了。

梦虽然醒了,可这个梦却变成了我的梦想,我今后一定要更努力的学习,创造出真正的机器人,让这个梦想实现!

写智能机器人的作文

人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己确是珍贵无比且美好得不可思议。

整理房间时,打开展览柜,一个紫色的机器人掉了出来,上面有一层厚厚的灰,我赶紧拿进洗手间,用水冲洗了一番,放在阳光底下晒,阳光照耀下,机器人发出淡淡的金光。

这个机器人真是高大上,全身缠绕着铁丝,并且扭曲铁丝来进行造型,它的手上还拿着一把大弓,摆出弯弓射大雕的姿势,看着就让人喜欢。这个机器人是小吴送给我的,那时我们可是最好的哥们,二年级的寒假,小吴去四川游玩,在一个工艺品店发现了这个机器人。他用自己几个月存的零花钱买了两个一模一样的机器人,一个给我,一个给他自己。小吴特地选了一个紫色的——我最喜欢的颜色,他懂我。

开学第一天,小吴就神神秘秘地把一个盒子递给我,盒子外面包着一层彩色的包装纸,让我回家再打开。上课铃响了,我耳朵里听着老师讲解题目的声音,脑子里却一直惦记着盒子里的秘密。我忍了又忍,憋了又憋,忍了一节课,我实在忍不住了。下课铃一响,我就迫不及待地拆开了盒子,看见了这个机器人,兴奋地大叫:“哇,好帅啊!”同学们都用诧异地眼神看着我,还好老师已经走到门外,不然就要挨骂了。

从此以后的每天晚上,我都会爱不释手地玩上好久。写作业时,我把它摆在桌角;睡觉时,它就站在床边;玩耍时,我把它揣在兜里……它见证了我和小吴童年的友谊。

随着时光的流逝,机器人变得破旧了,连大弓上的箭都不见了身影,但我依然保存着它。马上就要搬家了,我把机器人放在大纸箱里,和其他心爱物品放在了一起。傍晚放学后,我却发现大纸箱不见了,我问家人箱子的去向,奶奶说:“这里都是破旧的东西我一早已经丢到垃圾桶了。”眨眼间,泪水模糊了我的双眼,我赶紧冲下楼去找箱子,可怎么也找不着了。虽然机器人不见了,我们也毕业了,我们分别去了不同的中学,但我相信我和小吴的友谊是永远不会消失的。

写智能机器人的作文

我有一个以我的样子为原型的机器人,嘘,我的妈妈还不知道这个机器人是别人送我的,我要用它做些“大事”!

早上,老妈还在睡大觉,我就偷偷把箱子打开,里面有一个“我”——我的同款机器人。它身上有一个连接器,手上握着一把缩小枪,我不知缩小枪的用法,试着用了用,从枪里射出一道光,把我的床一下子变小了,成了蚂蚁的床,我恍然大悟,原来它可以缩小物品,而且还可以变大呢!嘿嘿,又有办法帮老爸藏钱了,“我”上面有个缩小按钮,第二天晚上我就打算用一下。

终于放学了,吃完饭后,我开始写作业,老妈在我旁边,眼睛一眨不眨地盯着我,看我有没有玩手机。我看老妈去拿牛奶,我把“我”放大,把自己变小,ok!我得逞了!这下老妈就不知道我玩手机了!我在变小的时候拿了手机,躲在方便变大又方便观察的地方,老妈一动我就变大,老妈不动我也不动,这叫“敌不动,我不动”。可美好的时光太短暂,我发现“我”的电量只能用五分钟,我争分夺秒地玩,在只剩下三十秒的时候,我赶快变回来了。

那次之后,我就有了对策,白天上学的时候他充电,回来我就用。

我又问了一下送我机器人的人连接器的用法,他说连接器是把机器人做作业的思路连接到你的大脑里,可惜它是坏的,我叹了口气,我太倒霉了!

这天,我还是想那样做,可我发现“我”不能缩小了,原来是没电了!我只好赶忙去买五号电池,可我自己的缩小还出问题了,我突然意识到学习不能偷懒,因为机器总有故障的时候,人脑才是最宝贵的东西。在老妈发现之前,我终于变了回来,虚惊一场!

后来我把它送到了机器人回收厂,只留下了一把缩小枪,你以为我还想偷偷不写作业?不,你错了,我是为了以后可以恶作剧呢!

智能机器人论文【】

人工智能(artificialintelligence),英文缩写为ai,是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机。二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪(基因工程、纳米科学、人工智能)三大尖端技术之一。

(1)人工智能的思想萌芽可以追溯到十七世纪的巴斯卡和莱布尼茨,他们较早萌生了有智能的机器的想法。十九世纪,英国数学家布尔和德摩尔根提出了“思维定律”,这些可谓是人工智能的开端。十九世纪二十年代,英国科学家巴贝奇设计了第一架“计算机器”,它被认为是计算机硬件,也是人工智能硬件的前身。1936年,24岁的英国数学家图灵提出了“自动机”理论,把研究会思维的机器和计算机的工作大大向前推进了一步,在定义智慧时,图灵做出了解释,如果一台机器能够通过称之为图灵实验的测试,那它就是智慧的,图灵实验的本质就是让人在不看外型的情况下不能区别是机器的行为还是人的行为。(2)上世纪三四十年代,维纳、弗雷治、罗素的数理逻辑,和丘奇、图灵的数字功用以及计算机处理发展促使了1956年夏dartmouth会议上人工智能学科(由“人工智能之父”麦卡锡提出,麦卡锡曾是stanford人工智能实验室主任)的诞生20世纪60年代以来,采用生物模仿来建立功能强大的算法,包括进化计算等,人工生命以进化计算为基础,研究自组织、自复制、自修复以及形成这些特征的进化和环境适应。70年代以来,conrad等研究人工仿生系统中的自适应、进化和群体动力学,提出不断完善的“人工世界”模型。80年代,人工神经网络再度兴起促进人工生命的发展。(3)1992年贝兹德克提出计算智能。专家系统在90年代兴起,模拟人类专家解决领域问题。

强人工智能的观点认为有可能制造出真正能推理和解决问题的智能机器,并且,这样的机器能将被认为是有知觉的,有自我意识的。弱人工智能的观点认为不可能制造出能真正地推理和解决问题的智能机器,这些机器只不过看起来像是智能的,但是并不真正拥有智能,也不会有自主意识。现在主流科研集中在弱人工智能上,强人工智能的研究则处于停滞不前的状态下。

目前人工智能主要研究内容是:知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面,分布式人工智能与多智能主体系统、人工思维模型、知识系统、知识发现与数据挖掘、遗传与演化计算、人工生命应用等等。未来人工智能可能会向以下几个方面发展:模糊处理、并行化、神经网络和机器情感。

ibm公司“deepblue”电脑击败了人类的世界国际象棋冠军,美国sandia实验室建立了国际上最庞大的“虚拟现实”实验室,拟通过数据头盔和数据手套实现更友好的人机交互。国际各大计算机公司相继开始将人工智能作为其研究内容,几乎包括所有it企业,以及很多金融巨头,纷纷建立自己的人工智能产业部,利用“智能”来解决问题。无人驾驶车的诞生,打破了汽车靠人驾驶的时代。

mit开发出了shrdlu,student系统可以解决代数问题,而sir系统则开始理解简单的英文句子了,sir的出现导致了新学科的出现:自然语言处理。在70年代出现的专家系统成了一个巨大的进步,它头一次让人知道计算机可以代替人类专家进行工作。在理论方面,计算机开始有了简单的思维和视觉,而不能不提的是人工智能语言prolog语言诞生了,它和lisp一起几乎成了人工智能工作者不可缺少的工具。

(1)人工智能对自然科学的影响。在需要使用数学计算机工具解决问题的学科,ai带来的帮助不言而喻。更重要的是,ai反过来有助于人类最终认识自身智能的形成。(2)人工智能对经济的影响。专家系统更深入各行各业,带来巨大的宏观效益。ai也促进了计算机工业网络工业的发展。但同时,也带来了劳务就业问题。由于ai在科技和工程中的应用,能够代替人类进行各种技术工作和脑力劳动,会造成社会结构的剧烈变化。(3)人工智能对社会的影响。ai也为人类文化生活提供了新的模式。现有的游戏将逐步发展为更高智能的交互式文化娱乐手段,今天,游戏中的人工智能应用已经深入到各大游戏制造商的开发中。

伴随着人工智能和智能机器人的发展,不得不讨论是人工智能本身就是超前研究,需要用未来的眼光开展现代的科研,因此很可能触及伦理底线。作为科学研究可能涉及到的敏感问题,需要针对可能产生的冲突及早预防,而不是等到问题矛盾到了不可解决的时候才去想办法化解。

智能机器人具有类似于人的智能,它装备了高灵敏度的传感器,因而具有超过一般人的视觉、听觉、嗅觉、触觉的能力,能对感知的信息进行分析,控制自己的行为,处理环境发生的变化,完成交给的各种复杂、困难的任务。而且有自我学习、归纳、总结、提高已掌握知识的能力。目前研制的智能机器人大都只具有部分的智能,和真正的意义上的智能机器人,还差得很远。

当然,虽然人工智能一直都处于计算机技术的最前沿,但人工智能的发展也并不是一帆风顺的,并不象我们期待的那样迅速,也曾因计算机计算能力的限制无法模仿人脑的思考以及与实际需求的差距过远而走入低谷。人工智能的问题的在于,一方面哲学、认知科学、思维科学和心理学等学科所研究的智能层次高而抽象;另一方面ai逻辑符号、神经网络和行为主义所研究的智能层次太基本。由于对中间机制知之甚少,这种背景下提出的各种ai理论,就只能是或者完全不同于人类思维,与人类的思维模式相距太远,同时在人类思维方式的理解上也有待突破,不然很难形成更新的ai框架和理论体系。尽管如此,多学科的联合协作研究也带来了足够引人注目的增长。因为人工智能的基本理论还不完整,我们还不能从本质上解释我们的大脑为什么能够思考,这种思考来自于什么,这种思考为什么得以产生等一系列问题。但经过这几十年的发展,我们相信它会给世界带来难以预料的变化。

[1][美]l[美]peternorvig人工智能:一种现代的方法(第3版).

[2]人工智能及其应用蔡自兴徐光佑。

[3]游戏人工智能编程案例精粹[美]matbuckland.

[4]机器人学导论[美]克来格(craig,j.j).

[5]计算智能导论(第2版)(南非)英吉布雷切特。

智能机器人论文【】

随着科技的进展,人们研制出了新一代智能机器人。我想:我要是有一个这样的机器人,那该有多好呀!一天夜里,我做了一个梦,梦见我有了一个全智能机器人,我叫它“小金刚”。它是用先进的材料研制成的。小金刚力大无穷,水浇火烧都不怕,另外小金刚还会人类的各种语言和动作。

在梦中,我带着小金上山去摘杨梅。山路很陡,连小金刚的两条钢腿也上不去。只见小金刚把飘落下来的叶子吸进了自己的肚子里,然后,它把叶子转化成了大量电源,接着对我说:“小主人,你坐在我的背上,我带你上去。”只见小金刚的背上伸出了一把椅子,我坐了上去,紧接着它像叶子一样飘了起来,直奔杨梅树。到了杨梅树下,它伸出灵巧的两只手,并用红外线扫描,把成熟的杨梅和没成熟的分开,并把两只手伸得长长的开始摘杨梅。一粒又大又红的杨梅送到我嘴里,小金刚说:“小主人,请你尝一尝好不好吃?”我仔细品尝着,说:“小金刚,你摘的杨梅真甜啊!”小金刚笑了笑,迅速把所有成熟的杨梅摘下来放入自己肚子上的小口袋里。別看口袋小,其实里面可以装下一大筐呢!接着小金刚把我带下了山,我说:“小金刚,你可真棒啊!”

接下来,我又跟小金刚去海边钓鱼、抓虾。来到海边后,小金刚吸进太阳光的热能量,转化成自身的能量后,对我说:“小主人,你在岸上等着,我去海里抓鱼。”接着,我看不见它了,原来它启动了隐身功能。小金刚在海底找到了一条较大的鱼,它立刻用两只手把那条大鱼给抓了上来。我见小金刚回来了,手里还提着一条大鱼,兴奋地说:“小金刚,你真厉害!”小金刚一笑,把鱼放在桶里,自己却又下海去抓虾。它再次启动了隐身功能。我在岸上等着,只听“哗”一声,小金刚从海水里钻了出来。呀!这一次是一只大虾。这只虾跟我的小腿不分上下。接下来,小金刚一手抓着虾,一手拎着一条大鱼把我带我飞回了家。

我的“小金刚”可以吸收太阳能、雨雪能,海水潮汐能,日夜温差能、风能等许多能量,转化后的能量储存在身上,来做许多人类做不到的事。

一觉醒来,我回味无穷。我以后要努力学习,增长知识,相信不久的将来,“小金刚”型智能机器人定会来到我们的身边。

写智能机器人的作文

这是一个特别的机器人,虽然说它和别的机器人一样,像人一样大,外表没有什么特别的,但是它的内部有着很多的高科技。

它的外表呈现出白色,肚子上是一块屏幕,上面有着许多按钮,这就是用来控制它内部的。他的底部不像人一样,长着两条腿,而是装着四个和碗差不多大小的轮子,身体上还有两个长手臂,手臂上还有两排灯。

看到现在,你是不是觉得它也没有什么特别的?不过它的功能多着呢!

平常出门时,可能要带个手机,或是现金来支付钱,但是有些时候可能会身上没有口袋,或是容易被偷走。这该,父母怎么办?要是有了这个机器人,它可以通过连接手机,来帮你支付钱。可能你会问,那发消息和打电话怎么办?没关系,它可以帮你支付钱,当然也可以帮你发消息和打电话呀!

这个机器人不用充电器,可以通过吸收空气中的二氧化碳来给它足够的能量。并且耗电量不大,充满一次电可以维持三个星期,而且,要是出现电量不足的情况,他也能再维持两天,晚上会自动充电,吸收二氧化碳。

晚上,家里的灯太暗,会伤害到眼睛怎么办?要是有了这个机器人,它的两只手臂上的两排灯可以发光,并根据你所在的环境自动调节灯光,这样晚上写字就不怕会伤害到眼睛了。

如果父母出门在外上班,没时间做家务,那这个机器人正好解决了你的烦恼,它不仅能帮助你做各种各样的家务,还能帮你做饭。因为机器人的外层涂上了一层纳米防水功能,可以防水,就算是洗碗交给它也没有问题。而且它还能在你还不知道发生自然灾害前时检测到,并带你安全逃离。

如果你的作业完成了,自己不知道对错,你可以请机器人帮忙,因为机器人的头上有一个扫描仪器可以批阅作业,核对对与错。如果有不会做的题目,父母也不在家的话,可以请机器人帮忙搜索,并且还可以帮你将题目记下来,加入错题本。

这个机器人神奇吧,我希望科学家们能将它变成现实,这样我们的生活更加精彩。

写智能机器人的作文

一切还要从四年级说起。

看啊!学校竟然有编程社团!我惊讶地对着同学大叫,没想到之前的一点爱好居然在学校中能找到共鸣!我十分兴奋,就让爸爸在手机上报名了。

考试那一天,我兴冲冲的走进录播教室。没想到学校还有很多跟我一样的编程爱好者。我坐在座位上,老师说道:“请尝试用指令控制小猫在空中转一圈,并走十步。”这对我来说很简单,所以我第一个就做完了,把名字填在了表格中,就这样,我入选了社团。

同年,一个名为青少年科技大赛的比赛开始了。爸爸在没有经过我同意的情况下,就为我报了名。我心想:我动手能力也差,也对这些老成员很生疏,更何况我对“机器人”这方面一无所知。这跟编程有什么关系啊?我十分担心自己无法好好训练。

然而,这是我真正认识机器人的开始。

坐姿矫正器?它应该怎么做?它怎么拼装?它的代码怎么写?它怎么实现矫正坐姿·····这一切问题在我脑海里排列开来。这一切对我一个初学者来说,太难,太难。我开始排斥机器人,每节课我都开始浑水摸鱼,不好好研究而是在不断的转来转去。

在不久后,比赛结束了。而爸爸却又给我报了我第一次参加的比赛—wer市赛。这是我第一次参加机器人比赛,我在牛老师的精心教导之下,成功拿到了三等奖。

从此,机器人,在我眼里就不是一种枯燥,而是一种乐趣。当在老师的教导下你发现路口巡线比按时巡线稳定时,当你的车快速前往任务点,精准完成任务时,你内心绝对是喜悦的,你甚至想蹦几下来庆祝庆祝自己的伟大程序。在我眼中,那一个个长方形指令早已不是它本身,而是机器人内在的灵魂。

不久,我又参加了wer省赛,取得三等奖。参加enjoyai国赛,取得二等奖。

这一切远远高于你的付出。相信我与机器人的路,还会越走越远。

写智能机器人的作文

理科?什么是科学?我终于明白了。科学就像发明家,发明新东西。比如电视,电脑,电灯,机器人等等。在这里写的发明中,我最喜欢机器人。

机器人,顾名思义,是由机器组成的“人”。机器人不累,你让它做什么它就做什么,它听话。现在我来介绍一下我最喜欢的机器人!

配药中药是很费时间的工作,但是现在,你再去看中医,医生就会给你开处方。你拿着处方来到取药处,只要说出你的名字就可以了。机器人会给你送药。有了这个可以自动准备中药的机器人,以后就不会那么费时间了。

asimo之所以如此智能,是因为它配备了智能软件,使它能够借助头上的摄像头“看到”各种场景,识别出大小超过40厘米、移动速度不到每小时4公里的物体。尤其是对人的姿势有很好的判断能力。当有人感觉到的时候,它会立刻上前和你握手。同时,它可以区分一个人的声音和其他声音。如果有人叫他的名字,它会转向那个人并答应。看,今天的机器人太棒了,它们还可以充当秘书和天气预报员。

现在,随着时间的发展,机器人越来越新,越来越好,越来越像人。

可以是“园丁”,挖坑种树,细心打理花草;可以是“家庭”主妇,洗衣做饭,一切都很好;可以是一个“勇士”,不后悔,愿意为人民服务,不求一点回报;也可以。

我说了这么多,你一定对机器人有所了解。没错,就是这样的“人”!

人工智能论文字人工智能机器人

智能机器人是人类智慧的结晶,它在一定程度上使人们从繁忙的工作中解脱出来。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!

[摘要]经济全球化形势下,英语教学需求增长,尤其对于高校教育机构而言,传统英语教学模式的局限性弊端已逐渐显露,新型教学技术的引入与应用成为大势所趋。人工智能技术作为现代科技的重要产物,于近年来开始被尝试应用于教学工作当中,在语言类教学课堂中发挥着尤为重要的辅助作用。基于高校英语教学的现实需求,如何构建有益于提升教学实效性的教学模式,并由此实现人工智能技术在英语教学课堂中的有效利用,成为亟待解决的关键问题。现由人工智能视野出发,尝试在高校英语教学中拟建混合式课堂,以期实现教学效率及质量的优化。

[关键词]人工智能;高校英语;混合式教学;构建策略。

从高校教育阶段的英语教学目的来看,其核心主要在于语言应用能力的培养,要达成这一目标,仅仅依靠单一的课堂内教学远远不够,在缺乏课外训练的情况下容易导致学生出现语义理解、口语表达方面的短板,不利于全面应用能力的构建。因此,以“线上+线下”为特征的混合式教学模式在高校英语课堂逐渐兴起,在很大程度上弥补了以往单一性教学模式的不足,也更有利于为人工智能等现代教学技术的引入与应用扩大空间。但由于长期受传统教学模式影响,人工智能与混合式教学模式在高校英语课堂中的融合构建容易受阻,需要以科学合理的策略加以推进,现提出相应方案。

(一)人工智能的概念及主要功能人工智能技术是建立在计算机信息处理基础上的一种智能化技术,能够对人类行为逻辑、方式及习惯做出相应的解析与模仿,使机器的运作能够在智能程序的驱使下更贴合人类的交互需求[1]。基于这一应用方向,人工智能技术主要由理论研究与工程研究两个方面共同推进完整体系的构建,其中,理论研究工作旨在为后续工程研究的实践奠定基础,重点一般放在对现有技术经验的总结探索、对相关理论体系的整合提炼等方向;工程研究工作则旨在利用现有人工智能技术独立完成产品的开发与设计,重点一般放在人工智能系统与设备的应用、新产品的研发实验与调整改进等。从人工智能目前的主要功能来看,大致可分为以下三类:一是通过智能系统完成信息的存储、提取及内部处理;二是通过智能化能力完成信息的符号化处理;三是建立与人类行为逻辑相近的程序逻辑,并利用这一能力对人类提出的问题予以解答或处理[2]。从语言学习的视角来看,人工智能的功能呈现更为具体,如语言解析技术、语言识别技术、语言翻译技术等均较为常见,随着人工智能普及率的增长,这些技术在语言教学课堂中的利用也更为广泛,且目前仍处于不断升级的进程当中,为语言教育方式的革新转变带来了巨大的契机。

(二)混合式教学模式的应用价值结合混合式教学模式在高校英语教学中的应用现状来看,其教学价值大致体现在以下两个方面:一是优势整合价值。语言学习中,传统课堂与网络信息课堂所能够提供的支持效果各不相同,且各有优势与短板。通过应用混合式教学模式能够有效提取并整合两种教学状态下的主要优势,使其相互补充、相互作用,进而发挥“1+12”的更优教学效果。二是范围拓展价值。语言类科目不仅对基础知识体系具有较高要求,同时也有着明显的实践需求,而单一的课堂教学模式很难将教学范围进行有效拓展[3]。在混合式教学模式支持下,这一问题得以解决,通过利用庞大的线上资源来突破线下教学范围的局限性,能够达到开辟新渠道、巩固认知结构的教学目的,有助于为学生跨文化交际能力的提升奠定基础。三是推进教学改革。混合式教学模式的深入开展,有助于实现教学方式的多元化和丰富性。充分借助于线上教学与线下教学的优势,综合运用多样化的教学手段,根据不同教学内容的要求来选择合适的混合式教学手法,这不仅可以为学生的学习活动提供良好的支持,同时还有助于调节课堂教学氛围,让教学实效性得以大大增强。

(一)听力训练———应用语料库完成自动化资源匹配及交互听力训练属于英语教学中的基础性部分,对于学生英语应用能力的构建有着决定性影响,且听力资源的广度及与学习需求的匹配度在很大程度上决定着学习效果。因此,在构建高校英语混合式教学模式时,可将人工智能技术作为打开听力训练资源广度的关键渠道,借助其特有的语料库储备来完成自动化匹配、交互,使学生能够快速在庞大的英语听力素材中获取与自身学习需求相符的听力资料,并根据资料内容,与人工智能设备展开具有针对性的自动化练习[4]。首先,学生可在线上人工智能系统中录入自己的年龄、学段、英语听力基础、重点训练方向等基本资料,由系统根据数据资料自动筛选、匹配相应的听力材料,从而省略手动搜集资料的繁琐工序。另外,为进一步增强线下课堂学习与情境的交互性,还可进一步利用人工智能的自动识别功能,由学生根据学习需求,随机选取某物体进行扫描,再由系统根据识别出的物品类别筛选出相关的听力练习资料,使学生能够在自动且随机的语言场景中获得更良好的学习体验。例如,当学生选择“手机”这一物品进行识别后,语料库便可自动筛选出与“手机”有关的听力材料,整理出类似主题:therelevanceofmobilephonesandmodernlife,学生再根据听力内容展开自主练习,从而规避千篇一律的重复训练。

(二)写作指导———应用自动批改功能完成查漏补缺英语教学中,写作是用于锻炼学生词句表述水平、语法运用水平的重要环节,但传统英语写作教学课堂常受困于题材范围狭窄、批改过于主观等因素,既不利于学生创造能力的发挥,也容易导致学生对于自身英语写作的优缺点难以客观把握[5]。因此,在利用人工智能技术展开英语写作指导时,同样可由线上、线下两个不同角度出发,分别借助框架搭建功能与自动批改功能完成的自我审视与查漏补缺,进一步夯实英语书面表述能力。线上教学中,首先可由教师向学生布置以某一话题或某一词汇为主题的写作任务,如“economicglobalization”,学生根据自身思路,在人工智能技术支持下的作文系统中进行写作,系统则由此发挥框架搭建功能,结合主题与基本思路提供大致的框架模板,以及用作参考的相关词汇、句式,使学生能够跟随框架的指导,形成更为清晰的写作逻辑链条,达到深化表达的训练目的。线下教学中,首先可针对经过系统自动批改后的写作内容与批改意见进行回顾,找出系统评测下的亮点与不足所在,梳理出写作过程中的存疑之处,通过与他人交流和询问教师的形式找出解决办法,并于课堂上完成习作修改,最后由教师根据写作主题,给出主观意见,从而达到主客观相结合的综合评定目的,使反馈成果更具辅助改进意义。

(三)翻译练习———应用云平台技术实现重难点突破英语翻译是以足够的词句积累、听力练习为基础的语言转换过程,对于学习者的语法运用水平、实时解析能力、组织表达能力都具有较高要求,因此学习过程中的重、难点也相对更多,如何提高翻译精准性成为教学过程中的重要问题[6]。人工智能支持下的云平台应用能够为英语翻译教学带来新的渠道,一方面可通过创设翻译情境来使学生快速投入到语言环境当中,另一方面也可透过知识模块拆分功能来理顺语句间的联系,从而使得翻译精确性提升。首先,可在线下课堂当中借助人工智能技术来营造身临其境的语言氛围,如通过追踪文本内容,自动化匹配并呈现与之相关的场景,给人以身临其境之感,如在进行“foratime,theweatherchangedsud-denly,heavyrainandthunder,pedestriansontheroadwerelookingforeavestoavoid.”一句的翻译时,系统可自动提取“thunderstorm”这一关键词,并在设备中播放关于“暴雨雷鸣”的音像,将学生引入语言情境当中[7]。在情景背景下完成翻译练习后,学生可各自将翻译成果上传至线上云平台,由云平台根据翻译内容,出具动态的评价链条,对翻译结果进行量化评定,使学生更快地从中厘清重点、难点,并结合不同的知识模块展开针对性补充练习。

(四)口语对话———应用人工智能机器人展开一对一对话高校教育阶段,英语教学的最终诉求在于实际语言应用能力的构建,因此,口语对话练习成为贯穿教学始终的必要环节,关系着学生最终能否将课堂学习成果转化为语言应用基础。人工智能技术的出现,在很大程度上打破了以往英语课堂中对话组织困难的僵局,学生可通过与人工智能机器人建立起一对一的对话关系,来解决师资有限而同学指导能力不足的问题,同时取得训练成效与查漏补缺成效。学生在进行线上自主练习时,可根据想要练习的方向设置关键词或主题,再将人工智能机器人作为对话对象,围绕主题展开聊天式对话,从而达到口语训练目的,同时还可避免与真人对话时羞于启齿的情况,有助于在放松状态下激发出更良好的表达水平[8]。线下课堂教学中,同样可利用人工智能机器人来催化练习效果,例如,在组织小组口语练习时,为避免话题匮乏、接话困难的情况,可利用智能机器人来提供一些固定的框架或句式搭配,并根据不同成员的薄弱点,对对话的层级与难度进行适当智能化调整,从而实现对话练习效果的提升。

(一)完善教学管理系统,拓宽混合式教学范围无论是人工智能技术还是混合式教学模式的利用,都需要以完善的教学管理系统作为依托,才能够最大限度发挥其价值与成效,真正在教育工作中起到支持作用。因此,在构建高校英语混合式教学模式的同时,还需要紧密结合内部教学需求与教学现状,组织校内各部门共同参与到教学管理工作中来,积极发挥监督与合作职能,在寻求改革发展契机的同时进一步拓宽混合式教学的应用范围[9]。一方面,打造以融入人工智能技术为核心的混合式教学方案,将其应用于英语教学工作当中,动态化观察各阶段教学成果,并用作后期修改教学管理方向的依据,同时积极举办教学比赛及教学研讨会议,以便及时发现方案中的问题所在;另一方面,将混合教学范围逐步扩大,如尝试通过校外拓展实践来探索人工智能的新应用渠道,同时建立综合线上、线下两个教学环节评价指标的教学反馈体系,以便于及时由反馈体系当中获取新的教学动向,并由此探索更利于发展的新模式。可以说,人工智能背景下的英语混合式教学,是以完善的教学管理系统为先导的,必须要不断地对教学管理系统进行完善,有效地拓展并延伸混合教学范围,才能够最大化地提升混合式英语教学的实际意义,真正促进教学质量的提升,为学生的成长和发展奠定坚实的基础。

(二)优化课件制作体系,突出合作互动功能除混合式教学方法的应用外,英语教学课件的制作也直接影响着最终教学成效。为突出人工智能技术的教学优势,在后期英语混合式教学课件的制作中,可进一步强调学习过程中的合作与互动,通过留置更大的交互空间来激发个体的主观能动性,从而达到强化训练效果的目的。一方面,高校可组建精于网课制作的教师队伍,在分析人工智能教学数据、总结以往经验的基础上,尽可能地丰富素材、去粗取精,使学生在线上学习中获得更优体验;积极打造线上精品网课,带给学生专业化的网络课程内容,使之可以从中收获知识的积累和能力的提升,此外还可以将精品网课作为范本在其他高校进行推广,这既可以进行课程推广还能够实现学术交流,以此来更好地强化课件制作效果;另一方面,在线下课件的制作中,更多地增加由学生作为主导的实践板块,如互动对话环节、实时翻译环节等,从根源上提高学生在混合式课堂中的参与度[10]。总而言之,在人工智能背景下,积极开展英语混合式教学,必须要以优质课件制作体系为先导,以课件优势来促进学生对于知识的吸收,这样有助于最大化发挥混合式英语教学的意义,强化教学实效性。

(三)重建教学评价制度,设置多元考核指标在混合式教学模式践行基础上,可通过重建教学评价制度、设置多元化考核指标来进一步倒逼教学质量的提升。例如,除了平时表现,期末考试成绩作为基础考核以外,可另外增加线上教学评价板块,即将学生在线资源学习情况、线上线下课堂活跃度以及师生互动情况等都纳入评价考核范围。借助人工智能技术及网络平台,将学生的学习情况细化为多个考核内容,如听、说、读、写能力的构建情况等,从而保证考核结果更加公正、有效,能够真实反映学生的学习情况以及英语应用水平,并帮助学生完成针对性改进。此外,为了进一步延伸教学评价效果,可以通过线上师生互评、学生互评、小组评价、学生自我评价等方式来实施多元化评价,这样通过多维度、多元化的混合式评价,有助于实现最真实、最客观、最全面的教学评价,能够全面衡量教学质量和教学效果,以便于为后续的教学改进创造基础。

参考文献:

[3]郭玺平.混合式教学模式下的高校英语演讲课程设计与实践———以内蒙古师范大学为例[j].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018,31(3):87-90.

[9]王璐.浅议人工智能背景下的大学英语口语教学与评价[c].外语教育与翻译发展创新研究(第九卷).四川西部文献编译研究中心,2020:44-46.

作者:王欣单位:陕西警官职业学院。

人工智能(artificialintelligence),英文缩写为ai,也称机器智能。“人工智能”一词最初是在1956年的dartmouth学会上提出的。它是计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。从计算机应用系统的角度出发,人工智能是研究如何制造智能机器或智能系统来模拟人类智能活动的能力,以延伸人们智能的科学。

人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能的发展史是和计算机科学与技术的发展史联系在一起的,目前能够用来研究人工智能的主要物质手段以及能够实现人工智能技术的机器就是计算机,人工智能在21世纪必将为发展国民经济和改善人类生活做出更大的贡献。

事物的发展都是曲折的,人工智能的发展也是如此。人工智能的发展历程大致可以划分为以下五个阶段:

第一阶段:20世纪50年代,人工智能的兴起和冷落。人工智能概念在1956年首次提出后,相继出现了一批显著的成果,如机器定理证明、跳棋程序、通用问题s求解程序、lisp表处理语言等。但是由于消解法推理能力有限以及机器翻译等的失败,使人工智能走入了低谷。这一阶段的特点是重视问题求解的方法,而忽视了知识的重要性。

第二阶段:60年代末到70年代,专家系统出现,使人工智能研究出现新高潮。dendral化学质谱分析系统、mycin疾病诊断和治疗系统、prospectior探矿系统、hearsay-ii语音理解系统等专家系统的研究和开发,将人工智能引向了实用化。并且,1969年成立了国际人工智能联合会议(internationaljointconferencesonartificialintelligence即ijcai)。

第三阶段:80年代,随着第五代计算机的研制,人工智能得到了飞速的发展。日本在1982年开始了“第五代计算机研制计划”,即“知识信息处理计算机系统kips”,其目的是使逻辑推理达到数值运算那么快。虽然此计划最终失败,但它的开展形成了一股研究人工智能的热潮。

第四阶段:80年代末,神经网络飞速发展,。1987年,美国召开第一次神经网络国际会议,宣告了这一新学科的诞生。此后,各国在神经网络方面的投资逐渐增加,神经网络迅速发展起来。

第五阶段:90年代,人工智能出现新的研究高潮。由于网络技术特别是国际互连网技术的发展,人工智能开始由单个智能主体研究转向基于网络环境下的分布式人工智能研究。不仅研究基于同一目标的分布式问题求解,而且研究多个智能主体的多目标问题求解,将人工智能更面向实用。另外,由于hopfield多层神经网络模型的提出,使人工神经网络研究与应用出现了欣欣向荣的景象。

1、人工智能在管理系统中的应用。

人工智能应用于企业管理的意义主要不在于提高效率,而是用计算机实现人们非常需要做,但工业工程信息技术是靠人工却做不了或是很难做到的事情。把人工智能应用于企业管理中,以数据管理和处理为中心,围绕企业的核心业务和主导流程建立若干个主题数据库,而所有的应用系统应该围绕主题数据库来建立和运行。也就是说,将企业各部门的数据进行统一集成管理,搭建人工智能的应用平台,使之成为企业管理与决策中的关键因子,这些正体现了人工智能在企业管理中的巨大价值。

人工智能在地质勘探、石油化工等工程领域也发挥着非常重要的作用。早在1978年,美国斯坦福国际研究所就研发制成矿藏勘探和评价专家系统“prospector”,该系统用于勘探评价、区域资源估值和钻井井位选择等,是工程领域的首个人工智能专家系统,其发现了一个钼矿沉积,价值超过1亿美元。

3、人工智能在技术研究中的应用。

人工智能在电子技术领域的应用可谓由来已久。随着网络的迅速发展,网络技术的安全已经成了人们关心的重点,因此必须在传统技术的基础上进行网络安全技术的改进和变更,大力发展数据挖掘技术、人工免疫技术等高效的ai技术,开发更高级的ai通用与专用语言和应用环境以及开发专用机器,而人工智能技术则为其提供了一定的可能。

人工智能的近期研究目标在于建造智能计算机,用以代替人类去从事各种复杂的脑力劳动。正是根据这一近期研究目标,人们才把人工智能理解为计算机科学的一个分支。当然,人工智能还有它的远期研究目标,即探究人类智能和机器智能的基本原理,研究用自动机(automata)模拟人类的思维过程和智能行为。这个长期目标远远超出计算机科学的范畴,几乎涉及自然科学和社会科学的所有学科。如今,人工智能已经进入了21世纪,其必将为发展国民经济和改善人类生活做出更大的贡献。但是,从人工智能目前的发展现状来看,其研究也存在一定的问题,这些主要表现在以下三个方面:

1、宏观与微观隔离。

一方面是哲学、认知科学、思维科学和心理学等学科所研究的智能层次太高、太抽象;另一方面是人工智能逻辑符号、神经网络和行为主义所研究的智能层次太低。这两方面之间相距太远,中间还有许多层次尚待研究,目前还无法把宏观与微观有机地结合起来和相互渗透。

2、全局与局部割裂。

人工智能是脑系统的整体效应,有着丰富的层次和多个侧面。但是,符号主义只抓住人脑的抽象思维特性;连接主义只模仿人的形象思维特性;行为主义则着眼于人类智能行为特性及其进化过程。这就导致了三者之间存在着明显的局限性。因此,必须从多层次、多因素、多维和全局观点来研究人工智能,才能克服上述局限。

3、理论与实际脱节。

大脑的实际工作,在宏观上已知道不少;但是智能的千姿百态,变幻莫测,复杂的难以理出头绪。在微观上,我们对大脑的工作机制知之甚少,似是而非,这也使我们难以找出规律。在这种背景下提出的各种人工智能理论,只是部分人的主观猜想,能在某些方面表现出“智能”就已经算是相当的成功。

人工智能一直处于计算机技术的前沿,其研究的理论和发现在很大程度上将决定计算机技术的发展方向。人工智能研究与应用虽取得了不少成果,但离全面推广应用还有很大的距离,还有许多问题有待解决,且需要多学科的研究专家共同合作。因此,要想从根本上了解人脑的结构和功能,完成人工智能的研究任务,就必须去寻找和建立更新的人工智能框架和理论体系,进而为人工智能的进一步发展奠定坚实的理论基础。我们坚信在不久的将来,人工智能技术的应用与发展必将会给人们的生活、工作和教育等带来更大的影响。

摘要:随着社会的飞速发展,科学技术不断进步,工业领域生产模式发生变化,人工智能时代势不可挡,尤其是机器人得到更大范围的推广与应用。工业机器人的突出优势是精准度较高,工作效率高,能够承受较大工作强度,为整个工业领域产量的提升以及质量的提高创造更加优质的条件。由此可见,工业机器人已成为现代工业发展的趋势与方向。文章基于行业发展,详细阐述了工业机器人的特征,探讨其未来发展趋势与方向,以期为整个工业行业的持续性发展提供更大的技术支撑。

abstract:

withtherapiddevelopmentofsociety,thecontinuousprogressofscienceandtechnology,industrialproductionmodechanges,theeraofartificialintelligenceisunstoppable,especiallytherobothasbeenmorewidelypromotedandapplied.theoutstandingadvantagesofindustrialrobotsarehighaccuracy,highworkefficiency,abletowithstandagreaterintensityofwork,fortheentireindustrialfieldofproductionandqualityimprovementtocreatemorehigh-qualityconditions.thusitcanbeseenthatindustrialrobothasbecomethetrendanddirectionofmodernindustrialdevelopment.basedonthedevelopmentoftheindustry,thispaperexpoundsthecharacteristicsoftheindustrialrobotindetail,anddiscussesitsfuturedevelopmenttrendanddirection,inordertoprovidegreatertechnicalsupportforthesustainabledevelopmentoftheentireindustrialindustry.

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随着人工智能时代的到来,互联网技术取得巨大突破,大数据技术成为核心,为工业机器人产品性能的提升提供更加先进的技术支持。在工业机器人发展进程中,其操作趋于简易化,精准度更高,能够广泛应用在诸多领域,投入成本呈现不断降低的趋势。立足工业领域,机器人应用于产品检测、焊接以及搬运等环节。工业机器人的出现强化对人力应用的缓解,在优势上主要体现为较高的生产效率与较高品质的操作,同时,操作持久性更加突出。

从构成上分析,工业机器人主要包含三个部分,即本体、驱动以及控制三个系统。从功能上分析,一种机器人的作用体现在对人类手、手臂的模仿。另外一种更具智能化,有效发挥仿生学的特征,能力更显多样化,自由度更高。在当前的工业领域,之所以选择工业机器人,主要源于其较低的单机价格,便于维修,应用效率较高。

2.1工业机器人以高精度减速机为核心构成,涉及多种技术类型,要求较高。

在工业机器人中,关键性结构组成为高精度减速机,涉及多种技术类型。首先,材料成型控制技术十分关键,尤其对减速机减速齿轮的耐磨性与刚性提出更高要求,目的是保证运行的高精度标准。在材料构成方面,要强化对金相组织、材料化学元素以及含量的科学控制。其次,加工技术不容忽视。在减速器中,非标特殊轴承是必不可少的组成部分,结构极具特殊性,需要减速器零件加工尺寸来确认间隙标准,工人技术要求更高。

2.2以电机与高精度伺服驱动器为核心,实现对工业机器人的全方位控制。

对于工业机器人的控制,电机与高精度伺服驱动器作用突出,强化对控制系统的管理,尤其是在瞬间力、功率输出方面面临更高的标准。首先,快响应伺服控制技术能实现对位置环、电流环以及速度的有序控制,合理运用干扰观测以及前馈补偿算法。具体讲,要采用指标预测法来构建内部预测模型,达到闭环优化的目的。其次,为了保证工业机器人能够有效发挥识别功能,要依托在线参数自整定技术,强化转动惯量以及pid参数的在线优化,达到参数的精准判定。另外,在线惯量辨识算法明确伺服驱动器的实际工况,强化参数的智能化控制,以现场实际为要求,合理进行参数的调整。

2.3以实时性为要求,强化控制操作系统的稳定性与精确性。

在工业机器人中,运动学控制系统对实时性要求较高。目前,机器人运动控制卡以定制方式为主,同时,强调与操作系统的密切配合,强化数据传输、数据精确性以及稳定性的实现,尤其是对于操作系统的消息处理机制,更要关注稳定性与快速响应的需要,增强实时性,为机器人产业化道路的发展创造条件。

3.1工业机器人的发展更显系统性特征,整体性能增强,适用范围更广。

立足新时期的发展,工业领域的机器人更显多样性,如焊接机器人、清洁机器人等逐渐投入使用,工程自动化程度显著增强。随着技术水平的不断提升,机器人的造价呈现下降的趋势,但是,性能却不断增强。例如,对于工业领域的机械手,其主要原理是进行人手及手臂的模仿,实现灵活抓取以及搬运的功能,满足自动化操作的目标。纵观当前,机械手应用最为广泛的领域是工业制造业、包装业等。机械手能够在既定的时间内较为准确与高效地完成操作动作,这也成为工业机器人发展的主要方向。目前,信息技术发展迅速,尤其是人工智能技术影响力不断扩大,加之互联网技术的支持,工业机器人发展更显系统性特征,强化在控制系统、诊断系统以及维护系统功能的提升。同时,依托仿真模拟化程序设计,切实增强智能化与自动化水平,整体性能不断提升,在应用方面更显可靠性,适用范围更广。

立足工业生产,很多环节与环境保护相矛盾,对从业者身心健康产生不利影响,有些操作人类很难完成,这也成为工业机器人得以推广应用的重要因素。例如,对于真空机器人,其之所以在工业中应用,主要原因是半导体工业中,真空传输晶圆这一环节人类无法完成,而真空机器人的引进实现这一问题的解决。另外,在一些恶劣环境中,如适应无阻运动的蛇形机器人,满足水下作业的仿生鱼机器人等,都处于不断研发之中,备受瞩目。也就是说,在工业机器人的发展进程中,更加关注其仿生性与生物性的特征,能够有效实现对人类行为的模仿与替代,成为新时期工业机器人研发的新动向。

在机器人内部,核心构成为控制系统,是发挥功能的重要保障,强化对记忆、示教、通信连接以及坐标设置功能的支持。当前,计算机技术不断升级更新,为工业机器人控制系统的优化与完善提供强大动力,整体控制水平显著提升。具体讲,在控制器方面,由专用封闭式发展为开放式。也就是说,计算机水平的提升使得工业机器人的控制系统突破专供的束缚,更显统一化与标准化的趋势,网络化特征明显。基于此,工业机器人的操作更显便捷性,具备简单的操作常识即可,无需投入人力物力进行培训,在很短的时间内就可以对机器人进行模块功能调整,在根本上使机器人的使用更加方便与快捷,维护管理工作也易于进行。

3.4综合传感器融合配置技术日趋成熟与完善,实现对人类思维与神经的多功能仿生。

立足信息时代,人工智能的发展势不可挡,智能化成为工业机器人在未来的发展方向。智能化的机器人,即强调机器人对人类模仿的更高层次,需要具备更高层级的仿生,既要能够模仿人类的动作行为,同时,还需要具有人类的思维与神经。基于此,传感器成为智能工业机器人的重要构成部分,尤其是视觉、力觉、触觉传感器的出现,加快工业机器人智能化的发展速度。例如,对于从事电弧焊接的机器人,采用多传感器融合配置,融电弧传感器、视觉传感器以及机器传感器于一体。在视觉传感器的支持下,机器人能够凭借激光视觉扫描功能,获取焊接过程中所需要的焊炬等数据信息,保证电弧焊接的精准性。另外,远距离遥控机器人的出现代表了综合性传感器融合配置技术上了新的台阶。这种技术在机器人未来发展中将得到更大范围的推广与应用,处于不断完善与成熟中。

首先,我国工业机器人起步较晚,发展时间较短,资金投入方面彰显不足,在技术与经验方面彰显无力性,处于不断摸索与提升阶段,研发力度亟待增强。其次,对于我国机器人的发展,在生产技术与可靠性方面相对薄弱,尤其是机器人很多关键部件需要进口,生产成本大幅增加,机器人市场仍需不断扩大,尤其是过高的成本支出,使得工业机器人在生产研发方面缺乏较高的积极性。再次,工业机器人标准化生产的实现需要以规模优势为前提,但是,我国在生产与研发方面的投入尚未达标,给推广与应用造成巨大阻力。

随着时代的不断进步,智能机器人技术处于不断创新升级中,因此,工业智能机器人在未来的发展要集中做好如下几个方面的工作。首先,从理论研究方面分析,要重视加强指挥制造技术的探究,尤其是针对机器人中相关零部件的生产,要切实提升产品生产质量,有效应对生产难题,借助新型制造技术与制造模式,缩短机器人生产与推广时间。其次,要结合社会需求,合理增加智能机器人科研项目资金投入,设置专项资金,尤其是面对工业转型发展的新阶段,要扩大对机器人及相关产业的投资量,在根本上为工业智能机器人技术的进步创造条件。再次,立足新时期,要对工业机器人相关条例、规则等进行完善,加快核心技术研发速度,同时,做好研发技术与成功经验的总结分析,推动智能机器人工业化发展进程的加快,构建更加完善的标准体系,强化对人机交互准则的合理优化。

6结束语。

综上,工业机器人是多学科相互融合与发展的产物,对工业行业的发展意义巨大。因此,要立足信息时代,在人工智能技术的支撑下,准确掌握工业机器人发展趋势,明确技术特征,促使工业机器人生产制造成本的不断降低,性能逐步增强。同时,要重视仿生学在工业机器人领域的研究与应用,强化控制系统功能的不断升级改造,加快多传感器融合配置技术的发展,大幅提升工业机器人的智能化水平,推动整个行业标准化与统一化建设,拓展机器人应用领域,以便更好发挥工业机器人在人工智能时代的价值。

参考文献。

写智能机器人的作文

在20xx年的一天,我发明了一个多功能机器人,也就是一个智能机器人。这个机器人有许多功能:

1、可以像孙悟空一样有七十二般变化,你想让它变成什么只用在它背上输入你想让他变出的东西,机器人就会变成什么。

2、机器人可以让时间停止,也可以让动物停止。

3、它可以让老年人回到童年,也就是回光返照。

4、他还有一个特异的功能,那就是起死回生,听起来是不可能的,但是,只要你试了就知道。

现在我给你们介绍一下3、4功能,3功能只需将它额头上的一个月亮按钮按下,它的左眼会发出蓝色光芒,你把眼睛对向你要你要让他回光返照的人,那个人的年龄会渐渐下降,最后又变为童年,回光返照就完成了!回光返照的几率是百分之九十,如果失败了不要紧,还可以继续。

4功能的成功率比3功能的小,是百分之七十,如果要使用4功能就按下肚子上像肚脐一样的一颗太阳按钮,右眼会发出红色光芒,和3功能一样做,只不过要对准死人,如果成功了,右眼的红光会变为蓝光,如果失败了,红灯会熄灭。

我发明的机器人好吗?如果好,那就等到20xx年我发明出来吧!

写智能机器人的作文

皮皮是一位大科学家的儿子。他从小就爱好机器,讨厌上学。

有一天,皮皮突发奇想:如果能造一个和自己一模一样的机器人,让它替我上学,过一段时间再将它脑中的知识提取成芯片,再注入自己身体里,该有多好!于是,皮皮说干就干!皮皮实验室的灯光亮了两个昼夜,机器人终于造出来了,它与皮皮预想的一样,会思考,会做题,会运动,简直是克隆出来的!

“就叫它皮皮s号吧!”皮皮得意地想。

皮皮s号造出来后,皮皮在家里可舒服了!让它替他上学,写作业,考试,有时甚至替他挨骂。而皮皮一天窝在实验室里,没人管他。他自己对皮皮s号研究出了特级保养润滑油,在体内一涂就ok了。他甚至还想设计一个遥控器,来遥控皮皮s号的智商,老师骂它时调到0,只会发呆,考试时调到600,多难的题都准保100!当然,这是一项困难的工程,以现在的情况看是不可能制造出来。

皮皮s号几乎没出什么错,只是有一次:皮皮s号做操时目光呆滞,手臂也很机械化,老师问也不管。

“哎呀,忘了给皮皮s号保养了!”皮皮滚下沙发,三步并两步冲向学校。

机器人每一个月都要进行保养,否则身体部件会生锈啊!皮皮s号在校医室接受检查呢!皮皮向窗外扔了块石头,校医出来查看时,皮皮用最快的速度在皮皮s号体内涂满了润滑油,这才松了口气。

当皮皮再次提取芯片时,“砰”一声巨响,皮皮大脑一片空白,体内原有的芯片也全都爆炸,皮皮变成一个痴呆儿了。

爱好机器的皮皮虽然制造了和自己几乎一模一样的机器人,但机器人终究是机器人,它取代不了皮皮本身。

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