作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。优秀作文是通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式,它承载着作者的思想和情感,能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?下面是一些建议供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,欢迎大家阅读和学习。
将心比心小学四年级作文精选
婆婆讲过这样的一件事:有一次她去买米回家时,在她前面的一位叔叔突然转过身来帮她抬着那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。当婆婆向他道谢的时候,他望了望说:“我的妈妈和您的年龄应该差不多大,我也希望她遇到这种时候,也有人为她抬米。”听了这件事,我的心温暖了许久。
将心比心小学四年级作文
学了将心比心这篇课文,我忽然想起了身边许多将心比心的事件。
很久以前,我听周景荣说过,他学骑自行车时长不住视前方。有一次,他在火车站骑自行车,在车上东张西望。一不留神,他便撞到了一位中年妇女。他连忙下车道歉。但那位妇女没有批评他,而是温和地对他说,他的儿子跟周景荣年龄差不多,她希望她儿子开车撞人时,被撞人也能这样对待他。是啊!相识满天下,知心能几人!
前几天,我也遇到了此类事件:放学很久了,奶奶却还没来接我!当时我心里一片恐慌:他们是不是像三年级一样把我落在学校忘来接我了!我越想越着急,心好像要跳出胸膛一样,我围绕着大操场转圈,显得特别焦急。这时,一位大叔叔进入了我的视线中,对我说:“是不是爸爸妈妈没来接你?要不要打个电话?”我像是抓住了救命稻草般猛一抬头,眼中充满了渴望的'目光说:“好!快帮我打。”话音刚落大叔就问我电话号码,我深吸了一口气,飞快地说出:“138xx231651。”大叔叔拨通了电话,我向爸爸反复说明,打完电话我谢谢了大叔,大叔跟我说:“他的儿子和我差不多大小,他希望他的儿子遇到这种情况时,也有人能帮他”。
如果人与人之间多一点:知己知彼,将心比心,那多好啊!
将心比心四年级学生作文
“我吃不下了,妈妈。”
“没这回事!”妈妈正在洗碗,头也不回地说,“你个子那么矮小还不吃饭,长大了想当警察都没资格。”
“撑死还不如饿死。”我有些恼火。
“你看看现在班里哪一个比你矮,反正今天这碗饭必须吃下去,学校里学的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧!”妈妈又开始说起这些了。我跑回房间锁上门又故意打个嗝,继续写作业。
晚上,妈妈没有吃饭,而我还在房间里看书,也不想吃饭。
我意识到自己犯的错,中午的举动可能伤了妈妈的心,我放下书。
回想起有一次夜晚还不到一点钟,突然感觉恶心,胃里有一股气往上顶,我吐了一地,妈妈连忙开车到了医院,打点滴时我睡着了,而她却一直醒着陪我。回想那电影似的母爱片段:在学习班外等候的母亲,在风雨中给我送课本的母亲,在烈日下为我遮阳的母亲……她的一举一动无一不牵动着那颗爱子之心。
我忍不住饥饿的煎熬,自打了一晚饭,没几分钟便吃光了。
将心比心地想一想,感觉真对不起父母;将心比心地想一想,总会想起他们是怎样的宽容我;将心比心地想一想,总会想起他们给的大大多于我们给的。
真的,将心比心地想一想,会发现这一切……。
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将心比心小学四年级作文精选
服务生送了一个小小的蛋糕,外面有一层花生皮,好像不是很好吃,他微笑着对我说:”请用。"我为了增加他的自信心和积极性,于是我特意做出馋液欲滴的样子,而他呢?也回了一个微笑。我觉得这件事我作对了。因为我让别人为我的一个举动而快乐了。其实生活中将心比心的事还有很多,有对有错,有大有小,但是只要你能将心比心地想一想,就会把事情处理得很好,说到这儿你应该知道将心比心其实就是换位思考罢了。所以说做到换位思考,也是一件很容易的事,并不是说一定要大事才可以,也不一定要什么大人物才行,平常人也可做的,小事也同样可以做得很好,这就是一个人的美德呀!
将心比心小学四年级作文
关心,担心,放心,忧心等等的心,但唯独将心比心,最有重量。
有一次,我在路边闲逛,突然看见一位脸上长满麻子的老奶奶,唱着山歌向她家的田地走去,不知什么事,她把自家旁边的水沟给堵上了,过了一会儿,嘴上还念叨着:“她家的庄稼年年比咱家好,现在我把她家的水沟给堵了,我家的庄稼就能喝足水,长得旺了。”
过了几天,原先地里庄稼长得非常好的主人来了,看见她家的地没水了,庄稼也枯了,在看看那满脸长麻子的老奶奶家的庄稼,“咦,她家今年的庄稼长得比我家旺了。”她说着,不禁瞅见咱家的水沟给堵上了,又气冲冲地说:“哦,原来这老太婆把咱家的水沟给堵上了。”随后她先将咱家水沟挖开通水,然后把那长满麻子的老奶奶家的庄稼用锄头锄乱了。这时,那个老奶奶来了,看见这一切,连忙赶过来,把另一位老奶奶的锄头拿下,然后互相打了起来,也就过了不久,她们的丈夫也来劝架,终于劝下了她们,名自回家了。
通过这件事,我悟到:如果她们能将心比心,不这样吵吵闹闹,能理解宽容别人,那也不会使她们两家受到庄稼枯萎,吵架等事情了,所以,我们以后在生活中要做到将心比心,理解他人,宽容他人!
将心比心小学四年级作文精选
在公交车上,我目睹了这样一件事:一个上了年纪的老爷爷上了摇摇晃晃的公交车,车在颤抖。爷爷就像一棵经不起风雨的小树苗。他突然刹车,差点摔倒。
我好想给我爷爷让座!但是我没有能力——因为我也站着。我担心我爷爷!突然,一条红领巾从座位上站起来,对爷爷说:“爷爷,坐下!”爷爷似乎不太害羞。“我要下车了,请坐。”“好吧。非常感谢。”“不客气,我爷爷和你差不多大。希望他遇到这种情况,有人给他让座。”一听到这句话,心里就涌起一股暖流。
与此同时,一位带着婴儿的母亲上了公共汽车。汽车像垃圾一样左右摇晃。宝宝太小,人太多。婴儿经常跌倒或哭泣,但没有人让座。过了一会儿,有很多人下车,但是那个女人带着一个孩子,不能轻易走路,所以座位被抢走了。我好为女人郁闷好生气:你懂尊老爱幼吗?过了很久,我叔叔下车了。我马上保护好座位,让女士们过来坐下。突然发现女人像我妈,婴儿像我弟弟。我会尽力保护他们!
“老了,老了,人老了;年轻,年轻,还有年轻人。”是的,如果能比较一下自己的内心,会让人更宽容,更理解。
将心比心小学四年级作文
在人善良的心是金银做的,在人将心比心的心是用钻石做的。还记的炎热的夏天,我回了家地不求质量的把作业写,急的跑到阳台去拿自行车。说:“宝宝你去哪?”我说“,我作业了,我去玩一会儿自行车。”“好的。”说。骑呀骑,只听到在叫我,“含含,你快回来。”我模模糊糊听在叫我,急的跑回家。一不摔倒了。我一边号啕大哭,一边捂着胳膊。我拿开了手,一看手都染上了血迹。看见叔叔走,他地跑到面前说:“孩子没事吧。”
“叔叔,我没事。”“你看你,还说没事。你流了血?”霎时,眼泪疼的泪,委屈的泪,感动的泪。叔叔说:“来,我背你。”我拒绝。叔叔蹲,地往上起,把着脚,往上一提,叔叔也站了。我不好意思的说:“叔叔,真起,给您添了多的麻烦。”
“孩子不用客气,你真轻,背你真是小菜一碟。”就聊了一道,终于家,诉说刚刚的情形。我说:“您真是好人,善有善报,恶有恶报。”年轻的叔叔用关系的眼光看,就。听了故事感人吧,真是“老吾老,人之老;幼吾幼,人之幼。”
将心比心小学四年级作文
一天我学了一篇课文,叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中,我知道了生活中如果能够将心比心,人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。
再我们的生活中,往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事,是发生在我们身边的,一次我坐公交车去奶奶家,正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚,随后老人忙说:“对不起,不好意思!”而年轻人却大声嚷到:“你这个老头,踩住我的脚说声对不起就行了?我这双鞋是名牌的,你说怎么办吧?老人听了火了,便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想:我们每个人都有不小心的时侯,也会有老的时候,这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗?如果等他老的时候遇到这种事怎么办?如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声:“没关系。”那么这件事也就会平息了,更会圆满的画上一个句号。
在生活中,我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方,那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样:“只要人人都献出一份爱,那么世界将会变成美好的人间!”
关于将心比心的作文范文二将心比心,是比较心与心之间的联系;。
将心比心,是拉近心语心之间的差距。
“啊!”突然一声刺耳的尖叫打破了我的遐想,“对不起,对不起!”一个清秀的女孩映入我的眼帘,“对……对不起啊,大姐姐,我不是故意的',都怪我走路不注意的!”小女孩涨红了脸,结结巴巴地向我道着歉。
轻轻地揉着疼痛的双膝,刚想谴责她,内心深处却涌进一句话“想想对方如果是自己,那么会怎么样呢?她也会同样生气的,但自己也不会是故意的,如果自己是那个小女孩一定会很委屈的”。想到这儿,我嘴角轻轻的扬起,轻快地说了声“没关系”,接着,小女孩留下一个幸福的微笑,轻轻地走了。
涓涓细流,随着我的心而动;绿树红花,仿佛已经占据了我的全部;几声鸟叫,更有诗情画意……几股花香让你心旷神怡,那是一种心灵深处的呼唤,是什么也无法代替。一旁的树木,在叶子的空隙中,闪着点点亮光。
我的心像是被清洗了一般,此刻心中觉得天空更蓝了;绿草更绿了;花儿更香了……在人善良的时候心是金子做的,在人将心比心的时候心是用钻石做的。
小学生四年级作文
昨天上午,校长通过广播教育我们要做一名合格的小学生,老师也这样要求我们。在他们的教育和指导下,我便决定:
在社会中,我们要热爱祖国,热爱集体,遵章守法,为国争光,为集体争得荣誉;尊老爱幼,团结同学,互相帮助,与同学和谐相处;保护环境,爱护绿化,不乱采摘花草树木。
在生活中,我们要做自己力所能及的事情,讲卫生、爱劳动,不怕苦不怕累。每天还要注意自己的仪表,穿戴整齐整洁,带上整洁红领巾来到学校,见了老师同学一一问声好。
在学习中,做到课前认真预习,上课认真听讲,积极举手发言;课后认真复习,细致地完成当天的作业;做到字迹工整,不马虎大意。课余抽时间阅读课外书籍,积累各种知识。
在以上三个方面我们都要坚持做好,并且养成良好的习惯,争取做一名合格的小学生。
小学生四年级作文《百合》小学生四年级作文
又是一阵叮铃铃的响声,把40分钟的上课时间送来了。自从上节课童鞋们学会了瞬移,还怕到不了教室?所有人都是飞一样的进去啦!但是,老师的魔力是不容小视的,早在下课前,悠韵就已经把所有人的魔力给封了,众人心想:好一个腹黑的老师。然后飞速跑回教室,老师已经站在讲台旁了,她微笑的说:“校长刚刚说:今天下午要去植物园找沐兽(雨沐界的动物)做标本,我们有25人,分为五队,每队一个小组长,谁愿意当小组长?但是小组长要有责任心。”晨绸毫不犹豫的举起手,老师看见了,选了她。其他队长还有琪紫、董芬……“好的,现在选出了五个组长,有晨绸、琪紫……”老师说。晨绸心中一阵欢喜。
小学生四年级心语
1.没有最好,只有更好。
2.如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
3.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
4.亲情是世上最贵重的。
5.粮食补身体,书籍丰富智慧。
6.别看满地黄金,可是它的下面说不定蕴藏着很多可怕的事。
7.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。
8.尽其吾志,终其不悔也。
9.反省不是去后悔,是为前进铺路。
10.快乐是一种香水,可以传递给他人的。
11.丰碑无语,行盛于言。
12.人生只有一次,好好珍惜。
13.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。
14.长大在于吃饭,快乐在于读书。
15.争分夺秒,永不言弃,相信自己,将赢得一切胜利。
16.成功源于拼搏,拼搏铸就辉煌。
17.所有的魅力在"习惯"面前都将无色。
18.己所不欲,勿施于人。——孔子。
19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮。
20.有了梦想,才有动力,有了动力,才能实现梦想。
四年级小学生作文
“百米长廊,书声朗朗……”每当我听到这首歌时,便会想起我那美丽的校园。今天就让我们一起去看看吧。
站在门口,一个前灰色的伸缩门,在阳光的照耀下,银光闪闪。一进大门,首先映入眼帘的是一块儿石碑,上面用繁体字写着我们学校的校名和建校日期。石碑旁还有个美丽的花坛。每当盛夏,这里便是花的海洋。不时还会有几只小蝴蝶翩翩起舞。当一阵微风吹来时,花儿便频频点头,向我们问好。又像是欢迎我们似的。
沿着花坛旁边的柏油马路向前走,隐隐约约可以看到几棵松树,它们就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。
再绕过旁边的小路,我就可以看到六栋深红色的教学楼。走进教学楼里,沿着右边的楼梯爬上,进入了我们的教室。推门而入,桌椅摆放得整整齐齐,地面也干干净净。头顶上还有几盏日光灯。
下了教学楼,在向左拐,就来到了宽阔平坦的操场。操场的最前面就是升旗台。看着用鲜血染成的国旗,作为中国人,我感到非常的自豪。在操场周围有一条长400米的,红色橡胶跑到。每当下课时,同学们便在操场上尽情地玩耍。有的踢毽子,有的.打篮球,有的打乒乓球好不热闹呀。
我爱我的校园。它是一曲歌,一幅画,一首诗!我爱我的校园!
小学生四年级周记
我的家乡有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,让人们流连忘返。春天,小草发芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四处张望,好像再说:“原来外面的世界这么明亮啊!”山坡上美丽的野花绽开了自己的笑脸。樱花也开得非常美丽,他们像在比美呢!
夏天,大树的叶子长得非常茂盛。大树像一个个英勇的战士,为我们守护着南照山。假日里为我们小朋友遮荫凉,我们在树下尽情地嬉戏玩耍。到了晚上,我们东丰人都爱上南照山来散步,因为山上有一条最长的美食街,满街都有美食的香味,让人们一闻就流口水。广场两侧,男女老少欢天喜地地扭秧歌,打太极……锻炼身体,增强体质。
秋天,树叶都黄了,像蝴蝶一样飘落了下来,那些叶子给大地披上了一层地毯,踩上去软绵绵的。
唯有青松的叶子长得还是那么青翠,那么茂盛。
冬爷爷给我们带来一个非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪给山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我们玩得开心极了。
这就是我们县既美丽又可爱的南照山。
小学生四年级作文《百合》小学生四年级作文
百合花是我最喜欢的花了。它有着很多颜色,如:纯白色、橙黄色、艳红色、淡紫色·····当然,不管它的颜色怎么变化,它的花语都是:纯洁、庄严。
百合花一般在11—12月开花。在那绿油油的叶丛中,它显得那么高贵,那么神圣。我根本没有任何办法去形容它。说它洁白吧,它又透着一丝丝米色;说它冰清玉洁吧,它又是那么柔弱。总之,它就像是一株仙草,柔软中,透出了一种庄严。
我爱百合花的洁白和神圣,但更爱它的纯洁。
小学生四年级作文
我的表哥叫裘海洋,大人们都叫他洋洋,他今年20岁了,五大三粗的身材,肌肉鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖着。两道浓眉下衬着一双大眼睛,看起来和蔼可亲,他那两排牙齿像瓷一样的洁白,并且总在笑嘻嘻的唇缝中闪露出来。
爸爸告诉我:洋洋出生后一直很乖,很少吵闹。在洋洋哥哥5个月大的时候,刚好过春节,外面鞭炮声很响,但并没有吵醒他,这引起了大人们的注意,到医院一查原来是得了先天性耳聋。
7岁那年,姑姑送洋洋哥哥到正常的小学去读书,虽然他听不到老师的讲课声,但是他通过看老师的口型和看书本的内容来掌握知识,成绩还算可以。小学三年级后他去了杭州聋哑人学校读书,他学习很用功,在班里每次考试都得第一名。到了中学,他还是学校的游泳健将,参加过省市多次游泳比赛。并获得过浙江省第一届聋人运动会50米蛙泳冠军。在他的房间里有许多的奖状和奖牌。
洋洋哥哥虽然他说话不清楚,但他从不自卑。高中毕业后他去了一家牛排馆当厨师,听姑姑说;他自从工作后每天回家都用心的学习,查资料看烹饪牛排制作的书,还在家里自已动手试验,开发出许多新的制作方法,由于他的刻苦努力,现在他不仅能够自己独当一面,而且还带起了徒弟。他做的牛排料足、味纯、色香、松软、不腻,好吃。客人们都喜欢吃他做的牛排。不信你去西湖银泰旁的牛排馆去吃一下就知道了。
洋洋哥哥对我们这些表弟表妹都很好。他工作后自己省吃俭用,
每到春节都会给我们这些表妹表弟压岁钱。有时候,他会做一桌好吃的菜,让姑姑叫我们去他家品赏,显摆他的技艺。我们这些表妹表弟只要有的吃,当然何乐而不为。我们吃饱喝足了,只要伸出大拇指夸夸他,他都会高兴的手舞足蹈,什么累都忘记了。
我的表哥洋洋,虽然是一名残疾聋哑人,但我们都很喜欢他,尊敬他。
小学生四年级作文
放寒假,我和爸爸、妈妈、姐姐一起去爬山东的泰山。
我们坐火车来到,然后坐车来到泰山的山脚下,一看:山这么矮,哪够我爬呀!我心想。
爸爸对我说:“泰山可是五岳之首,可不要轻视它,你爬上山顶再说吧!”
我一路听爸爸说着泰山的传说,一路往上爬。猛然回头一望:“哇!”我说,“原来这么久,我们爬过的都是些小山包呀!”
我问爸爸:“什么时候才能到达山顶呀?”爸爸说:“还早着呀,半山腰都没有到呢!”
我们继续爬呀爬,好不容易到了中天门。我抬头一看,“啊,离南天门还有这么远啊!”
在中天门,我们休息了一会儿,就奋力向峰顶爬去。
爬了几个小时,才到了十八盘。:“哇!”我大叫:“这么大的风,六千多个台阶,还这么陡,我爬得上去吗?”
爸爸走到我跟前,拍拍我的肩膀,说:“只有你觉得爬不上去呀,大家都是呢。可是为了到达峰顶,我们要继续爬。”
我用手挡着风,一步一步往上爬。不知不觉中,我还爬了个第一名呢。望着山下一个个小山包和美丽的风景,我不由自主地喊着:“我爬上来了!爬上泰山了!”
四年级小学生作文
我有一个好朋友,他叫林林。他长得很矮,长着一双智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮,但是他爱看书、勤劳、乐于助人,是我最要好的朋友。
他是语文小组长,爱看书,下课我们都出去玩,他却在教室里认真看书。同学们都说,他长大后一定能考上最好的大学。
每次,他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地,不过有时他也干别的项目。不管干什么,他都干得非常认真,完成后教室里就会干干净净,没有一点脏地方。
他喜欢助人为乐。一次,我忘带比笔了,我正向别人借着,可是,他们都说自己没带笔,我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来,我回头一望,原来是坐在我后面的阳阳,他说:我借给你吧。说着,他那出笔来。这节课,我的作业很好。
在学习中,我不管是遇到什么问题,他都会帮助我认真解答。每次,他都会把难题给我讲得很详细,让我听得明明白白,像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题,也都愿意找他帮忙。
他不仅是我的好朋友,而且也是我的“小老师”。