当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新生护理心得体会篇一
作为护理专业的新生，我们迈入了一个充满责任和使命感的领域。护士的职责是提供安全、个性化、全面的护理，为患者的健康和福祉负责。我们深知自己的责任重大，这让我们保持了谦卑的态度。在面对以后的学习和实践过程中，我们将展现出自己的潜力和才能，致力于为患者提供最优质的护理服务。
第二段：学习护理专业的所需素质
学习护理专业需要一系列的素质。首先，我们需要拥有扎实的理论基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等。这些知识为我们提供了了解和分析患者疾病和健康问题的基础。其次，我们需要具备良好的人际交往能力和沟通技巧。护士需要与患者、家属及其他医务人员保持良好的沟通，以确保患者得到适当的护理。此外，我们还需要具备耐心和细心的品质，在护理过程中不断观察和调整，确保患者的舒适和安全。
第三段：实践中的挑战与成就感
在护理专业的实践中，我们经常面临各种各样的挑战。例如，在繁忙的医院环境中，我们需要处理多个患者的护理任务，需要同时照顾到患者的身体和心理健康。此外，我们还经常面临着生死抉择和决策。这些挑战需要我们具备坚强的意志和成熟的思维能力。然而，当我们成功解决这些挑战时，我们会感到巨大的成就感。当我们看到患者的健康状况得到改善，或者患者对我们的护理表示感激时，我们会深感我们所做的一切都是值得的。
第四段：团队合作与交流
护理专业是一个团队合作的领域。在护理团队中，每个人的角色都是至关重要的。护士需要与医生、技术员、社会工作者和其他医务人员合作，共同为患者提供综合性的护理。良好的团队合作和有效的交流是保证患者得到最佳治疗的关键。在团队交流中，我们需要学会倾听他人的意见和建议，学会分享自己的想法和观点，以寻求最佳解决方案。通过与团队成员紧密合作，我们能提供更全面、周到的护理服务。
第五段：持续学习与职业发展
护理专业是一个不断发展和变化的领域。为了适应新的护理实践和技术，我们需要不断学习和更新自己的知识。持续教育和专业发展是每个护士的责任和义务。通过参加各种培训和研讨会，我们可以不断提高自己的专业技能和知识水平。此外，我们还可以选择进一步深造，获得更高的学位和职称。这样，我们就能在职业发展中取得更高的成就，并为患者提供更好的护理。
总结：
作为护理专业的新生，我们深知自己的责任和使命，在学习和实践中不断挑战自我，取得成就。护理专业需要我们具备扎实的理论基础、良好的人际交往能力和细心的品质。团队合作和有效交流是我们提供优质护理服务的重要保证。持续学习和职业发展可以让我们不断提高自己的专业技能，为患者提供更好的护理。作为一名护理专业的学生，我们将努力成为一名优秀的护士，始终以患者的需求为本，为患者提供安全、高效、温暖的护理服务。
新生护理心得体会篇二
一、首先从自身做起，严于律己，以身作则，正确对待自己拥有的职位和权力。谦虚谨慎克己奉公，恪守职责，要求护士做到的，自己首先应做到。讲原则，讲奉献，讲团结，工作和谐有序，胆识兼备，言行如一，快节奏，高效率。通过自己的行为举止潜移默化地影响广大护理人员，使她们在不知不觉中模仿自己的表率行为，以释放最大的管理潜能。
二、广泛听取医护人员的意见，及时纠正工作中的失误和偏差。让护士参与病房管理，以增强她们的主体意识和责任感。宽宏是在一定质、量、度范围内，不怕她们工作和生活中有缺点和错误，而是捕捉有利时机进行启示、诱导、教育。护士长的作风民主、宽宏待人，能使下属护士产生安全感，大家不必担心“穿小鞋”、“抓辫子”，心情舒畅，有利团结，增加凝聚力。可开展角色互换的讨论，让大家换位思考，让护士们知道假如我是护士长我该怎样做？希望护士怎样？假如我是护士，将会怎样做？希望护士长怎样？从而达到相互理解。
三、努力为临床一线的护士做好服务，解决护士们的实际困难。在科室营造宽松、和谐的工作环境，充分发挥护理人员的积极性、主动性、创造性。根据科室当前病人总数多少和工作量大小，采取弹性排班，护士长根据每位护士的实际情况，并结合护士们事由的重要程度和班次需要，在保证科室护理工作正常运转的情况下，一次给一位护士集中安排休息时间，给予护士最大限度的照顾，可提高工作效率和工作效果。
四、缓解护士压力，对提高护理质量有重要意义。科室每月开一次民主生活会，让护士们在一起自由交谈，了解其需要并能够给予帮助和激励，使其互相关心、互相帮助、互相信任，加强沟通，加强协作，倾诉心中的困惑和压力，共同创造和维护一个良好的工作环境，相互达到最佳配合。
五、注重继续教育。在医疗市场竞争日益激烈的今天，病人对护士的技术要求也越来越高，良好的业务素质不仅能减少病人的痛苦，让病人能愉快的接受治疗，促进疾病的康复，还为维护医院的形象起着举足轻重的作用。我科先后安排科内部分护士到上级医院参加学习和培训，并通过她们开设讨论，大大提高了科内护理人员的业务技术，使患者及家属对医院护理服务质量的满意度不断提高。同时还每月组织一次业务学习，还通过护理查房、晨会、参加医生大查房等形式，进一步加强全体护理人员继续教育。鼓励护士参加大专、本科学历教育，不断提高自身素质。在保证护理质量的前提下，对参加学历教育、考试人员，在适当予以照顾。
六、加强护士的职业道德教育。在护理工作方面最基础就是护士的职业道德教育，特别是对于新上岗的和年轻的护士以及实习护士尤为重要。护理工作虽然平凡而“简单”，每天都做好这些看似“简单”的工作，却来不得丝毫的马虎。充分利用每周晨会及全员培训的机会，讲解护理专业的重要作用及如何树立良好的个人专业形象，分析护理安全隐患及护理工作中存在的问题等，并将护士个人日常工作纳入评先评优，激发了全体护士的工作热情，增强了服务的自觉性。
七、加强护患沟通，多与病人沟通，了解其需求，建立良好的护患关系。让护士时刻牢记以“病人为中心”，“病人永远是对的”，因为跟病人发生争执只会给我们的工作带来不必要的麻烦，甚至医疗纠纷就会由此产生。沟通时注意倾听，经常征求病人的意见，当发现病人有不满情绪时，要及时向科主任和护士长反映，寻找最好的处理办法。当病人指责护理工作时，要耐心倾听，合理解释，态度要诚恳，并及时查漏补缺，不断改进护理工作。做到“五星级”服务：即对病人疾苦关心，服务热心，护理治疗细心，解答问题耐心，听取意见虚心，把可能发生的医疗纠纷遏制在萌芽状态。
实行“以人为本”的管理和服务理念，不但可激发不同层次护士的潜能，充分发挥她们的自主性和团队合作精神，培养积极向上的工作作风，可提高工作效率，提高护理质量。并且在提高患者满意度，和谐、融洽护患关系有重要意义。
新生护理心得体会篇三
新生儿的到来，对于每个家庭来说都是一次重大的变化。作为新父母，我们不仅需要学会怎样照顾新生儿的基本需求，还需要了解他们的特殊需求和如何提供适当的护理。在经历了一段时间的新生儿护理后，我积累了一些宝贵的心得体会。
首先，关于喂养。新生儿是非常脆弱的，他们的胃口也很小。因此，正确的喂养方式非常重要。我发现，母乳是最好的喂养选择。母乳中含有丰富的抗体和营养物质，对于新生儿的免疫系统和生长发育都非常有益。但是，母乳喂养需要一段时间的适应和练习，新妈妈们需要耐心和毅力。如果母乳不足或者其他原因无法进行母乳喂养，奶粉是一个好的替代选择。但要确保选用适合新生儿的奶粉，并按照医生的指示正确使用。
其次，关于睡眠。新生儿的睡眠是他们健康发展的必要条件。但是，由于新生儿的生物钟很不稳定，所以建立一个规律的睡眠习惯可能需要一些时间。我发现，创造一个安静、舒适的睡眠环境对于帮助新生儿入睡非常重要。避免过多的刺激和噪音，调暗灯光，可以帮助新生儿放松。此外，建立一个固定的睡前仪式，比如给新生儿洗澡、轻轻按摩、读故事等，也有助于新生儿建立起固定的睡眠习惯。
另外，关于婴儿护理用品的选择。市场上有各种各样的婴儿护理用品，像尿布、婴儿洗发液、婴儿服装等。但是，我发现对于新生儿来说，温水洗澡和使用无刺激性的婴儿护理产品是最好的选择。因为新生儿的皮肤非常娇嫩，容易受到刺激和过敏。所以，要选择无香料、无刺激性的产品，并且确保每次使用前都要进行皮肤测试。
最后，关于新生儿的亲子互动。在新生儿的成长过程中，与父母的亲子互动起着举足轻重的作用。我发现，通过和新生儿的眼神交流、诱导他们笑、给予他们温暖的拥抱和爱抚等方式，可以加强父母和新生儿之间的感情连接，促进他们的智力和情感发展。此外，新父母还可以适时地给予新生儿一些简单但有趣的玩具，帮助他们发展手眼协调能力和运动能力。
总之，新生护理是一个需要时间和经验积累的过程。通过喂养、睡眠、护理用品的选择以及亲子互动，我们可以为新生儿提供适当的关爱和护理。虽然这个过程可能有时会很困难，但却是喜悦和成长的源泉。作为新父母，我们要保持耐心和乐观的态度，与新生儿一起成长，享受这个美好的旅程。
新生护理心得体会篇四
非常有幸，护理部安排我6月28号、29号参加了大讲堂在xx电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。当我踏进xx电子科大的校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！我真想回到二十多岁，回到校园！
4个意识（细节意识、服务意识、规则意识、系统意识）；2大原则（立足专业原则、科学量化原则）。
通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。
我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。
我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。
1、儿外专业病种多、家属要求高。
2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。
3、刚入科专业知识缺乏。
4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。
我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。
以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是xxx护士长、xxx护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。
新生护理心得体会篇五
近日，我参加了一场关于护理新生的讲座，从中收获颇丰。这次讲座不仅加深了我对护理新生的认识，也为我未来的医学工作提供了宝贵的经验和指导。以下将从讲座内容、讲座组织、与参会者互动、学习收获以及个人感悟等方面，总结我在讲座中的心得体会。
首先，讲座内容非常丰富全面。从理论基础到实际操作，讲座全面深入地探讨了护理新生这一专题。讲座从新生的疾病预防、喂养护理、体格生长发育、心理健康等方面进行了分析和阐述。我了解到，护理新生不仅仅是照顾他们的基本生活需求，更是要关注他们的身心发展。通过讲座，我了解到了关于婴儿安全的知识，如何正确抱持婴儿、如何预防打嗝、如何预防窒息等等。这些知识对于我将来成为一名合格的医务人员来说是至关重要的。
其次，讲座组织得非常完善。主办方提前准备了讲座资料并分发给每位参会者，方便大家跟随讲座内容。讲座中，主讲人讲解清晰，用具体的实例进行解说，使得大家更好地理解和吸收。同时，主办方为讲座安排了充足的时间以及小组讨论的环节，使得我们参会者能够充分与专家进行互动，提出问题和交流经验。这种互动的学习方式让我感到非常温暖和鼓舞，也增强了我对护理新生工作的自信。
第三，与参会者的互动让我开阔了眼界。在讲座中，我结识了很多志同道合的人。他们有护理新生的家长，有已经从事护理新生工作多年的医务人员，还有一些刚刚从大学毕业的护理专业的学生。通过讨论和分享，我了解到了不同人对待护理新生的方法和态度，也了解到了不同层面的专业知识和技巧。这种互动不仅丰富了我的专业知识，同时也培养了我的团队合作意识和沟通技巧。
第四，这次讲座给我带来了非常实用的学习收获。在讲座中，我不仅学到了许多专业的基础知识，还了解到了一些实践技巧和护理常见问题的解决方法。例如，讲座中介绍了一些缓解婴儿哭闹的方法，如安抚婴儿的姿势和方法、使用轻柔音乐等等。这些方法对于护理新生的家长来说无疑是非常实用的，也让我对自己以后的护理工作更加有信心。
最后，个人感悟。通过这次讲座，我深刻感受到了医学工作的责任和使命感。作为一名护理人员，我们不仅要提供专业的医疗服务，更要关心和照顾到患者的身心健康。护理新生是一项很有挑战性和意义的工作，我们需要时刻保持关爱和耐心，为每一个新生提供最好的护理。同时，我也认识到了自己在知识储备和技能方面的不足之处，这激励我更加努力学习和提升自己，成为一名技术过硬、爱心充沛的医务人员。
总之，这次护理新生讲座给我提供了一个难得的学习机会，帮助我全面了解和掌握护理新生的相关知识和技能。通过讲座内容、组织、互动以及个人感悟的总结，我深知自己在未来的医学工作中，将以更加扎实的专业素质和高尚的职業精神，为每一个未来的生命贡献自己的力量。
新生护理心得体会篇六
在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士，要用护士的行为规范来要求自己，很多时候，我都觉得自己是实习生，不敢动手，不该发问，不管来叫老师做什么都觉得理所当然的。其实我们有时候失去了很多锻炼机会，实习很重要，如果实习的很好对以后走上工作岗位，会懂得的更多一点。实习期间必须不怕苦、脏、累，付出比别人更多一点，这样你才能比别人学的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费劲，不要让自卑埋没你的才能。
当我们还在学校的时候，是多么地羡慕，那些学姐们看到她们洗着工作服，幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服，早点实习吧，心中无限期待。
刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教老师引导我、鼓舞我。端正我的思想，护士不是简单的机械化，而是用心、用爱去关怀每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人痛苦。
在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了骨科。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
在外科的时候，经常有插胃管，每次看到带教老师插都想自己试一把，可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，应该谦虚一点把握好每次机会!
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是医`学教育网搜集整理我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!
结论
接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
新生护理心得体会篇七
作为一名新生护理专业的学生，我在刚刚进入学校的这段时间里，对于护理专业有了一些体会和感悟。在这里，我将分享一下我的心得体会。
首先，进入护理专业让我感到很兴奋和期待。作为一个具有温暖、关心他人和善于帮助的人，我一直对护理这个职业充满了浓厚的兴趣。更重要的是，护理是一个非常有意义和宝贵的职业，能够帮助他人，带给他们健康和幸福。
其次，我发现护理专业是一个充满挑战和机遇的领域。在课堂上，我们学到了许多理论知识，涉及到人体解剖学、疾病诊断和治疗、药物知识等等。这些知识需要我们用心去理解和应用。当然，学习的过程中也会遇到许多困难和挑战，需要我们付出更多的努力和时间。但是正是这些困难和挑战，让我更加坚定了我选择护理专业的决心。我相信，只要努力学习和实践，就一定能够成为一名优秀的护士。
第三，实践是护理专业中非常重要的一部分。通过实践，我们可以将理论知识与实际操作相结合，提升我们的技能和能力。在学校里，我们有课堂教学和实习两个环节。课堂教学让我们系统地学习和掌握护理知识，而实习则让我们接触真实的临床环境和病患，进行真实的护理工作。在实习中，我学到了很多东西，例如如何与病患进行有效的沟通、如何安全地给予病人药物、如何正确地使用各种医疗设备等等。这些实践经验对我今后的职业发展将起到至关重要的作用。
第四，护理专业需要具备良好的沟通和人际关系技巧。作为一名护士，我们往往需要和患者、家属、医护人员等各种人进行交流和合作。因此，我们需要学会如何与不同的人建立良好的沟通和合作关系。在课堂上，我们有专门的学科来讲解和培养我们的沟通技巧。此外，学校也鼓励我们积极参加社交活动和实践实习，以提高我们的人际关系技巧。
最后，我希望通过我的努力和付出，成为一名优秀的护理专业毕业生。我相信，在此过程中，我会遇到更多的挑战和困难，但我也相信，只要保持积极的心态和持续的努力，我一定能够克服一切困难，取得成功。我希望以后能够在医院或社区的护理岗位上发光发热，为更多的人带来健康和幸福。
总而言之，我对新生护理专业有了很多的心得体会。进入护理专业让我充满了激情和期待，我发现护理是一个有意义和宝贵的职业。学习护理专业是一个充满挑战和机遇的过程，同时也需要我们有良好的沟通和人际关系技巧。我希望通过实践和努力，成为一名优秀的护理专业毕业生，为社会健康事业贡献自己的力量。
新生护理心得体会篇八
一、落实“三基三严”培训计划，注重护理人才培养，护理人员素质普遍有所提高。
1、 对各级护理人员按“三基三严”培训计划进行规范化培训，强化轮转护士低年资护士的培训，月考评、季度考评及年终考评均达到质量要求，其中优秀 人，良好 人，合格 人。
2、 每周晨会提问2次，内容为基础理论知识、院内感染知识和专科知识回答合格率在95%以上。
3、 进一步完善并反复强化学习《护理紧急风险预案》，并运用于实际工作中，对每一次应急处理工作之后都进行了回顾性评价，总结经验教训，使全科护士的应急能力有了明显提高。
4、 组织全科护士学习医院护理核心制度并进行了考核，参加医院组织的3次核心制度考核全员合格，同时加强护理相关法律法规的学习。
5、 有2名护士参加了护理自学考试，在排班上给予方便考虑，2人共有10门课程合格。
6、 强化了急救技术的训练，每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏技术，并重点对呼吸机、除颤仪的技术操作进行了培训，专科急救技术有了明显的提高，医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%。
7、加强护理人才的培养，为护理人才的成长创造有利条件，送1名护士到上级医院进修icu护理及管理，把上级医院新的护理技术、新的管理理念带回来，有力的促进了科室各项工作的开展。
二、以病人为中心，加强护患沟通，改善服务流程，服务质量明显提高
1、对一般轻症、择期手术的病人责任护士能热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或者家属介绍病区环境，作息时间、规章制度及主治医师等，及时发放护患联系卡，了解病人入院后的心理状态与需求。
2、对急症、危重病人能迅速组织抢救，减轻病人痛苦，同时安慰病人及家属，减轻其恐惧心理。
3、在生活上为病人提供了各种便利条件，对出院病人半月内主动询问病人的康复情况并记录访问内容，广泛听取病人及陪护对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施并及时进行了整改。
三、完善各项护理规章制度及操作流程，加强护理风险管理，护理安全得到保证。
1、列举神经外科护理风险29项及相应的防护措施，组织全科护士进行了分析讨论学习。
2、每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执行情况。
四、.护理文书书写，力求做到准确、客观及连续。护理文书即法律文书，是判定医疗纠纷的客观依据，书写过程中要认真斟酌，能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化，不断强化护理文书正规书写的重要意义，使每个护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控。
五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态。病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要，全年护理住院病人 人，其中手术病人 人，抢救病人 人，气管切开病人 人，特护 人,一级护理 人共 天。
六、急救物品完好率达到100%。急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。
七、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程，并进行了专项考核，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。
工作中还存在很多不足：
一、 基础护理不到位，依赖病人家属，个别班次新入院病人卫生处置不及时，病人卧位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自带物品较多，物品放置杂乱。
三、个别护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩，职业暴露防范意识差，生活垃圾、医疗垃圾时有混放。
四、 主动学习风气不够浓厚，尤其年轻护士学习专业知识积极性不高；学术风气不够，只有一篇学术论文。
五、护理文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。
六、 健康教育不够深入，缺乏动态连续性。