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参观苏东坡纪念馆范文(21篇)

时间:2023-11-26 09:03:28 作者:紫薇儿

优秀作文是对作者思维能力和表达能力的综合考验,也是对读者思想理解和欣赏能力的挑战。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文,我们可以进一步提升自己的写作水平,写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧!

苏东坡纪念馆游记作文

一尊苏东坡石雕,立于杭州西湖苏堤入口左侧,衣袂飘然,昂首挺立,我和妈妈来到了苏东坡纪念馆。

苏东坡纪念馆坐落在美丽的西湖边,一进门我就看见一块用玻璃罩着的序言碑。上面介绍了苏东坡的生平:苏轼(1037~1101)宋朝人,我们知道,苏东坡博学多才,在散文、诗词、书法、绘画等方面,他的诗词“词篇”:

《水调歌头》:明月几时有,把酒问青天。《饮湖上初晴后雨》:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。《江城子》:凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明在我的脑中渐渐地显现出来。

他两次出任杭州知州、通判。也就是相当于现在的市长和副市长。原来他还是杭州的老市长啊!一条由人工建造起来的长堤,是苏东坡发动杭州军民以工代赈、沿湖筑堤的结果,这条长堤一路往北,全程2。8公里。苏东坡几乎天天到工地察看。由于上下齐心,仅用半年时间就完工了。听说哪次共挖淤泥925万立方米,还花了20多万个工时。所以我们杭州人把它叫苏堤啊!

我恋恋不舍地离开了纪念馆,一缕阳光洒在了我的身上。现在我漫步在苏堤上心想“苏市长”把西湖治理得这么好,我们大家更要去爱护它,杭州已经把苏东坡和我们紧紧地融合在了一起了。

苏东坡纪念馆游记作文

今天,阴沉沉的,像一间被关的紧紧的小屋,不冷也不热,很适合看展出去玩,我便对妈妈说:“妈妈,今天要不一起去西湖玩吧!”

妈妈说:“好啊,我准备一下马上就去!”

我在路上的时候,自己就在想象着苏东坡纪念馆有多大、大的都超过全世界呢!

看完以后,我觉得苏东坡纪念馆在我心中是最迷你的纪念馆了。不过,苏东坡纪念馆虽小,但是五脏俱全,让我硕果累累。

参观苏东坡纪念馆作文

北京交通大学。

电子信息工程学院研究生科________年____月____日介绍学习考察的介绍信二:__________医院:

兹介绍我院____同志,前往贵单位进修学习腹腔镜、宫腔镜、胆道镜、前列腺等离子汽。

请予以接洽。在我院医护进修学习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,给予严格管理。

感谢贵单位的合作和支持!此致

(有效期15天)。

安徽宿城第一初级中学。

我校档案室建设与管理做准备,请接洽。非常感谢!日介绍信此致

××××××:。

现有北京交通大学电子信息工程学院××××级自控××班××名同学申请于××月×。

×日前往贵单位参观×××××××活动,请予以接洽。此致

北京交通大学。

电子信息工程学院研究生科××××年××月××日篇四:参观某地单位介绍信xxxx单位参观xxxx介绍信兹有我单位等人到你处参观,请接洽并予以协助安排参观。

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参观纪念馆作文

很快谜底就解开了。一天中午,老师带来了一个大姐姐,原来她是我们学校茅以升纪念馆的讲解员,要带我们去参观茅以升纪念馆呢!这不是正好吗,我就要去看看茅以升爷爷到底是个怎么样的人!

带着这个疑问,我一边仔细地听学校里的大姐姐介绍,一边看墙边一块块的展板。原来茅以升爷爷是个爱国的桥梁专家,他可厉害了!因为用自己学到的知识为中国设计建造了第一座公路铁路兼用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。这座桥就在我们杭州六和塔边上呢!

那茅以升爷爷为什么要去造桥呢?原来他小时候去看龙舟表演,看到一座桥因为人太多而被压塌了,一下子死了很多人,当时的情景真是惨不忍睹,给他留下了深刻的印象,这以后他就立下决心,长大了一定要造出最结实的桥。从此,茅以升只要看到桥,不管它是石桥还是木桥,他总是从桥面到桥柱看个够。茅以升上学读书后,从书本上看到有关桥的文章、段落,就把它抄在本子上,遇到有关桥的图画就剪贴起来,时间长了,足足积攒了厚厚的几大本子。原来茅以升爷爷从小就有这样远大的志向,怪不得呢!

茅以升爷爷就这样勤奋好学,为了学习建桥的本领还去了美国留学,并以优异的成绩回到了祖国的怀抱。

在钱塘江上造桥可不容易了,不是一般人完成得了的!因为钱江乃著名险恶之江,水文地质条件极为复杂。其水势不仅受上游山洪暴发之影响,还受下游海潮涨落的制约,若遇台风袭击,江面常逞汹涌翻腾之势。钱塘江底的'流沙厚达41米,变迁莫测,素有“钱塘江无底”之说。因此,民间有“钱塘江上架桥——办不到”的谚语,工程技术界也认为在钱塘江上架桥是一件十分困难的事情。可茅以升爷爷看到祖国江河上的钢铁大桥均为外国人所建,颇为痛心,决心为中国人争气,架设中国人自己的大桥。于是迎难而上,慨然受命,在外国人称水流太急,不能造桥的钱塘江上用先进的“沉箱法”、“射水法”造了宏伟的钱塘江大桥。真是太了不起了!

不过在建造钱江大桥的时候,日本帝国主义已经开始侵略我国了。为了阻拦日本帝国主义侵略的脚步,茅以升爷爷看着自己花了那么多心血的刚建成通车的钱塘江大桥随着一声巨响,被炸毁了!这座总长1453米、历经925个日日夜夜、耗资160万美元的钱塘江大桥,最终在通车的第89天瘫痪在日寇侵略的烽火中。茅以升爷爷凝视着由他一手炸毁的大桥残影,看着江北岸愈来愈亮的火光,他满腔悲愤地在书桌前写下8个字:“抗战必胜,此桥必复”。我想当时茅以升爷爷的心里一定难受极了,也一定下了决心要把这座桥重新修建起来!

最终,茅以升爷爷的愿望在1953年得以实现了!现在70多年过去了,钱塘江大桥还稳稳地横跨在钱塘江上,为她经过了战火和鲜血的洗礼。

“茅以升爷爷是多么的伟大呀!”参观完纪念馆,我不禁开始佩服起这位有志气、有勇气,热爱祖国的茅以升爷爷来了!

星期天,我还让爸爸妈妈带我亲眼去看看这座茅以升爷爷亲自设计的钱塘江大桥。它真像一条钢铁巨龙横卧在钱塘江上,在蓝天白云的映衬下真是壮观!

现在,我读四年级了,我也想成为我们学校茅以升展览馆的讲解员,为一年级的弟弟妹妹们讲讲这位伟大的桥梁专家!让他们也为自己能成为以茅以升爷爷名字命名的学校的一员感到骄傲和自豪!"。

参观纪念馆作文

在很早的时候,爷爷告诉我常熟有位历史名人——翁同和,他是两代皇帝的老师,知识渊博,是著名的政治家、书法家。他是我们常熟人的骄傲。

今天,我怀着崇敬的心情,来到了翁同和纪念馆参观,去感受一下浓浓的书香气。走到巷口,那里竖着高高的状元坊。听爷爷说,清代常熟出了六个状元,翁家就出了两个,真令人佩服。

踏进高高的门槛,就感觉到这里的屋子古色古香,高大威严。走过门厅和轿厅,我来到了最有名的綵衣堂。綵衣堂总宽十五米,进深九架共十五米。梁上及斗拱都有彩绘或雕饰,案有浮云、仙鹤、游龙等。我这才真正见识了什么叫“雕梁画栋”。看着这些精美的雕刻,我情不自禁地赞叹:那时的.工匠真能干!綵衣堂被国务院公布为第四批全国重点文物保护单位。“綵衣”两个字包含着孝敬母亲的意思。巨匾是由江苏巡抚陈銮题写,很是珍贵。

除了綵衣堂,纪念馆里还有双桂轩、思永堂、柏古轩等。院里青砖灰墙,古朴典雅,古树郁郁葱葱,苍劲有力。我一进一进地参观,仿佛看到了翁同和在这里刻苦攻读、博览群书的样子。最吸引我的是翁氏一门的书法艺术展。翁同和认为写书法应练就扎实的基本功,而且除了有高度的艺术修养,更要心正,心正则笔正。他写的字用笔流畅,力透纸背。我想:他能写出这么好的书法,小时候一定下了不少苦功。

走出纪念馆,我还回了回头,那重重敬意将永远记在心间。

参观纪念馆介绍信

在现在的社会生活中,很多情况下我们需要用到介绍信,介绍信在介绍联系接洽事宜中具有介绍、证明的双重作用。相信许多人会觉得介绍信很难写吧,下面是小编精心整理的参观纪念馆介绍信,仅供参考,大家一起来看看吧。

尊敬的省文化厅领导

您们好!

这是一封迟到的感谢信,我局诚挚地感谢省文化厅能培育出这样优秀的省花鼓戏剧院,这是全省文化系统干部职工的骄傲和自豪,也是全省人民的福气和自豪。

正值保持共产员先进性教育活动深入民心之际,——县委、县政府委托我们文化局特邀省花鼓戏剧院来我县送戏下乡巡回演出。省花鼓戏剧院全体演职员工,下车后,立即投入紧张的工作,装台的装台,化妆的化妆,正点为观众演出。受到了全镇干部职工和农民观众的热烈欢迎。演出在《吉祥颂》《又唱浏阳河》激昂豪迈的.旋律和气势恢宏的歌声中拉开了序幕。花鼓戏《郑培民》选段,生动形象地再现了情为民所系、利为民所谋、为民办实事的火热场面;方言小品《第二次恋爱》讲述了发生的一段感人至深的恢谐幽默的爱情故事;花鼓戏《补锅》体现了青年男女挚着追求美好的爱情生活;舞蹈《幸福山歌》展示了今天中华大地春意盎然、欣欣向荣的喜人景象……。一个个精彩的节目给观众带来了一顿丰富的文化大餐,给群众带来了欢乐、带来了喜悦,博得观众一次次热烈的掌声,人们沉浸在欢乐的气氛中。有很多观众赞叹地说:我从来没看过这么好的戏,要不是的政策好,我们不可能看到这样幽雅的艺术,就是花钱请他们,也未必会来。

演出地点九个乡镇,每天演出两个乡镇,所到之处,院长、副院长亲自参加装台和卸台,全院演职员工齐心协力,凝成一股绳,为我们局树立了良好的形象,反映了省花鼓戏剧上下团结,内外协调、奋勇进取,不断创新的精神风貌,这是你们的自豪、你们的骄傲。他们默默无私奉献的精神,使我局的干部职工深受感动,对此,我局对省花鼓戏剧院全体演职员工表示衷心的感谢!

他们求精服实的精神,推动了我局工作的进一步开展,值得我们学习。院长、副院长他们既是领导者,又是表演者,每台戏都表演得非常出色,所到之处,观众无不叫绝。你们的艺风、艺德在舞台上展示得淋漓尽致,你们真诚、朴实、热情在自己的岗位上为广大的观众献艺,都默默地秉承“以心换心,服务取胜”的理念,像扮演兰英的演员李鸣在演出中扭伤了脚,忍痛坚持演出,演员们不辞劳苦的精神,赢得了观众无比的钦佩。

尊敬的领导,我局在——市文化局、——县委、县政府的直接领导下,坚持“以人为本”的科学发展观,以“为人民大众服务”为根本宗旨,以改革创新为动力,以“三贴近”为基本要求,全面推进各项文化工作的开展,祁剧事业步入新颠峰;电影工作闯出新路子;图博事业呈现新辉煌,群众文化展示新亮点;文艺创作精品迭出;文化市场规范有序。——文化工作连继两年保持了全市文化工作目标管理考核第一名的佳绩,同时荣获县委、县政府目标管理考核先进单位。这些成绩的取得与省文化厅领导大力支持分不开的。在此向省厅领导作个简捷的汇报。——县文化系统近400名干部职工真诚欢迎省厅领导前来我县考察和指导工作。

我局全体干部职工将以新的精神风貌去迎接文化体制改革的挑战,开创新的业绩,同时我们也真诚地期待你们的到来,携手共进,活跃我县群众文化生活,再创辉煌!

最后,再次感谢省文化厅领导能培育出这样一批精强队伍,恭祝他们事业更加辉煌!祝省厅领导身体健康、万事胜意!

谢谢!

参观苏东坡纪念馆作文

苏东坡是一个着名的诗人,他在西湖创建了苏堤,并在西湖的中央建了三潭印月。今天,我们就去了苏东坡纪念馆。

我们来到了充满绿色的西湖,见到了苏东坡纪念馆。这个纪念馆并不像我们想象中的那么华丽,而是一座古色古香的老房子。我们听讲解员说:“苏东坡生前给我们留下了许多着作,比如说你们语文书上的《饮湖上初晴后雨》就是他的着作之一。”我们进入了这个老房子,一跨进门就看到了一块巨大的牌匾,上面刻着清朝浙江巡抚阮元的诗:“东南胜地号西湖,德政才明松大苏。”右边几幅画讲述了苏东坡在杭州的轶事,比如说:与琴操的交往、与惠勤和尚在六一泉的经历、严明法制的政绩等等。在纪念馆的二楼主要展示了苏东坡的书法作品,他写的书法也很棒,非常值得我们学习。我们下了楼,来到了纪念馆门口的草地上,把小白花放在上面表示敬意,我们还在苏东坡的雕像前拍了一张合影。

最后,我们依依不舍的离开了这充满文学气息的苏东坡纪念馆。

参观纪念馆介绍信

今介绍我校课外活动小组共___位同学前往贵馆参观。

参观纪念馆介绍信,资料共享平台《参观纪念馆介绍信》。领队由课外活动小组辅导老师unjs老师担任,有关参观事宜,由这位老师负责与贵馆商洽,请予接待,并给予方便。

此致

敬礼

xx学校(公章)。

xx年x月x日。

参观九一八纪念馆

我来到了九一八纪念馆,我首先看到了一本大大的日历上面写着一九三一年九月十八日,旁边写着“勿忘国耻”。我还看到了日本关东军活埋中国人的图片;还有张作霖的列车被炸的场景。一九三一年九月十八日是沈阳沦陷的日子,在短短的一个半小时沈阳就整个沦陷了。180天整个东北都沦陷了。这都是因为蒋介石的不抵抗命令导致的。

苏东坡纪念馆导游词

各位团友,我们现在来到了苏东坡纪念馆,门口的这尊塑像就是苏东坡。瞧他,一卷诗文,两袖清风,既儒雅,又洒脱。他是四川眉山人,姓苏名轼,字子瞻,“东坡”是他的号。他生于公元1037年,卒于公元112019年,享年64岁。各位都知道,苏东坡博学多才,在。

散文。

诗词。

书法绘画等方面,不但天赋高造诣深,而且颇有革新,成就卓著,被后人尊为一代文豪。杭州市民特别敬仰他,不仅是被他的才华所倾倒,更是被他的为官爱民所感动。苏东坡纪念馆的建立就是最好的明证。各位请看,这座纪念馆紧邻苏堤南端的入口处,北临小南湖,是在原湖畔别墅的基础上改建而成的,于1989年7月15日正式开放。

苏东坡于北宋后期两次来杭任职。他第一次来杭为官是在北宋神宗熙宁四年至熙宁七年(公元1071—1074年),任了三年通判。通判的职位仅次于知州,相当于现在的副市长。第二次来杭任职是北宋哲宗元祐四年至元祐六年(公元1089—1091年),任知州两年。知州相当于市长。难怪杭州人喜欢说,苏东坡是杭州的老市长。这纪念馆的一楼着重介绍了苏东坡在术五年的重大政绩及在杭活动行踪图,用大量的史实、具体的数据记载着苏东坡卖度牒(朝廷赐给僧人的可免赋役的凭书)、买米救济灾民、沿湖筑堤以工代赋、捐献黄金创办病坊、减免贡米缓解粮荒、治河浚湖抗旱排涝等方面的事例。纪念馆的二楼着重介绍了苏东坡文学艺术方面的杰出成就,尤其是在杭期间所作的散文、诗词、书法、绘画等大量作品中的精品。好,现在请各位随我进苏东坡纪念馆参观。

现在我们漫步在苏堤上了。这儿是苏堤的南端,我们沿着这条长堤一路往北,全程2。8公里。请各位边游览边听我介绍。刚才我们参观了苏东坡纪念馆,知道了这是一条由人工建造起来的长堤,是苏东坡发动杭州军民以工代赈、沿湖筑堤的结果。这条长堤于公元1090年4月28日开工,苏东坡和两浙兵都监刘景文几乎天天到工地察看。由于上下齐心,仅用半年时间就完工了,共挖淤泥925万立方米,花了20多万工。请看,这是英汉对照的景名牌。汉字中的“”字是左耳旁的,这是旧体写法,与土字旁的“堤”相通。碑名为沙孟海书写。“苏堤”的正式命名是在苏东坡第二次离任、林希接任杭州知州的1091年。新任知州林希怀念他的前任,在欣赏堤上美景后,题写了“苏公堤”三字,人们简称为“苏堤”。南宋画师据景取名为“苏堤春晓”,将其列为西湖十景之冠。相对应的另一景为“平湖秋月”,景名成对,后人称为“春秋对”。就这样,以人名堤,以堤传人,苏东坡与苏堤千古留芳。顺便说一句,杭州市区有条东坡路,东坡路上有东坡剧场,杭州名菜东坡肉,据说是按苏东坡的烹制方法沿袭至今,可见杭州人对苏东坡感情之深了。现在我们来到苏堤的第一座桥——映波桥。由于苏堤的修筑,不仅沟通了西湖南北的交通,方便了市民,而且丰富了西湖水面的景观层次,形成了和白堤对应的西湖水域新格局。请看东面湖区。这是西湖最大的一部分湖面,称为“外西湖”。湖面波光粼粼,游船荡漾,湖中三岛如翡翠浮于水面。再请看西面湖区。这是小南湖,是西湖最小的一部分湖面。一大一小,打破平衡。小南湖的那边就是花港观鱼公园。水榭茶楼,小桥长廊,倒映在波光之中,将桥取名为“映波桥”正是恰到好处!这是花港观鱼的大门;大门对面的那块平台,是游船码头。这座亭子名为“夕阳亭”。每当夕阳西下时,从这儿隔着湖面南望突出于湖岸的那座山,正好晚霞满山,因此山名就称“夕阳山”。原有的雷峰塔就建在夕照山上。可惜雷峰塔于1924年9月25日倒塌了,市政府目前正在着手重建该塔。这夕阳亭和那夕照山隔湖相望,互相烘托,这在园林艺术上称为对景。

我们来到了苏堤的第二座桥——锁澜桥。不知各位注意到没有,这“锁澜”二字和“映波”是对仗的。“映波”给人以起伏荡漾的感觉,而“锁澜”则有风平浪静的意思了。请看,东面的外西湖,水域广,游船多,动感强;而西面的西里湖则相对宁静多了。

这就是御碑亭。这“苏堤春晓”四字是清代康熙皇帝所题。北宋始建的苏堤还没现在这么宽这么高,是明朝的杭州郡守杨孟瑛在152019年的时候,主持了填高拓宽苏堤的工程,奠定了现在的基础。1951年,市政府全面整修苏堤,重建苏堤六桥,这御碑亭也得以重修。

我们已经来到了苏堤坝的第二座桥——望山桥。苏堤六桥中,此桥离岸边的山最近。请看西里湖对岸,那就是丁家山。山下沿湖,一片绿荫。绿荫丛中隐隐约约的建筑物是西湖国宾馆。站在这桥上,环顾四周,我们能明显地看到三面青山怀抱着一湖碧水。若是春夏之际,更能领略到“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的西湖秀色的独特风韵。如果我们泛舟湖面,视线空越桥洞西望,正好能望见西岸的青山及更远的北高峰。若请您取桥名,说不定也会取“望山桥”了。这是园林艺术中借景手法的灵活运用。

各位,我们现在来到了苏堤坝的第四座桥——压堤桥。“压”字在这儿有使其稳定、平静的含义。这座桥位于苏堤中段,桥名寓含着人们的希望。各位请看左前方,那边有座桥叫“玉带桥”,桥上有座亭,它是由原有小桥改建成的一座石桥,用三孔桥墩交错形成三角形以疏导水势。这一景名为“玉带晴虹”,在清代是西湖十八景之一。晴日,桥身映在水中如长虹卧波,“玉带晴虹”因此得名。现在我们看到的这玉带桥是1983年重建成的,桥的结构、尺度均保持原样。因为这座桥的构筑,使得苏堤和曲院风荷相通,并把西湖西面的水域分隔成两个湖区——西里湖和岳湖。值得一提的是,西湖景区内目前共有两座桥亭联体建筑:一座是玉带桥,在苏堤西侧,是以桥命名的;另一座是在苏堤坝东侧的小瀛洲上,是以亭命名的亭亭亭。苏横贯其间,两桥陋堤遥望,真不知是有意的艺术构思,还是无意的巧合?!

现在我们过了曲院风荷公园在苏堤的入口处,来到了苏堤坝的第五座桥——东浦桥。我们在桥上看,西面是岳湖,东面是外西湖,两湖在此沟通,“东浦”二字点出了岳湖水流东注的意思,而杭州话“东浦”和“东坡”发音也差不多。我们漫步下桥来到了仁风亭。用现代汉语来解释,“仁风”二字是指慈善宽厚,形成风尚。我们已到过苏堤南端的夕阳亭,北端有此仁风亭,南北二亭,首尾呼应,强调了建筑布局上的平衡。仁风亭观西湖景,别有一番情趣。让我们回首往南看,也许大家已发现,这一路过来,苏堤两旁树木葱茏、花卉不绝,其中有芙蓉、桂花、玉兰、夹竹桃、樱花等名贵花木,更为特别的是,每隔一定间距就有一株杨柳或一株桃树,所以苏堤有“西湖景致六吊桥,夹株杨柳夹株桃”的说法。南端的群山,犹如一道屏障,故称“南屏山”,插入市区的是吴山。东面高楼林立,是繁华的市区。北非凡那隐约可见的塔是保俶塔。近处隔湖相望的塔是西冷印社的华严经塔。那座石拱桥是西冷桥,桥的南堍就是秋瑾墓园。那玫瑰色建筑物是香格里拉饭店(简略指点四周主要景观)。

各位团友,现在我闪来到了苏堤的第六座桥——跨虹桥。我们已经从苏堤南端走完了2.8公里来到了北端。苏堤犹如长虹卧波,走完了这座桥,仿佛跨越了长虹。这跨虹桥北堍是曲院风荷旧址。若逢夏日,能观赏到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景致了。然而,苏堤更秀美的是春天。前面介绍过,苏堤特多桃树、柳树,她们是奏的信使,率先告知人们春天的来临。所以,元代景名“六桥烟柳”、“长虹跨湖”终究还是让位于“苏堤春晓”是顺理成间的事。好,各位团友,“苏堤春晓”的游览暂告段落。愿各位心中拥有一个永远的春天!谢谢各位!

春游作文苏东坡纪念馆

我们来到纪念馆门口,看到地上刻着六条对苏东坡的简介。通过这六条简介,我知道了苏东坡(苏轼)是在1089年做杭州知府的。(相当于现在的杭州市市长)。上面还刻着《东坡全集》的节选等他的成就。

走进展馆内部,里面的展示内容看得我眼睛应接不暇。我们来到一个展柜前,里面摆这两样杭州名小吃的模型,第一件是东坡肉,东坡肉的由来是什么呢?那是因为苏东坡被皇帝贬到黄州时,常常亲自烧菜与友人品尝。苏东坡的烹饪,以红烧肉为拿手。所以他烧的红烧肉被人们命名为东坡肉。第二个是已经失传的名小吃吴山酥油饼。

观赏完展柜中的名小吃后,我走到一块触摸屏旁。上面写着书、词、诗等苏东坡的成就。我点开了上面的“诗”字,屏幕上显示出了《题西林壁》、《惠崇春江晚景》等苏东坡写的古诗。

接着我们又来到了一块屏幕前,上面记载着苏东坡在杭州当知府时救济浙西灾民的光辉事迹。看到这里,我更加敬佩苏东坡先生了。

此次游览让我更加了解苏东坡先生。以后我要走访更多名人纪念馆,了解更多名人。

常州苏东坡纪念馆作文

盼星星,盼月亮,终于盼到了春游的日子!在老师的带领下,我们兴致勃勃地坐上了大巴车,朝着春游地点——秦潭湖公园出发了。

一路上,我们兴奋地欣赏着路边的美景。车子经过一个美丽又不知名的湖泊,在阳光的照耀下,湖面闪闪发光,像金子,似珠宝,简直就是一颗光华灿烂的绿宝石!湖边树木郁郁葱葱,鸟儿们在它的乐园里唱着婉转动听的歌儿。湖面的春风像母亲的手温柔地抚摸着我们的脸颊,多么舒服,多么惬意啊!

不一会儿,我们就顺利地到达目的地了。一下车,那座绿皮火车——秦潭湖火车餐厅吧,就深深地吸引了我们,远远望去,它可真气派!眼前的秦潭湖公园春意正浓:一股沁人心脾的香气扑面而来,那是映山红;淡淡的香气,素雅的穿着,那是在和映山红比美的玫瑰;还有一些不知名的紫色的.小花,它们静静地铺满了一大片草地,是那么朴实,那么可爱。

我们踏着石子小路往前走。鸟儿们挥舞着翅膀,好像在欢迎我们的到来。它们在木叶间自在闲游,有的在上下翻飞,有的在树木间跳来跳去,还有的在高歌一曲。在这美丽的境界里,我们也不禁跟着哼唱起来。

快乐的时光总是转瞬即逝,到了我们快离开的时候了。美丽的秦潭湖,我们一定还会再来的。

春游作文苏东坡纪念馆

今天是一个阳光明媚的日子,春风拂面,带着露珠的.花儿散发着沁人心脾的芳香。我们要去春游了,这是我们小学中的最后一次集体游行了。

我们一早在学校集合,看完科技展示后就上车出发了。经过了一个半小时多的车程,终于到达了目的地——大观山青少年素质教育基地。

不一会儿,我们就开始了第一步的行动——淘米。我们先把米袋子中的米放入盆中,再端到水龙头下冲洗,我和方沁玲时不时地一起把手伸进盆中捣米,开心极了,都“咯咯咯”的笑了起来。米洗完了,我捧着那沉甸甸的米盆子,方沁玲拎着装菜料的袋子,有说有笑地和大伙儿一块儿上山了。

在上山的路上,我们谈论着一些有意思的事,所以觉得一点儿也不累,轻松得很。和组长会合后,我们又开始为寻找木柴而忙碌起来。我们边找边呼吸着这里的新鲜空气,感到非常愉快。我们拼命地往自己的火堆里加柴,这样既能使火更旺,又能让我们更快吃到香喷喷的米饭。在浓浓的烟雾中,在章老师的帮助下,我们终于成功了!大家看着那色香味俱全的饭,忍不住多盛几勺,多吃几口。

吃饱喝足后,我们又顺着沙石满地的山路回到了那间所之前去过的教室休息。养足精神后,我们就开始了分头行动——19个同学定向,18个同学学农。

我是学农队伍中的一员,在我的脑海中,挖笋就像是一种游戏,一种很好玩的游戏,因为我小时候在老家里也不过是抓抓鱼,摸摸虾,从来都没有挖过笋,在去竹林的路上,不停的神游、不停的幻想使我兴奋极了,只恨不能一下子飞过去。

时间到了,我们心疼地把笋放入竹娄中,一摇一摆地回到了休息室门口,我们在那里分笋,我们拼命地抢,虽然不多,但我们依然很高兴。

时光就在我们的快乐中一点一滴的流逝,要回校了,我依旧不会忘怀这次愉快的大关山之旅。

参观陶行知纪念馆

爸爸说陶行知是一位著名的教育家,也是老师的楷模。我不懂什么意思,爸爸就指着。

对联。

说:捧着一颗心来,不带半根草去,还说:陶行知是一位非常伟大的教育家,他创办了师范学校,培养了很多老师。

我明白了意思,我长大也想当老师。

常州苏东坡纪念馆作文

我的牙齿像我爸那样尖尖的,毕竟我爸也是个拥有虎牙之人。我的头发像我妈,发量很多,颜色偏棕,还长得很长很蓬松,每次我扎单马尾的时候,后面的同学看向我会露出羡慕眼光。

我是一个夜猫子,跟我妈一样,夜都那么深了还在被子里看着手机,要不是有时候妈妈到我房间里叫我睡觉,我还真不关注时间呢!

在我家里没有一位亲人是会梦游的,为什么我就会梦游呢?晚上梦游到妈妈房间里,差点连我自己都不信。

我觉得自己是捡来的,有些特征像,有些特征不像。

春游作文苏东坡纪念馆

苏东坡纪念馆坐落在美丽的西湖边(南山路1号)。从苏堤口往西走就见它掩映在一片湖光水色和苍翠的竹林中,那飞檐峭角的两层楼的木房子,更显得的古老。

一进门我就看见一块用玻璃罩着的序言碑。上面介绍了苏东坡的生平:

苏轼(1037~1101)宋朝人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,眉山(即今四川眉山)人。两次出任杭州通判。也就是相当于现在的市长。

在杭州修了一项重大的水利建设,疏浚西湖,用挖出的泥在西湖旁边筑了一道堤坝,也就是著名的“苏堤”。在序言碑的两侧分别矗立着两块透明玻璃:左边是修长的竹子,右边是苏东坡的画像。

绕过序言碑往左,有一间敞开的厅堂,左边就是序言碑的反面,上面刻着清朝浙江巡抚阮元的诗:“东南胜地号西湖,德政才明颂大苏。……”右边几幅图片讲的苏东坡在杭州的轶事:与琴操的交往;与惠勤和尚在“六一泉”的经历;严明法制的政绩;杭州的两条路名也因他而命名——学士路、东坡路;更有趣的是当年苏东坡把老百姓送来的肉用酒烧好慰劳筑堤的人们,所以有了我们现在的“东坡肉”,它可是我们杭州的名菜噢;还有苏东坡在吴山尝了一种饼很酥松,像“蓑衣”一层层的,“酥”“蓑”用杭州话谐音,便成了“酥饼”。苏轼在杭州过得很惬意,自比唐代的白居易。

再往里走是一条走廊,那些文字和图片清晰地印刷在透明的玻璃上,记载着苏东坡与杭州的名胜古迹:三堤凌碧波、三潭映月、苏堤春晓……右边是苏东坡疏浚西湖的图片。我印象最深的“治理六井(台龟池、方井、小方井、相国井、金牛池、祥符井)”。当他第一次来杭州,六井淤塞,井水浑浊,人们饮水困难。他发动人们疏浚治理西湖,人们饮上了清洁干洌的水。我还充当了一回小导游,摆了个很酷的pose呢!

我恋恋不舍地离开了纪念馆,一缕秋日午后的阳光洒在了我的身上。“苏市长”把西湖整治得那么好,我们也要去爱护它,把它管理得更加诗情画意、美丽迷人!

参观周恩来纪念馆

星期四下午,我们全年级去瞻仰周恩来纪念馆和周恩来故居。

我们坐在车上观赏风景,还不时和同学小声交谈。没过多久,我们就来到了周恩来纪念馆。

周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。我们进入馆内首先映入眼帘的是由汉白玉石雕成的周恩来石像,这可能是代表周总理的一生是清白的一生吧。接着,我们又来到西花厅。西花厅前有一尊周总理的铜像,铜像高7.8米,这表示周总理走过78年光辉的历史,在这78年中的每一天周总理都在为人民服务,他为人们做了多少丰功伟绩呀!进入西花厅,我知道了西花厅占地1.1万平方米,建筑面积6200平方米,是为一个“回”字形建筑的。我们参观了周总理会见外宾和重要活动的场所的前客厅、后客厅、办公室等。走出西花厅,我们看了2758号飞机,2758号飞机是我国自行研制的第一代喷气式战斗机,全长11.36米,宽9.6米,高3.8米。我们参观完周恩来纪念馆又来到周恩来故居。

进入大门,我第一个看见的就是周恩来童年读书房,书房的桌子上有一本书,可见,周总理小时候是多么爱学习呀,这让我想起周总理说的一句话:为中华之崛起而读书。紧接着是周总理的诞生地,周总理1898年3月5日诞生在这里,并在故乡度过了12个春秋,于192019年赴东北伯父处读书,我们又游览了厨房,走着走着,就来到一个院子,院子里长有一棵观音柳。观音柳又名三春柳,它的躯干苍老劲奇,传说是观音老母净水瓶中的圣洁物,蕴涵福禄吉祥。据我所知,观音柳一到要下雨的天气是就会开出黄色的小花,真是一个天气预报家呀!你要问它的年龄,真是不说不知道,一说吓一跳,它呀,约100岁了,它还是属省二级保护古树呢!

光阴似箭,日月如梭,转眼又到了告别的时候了,我们依依不舍的走出了周恩来故居,走的同时,还不忘回头再看一眼。我们坐上车,又回到了学校。到学校后,我的心久久不能平静,“为中华之举起而读书”这句话也一直回荡在我的脑海中。我想,长大以后,我也要像周总理一样为中华民族做出贡献。

春游作文苏东坡纪念馆

早就听说苏东坡在文学方面有很高的成就,是个大文豪,也听说咱们常州有一个苏东坡纪念馆,但一直没有机会去看看。5月14号是个大好晴天,又是星期六,我和妈妈终于看到了苏东坡纪念馆的真面目。

纪念馆不大,在市中心的一角,占地约500平方米。

一进入纪念馆是一尊苏东坡的雕像:他端坐着,手捧一本很厚的书,一双有神的眼睛望着远方,似乎读书时遇到了什么难题,正在思考呢!欣赏完坐像向左拐归里园便映入眼帘,苏东坡一生最爱的紫藤花爬满廊轩,成片成片的,就算现在花谢了,它们的叶子也还是那么郁郁葱葱,整个归里园都是它们的身影,让你不由想到,花开时,那淡紫,那葱绿,那清香,多么美好!

再入憩心园,有一口洗砚池。据说东坡先生每次练完字,总把砚台里剩下的墨汁在这洗砚池里清洗,最后把池水都洗黑了。可见苏东坡为了练字、写诗词一定花了不少功夫,把清澈见底的池水都洗成墨汁了。

我们还了解了东坡先生的光辉人生和他与常州的情缘……。

这次参观让我进一步了解了苏东坡,也让我从他身上学到了好学勤奋等不少好品质。

参观军校纪念馆有感_参观军校纪念馆心得

保定军校广场西南角,有一处“保定军校纪念馆”。终于,有机会进去看一看。

除了一处修葺后的检阅台,旧址上的遗迹已荡然无存,纪念馆的设立就显得尤为必要。对于名著史册的保定军校,历来记述的文字很多,查阅起来也并不难。它不象黄埔军校那样保留了一些旧迹,但却是黄埔军校的前辈无疑。

民国时期从过政的史学家蒋廷黻曾说过:“研究中国近代史,首先要研究保定军校发展史。”是有一定道理的。当年,蒋介石谈起黄埔军校创建时的师资筹划,总是首先涉及到保定军校。

除了云南、广东等地讲武堂以及留日、俄和留法勤工俭学的部分人员,包括校长在内的黄埔军校的教学、管理力量,基本上都是出身于保定军官学校。保定军校的学生骨干,后来大多成为“黄埔系”的将领。当然,保定军校也出了吴佩孚和孙传芳等人(请关注我的《吴佩孚的另一面》)。

百年保定军校史,可追溯到1920xx年(光绪二十七年)袁世凯接替病死的李鸿章任直隶总督兼北洋大臣时起。根据《辛丑条约》规定,天津周围不得驻有中国军事机构。到达督署所在地保定的袁世凯首先抓办两件事:督练新军和开办新军学堂。由甲午战争的惨败,朝廷意识到建立新式军队、使用新式装备维护摇摇欲坠统治的必要。

清末建校所占的地方,本是被八国联军进入保定时焚毁的一处关帝庙旧址及周围庙产。据史料载,当初的校区分为校本部、分校、大小操场和靶场等。校本部居中,墙外有护河环绕。北面生活区,南面是军校的中枢和教学区。又各分为东、中、西院落,各房舍间有走廊相连,形成分布严整的格局。

现在的纪念馆大门,据说是仿照了当初可与总督署相比的军校大门建造的。用作展厅的“尚武堂”,正门两侧楹联:“尚父阴符简练揣摩传一派武侯韬略鞠躬尽瘁法千秋”,就是参照了当年张之洞的那一幅。尚武堂北面的讲台,一幅楹联是:“步炮工辎骑五科备设期韩信刍粮器械乘各务专司济萧何”。

不过,军校最初的名字并不称作保定军校。而是以北洋行营将弁学堂(1920xx年)、保定速成武备学堂(1920xx年)、保定速成学堂(1920xx年)、保定军官学堂(1920xx年)、保定预备大学堂(1920xx年)相延,到辛亥革命后(1920xx年)始称保定军官军校。

保定军校曾开设有步、炮、骑、工兵、辎重兵、参谋、测绘、军医、马医、军械、电信等多科及德、英、法、日等外语教学,为近代中国培养了数以万计的军事人才。当然,他们后来又走上了各自不同的曲折道路。

名盛一时的保定军校旧建筑群没能保留下来,大概与后来北方战事的频繁和动荡的局面有关。1920xx年直皖战争中,皖系前敌总指挥曲同丰(军校第三任校长)被俘。向直军投降的皖系15师临时住在学员已放假的保定军校内。随后,因欠饷引发的兵变使一部分校舍遭火焚,军校不得不停办。不久,直系曹锟设在保定北面漕河的讲武堂移来此处。

曹锟从总统位子上被赶下台后,军校旧址又先后成为奉系及国民党军队的兵营。抗战期间,为驻在保定的日军占据。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毁了。

记得我当年在保定时,西面铁路外,东南北拆除的老城墙以外,基本都是农田和荒地。城东康各庄,是少年青年冯玉祥生长的地方。城东北的军校旧址,变成了一片国营农场和畜牧场。

保定军官学校1920xx年停办,前后历时20xx年。八十多年后的20xx年,保定军校旧址进入全国重点文物保护单位行列。

遗址上建起的广场和纪念馆,在不可磨去的史载之外,无疑是对那一页重要历史的记录。

本着学习先烈事迹,加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神的宗旨。作为新时代的革命青年的09机制3班班委于4月25日组织全班同学参观孙中山先生创办的革命军官学校遗址——黄埔军校(广州市著名的爱国主义教育基地)。

周日早上,也许是天公作美,连续几天来的大雨突然般地消失了,换之以阳光明媚,微风习习。我们班的同学带着一份喜悦,掺着一丝陌生,和着一份崇敬,携着一缕情丝,怀着一滴好奇,摸索着踏上了黄埔军校之旅。

黄埔军校,一个耳熟能详的名字,一个令人神往的革命基地,让我向往已久。我父亲是个善良的上辈子的人,出生于解放战争后的贫苦年代,不过对历史和革命有充足的见识。我们几兄弟经常从其口舌中听到很多关于黄埔军校的故事。在电视上也频频领略到黄埔军校的风采。久而久之,黄埔军校在我幼小的心灵中就开始萌芽!

黄埔军校,一个令人兴奋不已的名字,一个充满传奇色彩的地方,因其岁月的峥嵘,培育了一批批时代的精英,创造了一个个历史的辉煌。更因其精神的伟大,为了中华民族的生死存亡,南征北战,戎马一生;为了祖国的繁荣昌盛,奋斗不息,百折不挠。一直以来,以为遥不可及的黄埔军校竟离我们这般近。半个小时的地铁和近10多分钟的步行行程我们就来到了黄埔军校的必经之地——鱼珠码头。

每人花5毛购一票,过关斩将,次第登上即将出发的客船。

第一次坐船,满是好奇与新鲜。喔!“一江春水向东流”,终于目睹了奔腾不息的珠江水。浑浊的液体一如既往地向大海方向流淌着。一种“源远流长”的沧桑感在我心头荡漾。这江水啊,不知流了多少年日,见证了多少惊心动魄的事件。

随着一阵阵轰鸣声,客船在江面上缓缓地游荡了起来。江面上迎面送来一股股的凉气,软软温柔地抚摸着。心中荒谬地想到如果能在江边生活那该多好呀,也许黄埔军校就是哺育在珠江水畔的辉煌与伟大。

江边散落着一排排高耸的码头,泊着一列列的船只。也许是年代的久远,不少船只已经退伍,被遗弃在码头的深处。看到这些,猛地头脑一片空白。古人寄情山水,豪情万丈。逝者如逝夫,不舍昼夜。也许人生也像那样,随着时光的流逝,渐渐变老,不中用的话就惟有被弃置在一个阳光照不到的地方。

离开客船,我们胜利登陆了黄埔军校。

黄埔军校创办于1920xx年5月,位于广州市东南20公里珠江中的黄埔长洲岛上。而今,粉刷修缮后的黄埔军校依然绽放出它独特的魅力。

当我们步入大门的那一刻,我们就浓烈地感受到在战火硝烟滚滚黄沙留下的历史。

大门门额上鲜明而有力地题写着“黄埔军校旧址”几个大字。门口站着两位挺着笔直身躯而纹丝不动的身着海军制服的战士。不时有一两个军人迈着健步经过,从他们矫健的身影和墙壁上醒目的标语中,依然可以让人感到这座昔日军校特有的气质。

沿着蜒蜿的水泥路向前进,在阳光的照耀下,道路显得格外的清晰,一棵棵古树站立在路的旁边,粗大茂盛的枝杆遮天蔽日,路就像游动的巨蛇似的穿插在一棵棵古树之中,而人仿佛回到了那个时代。

不一回,走进了黄埔军校旧址纪念馆。首先映入眼帘的是几排灰色整齐的南方特色的楼群。再走近一看,白底黑字的“陆军军官学校”六个苍劲有力的大字的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上,虽不华丽,却简单中透着庄严与肃穆。门前有两个哨岗,后面的两间房子是卫兵室,以前卫兵每天轮流在这里站岗放哨,执行警戒任务。

校门的两侧围墙上分别刷着“革命尚未成功”和“同志们仍须努力”的白色大字。不经意间,思维恍惚飘向孙中山那颗伟大的心停止跳动的那一刻:20世纪中国的第一位伟人——孙中山革命目标实现未遂,病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言,给中华民族寄予最激越也最沉重的声音:“革命尚未成功,同志们仍须努力!”鼓舞而又不失力量,给死者以安慰,生者以使命!

刚进校门的一个侯等间的两侧墙上题着一副对联,上联是“升官发财,请往他处”,下联是“贪生怕死,勿入斯门”,横批是“革命者来”。它真实地表达了军校师生投军报国的心愿。

校本部建筑面积很大,建筑别具一格,是两层砖木结构,三路四进,即三条主要通道,四排房舍。在南北走向的中轴线东西两侧,房舍排列的形式一致,且相互对称。四排房子之间以走廊连通,漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有围墙。整座建筑宁静幽雅,自成一体。楼底层有个天井,天井中设有两座荷花池。池中没有荷花,代之以一群可爱的红色的鱼,我们几个人还为池中鱼的种类而争得面红耳赤,呵呵,青年人好胜、好斗之心十足。

走进房舍,即纪念馆,内部墙壁上陈列着许许多多的油画,照片和纪念品雕像,黄埔军校各期学员的主要事迹从中一目了然。

来此参观的人很多,有学生,其他游客,不一而全,但是绝没有大街上的吵闹,反而静静的,脚步放得也特别的慢,从他们迥迥的目光中可以看出此时他们的心情是何等沉重。

我们在导游的带领下,一边听导游解释各张照片,人物塑像,聆听他们动听而感动的故事,同时也一边在温习以前学的中国近现代史!把抽象的历史与亲身的实践巧妙地结合在一起,不愧为学习方法之中的好方法!

想当年,无数革命先烈金戈铁马,在战场上抛头颅,洒热血,为了中华民族的自由一独立,不惜献出一个人一生中仅有的一次生命。看到他们的生命长度:23岁,26岁,28岁,33岁……哀,真是英年早逝呀。一个个年轻的生命,正值青春年华,风华正茂,就告别了,岂不悲哉!

在众多的展览中,让我印象最为深刻的是校本部二楼校长会客厅中的一副对联:“登高望远海,立马定中原。”首次看到此句诗,不禁赞美此人生之壮景。其视野之高远,心胸之宽广,让我不得不产生景仰之情。而挥戈北上,征战沙场,立马定中原,又是无比的自信乐观。其雄心壮志,如日月之明,恰似天地之大。实在难以用言语文字来表达。然而立该诗在此作为警言的人是谁呢?万万不能想到的正是校长蒋中正同志,乃人中豪杰也。

这副对联很工整,也很有气势,表达了他立足黄埔,北定中原,统一中国的抱负,同时又抒发了革命情怀,深得游客的景仰钟爱。

经过一位老者的解释,才真正明白此诗的背景以及其背后的故事。蒋中正与孙中山的斗争合作经历不得不让我震惊颤粟不已!蒋孙两人既是同事与朋友,又是敌人与对手。军校能够有这两位顶天立地的风云人物,真是时势造就英雄,黄埔军校人杰地灵呀!

带着一份豪情壮志,离开了黄埔军校校本部,一转身又来到了其附近的孙中山故居和纪念馆。

步入庭院,绿树成荫,环境优雅,面向珠江,风景美丽。一棵白兰树屹立庭中,

孙中山先生故居是一座中西结合的两层洋房建筑,墙上嵌有“孙中山先生故居”牌匾。

楼内举办“孙中山先生在广东革命活动的图片展览”和“军校校史陈列”。在这里大家可以比较详细地了解到孙中山先生的一生功迹和军校的整段历史。

来此瞻仰参观的人也不少,他们脚步放得特别慢,看得特别地仔细,接连着按动手中的相机,恨不得把整个故居中的东西一股脑儿地拍下来,以后再慢慢品味。

也许很多人都在深思与回味,一代伟人孙中山的在这平凡的小楼里面创造出三民主义的思想精神,可见其重大历史意义。

观看孙中山故居的人都会来到纪念碑身前瞻仰一会。纪念碑正面刻有“孙纪念碑”六个隶体大字,碑身背面刻有像赞,西面刻有训词。

碑上孙中山先生铜像身穿西服,左手叉腰,右手前伸,面向大众,神采奕奕,宛如他正站在讲台上给我们讲述“三民主义”的原理。人们一看到铜像就自然想到孙中山先生革命和伟大的一生。

在纪念馆中停留片刻后,我们前往了海军烈士陵园。陵园在绿叶斑光的照射下显得更加地幽雅。烈士墓前整齐地放着些白色的花,旁边的古树无语,但让人觉得像是在讲述着炮火连天,血撒沙场,一个个惊心动魄的事迹故事。然而谁又曾想起战场上昔日的拼杀,无畏的冲锋的壮烈。

经过珠江之滨,我们顺便参观了东征烈士墓园。园内设有个“东征史迹陈列室”,室内详细展示了军校师生在两次东征等战役中的光辉业绩。整座东征烈士墓青松翠柏,绿树红花,亭台点缀,环境幽静。东征烈士墓园还有一座北伐纪念碑。

带着沉重的心情不知不觉来到了军事武器展览馆,偷偷地从大门的门隙中往里面窥看,可见到里面有真正的坦克,飞机等军用武器,模模糊糊看不过瘾,意犹未尽欲内进,但经了解得购10元一票才允许内进,身上没有多余的钱,无可奈何,惟有长叹一口气后转身离开。

顺着江边的一条林荫道一步步向上走,太阳已经开始西斜,预示着时间不早了风们得离开军校了,虽有丝缕的不舍与眷恋,我们是走出了军校的一个侧门。站在码头的高处,眺望远方:江水依旧潺潺向东奔流;辽阔的江面,巨轮往驶;浩茫神舟,军校岸然。彼岸群楼林立,竞争高;此岸古树苍苍,枝叶盛。昔日的兵荒马乱,民不聊天,早已烟逝。今日的万里锦绣河山,明天会更加美好!

乘船原路返回,尽管累得很,但每个人心里面都莫名其妙地产生一份豪情壮志。这也许是一种对军人先烈的敬仰,一种对伟人壮士精神的共鸣!

随着一声声“嘟嘟嘟”声在耳畔拂过,黄埔军校的故址慢慢模糊在我们的视野。渐渐离我们远去的身影并不代表着一代的黄埔精神的流逝,也不意味着对黄埔旧址的淡忘。一幅幅震撼的记忆画面,虽然有些微黄,却在记忆的旋涡里徜徉,清晰如初。黄埔先烈的壮举,由时光沉淀为一种精神。泽被当代,启明后人。黄埔军校所迸发出的亮光,会代代相传,久久相存!

回望黄埔军校这座古老而苍桑的陆军学校,它让我们更加珍惜今天的幸福生活。

平淡而又神圣的黄埔军校参观生活结束了,而带给我们的震撼和感悟却才刚刚开始……。

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参观纪念馆的公函

尊敬的小老师:

您好!

为了丰富同学们的大学生活,拓展课外知识面,丰富历史文化知识,提高个人素养。我们小组将于20xx年12月1日下午外出参观广东博物馆。特邀老师您参与,我们热切期望您的到来。

主办单位:笑嘻嘻笑嘻嘻活。

动地点:xx博物馆。

活动时间:12月1日13:00。

邀请人:xx。

20xx年11月27日。

参观周恩来纪念馆

早就知道周恩来爷爷是一位伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、外交家。国庆假期,我终于有机会去参观周恩来纪念馆了,它位于江苏省淮安市楚州区。

到了周恩来纪念馆,我在大门前的一块石碑上了解到纪念馆是一九八八年三月份建的,一九九二年一月份开放的,馆名是由邓小平爷爷题写。一到里面,我就惊呆了,纪念馆的周围竟然有成片的湖水,湖水清澈见底,湖边还有一片片青青的草地。来到纪念馆前,我感觉纪念馆很威严,上面像一个大大的“人”字,爸爸告诉我这代表了“人民总理爱人民,人民总理人民爱”的意思。进了纪念馆,首先映入眼帘的是周恩来爷爷的雕像,我在雕像前面站了很久,还献了花篮,爸爸给我拍了几张照片留作纪念,我的心情久久不能平静,我敬重您,伟大的周恩来爷爷!随后,爸爸带我参观各个展厅,一块块碑文、一幅幅图片,从不同时代给我讲解了周恩来爷爷伟大光辉的一生。

出了纪念馆,我们还看到了周恩来爷爷生前接送客人用的红旗轿车,参观了仿北京西花厅,爸爸告诉我这是仿周恩来爷爷生前生活和工作过的地方建造的,里面所有的东西都是周恩来爷爷生前用过的,十分简朴。参观了一个上午,我才依依不舍的和爸爸妈妈离开了周总理纪念馆。

通过这次参观,让我深深的感受到周恩来爷爷的高风亮节、伟大人格、高尚情操。使我受到了一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育,让我更加热爱我们的祖国。我一定要好好学习,做一个像周恩来爷爷一样对国家有用的人。

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