在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
感恩与诚信班会课件篇一
教育目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
时间:
班级:
四(3)班
主持人:
王文倩黄婷婷
班主任:
连运娇
主要内容:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
活动过程:
甲:没有阳光,就没有温暖;
乙:没有水源,就没有生命;
甲:没有父母,就没有我们;
乙:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。
甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。
下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!
一、感恩节
提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)
二、感恩父母
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
三、感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。
甲:大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)
乙:老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵:《老师,谢谢您!》)
四、感恩班集体
乙:我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。
甲:听听我们的新同学要对大家说话。
乙:让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。
边看图片边介绍
五、感谢社会
甲:拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人。)
把你的话写在爱心卡上。
乙:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人!
甲:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!
手语歌曲《感恩的心》
合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!
“感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!
感恩与诚信班会课件篇二
考试诚信是每位学生应当具备的基本道德观念,也是学习的原则之一。在学校的教育中,我们经常会听到关于考试诚信的话题。近日,我们班级组织了一次以考试诚信为主题的班会,让我们更加深入地了解考试诚信的重要性,并使我们懂得了在实际行动中如何做到诚信。
第二段:介绍班会活动的内容
在班会开始之前,班主任详细介绍了考试诚信的概念,并给出了一些例子,引起了我们的强烈共鸣。接着,我们参与了一项和考试作弊有关的游戏。游戏中,我们被分成了小组,每个小组都需要在规定时间内解决一系列的问题。在游戏进行的过程中,有时我们会遇到不知道答案的情况,但我们班绝大多数的同学都选择了勇敢面对问题,不使用科技手段去寻找答案。此举诚实守信,对于我们来说是一次宝贵的学习机会。
第三段:总结班会活动带给我们的启示
通过这次班会,同学们认识到考试诚信对于一个人的发展是多么重要。诚信是一个人品质的体现,它不仅是人际交往的基础,更是一个人成为有利于社会的公民的前提。参与考试诚信的游戏让我们亲身体验到透过自己的努力而获得的成就感和自豪感,这是任何欺骗行为所无法给予的。在考试中坚守诚信,不仅能够积累正直的品质,更能够保持健康的心态,增强自身的能力和素质。
第四段:思考如何在日常生活中践行考试诚信
以此次班会为契机,我们思考如何在日常生活中践行考试诚信。首先,我们要明确诚信的定义和内涵,做到对别人和自己都不欺骗。其次,要树立正确的考试观念,认识到考试是对自己所学知识的一个检验,积极备考,诚实面对考试的结果。另外,我们也需要遵守学校的考试纪律,不得抄袭、偷看、传递答案等违背诚信的行为。只有这样,我们才能真正做到在平等竞争的环境下展示自己的能力。
第五段:结尾,呼吁大家共同践行考试诚信
在结束的时候,我们发表了自己的感想和建议,呼吁大家共同践行考试诚信。作为学生,我们不仅要遵守考试纪律,更要明白诚信是每一个人的品质和人格所体现的重要标志。班会结束后,我们纷纷表示,将以此次班会为契机,从自身做起,树立起正确的考试观念,为构建诚信的教育环境共同努力。
总而言之,在考试诚信的主题班会中,我们深刻认识到了考试诚信的重要性,并且积极思考如何在日常生活中践行考试诚信。我们的目标是培养出诚实守信、勇于面对困难的有力量的人,为自己的学习和未来的发展打下坚实的基础。我们相信,在全体同学共同的努力下,学校的教育目标一定会得以实现,我们的班级也一定会在考试诚信的大道上走得更加坚定和稳健。
感恩与诚信班会课件篇三
1、知识与技能
了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、过程与方法
培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3、情感态度价值观
增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点
1、教学重点
(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。
2、教学难点
(1)理解诚信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、教学过程
案例
引入课题:诚信
(一)、何谓诚信
诚信:诚实,守信用
——《现代汉语词典》
通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人
诚实信用原则:
诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”,其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用,严守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益的前提下追求自己的利益,否则将获得不利的法律评价。我国民法通则第四条规定:民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则,这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位。
1、任何当事人要对他人和广大消费者诚实不欺,恪守诺言,讲究信用;
2、当事人应依善意的方式行使权利,在获得利益的同时,充分尊重他人的利益和社会利益,不滥用权利加害他人。
看图猜成语
(二)、为什么需要诚信
案例1、中国食品安全问题,你怎么看?
瘦肉精事件、地沟油事件、三氯氰胺事件
案例2、网上热议话题:老年人摔跤该不该扶?你怎么看这个问题?
2006年11月20日早晨,彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指认撞人者是彭宇。从一审到三审,最后双方当事人达成和解撤诉,此后各方三缄其口。
2009年10月21日上午,许云鹤看到王老太跨越路中心的护栏倒地受伤。许云鹤立即停下车,从车里翻出创可贴给老太包扎上,并拨打了120。
2011年8月17日,村民林春绪救了被撞的八旬阿伯并送进医院,却被阿伯家人咬定是肇事司机,不仅遭到围困、指责、谩骂,最后被迫在医院下跪!
(三)、诚信与利益的关系
案例1
案例2
1985年的一天,张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍,发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间,问大家怎么办,大多数人提出有缺陷但不影响使用,便宜点处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元,相当于一名职工两年的收入。
张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱要全部砸掉,谁干的谁来砸,并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后,张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。
感恩与诚信班会课件篇四
“诚信经营”是我们每一个人共同遵循的道德准则,也是企业经营中最基本的原则。作为一名学生,我们在学生时代就要树立诚信为先的意识。日前,我所在的班级组织了一次以“诚信经营”为主题的班会,通过此次班会,我深刻地认识到了诚信经营的意义和重要性。
第二段:正文1
在班会上,班主任讲述了一个真实的案例,一名刚从某公立学校毕业的学生在其毕业证书上涂改了毕业时间,拿着虚假的毕业证书到某公司应聘,企业很快发现了这个问题,将其开除。这个案例让我深深地认识到诚信的重要性,任何一份工作的顺利进行都需要诚信的基础,如果丧失诚信,不仅会失去工作机会,更会影响自身的人格和形象。
第三段:正文2
除此之外,班会还进行了自由讨论,同学们从自身经历和实际情况出发,表现出了对诚信经营的理解和认识,大家纷纷表示,诚信是做人做事的基本原则,无论在学习还是工作中,只有遵循了诚信原则,才能保证自身的卓越表现。
第四段:正文3
不仅如此,班会还通过小组分享的形式展开了现场演讲,每个小组展示了自己关于诚信经营的观点和体会,班上同学们互相学习和借鉴,这让我们更好地理解和记忆了诚信这个词汇。
第五段:结论
总之,这场班会让我们对诚信经营有了更深刻的理解和认识,我们认识到,诚信是做人做事的基本原则,无论在什么时候,只有我们遵循了诚信原则,才能赢得别人的信任和尊重,才能实现自己的价值。希望我们每一个人从现在开始,从现在做起,注重诚信,在以后的学习和生活中,做一个真正意义上的“诚信经营者”。
感恩与诚信班会课件篇五
首先,我要表示感谢,感谢学校给我提供了这次重新学习和聆听报告的机会;还要感谢张老师的精彩报告,使我能够对教育孩子,甚至自身生活也有了一个全新的认识。
在树立感恩的观念上,其实在我们的意识中是存在的,但听了张老师如此精彩的分析和讲解后,使我更有了一个深刻的理解。只有常怀感恩的心,才能更珍惜我们面前的一切,对周围的人、事物都心存感恩,更是一个人心地宽广的表现,也是积极生活的'一种态度。
我们感谢朋友,在成功时给我以庆祝,在失败时给我以鼓励。
我们感谢挫折,使我们能正确面对现实,重新审视自我。
我们感谢周围的一切事物,常怀感恩之心,才会感受到爱,才会宽容的面对一切。人人都心怀感恩之心,人人也才能得到应有的理解和尊重。
常怀感恩之心,从我做起,从现在做起。
我们经常在颂读诗文时,会有人生苦短、时不我待的感触:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“一万年太久,只争朝夕”、“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,确实是这样的,听了杜老师分享的故事,更使我们得以理解,所有的机会都是有时效的。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,人的一生,最好的学习机会就是在青少年时期,不仅是知识的积累与沉淀,更是人生价值观、责任感形成的重要时期。现在提倡终身学习,一是新知识的不断出现,同时,也是人生存发展所必须做到的,我们能做的就是把握现在,把我们目前的事做对、做好,就是把握住了机会。
做为一名家长,常怀感恩之心,把现在的事情做好,不仅是自己生存发展的需要,也是教育子女最重要的一点,身教胜于言传,我们说一千遍,不如我们行动起来、做一遍,我们在做,子女在看、在学,也才是最有效果的教育。
以上是我聆听报告会的肤浅感受,不当之处,请老师指正,不胜感谢!