在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
大学生调研报告心得篇一
学号：
一、调查背景
尤其是大学生在外租房的情况，更是引起社会媒体老师家长的高度关注，为什么有一部分大学生不过集体生活，不住集体宿舍，而是选择去校外租房呢？我这次的调查就是以这个为调查目标的。
据我了解，我国的各高校都是禁止学生在校外租住的，如若有特殊情况须在校外租住，必须向学校申请，并征得学校同意后才可以在校外租住。若发现私自在校外租住小小将给予严厉批评。但是尽管如此这种现象仍然屡禁不止。
二、调查目标和对象
大学生为什么要在校外租房？这些经过调查采访学生干部，以及部分学生，老师。除了一些特殊原因而得到学校批准的，擅自在外租房的原因大致有为考研在校外租房，为的是有一个好的环境学习。再有情侣同居，合伙租房做饭节约生活费用，娱乐和创业。
大学生调研报告心得篇二
随着社会的不断发展和进步，大学生的需求也在不断增长和变化。为了深入了解大学生的需求，我参与了一次针对大学生群体的需求调查。通过这次调查，我对大学生的需求有了更加全面的了解，并获得了一些宝贵的心得与体会。
第二段：调查目的和方法
为了确保调查结果的可靠性与有效性，我们首先确定了调查目的，即了解大学生对就业、学习、生活等方面的需求。接着，我们制定了调查方法，采用了问卷调查的形式。问卷中包含了各方面的问题，旨在全面了解大学生的需求情况。我们在校园内进行了调查，并确保样本的代表性与数量的足够。
第三段：调查结果
通过对大学生的需求进行细致的调查与分析，我们得出了一系列有价值的结论。首先，在就业方面，大学生最关注的是就业率和就业质量。他们希望能有更多的实习机会和职业规划的指导，并且渴望拥有更多实践能力。此外，在学习方面，大学生认为教师的素质和教学质量是最重要的，他们追求的不仅是知识的传授，更重要的是培养他们的创新能力和解决问题的能力。在生活方面，大学生期望能有更好的住宿条件和优质的学生服务，同时也需要进行心理健康教育与咨询。
第四段：心得与体会
通过对大学生需求的调查，我深刻地意识到大学生的需求是多样化和复杂化的。他们不仅需要满足学习和就业的需求，也希望在大学期间能有一个良好的生活环境和心理健康。因此，大学应该针对大学生的需求，提供更多的实践机会和职业指导，培养学生的创新能力和问题解决能力。同时，学校应该提升教师的教学质量，关注学生的心理健康，并提供更好的住宿条件和学生服务。只有满足了大学生的需求，才能真正帮助他们全面发展。
第五段：结语
通过这次大学生需求调查，我深入了解了大学生的需求情况，并得到了很多宝贵的心得与体会。大学应该积极关注大学生的需求，提供更好的就业和学习环境，关心他们的生活和心理健康。同时，大学生自身也应该主动发现和表达自己的需求，积极参与学习与实践，提升自己的能力和素质。只有在大家共同努力下，才能实现大学生的需求与发展。
大学生调研报告心得篇三
随着科技与经济的发展，手机的使用功能不断增加和不断变得完善。已经由有原来的单一性变为集照相机、mp3、mp4等功能为一体的综合性手机。
四、大学生对主流手机功能的评价及期望
1、对现有功能的评价
在现有功能中，来电/接听电话时间及日期显示和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位，入选的比例分别高达76.03%和62.29%，这充分说明手机功能使用性对消费者的重要性。在是断信息在校园中是很畅通的，每天都有成千上万的短信畅通，这也是大学生手机资费的重要组成部分，在调查中可以看到绝大多数同学都订了短信5元包，10元包，20元包每个月。
。对这项功能感兴趣的读者比例只有26.77%和19.49%，倒是不怎么被重视的录音功能受到读者的肯定。看来厂家在今后推出新的功能是要充分考虑到实用性。大学生考虑最多的还是实用，实用就行但功能多那就更好。
2、大学生对未来手机功能的期望
对未来手机功能的期望中，mp3播放功能当之无愧的位列首位，比例为34.53%。分析被调查者对这项问题的回答可以发现，他们对未来手机应增加哪些功能好像并不十分感兴趣，因为对这一项问题回答的综合比例都不高，没有超过40%，不知道是不是被调查者者更加希望厂家能完善现有功能，充分挖掘现有功能以便带给用户最大限度的便利。这其中对手机增加游戏功能、照明功能及其他有用功能的选择比例最低，都不超过10%。
五、手机资费对大学生的影响
对于广大大学生手机用户来说关心的资费计费时长和费用，本次调查得出的结论也基本能反映出用户在这方面的看法。有51.84%的用户希望移动电话能以秒为计费单位，只有6.73%的人认为按分钟为计费单位可以接受。由两组接近的数字表明有19.62%和21.82%的用户比较冷静地反映出他们希望计费单位以5秒或10秒为一个计费时段。
对于近期敏感的关于手机上网收费具体费用承受能力，本次调查结果表明每分种能承受在0.1元以内的人数占到59.96%，也就是说有六成的消费者希望手机上网费用能定在每分钟一角人民币以内，这个价格才不至于使他们与无线上网这一“未来最有发展前途”的新事物擦肩而过。
六、大学生手中手机的样式，主要用途与选择的标准
1、彩屏直板机的使用者最多
问卷结果显示，93%被调查者使用的手机是直板机，只有7%使用的是折叠机，主要原因是，在同一档次上，直板机相对折叠机要便宜100~300余元，这是影响被调查者购买此种手机的主要原因。此外，各大手机厂商都把低端机型做成直板机，并且此种手机外观简洁，外表美观，功能实用。作为还没有收入的大学生，直板机自然是首选。75%的被调查者使用手机的是彩屏，15%被调查者使用手机的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被调查者认为自己选择此种的最主要原因还是视觉因素，因为他们认为彩屏视觉显示效果比黑屏的要理响，所以大部分买手机时选择彩屏。86.4%的被调查者使用gsm网络且是中国移动的用户，他们认为gsm网络技术成熟，使用人多，相对其他网络稳定;使用cdma的只占的被调查者的13.7%，资费相对便宜是他们选此网络的主要原因。
2、发短信的人比打电话的人多
100%的被调查者认为自己手机使用最多的功能是短信，原因也只有一个：费用低。78%的被调查者每日短信量在10条以上。60%的被调查者每月的通话费用在十元以内，且平均每个电话只有一分钟左右。而另一方面80%的被调查者认为，如果通话的费用与短信相同的话，自己会更多的用手机打电话。因为与通话相比，短信的弱势也相当明显，60%被调查者认为短信速度慢且表达容易有误。
3、选择手机标准不一
84%的被调查者认影响他们选择为哪种手机的主要因素是广告宣传，其中又有70%的人经常看报纸上和杂志的还有网上的手机广告。
在不考虑价格因素的情况下，100%的男同学被调查者认为自己购买手机会首先考虑它的功能，比较看重手机的性能因素;而认为自己会首先考虑功能的女同学被调查者仅有49%，51%认为自己会首先考虑手机样式及外观。
在将来你希望自己手机所拥有的功能是什么，这一问题上，92%的被调查者选择了游戏，计算器，闹钟，日程表等基本功能;85%的被调查者选择了彩屏，和旋铃声的功能[7];30%认为三防功能，可更换外壳比较重要;10%来电防火墙，免提通话等;92%选了收音机，mp3，数码摄相。
七、机制造商与经销商的建议
从以上的分析中，我们应该清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，获得高额利润将会起到积极的促进作用。就此，我提出几条营销建议以供参考。
1、继续走手机价格中低档的路线，专为学生消费者开发、设计功能不必要求很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是相当好的办法。
2、对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;在促销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式[8];在定价上，则选择中低档价格。
3、品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感而淡化品牌的功能，请一些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人，赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。在广告宣传渠道上，要力争做到范围广，传播面全。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在大学生里，上网己开始普及化了，这一宣传方式不可忽视。
4、在销售渠道的竞争方面，厂商应寻求与零售商坚持合作的战略伙伴关系。抓紧强而有力的大经销商，给予支持，使其销售能力再上一个档次，在此基础上，将分销计划向零售商尤其是手机专卖点重点投放，并推行各项让利策略和鼓励措施，加深厂商与零售商的凝聚力，以便使零售商对厂商产品的推广销售。
大学生调研报告心得篇四
调查问卷是大学生学习、科研以及社会活动中，常用的方法与手段，可以搜集人们的意见、需求和反馈，以便更好地了解和解决问题。我最近参与了一项有关大学生心理健康状况的调查问卷，让我深刻体会到问卷的重要性和必要性。
第二段：填写调查问卷的体验
在填写调查问卷的过程中，我首先感受到的是随着问题的深入，问卷越发贴近现实生活，让我不断反思和思考，启发我面对问题的方式和方法。其次，问卷设计科学合理，选择广泛、细分明确、分析细致，每个问题都能深入探讨，使我们能够充分表达自己的看法。最后，在填写问题的过程中，我意识到问卷的实用性，也同时反应其实验方法的问题，我们要注意调查问卷的问法，如何避免给他人过多的心理压力，选择合适的测试对象等。
第三段：调查结果与展望
问卷调查完成后，调查团队对数据进行的分析和总结，从中能看出很多有价值的信息，反映了大学生群体的现状、各个方面的需求和问题，也对未来的工作和发展提供了参考。因此，能够参与调查问卷，我认为是有益的。比如说，我会从中了解到大学生们心理健康方面的重点问题，以及观察媒体重视心理健康的反应，更能切实的了解我们的专业工作方向。
第四段：问卷的限制与问题
虽然调查问卷在一定程度上能搜集大量的数据，但其本质仍是固定的、不灵活的，有它自己的侧重和局限。例如，问卷中的问题可能会带有主观性、个人偏见等因素，也不能 100% 确保得到的数据是真实可靠的。此外，在紧急情况下，填写调查问卷可能会被拒绝，导致数据不足。所以我们需要充分掌握问卷的优势和缺点，并结合实际情况，合理设计问卷。
第五段：总结与启示
总的来说，参加调查问卷是一项有益的经验，不仅能帮助我们更好地了解自己，还能为他人和未来的工作发展提供有用的信息。例如，在大学学习中，我们可以通过填写课程调查问卷，了解课程质量和试验方法等方面的问题，使教学质量不断提高；从科研角度来看，我们可以通过问卷搜集科研需求，以便更好地指导工作清单和策略；在社会活动方面，问卷搜集市民意见和社会反馈，为政府和企业决策提供依据。总之，我认为，问卷应该作为我们大学的必修课程，以便更好地提高自己的素质和为人们的生活做出贡献。
大学生调研报告心得篇五
近年来，随着大学教育的普及和发展，大学生的需求也逐渐受到关注。为了更好地了解大学生们的需求和期望，我参加了学校组织的一次大学生需求调查，并由此获得了一些有价值的心得体会。
首先，大学生对课程设置有着明确的需求。在调查中，我发现大部分学生都希望能够有更多的选修课程，并且希望这些课程能够与自己专业相符合。这一需求的出发点是学生们想要在大学期间进行全面的学习，丰富自己的知识结构。因此，学校应该根据学生的需求，加强选修课程的设置，提供各种不同类型的选课，使学生能够根据自己的兴趣和发展方向，进行个性化的学习。
其次，大学生对实践机会的需求也很强烈。调查中的数据显示，近80%的大学生希望能够有更多的实践机会，通过实践来提升自己的实际操作能力和动手能力。事实上，大学生缺乏实践经验是一个普遍存在的问题。因此，学校应该积极与企业、社会组织等合作，开拓实践机会，为学生提供更多的实践平台。只有通过实际操作，学生们才能更好地将理论知识应用于实际生活中。
再次，大学生对就业指导的需求也很迫切。大学生参加工作是他们进入社会的起点，因此就业问题是大多数大学生关心的焦点。在调查中，我发现大学生们对就业前景的担忧普遍存在，他们希望学校能够加强就业指导，提供更多的职业规划和培训。根据这一需要，学校可以邀请企业人才进行就业指导讲座，组织职业规划和创业培训等活动，帮助学生更好地了解就业市场，提高他们的就业竞争力。
此外，大学生对校园环境的需求也不能忽视。大学是大多数学生们人生中重要的一个阶段，他们希望能够在一个优美、舒适的环境中学习和生活。在调查中，我发现大部分学生希望学校能够提供更多的休闲娱乐场所和运动设施，以满足他们的需求。此外，学校还应该加强环境建设，提高学校的绿化率和环境卫生，为学生营造一个良好的学习和居住环境。
最后，大学生对心理健康的需求也越来越重视。在调查中，我发现许多大学生感到压力很大，情绪波动较大，危机感较强。因此，学校应该关注大学生的心理健康问题，加强心理辅导和咨询服务，为学生提供情绪调节和压力释放的途径。只有有良好的心理健康，学生们才能更好地面对挑战，顺利度过大学时光。
通过这次大学生需求调查，我深刻地认识到了大学生们的期望和需求，并且对学校的教育工作有了更清晰的认识。学校应该加强与学生的沟通和联系，听取他们的意见和建议，不断改进教育工作，为学生提供更好的学习和成长环境。大学生需求的满足不仅关系到大学生的个人发展，也关系到整个社会的繁荣和进步。只有真正了解和满足大学生的需求，才能培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
大学生调研报告心得篇六
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求:一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
大学生调查报告范文
一、诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。
二、大学生的诚信缺失问题表现
中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:“从起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。”因贷款按期归还违约率太高，国家助学贷款曾一度暂停，到才重新启动，并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求，也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高，某些地方违约率达30%。我想，除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作，无能力偿还外，更深层次更本质的原因可能是:大学生诚信的“危机”。与此同时，目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校园，难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利，一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头，“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。此外，大学生就业的诚信问题尤为严重:
1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况，编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学生”，“优秀学生干部”。
2、面试中自我拔高
部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时，对自己各方面素质和能力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。
3、部分大学生随意毁约
三、关于解决问题的建议
大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。而面对另人担忧的大学生诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。
1、通过法制强制规定。
立法建制是关键，应抓紧进行信用立法和信用制度建设，尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中，都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置，也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示，中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦有违约行为，即会被记录在案，在今后的房贷、车贷、留学、创业，甚至就业中都会受到限制。
2、学校诚信教育
开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信来影响学生，教育学生。
调查中反映出种.种诚信缺失问题，让我们担心，大学生是国家未来各个领域的骨干，如果大学生诚信缺失了，我们还怎么谈社会的道德建设呢?国家还能有什么发展呢?诚信对创业如此重要，我会让它伴我永远!
大学生调研报告心得篇七
近年来，大学教育日益受到社会的重视，大学生的培养也越来越成为人们关注的焦点。要想全面了解大学生的需求情况，为他们提供更好的学习和生活保障，进行一次系统性的需求调查是必不可少的。在最近参与的大学生需求调查中，我不仅仔细聆听了同学们的声音，也深刻领悟到了其中一些共性和特点。
在调查中，我首先对大学生的学习需求进行了深入了解，发现他们普遍希望学校提供更多实践机会。随着社会的迅速发展和竞争加剧，大学生纸上谈兵的学习方式已经无法满足现实需求。他们渴望有机会亲身参与到实践中，锻炼实际操作能力，提高解决问题的能力。因此，我建议学校应加强实践教学，为学生提供更多实践机会，培养他们的实际能力。
另外，大学生在生活方面也有一些诉求。在调查中，我不止一次听到同学们对宿舍条件的不满。大多数学生表示，宿舍环境不佳，影响了他们的休息和学习。根据这一情况，我建议学校应提高宿舍的质量，改善学生的生活条件。一个好的宿舍环境不仅能够增加学生的生活满意度，还能营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
此外，在调查中我还发现了大学生的职业发展需求。现在，就业形势非常严峻，大学生面临着巨大的压力和竞争。许多学生希望能够提前了解各行业的就业趋势和应聘要求，以便更好地面对就业。因此，我建议学校应加强职业规划指导，组织各类就业讲座和实习机会，帮助学生了解就业市场，提高他们的职业竞争力。
在调查中，我还了解到了一些大学生心理健康方面的需求。现在，大学生面临的压力越来越大，常常感到困惑和焦虑。在问卷调查中，有很多同学倾诉了自己的心理困扰。因此，我认为学校应加强心理健康教育，设立心理咨询中心，提供心理辅导和帮助，引导学生正确应对压力，提高他们的心理承受力。
最后，我在调查中进一步认识到了大学生的自主性和创新能力。大学生群体普遍有着强烈的自主意识和创新精神，在面对问题时能够积极主动地寻找解决办法。我认为，对于这样的特点，学校应重视起来，为学生提供更多展示才华的平台和机会，发掘他们的潜能和创造力。
通过这次大学生需求调查，我对大学生的需求有了更深入的了解，并从中找到了一些解决问题的思路。学校作为大学生成长的重要阶段，应该全面关注大学生的需求，为他们提供更好的学习和生活环境。只有了解他们的需求，满足他们的需求，才能更好地推动大学教育的发展，培养更多优秀的人才，为社会做出更大贡献。
大学生调研报告心得篇八
第一段：引言（150字）
随着社会的快速发展和生活节奏的加快，吸烟问题越来越受到人们的关注。为了解大学生吸烟的情况，我进行了一次调查。通过这次调查，我对大学生吸烟的心态和原因有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我调查的结果和一些心得体会。
第二段：调查发现（250字）
在我的调查中，我询问了100名大学生是否吸烟以及他们吸烟的原因。结果显示，其中有30%的大学生吸烟，主要原因是压力和社交需求。这些学生表示，吸烟可以帮助他们缓解压力和与他人建立联系。另外，也有一部分学生是受到朋友的影响开始吸烟的。
第三段：心得体会（400字）
通过这次调查，我认识到吸烟问题远比我想象的要复杂。首先，吸烟不仅仅是个人选择的问题，也受到社会影响和环境因素的影响。大学生面临的压力越来越大，吸烟成为他们缓解压力的一种方式。其次，社交需求也是一部分大学生吸烟的原因。在大学生活中，与同学或朋友共享一支烟成为一种社交行为。此外，吸烟成为了一些大学生追求成熟和个性的手段。他们把吸烟作为一种象征，好像这样可以让他们更加成熟和酷。最后，朋友的影响也是导致大学生吸烟的因素之一。当身边的朋友都在吸烟时，大学生很容易受到影响而开始尝试吸烟。
第四段：吸烟问题与健康风险（250字）
吸烟不仅对吸烟者本身有害，也对他人和社会造成危害。从健康的角度来看，吸烟会导致各种严重的疾病，如肺癌、心脏病和呼吸系统疾病等。因此，我们有必要提高大学生对吸烟的危害性的认识，并加强相关的健康教育。此外，吸烟还会给他人带来二手烟的危害，尤其是对孕妇和儿童。另外，吸烟也会导致环境污染和火灾等问题。因此，我们应该呼吁大学生摒弃吸烟，保护自己和他人的健康。
第五段：建议与结论（150字）
为了减少大学生吸烟问题的存在，我们可以采取一些措施。首先，加强对吸烟危害的健康教育，提高大学生的认识。其次，鼓励大学生寻求健康的压力释放途径，如运动、音乐和艺术等。另外，建设吸烟区以及提供戒烟辅导服务也是重要的举措。最后，每个大学生都应该加强自我约束，明确吸烟对健康和社会的危害，坚决远离吸烟。通过我们的共同努力，相信大学生吸烟问题将逐渐得到缓解。
通过这次调查，我了解到大学生吸烟问题是一个复杂且多维度的问题。只有通过教育、宣传和合理的措施才能有效减少大学生吸烟的数量和危害。希望我们的努力能够为大学生创造一个健康、清新的环境。
大学生调研报告心得篇九
为期一星期的市场调查终于结束了，虽然它的时间很短，我们很匆忙，很辛苦，但是它使我们初步了解到了社会的复杂性与多样性，感觉到了我们心目中的理想与社会现实之间的距离。从这一点看，市场调查使我们受益无穷，可以说，它是我到目前为止在大学里所学到的最好的一门课程。
从刚开始的走访调查到问卷调查，这不是一件容易的事，必须有毅力、团结合作才能有质量有效率的完成。刚开始进行走访调查，我们把任务落实到每个人身上，分别调查。在走访当中，我们的同学都非常乐意接受我们的访问，也使我们的走访调查过程非常顺利。但是在调查过程中，我们也遇到了许多困难，如：在试调的过程中我们问卷的答案不够全面，调查人群有所重复等。但通过我们的努力改进，积极了解周围同学的生活，基本达到了预期效果，这也为我们的下一步数据统计工作做了铺垫。在第一次做问卷调查的我们，对这方面，我们的经验并不丰富在整个年级各班进行调查的过程中，我们在给每位同学发调查表时，我们的心情的确有点紧张，在这种紧张中，我们也学会了如何开始与陌生的同学交往，而这种经验也是我们在这种调查过程中的无价之宝。以上是我对市场调查报告的的感想，我对问卷调查的具体设计也总结了自己的几点心得方法。
(一）设定调查范围
1.设定调查问题的范围，其关键是要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏离；
3.问题太多，导致完成问卷的时间太长等，均需要避免。
(二)写出具体问题
1.所列问题应简单明确；
2.消除受访者的疑虑，一般一个问题只包涵一个调查指标；
3.问题不带倾向性，不能有诱导受访者回答某；
4.同类问题排列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面；
6.问卷草拟后，应该邀请其他人扮演受访者，尝试回答问卷中的.题目。这些经验可以大大提升问卷的质素。
问卷内容
?在设计问卷时，应包括以下的部份：
(1)进行调查的目的
(2)答题说明
(3)问题和选项
(4)受访者背景资料
(5)致谢
问卷的要点
我们应注意事项
1.指示要清楚易明
2.问卷前面的问题是比较容易回答的
3.供选择的答案项目要「尽列」，亦应包括「不知道」或「不适用」或「其他」的项目
3.同一个题目的所有选项必须相互排斥
4.问题的用词要精确及适当
5.问题要具体
6.问卷的布局要美观、清晰
7.预留足够的空间给受访者填写资料/意见
我们要避免的事项
1.避免包括与研究没有关系的问题
2.不可欠缺可以提供重要资料的问题
3.不宜设计太多没有固定答案的问题
4.避免直接询问受访者确切的年龄、收入或其他私人的问题
5.不宜询问受访者一些尖锐性或威胁性的问题
6.不要以否定或双重否定方式提问
我们经常说“学以致用”，而更多的人却是在感慨大学里学到的很多知识在社会上，在工作岗位上无法发挥，没有作用，深感怀才不遇。这句话是否正确，我们目前无从考证，但若从这次市场调查的过程来看，如果说我们以前上课所学的课程全部是理论课，那么市场调查纯粹将理论与实践相结合为一体，并且在一定程度上也将其它理论课一同付诸于实践，真正做到了学以致用。
自己学到的知识有限，知识面也较为狭窄，真正是“沧海一粟”。一个人当他生活在独自的领域，自我的世界或与外界的联系太少甚至没有时，经常会形成以自我为中心，并且逐渐懒惰、自狂自傲的心理。学校虽然也是一个社会的缩影，但它与外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在调查当中，在与人们的交谈当中，我们真实地感受到了自己知识的馈乏，以致使自己的自信受到打击。因此，我们真正要做的，是极早的发现自己的不足，与缺点，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论世界里，尽可能的拓展自己的知识面，为以后真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰。