在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
申请留学个人陈述篇一
如今越来越多人选择出国留学，出国留学的重要环节之一就是要做好留学申请书的准备，很多同学不知道如何下手。今天，小编跟大家分享一下韩国留学申请书的范文!
我叫xxx。
高丽大学综合实力名列前茅，了解贵校的校风和专业后，我就深深的喜欢上了----大学，所以我准备申请在----大学读韩国语及专业。
首先，课堂上要跟随老师的思维方式，积极提问和参加学习相关组织聚会，课后积极复习，和其他学生勤恳韩语交流，有问题积极提问，我会经常去图书馆查询韩国文化，历史和相关书籍，加深对韩国的了解，深入韩国语的学习。
我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习，如果能顺利考上大学，我将经常与教师和同学交流，尽力在课外时间接触专业和相关专业的书籍和发行物，拓宽自身的知识面。以最大的能力结束大学课程，争取学位。
我努力争取在4年内完成----大学的学士课程，这期间我要把所有精力放在学业上，为习得坚实的专业不间断的努力，毕业之后，我还准备在----大学继续读研究生深造，为以后工作打下坚实的基础。
毕业后归国，希望能找到可以赋予一生热情的职场，不仅，期望也为中韩两国的友好发展贡献微薄之力。
학습계획서
저는---입니다.
--대학은종합실력이한국에서앞서가는학교입니다.귀교의교풍과전공에대한요해를거쳐고려대를동경하게되였습니다.그래서귀교의어학원과정과전공을신청하려고합니다.
수업중선생님의사고방식에맞춰열심히강의를듣고적극적으로제문하고조모임에도참여하겠습니다.수업후복습도하고여러학생들과한국어로많은교류도진행하고모르는문제가있을경우즉시선생님께물어보겠습니다.또한도서관에자주가서한국문화,역사와관련된서적을찾아보아한국에대한요해를통하여한국어를더깊이있게배우겠습니다.
저는우수한성적으로대학전공을시작하려고합니다.전공이수가시작되면강의를열심히듣고선생님과학생들과자주교류하며과외시간에도전공과관련된서적이나간행물을많이접하여자신의지식면을넓히겠습니다.최대한노력을거쳐학위를반드시수여받도록하겠습니다.
저는4년내에---대학교의학사과정을마치도록노력할것입니다.이기간저는모든정렬을학업에퍼부어확고한전공을습득할수있도록끊임없이노력하겠습니다.
학사과정마친후저는장래의사업을위한튼튼한기초를닦기위해고려대학교에서석사과정을계속할예정입니다.
签字：日期：2017.4.20
申请留学个人陈述篇二
美国留学通用申请表变化一：申请作文题目更关注学生主体性
以往，申请作文的题目主要是：“国家或国际上的议题”或“对你影响最大的人”。ca4则重点集中在申请人的观点、成长经历、所学所获等。同时ca4中，要求作文字数控制在250-600字之间。这样的作文题目设置，避免了套路、复制的可能性，强调发掘学生的主体性。
留学专家对策分析：
在这250字到650字的作文中，招生官想要看的是学生自己的观点、思想的成熟度，想要看到成长过程中真实的.学生本身。如果在这个时候学生还想写一些与自己无关紧要的人或事，还寄希望于用高调、奢华、显档次的文笔来打动招生官，那就大错特错了。
美国留学通用申请表变化二：推荐信增设问答环节
以前的推荐信是由两位任课老师加上一位升学顾问或者校领导来写，但ca4中，升学顾问或者校领导的推荐信不再是简单介绍申请者的优秀背景和表现即可，而是增加了严格的问答环节设置来了解学校的背景和情况。
留学专家对策分析：
由于申请美国大学的中国学生持续增加，并且申请者都来自不同城市，美国大学希望通过格式化问题的设计，将中国的学校进行系统的摸底和梳理，区分出不同的档次。
“全a生”被哈佛拒录，消息一出引起了很多人的关注。这样的在国内被认为是天才的学生，却被哈佛大学的招生官放弃了，因为人们只看到了“全a生”在学业方面的成绩，而别人还想要看到的是学生的其他素质。“成绩固然是重要的，但我们更需要一个全面发展的孩子。”
美国留学通用申请表变化三：更关注社会实践的深度
社会实践活动之前需要提供1000字短答，并按照重要性列出参与过的10个活动，并做100字符的简短描述。在ca4中，去掉了之前的1000字短答，要求学生列出参与的10个活动，并将活动描述限制在150字符。
留学专家分析对策：
美国一著名大学的中国区招生官曾表示：“我们喜欢有创造力、有个性的学生，个性是不能复制的。除了标准化考试成绩外，课外活动成果、社区服务等都是学校评价学生的依据。”但是这并不代表参加的活动越多越好，或纯粹为增加大学申请竞争力而去参加活动，其实，美国高校关注的是学生在活动中获得的成长和收获。
至于艺术类的特长，没有达到专业的水平？没关系！因为美国大学看重的不是专业能力，而是学生对艺术的热爱。喜欢运动的同学，落笔也不要犹豫了，快在申请材料中融入下你对运动的狂热吧，因为美国大学非常注重体育运动。
以上是美国留学通用申请表的三大变化及应对思路。希望能对有意申请美国大学的学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
申请留学个人陈述篇三
“文藻外语大学是位于台湾高雄市三民区的一所天主教大学，也是台湾现时唯一的外语大学，着重于外国语文之教学，系属天主教教会学校，并以宗教的精神奉献教育事业，在校园设计、校舍建筑以及教学上，一仍勤俭、踏实的原则，营造浓郁的人文气氛，以求得教学的最大实效。创校四十年余年，并造就了在语文教育上之特色，改制为学院后，除供教师不断研习、增进教学技能外，并扩大对社会各界之讲座及示范教学，以创校以来之教学心得、经验，与各界分享，形成南部地区外语教学之重镇。使各级学校以及儿童英语教学之师资都能获得研习与进修之机会，以提高社会整体外语教学之品质，加速外语人才培育之功能，为未来国家所需各部门、各层次人才奠定良好之外语基础。”
以上是去交换之前对文藻外语大学的认识，仅仅是通过网络搜寻对其有了一个很朦胧不真切的概念。但真正到了台湾，到了文藻，才对文藻的建筑、人物、教学及其文化内核有了真真切切的认识。
台湾的课堂与大陆是有些差异的。比如在英国文学课上，每节课都会有小组进行presentation，每隔两周老师便让同学们对一部作品进行评价，需要每个同学都上台展示。老师鼓励同学们发散思维，无固定答案，但必须要是自己原创，不能在网络上直接引用他人观点;商务英语课上，老师让同学们分成小组，课下对某个运营很成功的咖啡店或民宿进行实地调研，研究其商业体系与运营技巧，甚至要求同学们自己组队引进迎合市场需求的商品进行贩卖;高级英语阅读是由外教授课，每节课的第一节会教授一些文学术语，提出一些问题，之后会让同学分组对一篇文章进行剖析，有时会由一篇文章中的主题和同学进行一场深刻的讨论;口译课每节课都有小考和单词检测，老师在教授口译技巧之外也教授了很多礼仪方面的知识;语言学据台湾学生说是最具挑战性的课程，外教所教授的内容较多较深，时不时会有小quiz，考试也是非常严格……总体而言，文藻的课堂氛围比较活跃，同学们可以随时打断老师讲话向其提问或反驳。通过一学期的学习，我们学到了很多专业知识，同时再批判性思维和团队合作方面也有了锻炼和提高。
我们还依稀记得到台湾的第一天，学校便安排了热心细致的buddy去机场接我们，学伴还陪我们购置了生活用品，介绍了文藻的学习生活，告诉我们怎样选课，哪里能买到最实惠的商品，哪家的饭菜最好吃。晚上宿舍组织了烤肉party，来自世界各地的同学们一起烧烤，火点不着就大家一起想办法，烤出来的实物大家共同分享，在这个过程中，我们认识了很多越南、马来西亚以及日韩的朋友们，不再是通过媒体报道刻板地认识一个国家，而是通过切实地交流，对他们有了更加深入的认识。比如越南人很喜欢学中文，因为中文好意味着可以找到一份相对体面的工作;马来西亚的华裔不能吃猪肉，只能过年的时候偷偷在家里吃，因为万一被伊斯兰教徒发现可是要挨打的;朴槿惠的丑闻对很多韩国人来说是国家的伤痛，并不希望被反复提及……当然，我们还认识了很多台湾的朋友，他们热情，淳朴，善良不做作，会很主动友好地与我们接触，丝毫不像某些媒体中报道的那般对大陆学子有所偏见。我们在中秋节一起烤肉，圣诞节一起看烟火，跨年一起煮火锅，平日里也会带给我们一些极具特色的小点心;我们从英国文学聊到人生理想，从家里长短聊到共同爱好;他们带我们去垦丁看海，我们也邀请他们来看大陆广阔的河山;我们让他们爱上了大陆的老干妈、电视剧还有淘宝，他们诚实坦率的言行和开放宽容的心态也让我们深深地爱上了宝岛这片土地。
很多同学谈到赴台交流的心得感受多半会分享他们在台湾各地旅行的经验。当然，我们也不例外。在学习之余，我们一起走遍了大半个台湾。这次与之前的旅行不同，我们不是单纯以观光客的身份去欣赏台湾的风景、品尝台湾各地的特色小吃。如果从文化的角度来解读，我们更愿意将之解释为游学历程的一个重要组成部分。我们去垦丁潜水、去花莲滑翔、去台北101看夜景、去台南吃遍大小夜市……我们游历了很多台湾的名山大川，在那里，萌发了对祖国壮丽河山的无限热爱;我们探访了很多台湾的名胜古迹，在那里，看到了台湾在岁月洗礼之后所留下的沧桑历史;当你真正踏上台湾的土地，一定会与我们有着相同的感受：这里，江山如画;这里，岁月如诗。这次交流的经历，虽然仅有短短半年，却让我们真正爱上了台湾这片土地。
短短一个学期对我们的学习特别是对以后的学业规划产生了重大的影响，这一切都得益于文藻外语大学所提供的宝贵教育资源。来到文藻之后，我们有幸与诸多名师结缘。各位老师虽然教学方法不同，政治倾向各异，但他们对中华文化的热爱是一致的，他们对学术的态度认真、专业，对学生的关怀体贴、真挚，让我们非常钦佩。特别是洪锦心老师，更让我们崇敬。难以想象，一位六十岁高龄的教授，仍对学术和生活有着无限的激情，对学生关怀至深，时常邀请我们去她家里做客，也常常和我们谈心，临行前的一段时间她多次和我们畅谈对两岸问题的看法使我突破了以往认识的局限，在此特别感谢。
一个学期的台湾生活，让我们对台湾社会也有了不少的感触。首先，台湾是一个人情社会，人与人之间的关系和睦友善、礼貌文明。在台湾生活的这几个月，无论是校园生活还是旅行途中，总会遇到好心的台湾人给我们提供种.种帮助。其次，台湾是一个尊重文化的地方。在这里，博物馆、图书馆、艺术展随处可见。知识分子、艺术家、科学家受到全社会的推崇，在社会上享有极高的声誉。最后我要说，台湾是一个“混乱”但又有序的社会。她在政治上、在国家认同上的确是混乱的，但在普通人的生活中，她是安定有序的。
最后，衷心感谢外国语学院提供这样的机会，也希望海峡两岸早日团圆。
申请留学个人陈述篇四
在医院教育处老师的精心安排下，我们有幸赴台参加了为期一周的学术交流活动。感谢医院领导的大力支持，感谢教育处老师为我们搭建的交流学台，一周的学习收获颇多，台湾医学院校的教学方法、医院的管理理念，我们看到、学到、感受到了大医精诚的为医准则、教学相长的为师典范，相信以后会慢慢渗透到我们的临床教学工作当中。
作为一名从医带教工作人员，要培养学生热爱医学专业工作的激情，树立全心全意救死扶伤的思想，巩固和提高学生的基础理论、基本知识、基本技能。在整个过程中，把思想单纯、知识结构简单、缺乏实践技能的医学生，培养成为能独立处理常见急危重病、具有良好人文素养的住院医生，的确是一项富有挑战性的工作。如何成为一名胜任的临床老师?长庚医院陈祖裕教授为我们讲授了专题报告。
陈教授认为好的临床教师应当在教学过程中，遵从教学原则，掌握教学技巧，善用教学方法，熟悉能力评估，不断追求卓越。
临床实习是整个学习生涯当中最重要的一项阶段，是理论与实践相结合的重要途径，是学生向社会转变的关键过渡环节，毕业后能否成为一名合格的医务工作者，与带教老师的带教质量水平有着极大的关系。随着现代医疗水平及其技术的深入发展，越来越多的医学实习生来我院进行临床实习。怎样做好临床带教工作，对这些医学实习生进行全方位培养，是当下带教老师所面临的巨大挑战。听完陈教授的讲解，我对带教又有了深层的认识。
申请留学个人陈述篇五
生活篇：
初到台湾，是九月初，已入初秋，天气不算很热，但是对于东北孩子的我，还是有些不适应，太阳很晒，感觉一运动就会流很多汗。还好室内有冷气，吹吹冷气就会好很多。
饮食不是很习惯，台湾的食物偏甜口，宿舍不可以做饭，我们都要吃便当街的便当，以鸡排饭猪排饭为主，不是很健康的感觉，都是油炸的。小吃比较贵，尝尝可以，不适宜填饱肚子，因为算下来真的很贵。
台湾的文明程度很高，公车都是先下后上，有秩序的排队，博爱座会一直为有需要的人留着，一般不会有人占用，公车上的人们讲话很小声，没有大声讲话和接电话的人，也没有吃东西的，比较注意环保。社会治安不错，不用担心会被抢劫等等。岛民很热心，问路绝对会告诉你，还经常有人主动带你去，我在台北遇上台风，又找不到客运站，眼看就要错过回去的客运，恰好遇到一位好心的阿伯送我去了客运站，使我安全抵达我住的城市。特别需要说明，那位阿伯还是跛脚，其实他完全可以不必帮我，但是他说出门在外，谁都会有困难，帮一下没什么的，我至今都会记得他对我的帮助，萍水相逢的阿伯，让我学会感恩。
台湾的消费水平比较高，基本上是大陆的5倍。
旅游篇：
这四个月我几乎走遍了台湾岛，台湾的自然景色很美，最令我怀念的我们一些大陆交换生和几个台湾同学，组成一个20人小组游花莲，这趟旅途，使我们收获了快乐和友谊，回来之后我们还相互保持联络，我们的`友谊不分地区，不分学校，友谊天长地久。
比较有意义的是参加了宿舍组织的一次原住民参访活动，早上7:30分我们集合了哦，认识了小组的同学，即将开始我们一天的美好旅行。大概是上午十点钟吧，我们到达了目的地苗栗“嘎嘎欧岸文化部落”由这里的赛夏族原著民带领我们开始愉快的一天，先是教我们砍柴，然后做竹筒饭，打麻吉。哈哈，自己做饭好好吃哦~下午呢，我们了解了赛夏族的文化，观赏了他们的矮灵祭舞蹈，后来他们邀请我们一起跳舞，好开心呀。傍晚，我们自己做了螃蟹和蜻蜓，这是独一无二的艺术品哦。
台湾是一个美丽的岛屿，居住着各种族群，其中原著民族约有49万人，各族群拥有自己的文化、语言、风俗习惯和社会结构，对台湾而言，原著民族是历史与文化的重要根源，也是独一无二的美丽瑰宝。通过参加这次活动，增进了交换生、侨生与台湾同学之间的互动，不仅学习到了不同的文化，也让我们学习彼此相互合作与帮忙以及团队精神的重要;拓展了自己的视野，了解了原著民文化，透过真实的参访原住民部落及听讲导览解说，让我了解到原住民的历史、发展、生活、宗教及信仰，真正亲近感受到台湾原乡文化。
学习篇：
我在台湾修读的是研究所的课程，台湾高校对研究生的选课没有很严格的限制，所以我有幸选到了博士班的课程，台湾的研究所授课很精致，开班以五人起，十人止，课堂很轻松，每个学生都能参与到课堂的讨论，大家各抒己见，也会有意见不统一争论到很长时间。
这趟台湾之行是我人生中最美好最珍贵的回忆，不仅仅是学习到了文化知识，还收获了友谊和感动，看到了祖国宝岛的美丽景色，真是不虚此行。
申请留学个人陈述篇六
您好!我是一名__大学__届毕业生，很荣幸地能加入到贵单位的大家庭中，在此我申请留学，并在此申请留学。在这里我想对您说：“请您以后好好地看我的这封请求，我将在您的指导下继续不断地努力，我相信通过自己的努力，我会把我所学的知识和本领都给您带来。”
在此次的大学学习生活中，我的专业课成绩很好，并且在课余时间也经常阅读一些书报，报名参加了各种社团活动，这些都是在校期间所没有经历过的，在此期间我认真学习专业知识，积极参加各种社团活动，这些活动也使我在学习专业知识和提高自身修养的同时，还积极的参与其中。
大学期间，学校组织了多项文体活动，我们都积极参与其中，为了让自己在各项活动中都得到锻炼，我们班参加了校内的各种文化活动，在活动中我们都能取得不错的成绩。在学习生活上，我们都是一样地，我们都很努力，我们都努力地学习，为了能够在以后的学习生活中更好地为社会做出贡献。
大学__年的学习生活中，我认真地学习，严格要求自己，努力学好每一门专业课，为了提高学习成绩和能力，我在课余时间也进行了一些体育锻炼，在校期间我的乒乓球技术都有一定的提高，而且在学校也取得过不少的奖励。在大学期间，我也是参加过许多的体育活动，在学校参加过许多的比赛，并取得优异的成绩。我也在学生会里担任过学习部，在大学期间，我担当了学生的学习部干事，并在学习部工作过一些，得到了老师和同学们的认同和肯定。
在这一方面，我也是认真学习的。在课余时间我也进行了一些活动，这些活动不仅锻炼了我的能力，而且也培养了我为人处世的能力，这些都是我在学好专业知识的同时也得到了锻炼。在大学期间我的专业课成绩很好，并且在大学期间也是参加过许多的活动，这些都是我在学校学习过的，在学校里我也是认真学习，积极参加各项活动。在大学期间我也是一样地，积极参与其中，我也是积极地参加学校组织的各项活动。在大学的学习生活里，我也是积极地参加各种活动，在此期间我参加过许多活动，比如：辩论赛，辩论会，辩论赛，辩论赛等等。在大学的学习生活里，我也是认真地学习，也是积极地参加各种活动。学院组织的活动也是我自己参与，在此期间，我认真的参加了许多活动，这些活动也是我在学习方面最有力量。大学期间我的专业课成绩也有了很好的提升，这些都是我在学校学习的结果，我相信通过我的努力，我的大学期间也是能够得到大家的认可，我也是很感谢大家的。
大学__年的学习生活中，我是努力学习，认真努力的学习，在各方面都取得了优异的成
申请留学个人陈述篇七
姓名：
目前所在：广州
年龄：23
户口所在：揭阳
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：162cm
诚信徽章：未申请
体重：
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：跟单员：跟单员，写作/出版/印刷：实习编辑、记者，教师：实习教师
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：兼职
可到职日期：一个星期
月薪要求：面议
希望工作地区：广州
工作经历
广东外语外贸大学
起止年月：20xx-06～至今
担任职位：任教组，第二课堂教师
工作描述：
离职原因：
英语广场杂志社
起止年月：20xx-07～20xx-06
公司性质：
所属行业：
担任职位：销售部，英语广场美文广东事业部校园主管
申请留学个人陈述篇八
文书中最难写是动机函（sop），或者有的叫动机信（motivation letter）、个人陈述（ps）。总体上，这一类文书的技巧是，需要有逻辑的把以下几点说明白：
你的背景；
你的兴趣以及为什么产生了这样的兴趣；
在1和2中要通过一定的案例（如做项目/参加比赛等），侧面描述你的优势和能力；
你的计划和目标；
根据以上的思路，你可以先写一份中文的，自己看看中文的动机书的结构是否合理并且清晰，也可以找别人看一下，提提建议，然后翻译成英文即可。
“文书撰写其实最重要的还是阐述的逻辑，其次才是英文的流畅程度。在逻辑清晰的情况下，有一定的英文语病其实问题也不大。”
申请留学个人陈述篇九
尊敬的xx大学领导：
白雪皑皑的季节，莘莘学子又迎来了一年一度的留学热潮，这也将是我人生旅程的第一个重大转折。我来自xx高级中学，我的名字叫xx，男，xx岁。今日我郑重向贵校推荐自我，因为考入xx是我梦想，我渴望成为xx的一名学子，成为一名真正的xx人。
对xx的向往由来已久，从上高中那天起，就开始对xx有了逐步的认识，xx大学以往不止一次被同学和教师提起，同学们也一向视考入xx为一种荣耀和自豪，我开始关注xx，了解xx的一点一滴。
xx大学是xx第一所大学，其前身为xx大学，始建于xx年xx月xx日，至今已走过了xx年的.光辉历程，xx始终依循“实事求是”的校训，构成了“严谨治学，严格教学要求”的优良校风，正是百年积淀的深厚底蕴，给xx带来了生生不息的原动力，激励每一位xx学子励精图治、创业为国。
随着对xx了解的加深，自我对xx的感情也在与日俱增，每每提起xx，都感觉那样的亲切，对xx，我似乎有一份难解的情缘，我默默地将考上xx定为自我的奋斗目标。虽然xx是那么遥远，是那么高不可攀，可是我要拼搏，我要追梦，我必须要去实现我美丽的梦想。随着自身的不断提高，学习成绩的稳步提升，我开始一步步向xx靠近，我明白，正是我的梦想，支撑着我更加努力学习，支撑着我去争取走入xx。
我出生在一个普通的工人家庭，父母都是从农村考上中专后进入城市，他们也一向对我有一个完美的期待，那就是上一所名校，完成他们没有完成的愿望。从小学到高中，父母从来没有对我的学习有太严厉的要求，他们更加注重我个性的培养，更加注重我健康欢乐地学习生活，他们不期望我成为一个读死书和死读书的书呆子，他们要我成长为一个阳光欢乐的人，成为一个善良正直懂得感恩的人。正是这样的家庭环境，让我有了充分的空间张扬个性，我欢乐，我阳光，我强健，虽然才十七岁，我已经长到了1.82米，我成了父母眼中的骄傲。
十余年的学习生涯，我一点点长大，一步步成熟，我不会错过任何一次表现自我的机会，学校组织的各种活动，我都进取参加，演讲比赛、体育比赛等，我都会冲在前面。我关心班级，爱护团体，从小学到初中一向担任班干部，上高中之后，我们开始竞选学生会，我又第一个报名，参加体育部长的竞选，经过努力，我最终如愿当上了学生会的体育部长，每周我还会参加学校的值周，帮忙教师管理学生，三年来的学生会和值周体验，锻炼了我的组织本事和语言表达本事，也磨练了我的意志。
都说当学生会干部会影响学习，我并没有这种感觉，倒是学生会的工作，促进了我的学习，学生会干部，学习更不能落后于别人。从进入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最让我引以为傲的，是刷新自我最高名次和分数的证书最多，此刻我已经迈进了第一梯队，各学科也没有偏科落后现象，各科成绩均衡发展，但我最喜欢的还是物理和化学，多次取得近满分的成绩，这更增加了我学习的信心和动力。
我明白，我此刻离xx还有必须的距离，可是我会利用这余下的将近180天时间，努力去完成学业，努力去提升自我，为自我走入xx积蓄力量。我喜欢工科，喜欢动手，也有很强的动手本事，我觉得xx的专业也异常适合我，如果我能走入xx，我必须努力学习专业技能，不断增长才干，我也要象xx的那些前辈们一样，设计更多的“鸟巢”及“水立方”，研究出继第一台飞机发动机之后众多的第一，为xx人增光。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档