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最新科学的发展观思想汇报高中生 科学发展观思想汇报(优秀5篇)

时间:2023-09-13 03:50:02 作者:FS文字使者 最新科学的发展观思想汇报高中生 科学发展观思想汇报(优秀5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

科学的发展观思想汇报高中生篇一

学习实践科学发展观,学习是前提,实践是目的。在实践中深入贯彻落实科学发展观活动中,我们就要不断的思考和完善,要进取要求提高,认真的思考能够让人更加明智。我想要经过自我的努力一点点让自我更加接近优秀的党员。

党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇。

科学发展和社会和谐是内在统一的,没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力构成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

必须毫不动摇地坚持改革方向,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性;坚持把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点,使改革始终得到人民群众的拥护和支持。

努力把提高党的执政本事、坚持和发展党的先进性,体现到领导科学发展、促进社会和谐上来,落实到引领中国发展提高、更好地代表和实现最广大人民的根本利益上来,使党的工作和党的建设更加贴合科学发展观的要求,为科学发展供给可靠的政治和组织保障。

以上就是我的一点认识,我深知我还有很大的不足,我还需要更多的努力让自我能够无愧于党员的称号。请党组织监督我考验我,最终帮忙我,我会虚心理解的。

科学的发展观思想汇报高中生篇二

坚持科学的发展观    寻求农民增收新途径

——关于我市农民增收工作情况的调查

(一)

一是农民种养收入呈现恢复性增长。去年秋播以来,由于狠抓了夏熟作物的培管措施,今年夏熟生产和蚕桑生产获得了较好的收成,实现夏粮总产8.38万吨,其中,油菜籽收入达1.68亿元,农民增收1869万元;蚕茧总产值811.5万元,增收1185.6万元。全市畜牧业在禽流感、饲料价格上涨、外贸出口受阻等不利因素并存的情况下,畜禽生产保持了较好的发展态势,畜禽产品价格继续保持稳定增长,进一步拓展了农民增收的空间。

二是项目农业取得新的突破。今年以来,全市上下进一步确立了“抓农业重在抓项目”的发展理念,不断加大招商引资力度,大力吸引“三资”投入农业,我市项目农业建设有了新发展和新提高。1-9月份,全市新建或扩建农业龙头企业80家,直接带动基地面积近10万亩,带动农户近5万户。总投资1200万元的食品有限公司,2003年9月开工建设,今年5月建成投产,已收购青蚕豆1200吨,青豌豆500吨,带动基地1000多亩,青蚕豆亩均增收200元。**公司、菜业制品有限公司、兴旺水产养殖有限公司等项目,都为致富一方百姓作出了贡献。1-9月份,农民从本地各类农业企业中得到的收入人均增加72.9元,增幅达14%,根据近年的“三资”开发农业项目实绩,项目农业每投入100万元,就能给农民每年带来约30万元的收入。

三是农村劳动力转移步伐逐步加快。市政府及其有关职能部门积极拓展农民就业渠道,加快中介组织建设,加强农民职业技能培训,农村劳动力转移工作取得了显著成效。截止今年8月份,我市新增转移农村劳动力2.2万人,其中就地转移1.03万人,异地转移1.17万人,农民人均外出劳务收入增加226元,增长17.7%。实现转移的农村劳动力,年收入一般在1-1.2万元之间,收入较高的是建筑行业,年收入一般在1.5-2万元之间。

(二)

一是“低”,即农民的文化素质低。在我市尚未实现转移的农村劳动力中,35岁以上的占73%,初中及初中以下文化程度的占89%,无一技之长的占81%。农民文化素质普遍偏低,成为制约农民收入进一步增长的主要原因之一。随着我国经济体制改革的逐步深入,市场调节的比重日益加大,农业生产中的不确定因素增多,对处于一家一户分散经营且文化素质较低的农民来讲无异于雪上加霜,增大了他们经营的风险,使他们很难对诸多的市场供求信息做出准确判断,结果往往是造成农业生产的趋同,同一品种的农产品在某一时段的供给大量增加,价格下跌,农民收入随之大幅降低。另外,在科学技术迅猛发展的今天,用于农业生产的新品种新技术大量涌现,这些都对农民的素质提出了相应的要求,而大多数农民则有些无所适从,结果导致农业产业化步履缓慢,农业经济效益整体不高,严重影响了农民的增收。

二是“高”,即农业成本高。近二年来,随着农业生产资料价格的不断上涨,造成了农民生产成本增加,导致增产不增收,再加上农资市场混乱,农民担心高价买了假种子和劣质化肥农药,到时候低价卖出农副产品,里外赚不到钱。近几年,柴油等渔用物资价格也一路上扬,各类费用急剧上升,渔业成本不断增加,广大渔民的增收问题也成了“纸上谈兵”。

三是“少”,即农业投入少。由于我市财政支付能力弱,用于农业的技术、资金投入有限,导致推动农民调整农业产业结构的动力不足,农业技术推广体系滞后,农业基础设施长期得不到根本改善,这些问题的存在成为制约农村经济发展的“瓶颈”。如今年我市遭遇干旱,由于水利设施功能衰退,损毁严重,抗灾能力大大减弱,使农业生产遭受一定损失。有些镇乡由于财政困难,争取到的有限的农业项目资金没有真正投入农业,而是挪作他用,进一步影响了农业发展。

四是“重”,即农民负担重。近几年,国家通过实施税费改革等一系列政策措施,农民负担有所减轻,但一些不合理的收费现象依然存在,特别是涉渔收费部门还是不少,收费项目繁多,渔民负担仍然很重。与此同时,农民的“隐性负担”问题也不容忽视。首先是医疗、教育等负担加重。农村医疗卫生条件比不上城镇,但是其开支并不比城镇低,有了病往往要支付高额的医药费。为了让孩子能接受良好的教育,许多农村家长都把孩子送到城里读书,除了缴纳高额的借读费,不少家长还进城“陪读”,既耽误生产,又增加费用。其次是婚嫁成本居高不下,人情消费有增无减。在农村,子女婚嫁仍是农民开支的头等大项,尤其是为儿子成家,几乎要用尽全部积蓄,很多人还要举债。大部分农户每年用于各种人情的礼金占了家庭开支的很大比重。

五是“难”,即失地农民生活保障难。据调查,目前我市征用土地涉及到892个村民组31720个农户78598人,人均耕地在0.4亩以下的农户为7932户19507人,被征地农民人均获得补偿1.35万元。有限的征地补偿金只够维持农民短短几年的基本消费,很难用它作为自己的创业资金实现再发展,也难以保障失地农民在失去土地后赚取与从前经营土地相当的收入,从而难以保障他们能够保持目前的生活水平和消费水平。不少失地农民将征地补偿金一次性用于房屋建设、子女婚嫁或偿还债务,目前已有相当一部分失地农民反映他们的日常生活有困难,特别是一些失地的老年人和因病丧失劳动能力的人的生活保障问题尤为突出。

(三)

一、坚持以人为本的理念,促进农民增收

农民是弱势群体,弱就弱在素质上。全面提高劳动力素质,变沉重的人口负担为人力资源优势是实现农民长期性增加收入的关键。因此,我们必须坚持以人为本的发展战略,消除农民的“低素质屏障”。

一是提高组织化程度。建议政府及其有关职能部门一方面要围绕农民增收来建立政绩考核体系,坚持不以gdp 为目标取向,不以表面繁荣为政绩,以把党的富民政策创造性地惠及到农民身上为己任,形成农民增收稳定的政绩考核机制。另一方面要加强宏观指导,坚持政策导向和市场导向,为农民提供全方位服务,积极发展村级组织带农户、农村合作组织带农户、农户自己联农户等多种形态的合作组织,引导他们在自愿互利的基础上建立利益联结机制,共同发展规模经济和特色经济。同时要进一步加大扶持力度,既要加大资金的扶持力度,更要注重加大对产前信息体系建设和产后加工流通的扶持力度,以及对农业科研和农业技术推广体系的扶持力度,从而不断增强农业发展后劲。

二是提高劳动者素质。农村劳动者科技文化素质不高,严重制约着农业劳动效率的提高,直接影响着农民的经济收入。只有通过教育和培训提高农民的素质和技能,农民增收问题才可能收到事半功倍的效果。因此建议政府一方面要加强农村基础教育,全面提高农民素质。另一方面要结合农业生产实际,以服务农业和农民为宗旨,大力发展农村职业技术教育和培训,帮助农民解决生产经营中遇到的一些实际困难。

三是重视农业人才的培养。在农业增效、农民增收中起着示范带动作用的“农民经纪人”、“田秀才”、“土专家”等新型农业人才,已经成为当前农村经济发展和社会稳定的一支不可缺乏的新生力量。因此,建议政府要进一步扩大视野,一方面要加强对他们的培训,使之成为现代农业新技术的专业人才、复合型人才,另一方面,通过建立农业人才后备库,充分发挥他们在现代农业中的作用,以促进农业经济的发展。

二、坚持可持续发展的观念,谋划农民增收

一是进一步搞好农业产业结构调整。推进农业结构调整和产业化进程是增加农民收入的主要途径,也是实现小康社会的重要手段。所以建议政府要通过合理规划布局,尽快形成优势产业区域化、规模化生产,做大做强一批优势农业产业,实现资源优势向经济优势的转化。要加快发展农产品加工业,重点培育一批规模大、起点高、带动能力强的农产品加工贸易企业,形成具有市场竞争力的龙头企业和名牌产品,提高农产品竞争力和附加值。要采取多种措施,拓宽农产品的流通渠道,加强市场调研和信息反馈,积极发展现代流通方式,扩大农产品销售。

二是构建农村社会保障体系。 当前,农村集体保障功能不断削弱,农村因病因灾返贫和人口老龄化、高龄化问题越来越突出,农民的处境不容乐观。针对这些问题,建议政府要从以下几个方面构建农村社会保障体系:一要构建农民最低生活保障的援助体系,让符合条件的贫困群体全部纳入最低生活保障范围。同时要完善财政对低保的转移支付制度,确保资金落实。二要构建农村医疗救助体系,尽快完善以大病统筹为主的新型农村合作医疗制度,重点解决农民因病致贫问题。 三要构建农村教育救助体系,重点是逐步推进农村免费义务教育。四要构建社会养老与家庭养老相结合的养老保障体系,解除农村养老之忧。

三、坚持城乡统筹的思想,加快农民增收

一是加快农村劳务输出。我市人多地少,大量农民和富余劳动力滞留在农村,人均占有农业资源偏小,农业劳动生产率低,是农民收入、特别是来自农业收入长期上不去的根本原因。因此要加快农村劳务输出,顺应城市化规律之要求,采取相关措施,由过去人为地限制农民进城,到鼓励农民进城,进而发展到允许农民进城定居。这既需要改变以往不正确的认识,更需要在实际操作中摒弃以往限制农民进城的一些做法,降低农民进城定居的门槛,为农民进城提供方便。要逐步取消农业和非农业户口在国民待遇上的差别,对进城务工一定时间、有固定住所、有稳定收入的农民,允许其申请变为城市居民,并在子女入学、社会保障等方面与城镇居民享有同等待遇。要为进入城市的农民提供适当的工作岗位,使农民真正融入城市,适应新的环境,迅速转换角色,在城市中求得生存和发展。

二是加快城镇化进程。从长远看,加快推进城镇化进程是促进农村富余劳动力转移、增加农民务工收入的根本出路。因此,要逐步提高城镇化科学规划水平,合理布局,以现有的市区和中心镇为重点,加快小城镇发展步伐。要把发展农村服务业、完善农村市场体系等与小城镇建设结合起来,完善小城镇功能,壮大县域经济,  为农村剩余劳动力和农村人口转向技术先进、劳动生产率较高的城镇提供广阔的空间,进而促进农村规模经营,提高农业劳动生产率,进一步增加农民收入。

科学的发展观思想汇报高中生篇三

尊敬的党组织:

科学发展观是引领中国强国富民,走向更加美好未来,战胜前进中各种困难的思想武器。如何学习实践科学发展观,我通过阅读和思考认为要注重“两个结合”。

一是学习科学发展观要结合自身思想实际,不断丰富、提高认识。当今世界,社会发展、科技进步日新月异,不加强学习,只会被时代淘汰。中国改革开放的进程正不断加快,新的发展形势,新时代要求我们必须认真学习好科学发展观。“学如逆水行舟,不进则退”。科学发展,现代化建设要靠全体中国人民去实现、去开拓、去奋斗,而人们学习的质量、状况直接影响改革开放科学发展的进程和质量、效益。由于历史、客观和自身的原因,在我们的思想中还存在这样、那样的认识、观念不符时宜,与科学发展观的要求格格不入,甚至背道而驰。比如,在发展经济上,只讲规模,只求“立竿见影”、“吹糠见米”,粗放式发展,缺少长远观念和可持续发展思想;在自然资源开发利用上,只讲“表面开发”,短期行为严重,而保护生态环境的意识不强、行动不力,在一些地方造成严重问题;比如人们对“富”的理解、要求最看重的是“收入多收,拥有多少‘大件’,而忽视其精神文化的“富”况;对子女的评判要求更多注重“考分”,忽视之外的全面教育发展,等等。

只有在学习科学发展观中,不断摈弃我们自身思想中不科学发展的认识、观念,我们才能真正学有所得,在“我思想中”牢树科学发展观。科学发展,是当代中国在漫长的社会主义建设实践活动中通过不断总结经验教训而寻找到的光明之道、强国之路。学习中,结合自身思想实际,一是要认真反思“我的思想认识在哪些方面是不符合科学发展观?”,“哪些认识影响科学发展在脑海中扎根?” 等等。通过对自已“思想库”的“透视”、“扫瞄”对不符合科学发展观要求的思想统统“清出”,这样才能让科学发展观的新理论、新理念、新主张、新知识入脑、入心。

二是学习科学发展观要以自身工作业务开展结合起来,不断开拓创新。科学发展观其实并不遥远,无处不在无时不有。我们的各项工作的开展只有不断融入科学发展观,才能有强大的推动力,广阔的发展前景,才能经得住历史的检验,才能适应新时期新时代的要求。要在工作思路上贯通融入科学发展观,做到思路开阔,思想活跃,只要符合科学发展要求的,有利于改革开放、发展创新的在工作中就放手去干,大胆去创,遇到问题或困难,冷静处之,科学化解;要在发展上树立科学发展观,发展要注重质量注重效益,改变过去长期以来的只看发展“外形”,不注重发展“内容”、质量,只注重“数据”、指标上升,不注重完成的“科技含量”,真正的含“金”量的传统的正政绩观、成效观、考评观,要大力倡导高质量、高效益的发展,倡导“今天的发展为明天,明天更发展更辉煌”的行为理念;要依法行政,在工作开展中,要严格文明执法,要强化法律的宣传教育,在严格执法的同时,应把“以人为本”的.理念融入工作中,注重“法”与“罚”以外大量应该由职能部门“联动”的各项艰苦而“应该做”、“马上办”的苦干大量工作的落实;要牢村工作责任感和服务意识,为民服务排难解忧。在落实科学发展观中,各行各业都应树立只争朝夕的紧迫感和“不进则退”的责任感,认真对照工作中存在的认识问题,用科学发展观严格要求自已,结合业务实际,充分发挥部门优势,力所能及地为群众为基层为农民办实事好事,解决实际问题,并使之长期化制度化。

我相信只要我们能够做到坚定不移地学习践行科学发展观,并且只要注重“两个结合”,我们的工作和事业就会迎来新的生机和发展。我们必将在自己的岗位上有所成就。请党组织帮助我,在思想上不断给与指导。引导我实现我希望早日成为正式的党员的理想。

此致

敬礼!

尊敬的党支部:

最近,我荣幸参加了项目党支部组织的深入学习贯彻落实科学发展观活动,通过学习一些这方面的文献资料,学后感受深刻。我觉得我党在深刻总结中国现代化建设的经验提出了科学发展观的理念,这是对改革开放二十年来的经验教训最精辟的总结,也是对我如何在下一阶段做好工程技术管理工作的一大启迪。

科学发展观的第一要义是发展。当今社会,科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量,而自主创新能力又是国家竞争力的核心,加快科技进步,关键在于自主创新。联系我所在的铁路工程企业也是同样,提高自主创新能力,是促进铁路施工生产长期平稳、较快发展的动力,是打造全国一流工程局的重要支撑。

作为项目部在施工最前线的一名工程技术人员,学习贯彻落实科学发展观,就是要为实施科技兴企战略、人才兴企战略,努力建设创新型企业,做出一份贡献,努力走出一条具有中国中铁七局电务工程有限公司自身特色的科技创新发展之路。

科学发展观的核心是以人为本。这是因为我们的党来自于人民,根植于人民,服务于人民。在任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,坚信人民群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能变。

为此,我要在自己的本职工作岗位上,在加强工程技术管理中,务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风;树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,关心和支持项目部新晋员工,帮助新员工的同时不断提高自身修养和业务水平,矢志不渝的坚持全心全意为人民服务的宗旨,协助项目部领导做好本职工作。

坚持科学发展观,是促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展,建设中国特色社会主义的具体体现。我知道,有时因为要经常往现场跑,现场施工比较紧张,比较偏重于业务工作,对政治方面的学习有待于抓紧。因此,今后作为项目部一线员工,要做到目光远大,既要开展科技管理,又要关心政治学习,积极投身于项目精神文明建设,使自己全面、协调发展,起好一名入党积极分子应有的作用。

在学习中,我还深刻地体会到,深入贯彻科学发展观的一个重要方面就是构建社会主义和谐社会,而构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。当前大到企业、小到一个工程项目部,都会在发展过程中存在着一些需要不断加以解决的矛盾,作为一名工程技术人员,我应该毫不动摇的坚持改革、发展的方向,要站在完成企业项目部的发展使命的高度上,把提高企业、提高项目部管理能力、创新能力,维护每个员工利益,妥善处理各种矛盾作为一件大事来做,使我们的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,为企业、为项目部科学发展奉献微薄之力。

总之,作为项目部的一名工程技术的参与者、作为一名入党积极分子,我决心进一步加强自身的政治理论学习,提高政治觉悟,还应该号召我们工程技术部周围的同志积极响应党的号召,共同为实现党的新时期发展目标而奋斗。

以上是我的思想汇报,恳请党支部给予批评帮助。

汇报人:

尊敬的党组织:

你们大家好!

3月份,我局召开学习实践科学发展观活动动员大会。会议由副局长主持,市安监局全体人员参加会议,学习实践活动第六指导检查组贺主任、马主任出席会议。

头脑要充实。思想是行动的先导。头脑空空,华而不实,就可能找不到重点、抓不住要害;“以其昏昏,使人昭昭”,就可能被动应付、流于形式。这与开展学习实践活动的目的是背道而驰的,必然会使活动的效果大打折扣。学习实践活动,为我们提升思想水平和境界提供了极好条件。我们必须高度重视、认真对待,要通过学习实践活动,进一步用科学理论和群众智慧充实头脑,以提高理论水平、综合素质和工作能力。

学习要踏实。学习实践科学发展观,首先是抓学习。抓学习,固然要向书本学,这样才能系统地掌握科学发展观的丰富内涵、精神实质和基本要求。但是,不能从书本到书本、从理论到理论、从概念到概念。学习的目的在于实践,在于运用,在于用所学知识指导工作、推动发展。因此,学习科学发展观不能关起门“空对空”地学,而要边学习、边实践,边实践、边学习,在学习中实践、在实践中学习。尤其要放下架子、眼睛向下,甘当“小学生”,在实践中向群众学习,尊重人民群众的首创精神。只有这样,才能学到真正有用的东西。也只有这样,学习实践活动才能取得预期的效果。

工作要扎实。开展学习实践活动是为了让我们教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。因此,学习实践科学发展观,重在行动,贵在实干。实干,要深入实际,深入基层,深入农村、企业和社区,广泛接触群众,广泛调查了解基层群众的困难和发展愿望;结合本地区、本部门、本系统、本单位的实际,查一查究竟有哪些方面不符合科学发展观的要求,并及时整改;严禁搞“政绩工程”和“形象工程”,多做“打基础、利长远”的好事、实事;不折不扣、实实在在地解决百姓关心的民生问题。

不唯书、不唯上、只唯实,去掉浮躁心,脚踏实地,真抓实干,学习实践活动就能取得实实在在的成果。我一定要用实际行动证明我踏踏实实学习的决心。请党组织看我的实际行动吧!

科学的发展观思想汇报高中生篇四

宣传思想工作是我们党的优良传统和政治优势,是党委、政府工作全局的重要组成部分,担负着传播社会主义核心价值体系,统一思想、凝聚人心、引领社会思潮的重要任务。作为一名从事宣传思想工作的党员领导干部,笔者认为,通过学习实践报告活动,宣传思想工作必须围绕“七个突出”来创新。

按十七届三中全会提出的繁荣发展农村文化要求,推进广播电视村村通、乡镇综合文化站和村文化室建设、农村电影放映、“三下乡”、“农家书屋”等重点文化惠民工程建设力度,总体部局加大密度,力求设施配套、重点优化和升级乡村文化阵地功能设施完善建设,按照“先易后难、先近郊后边远、先城郊后边远区”的原则,逐步解决乡村宣传文化阵地建设的突出问题,让群众共享经济发展的成果,吸收经济发展的“热力”。

充分认识基层宣传文化工作的重要性、紧迫性、必要性,进一步解放思想、强化意识、更新观念、提升能力、理清职能、明确思路,着力在创新内容、创新观念、创新形式、创新手段、创新管理上下功夫,增强吸引力和凝聚力,创造性地开展基层宣传文化工作。

把建设社会主义核心价值体系落到实处,积极开展文明县城、文明乡镇、文明村、文明单位、文明户、文明家庭、“五好”家庭、文明标兵和军民共建、警民共建等创建活动,倡导农民崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗,遵守公民基本道德规范,养成健康文明生活方式,形成良好的社会风尚,营造共同进步的社会氛围,增强和谐因素,维护社会稳定,引导人们增强社会责任的意识。

出台政策,加大形成政策、制度对基层乡村文化阵地建设的扶持力度,将宣传工作经费纳入本级财政预算,对乡镇村拨付一定额度的专项活动资金,切实保证宣传文化工作的顺利开展。

联合基层办、司法、农业、计生委、卫生、科技等部门,打破宣传工作“孤军”、“划地”、“陈式”局面,利用驻村、蹲点、下乡检查、理论宣讲、面对面传授、技术服务和网络新媒体,排忧解难,发挥整体合力宣传效应。

建立分类实施和分层培训机制,着力抓好基层宣传文化队伍的培训。积极探索有效的队伍运行、管理机制,建立规章制度,制定队伍奖励、考核机制,调动宣传队伍的积极性,确保宣传文化队伍稳定,促进基层宣传文化工作深入、持久、健康、有效开展。

建立健全宣传工作网络,配齐配强乡镇、村级专职宣传干部,解决乡镇、村宣传干部专职专干,尽职尽责的问题,“稳定专职,发展兼职,壮大业余,鼓励志愿”,拓宽宣传文化队伍,着力建设一支稳定、热爱本职、政治素质好、业务水平高、讲奉献的基层宣传文化队伍。

科学的发展观思想汇报高中生篇五

我们常说,习惯影响性格,性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样,好的学习习惯可以提高学习效率,激发学习兴趣,培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课,不动笔墨不看书,不经思考不提问,不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。

课前的预习必不可少,只有预习,才能对课文有个大致的了解,明确重点难点,以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑,可做上标记,以便上课时重点突破,迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程,体现出学习主体性原则。上课认真记笔记,看书时圈点划批,便于系统掌握,能够分清主次。俗话说,好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。古人讲:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“思之,思之,神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考,大胆质疑,不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”,上完课要及时温习巩固。在温习的基础上,再去写作业。很多同学等写作业时,再把书拿来翻来翻去,这样不仅学习效率底,而且掌握的知识也是支离破碎的。

当然,这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的,只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈,养之有素,习惯成自然,历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。

二、学习三步曲:了解(准)——理解(深)——见解(新)

根据学生的认知规律和历史学科的特点,我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里,由浅入深,由点到线再到面,循序渐进,循环往复,便于进行高效、系统而有趣味地历史学习。在教学中,我们运用“三步曲”,取得较好的效果。

“了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程,它是一定人物在一定时间、地域内进行的一些重大活动。因此,每一个历史大事的要件都要了解清楚,诸如人物、时间、地点、事件、经过、结果等都要了然如胸。“了解”的要求一是“准”,历史是一门科学,科学要求准确严谨。这就要求历史学习要建构明确的时空观。一是“全”,即方方面面,全面掌握。全面掌握不是眉毛胡子一把抓,要善于概括梳理,做到“去粗取精”。如“鸦片战争”一节,我们就要了解战争的过程:战争的起止年代、作战双方、战争路线和阶段、重要的反抗斗争、主要人物等。“了解”的基础是记忆,因此,要提高记忆力,探究记忆方法。

“理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系,揭示历史偶然性和必然性的辨证联系,理解重要的历史概念等。理解的要求是“深”。这就要求历史学习时应精读、细读、有重点地阅读;要善于综合阅读,诸如历史地图、历史材料、图片乃至注释都应有目的地读一读;学习时,要讨论,要探究,要思考,要查阅资料,要整理笔记,生生合作,师生交流。如“鸦片战争”我们就要思考:这场战争的爆发是必然的吗?清政府为什么会战败?为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端?等等。

形成“见解”是历史学习第三步。我们常说,读史使人明智。历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训,从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪,要善于在历史的联系比较中获取历史认识,运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评判。“见解”的要求是“新”,即要有新意,不可人云亦云。要去感受历史,从历史中获取人生智慧,要学以致用。仍以“鸦片战争”为例,我们要从战争的成败得失获得见解、启迪:落后就要挨打;政治腐败必然导致军事失败;腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手;林则徐是伟“了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体,不可分割开来。对高中生而言,“了解”不可或缺,是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步。“理解”是至关重要的一步,是历史学习的关键,体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在,其要求较高,要培养创造思维,加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外。如研究性学习中的历史考察、历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲”要求历史学习要由粗读到细读,由宏观把握到微观掌握,由封闭式孤立学习到开放式合作学习,由被动的接受式学习到主体性探究式学习等。还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来,体现综合化的特点。

大的民族英雄;勿忘国耻,振兴中华等。

“了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体,不可分割开来。对高中生而言,“了解”不可或缺,是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步。“理解”是至关重要的一步,是历史学习的关键,体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在,其要求较高,要培养创造思维,加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外。如研究性学习中的历史考察、历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲”要求历史学习要由粗读到细读,由宏观把握到微观掌握,由封闭式孤立学习到开放式合作学习,由被动的接受式学习到主体性探究式学习等。还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来,体现综合化的特点。

三、教材

从历史教材的布置上看,它大概形式是这样:先是目录和大事年表,目录是整本书的知识框架,这个不用解释,大家都懂的,大事年表,就是记载大事的年表;第二点,就是每章都会有引言,开篇引言吧!第三点,就是主要内容;第四点,就是原始资料;第五点,就是插图,表格之类的,辅助了解正文的,或者是相关内容的;第七点,就是,学术争鸣;第八点,就是思考题和练习题!

教材上面的每一个内容,都有它的优势,我们应该学会利用它们的优势,如果这点,你利用好了,那你就是一个会读书的人,就可以真正掌握高中历史啦!要学好高中历史,其实,真的不难!

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